【精華】假如作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文5篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
假如時(shí)光能逆流，我一定好好珍惜。時(shí)光倒流，流到了我這里來，我把握著每一天。好玩的我在等待著，等待就是等死。我不能再繼續(xù)等待了，我要奮發(fā)起來。
早上，早早的起床，打理好后就去做運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我的體質(zhì)。吃完早餐后，去上早讀。瑯瑯的教室里，漫延著一種嚴(yán)肅的書聲。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息.........”“金溪民方仲永，世立耕......”“峨眉山月半輪秋.......”這是一種雜亂的書聲。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，快坐好吧，老師來了，認(rèn)真聽講吧，老師講的有聲有色，千萬別打瞌睡，拿出筆記本，認(rèn)真記下當(dāng)天的筆記吧。一天七節(jié)課，轉(zhuǎn)眼就會(huì)消失了。“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了，回家去吧，別在路上玩耍了。不要看電視了，不要被那美麗的圖畫迷惑了。
假如時(shí)光逆流，我一定要寬容待人每一天。
“我把你的腳墊高了”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”一個(gè)小小的微笑總能使人心暖。“媽媽，那乞丐多可憐啊幫幫他吧”“很可憐么，金融危機(jī)誰(shuí)不可憐！哼，不給。”“媽媽，給啦。”“這是假冒的，騙錢的。”“給啦，即使假冒，但他也有勇氣啊。”“好好啦，給給。”一元錢也許他就能填飽肚子了。
假如時(shí)光逆流，我一定要每一天都奉獻(xiàn)于人。
“老奶奶，慢點(diǎn)，來，我扶你過去吧，這里多車，要小心。”“哎喲，這真是一個(gè)乖孩子。我家的'那兩個(gè)什么都要我做，懶啊，都怪我沒教好他們。”“這樣吧，我每天放學(xué)后去你家?guī)湍愫脝幔俊薄安挥美玻∶妹谩！薄安灰詾槲倚【蛶筒涣嗣Γ辉囉靡惶臁！薄凹热荒氵@么執(zhí)著，那好吧！”.......“你家里怎么這么小”“唉，沒辦法啊，兒子又不工作，整天吃喝玩樂。有的住已經(jīng)不錯(cuò)了。”“到我家去住好嗎？”“不用了，會(huì)打擾你們的”......
假如時(shí)光能逆流，我要.....
假如作文 篇2
今天晚上，當(dāng)我躲在小被子里的時(shí)候，我感覺我可以飛。我飛到學(xué)校，我的手上還出現(xiàn)了一根魔法棒。
學(xué)校來了一只大怪獸，我用魔法棒攻擊怪獸，怪獸一下子就被我的魔法棒打得魂飛魄散。之后，老師們帶我們來到一片樹木茂盛的森林，并要求我們?nèi)ふ乙恢幻粤寺返男』ㄘ垺?/p>
我和我的朋友邊走邊找，走著走著，我們兩個(gè)面前就出現(xiàn)了一道金光閃閃的門。這道門竟然開始說話，叫我們進(jìn)去。我和朋友進(jìn)去后，在一個(gè)黑暗的地方，一個(gè)神秘的叔叔對(duì)我們說：“你們要通一個(gè)‘?dāng)?shù)字關(guān)’，才可以出去。”他說完話就“啪”的一聲不見了，只留下一個(gè)數(shù)字臺(tái)在我們面前不斷說：“只要你們通過這關(guān)，你們就可以回家。”
我揮動(dòng)我的魔法棒，這個(gè)“數(shù)字關(guān)”一下子就被破了，我趕緊不斷說：“謝謝！謝謝！”突然，我們就好像跟著什么東西在轉(zhuǎn)，一下子，我們就回到了剛才那一片森林，也見到了老師和同學(xué)們。
我們繼續(xù)執(zhí)行老師交代過的尋找小花貓的任務(wù)。但我卻一直在想：我怎么會(huì)進(jìn)入金光閃閃的一道門？為什么會(huì)遇到神秘叔叔？
呀！不一會(huì)醒來，發(fā)現(xiàn)這原來是我的一場(chǎng)夢(mèng)啊！
假如作文 篇3
姐姐，在咱們這個(gè)小世界里，我最愛您，難道您還看不出來嗎?吃飯的時(shí)候，我總是把菜一個(gè)勁兒地往您碗里夾;分蘋果的時(shí)候，我總是把最好最大的往您手里塞。
這樣做，都是因?yàn)槲曳浅Ｅ宸檬丁俦杜Q來了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，也在您的人生旅程中艱難地向前邁出了第一步。小世界的每一個(gè)成員都用另一種眼光看待您，而您并不驕傲，繼續(xù)埋頭向著知識(shí)的高峰攀登。姐姐，假如我是您，我會(huì)清楚地知道，您手中這薄薄的錄取通知書是多么來之不易。
我會(huì)用千倍、萬倍的努力邁出第二步、第三步……我一定會(huì)比您學(xué)得更好!但是，我不會(huì)小心眼的生怕別人超過自己!“假如我是……”這就是我—小世界里的一個(gè)小成員所想到的。但是，我畢竟是我，一個(gè)年僅11歲的六年級(jí)的小學(xué)生。我應(yīng)該腳踏實(shí)地地走好自己的人生之路，奔向更加光輝燦爛的明天
假如作文 篇4
有人愛大樹，有人愛鮮花，有人愛春風(fēng)，還有人愛雨滴，但是我只愛小草。
假如我是小草，我會(huì)把春天裝扮的漂亮，雖然生命短暫，但生命力很頑強(qiáng)，就如古人云：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
春天陽(yáng)光照耀著大地，我從土里探出頭來，伸了一個(gè)懶腰，告訴人們春天來了，我一邊走，一邊和大家打招呼。你好，蛇大哥，這一覺睡得舒服嗎?你好，大樹伯伯，你的新衣服真好看!你好青蛙弟弟，身上臟了把?別玩了，去洗澡把!你好溪流姐姐，你唱的歌還是那么迷人動(dòng)聽。。。。。。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，地都裂開了嘴。我枯萎了，白云大叔知道后，叫上他的兄弟姐妹來下雨。一會(huì)兒，他們?cè)谔焐铣鸶鑱怼Ｎ疫B忙喊：“夠了夠了。”
秋天，樹上的葉子紛紛落下和我打招呼，玩耍，動(dòng)物們都要冬眠了，我也該休息了。我告別了大地上的朋友。
冬天，雪花如鵝毛般落到地上，仿佛知道我冷了，幫我蓋好厚厚的棉被。
假如我是一棵草，我將大自然變得更美。
假如作文 篇5
話說當(dāng)年西楚霸王騎著烏騅馬來到了烏江邊上。下面的場(chǎng)景不是《項(xiàng)羽本紀(jì)》中的自刎，而是西楚霸王想通，過了烏江，騎著他的烏騅馬，來到了烏江對(duì)面……
項(xiàng)羽是個(gè)性情至極的人，望著江對(duì)面的劉邦和他的紅衣漢軍。以及自己的幾百名黑衣楚軍。傷感至極。這時(shí)，史書中的烏江亭長(zhǎng)冒出來說：“大王，他們?yōu)閲?guó)殉職，死得其所。咱們還是快回楚地，等我們東山再起之時(shí)再祭奠他們也不遲啊。”項(xiàng)羽想了想，還是揚(yáng)鞭而去。
項(xiàng)羽回到楚地，對(duì)眾江東父老大喊：“現(xiàn)天下，已被漢賊奪去，我欲東山再起，眾江東父老，可肯助我一臂之力？”
這史書中所說的江東人民，自然是一堆正常人。暴秦剛亡，天下想修生養(yǎng)息，誰(shuí)會(huì)與你一起造反？你是項(xiàng)羽又怎么樣？就算你是朱棣，我也不會(huì)舍命陪君子。
江東人民中自然少不了代表，這代表也不能沒有個(gè)名字，就給他路人甲的光榮稱號(hào)吧。這路人甲就對(duì)著這西楚霸王大喊：“我們憑什么相信你，當(dāng)初你也說會(huì)帶領(lǐng)我們奪得天下，結(jié)果怎么樣？八千人就換你了你胯下的那匹馬！？”話音剛落，大笑聲四起。當(dāng)然霸王有霸王的風(fēng)范。立刻回道：“要不是當(dāng)初我輕信劉邦那小人，我怎么會(huì)落到如此田地？”
路人甲說：“幾句話就讓你交出了幾千人的性命，我們又憑什么相信你的話呢？你的命值錢，我們的命就不值錢嗎？”霸王無言。在他所信任、相信的楚人沒想到這么無義。
這就是烏江亭長(zhǎng)所說的江東人才。項(xiàng)羽想要東山再起，可惜西山不準(zhǔn)他的小伙伴被一個(gè)人所操控。其實(shí)現(xiàn)在想想也釋然，誰(shuí)會(huì)在太平盛世的時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)“義”而丟掉自己的性命，不是所有的人都是孟圣人，舍生取義者只有亂世才有，舍生取義者是亂世的特產(chǎn)。
霸王再次來到了烏江邊上。提刀自刎。茍延殘喘幾年又有什么意義？換來的只是史書上的一個(gè)較大的數(shù)字和“霸王于烏江自刎之。”而不是“霸王不肯過江東，自刎之。”
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