【熱門】小學(xué)生想象作文25篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)生想象作文 1

　　一個(gè)晴朗的早上，小松鼠出去逛街，它手里拿著媽媽給的一個(gè)裝滿20個(gè)金幣的袋子，她要用這筆錢去買一雙新款運(yùn)動(dòng)鞋。一只小狐貍偷偷地尾隨其后，因?yàn)樗�看到了松鼠鼓鼓的錢袋。

　　小狐貍心想：這么多錢，先買個(gè)悠悠球顯擺顯擺，然后再買很多好吃的，我得弄到這筆錢。想到這兒，小狐貍跟的小松鼠更緊了。

　　突然，他竄到馬路中間一下子搶走了小松鼠手里的錢袋子，指著小松鼠大聲喊叫：“來人啊！抓小偷啊！松鼠搶錢了！”過路的.兔、鹿、大象等動(dòng)物紛紛圍觀起來。

　　“哼，小松鼠，你竟然敢搶我的錢，真是膽大包天啊！”小松鼠氣的眼冒金星，嚴(yán)厲地說：“這錢原本是我的，是你從我手中搶走的，還無中生有誣陷我，真是厚顏無恥！”

　　過路的動(dòng)物們覺得這樣吵下去可不是個(gè)辦法，便請(qǐng)來了全鎮(zhèn)辦案公道，聰明的警官小猴。小猴聽完了雙方陳述后，拿起錢袋看了看、聞了聞，突然想起了什么，立馬吩咐他的助手小熊：“端一盆水過來，要快。”小熊端來了水，小猴把金幣全部倒進(jìn)了水中，水面上馬上飄出了一層油花。小猴說：“小松鼠的媽媽是做賣油生意的，金幣肯定沾上了油，而小狐貍你沒有做賣油生意，哪里來的這么多帶油的金幣啊！”真相大白了。

　　小狐貍頓時(shí)啞口無言了，將搶來的金幣還給了小松鼠，低頭認(rèn)罪并羞愧地向小松鼠道歉。小熊警察將小狐貍帶上了警車。這時(shí)，小猴走過來，對(duì)小松鼠說：“靠汗水賺來的錢不容易，要保管好，不要給罪犯留下可乘之機(jī)呀！”小松鼠使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭并向小猴再三道謝。

　　小松鼠迎著朝陽，唱著歡樂的歌，向前方走去。

　　小學(xué)生想象作文 2

　　紙?jiān)谌藗兊纳�活學(xué)習(xí)中是必不可少的，但價(jià)值在人們心中卻是微乎其微的。假如我是一張紙，我就要為人們作貢獻(xiàn)。

　　假如我是一張紙，一張作業(yè)紙，我要在學(xué)生的筆下，寫出令人稱贊的作業(yè)，寫出令人羨慕的鋼筆字；我要在學(xué)生的敏銳思維下，在學(xué)生的優(yōu)美語句中，寫出最美的文章、寫出最動(dòng)人的故事、寫出最引人人勝的'傳奇人物。讓老師在上面寫上最美的評(píng)語，印上表揚(yáng)的獎(jiǎng)?wù)拢蛔尲议L(zhǎng)看了以后笑容滿面，贊不絕口！

　　假如我是一張紙，一張老師的備課紙，我要閱讀老師用汗水寫出的教案，我要伴隨著辛勤的園丁歡快、輕松、幽默的教學(xué)節(jié)奏，一起觀賞祖國的山水，一起敬仰祖國的烈士，一起學(xué)習(xí)祖國的歷史！

　　假如我是一張紙，一張圖畫紙。我要隨著畫家一起翻山越嶺，到杭州西湖、到桂林漓江、到云南石林，捕捉描繪最美麗、最秀麗、最壯麗的祖國山河，讓世人看到祖國的山川河流、奇花異草、人文事物！讓世人看到中國的不凡！讓人們贊嘆不已！

　　假如我是一張紙，一張普通的，但又不平凡的紙，我要在所有辛勤工作者的手中服務(wù)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的世界，偉大的工程……

　　這只是一個(gè)“假如”。但是，在不久的將來，一定會(huì)涌現(xiàn)出一位位志愿者，在平凡又不能缺少的崗位上默默工作。

　　也許，在若干年后，我就是其中的一位……所以，我現(xiàn)在更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，準(zhǔn)備適應(yīng)明天激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)！

　　小學(xué)生想象作文 3

　　終于開學(xué)了，小猴子花花和烏龜酷酷來到了開心學(xué)校。它們不但成了好朋友而且還認(rèn)識(shí)了犀牛校長(zhǎng)、長(zhǎng)頸鹿老師、小狗、小貓、小兔······上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小猴子花花總是不聽講，總想出去玩。小烏龜酷酷上課不僅認(rèn)真聽講，下課還好好復(fù)習(xí)。

　　科學(xué)課上老師說：“今天，我給大家?guī)�來了一些樹苗，有蘋果樹、梨樹、桃樹、香蕉樹······。你們可以每人領(lǐng)一棵樹苗，然后把這些樹苗種在學(xué)校里，秋天摘一個(gè)又大又甜的果子給我。”小猴還沒有聽老師講完直接拿了一顆梨樹苗就跑到了樓下種進(jìn)泥土里。下課了，小狗、小貓、小兔也都拿著樹苗下樓種了······小烏龜因?yàn)榕赖奶�慢了，只領(lǐng)了一顆櫻桃樹苗。小烏龜慢慢的爬到樓下把樹苗種進(jìn)了土里。

　　小烏龜每次起的可早了，因?yàn)榧姨�遠(yuǎn)了，當(dāng)爬到學(xué)校時(shí)，櫻桃樹下只剩一堆熟透的爛櫻桃了。小猴子也每次起的可早了，它來到梨樹下看見梨樹總是不結(jié)果。想著一定是水喝的少營養(yǎng)不夠吧！于是小猴就給梨樹澆了很多水和牛奶。最終梨樹終于被折騰死了。這時(shí)大家都拿了好吃的`水果互相品嘗。只有小猴和小烏龜兩手空空的。老師問：“你們兩個(gè)咋么沒有帶水果啊？”小烏龜?shù)哪樀凹t了，低著說：“老師，我每次一去，地上只有一堆爛櫻桃，樹上連一個(gè)櫻桃都沒有。”小猴子也低著頭說：“老師，我每次去樹上都沒有一個(gè)果子呀！”老師笑了笑說：“沒關(guān)系，我重新給你們兩顆樹苗你們?cè)僭囍�種一種。”于是老師把梨樹苗給了小烏龜，把櫻桃樹苗給了小猴子。來年小狗花花拿著紅紅的大櫻桃，小烏龜酷酷拿著黃澄澄的雪梨交給了科學(xué)老師。老師看了很高興的說：“你們種的水果是最好的！”它們問：“老師，為什么小狗種梨樹不行，我種櫻桃樹也不行，而我們換了一下樹苗花花就收獲了美味的櫻桃，而我也收獲了大雪梨呀？”老師笑著說：“因?yàn)闄烟覙浣Y(jié)果子的時(shí)間快，而花花還是急性子，當(dāng)然最適合種櫻桃樹啦，而你總是慢吞吞的，正好梨樹結(jié)的果子時(shí)間比較久，所以你最適合種梨樹啦！”所以我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，做自己擅長(zhǎng)的事情！

　　小學(xué)生想象作文 4

　　靜謐的夜里，獨(dú)留繁星閃爍。喧囂的城市，此刻猶如桌角的那抹痕跡，被毫不留情的拭去。 -----------題記

　　若將時(shí)間喻為一片輕一盈的花一瓣，那夢(mèng)想就是其上的露珠。在霧氣氤氳的初秋，攜著它獨(dú)有的靜謐，滴下那被人希冀著，憧憬著的，稚一嫩的'夢(mèng)，讓人憐憫，卻又不著痕跡。就如，眼角浮現(xiàn)淚光的那片，緊閉的曇花花一瓣。

　　悄然被風(fēng)吹起。

　　他從不被人記起，或者說，他沒什么能被人所憶起的。這世界太大，忽略了太多人的感受。哪怕，他是父親。也被這著歲月黃沙所銷蝕的只剩下斑駁的指紋。但這又能算得了什么呢？就如：

　　學(xué)期伊始的那夜，風(fēng)凌厲，蕭瑟，帶走了所有憂愁。只身一人，漫步在回家的路上。看見了他惶急的身影。我迎上前，淡淡的道：你去和老師交流吧，我自己回家。他蒼老的面龐上，閃爍著不定的光。我沒多說什么，轉(zhuǎn)過頭，迎著昏黃的光，往家走去。良久后，眼神一凝，看見他的背影，與傾斜的月光交融。

　　“上來吧，我送你。”淡淡的話語，慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒做猶豫，就借力坐了上去。趴在他的肩上。莫名的，似曾相識(shí)的畫面，浮上我心頭。多久了，未靠過他。想起這天班主任說的：“在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我留意到你父親再幫你整理書籍，全班，只有他!” 起初，不曾感到什么。總認(rèn)為那是應(yīng)該的。是啊，父母窮極一生，有什么不是應(yīng)該的呢？回想那時(shí)，真是聰明的可惡。

　　“我特意整理過了，不可能在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)亂放”我篤定的說。“但我和同學(xué)們都看見你的書是散亂的。”班主任也很肯定的說。不知為何，一向不愛哭泣的我，竟忍不住落淚了。沒有虛構(gòu)，真的流淚了。可能是自尊心受到打擊了吧，讓我的內(nèi)心坍塌；抑或是他，讓我的防線崩潰了。

　　課后，我與老師談心。與我講起朱自清先生的《背影》 ，父親的背影，是那樣令人傷感，哪怕風(fēng)吹雨淋，被人詬病，也會(huì)不惜一切代價(jià)，給予子女溫飽。讓我們，從那稚一嫩青澀的青春，破繭而出，搏擊長(zhǎng)空！

　　躺在父親的背上，在月光的照耀下，前行。正如那曇花的花香，悄然在夜空的微風(fēng)中，起航！

　　小學(xué)生想象作文 5

　　“丁零零……”鬧鐘的時(shí)針已指向七點(diǎn)，我急忙戴上手表式電腦，穿上皮鞋，一摸下巴，呀！胡子沒刮！人大了就是這點(diǎn)麻煩，還好，我剛買的最新產(chǎn)品“感應(yīng)刮胡鏡”，我站到鏡子前一照，胡子就沒了。

　　我匆匆來到學(xué)校，接今天會(huì)義的代表。“世界三大環(huán)境問題是……”原來，同學(xué)們正在上環(huán)保課。瞧，教課的是我小學(xué)時(shí)的同桌劉翔宇，現(xiàn)在，他已經(jīng)是環(huán)保專家了。他正用許多具體例子、數(shù)字讓學(xué)生們知道環(huán)保的重要性。咦？放在講臺(tái)上的那個(gè)方方正正的透明儀器是什么？哈哈！那就是我最新研制的模擬污染器，可以制造出酸雨等環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)住？磥恚�效果還不錯(cuò)。

　　下課了，我連忙把劉翔宇接到我們的環(huán)保組織“SOS環(huán)保基地”參加會(huì)議，里面的成員都是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，褚小川、章新航、錢一凡等。今天我們個(gè)個(gè)都是世界有名的環(huán)保專家，我們都為環(huán)境保護(hù)做出了很大的貢獻(xiàn)。章新航拿出一個(gè)形狀跟魚一樣的東西，說：“這是我最新研制的機(jī)器魚，取名為‘凈水魚’。這種魚的機(jī)械鱗可以把水中的垃圾掃掉；它的嘴可以吸進(jìn)工廠排放的污水，存放到特殊的囊里，轉(zhuǎn)化為能源。而且它和普通的魚一樣，具有繁殖能力。”“太好了，有了這種魚水污染就不用擔(dān)心了！”我情不自禁地叫起來。章新航得意地說“那當(dāng)然了！”

　　忽然，頭頂飄來一片奇怪的云，五顏六色，光彩奪目，我便間褚小川：“小川兄，這是開么新鮮玩意兒？”褚小川神秘地一笑，說：“那是我的杰作，我們科研室剛研制出這種機(jī)械云。這種云可以把工廠排放的有毒物質(zhì)、家庭的`生活廢氣等都吸收并直接轉(zhuǎn)化為新鮮空氣。”我高興地說：“怪不得現(xiàn)在基地的空氣這么新鮮，全是你的功勞啊！”“這種云還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它可以把吸收的氣體留一部分在體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為能源，因此可以循環(huán)使用。”后來，我們還認(rèn)識(shí)了錢一凡的消聲裝置等等。

　　這次會(huì)議通過新型環(huán)保設(shè)備的交流，使大家大開眼界。我們互相握手告別，老同學(xué)們一一駕上自己的環(huán)保型交通工具——微聲無氣飛艇離去。

　　看，二十一世紀(jì)的人們生活在多么好的環(huán)境里！水清澈透亮；空氣新鮮；身邊沒有噪音，只有悅耳的音樂聲，沙漠變成了綠洲……

　　小學(xué)生想象作文 6

　　今天早上我醒來時(shí)，看見我身邊有一個(gè)像孫悟空的娃娃，他肚子上有個(gè)紅色的按鈕。我按了一下，這時(shí)孫悟空變大了，活了過來，它長(zhǎng)著一身金色的毛，火眼金睛。我很驚訝，問他為什么來，孫悟空說：“我的花果山不好玩兒，我想來人類世界看一下。”我說：“好呀！哎呀，我上學(xué)快遲到了！”孫悟空忙說道：“我和你一起去上學(xué)！”“好呀，今天我們班崔逸宸剛好請(qǐng)假，你可以變成他跟我一起去學(xué)校。”孫悟空馬上七十二變，變成了崔逸宸，簡(jiǎn)直跟崔逸宸一模一樣！

　　我們?cè)诼飞献咧�，走到校門口，我一拍腦袋，想起來作業(yè)本忘帶了。孫悟空聽后像光一樣跑回家，又像光一樣跑回來，還把作業(yè)本帶來了，一點(diǎn)兒都不累的樣子。孫悟空真厲害呀！

　　我到學(xué)校吃早飯，孫……不！崔逸宸平時(shí)也在這里吃，可是問題來了，孫悟空不會(huì)用筷子呀，只見他拿筷子在面湯里攪呀攪，把面搞得到處都是，引來班上同學(xué)的陣陣嘲笑。我先教他用筷子的手勢(shì)，再用筷子僅僅夾住面條，然后送到嘴里。最后他終于學(xué)會(huì)了，吃了面，還很高興地蹦來跳去的。吃完早餐，我就帶他上樓上課。

　　語文課上，老師正在講解作文：“今天，同學(xué)們作文都寫得非常好，有……”孫悟空立馬不耐煩：“俺不想學(xué)這個(gè)！”老師生氣了：“崔逸宸，你今天怎么了？認(rèn)真聽課！”我小聲對(duì)孫悟空說：“這里可不是玩的地方，好好聽課吧。”

　　因?yàn)樯弦还?jié)作文課，孫悟空好像不太高興，下課了，他也不跑不跳了，但他沒想到后面還有更大的災(zāi)難。

　　上英語課時(shí)，老師讓我們讀課文，孫悟空不讀，對(duì)老師說，“這什么鳥語？俺老孫……不對(duì)，俺老崔不會(huì)！”英語老師比語文老師狠，直接讓他罰站。他去的時(shí)候我對(duì)他翻了個(gè)白眼，他懂了，乖乖站了十分鐘。

　　回家后，他對(duì)我說：“天哪，人類世界不好玩兒，好慘！什么作文、鳥語……還是我的.花果山自在，我回去吧。”我依依不舍地說，“好吧！”“俺老孫走也！”說話間，他又變成了一個(gè)娃娃，肚子上有個(gè)紅色的按鈕，我一按它就消失得無影無蹤了。

　　看來孫悟空的七十二變也沒我們學(xué)的知識(shí)厲害呀！

　　小學(xué)生想象作文 7

　　今天是星期六，吃過早餐后，我悠閑地在公園里散步。突然，一頂帽子飛了過來，不偏不倚正好砸到我的腦袋上：“哎喲喂，疼死我啦！”

　　“不好意思，降落失誤。”

　　可是我發(fā)現(xiàn)，周圍并沒有人啊！這就奇怪了，是誰在說話呢？我東看看，西瞧瞧，就是沒發(fā)現(xiàn)人。“是我，我叫飛來帽。”我一看，地上有頂帽子，做工不錯(cuò)，花紋也很漂亮，還有一張嘴，我把它拿在手中。“放開我，我很難受啊！”那張嘴動(dòng)了起來，“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁：“什么飛來帽，快，快出來！”我恐慌不安地叫，那嘴又動(dòng)了起來“帽子還會(huì)說話？”我喃喃自語，又好奇又害怕“我可不是普通的帽子，是飛來帽哦！專門實(shí)現(xiàn)別人愿望的帽子。”“真的？”“騙你，我就叫帽來飛！”過了會(huì)兒，我并不覺得它很恐怖，便把它帶回家。

　　在家里，我似信非信地對(duì)帽子說：“我要去北京人民大會(huì)堂！你能帶我去嗎？”“沒問題！”帽子爽快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高，好奇地問：“你怎么帶我去啊？”“把我放在你頭上就可以了。”我毫不猶豫地戴上它，他又彈出氧氣罩，要我戴上，戴上后，帽子帶著我飛到空中，朝著北京的方向前進(jìn)。我心里想，哇！好厲害。

　　很快，在我的贊嘆聲中，到了人民大會(huì)堂。我激動(dòng)地說：“你可真厲害，帽子。”“我叫飛來帽，名不虛傳吧。”我抱著帽子開心地游覽了大會(huì)堂。一路上我們一直聊天，可快樂了，頓時(shí)，我覺得帽子很親切，真想一直把它留在我身邊。

　　后來，帽子還帶著我去了非洲大草原，見到了許許多多的動(dòng)物，真是讓我大開眼界，獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過來想吃掉我，我大驚失色，本能的退后，獅子依然咆哮著向我飛奔過來。還好，飛來帽及時(shí)飛到了我頭上把我?guī)ё撸瑳]有讓我葬身獅腹。真是有驚無險(xiǎn)啊！

　　晚上疲憊不堪的我回家睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的'一覺，早上醒來，便發(fā)現(xiàn)飛來帽不見了。我想，它一定又去實(shí)現(xiàn)別人的心愿了。飛來帽可真是一頂好帽子！

　　我真想知道，下一個(gè)遇到飛來帽的人是誰，他會(huì)怎樣，這在我心中留下無限的遐想。

　　小學(xué)生想象作文 8

　　在29世紀(jì)，一天激光戰(zhàn)士隊(duì)在軍事演習(xí)的時(shí)候，突然，一陣狂風(fēng)把激光戰(zhàn)士隊(duì)的所有隊(duì)員都卷走了。昏迷了不知道多長(zhǎng)時(shí)間，可能一萬年，可能一千年。誰也不知道多長(zhǎng)時(shí)間，誰也不知道這是什么世紀(jì)。

　　激光戰(zhàn)士隊(duì)的隊(duì)員小武，在一個(gè)森林中出現(xiàn)了。他所有武器都在他的身上，可是他的戰(zhàn)友們卻不再他的身邊。這已經(jīng)是深夜了，聽不到任何的聲音。這也難怪，睡覺這是恐龍時(shí)代，白堊紀(jì)。偶爾，聽見幾聲似狼非狼的叫聲，使小武打了一個(gè)瞌睡。小武慢慢的走在森林里，沒有任何的鳥叫聲，陰森森的。突然，小武的眼前出現(xiàn)了一對(duì)眼睛。那眼睛然閃閃發(fā)光，在森林里可以說是一個(gè)路燈。小武舉起激光槍隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。可是走進(jìn)一看卻是他的同伴。大家都叫那個(gè)人9。有了一個(gè)伙伴，小武就更有信心要找到其他人了。9看著小武好像有什么心事。

　　過了一會(huì)兒9說：我在來到這個(gè)世界的時(shí)候，沒有發(fā)現(xiàn)任何生物存留的痕跡。難道這里連恐龍都沒有？小武說：不可能的事情，除了現(xiàn)在地球還沒有出生。 小武開玩笑的說。9說：現(xiàn)在沒有時(shí)間和你開玩笑，我們現(xiàn)在我們?cè)谀抢锒疾恢�道呢！他們兩個(gè)聽到了一個(gè)聲音，好像是蛇吐舌頭的聲音。小武壯了壯膽子，是用高科技產(chǎn)品微型手電筒，一照。我的天啊！這竟然是一條九頭只蛇。9有點(diǎn)害怕地說：這東西的頭有點(diǎn)像人頭。 小武說：廢話！難道我就沒有眼睛么？

　　小武退后了幾步，用他的激光槍掃射。可是那蛇非常的.靈活，根本就射不到。后來，小武的激光槍里的激光因素用完了（激光因素就是我們現(xiàn)在的子彈）。完了，小武叫道。這時(shí)候炎族的9不知道哪里來的力量，連忙拿起了他的激光槍。瞄準(zhǔn)，發(fā)射。激光就像一條絲線穿過那蛇的身體。

　　后來的幾天里，小武和9一直以樹葉為食。第二天9一個(gè)人進(jìn)入了森林，在一個(gè)蒼天大樹的底下看到了水族的7、草族8、超能族的6、格斗族的5、電族的4、巖族的3等人。他們遇到了重重危機(jī)可是都克服了。

　　水族的7、草族8、超能族的6、格斗族的5、電族的4、巖族的3和小武和9一起準(zhǔn)備和最終的災(zāi)星九尾狐做殊死的一次戰(zhàn)斗。突然，格斗族的5的指南針失靈了怎么回事、

　　一陣風(fēng)襲來，世界又恢復(fù)了平靜。而激光戰(zhàn)士呢？他們永遠(yuǎn)的留在了遠(yuǎn)古。

　　小學(xué)生想象作文 9

　　哈哈！歡迎同學(xué)們來到我的新家做客！我先帶你們?nèi)ピ聦m玩玩吧！我輕輕按下一個(gè)紅色按鈕，我家的房子就穩(wěn)穩(wěn)的從地面飛起，不一會(huì)兒，我們就到了月宮。哇！有人發(fā)現(xiàn)了玉兔，大家一起追趕，終于捉住了玉兔。這時(shí)，我看見了嫦娥，我說：“嫦娥姐姐我們交個(gè)朋友吧？”嫦娥說：“好啊！”我問她：“你是偷了仙藥才來到月宮的`吧？”嫦娥說：“是啊，我不想在這兒了，請(qǐng)你們帶我一起回去好嗎？”“好啊！那我們一起去土星種樹吧！”我高興的答應(yīng)了。

　　大家都高興都圍過來，看著我按下那個(gè)綠色的按鈕，過了二十分鐘，我們就到了土星。我拿出樹苗來，一人一棵，帶著大家去種樹，我自己種了一棵百合花。然后，我們來到土星上的一個(gè)山坡，從山上看我們自己種下的樹，可真漂亮啊！

　　走吧，我再帶你們?nèi)ズ＠锿嫱妫　澳氵@房子還可以下水啊？不可能吧？”同學(xué)們有些不相信。我得意的說：“誰有膽子站出來？我馬上帶你們?nèi)ジ�鯊魚玩！”大家又高興又懷疑，看著我按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，房子馬上變身成了一艘潛艇。我們來到海里，跟鯊魚捉迷藏，跟海龜聊天，這可比水族館有趣多了！玩了一會(huì)兒，大家都說餓了。我拿出搖控器一按，潛艇就伸出兩只手來，抓了太陽魚、翻車魚、海蝦，嘿嘿，還弄了些我喜歡吃的海帶回來，一小會(huì)兒，智能廚房里就自動(dòng)做好了美味大餐，我們吃得好開心啊！吃完飯，同學(xué)們?nèi)轮�要看電影，我�?duì)著墻壁喊了一句：“4D影院模式！”我們的房間里一下子就變成了一個(gè)電影院放映著我們最喜歡的動(dòng)畫片，椅子也跟著動(dòng)來動(dòng)去，哈哈，同學(xué)們簡(jiǎn)直高興壞了！

　　看完電影，我對(duì)大家說：“我爸爸媽媽要下班了，還有我哥哥也要回家了，我們快回去吧，不然他們找不到我和我家的房子會(huì)著急的！”于是我又按下那個(gè)粉色的按鈕，二十分鐘左右，我們就回到了我家原來的地方。

　　我正在得意洋洋的跟大家告別，突然臉上被蚊子咬了一下，我睜開眼睛一看，我正躺在自己的床上睡大覺呢！哎呀，原來我是在做美夢(mèng)啊！我有點(diǎn)失望，不過沒關(guān)系，等我長(zhǎng)大了，我就自己去造一個(gè)這樣的房子吧！

　　小學(xué)生想象作文 10

　　在小主人的文具盒里，住著一個(gè)和諧的大家庭，他們互相幫助，成了小主人最喜愛的一批文具。

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，月光照著水面，水緩緩地流過。可惜卻給這吵鬧聲把它給破壞了。

　　“哼，像你這種人，不配當(dāng)小主人最喜愛的文具！”一支鉛筆傲慢地對(duì)橡皮說。橡皮不甘示弱，說：“哼，你才是廢物，如果沒有我，你寫錯(cuò)字了，找誰來幫你消除呀，你根本就沒有用！”說完，橡皮得意忘形。

　　原來，他們?cè)谧h論誰的功勞最大。

　　尺子也不服氣：“你們算什么，不就是剛好成為小主人的文具嗎？我早就在這安家落戶了，而且，要是主人要畫直線，你們根本派不上用場(chǎng)！”尺子說完，高傲地抬起頭。

　　“哼，我才是最有功勞的！”白紙大吼一聲，“要是沒有我，你們活著根本沒用，你們往哪兒寫字呀？”頓時(shí)，鉛筆、尺子、橡皮啞口無言。

　　“喲，你們干什么！”字典公公伸伸懶腰，繼續(xù)說：“你們讓我睡不著覺，怎么這么淘氣！”尺子驕傲地說：“我是小主人文具里最有功勞的，哼！”“你說對(duì)不對(duì)，字典公公。”尺子一副討好的表情。

　　“好啦，你們別吵啦！”字典公公說，“你們認(rèn)為誰最有功勞？”“我”，文具們異口同聲地回答。字典公公摸摸胡子，搖搖頭：“的確，你們都很重要，但卻不是萬能的，白紙，你能不用鉛筆、橡皮，畫出一副優(yōu)美的風(fēng)景畫嗎？”白紙哼了一聲，說：“小菜一碟！”于是，他拼命地?fù)u動(dòng)著，想弄出一副優(yōu)美的風(fēng)景畫，可每次都失敗，它崔頭喪氣地低下頭。

　　“那么，橡皮，你能畫出一條直線嗎？”字典公公不緊不慢地說。橡皮拍拍胸口，胸有成竹地說：“好的！”她在紙上擺動(dòng)著，過了半天，一點(diǎn)都沒有畫出來。

　　“哼，沒用的'東西！”鉛筆洋洋得意。輪到它上場(chǎng)了，他畫了畫，花草樹木映在眼前，可是，鉛筆一不小心腳滑，畫被搞砸了。字典公公耐心地說：“孩子們，你們每個(gè)人都非常重要，但卻不是萬能的，鉛筆畫錯(cuò)了，橡皮可以補(bǔ)好，白紙可以為鉛筆找一個(gè)地方畫……”

　　最后，在字典公公的的引導(dǎo)下，大家明白了，每個(gè)人都很重要，只有互相幫助，才可以做得最好。

　　小學(xué)生想象作文 11

　　光陰似箭，日月如梭。2031年的我已經(jīng)成了有名的教授了。

　　一天早上，秘書打來電話提醒：“是陳教授嗎？根據(jù)日程安排，今天是您回鄉(xiāng)探訪的日子，飛機(jī)已安排好，請(qǐng)問您何時(shí)出發(fā)？”

　　是啊，故鄉(xiāng)，闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今怎樣了？那破舊的五進(jìn)老屋，那青磚黛瓦的馬頭墻，那泥濘蜿蜒的羊腸小路，還有那青石橋旁青青地楊柳……，想到這，我立即對(duì)秘書說：“走，回故鄉(xiāng)！”于是，我們乘上了超速太陽能飛機(jī)，離開美國直飛安徽蕪湖……

　　當(dāng)飛機(jī)降落在村莊旁時(shí)，眼前的景象讓我呆住了：這是故鄉(xiāng)嗎？超市、醫(yī)院、學(xué)校一應(yīng)俱全。再看那五進(jìn)老屋已翻修一新，很好地保存了原有的風(fēng)貌，以前的黃泥巴路建成了平整的柏油馬路，村民們住著清一色的小洋房，依舊是粉磚黛瓦馬頭墻，只是更別致，它們整齊地座落在青山綠水間，大有畫里水鄉(xiāng)的恬美。

　　我信步走在田野上，金色的麥穗在秋風(fēng)里翻滾，送來陣陣清香，一輛輛收割機(jī)正在地里忙碌，身后留下的是一片收割完的稻田和已打包齊整的麥稈。據(jù)了解，目前全村使用的是畝產(chǎn)千斤的超級(jí)雜交水稻，它抗病蟲害能力強(qiáng)，產(chǎn)量高，一般一年只種一季稻，生長(zhǎng)期全部是電腦監(jiān)控，既減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，又實(shí)現(xiàn)了科學(xué)種田。

　　“那萬一水稻生病了怎么辦呢？”我問。

　　“別擔(dān)心，”一位種田人說：“這個(gè)問題早解決了，我只用將生病的水稻拍下來，發(fā)到網(wǎng)上，專家就會(huì)給出生態(tài)的治病方法，環(huán)保又方便！”

　　“哦，原來是這樣！”正在感嘆，一種輕巧的太陽能車停在了我面前，它是一種無人駕駛的智能汽車，只要在顯示屏上輸入你想去的地方，它便可以用最快的速度到達(dá)，既無污染，又很舒服、快捷。

　　我坐上車在村里行駛，印象最深的是村里干凈多了，聽說這都是智能垃圾桶的功勞，它能把垃圾仔細(xì)分類，有機(jī)的`回填，不能回收的降解轉(zhuǎn)化為電力能源，以解決村中用電的需求。

　　噢，那不是記憶中的小橋嗎？它依舊靜靜地橫彎在小河上，河邊的楊柳早已長(zhǎng)大，樹葉在微風(fēng)中“嘩嘩”作響，似乎在述說著家鄉(xiāng)二十年的變化，又像是在暢談故鄉(xiāng)的未來。我走上小橋靜靜地聽著，想著，仿佛看見又一個(gè)二十年，不，是十年后的家鄉(xiāng)，更美、更發(fā)達(dá)……

　　小學(xué)生想象作文 12

　　“太好了，我真的擁有一朵神奇的七色花了！我要好好珍惜它。”我小心冀冀地撕下一片黃色花辮，扔出去，唱道：“小花瓣兒飛喲飛，飛到西來飛到東，飛到北來飛到南，繞一個(gè)圈兒轉(zhuǎn)回來，讓我到綠色的大森林。”轉(zhuǎn)眼間，我來到一片美麗的森林里。

　　我高興地走呀走，看見一只小猴子受傷了，沒精打采的，我想幫它療傷。我撕下一片紅色花瓣，唱道：“……讓小猴的手好起來吧！”小猴子的手馬上好了，看了看我，敏捷地爬到樹上消失了。過了一會(huì)兒，小猴子又來了，遞給我一個(gè)蘋果，轉(zhuǎn)身回到樹上蕩秋千。我會(huì)心地一笑，依依不舍地說：“小猴，再見！”

　　我繼續(xù)往前走，一條青蛇從碧綠的草叢中鉆出來，朝我爬來，我嚇得發(fā)抖，趕緊撕下藍(lán)色花瓣，唱道：“……讓我有一雙翅膀。”我有了一雙翅膀，徐徐飛上了高空，我的腳剛離地，青蛇就從我腳下穿過。

　　白云與我同行，大地似一幅美麗的畫卷。我突然冒出了一個(gè)念頭，我撕下一片綠色花瓣，唱道：“……為我在天空安個(gè)家吧！”歌謠還沒唱完，一座漂亮的小樓房呈現(xiàn)在我眼前，無數(shù)白云托舉著它。我興奮極了，沖了進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過去，啊，我也該走了，免得爸爸媽媽擔(dān)心。“再見了，我心愛的房子。”我邊飛邊回頭，慢慢地離開。

　　我穿過座座高山，飛越片片森林，來到了繁華的城市。奇怪，大家怎么垂頭喪氣呢？我打聽了一下消息，原來是可怕的禽流感病毒在作怪。我想：要是世界上沒有折磨人的'病毒，那該多好呀！于是我撕下一片白花辮，邊扔邊唱：“……讓世界上的禽流感病毒全部消失。”轉(zhuǎn)眼間，各大新聞競(jìng)相播報(bào)這一奇跡。人們綻開了笑臉，到處歡歌笑語。

　　我?guī)е�喜悅的心情繼續(xù)飛行，不知不覺來到了一座小山村里，田地干裂，枯黃的稻子牽拉著干癟的稻穗。我不假思索地撕下一片橙色花瓣，唱著：“……下場(chǎng)大雨，讓干旱遠(yuǎn)走，換來農(nóng)民的好收成。”

　　當(dāng)七色花瓣用完的時(shí)候，這個(gè)世界不再有饑俄，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，真正成為美麗的人類家園和溫馨祥和的和平世界。我坐在窗前，浮想聯(lián)翩……

　　小學(xué)生想象作文 13

　　“哎呦，餓死了!”我嘟囔著，走進(jìn)了廚房。剛打開冰箱，我的眼睛就直了，里面居然有各種形狀的軟糖，老虎樣的、獅子樣的、喜鵲樣的等等，應(yīng)有盡有。我看到一個(gè)樹狀的糖果旁邊有一個(gè)像鴿子一樣精美的糖果，我一看就饞了。一口就吃了下去，正當(dāng)我要吃下一個(gè)的時(shí)候，我的手上竟長(zhǎng)滿了羽毛，我變成了一只……一只鴿子!

　　這可把我給驚壞了，我又驚又喜。我撲騰了幾下翅膀，可是沒飛起來，反而從桌上掉了下去，我驚恐萬分，生怕摔死。唉，要是我還是人的話，這點(diǎn)高度怕什么呢?我一邊想著一邊拼命的拍打著翅膀，我低頭一看，我竟飛起來了!我又試著往前飛，可是剛拍了幾下翅膀，腦袋就“咚”的一聲，狠狠的撞到了天花板上，“哎呦”疼死我了。我一面忍住疼痛，一面讓自己往前飛。飛出窗外，我舒展開白色的雙翅飛上湛藍(lán)的天空，從高處往下看美不勝收，真有一番：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的爽快感。飛著飛著，忽然一顆小石子從我身邊飛馳而過，我一愣緊接著又有幾顆石子向我射來，然后又傳來了一群孩子的'嬉笑聲，我便飛了下去，在孩子們的旁邊飛來飛去。他們見我飛了下來將彈弓丟在一旁追了過來，都驚訝的看著我，感覺自己像個(gè)明星一樣，就這樣過了一會(huì)兒，他們都露出了喜悅的神情。緊跟著我飛到哪兒他們就追到哪兒。沒過多久，他們就滿頭大汗，喘不過氣來。見他們累成了這樣，我便在心里暗笑，“嘿嘿”現(xiàn)在可打不到我了吧!這樣想著，我又飛了回去，停在一個(gè)小男孩兒的肩上，大家都圍了過來。我蹭了蹭這個(gè)小朋友，又碰了碰那個(gè)小朋友，他們用小手撫摸著我，一股幸福感油然而生。過了一會(huì)兒，孩子們都去吃晚飯了，我飛了起來，見前面有一個(gè)涼亭，可以休息一下，便在涼亭里停下打個(gè)盹兒，做一個(gè)鴿子，多么快樂啊!

　　休息了片刻后，我又飛上了天空，在云層中穿梭著，享受著飛行的樂趣。天色漸漸暗下來了，夕陽夕照，將海面染得通紅。真是“夕陽無限好，只是近黃昏”。

　　我慢悠悠的飛到海面上，看著大雁正趁著最后一抹余暉向南飛去，海風(fēng)幫我梳理著我的羽毛……做一只鴿子多么自由啊!

　　小學(xué)生想象作文 14

　　曾經(jīng)，夢(mèng)想著環(huán)游世界；曾經(jīng)，幻想著征服大地；曾經(jīng)，期許著看遍美景！我從小到大，就喜歡跟著爸媽到處游山玩水，自然喜愛與大自然親近，但，不知有沒有一種職業(yè)，是可以到處跋山涉水，又可以財(cái)源廣進(jìn)的？有，當(dāng)然有，那就是導(dǎo)游，這可是我夢(mèng)寐以求的事業(yè)啊！

　　假如我是導(dǎo)游，我會(huì)帶著我的團(tuán)員們遨游這個(gè)世界，讓他們每到一個(gè)景點(diǎn)都玩得盡興，難得來到一次這個(gè)世界，當(dāng)然要用足跡踏遍山水，才不留遺憾。我將抱著這樣的想法，博覽群書，增廣見聞，深入淺出的介紹我?guī)ьI(lǐng)的每個(gè)名山勝水，從地理、美景、美食、文化、風(fēng)情……等等各式各樣的地方著手，讓大家玩得開心，能夠值得。當(dāng)然，這世界可是龍蛇雜處，導(dǎo)游素質(zhì)也是參差不齊。有些導(dǎo)游，只是為了賺錢，把游客個(gè)個(gè)當(dāng)成金山銀山在撈，玩一趟下來，不但沒有玩得快樂，反到是怨聲載道，荷包大失血，確也敢怒不敢言，這種事情，是我最不愿意看到的。所以，在我的帶領(lǐng)下，團(tuán)員們一定個(gè)個(gè)笑口常開，玩得眉開眼笑，我也盡力的講解，用我的知識(shí)，成就他們的夢(mèng)想，開闊他們的視野，彩繪他們的人生！可是，要做一個(gè)一等一的導(dǎo)游可不是只要紙上談兵就好，還要付諸行動(dòng)，要當(dāng)個(gè)行動(dòng)上的巨人。所以在出發(fā)前，我一定做好萬全的準(zhǔn)備，搜集資訊，讓大家都能覺得不虛此行！

　　如果要我推薦，我一定會(huì)帶大家到好好玩玩，當(dāng)?shù)氐拿�產(chǎn)，美味自然不在話下，還可以欣賞那由河川切割而成的天然美景，大峽谷；迎面而來的微風(fēng)，讓人精神振奮，欣賞廣闊的綠林，俯瞰那涓涓細(xì)流，相信每個(gè)人都能對(duì)大自然的鬼斧神工，在我的'導(dǎo)覽中，更能夠心領(lǐng)神會(huì)的！當(dāng)然，也可以到海邊去欣賞東部天然的斷層海岸，看著波濤洶涌的海浪拍打著巖石濺起的浪花，眺望遠(yuǎn)方海平面與青天，海天一色的美景，吹拂著海風(fēng)，讓心，也沉睡在這大自然的樂章，享受著大自然給予我們，寧靜與美景交織而成的心靈饗宴！

　　出發(fā)吧！快快拾掇你的行囊，跟著我，跨過高山，越過大漠，用眼睛與心靈，體會(huì)這個(gè)世界，暢游寰宇，做為我們的目的地吧！

　　小學(xué)生想象作文 15

　　我的愛是折下自己的翅膀，送給你們飛翔...

　　——題記

　　一切發(fā)生在6000年前。阿姆雷特——我們的世壽長(zhǎng)老，有著最堅(jiān)實(shí)的翅膀，創(chuàng)立了我們偉大的家族。她用愛筑立了一座青色城堡——我們的家。我，一只金色的小妖，家族中最小的精靈，卻擁有著長(zhǎng)老一族的神圣法力。阿姆雷特說，那是哈哩之神賦予我的光榮使命。當(dāng)時(shí)，我不懂得……

　　后來我明白，我的出生也是一種宿命。

　　被時(shí)光帶著一路流淌沖刷，沖過了四季，越過了山河，穿過了明媚的風(fēng)和憂愁的雨。

　　2000個(gè)夏天的流逝。我?guī)е�整個(gè)家族的期盼，遠(yuǎn)離了這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。臨行之前，我最后一次為阿姆雷特的尸魂表示沉重的哀默。我憤然地?fù)]霍著手中的劍。一切源于阿叟嘶的貪婪，他丟棄了靈魂，放棄了愛，他背叛了整個(gè)家族！那場(chǎng)撕殺，成了每只精靈心里永遠(yuǎn)的傷疤。

　　我開始了流浪。我要為我的家族帶去新的希望和力量。我要阻止下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)暴的襲擊，要為我們的城堡重新渲染上青色的活力。

　　我尋覓著愛的痕跡，我知道，只要重新找回愛，那么一切將會(huì)復(fù)原，阿姆雷特會(huì)復(fù)生，阿叟嘶也將找回他的靈魂，每只精靈將會(huì)織出更多的星星沙……我憧憬著美好的未來，而我便是一切美好的開端——這就是我的使命。

　　塵土飛揚(yáng)，花兒似雪飛翔。

　　塵埃落定。

　　大雨后的晴朗，彩虹牽引我走向天堂的`方向。

　　1個(gè)世紀(jì)的翻騰，我重返故鄉(xiāng)。

　　卸下我的盔甲，我?guī)е�所有的愛回家。城堡早已一片荒寂，我依舊揮霍著手中的劍，只是找不到憤然的痕跡——我用愛融化世界。

　　我歷經(jīng)生命里的層層波浪，感受著死灰復(fù)燃的喜悅。花兒散發(fā)出芬芳，蝴蝶展開翅膀，蒲公英不再迷失方向……

　　只是瞬間，城堡覆蓋上更耀眼的青綠。被風(fēng)吹過的夏天，向我炫耀著它的顏色。精靈替取單翼的天使飛翔。阿叟嘶和阿姆雷特的靈魂一起飄向各自的軀體。我微笑著，站在白云的頂端，用手觸摸幸福刻下來的時(shí)光。

　　當(dāng)我為最后一粒星星沙釋放我的能量，我已越來越走向死亡。不，那也是一種釋然，注定的宿命。但我仍感激哈哩之神賦予我的力量。愛在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)。“只要還有一雙忠實(shí)的眼睛陪你一同哭泣，就值得你為生命而受苦。”

　　聽，那是高亢的靈魂在歌唱……

　　小學(xué)生想象作文 16

　　昨天晚上，我拿著《恐龍百科全書》看得愛不釋手，里面白堊紀(jì)的恐龍尤其引起了我的興趣。也不知道看了多久，突然眼前一亮，前方出現(xiàn)一個(gè)傳送門，我懷著好奇的心情走進(jìn)去．．．．．．

　　誰知門后面不是陸地，我從空中直接掉了下去。“啊……救命！”我大喊著。幸運(yùn)的是，我掉到了一只“大鳥”的背上，準(zhǔn)確來說是一只翼龍的背上。同時(shí)還落下來一個(gè)包，那里面還裝著幾塊面包和一把生菜，不知道怎么竟也掉了下來。突然翼龍把我甩到了地上，然后它也降落在地上，不幸的是，看它的模樣是想把我給吃了。

　　正在緊要關(guān)頭，一只甲龍突然出現(xiàn)，可謂是橫沖直撞，把翼龍嚇跑了。為了感謝它無意中救了我的命，我就給了它一塊面包，誰知它卻不理不睬。“對(duì)了，書上說，甲龍是草食動(dòng)物。”我自言自語。我順手從包里拿出生菜，沒想到，甲龍一見到生菜，眼睛亮了，張大嘴巴一口吞了下去。甲龍吃完后，看了我一眼后扭頭跑了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，后面一陣巨響，塵土飛揚(yáng)，一群三角龍向我奔來。我可不愿意被踩成肉餅，立即跳上一只三角龍，回頭一看，天哪，原來是一只霸王龍正在向這邊跑來！那只三角龍跑的太快了，直接把我甩了下去。危急關(guān)頭，甲龍?jiān)俅纬霈F(xiàn)，用堅(jiān)硬的鎧甲抵住了霸王龍的一咬，然后用鐵錘似的尾巴一甩，打中了霸王龍的腿，霸王龍慘叫一聲，扭頭跑了。

　　甲龍走到我面前蹲下來，原來是想讓我坐上它的背。我剛騎上，它就奔跑起來，嚇得我趕緊趴在它的背上。仔細(xì)打量，原來我來到了白堊紀(jì)：各種樹木層次錯(cuò)落，裸子植物，蕨類植物隨處可見。這里真是恐龍的.世界，它們有的在散步，有的在覓食，有的在打斗，優(yōu)勝劣汰在自然界中再次驗(yàn)證了無情的規(guī)則。

　　突然，天地為之震蕩，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道白光，像流星一樣快速撲來。隨著白光越來越大，我終于看清楚它的真面目了，原來是隕石！剎那間，隨著“轟”的一聲巨響，大大小小無數(shù)的火山同時(shí)噴發(fā)，災(zāi)難在瞬間發(fā)生，剛剛還悠然自得的恐龍們驚慌失措，倉皇逃命。我也騎著甲龍拼命逃跑，可是火山爆發(fā)噴出的火球直奔我頭上飛來。

　　“啊……”我被驚醒了，原來是一個(gè)夢(mèng)，手里還拿著《恐龍百科全書》。

　　小學(xué)生想象作文 17

　　故鄉(xiāng)，一個(gè)多么親切的字眼；故鄉(xiāng)，一個(gè)多么熱烈的稱呼……20年后，我從遙遠(yuǎn)的地方回到自己的家鄉(xiāng)。一看，家家戶戶都住著三層別墅，可漂亮了。有的像海鷗，有的像小魚，有的像蘑菇，有的像貝殼，組成了一幅美麗的“海上圖畫”。別墅內(nèi)有游泳池、游樂園、小花園，還有機(jī)器人管家。

　　我來到興華街，抬頭一看，呵，許多輛汽車在天上飛呢，而且排氣管也不冒煙了，原來人們了解到環(huán)保的重要性了，在車?yán)镅b了兩個(gè)按鈕，紅色的和黃色的，按紅色的可以飛到天上，按黃色的則可以下到地上。

　　我來到了我的家，看見老同學(xué)關(guān)揚(yáng)子正在我家門口等著我呢，我沖她笑笑，開開門，領(lǐng)她來到游泳池，對(duì)她說：“和我的'機(jī)器人比賽游泳吧！”關(guān)揚(yáng)子不屑一顧地說：“和我比，輸了可別傷心。”我偷偷一笑：“試試吧！”“嘩嘩嘩嘩”,機(jī)器人已經(jīng)游過來十多分鐘了，她才游過來。我又把后面的旋鈕擰到最低級(jí)對(duì)她說：“你再跟它比比。”她連連搖頭：“不敢了，不敢了。”在我的連說帶勸下，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。這次關(guān)揚(yáng)子游過了半個(gè)小時(shí)了，機(jī)器人才慢吞吞地游過來，她奇怪地問：“這是為什么呢？”機(jī)器人搶先告訴她：“我身后有一個(gè)旋鈕，可以調(diào)節(jié)檔次。只要把它擰到冠軍級(jí)，就很厲害了，把它擰到最低級(jí)，就很差勁了。”

　　游完泳，機(jī)器人開始收拾房間、洗衣服、做飯。我又帶關(guān)揚(yáng)子到游樂園玩。

　　我和關(guān)揚(yáng)子上了過山車，把它調(diào)到慢速，又按了一下開始，過山車的座位上就突然伸出一雙手，幫忙打好安全帶，然后就啟動(dòng)了。在倒翻的時(shí)候，我聽見了關(guān)揚(yáng)子的尖叫聲：“啊。”我不禁哈哈大笑起來。下了過山車，我?guī)�她來到了碰碰車，我們各坐一輛車，相互碰撞。我?guī)�她來到了“瘋狂老鼠”，等她上過車后，我接著又上了一輛車，按了一下開關(guān)，車子就啟動(dòng)了，她在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候低頭看了看，不禁發(fā)出了恐怖的尖叫。

　　下了“瘋狂老鼠”，機(jī)器人來叫我們吃飯了，她已經(jīng)在花園里擺上了豐盛的晚餐，我和多年不見的老同學(xué)吃著美味，賞著美景，聊著童年趣事。

　　啊，二十年了，想不到鄭州變化這么大。我想，在人們的努力下，鄭州將會(huì)更加美好。

　　小學(xué)生想象作文 18

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，二十年如一日，飛快的過去了。這時(shí)的我成為了一名科學(xué)家，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，被科研局譽(yù)為“愛迪生二世”。得了這個(gè)稱號(hào)，我更高興了，我懷著愉悅的心情繼續(xù)為人類做出更多的貢獻(xiàn)。

　　這不，你看，我又坐在椅子上思考問題了。因?yàn)槿�球人口的急劇上升，再加上人類大量建造房子，�?dǎo)致土地減少、農(nóng)作物減少。人類是否能生存下去在此關(guān)頭徘徊。但，在我廢寢忘食、苦苦尋求的思考下，我終于發(fā)明出了“球食”。“球食”是由滿足因子、憑空物質(zhì)、縮小劑組合而成的。這種食物只有藥丸般大小但只須吃一粒便飽了，這種“球食”的'發(fā)明，不但解決了“食物危機(jī)”，還節(jié)約了許多吃飯的時(shí)間，真是一舉兩得啊 !

　　過后，我又開始研究事物，想再一度獲得榮譽(yù)。一天，我閑的無聊，于是出來逛逛，我突然聽見兩個(gè)人在討論什么事。一個(gè)人說：“兄弟，水泥雖然貴，但我們建好后就有錢還了！”“老板，你不知道啊！萬一修到一半水泥沒了呢？豈不是白廢了？”另一個(gè)人感嘆道。原來他們想合伙修房子，但又怕錢不夠買水泥。此時(shí)，我急匆匆地回了研究所，因?yàn)槲矣忠�發(fā)明新物質(zhì)了。我想了半天，也想不出好辦法，突然，門外的清潔工來收來垃圾了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭來：垃圾不是每天都有嗎？而且還沒人要，不如用垃圾做水泥吧！說做就做，我找出空氣清新因子、一袋垃圾、芬香物質(zhì)。將他們組成一種基因水泥，這種水泥不但牢固還十分芬香。更重要的是，這種水泥價(jià)格十分便宜，很受廣眾的歡迎。

　　又一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)天格外的熱，我抬頭一看，原來，臭氧層破了一大半，紫外線沒能遮住，照在皮膚上才如此炎熱。我想了又想，記得我曾經(jīng)發(fā)明過基因水泥。于是，我仿照基因水泥的結(jié)構(gòu)，發(fā)明出了“遮陽層”我乘著飛機(jī)帶著研究成果，飛到天空，將“遮陽層”一撒，臭氧層馬上被補(bǔ)好了。天也變涼了，人們心中好痛快！

　　因?yàn)槲以僖欢葹槿祟愖龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，科研局決定為我舉辦一次隆重的宴會(huì)。在宴會(huì)上，一個(gè)人打了我一拳，把我打倒在地。我摸著臉，醒了過來。原來，一切只是個(gè)夢(mèng)。

　　為了將來能成為一名科學(xué)家，我必須做出努力，好好的學(xué)習(xí)。未來，雖然遙不可及，但，只要我努力，一切皆有可能！

　　小學(xué)生想象作文 19

　　我的夢(mèng)想，成了一個(gè)國際集團(tuán)的總監(jiān)，每當(dāng)空閑時(shí)，我會(huì)靠在椅子上，不知不覺夢(mèng)想起了我的家鄉(xiāng)，想著，想著，我便想回家了。

　　坐著超音速飛機(jī)，伴隨著“世界最美”的旋律，不過一個(gè)小時(shí)我就回到了家鄉(xiāng)。

　　一下飛機(jī)，我就被眼前的一切驚呆了：?jiǎn)问悄且谎弁�不到邊的飛機(jī)場(chǎng)就讓人為之一震，更不用說那鱗次櫛比的高樓大廈，縱橫交錯(cuò)的地鐵，秀美迷人的迪士尼樂園……家鄉(xiāng)的變化可真大呀！ 本來想自己走回去的，可是，家鄉(xiāng)的變化實(shí)在太大了，根本找不到回家的路，沒辦法只好打車回來了。

　　我一招手，一輛出租車馬上就停過來了。我剛打開車門，只聽一個(gè)熟悉的聲音問道：“你去哪里？”我很果斷地說道：“瑯小小學(xué)。”當(dāng)我正想著他是誰時(shí)，到了。”便下車了。

　　一進(jìn)學(xué)校門，我的眼睛亮了起來，以前稀疏的樹木不見了，高大濃郁的法國梧桐遍布校園；以前低矮的教學(xué)樓不見了，取而代之的是直插云霄的“育人大廈”……

　　正當(dāng)我正欣賞著美麗的.景色時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我趕忙轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來是班上的愛心大使。經(jīng)過詢問，才知道她本來在北京工作，可是太想家了，就回家鄉(xiāng)義務(wù)支教。我們以前的戴老師、王老師、李老師都晉升為校長(zhǎng)了。我和她聊了一會(huì)，就去參觀教室。現(xiàn)在的教室真好：沒有黑板，沒有桌椅，只有一種軟綿綿的地板，學(xué)生們坐在地板上圍成圈上課。還有一個(gè)特殊的按鈕，它能讓教室里出現(xiàn)需要的場(chǎng)景，有一點(diǎn)“穿越”的感覺。

　　參觀完學(xué)校，我便去參加同學(xué)聚會(huì)。我剛到酒店，就已經(jīng)來了好多人。這時(shí)，我見了同桌，他現(xiàn)在已經(jīng)是位科學(xué)家了。這時(shí)，一個(gè)跑車停了過來，哦！原來是美女，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大明星了。意想不到的是，為我們提供精美晚餐的他是這家酒店的主廚。看著現(xiàn)在的他，我想到了以前的他，那樣子實(shí)在令人好笑。在這里，我還見到了許多同學(xué)。就這樣，我和同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的聚會(huì)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“起床了，再不起床就遲到了！”我一下子驚醒了。哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！ 不過，我相信：未來的家鄉(xiāng)一定比我夢(mèng)中的還美好！

　　小學(xué)生想象作文 20

　　我是長(zhǎng)江里的一滴水，一個(gè)逍遙自在的小水娃，大家都夸我是“探險(xiǎn)家”，在長(zhǎng)江里“旅行”了幾年，長(zhǎng)江里發(fā)生的故事我都知道，不過有一件事我記得最牢，現(xiàn)在我就講給大家聽吧！

　　那件事發(fā)生在有一年的春天。一天，我快快樂樂地準(zhǔn)備去奶奶家玩，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴都向我擁來，我又感覺自己好像被一個(gè)東西往后吸，慢慢地被吸進(jìn)一個(gè)黑乎乎、硬邦邦的管子里，在那里我發(fā)現(xiàn)了媽媽和姐姐，見多識(shí)廣的媽媽看見我身上的泥土直往下掉，就對(duì)我說：“也許我們是到了沉淀池了！”我和姐姐聽了好奇地問媽媽：“什么叫沉淀池呀？”媽媽告訴我們：“沉淀他就是把我們身上的沙石沉淀在水底。”“哦！原來是這樣。”

　　過了好久，我們又被一根管子送到了過濾池，等身上的雜質(zhì)清除后，就到了殺菌池等待殺菌。這時(shí)媽媽哭了，她告訴我們，殺菌后大家就會(huì)成為自來水，送到千家萬戶，成為人類的生命之泉，我們就再也難得見面了呀！我們聽了媽媽說的話，就安慰媽媽：“媽媽，我們一定能脫險(xiǎn)。”殺完菌，我們進(jìn)人自來水管，沒想到，這討厭的自來水管把我、姐姐和媽媽分開了，我和姐姐在黑乎乎的自來水管里害怕極了，流了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一聲巨響，那個(gè)硬邦邦的東西不見了，我和小伙伴們被裝進(jìn)了一個(gè)紅色的大水桶里。在那里，我們住了幾天，我心里可害怕了，姐姐安慰我，可我的'心情怎么也不能平靜。可怕的一天終于來了，我們被一個(gè)“巨人”到進(jìn)了水杯里，擠擠挨挨很不舒服，我和姐姐手牽著手，緊緊地靠在一起。不久，有一個(gè)人端起了杯子，要把我們喝下去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我和姐姐手拉著手奮力一跳就濺到杯外，我們開始覺得自己的身體很輕很輕，不一會(huì)兒飄起來了。在空中，我們看見了很多小伙伴，還在高空遇見媽媽，我們?nèi)�人甭提有多高興，但又為不能回家而傷心著，就在這時(shí)，看見了云阿姨，我們把事情的經(jīng)過告訴了她，她答應(yīng)把我們送回家。只見云阿姨身子一抖，我們便互相碰撞起來，呼地一聲，我們掉了下來，回到了長(zhǎng)江中，和家人團(tuán)聚了。

　　我經(jīng)歷了這番波折，卻長(zhǎng)了許多見識(shí)，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小水妹。

　　小學(xué)生想象作文 21

　　遭遇苦難到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)月了，我最終被棄荒島，真是無法無天的一件事，不過這我也喜歡，我喜歡探險(xiǎn)，在這里，只有我一個(gè)人，什么房屋也沒有，這可能是老天爺對(duì)我的考驗(yàn)吧！因?yàn)槲蚁矚g探險(xiǎn)，老天爺想讓我在這里表現(xiàn)一下自己。

　　首先，我要構(gòu)思一下我的計(jì)劃，要干什么？這可難倒我，在這一片空白的土地，要填上色彩該有多難啊！？怎么辦呢？想來想去，還是試一試建一個(gè)小王國吧！但是這個(gè)小王國只有我一個(gè)人，未免也太無聊了吧！我也曾想過放棄，但放棄了，我又能干什么呢？倒不如建一個(gè)王國來玩一下也可以！

　　從此，我每天跑過很多路，到沿海的沙灘上，撿一些送我到這里的那艘大船里掉下來的一些東西。第一天，我拿了一些木棍，可能是水手們的武器，我把這些木棍制成一些“H”型的.柵欄，選一塊寶地圍了起來，還好，木棍還挺多，夠我圍成圈。

　　王國應(yīng)該也有個(gè)樣吧！我找了一些大塊的木板，木棍支撐著這些木板，也就成了一些“宮殿”，很不華麗，不過在這荒島上也算很美了，……過了四、五天了，我的王國也基本建成，我就要開始我的獨(dú)立生活了。時(shí)間，現(xiàn)在幾點(diǎn)？我不能沒有時(shí)間啊！我拼命地搜著大船掉下的東西，咦？這是什么？……表，表，太好了！我找?guī)Я艘粋�(gè)表，而且這個(gè)表也會(huì)動(dòng)，我高興得簡(jiǎn)直像個(gè)從神經(jīng)病院跑出來的瘋子！

　　現(xiàn)在時(shí)間也有了，我又要干什么呢？對(duì)，我馬上跑到沙灘上，我要做一面五星紅旗！因?yàn)闊o論走到哪里，我是中國人！但是要紅色，那就太難了。到最后，我也算幸運(yùn)就找到一塊紅布，至于那五顆黃星嘛，就用海水貼沙子，馬馬虎虎也算完成了一面五星紅旗。

　　我每天都想著我要干什么，國也要有國寶啊！這里沒有熊貓，那我就改變一下國寶吧，可是，要拿什么當(dāng)國寶呢？最終我決定把我從海里捉到的那只螃蟹定為國寶。

　　我每天捕捉動(dòng)物，收集東西，制作柵欄……也使我的生活過得很好！很榮幸，我后來還在大船掉下的東西里找到幾本書——《中國通史》、《三國演義》、《動(dòng)物世界》。現(xiàn)在，我每天還可以讀書，真好！

　　可是，我現(xiàn)在多么希望再有一個(gè)人來到這里，陪我一起生活，玩耍！要是那樣，就算你讓我回到原來的家，我也不太愿意，因?yàn)槲覍?duì)我的王國已經(jīng)產(chǎn)生一種不可分割的感情！

　　小學(xué)生想象作文 22

　　自古以來，人們都非常喜愛我、贊美我。宋代詩人王彥平在《歸途次韻》里寫道：“庭下已無書帶草，步頭猶有水仙花”。宋代詩人黃庭堅(jiān)更寫過不少，最有名的當(dāng)屬《王充道送水仙花五十枝欣然會(huì)心為之作詠》中的“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”。我的別名——凌波仙子，也由此得名。大家知道我是誰了吧?沒錯(cuò)，我就是水仙花。

　　當(dāng)我還只是根莖時(shí)，我就來到了小主人家里。那時(shí)，小主人調(diào)皮地叫我“小蒜頭”。顧名思義，那時(shí)的我的確長(zhǎng)得像一個(gè)大蒜頭，小主人好幾次差點(diǎn)兒把我放進(jìn)油鍋里。直到小主人的媽媽對(duì)他說：“這可不是大蒜，是水仙花的根莖”。小主人這才小心翼翼地把我放回花架上。

　　自那時(shí)起，小主人只要一有空，就到陽臺(tái)上和我聊天、陪我看風(fēng)景，我們成了無話不說的好朋友。在他的精心呵護(hù)下，“丑小鴨”漸漸地變成了“白天鵝”。

　　到了花期，我逐漸成長(zhǎng)：第2天長(zhǎng)到4毫米、第4天長(zhǎng)到15毫米、第6天長(zhǎng)到22毫米……我那修長(zhǎng)的葉子，嫩嫩的，濕濕的，綠瑩瑩的。小主人看見后，別提有多興奮了。他仔細(xì)瞧著我，一束束綠葉間包裹著一串串花骨朵兒，他卻壞笑著問我：“你是不是很害羞呀?”

　　接下來這幾天，小主人更細(xì)致入微地觀察我。一陣微涼的春風(fēng)拂過，花骨朵兒陸陸續(xù)續(xù)綻開，如白紗似的六片花瓣，潔白無瑕、素淡清雅，在風(fēng)中微微顫動(dòng)，散發(fā)出陣陣清香。碧綠的花桿把花兒們托得高高的'，那樣精神，好似亭亭玉立的仙女挺拔地站在那兒，隨時(shí)準(zhǔn)備翩然起舞。那些含苞欲放的花朵爭(zhēng)先恐后地開放著，誰也不甘落后。沒幾天，盡情盛開的花朵在陽光的照耀下，顯得格外嬌嫩。朵朵水仙擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞。鳥兒為我的優(yōu)雅而歌唱;風(fēng)兒因我的美麗而傾倒。在這清幽的暗香中，小主人早已沉醉其中，欲罷不能了!

　　你知道嗎?我不但有觀賞價(jià)值，也有許多利用價(jià)值哦!制作成香水、可以入藥、調(diào)節(jié)心情、可以泡茶……

　　小主人對(duì)我的喜愛溢于言表，特意將我的成長(zhǎng)過程制作成“植物記錄卡”，你們想看嗎?我看了之后，簡(jiǎn)直愛不釋手!

　　小學(xué)生想象作文 23

　　星期天，我坐在魚缸旁的沙發(fā)上捧起一本《了不起的魚爸爸》，津津有味地讀起來。讀著讀著，我仿佛也來到了奇妙的海底世界。

　　哇！活潑的“小蛙人”、可愛的小海豚，還有巨人般的鯨魚把我團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)兒表演噴水，一會(huì)兒比賽游泳，這是給我的`熱烈的歡迎儀式嗎？

　　我隨著它們一起潛入海底，看到了各種各樣的海底生物。這色彩斑斕的海星真美啊！我剛想靠近欣賞，正巧發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)金黃色的海星正在打開一個(gè)扇貝，吃它里面的獵物。我不禁為海星捕食的速度嘖嘖稱贊！再看那奇特的小丑魚，臉上的那兩條白色條紋，多滑稽，多像京劇臉譜中的“丑角”啊！它圍著我轉(zhuǎn)了兩圈，仿佛是京劇表演中的走臺(tái)，它這個(gè)“丑角”可真是名副其實(shí)！“海底真是一個(gè)大千世界！真是太奇妙、太精彩了！”我不禁連聲贊嘆道。

　　突然，我感覺有什么東西在我身后拍了一下，然后一個(gè)跟原子彈一樣的黑色的“大塊頭”從我身邊“倏——”地一聲穿了過去。在它轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我看到兩排尖尖的牙齒和它那血淋淋的大口，天哪！這是一頭公鯊！它已經(jīng)看到我了，也準(zhǔn)備好攻擊我了。我……我……我身上一點(diǎn)工具都沒帶，就連把小刀都沒有，怎……怎么和它斗呢？我徹底慌了！

　　我轉(zhuǎn)頭去找“小蛙人”，“小蛙人”不見了；我大聲呼叫海豚，海豚消失了；我伸手去抱大鯨魚，糟糕！就這么0.01秒的時(shí)間，大鯨魚就游得無影無蹤了……“現(xiàn)在只能靠自己了！”我給自己打氣。

　　鯊魚像一支離弦的箭直向我沖來，我側(cè)身轉(zhuǎn)了90度，那頭鯊魚撲了個(gè)空。它又再次向我沖來……就要沖到我面前了，突然一個(gè)白影直直地向鯊魚的肚皮沖了過去，頓時(shí)，鯊魚那白白的肚皮上被劃開了一個(gè)大大的口子，鯊魚無法忍受這份劇痛，在海水里撲騰搖擺著，攪得周圍的水都晃蕩起來了。終于，大鯊魚死了，剛才的那個(gè)白影也停了下來，我這才看清那居然是一條劍魚。

　　經(jīng)歷了一場(chǎng)激戰(zhàn)，我疲憊不堪，想浮上水面休息。當(dāng)我浮出水面后，睜開眼一看，卻發(fā)現(xiàn)我又回到了家里，沒有鯊魚、沒有劍魚，更沒有“小蛙人”，只有一缸子的小魚在我身邊歡快地追逐打鬧著…

　　小學(xué)生想象作文 24

　　這個(gè)小區(qū)的中間地帶有一片游樂區(qū)，游樂區(qū)里有一些健身器材，童童和寬寬的主人幾乎每天傍晚都到這兒活動(dòng)，童童和寬寬這兩只小狗經(jīng)常在這里碰面，漸漸就成了朋友，它們倆一起玩耍時(shí)，常常交流信息。這天，童童告訴寬寬說：“今天我看了一條新聞，地球人乘坐飛船到宇宙游玩時(shí)可以攜帶寵物。”“那太好了，咱們倆都受到咱們主人的喜愛，只要咱們提出申請(qǐng)，他們肯定同意帶上咱們。”

　　寬寬說，童童表示同意，接著說，“上個(gè)星期，我家主人一家到金星去旅游了，他們玩得可高興了，聽我家女主人說，金星比咱這兒美多了，金星人用的是環(huán)保能源，對(duì)環(huán)境沒有污染，金星科技比咱地球科技更發(fā)達(dá)、飛行器也更先進(jìn)，他們制造的飛船母艦比咱們地球還要大。”

　　“哇塞，太棒了，我家主人前段時(shí)間隨訪問團(tuán)到火星去做訪問交流，說是取得了可喜的'成果，過段時(shí)間我家主人想要到金星去游玩，我也很想跟著去玩”“好啊，我家男主人說，金星上也有小狗狗，你去后可以找它們玩。”“周末我能見到小菲，我想把這個(gè)消息告訴她”

　　“你倆確定戀愛關(guān)系了嗎?”童童問，“還沒有，小菲很害羞，還沒有明確回答我，我想帶小菲一起去金星，到時(shí)，她肯定就同意做我女朋友了。”“哥們，你行啊，我等你的好消息吧”“再見”

　　說完，它倆跟著各自的主人回家了。

　　另一天，童童和寬寬這兩只小狗又在小區(qū)的游樂區(qū)見面了，它們總有談不完的話題。童童問：“你們家買飛車了嗎?”“準(zhǔn)備買，我們家有一輛汽車，原來用的是汽油，從今年開始改用自由能源，現(xiàn)在交通還是有點(diǎn)擁擠，所以，我家主人打算過段時(shí)間買輛飛車。”“上個(gè)周末，我家主人帶著我開著飛車到夏威夷玩了一天，那里真是地球天堂，我還沒玩夠，可主人需要上班就飛回來了。”“你這次沒帶小菲去?”“別提了，前段時(shí)間在我的央求下，我家主人允許我去金星時(shí)帶上小菲，從金星回來后，小菲就同意做我的女朋友了，可沒想到，半個(gè)月前我家主人帶著我去了趟天狼星，小菲知道后，嫌我沒帶上她，這半個(gè)月都不理我”童童聽了哈哈大笑，這時(shí)，寬寬聽見主人喊它回家，它們倆就再見了。

　　小學(xué)生想象作文 25

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。人人都應(yīng)有理想，我也不例外。我的夢(mèng)想——我的理想是：成為一名發(fā)明家。

　　這天，老師要我們寫作文，我寫著寫著，就停了下來：“這個(gè)字怎么寫，這個(gè)字怎么寫？咦？怎么沒帶字典？喔—原來是昨天老媽嫌我書包太重，拿出來了。嘆——！”“……這個(gè)詞語是什么意思，怎么造句呀？為什么偏偏帶了字典卻沒帶詞典呀！”……我些事令我十分煩惱，我下定決心，一定要發(fā)明一個(gè)集各國語言字、詞典，上知天文，下知地理，適合所有人的“超極百事通！”這顆理想的種子在我內(nèi)心深處悄悄生根發(fā)芽。

　　“主人，主人，起床了！主人，主人……”原來是機(jī)器人“白眼狼”（我取的'）在叫我起床呢。我匆匆吃完?duì)I養(yǎng)早餐，便向研發(fā)基地（專門搞科研與發(fā)明的地兒）趕去，幸好沒遲到。

　　“這個(gè)百事通應(yīng)該加上無線上網(wǎng)功能。”“不行！不能讓學(xué)生上網(wǎng)！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的和處，在孩子手里就成了游戲機(jī)，成人也不會(huì)買來用了。”……我正在與研發(fā)小組的成員討論這個(gè)“超極百事通的功能。”“那還要加入SOS鍵，學(xué)生被歹徒綁架了也能及時(shí)求救。”“還有，要加入通話功能，學(xué)校有什么消息也能第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)。”“我認(rèn)為應(yīng)去掉電子書與祖頻功能，因?yàn)樵谶B接電腦時(shí)可能會(huì)有不良信息。”“而且要記住，百事通是一本電字寶典，所以也要每年一更新（指定一個(gè)無線電電波，進(jìn)行更新。）還要與各出版社合作。”……功能討論好了，我給制作部發(fā)一電郵去。我焦急地等待著。不一會(huì)兒，助手小Q送來的一個(gè)樣機(jī)。我啟動(dòng)了它，并點(diǎn)擊語音通話功能，一個(gè)稚嫩的聲音響起：“歡迎使用遠(yuǎn)大科技的“超級(jí)百事通”，我是小Q，這是語言通話功能。你還沒有聯(lián)系人，是否添加？”“不了。”我報(bào)出了我的電話號(hào)碼，撥號(hào)了，一秒，兩秒……通了。“成功了，成功人！”我們齊聲歡呼，文件滿天飛……

　　“叮呤呤……”鬧鐘響了，我這才明白是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，我相信，在不久的將來，這一切將成為現(xiàn)實(shí)！

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