五年級作文（優秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
上個星期六，我去獨墅湖體育館又打了一次融創新家園的網球賽。這次，沒有上次那么好的運氣了，我只完成了32進16，連8強都沒進，這讓我很不開心。
比賽前，我信心滿滿，給自己定了一個從未超越過的目標──四強。因為我覺得，我的實力不能一直停留在8強。俗話說的好，“水往低處流，人往高處走”，我要更上一層樓。
直到第一場比賽開始，我都無所事事，甚至想找球友談天說地。呵，都打比賽去了。這時候才發現，我一個人是耐不住寂寞的。下午一點半，才有我的第一場切磋，當裁判的聲音傳到我耳鼓里時，我激動萬分，跳下座位，直奔賽場——再仔細一看，嗯？碰上老對手？看到他，心中的火焰立刻燃燒起來！只見我一個底線上手，一拍拍“死”了對方一球。而對方也不甘示弱，也贏了我幾球。“我告訴你，”我一邊打一邊說，“我是不可戰勝的！這就是我的格言。”我毫不客氣地讓他直接進不了淘汰賽。比分11：9，我心里無比痛快。
可是，樂極生悲，后面兩場我都以11：9輸了，最后只得了負3分。我心里陰沉沉地等著公布成績。當裁判長公布成績時，我覺得他就是手執著正義之劍的.尼摩艇長在決定我或留或走。當聽到G組的時候，我心里的石頭飛起來了，再聽到我的名字時，我心里的感覺無法用語言來形容，我抱著肖瑞涵說不出話來。因為，我進淘汰賽了！肖瑞涵說：“負3分還能進16強，牛！”
好景不長，淘汰賽第一場我就出局了。
我想說：曾經打敗我的人，你們總有一天會敗在我的球拍下。因為，我是不可戰勝的！
五年級作文 篇2
坐在這靜寂的宿舍，深情地凝視著這棵小樹，往事便一件件飄浮在腦里。
打開記憶的閘門，記得那段時間正是在參加數學團體競賽，林老師像粉筆似的把知識傳授給我們。我們學得也特別勤奮。那天，林老師不知不覺宣布明天要到英埔小學比賽，叫我們做好準備。
第二天，我們一大早就去比賽了。剛到英埔小學，我就被那兒的景色所迷住了：華麗的教學樓、綠油油的草地……我的眼睛應接不暇。“如玉，走吧！”林老師拉著正在發呆的我走進了考場。開始做題了，一會兒，我便順利地做完，檢查起來。時間到了，大家把考卷放著，走出了考場。這時，我的心突然沉重起來。
回家路上，我們都議論開了，“這題做對，這題也做對！”我不由得驕傲起來。
過了幾天，竟然來了個晴天霹靂的消息：美珊個人考第一，而我卻落伍了，我頓時猶如一只斗敗的雞。想想參賽之前吧！每天清晨，天還沒大亮就起來做競賽題；課間想一些不會的`問題，我哪點比美珊差呀！老天爺真是偏心眼。同學們大概看出了我的心思，課間常跟林老師說悄悄話。
一天中午，林老師跟著同學們向我走來，這下我慘了。頓時，我心里緊張得很。出乎意料的是，老師拿了棵小樹苗，說：“我們一起來種這棵樹苗。”我疑惑不解，像吃了五味瓶，辨不出什么味兒。
幾天之后，小樹苗經過暴風雨的吹打，終于顯得快倒了；可是，又在陽光的呵護下，變得精神抖擻。我終于明白了老師的用意，只聽老師說：“從哪里跌倒，就要從哪里站起來。”
一天，林老師突然告訴我，主辦單位搞錯了，第一名應該是我。此時此刻，我的高興的心情是任何一種語言也無法表達的。回頭想想吧！自從我落伍后，同學們像親人一樣照顧我，老師像母親一樣關懷我，使我每次總想高歌一曲《師生情》。
現在，那棵小樹苗經過暴風雨的洗禮，長得更加粗壯了，我在老師及同學的幫助下，增強了克服困難的勇氣。改革的春風吹遍了農村，吹遍了學校，人們在小康的道路上“策馬奔馳”。
一天晚上，我做了一個夢，夢見我變成了一棵從困難中站起來的小樹苗。
五年級作文 篇3
今天，老師帶我們去賞雨景，天公作美，一下樓，雨竟然停了，正好可以玩兒個痛快。
雨后的小路有點濕滑，但十分干凈，就像新鋪的一樣。路邊有許多小蝸牛，它們懶洋洋的爬著，我悄悄用手一抓它就受到驚嚇，頃刻間將身子縮了回去，我把它放入水中，準備等回來時看看它出來了沒有？
走著走著，突然發現一只只小球散落在草叢中，走近一看，原來是一個個小蘑菇，它們像一把把小傘撐在一片三葉草叢中，我忍不住采摘了兩朵，可是老師說：別看它外形漂亮，有毒，不能吃！”我嚇得一下子就把它扔在地上，還不解氣，又用腳狠狠地踩了一下，蘑菇一下子成了肉泥，露出粉紅的顏色，越發證明它有毒了。葉子上的水珠像晶瑩剔透的鉆石閃閃發光，我一碰就從葉子上滾落下來，草叢深處一點鮮紅是野生小草莓，不甘寂寞的`露出腦袋。
一位同學發現了桃樹，樹上有幾個毛桃，乒乓球大小，白里透紅，渾身毛茸茸的，像嬰兒粉嘟嘟的臉蛋。趁大家不注意，我偷偷把樹搖了搖，突然一個桃子掉下來，撿起來一聞甜香四溢，忍不住咽下一嘴口水……
回來的路上，那蝸牛已經鉆出了殼，正豎著一對又長又軟的觸角慢慢地蠕動，我們只要一大聲說話，它就嚇得趕緊躲到殼里去了，真是個膽小鬼呢！而我只好戀戀不舍的離開了。
原來生活不是沒有風景，而是缺少發現美的眼睛，我愛大自然，它像一本樂趣無窮的教科書，等著我們去感受，去發現，去探索。
五年級作文 篇4
昨天我和呂樂妍一起去了宋城游玩。老爸把我們送到六和塔車站那邊的大樹下，我們就在那兒等車子。我們看到了大樹下有很多螞蟻爬上爬下，沒有意識到螞蟻告訴我們：我們在搬家，要下雨，當心！而我們還在釣螞蟻玩，釣夠了螞蟻時正好車來了，我們就上車了。
在車上我們玩游戲，比誰說出的海洋動物多，結果我贏了。后面又比誰說出的水果多，呂樂妍贏了，又比誰提出的植物多，還是我贏，這時正好到了宋城景區大門。我們就蹦蹦跳跳的過去看演出。
演出的名字叫《宋城千古情》，類型是大型歌舞。在焦急的等待下，雜技先出場，嚇了我們一跳。序是良渚之光，講述的是遠古時代我們人類在新石器時代的故事。
接下來第一幕是宋宮艷舞，皇帝做壽，普天同慶，歌舞三天，氣勢磅礴，再結合高科技的聲光襯托下，顯得更加隆重，給我留下了非常深刻的印象。
第二幕是金戈鐵馬，講述的是民族英雄岳飛精忠報國，奮戰沙場的英雄氣概，里面有2個地方，一個很不好，還有一個可以說好也可以說不好，第一個是后面有3聲放炮，聲音太響了，受不了。還有一個是有3匹小馬參加演出。
第三幕是西子傳說，講述的是西子湖的美景和醉人風光，以及美麗的傳說。西湖以荷花為代表，風景實在美麗。
第四幕魅力杭州，講述的是美麗的.西子姑娘們，以曼妙的舞姿，輕盈的腳步，捧出沁人心脾的龍井茶，迎接來自五湖四海的賓朋。
看完演出我們還意猶未盡，但腳步直奔水上樂園，我們玩了個不亦樂乎，直到下大雨媽媽才把我們叫起來。
雨下的越來越大，我們從慢慢走變成了快步飛奔，大雨把我們淋了個落湯雞。這時我們才后悔沒有聽螞蟻的勸告。
這一天雖然有點倒霉，但很快樂，也玩得很盡興。
五年級作文 篇5
在我們強大富饒的祖國，有一座繁華的海濱城市—溫州，說起溫州，人們議論紛紛，不是因為它的有名，而是一件令人終生受益的事，而這件事就從一雙鞋說起。
溫州有許多制鞋企業，做出的鞋精美細致，質量更是不言而喻，它不但穿著舒適溫暖，而且走起路來輕松自在，人們都愛買。
可是，假若回到十幾年前，一提到溫州鞋，人們馬上聯想到許多假冒劣質品，自從它們上市后，溫州鞋的`名聲也沒有以前高了，原本舒適的鞋變得長刺磨腳了，1987年8月8日，們在杭州市武林門，人們用一場熊熊燃燒的火燒掉了兩千多雙劣質皮鞋，事情曝光后，溫州鞋的名譽降到了最低點。溫州人痛定思痛，他們把8月8號定為信用日，時刻提醒人們要守信用，并采取提高產品質量，提高品牌效應的措施，他們認識到：不管什么時候，經濟要發展，信用兩個字不能丟，最重要的是靠自己，二十年后，溫州鞋又贏得了人們的信賴。
啊，我真為溫州鞋而喝彩！
五年級作文 篇6
每每回想起童年的一見件件趣事，就感覺一縷縷陽光撒在身上，好溫暖，好愜意。
記得在我小學里的一個暑假中，風和日麗的一天。我和表妹閑著無聊，看到這么好的天氣，決定去后山玩。我們武裝了一番，興高采烈地出發了。
大自然就是好啊，空氣那么清新，微風拂過我們的臉龐，還夾雜著小花小草的味道，真舒服！我和表妹爬到后山的一快平地上。平地旁有一個石堆。我湊進去瞧了瞧，發現石堆中有一個小小的坑。咦，這個用來做鳥窩再合適不過了。我連忙叫來表妹，她也很贊成。于是我倆馬上動身，去找些柔軟的東西來當"毯子"。很快，我們找到了干草，青草，還有蒲公英呢！鋪上這些草，在撒上蒲公英，好棒哦！不過這個窩旁邊平平的，最好有道保護墻。一分鐘后，鳥窩旁壘起了一道防護墻—————全是小石子。
"耶！完成拉！"我們歡呼著。我們還在鳥窩旁許了個愿望：希望能有鳥兒在這兒安家落戶，撫育小寶寶。帶著期盼，我們高興地回家了。
每當下雨的時候，我們總惦記著鳥窩，心想著它會不會被淋濕。于是有一次，我和表妹上山去探望，卻發現鳥窩早已被淋濕過了，亂七八糟的。防護墻也已被吹散，我們的希望破滅了。
現在想想，那個鳥窩根本不可能有鳥去住。只是小時侯童真的我們異想天開，才會做一件件傻事。在自家的空地上用椅子排成一列"火車"，在上面瘋狂地玩了一下午，還自得其樂；看到媽媽繡花，一時心血來潮，笨拙地拿著針線，硬是繡了個四不象，還傻乎乎地笑。。。。。。
童年的`我們天真活潑，制造了這么多的歡樂，就像一縷縷陽光。正是這些陽光，給我們帶來了無限的樂趣，使我們擁有了甜蜜的回憶。愿我們能時時刻刻享受這個陽光浴，也希望這一縷縷陽光能夠永存在我們心中！
五年級作文 篇7
星期四下午，照常上課。我走著走著，突然發現我班同學謝正陽手里拿著一堆廣告紙說：“這些要交給杜校長。”我問他們怎么回事呀？謝正陽說：“騙子來了。”說完后，就匆匆地走了。我心想，一定是哪些騙子來我們二小發廣告了。我拿了一張廣告，看到上面說：“贈送一枚恐龍蛋。”實際就是一枚雞蛋。
我在走廊上看到五（1）班有個“騙子”正在發廣告。他說：“大家看——————”我也要了一張，看看又是什么騙人的廣告。我想：可以疊紙飛機玩。這是，杜校長來了，說：“小伙子，你好大膽啊！來到我們學校發廣告，我告訴你們，這是騙人的東西。請你們離開，我們全校人又不是傻子。請快點離開。”我順手把廣告紙給了杜校長。杜校長收了以后，就把騙子給趕走了。我回到班上，只見一個人說：“我們班上收到騙子的廣告宣傳單最多，有一千多張。”我想，一定是騙人的吧！一千多張怎么可能？
我正在看書，突然一陣廣播聲打斷了我的`思緒。只聽見杜校長在廣播中說：“那個騙子，別來我們學校發廣告了，大家都知道那是騙人的東西。不要再來我們學校，不然叫警察來抓你。”
我想，這些騙子真可惡，連小孩子都騙。假如沒有騙子，世界該是多么美好啊！
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文[經典]09-04
五年級作文09-10
（經典）五年級作文08-06
(經典)五年級的作文11-09
五年級的作文01-07
五年級作文【經典】12-12
（精選）五年級的作文12-25
五年級作文(經典)01-19
五年級作文(精選)06-12
五年級的作文（經典）07-07