【優秀】小學生想象作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學生想象作文，歡迎大家分享。
小學生想象作文1
小學生作文將至，班主任怒氣匆匆地推開了班級的門，指著參加作文比賽的小明說：“小明你怎么回事？參賽作文《我的理想》你寫的是什么呀？真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來說：“老師！我寫的就是我的理想呀？為什么不可以？”
班主任“啪！”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說：“玩也能成為理想？我還真沒聽說過？趕緊給我改了�！�
小明委屈地撿起了作文本還想說什么，可是看見老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話又咽了回去。
第二天，交參賽作品的時候，班主任發現小明的作文一點沒改。而如今在改已經沒有時間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著他的作文交了上去。結果可想而知，小明的作文沒有得獎。從此小明在老師心目中從好學生變成了不求上進的頑劣生。
轉眼間20年過去了，昔日的.班主任，已經白發蒼蒼。
這一天，我背著手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊，他一愣心想這是誰呀？我可沒有開寶馬車的親戚朋友？
正在疑惑間，一位身穿休閑裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學生？
小明微笑地說：“老師您忘了？我是小明呀！”
班主任老師的腦海里像過電影一樣，晃過一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。
他恍然大悟地說：“呵呵！想起來了，把玩當成夢想的小男孩是吧？”
小明點點笑著說：“是呀！老師您還記得我�！�
班主任點點頭，又看了看他的寶馬車說：“呵呵！現在過的不錯，怎么理想不再是玩了吧？”
小明看著老師搖搖頭說：“不，我的夢想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實現我玩的夢想，我只能拼命的工作賺錢，來達到我想到處去玩的目的。”
班主任聽完這番話愣住了，他突然覺得自己錯了，錯的很離譜，是呀？玩為什么不能成為夢想，人這一生到底是為什么而活著，教小孩子的時候，總是教導他們將來的理想是成為科學家、醫生、博士、等等……可是這些夢想是孩子們從心而發的理想嗎？小孩子們會為了大人灌輸的理想去拼搏嗎？
比較后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說：“呵呵！你給老師也上了一課�！�
小學生想象作文2
我想變成一只小鳥，無憂無慮、自由自在，飛翔在祖國藍寶石似的藍天。朵朵飄浮的白云陪我飛，燦爛的陽光伴我成長，還有許多好朋友同我玩耍、嬉戲。
我要飛遍祖國的大好河山，看看祖國的景色有多美，發展有多快。我要到風景秀麗的廬山去逛逛，去看看唐代大詩人李白筆下所描寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布的壯觀美景；我要去物產豐富，風景秀麗、優美的南沙群島看一看，我一定會被那美麗的景色深深吸引；我還要到波濤滾滾的長江上空飛翔，我一定會被洶涌澎湃的江水卷起的層層浪花所迷住??
我要用我特有的嗓音練出一個好聲音，成為一個鳥中歌王，在美麗、茂密的大森林里，處處都能聽到我洪亮的歌聲。我要為全世界所有有生命的動物、植物以及人類獻上較優美、比較動聽的歌曲。
我要去結交許多朋友，讓它們和我一起游戲，一起生活，一起成長，一起歡笑。讓森林里全是我們的歡聲笑語，哪怕是一條小小的縫隙，也會讓動物們的笑聲填滿，使森林成為一個“笑”的.世界，從來不知道煩惱、憂傷和悲哀。
我要變成一只無憂無慮、自由自在的小鳥，生活在茂密的大森林里，唱著歌，有許多動物朋友作伴，生活得十分高興、快樂、開心，永永遠遠沒有煩惱。
如果我會變的話，我想變成云。
現在有好多地方年年鬧旱災。我會去那里給正在缺水的植物下一場雨，好讓樹苗們茁壯成長;莊稼們變成嫩綠嫩嫩綠。
我還可以在風弟弟的幫助下，去各國旅游。我可以欣賞各國的風景。我可以去杭州西湖，我還可以去黃山，參加云的聚會，我還可以去法國巴黎'日本東京'花園城市新加坡或者去欣賞北歐峽灣的風光。這是多么美好的。
我還可以在天空中變魔術，在風弟弟的幫助下，我一會兒變成奔騰的快馬;一會兒變成溫順的綿羊;一會兒又變成調皮的小花貓;一會兒變成......
在夕陽的照耀下，我穿上橘紅色的衣服。又過了一會兒，夕陽公公為我換上了粉紅色的運動服。我在夕陽下微笑著，向麥田里的麥子們揮手告別。
慢慢地太陽落山了，月亮婆婆望著我。我一連打了好幾個哈欠，眼皮重的抬不起來。于是我向月亮婆婆道別，回家睡覺去了。
小學生想象作文3
未來的學校是美好的未來的學校是漂亮的,未來的學校是高科技的。未來的學校令我們人類充滿了夸張的想象。
陽光明媚的陽光迎來了新的一天。早晨，機器人為孩子們準備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準備上學要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機去上學。在這里，我替大家解釋一下：當時的學校是在云朵的上面，也就是在空中，過癮吧！
走進學校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，是孩子們學習知識的`比較好地方。旁邊是一個小小的但很美麗的花園，下課時，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學樓后面，是教師樓，簡稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺電腦。黑板前面，有一張大大的臺，這就是老師的講臺。學生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學生們的作品。
上課時，老師要把各發在每臺電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會問，老師走了學生不會吵鬧嗎？我來替你解答吧：當時有一個規定，只要預習完老師布置的課文，覺得自己理解好這篇課文的內容和問題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會成績差嗎？不會，因為很多學生都在理解好課文的內容和問題后打開電腦找自己需要的資料，也就是找一些對自己有益的東西。好學生就是利用這個時間自己。
一天里，有4節課，你可以選擇：上午上或下午上。因為都是4節課，不會少也不會多。
中午或晚上回到家，打開電腦，就會現實老師當天的作業。你只要把作業當天夜晚12點前發給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？
你做作業時，電腦會提醒你這里錯了要改正，這里對了。那個時候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業，然后看數量來拿獎。期末時，你只要通過電腦出的題目，你就能通過了。電腦會根據每個人的成績來定題目，每個人都不同。
未來的學校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉中叫醒。哦，原來這是一個夢。不過我相信，只要我們努力，夢想就會實現。
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