五年級作文精華(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
春天，一副詩情畫意的畫，采下一朵記載著春天的無與倫比的美好的花兒，我拿了起來，嗅了嗅，我既用力又輕輕地聞，閉上眼睛，我看到了，它的夢想是希望把花香傳遞，來美化空氣，花香撲溯迷離地?fù)磉M(jìn)，我不敢繼續(xù)沉醉下去。
眨眼間，幾只小鳥在樹上安家，在樹下，我看到了多么溫馨的畫面啊，它們有了自己的家，那么自由，藍(lán)天下，就是它們的家，我也想想象做一只小鳥。一縷縷絲香沁人心脾，使其陶醉，清晨的.露珠滋潤了用綠葉襯托的紅花，蜜蜂前去采蜜，山下的人家，喝著清甜的甘泉水，忘掉了煩惱，只是，這一切還不夠完美。
之后，春姑娘來了，他來到了大地，撒下一片綠色，看，田野變得更加綠油油了，干涸的草地恢復(fù)了青春，柳樹在春風(fēng)中沐浴，享受著風(fēng)的味道……
小朋友們擁進(jìn)大自然，對春姑娘大聲的說：“我明白了，我們眼中的春天是生機勃勃，綠意盎然的，那感覺妙不可言，但卻總在身邊，好難想象，無法理解啊……”一場美麗的春天游戲開始進(jìn)行著……
五年級作文 篇2
我，活潑開朗，勤奮好學(xué)……在這一大堆優(yōu)點中最耀眼的就是“動力十足”，至于動力的來源可是有個秘訣的!
任務(wù)一：布置教室
“S，老師有件事拜托你，組織同學(xué)布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的眼睛說道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點了點頭：“嗯!”
我馬上召集班委，指揮作戰(zhàn)，將講臺作為司令部，一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一會上躥下跳掛花，不僅舞動雙手，還用上不怎么靈活的.腳;一會扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動，手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。
一個小時后，最后幾個大個男生也搖搖晃晃地坐下來直喊累。我呢，卻依然活蹦亂跳，一會爬上桌子掛氣球，一會拿著粉筆畫板畫，一點也不覺得累。
因為我偷偷地在心里回憶老師的眼睛：黑黑亮亮地閃著滿是信任與肯定的眼光，那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動力。
“同學(xué)們，繼續(xù)干，加油啊!”
五年級作文 篇3
很早就有不知哪位仁兄總結(jié)過一句很有道理的話：“我們班除了成績，什么都好！”說的可真是不錯啊！有點鬧、有點吵、有點活潑、有點煩惱……嘻嘻，還有一點小聰明！這就是我們親愛的大冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)五四班。如果你走過五年級教室的走廊，你順著笑鬧聲最響的班級走去，那一定就是我們班。因為快樂、爽朗是我們的標(biāo)志。
我在由50個兄弟姐妹組成的溫暖班集體中，雖然我們只共度一年的學(xué)習(xí)生活，但我堅信那是我們每個人的美好時光。說起來怪不好意思地，我們班的成績一向不太好，一直在年級中游徘徊�？赡阌致犚娢覀円驗槌煽儼β晣@氣過嗎？為成績死氣沉沉？似乎都沒有。同樣在這樣的環(huán)境下，我們是該選擇一個快樂的環(huán)境還是死讀書的氣氛？快樂是可以傳染的。在愉悅的環(huán)境，相信每一個人都會有好心情去面對每一天。這又是我為我們班自豪的，因為我相信，這不是每個班都能夠做到的！
別看我們班級同學(xué)平時嘻嘻哈哈的，其實還挺有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的`！想當(dāng)初，英語老師無數(shù)次對我們皺著眉頭抱怨：“你們班玩什么，全年級就跟著玩什么。如果你們把玩的精力放一點在學(xué)習(xí)上，那我就謝天謝地啰！”的確。有時候，我們班內(nèi)流行“拍手游戲”，結(jié)果年級的走廊里一下課就會聽到一陣“啪啪”的響聲；還有一陣，我們班的一些男孩子開始抓小蟲，害的全年級“雞飛狗跳”，女孩子的尖叫聲“此起彼伏”；還有時候……不過，可千萬別以為我們班只會給年級里帶壞頭，我們也常常做好事的哦！
本學(xué)期初，對于許多喜歡籃球的同學(xué)來說是很重要的。因為即將到來的籃球聯(lián)賽是我們作為學(xué)校的學(xué)生第一次有機會參加。盡管我們知道自己的水平并不怎么樣，但都躍躍欲試、摩拳擦掌。值得一提的是，本次籃球聯(lián)賽多了一項注解：男女不限。別看這短短的四個字，對我們同學(xué)意義可是大不相同的，里頭還有一個小故事呢！而我，非常榮幸的成為了知道內(nèi)情的人之一。
思緒還要回到上學(xué)期的時候。那時候，不少球迷已經(jīng)在為籃球聯(lián)賽做準(zhǔn)備了，其中當(dāng)然不乏一些熱愛籃球的女生。（很多人都知道，我們班的女生在年級里打籃球是最好的）但根據(jù)當(dāng)時的規(guī)定，女生是不可以參加籃球聯(lián)賽的。這條規(guī)定，不僅讓那些女生非常沮喪，也同時引發(fā)了一些思考——為什么男生就可以參加，而女生不行？男、女生同樣擁有參加學(xué)校活動的權(quán)利��！為什么男生就可以在賽場上揮汗如雨，而女生充其量只能在身后做啦啦隊！？
經(jīng)過一系列的思考，第二天以劉旭璐為首的幾個女生，來找了我。但的確由于這是學(xué)校的規(guī)定，我也根本沒有權(quán)利去否定它。當(dāng)時，我建議她們?nèi)フ医虒?dǎo)處主任。起初，景老師因考慮到操作等實際原因，沒有答應(yīng)她們最初的請求——舉辦女子籃球聯(lián)賽，但也同意考慮進(jìn)行男女混打。
這就是“男女不限”背后的努力。或許一些當(dāng)事人已經(jīng)把這件小事從記憶里淡去了。但每當(dāng)看見“男女不限”這四個字的時候，我都從心里涌現(xiàn)出一種自豪。盡管今年籃球聯(lián)賽上，女生的身影還很少，但我相信，籃球場上會有越來越多女將颯爽的身姿！
當(dāng)然類似的事情還有很多很多，讓我數(shù)三天三夜我也數(shù)不完。
千言萬語匯成一句話：為五四班喝彩！
五年級作文 篇4
在我姥姥家有一條小溪從村前流過。小溪里有大小不一、形態(tài)各異的石頭。石頭的下面就是螃蟹的“老巢”。每年夏天，我都要去姥姥家，跟哥哥一起捉幾只螃蟹回家玩。
回家后，哥哥把它們放進(jìn)一個盆子里。那些螃蟹可真不聽話，在盆子里亂抓亂跑，弄得大盆“嚓啦嚓啦”的響，道道大白印，遍體鱗傷。我想看看螃蟹到底長什么樣，于是就蹲在大盆旁靜靜地觀察著，仔細(xì)地打量。只見螃蟹穿著一身笨重的“鎧甲”。在“鎧甲”的前面有兩顆大眼睛像花椒子一樣又黑又亮。背上還有幾條幾乎看不清的'白色斑紋，仿佛一位老翁那慈祥的面孔。肚子兩側(cè)還有兩個小尖刺。他那對兇神惡煞般的大鉗子，使你看了渾身發(fā)毛。
螃蟹不但長得很兇，還很好斗。
只見它們揮舞著大鉗子，在水中一會忽上，一會忽下，威風(fēng)凜凜，那種神氣，不像是被關(guān)在牢里的“俘虜”，到象凱旋的“將軍”。不一會兒，兩只螃蟹打了起來。在開打之前，他們會鼓著那圓溜溜的眼睛，惡狠狠地逼近對方。一旦用上鉗子，就會用腿亂踢。一只螃蟹翻了，費了九牛二虎之力才站了起來，又向那只螃蟹撲了過去……
螃蟹是我最好的朋友，給我?guī)砹藷o窮的快樂！
五年級作文 篇5
秋天來了,大地穿上了一件金黃色的毛衣,落葉飄落下來,好像幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。在這金秋時節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)ヅｎ^嶺野炊。
我們在老師的'帶領(lǐng)下，拿著大包小包的食物、工具、調(diào)料，踏上了野炊的路程。我們組的隊員有：劉恒、毛逸韜、徐書晗、徐川、朱麗研、張志航、葉鳳萍。
到了目的地，我們找了塊平地，先在自己的地盤上鋪上桌布，然后開始搭爐灶。我們先挖一個坑，在坑里面放了點木頭，用報紙點了火，再把鍋放在爐上。將油倒入鍋里，油像頑皮的孩子一樣蹦來跳去，我們趕緊把白菜倒入鍋里，菜在鍋里發(fā)出了聲音，幾顆調(diào)皮的小油珠濺到四周，我生怕被油燙著，跳著跑開了。廚師劉恒?胸有成竹地?fù)]動著鏟子炒菜。我又倒了些鹽，這時鍋底冒出了一股煙，嗆得劉恒?只掉眼淚。一定是柴加多了，火熄滅了，我們急忙用報紙扇了扇盤子中。男生們負(fù)責(zé)做菜，我負(fù)責(zé)加調(diào)料，只聽“加鹽”，我趕緊打開鹽，啊!灑了，管他，我急忙把鹽倒下鍋�！暗鼓敲炊喔墒裁�，這下還不咸死。”毛逸韜說完趕緊攪拌讓鹽溶化。
所有的菜都上桌了。瞧!胡蘿卜、白菜、豆腐干、面條、牙簽肉……誘人的香味在空氣中飄蕩。紅、綠、黃、白色香味俱全，饞得我們直流口水。圍坐在桌布上，吃著我們自己做的菜，心里真快樂。
時間過得真快，不知不覺到了放學(xué)時間，我們只好戀戀不舍地收拾好工具，離開了這里。
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