假如時光能夠倒流作文15篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的假如時光能夠倒流作文，希望對大家有所幫助。
假如時光能夠倒流作文1
時光能倒流嗎？答案是“不能”。人生中往往會有許多的十字路口，你做的每一次選擇，都將會影響你的未來，有時走向天堂，有時走向地獄，有時選錯了路，一定也會怪自己要是當時怎樣，就不會怎樣的想法。但是，我要提醒各位，時光是不能倒流的，唯有珍惜現在，才能把持住未來。
假如時光能夠倒流，我希望回到那段在幼兒園的快樂時光，記得剛進幼兒園的我，淚眼汪汪的哭喊著：“媽媽”，經過老師的教導以后，一轉眼間，就成為了一個活潑好動、身強體壯的小朋友了，如今我已經是小學畢業生了，也只能閉上眼，靜靜的回想那段高枕無憂的美妙童年了。
假如時光能夠倒流，我希望回到那段和小黑一起生活的日子。小黑是一只狗，它是我哥哥（因為它比我早出生），雖然它很想跟我玩，可是我在小時候很怕狗，所以一直不敢親近它。有一次叔叔把小黑放出來，當它撲到我身上時，我簡直快嚇昏了，因此它從此被我打入冷宮，過了不久小黑去世了。如今事隔多年，我好想回到從前，和它一起玩耍，但那是不可能的，因為人死了不能復生，我只能祝福它在天之靈過的幸福。
每一次的離別都是痛苦的，但要是能珍惜現在，就能用心靈攝影機，留下屬于你自己最美好也是最值得回憶的精彩面。
假如時光能夠倒流作文2
假如時光可以倒流，我想從新返回剛踏入潘南小學的那一天。那時候我們一進教室，教室里面有許多已經來到的同學。有的家長在記老師的電話號碼和QQ號。同學們和同學們都仔細的互相看著，好像同學們是一大批黃金。
假如時光可以倒流，我想回到二年級時的運動會。我們一會看書，一會給我們班的同學喊加油。那時候非常快樂，也非常激動、興奮。因為我們班要有榮譽了。
假如時間可以倒流，我想回到我幼兒園的時候。那時候我在幼兒園和同學們一起玩兒，一起嬉戲。
假如時光可以倒流，我想回到20xx年暑假。那時候我在瘋狂英語夏令營。那里有許多大哥哥和大姐姐，他們都對我很好，我非常喜歡他們。在夏令營的十天里，我非常快樂。在最后十天里，老師讓我們回憶前九天的事情，我們有些人感動大哇哇大哭。老師還讓我們把回憶寫在了紙上。
假如時光可以倒流，我想回到我兩三歲的時候。聽我媽媽說：我有一次從床上掉下來，把嘴唇摔破了，我聽了哈哈大笑。
假如時光可以倒流，我想回到我四歲生日。那時候有許多朋友來祝賀我。我非常開心。
光陰似箭，轉眼間我就三年級了，時間過得真快啊！
假如時光能夠倒流作文3
假如時光能夠倒流……
假如時光能夠倒流，我想回到我出生的時候。我想，爸爸一定在產房門口焦急的等待著，醫生帶著白口罩，眼睛里閃現出嚴肅和平靜，而媽媽則挺著大肚子在產房里躺著，隨后，只聽“哇”的一聲大哭，我安然來到了人間。
假如時光能夠倒流，我想回到我上幼兒園的時光。如果真讓我回到了幼兒園，我將不會再抱著媽媽的腿舍不得她走，不會再逞強從滑梯上跳下來摔破鼻子，不會再因為和同學鬧矛盾而打架被抓了臉，不會再……
假如時光能夠倒流，我還想回到爸爸媽媽結婚的日子，媽媽一定穿著潔白的婚紗，爸爸穿著整齊的西裝，我想看看爸爸媽媽手牽手一起走向舞臺。接著，只聽一聲炮響，一個個用紅紙做的“喜”字和五顏六色的彩紙紛紛落地，那場面真讓人激動。
假如時光能夠倒流，我想回到我的童年，我將不會再宅在家里，我要去姥姥家過年，那里有山川，有河流，有草地，有樹木，有鳥語，有花香。那里空氣清新，一切事物都充滿生機。在那里，上樹掏鳥窩，下河摸魚蝦，還可以和小伙伴們打小野兔，在那里玩耍的話，一定會有很多樂趣。
假如時光能夠倒流，那時我一定不再貪玩，我還會每天堅持早起，我將不會把作業拖到最后，保證在上課前完成，我將不會應付作業，保質保量完成，我將不會每天宅在家里看電視，和小伙伴們一起玩耍。
假如時光能夠倒流……
假如時光能夠倒流作文4
假如時光能夠倒流，我一定會回到一年級大家一開始彼此認識的時候。那時候，要是我們能讓邢老師來教我們那就好了。邢老師一堂課能讓我們笑到有時候能肚子都疼起來。
一年級邢老師能來教我們就好了。邢老師一定會把我們班的四大極品，說的讓他們好好學習，不再像現在這樣，在一起打得不可開交。我也要再好好的學一次，認認真真的對待邢老師或其他老師的每一堂課。讓我再和好朋友一起，讓時光慢慢的過去。
還記得那一次春游，我和任紫萱一起玩兒，吃飯。和張芮寧一起去山坡上拔野蒜，然后到清清的小溪里洗得干干凈凈。和劉姿含一起玩兒游戲的時候兩局連勝，高興地不得了。要從春游的地方回來的時候，我也很舍不得。每一次玩兒回來的時候我呀總會想“時間怎么總過得那么快”。
那一次秋游也是，我們兩個班長和兩個中隊長跟張姓老師一起爬山，多快樂的時候啊！時間就是回把這種時光縮短，這樣秋游的時間就很快的過去了。
我們最快樂的時光也就是我們最重要的時光。時間也是不等我們的，我們永遠都無法會到我們想那一天，但是只要你心中有那一天，那你和那一天就永遠在一起！
假如時光能夠倒流作文5
時光如梭，轉眼間我已經三年級了，也就是說，我再在學校待上兩年，就要和同學們分別了。
假如時光能夠倒流，我想倒回剛上一年級的時候，因為那段時光太令人難忘了，想起我剛剛邁進班里的情景，一切都是那么陌生，我看到了同學們都在好奇的看看這里，看看那里，好像剛剛睜開眼睛似的，有一些家長在抄課程表……
我希望時光可以倒流到第一次春游時的晚上，那時候我和爸爸媽媽準備了好長一段時間的東西，因為這是第一次跟同學們郊游，可能是由于興奮，我連睡覺都睡不著了。我希望明天快一點到來，我也希望，此時，大家的心情也是很快樂、很開心的。
我希望時光能夠倒流到我上幼兒園的時候，因為那一次輪到我們班升旗了，那時，我很高興，也很激動，那時，我還穿上了專門的護旗手服，我穿上后，心里很高興，那時，我還是第一次站在國旗下，敬著禮。還有一次，是我們要演出，結果，我們演的都上電視了！
那時，我無比的激動。我還想再去玩一玩我在幼兒園時的游戲，再去吃點幼兒園時吃的飯，我還想去看看我的幼兒園，回味一下我在幼兒園時的景象。
我希望時光能夠倒流到我看電視劇的時候，當我看上了以后，我就會迷上癮，我最喜歡看共產黨和日本鬼子斗智斗勇的故事，當看到他們在打仗時，我也仿佛參加了這次戰爭似的。
我希望時光能夠倒流到我玩槍戰的時候，因為玩槍戰可以鍛煉反應能力，可以斗智斗勇。
光陰似箭，我在學校再呆上兩年，我就要畢業了，希望大家珍惜這份友情。
假如時光能夠倒流作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼我們已經上三年級了，放完暑假，今年秋天我就上四年級了。假如時光能夠倒流，我最想回到的就是20xx年的秋天。那一天，爸爸媽媽帶著充滿了疑問的我踏進了潘南小學。
那年秋天是一個美好的秋天，那年秋天是一個值得珍惜的秋天，我去沒有好好地去珍惜。假如時光能夠倒流，我會去珍惜那個秋天，把所有空余的時間用來學習而不是用來玩，努力做好每一件事留給所有老是一個美好的印象，包括前來給我們班講課的，來我們班當實習老師的，我都回呢里給她們留下一個美好的印象。就對不能虛度光陰，因為我現在知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我還要和同學們友好相處，盡量避免和同學們發生沖突，如果發生沖突要向對方道歉，交到更多的知心朋友，比如說像張芮寧我和他是知心朋友，我還想和像張芮寧學習那么好的于秦懿成為知心朋友。
入閣時光真的能夠倒流，我將回到那個秋天，和同學你們一起經歷第一次秋游，經歷第一次期中期末考試，經歷第一次下雪到操場上玩打雪仗，經歷第一次……總之要是時光能夠倒流，我會回到那個無比美好的秋天。
假如時光能夠倒流作文7
假如時光可以倒流，人生還有什么意義呢?這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。人們在琢磨一件事之前，不再考慮它的前因后果，因為即使第一次做錯了，還可以重新回到原時原地去做第二次、第三次。直到把它做對、做完美為止。無疑，最后人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰又能相信這樣的人和世界真的完美呢?何況，絕對完美就等于不完美。世界上，如果沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩?人的生活中沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿呢?這正如維納斯的斷臂已構成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無數次失敗構成的。而其中的樂趣就在于一次次的改正，一步步的成功，從而慢慢地走向成熟。因此，人生應該是一種動態前進的過程。
假如時光可以倒流，必將會出現這樣可怕的現象：浪費生命。不可逆轉性，原本是生命的本質屬性，它使每一個生命個體面對的每一天都是新鮮的，這無疑促使著生命個體必須發揮最大潛能才適應變幻莫測而又不可預知的未來，在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發展，生命群體也因此得以前進。可是，如果生命一味地重復，人類將逐步演變成心理上和行動上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會在逃避的循環中失去前進的動力，從而使社會在不斷的退化中走向衰亡。
然而，社會中即使要向前發展的，這是一天恒古不變的客觀規律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現實、不切實際的幻想，珍惜時光，珍惜這有限的生命吧!
假如時光能夠倒流作文8
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很驚心動地哦！
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長什么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎么生活的。我還要看那時候的魚，看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小？朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個著名的考古學家。你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三斤重。那是沒有火車，沒有起重機。我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的'，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙呢？我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上惟一一個女君王——武則天是一個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如時光能夠倒流作文9
我現在真是倒霉，如果時光能夠倒流，我就看看我為什么倒霉，我要暗中幫助我。
晚上，我就開始睡覺了，我聽別人說睡覺前想什么就能夢到什么，我就試了試，真的夢到了，我夢到了；我穿越時空到了我五歲的時候,果然很倒霉,我要趁機幫助我不倒霉,我要藏起來。我等了一會,看見我爸爸和小時候的我下來玩了我看見爸爸讓我自己去玩，我就去了，我就趕緊到我爸爸的身旁，爸爸問我；“你是誰啊？”我說；“我是十歲那年的孟令桐。”爸爸大吃一驚說；“你是怎么到這的，我也不知道，我現在很倒霉，我想看看我怎么這么倒霉的，”爸爸你一定要跟著我，看看怎么回事了，爸爸說；“好！我可不想讓我的孩子倒霉，”
說著，小時候的我就摔倒了，爸爸趕快過去，我跟爸爸說；“一定要知道我為什么這么倒霉，說著我就走了。”
我走了之后，我就醒了，我就想我不是穿越時空了嗎？說著，爸爸就叫我吃飯了，這我才知道我剛才在做夢，但是我希望，夢里的爸爸能知道我為什么這么倒霉。
假如時光能夠倒流作文10
轉眼間，六年級的最后學期已經過去一大半，曾一起度過六年的同學就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過小學生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無的同學使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經過六年時間已變得成熟起來。突然要各自離開，走到那互不相識的人群之中，心中涌起說不出的滋味。
假如時光可以倒流，我要好好地與同學一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學認真回味每一件事，重新在一起，一起開心地笑，痛快地哭。
假如時光可以倒流，我要為我們所經歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個同學的音容相貌。
假如時光可以倒流，我要開心地，認真地度過每一天，珍惜同學們與我在一起的美好瞬間。我要開心地面對每一位同學，用我的心情來渲染他，使他也變得開心，變得快樂。
“少年不知愁滋味。”這句話，我不是太認可，因為我們也發愁，離畢業考試的時間也越來越近，這表示我們很快就要分開了。我開始發愁，因為我知道，時光一但過去，就不會回來，所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶，讓自己以后不會再想起小學生活懷有遺憾呢？
哎，假如時光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學的笑聲刻在大腦里。但是，如果時間不能夠倒流已沒有關系，因為還有時間。從現在開始珍惜時間，珍惜和同學們相處的每一分每一秒。
假如時光可以倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開而發愁，而是將我拉回過去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時光可以倒流，我還要在……
假如時光能夠倒流作文11
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時間里，我做了些什么呢？
回憶著小學那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。
假如時光可以倒流，我就把自己的語文學好。不用再在六年級困于語文。也不用語文每次拉著分。
我現在的心情就像是無法補救一樣，行不通應該不會想去自殺吧！我敢確定我不會這么傻。靠在窗戶旁時，我都會想起大家的笑容，因為我覺得這是永生以來最甜美的笑容，這些笑容中都是純潔的，每一段笑容都栩栩如生的描繪出我上小學的這段時間的快樂片段，一想起快要上中學了，鼻子不由得酸了起來，好想大哭一場啊！這種感受無法用語言來描述，沒有辦法來描述，真的，真的……
時光飛逝，六年的時光如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我曾留下了什么呢？無非是一些悔恨罷了。假如時光可以倒流我一定會重新把握時間，把做錯了的事情統統從我的人生中刪掉，讓我人生中不在有什么令我后悔的事。
假如時光能夠倒流作文12
光陰似箭，時光如果一去了就不會復返過來，俗話說的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間總是會讓人覺得那么珍貴，就是讓人覺得那么無比珍貴。
我在潘南小學的三年里，做了那么多對我的爸爸媽媽，邢老師不對的事情。假如時光能夠倒流，我會回到一年級，那時候，我要用我的努力換來一個完美的成績，讓爸爸媽媽們高興一下。我們有時候星期六和邢老師一起去郊游，野營，我們還在教室里度過一個快樂，幸福，飽滿的六一。
假如時光能夠倒流，我一定還要毫不猶豫地選擇要回到二年級，在二年級的時光里，我們在一起的趣事也是多得不可計數。在那個時候，我一定要好好學習，天天向上。為我的二年級生活中寫上一個完美的句號。
假如時光能夠倒流，我會回到三年級上學期，那時候，我不管是對我不利的事情，讓我傷心的事，讓我煩惱的事，讓我難忘的事，我也不論讓我開心的事，我都是想再過一個快樂飽滿的三年級上學期。
假如時間能夠倒流，我愿意回到我那什么也不知道的時候——三歲，從那時候起，穿衣服，吃飯等等我們都要會做的事情，從三歲到現在，我經歷的點點滴滴，我希望我永遠不會忘記。
假如時光能夠倒流作文13
如果時光能夠倒流，我一定要回到上幼兒園的時候，那時候，可以把陀螺帶到學校里，我要用我現在的技術把他們都打敗。
假如時光能夠倒流，我一定要回到一年級的時候去，好好學習，彌補我的遺憾，我的遺憾是語文沒考到一百分，沒能達到雙百，沒能得到apaid。
假如時光能夠倒流，我一定要回到我騎自行車的時候，我一定要提醒我自己不要騎得那么快，不要摔倒，摔破膝蓋。
假日時光能夠倒流，我一定要回到上幼兒園前，那時候，我無憂無慮，不用考試，不用做作業，成天都可以玩，也不用復習。
假如時光能夠倒流，我一定要回到去黃花溪的時候，去那里玩，什么都不用管，只用玩。
假如時光能夠倒流，我一定要回到二年級的時候，那時候，我考試不緊張，也沒有一點遺憾。
假如時光能夠倒流，我一定要回到我輪滑的時候，我一定要提示我不要亂滑，讓那時候的我不會摔骨折，使我不會落下作業。
假如時光能夠倒流，我要把以上的都實現，留下一個我完美的人生。
假如時光能夠倒流作文14
讓時間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。
假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老
假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?
假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發明活字印刷術的。然后回到現代，把活字印刷術的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復健康。
假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀鴉片時壯觀的場面。回到現代，就把林則徐銷毀鴉片的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時光能夠倒流作文15
歲月如梭，時間一去不復返。時光倒流是一件很多人都想做的事，因為他們想彌補之前做過的蠢事，當然，我也是。假如時光可以倒流，我愿意回到我3歲那年在深圳，就是因為我，房東太太不讓我們繼續住了。
那年我和爸爸、媽媽來到了深圳，由于爸爸要開車送貨，媽媽要跟著他，所以只有我一個人在家，當然，他們還給我留了開門的鑰匙。他們出去之后，我就去找我的好朋友們玩，他們和我打賭我不能把鑰匙扔過墻去。當時我就不服氣，就扔鑰匙，誰知鑰匙扔了過去，但是，找不見了，所以我只能請求房東太太幫我開門，并給我一把鑰匙。之后，我的鑰匙接二連三的不見，只剩下最后一把鑰匙了，房東太太說讓我們走，不讓我們住在這兒了。當時我非常得不高興，但是爸爸、媽媽沒有說我，所以我要讓時光倒流，回到我在深圳的那一年，并不把鑰匙弄丟，不做傻事。
我想回到的第二個地方是我上四年級是時的一件讓我記憶猶新的事。
那一天中午，我們在學校吃飯，我閑的無聊去惹我們班的一個女生，那時我也沒太在意，所以，我就繼續悠閑地吃著飯，誰知，她竟然找上門了，然后我就和她打了起來，當老師叫我去掃地時，我就直接從學校的后院的墻上逃走了。去過時光可以倒流，我一定對那位同學說對不起，我一定會按照老師說的去做，一定不會因為一時的沖動而逃學。
時間一去不復返，時間不可倒流，如果可以倒流，我一定要把我做錯的事全部改正。
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