假如作文

時(shí)間：2021-08-13 16:28:45 想象我要投稿

【推薦】假如作文匯編五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如作文5篇，歡迎大家分享。

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假如作文篇1

　　上課時(shí)，老師問：同學(xué)們，你們希望自己是什么？蜘蛛俠！蝙蝠俠！一塊無所不知的石頭！臨睡前，我想起今天的話題，不知不覺地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　我夢見我變成了一片落葉，離開了和藹可親的大樹媽媽，去遠(yuǎn)方飄游。

　　我乘著風(fēng)兒來到了小河邊。嗨！你好！小樹葉。你想和我旅行嗎？小黑螞蟻問。好呀!我非常樂意!我高興極了！于是他跳到我的身上，我們順著河流的方向飄去。

　　我和小螞蟻看到了一些高大雄偉、稀奇古怪的東西。啊！這個(gè)傲視云間、三足聳立的建筑物到底是什么呀？仿佛一個(gè)大型天梯能把地球上的所有生物送到宇宙！小螞蟻驚訝地問。這是東方明珠，是亞洲第二高的電視塔，是上海這座不夜城的典型標(biāo)志！我說。

　　這時(shí)，風(fēng)婆婆吹了口氣，把我們帶上了天空。我們騎在她的背上，一會兒向東，一會兒向西，有時(shí)在空中打轉(zhuǎn)我們在上面看到了許多美麗的風(fēng)景：有金燦燦的稻谷，清澈見底的小溪，碧綠碧綠的小草，四處奔跑玩耍的孩子，悠閑自得的行人，更有和我一樣的同胞，他們正依偎在父母的懷里撒嬌呢

　　忽然間，我們被帶到了歡樂谷，一個(gè)游客的座位里。那個(gè)機(jī)器不停地旋轉(zhuǎn)，我們被折騰得頭暈眼花，還好我倆緊緊地?fù)г谝黄穑L(fēng)婆婆看見我們那難受的樣子，呼出一口氣，及時(shí)快速地把我們拉出去，不然就可要得心臟病嘍！

　　小懶蟲，別睡了，太陽都曬屁股了！這時(shí)，我才迷迷糊糊地醒來，腦子里全是夢中的一切。

　　我想，盡管我只是一片小小的落葉，無意在大自然中和百花斗艷,與小草爭春,過著順應(yīng)天時(shí)的平凡日子,但也走過了一段與眾不同的路途和旅程。雖然短暫,卻無悔。我翩然而下,融入大地

假如作文篇2

　　假如我變成了一只小鳥，為了看到你，在高高的大樹上筑巢，默默看著你，媽媽會認(rèn)識我嗎？

　　當(dāng)你早早起床，望著太陽發(fā)呆時(shí)，我要把最美麗的歌聲送給你，把你的注意力吸引過去，你一定會想：“要是我的孩子能唱出這樣的個(gè)就好了。”可你不知道，這就是我呀。

　　當(dāng)你穿好衣服走到院中澆花時(shí)，我要幫著你捉害蟲。盡管我不喜歡它們，我要把這些討厭的東西扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連影子也不剩，害怕毛毛蟲和鼻涕蟲的你，當(dāng)然會興奮地尖叫著，它們飛走，然后來感謝我的舉手之勞，有什么好謝的？

　　當(dāng)你吃午餐時(shí)，我要找來最美味的漿果，為你做果汁，我知道你喜歡藍(lán)莓，所以我要把它做成果汁，然后叼到你桌旁，你會驚訝，小鳥會做果汁，你不知道，這是一只有靈性的鳥。

　　“果汁真好喝，寶貝，你快來呀！”你會呼喚我，這時(shí)，我就變回人形，與你一起享受那杯果汁。

假如作文篇3

　　假如我會克隆，我會克隆一個(gè)地球，因?yàn)?1世紀(jì)，世界人口暴增，人類面臨著一個(gè)國際性的難題——無家可歸。人們把大面積的森林、田林變成了高樓大廈，政府在毀山建起一片片的新民居區(qū)。可誰也沒有注意到。各種自然災(zāi)害正向人類逼近。今天，我去科學(xué)研究小組找老博士，向他們敘述我的一個(gè)大膽的設(shè)想——克隆一個(gè)地球。

　　老博士一聽說：“好啊，人們還沒有想到這一點(diǎn)，我們說干就干。”

　　兩個(gè)半月后，我和老博士終于成功啦，我們對他做了最后的檢查：重27萬噸，4個(gè)大洋，7個(gè)大洲，水陸面積比例為5：4。做好記錄后，我們用高科技發(fā)射器把它射到太空中。半年后地球越變越大，我們又到第二個(gè)地球生存了。

　　克隆是一件多么偉大的事情啊，它能使珍稀物種永遠(yuǎn)生存，還可以使……

假如作文篇4

　　當(dāng)我當(dāng)了媽媽后，我想讓他們養(yǎng)一種動物，但他們也要自己照顧它。如果不自己照顧自己養(yǎng)的動物，就只能給其它人了。我記的`我的媽媽再我仰第一只小動物前他告訴我和哥哥：“所有動物都有生命，要先想好在養(yǎng)。另外，如果決定要養(yǎng)了后，也不要用買的，盡量用領(lǐng)養(yǎng)的，為流浪貓、狗進(jìn)一份心力！”

　　如果到了周末或寒、暑假，我想帶他們出去做一些他們有興趣的活動或一起玩一些有趣的小游戲，盡量控出一些時(shí)間陪伴他們。如果真的沒有時(shí)間，我也要告訴他們我未么不陪他們，如果答應(yīng)孩子們要做的事，也要在可以做到的范圍內(nèi)，他們才不會覺得“大人都不守信用。”

　　當(dāng)我?guī)退麄冋覍W(xué)校時(shí)，我也要考慮到他們的天分和專長，才不會有“考到分長好的學(xué)校，卻沒有興趣，所以考試都考不及格”的事發(fā)生。另外，我選學(xué)校前，我也要問一下他們的意見，讓他們可以在學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)！

假如作文篇5

　　一本《三國演義》，我從一年級讀到三年級，仍然愛不釋手、百看不厭，看多了自然對它更加了解了。

　　站在那歷史舞臺的出處回首，那風(fēng)起云涌、英雄輩出的情景，肯定使我懷念，我非常喜歡劉備的品質(zhì)，更喜歡諸葛亮，因?yàn)樗ūāQ勝千里，雖然最后他沒有奪取天下，匡扶漢室，更是不幸病逝五丈原，但我還是時(shí)時(shí)刻刻地向往著他的經(jīng)歷。

　　假如我是諸葛亮，為何要使劉玄德三顧茅廬呢？孫權(quán)以貌取人，在他手下一定不得重用。因?yàn)橹T葛亮的哥哥諸葛瑾在孫權(quán)手下并沒被重用，反倒后來押著諸葛瑾當(dāng)人質(zhì)用來讓劉備和諸葛亮討要荊州；更遑論臥龍鳳雛之一的鳳雛龐統(tǒng)先生也因容貌而未被孫權(quán)所用。曹操刺殺董卓未成而逃難時(shí)，錯(cuò)殺呂伯奢一家卻說寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我，后又挾天子以令諸侯，乃世之奸雄。唯獨(dú)劉使君仁慈，又是漢室宗親，這樣的人物，我一定會千里相投。

　　俗話說天下大勢，分久必合，合久必分，假如我是諸葛亮，那個(gè)合一定是靠我！

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