假如時光倒流作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的假如時光倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如時光倒流作文1
歲月如梭，時間一去不復返。時光倒流是一件很多人都想做的事，因為他們想彌補之前做過的蠢事，當然，我也是。假如時光可以倒流，我愿意回到我3歲那年在深圳，就是因為我，房東太太不讓我們繼續住了。
那年我和爸爸、媽媽來到了深圳，由于爸爸要開車送貨，媽媽要跟著他，所以只有我一個人在家，當然，他們還給我留了開門的鑰匙。他們出去之后，我就去找我的好朋友們玩，他們和我打賭我不能把鑰匙扔過墻去。當時我就不服氣，就扔鑰匙，誰知鑰匙扔了過去，但是，找不見了，所以我只能請求房東太太幫我開門，并給我一把鑰匙。之后，我的鑰匙接二連三的不見，只剩下最后一把鑰匙了，房東太太說讓我們走，不讓我們住在這兒了。當時我非常得不高興，但是爸爸、媽媽沒有說我，所以我要讓時光倒流，回到我在深圳的那一年，并不把鑰匙弄丟，不做傻事。
我想回到的第二個地方是我上四年級是時的一件讓我記憶猶新的事。
那一天中午，我們在學校吃飯，我閑的無聊去惹我們班的一個女生，那時我也沒太在意，所以，我就繼續悠閑地吃著飯，誰知，她竟然找上門了，然后我就和她打了起來，當老師叫我去掃地時，我就直接從學校的后院的墻上逃走了。去過時光可以倒流，我一定對那位同學說對不起，我一定會按照老師說的去做，一定不會因為一時的沖動而逃學。
時間一去不復返，時間不可倒流，如果可以倒流，我一定要把我做錯的事全部改正。
假如時光倒流作文2
地上的樹葉又回到了樹上，變成了翠綠的樹芽，這是怎么回事？啊！原來是時光倒流了。
時光倒流到了20xx年9月1日，我靜靜地坐在教室里，一位年輕漂亮的女老師走進了教室，這是誰啊？原來是我們的班主任李老師。
上課了！李老師給我們講了"a、o、e"這些我都會所以坐在那里不耐煩了，李老師問誰能把它背下來，我舉起手來就背了下來，李老師說：“你真棒！坐下。”我終于平靜了下來，認真的聽起課來。
就這樣過了一個星期，終于到了考試的時候，我馬上就要大顯身手了。卷子發了下來我考了100分，老師在全班表揚了我，我高興地哈哈大笑。就這樣每個學期我都能考第一，學校發了許多的獎狀給我，我把它們全都貼在我的小房間里，房間里都要貼不下了。我還連任年的班長，在學校里我一直是老師的驕傲。在家里我一直是***驕傲。
正當我別著兩道杠，帶著紅鄰巾背著書包高高興興地走在上學的路上時候，耳邊響起了：“劉千羽，快點起床了！”“呀！”我起了床想原來是一個夢，唉！假如時光真的可以倒流該有多好啊！
你問我為什么想時光倒流啊！當然是因為現在的我沒有那么優秀了，不過我知道不用時光倒流，從現在開始我只要向著自己的目標前進我的夢就可以成真。
假如時光倒流作文3
轉眼間，六年級的最后學期已經過去一大半，曾一起度過六年的同學就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過小學生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無的同學使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經過六年時間已變得成熟起來。突然要各自離開，走到那互不相識的人群之中，心中涌起說不出的滋味。
假如時光可以倒流，我要好好地與同學一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學認真回味每一件事，重新在一起，一起開心地笑，痛快地哭。
假如時光可以倒流，我要為我們所經歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個同學的音容相貌。
假如時光可以倒流，我要開心地，認真地度過每一天，珍惜同學們與我在一起的美好瞬間。我要開心地面對每一位同學，用我的心情來渲染他，使他也變得開心，變得快樂。
少年不知愁滋味。這句話，我不是太認可，因為我們也發愁，離畢業考試的時間也越來越近，這表示我們很快就要分開了。我開始發愁，因為我知道，時光一但過去，就不會回來，所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶，讓自己以后不會再想起小學生活懷有遺憾呢?
哎，假如時光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學的笑聲刻在大腦里。但是，如果時間不能夠倒流已沒有關系，因為還有時間。從現在開始珍惜時間，珍惜和同學們相處的每一分每一秒。
假如時光可以倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開而發愁，而是將我拉回過去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時光可以倒流，我還要在
假如時光倒流作文4
假如時光可以倒流。那么，我就會倒流在大唐的黃金時代，領略大唐的風采。倒流在萬里新政元年，看著張居正一步步把萬歷新政推上歷史巔峰。假如時光可以倒流……
我來到了唐朝，看見外國人在唐朝當官，并定期進納禮品，我欣然笑了，我看見唐朝衛士雄赳赳，氣昂昂地在練兵。看見皇帝李隆基在主持國家大政，看見李白杜甫等詩人在文壇上大放光彩，我高興地離開了。
我來到了明朝。張居正正在輔佐小皇帝萬歷。他真不愧是史上最好的老師，小萬歷不愧是史上最好的老師，這父子般地師生之情。我親眼目睹了張居正和小萬歷君臣如父子的關系，看著他們一步步把萬歷新政推上巔峰。我開心地離開了。
我來到了南宋，目睹了辛棄疾想帶兵打仗，卻被告知告老還鄉的情景。但是辛棄疾雖沒帶兵打仗，但是在詞壇上大放光彩，這位名人的誕生，才讓南宋能以詞為著稱，我帶著一絲遺憾離開了。
但是，我還想把時光倒流在前天，改變那場班級風波，改變那次錯誤的換位，改變那離別時依依不舍的情景。假如時光可以倒流，那么我會很高興。
所以，我期望時光可以倒流，我盼望時光可以倒流，但是，一切都不可能了。想到這里，豆大的'淚珠從我的臉頰上一次又一次的滑落。但愿時光可以倒流，但愿我會重新找回那份失落的友誼。
假如時光倒流作文5
疼我、愛我的老奶奶，去年國慶節時去世了，享年93歲，她陪伴了我十個春秋。
“你的老奶奶走了……”那晚，爸爸在車上這樣對我說。我聽后頓時懵了，怎么會這樣？我努力不流出眼淚，我不想讓老奶奶在天上懷著自責的心情——如果我不走，我的大重孫是不是也就不會這么傷心了。
回到老家之后，我趴在尸體冷藏柜上透著玻璃往里看，老奶奶當時仿佛睜開眼睛對我說：“孩兒，別怕，你要堅強，凡事都要往好處想，老奶奶只是跟著唐僧去取經了，你可不能哭啊！”我也想著不能哭，不能哭，可是眼淚最后還是不爭氣的大粒大粒地落了下來。
你們知道我當時的感受嗎？我就想把那一盆的紙錢全都燒完，都害怕老奶奶不夠花。我一直覺得自己很愧疚，但是我怎么也找不到我愧疚的原因？只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中許了個愿：如果時間可以倒流，那該多好！
第二天早上，我發現花圈突然沒了，于是我問奶奶花圈怎么沒了？奶奶倒反問我：“花圈？什么花圈？誰死了？”我嚴重懷疑奶奶是傷心過度之后傻了，便說了句：“老奶奶呀！”
誰知奶奶不但沒有想起來，還罵了我一句：你個小兔崽子，大白天說什么胡話呀！老奶奶不正在餐桌旁喝湯嗎？我連忙沖出奶奶屋，發現老奶奶果然坐在餐桌旁喝湯，我心想：哎呀！時間真的倒流了！
一轉眼，時間已經到了下午，我和老奶奶坐在陽臺喝下午茶，老奶奶在杯里還剩最后一口茶水時對我說：“能力越大，責任就越大，我們這一輩老去了，以后可就指望你們后一輩了……”說完，老奶奶化作一道光輝，消失了。
時光一逝永不回，往事只剩回味，因此，我們不要等美好的事物消失了之后，才懂得珍惜！
假如時光倒流作文6
假如我會克隆，那該多好！
我會克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會，這樣，別人感到快樂自己也開心。他們也有錢了，我還要帶著同學，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢了，好好的休息休息。
如果我會克隆，我會將大地上的樹木克隆的越來越多，要讓每個小區，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對了，那無邊無際。荒涼而又寂寞的沙漠上，沒有人居住，我也要用先進的克隆技術，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，頓時，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國外去，讓我們的地球村變得更加美麗。
由于人們不保護野生動物，亂捕亂殺，所以野生動物非常的少，有的甚至已經滅絕了，我要克隆出許多野生動物，讓我們的朋友重回大自然。
如果我會克隆，那就好了！
假如時光倒流作文7
光陰似箭，日月如梭。不知不覺我就長大了，假如時光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。
很多事情都是擁有的時候不知道珍惜，只有當失去的時候，才會感到它的珍貴。可是，到了這個時候一切都太晚了，因為世上沒有后悔藥吃。
假如時光可以倒流，在讀小學的時候，我一定要好好學習，不跟一群無所事事的人玩，也不跟著他們去玩游戲。因為跟著他們，讓我失去了太多太多，讓我的成績下降，導致現在成績還是很差很差的，老師經常批評我說，你的基礎很差，就是因為小學沒學好，我現在真的很后悔。整天跟著一群不愛學習的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認真聽講，老師布置的作業也不按時完成，有時甚至還抄別人的作業。老師批評我時，我就把它當作耳邊風，一點也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。
每一次的考試，我都是班上最差的那一個，我一點也不求上進，認為，有了小伙伴我就擁有了一切，因為他們給我帶來了很多的樂趣，在學習上我覺得是枯燥乏味的。
現在上了初中，我才發覺學習的重要性，現在好后悔那時不認真學習，可是現在一切都晚了，如果要想補救，一定要付出很大很大的努力。
假如時光可以倒流，我一定會好好珍惜擁有的一切事情。
假如時光倒流作文8
假如時間可以倒流，我一定會加倍努力。假如時間可以倒流，我一定不惹爸爸、媽媽生氣。假如時間可以倒流，我一定會做一個十全九美的女孩。
可是時間不可以倒流，用再多的錢也買不回來的。“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我要記住這句名言。不要把時間浪費了，一定要把時間節約好。一分一秒都不要浪費。
光陰似箭，日月如梭。時間從我們的歡笑聲中過去了，它不知不覺的走了，讓我從一個懵懂的小女孩，變成了一個高年級的小學生。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。在舞臺上，讓同學們為我的一支旋律優美的古箏曲而歡呼；在平時，讓同學們為我的棋藝而感到驚訝；在習作課上，讓同學們為我如詩如畫的作文而陶醉；在畫展上，讓同學們為我生機勃勃的畫而贊嘆！這是件多么美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。和同學們一起學習，一起進步，一起快樂！
假如時間可以倒流，我一定要回到童年，因為那時的我很快樂，很自由，不受約束，不受管束，如一只自由翱翔的小鳥，有一片屬于自己的天空。
可是時間并不能倒流，用再多的錢也買不回來的。可謂是“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我一定會記住這句名言。將它好好地珍惜起來！
假如時光倒流作文9
“喂？對！這件事必須辦好，不然的話，我們公司就會被撤資的。”一只穿著西裝的熊一邊開著車，一邊打電話。
到了十字路口，電話還沒有斷，他想還有3秒才變紅燈，應該可以過去。于是，他猛踩油門，向對面駛去。
而另一邊，有一位存著同樣僥幸心理的兔小姐。兔小姐正準備開車去接她的父母，因為今天發了獎金，所以她打算帶父母去外面吃一頓“大餐”。而此時，還有3秒就變紅燈了，她想：沒有人，可以過去快點接上父母去吃飯，所以她也把油門踩向深處。
突然，“轟”的一聲，熊先生和兔小姐的車相撞了，兩輛車都被撞得“面目全非”。而這個路口，也因為這場車禍變得混亂不堪。
還好，有人及時撥打電話，報了警。救護車和警車都及時趕來了，救護車把熊先生和兔小姐送往醫院，警方迅速通知了他們的家人。
當時，熊太太正帶著兩只小熊在公園里看小魚，賞荷花，看湖里的小船；而兔小姐的父母，正坐在小區的長椅上，邊看路邊的行人，邊等兔小姐。
但由于這場車禍，熊太太帶著兩只小熊十分心急地向醫院趕去；兔小姐的父母也十萬火急地向醫院趕去。
此時，手術室外熊太太十分焦急地牽著兩只小熊的手，兔小姐母親的臉上，還有淚痕，而兔小姐的父親正皺著眉頭，踱來踱去。
終于，手術結束了，熊先生和兔小姐都保住了性命，但都受了很重的傷。
時光小精靈看到了，便想：如果這一切沒有發生該多好。于是，她用法術讓時光倒流。
……
只見熊先生開著車，而這次手中沒有手機，他正聽著廣播，心情十分愉快地開著車，到路口還剩3秒，他停下了車。兔小姐正在等待紅燈變成綠燈。
熊太太正帶著兩只小熊買棉花糖，兔小姐的父母正在公園的長椅上等兔小姐來接他們一起去吃飯。
時光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。與其在這里空想時光倒流后該做什么，還不如趁著現在好好地去珍惜所擁有的一切。
假如時光倒流作文10
我想回到選擇學鋼琴的時候。
那時，媽媽問我，“你要不要學鋼琴？”我不假思索定下了學鋼琴，因為我那時人小，好奇，見這個大東西能奏出好聽的音樂，便產生了興趣，可沒想到這個選擇使我后悔了好幾年，直到現在。
現在，我每天都要坐在鋼琴旁好久，至少半小時，我對鋼琴的好感早就扔到九霄云外了，要知道，我如今恨鋼琴入骨！好無聊，雖然它會發出優美音樂，但聽一首歌聽多了，便沒什么樂趣了，真希望能回到過去，讓我不再學習鋼琴，雖然我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。但我一見鋼琴，便有一股不知哪來的討厭感。
回到過去，當媽媽問我時，我會堅決回答：“我不想學！”“為什么？”“我好像對它沒興趣。”這樣，我便不用學鋼琴了。望著媽媽掃興的表情，我在心里笑，不用彈琴了。
此外，我還想回到四年級的那一次坐公交車。
那天坐公交車回家，突然發現身邊只有一塊錢，車來了，沒辦法，只好硬著頭皮坐上了。
上了車，將一塊錢扔進錢柜里，心砰砰直跳，我懷著一種“渾水摸魚”的心情向里邊走去，可聽見司機說：“怎么只有一塊錢？”我嚇得手全是汗，成了“汗手”，不知是進是退，還好，一位阿姨說：“我幫你付。”她為我付了一塊錢。
如果能回去，我那天就不會坐公交車了，大不了走路回家，反正家就在附近，走過去也只用二十幾分鐘，這樣，就不會出現那尷尬的場景了。
或者，我可以向向路過的同學借一塊錢，上了車，光明正大的向里走，第二天再把錢還給她，就不要偷偷摸摸、坐立不安了。
我還要好好感謝一下那位阿姨，還好有她幫忙，要不我也許會被趕下去。
真希望我是超人，能回到過去，改變一些我的“歷史”。
假如時光倒流作文11
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返了。假如時光可以倒流，我一定會回到那個秋天，回到那個下午，回到那個甘蔗攤
那個秋天的下午，我出去買東西，看見一個賣甘蔗的，我就想買一根，便走了過去。買的人可多了，把整個攤都圍住了，我好不容易才擠了進去。
我發現旁邊的牌子上寫著甘蔗2元一根，便從口袋里掏出5元錢付給了那個賣甘蔗的人。只見賣甘蔗的人滿頭大汗，忙得不可開交。他接過我的錢，就手忙腳亂地給我找錢，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過甘蔗，便迫不及待地剝開了皮，往嘴里一咬，啊!真甜啊!那甘蔗水流進嘴里甜滋滋的，別提多美了!我正想咬第二口時，突然想起，那人給我找的錢對不對呀?看他手忙腳亂地找錢，可別少找了呀!想到這里，我趕緊把錢從口袋里掏出來，仔細地數了一遍，數完后，我情不自禁地笑出聲來，原來他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢又不是我偷來的，是賣甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉反側，翻來覆去怎么也睡不著，我想：賣甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢，賺錢多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣甘蔗的人不就虧了嗎?
第二天，當我再次來到賣甘蔗的地方，想把昨天多找的錢還給賣甘蔗的人時，甘蔗攤已經不在了，聽旁邊小店的人說，賣甘蔗的人已經搬家不賣甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒有講誠信，假如時光可以倒流，我一定會彌補自己的過錯!
假如時光倒流作文12
如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是希望時光可以倒流。
假如時光可以倒流，我首先會到我剛剛進校門的那一天，因為那是我最難忘的一天。老師和同學們都站在校門口迎接我們，老師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入校園。同學們在一旁拍手，為我們高興，那時感覺自己是多么的幸福，有老師的慈愛與同學們的友愛。如果能再一次感受，有多好啊！
假如時光可以倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天。現在想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以為自己反正也沒什么問題了，玩幾天沒關系。抱著這個念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問題。考級那天，發揮的不太理想，最終只拿了全國證的良好級。回到家，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會有今天的結果。我心里難受極了，如果讓我重來一次，那幾天我肯定不會去玩，會在家里練琴，也許能達到優秀級。爸爸媽媽也不會感到難過。
假如時光可以倒流，我會回到在“小星星”英語演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的內容，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的內容全忘了。只好說聲“謝謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實現我的夢想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從現在開始。
假如時光倒流作文13
喂？對！這個一定要做好，不然我們公司就要撤資了。一只穿著西裝的熊正在開車時打電話。
在十字路口，電話一直沒斷。他覺得轉紅需要三秒，應該能過。于是，他猛踩油門，向對面走去。
在另一邊，有一只兔子小姐也有同樣的運氣。兔子小姐要開車去接她的父母。因為今天有獎金，她打算帶父母出去吃頓大餐。這時候三秒鐘就紅了。她想：沒人能快去接她爸媽吃飯，于是她也踩著油門往深處走。
突然，砰的一聲，熊先生和兔子小姐的車相撞，兩輛車都被撞得面目全非。而這個路口，也因為車禍變得混亂。
幸好有人及時報警。救護車和警車及時趕到。救護車把熊先生和兔子小姐送到醫院，警察迅速通知了他們的家人。
當時，熊太太和兩只小熊在公園里看小魚，賞花，看湖里的船。而兔子小姐的父母則坐在小區的長椅上作文，看著路邊的行人等著兔子小姐。
但是，由于車禍，熊太太帶著兩只小熊趕到醫院；兔子小姐的父母也以極大的緊迫感趕到醫院。
這時，熊太太正焦急地在手術室外牽著兩只小熊的手，兔小姐媽媽臉上有淚痕，而兔小姐爸爸則皺著眉頭，踱來踱去。
最后手術結束，熊老師和兔老師都保住了性命，但都受了重傷。
時間精靈看到了，心想：要是沒發生就好了。于是她用魔法讓時光倒流。
我看見熊先生在開車，但這次他手里沒有手機。他在聽收音機，愉快地開車。他在十字路口還剩三秒鐘的時候停下了車。兔子小姐正在等紅燈變綠。
熊太太帶著兩只小熊去買棉花糖，兔子小姐的父母在公園的長椅上等著兔子小姐去接它們吃晚飯。
時光倒流是一件很美好的事情，但是不可能。與其夢想時光倒流后做什么，不如珍惜現在擁有的。
假如時光倒流作文14
黑夜里，小雨淅淅瀝瀝地下著，打在地上的聲音，像是在抱怨著什么，我趴在桌子上捧著一本書看著，卻不向書看去，心不在焉，隨著小雨滴滴進一個中午……
那個中午，我早早地來到學校，無聊地坐在椅子上。眼睛環視四周，一個不算太高大的背影，引起了我的注意。我像個小偷一樣偷偷摸摸的，跑到他背后想使壞，突然一個鮮艷的書皮闖入了我的視線中，上面印著四個大字《怪物大師》。我連忙收起攻勢，拍了拍他的肩說：“借我看看好嗎？”他沒注意到后邊有人，略顯浮夸地大叫一聲，我再一次問：“行不行啊？”他抱怨說道：“不行。”我立刻改變攻勢，像只樹賴一樣抱在他身上。看見我趴在他身上，便使勁抖動身體，想把我甩下來。可是，我這一身功夫可不是白練的，而是經過多次失敗后才煉成的，嘿！想擺脫我沒那么容易。
只見他像陀螺一樣旋轉起來，卻怎樣也甩不下來，我得意地笑了笑，忽然我覺得他放松了下來，我松開一只手，伸向書，卻不料，一只攔路虎的魔爪出現了，兩只手搶得難舍難分，我一用力，只聽咔嚓一聲，嶄新的書被撕成兩半，我見情況不妙，逃回了座位。我趴在桌子上，漫不經心地看著手中的書，突然，余光掃到了那個背影，那個背影是那樣的憂郁，那樣的憂傷，我充滿自責。下課了，望著那個背影，多么想說一聲對不起。
如果不是我，你的書也不會被撕成兩半，如果時光可以倒流，可惜時光不可以倒流……
假如時光倒流作文15
假如現在時光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會抽到我背那篇沒上過的課文，驚慌失措的我在同學們面前會如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得啊！.
往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因為我也不會背。昨晚做預習作業時，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒想過要把它給提前背會！我偷偷地瞥了一下班長，只見班長羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說：“我不會……”“班長也不會背！”，我幸災樂禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說：“班長不會背，副班長試試。”我一聽嚇了一跳，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問：“你會背嗎？”我的腦子飛速急轉：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實實交代不會背？思想戰爭了好一會兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴”，搖著頭紅著臉說：“老師我也不會”。頓時，我看到了崔老師陽光明媚的臉轉變成了烏云密布。老師語重心長地說：“正副班長都不會背，說明了回家沒有認真預習，熟讀。如果學習總要靠老師，那所學的知識是有限的。”教室里鴉雀無聲，每個同學都低著頭沉思著。
假如我能讓時光倒流，重新背課文，我一定回家認真熟讀課文，做好預習的作業，在同學們面前樹立一個好的榜樣！
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