五年級作文錦集[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　爸爸，我要對你說今天我們班發(fā)生大新聞啦！你可要捂住肚子呀！

　　今天下午是月練課，教室里到處都圍繞著莊嚴(yán)、緊張的氣息。倪老師發(fā)下試卷后，大家都在埋頭奮筆疾書。咚咚倪老師隨著教室外的怪聲出去張望，遲遲不回教室。這下教室里可亂了套了。膽最大的洪昀最先放下筆，轉(zhuǎn)過身來，眉飛色舞地對同學(xué)們宣布：哎！你們說說老師去干什么了？邊說還邊做些怪動作。去廁所！去辦公室！出學(xué)校！和歹徒搏斗！坐飛機(jī)上天！同學(xué)們說著越來越不靠譜，最后惹得大家哈哈大笑，哈哈！嘻嘻！吼吼吼！不同的人有不同的笑聲，還有一種說也說不出來，聽也沒聽過的笑聲。這各種各樣的笑聲在教室里一浪接著一浪。突然，笑聲越來越輕，最后沒有了。我疑惑地想：咦？怎么大家都不笑了？老師沒來呀！嗨，是我們自己嚇自己！同學(xué)們不顧一屑地說道。

　　一會兒，教室里又吵了起來，同學(xué)們有的正幾個頭湊在一起專心地對著答案；有的打開水壺，手伸向桌板以掩耳不及盜鈴之勢抓起一把零食塞在嘴里邊喝水邊津津有味地嚼了起來；有的面帶微笑，津津樂道；有的自愿當(dāng)起笑星來了，逗得大家哈哈大笑，樂嘻嘻的笑好了嗎？倪老師神不知鬼不覺地走了進(jìn)來問我們。這下大家都嚇壞了：對答案的'嚇得卷子飛了；吃零食的被零食噎住了；當(dāng)笑星的被訓(xùn)成哭星全班頓時不知所措、傻呆呆的。

　　噓爸爸，這事兒千萬別告訴施老師呀，我們以后會改的！

五年級作文 篇2

　　一天下午，冉元藝和王睿文在我家玩。“咕嚕”我的肚子叫了一聲，原來是我餓了。于是我開始覓食，但一無所獲。這時，我在冰箱發(fā)現(xiàn)了一碗米飯，我靈機(jī)一動，豁出去了——自己做炒飯。

　　先做準(zhǔn)備，打開排風(fēng)扇，免得自己被煙嗆死；找準(zhǔn)閥門，意外發(fā)生時關(guān)閥走人。生命安全有了保障后，在準(zhǔn)備材料。雞蛋、黃瓜、火腿腸和蔥。

　　首先，把雞蛋打碎在一個大碗里，用筷子快速打勻，再把米飯倒進(jìn)去，稍微攪拌幾下，就好了。然后是把黃瓜、火腿腸、蔥都切成小段，放著備用。

　　準(zhǔn)備好了，開始做飯。我把鍋放在爐灶上，打開閥門，接著，開火。我用手捏著按鈕輕輕一轉(zhuǎn)，藍(lán)色的火就冒出來了。我把油倒了進(jìn)去，等油熱了以后，像投籃一樣把蔥一個一個投進(jìn)去，開始炸蔥。蔥 在鍋內(nèi)翻轉(zhuǎn)N次后，變成微黃的。這時該放米了。我把米一股腦得倒入鍋中，只聽“滋”的一聲，米慢慢散開。我拿著鏟子在鍋中來回翻炒，發(fā)出陣陣飯香。這時米快熟了，我又把切好的黃瓜、火腿到了 進(jìn)去，又炒了一會，準(zhǔn)備出鍋。這時，冉元藝大叫：“傻瓜，忘放鹽了！”我恍然大悟，抓著勺子連放兩勺鹽，再炒幾下就終于出鍋了。

　　金燦燦的`炒米，碧綠的黃瓜，粉紅的火腿，香味撲鼻。

　　我嘗了嘗，太好吃了，太幸福了。不一會兒炒飯就被我們3人瓜分完了。

五年級作文 篇3

　　秋天來了，秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。

　　銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比。

　　梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。

　　秋天最好看的`落葉就屬楓葉了。楓葉有五個角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。

　　秋天也是個收獲的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)里，我也有收獲，我?guī)蜖敔斒沼衩祝瑤湍棠淌胀炼埂?/p>

　　走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學(xué)校都有一股桂花的香氣

　　啊！秋天多美呀！我多么希望天天都是秋天呀！

五年級作文 篇4

　　每當(dāng)回到鄉(xiāng)下老家，因為沒有玩具，所以只能在路邊撿些石子玩，玩的游戲多種多樣，有“吃”石子、踢石子、“砌長城”……但我還是更愛玩打漂兒。打漂兒的時候，我撿一捧石頭，站在池塘邊，左手抓著，右手捏著石頭，身體往右傾，手里的石頭再迅速飛出去，石頭就在水上像箭一樣飛了起來，濺起的水花漂亮極了。一下、兩下……每到這時，就會傳出一個聲音：“旺旺，你又在打水漂了，你要是每天玩一次，池塘?xí)�被你填滿的.，我們就沒魚吃了！”爸爸走過來，把我的腦袋一扭，調(diào)侃地對我說：“呀，讓我好好玩玩這顆鄉(xiāng)下石頭（我的頭）！”我反駁道：“我才不是呢！石頭腦袋不開竅，我才不要做鄉(xiāng)下的石頭！”

　　回想起來，覺得我說得好笑，可是，現(xiàn)在終于為自己說的話負(fù)了責(zé)。

　　最后，我多次應(yīng)考湘一集團(tuán)，每一次考試都分外困難，我為了克服困難，每天都在加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)，有時學(xué)到晚上11點(diǎn)才睡覺。媽媽為了幫助我學(xué)好奧數(shù)還特意請了黃老師來一對一輔導(dǎo)。

　　一天，寒風(fēng)凜冽，一出門就冷得叫人發(fā)抖。媽媽考慮到老師家沒有烤火爐，就把黃老師請到家里來上課。在上課時，老師出了一道題目給我做，無論我怎樣努力，我就是做不出來。我這才發(fā)現(xiàn)我與別人的差距有多大，于是虛心請教老師，老師也給我耐心講解：“這題呢，不用方程是做不出來的。”我恍然大悟，原來老師是要我多運(yùn)用方程啊！（這可是我原來不愛用的方法）以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，終于，在近期的一場考試中，我被湘一芙蓉中學(xué)錄取，不過，我總對自己說：“譚衣涵，加油！你肯定可以考上更好的學(xué)習(xí)的，因為我不是石頭腦袋。”

　　我不做鄉(xiāng)下的石頭任人擺布，我要跳出農(nóng)門，做山上的石頭經(jīng)風(fēng)雨，做海里的石頭親吻魚……

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