五年級作文5篇（精）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我有一個屬于我自己的“秘密花園”。在那里面，我開心過，我也難過過。在這個奇妙的地方里，還有一個精美的盒子，放在這里邊的全是我心愛的寶貝。有我喜歡看的書，有我喜歡明星的有關(guān)的一些東西。還有一個小本本兒，里面全是我的小秘密。
當(dāng)我開心的時候，我會進去，把我開心的事全部寫進那個小本本里。還會向我的玩具小狗哈士奇講這個開心的故事。然后坐在地上想象一些美好的事情。
每當(dāng)我情緒低落時，我也會去到我的“秘密花園”中去。告訴我的小狗，這件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。雖然他不會說話，但我把他當(dāng)做我的一位好朋友。和它說完后，我會去我的'盒子里找東西。當(dāng)看完那些東西時，我會想:“他工作那么累，還依然堅持著，不放棄，我和他這么一比，我的困難根本不算什么�！毕氲竭@里，我會重振旗鼓。調(diào)整好自己的狀態(tài)去迎接新的明天。
近段時間，我姐姐已經(jīng)高考完了，他們就會離開在一起三年的老師和朋友了。可我害怕明年畢業(yè)時我會哭。所以我拿到了我的“秘密花園”，在這里我待了一段時間。我終于想明白了人遲早都要面對畢業(yè)時與師生分離的時刻。你不能一生只認(rèn)識這幾個人，只有離開了老朋友，才有機會去認(rèn)識更多的新朋友。
我在我的“秘密花園”里明白了許多道理，他讓我知道得更多，可我們馬上就要搬家了，我不舍得我在這里生活了12年的臥室呀，我不舍得我心愛的“秘密花園”啊，即使我把我的東西全部搬走，可這12年的回憶終將搬不走呀！
五年級作文 篇2
五彩繽紛的秋天過去了，寒冷的冬天又來到了。這個冬天雖然沒有大雪飛揚的風(fēng)雅景色，銀裝素裹的壯麗風(fēng)光，但卻仍然很美。
早上醒來，聽到凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，感到特別冷。我的耳旁傳來媽媽熟悉的聲音：“快起床，外面下雪了。”我一骨碌爬起來，走到窗前，眺望窗外，只見朵朵潔白的小雪花從茫茫的天穹中無聲無息的飄落下來，星星點點地撒在地上。雪花在風(fēng)伯伯的鼓勵下，像淘氣的小姑娘在空中飛舞，有的飛到屋頂上，有的飛到樹枝上，有的'還你追我趕，鉆進我的脖子里，涼絲絲的。我盼著雪越下越大，可不一會兒，小雪花就消失地?zé)o影無蹤了。
天還是那么冷，但柏樹和冬青樹卻依然青翠挺拔，枝葉在北風(fēng)中搖擺，好像在熱情地向大家問好。草坪里的小草雖然被冬爺爺染黃了頭發(fā)，但它們?nèi)匀痪穸稊\地手拉著手盼望著春天的到來。
屋前的小河里結(jié)上了一層薄薄的冰，像是大地媽媽賜給小河的被子，又像是一面碩大的銀鏡。我撿起一塊小石頭輕輕扔向河面，小石頭像穿上了溜冰鞋似的，滑出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。太陽慢慢升起，冰也漸漸化了，露出了波光鱗鱗的水面，遠(yuǎn)望，像一條條閃閃發(fā)光的絲線……
啊！冬天真美，我愛冬天！
五年級作文 篇3
我的生活離不開閱讀，就像吃飯、睡覺一樣，一天不看書，我就會睡不著。
雖然我才滿十周歲，卻已有了九年多的閱齡，是個名符其實的愛啃書的小書迷�？粗鴷坷锬且慌排耪R的書，再聽著媽媽說的那些讀書趣事，我的思緒也隨之回到了小時候。
看，那個小小的.男孩抱著一本大大的繪本，津津有味地看著，不時地翻一下書，嘴里還念念有詞地說：猜猜我有多愛你……顯然這本書對于他來說是太大也太重了，一不小心書掉在了床上，他趴在了書上，嘴巴也重重地啃了上去，他居然沒哭，還盯著滿臉心疼的媽媽咧開了嘴，那口水順勢滑下，他卻不忘張開雙手說：媽媽，猜猜我有多愛你？小時候的我因為閱讀，學(xué)會了怎樣表達愛。
愛看書的、小小的我漸漸長大，手中翻看的書本類型也在不斷變化，從最初的繪本變成了童話，又從童話變成了校園文學(xué)作品、世界名著，楊紅櫻、楊鵬、黃振寰等兒童文學(xué)作家的作品漸漸成了我書桌上的常客，馬小跳、楊歌、毛卡卡成了我生活中不可缺少的伙伴。我常常會不由自主地沉入書海中，與這些伙伴一起經(jīng)歷那些不可思議的人生，似乎我的生活也變得不一樣了。
最近劉備、關(guān)羽、諸葛孔明等又成了我的新寵，他們的傳奇故事和智慧令我驚嘆不已，同時也教會了我遇事多思索……
閱讀讓我增知，閱讀使我明理，閱讀伴我成長，閱讀是我的生活中不可缺少的一部分，我愿一直這樣，繼續(xù)與書為伴，天天啃書，與好書共成長。
五年級作文 篇4
今天下午第三節(jié)課，我們年級要進行拔河比賽。老師告訴我們拔河的時候要身體傾斜，右腳在前左腳在后。我的心情十分復(fù)雜，我們班人多應(yīng)該能贏呀，可到底能贏嗎，贏的把握有多大?我急的像熱鍋上的螞蟻，不住的轉(zhuǎn)圈圈。時間過的就和劉翔跑步一樣快——一眨眼功夫就要到我們班了。
首先是男生上場，我們覺得跟四班PK簡直就是小菜一碟。因為我們班人多唄!只見我們班男生用盡全身的.力氣往后拉，我們女生在一旁鼓勵他們，就在快要拉過來的時候，四班的男生使勁往后一拉，鮮艷的紅領(lǐng)巾還是移向了四班，我們班輸了。
輪到我們女生上場了，我真是太緊張了，心都提到嗓子眼了!我們分別站在繩子的兩邊，雙手緊緊地握住繩子，身體用力往后仰，只聽嘹亮的哨聲一響，我們奮力的往后拉，男生在一旁一個勁的為我們加油!三班必勝!班必勝!我心想：男生已經(jīng)輸了，我們女生一定要贏，可是我們怎么也拉不過四班，偶爾我們拉過來一點也被四班拉過去了，最終我們班還是輸了。
我懷著沉重的心情走進教室，為什么我們會輸呢?哎我們還是沒有掌握好拔河的要領(lǐng)，有些同學(xué)不把拔河當(dāng)回事，導(dǎo)致了我們的嚴(yán)重失敗。
五年級作文 篇5
如果要在家里養(yǎng)寵物，你會選什么呢？是小狗？還是只小貓？或是一只小倉鼠？一只可愛的小兔？這些我都想要，可我最感興趣的是小烏龜！
特大喜訊！特大喜訊！小烏龜“六六”和“八八”來我家啦！要說小烏龜名字的來歷，可是很有講究的！“六六”呢，是雌龜，六的寓意是“順”，希望“六六”產(chǎn)卵時，能順順利利！八的諧音是“發(fā)”，作為“男”的，就應(yīng)該“發(fā)”，才能養(yǎng)家糊口！雖然它們是小烏龜，但在我眼里是我最親密的朋友，也是家里的一份子。
不瞞你說，我家的兩個“小祖宗”是十足的吃貨。星期二晚上，我寫完作業(yè)，去給六六、八八喂食，大概喂了有八九顆龜糧吧，去上個洗手間洗手的功夫，它們就把龜糧吃個精光！我原本以為這些龜糧會原封不動放在那兒，可它們竟然……我真是低估了兩位小吃貨了！
它們倆的感情真是“密不可分”。在圓圓的大盆子里，六六和八八老在一塊兒。反正我是沒有看見它們東一個西一個的。最有趣的`是六六和八八疊羅漢啦！有一次，我要給它們換一下盆里的水，走過去一看，“咦？”怎么……只有一只啦？我的心跳突然加速，心都提到嗓子眼兒了！再仔細(xì)看看，原來是六六和八八在疊羅漢呢！在上面的是六六，八八可真是個好“老公”！八八在下面一動不動，任由六六踩踏，六六把方方的小腦袋伸的長長的，接著又把四條腿給釋放出來，然后，它側(cè)過身子，把前爪搭在盆沿上，東張西望，警惕的很！放肆，真是放肆！你倆竟然想當(dāng)著我的面越獄！不過，看著它倆這副滑稽的樣子，我被逗得前仰后合！又過了一會兒，六六把腦袋縮了回去，爬下八八的背。不過它們依然在一塊兒！看來它們“越獄”失敗啦！
什么時候六六可以產(chǎn)卵了呢？我好期待呀。再過兩三個月，它們也該要冬眠了，我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
我愛你們哦！
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