五年級優(yōu)秀作文7篇（薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我喜歡清涼的雨，也喜歡茫茫的白雪，還喜歡潔白的霧……但是我最喜歡的是變化莫測的風(fēng)。

　　春天，和風(fēng)徐徐的吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個美麗動人的小姑娘悄無聲息的來到我們的身邊。春風(fēng)帶來了翠綠，她把小草變綠了，把花兒裝點得五彩繽紛。柳樹看到了自己漂亮的新衣，開心地笑彎了腰。

　　夏天，熏風(fēng)調(diào)皮得很，你叫他來他偏不來。下暴雨時，卻陪著烏云狂風(fēng)大作，吹倒了樹木，吹壞了房屋。而下完雨后，他又變成微風(fēng)了。

　　秋天，也叫金風(fēng)，他就像馬良的神筆，吹過哪片田野，那里就是豐收的景象。看金黃的稻谷彎下了腰，火紅的高粱就像喝醉酒的大漢，農(nóng)民看著豐收的景象，笑了。你看那滿山的樹葉被金風(fēng)一吹，綠葉變黃了，綠葉變紅了，層林盡染，漂亮極了。

　　冬天，朔風(fēng)猛猛的`吹著，如猛虎下山，冷風(fēng)裹著飛雪從天而降下的一片白。人們穿著厚厚的棉衣，戴著圍巾、棉帽、口罩，一步一步艱難地迎著風(fēng)冒著雪前行。大地一片銀裝素裹，莊稼地蓋上了白色的棉被，瑞雪兆豐年，明年又是一個豐收年。小朋友們卻迎著風(fēng)打雪仗堆雪人呢！他們最喜歡冬天。

　　一年四季的風(fēng)真是神秘莫測，我喜愛風(fēng)。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，我與弟弟又一次去了“蝌蚪池”。

　　我們這次去不是抓青蛙，因為青蛙已經(jīng)冬眠了。而是抓蜻蜓幼蟲。

　　來到池塘，池塘里的水面滿是青苔，我見了，高興地想：說不定用這個當(dāng)“漁網(wǎng)”，可以抓不少呢!我找來一根大樹枝子，朝水里一撈，一堆絲網(wǎng)狀的青苔被提了上來，我仔細(xì)地翻看著這堆“網(wǎng)”，發(fā)現(xiàn)一塊青苔蒙蓋著一個黑色的東西，拿出一看，竟是一只負(fù)子蟲!我把它放到盒里，這時突然有一個東西跳了出來，我一看，原來是目標(biāo)蟲，也就是蜻蜓幼蟲，因為它咬人很厲害，所以我迅速抓住了它，放進(jìn)了盒子里，就這樣，我們抓了2只負(fù)子蟲和11只蜻蜓幼蟲。

　　回到家，我便開始觀察蜻蜓幼蟲了，它有一個圓形的頭，上面有兩個黑寶石似的眼睛，它的嘴底下藏有一個夾子，只要見到食物，就立刻將夾子伸出來將食物緊緊夾住，然后送到嘴里。它的身子呈暗灰色，背上有兩個幼翅，它的身子雖然是灰色，卻又透明，可以看見它的五臟六腑，它的腿上有黑色和黃色的`斑點。它的尾巴頭上有三個尖，它在池塘里趴著，幾乎看不出來。

　　現(xiàn)在，我把它養(yǎng)在盆子里，繼續(xù)觀察它的變化。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　話天下大勢，193班，在不斷的教學(xué)和日常生活中，出現(xiàn)幾位“奇才”，他們各身懷絕技，潛心于教育事業(yè)，求治圖強，且各頗具古典文學(xué)之風(fēng)采。下面，就讓我為大家來一一介紹。

　　黃老，乃威武將軍是也，獨具大將風(fēng)范。他日管“三軍”，軍紀(jì)頗嚴(yán)。他整日操練士兵，為了將我們訓(xùn)練成一支勇猛，強悍的軍隊，還費力自編《訓(xùn)練大綱》，整日里，又是修改病句，又是文學(xué)閱讀……就這樣，行軍途中，一天又復(fù)一天，一月又復(fù)一月……我們漸漸地，知識增長，由一介武夫，變成了飽學(xué)之士。看著軍隊的士氣、戰(zhàn)斗里，不斷了增強，老黃是打心眼里高興。——我們的軍隊不斷地向前奔進(jìn)。當(dāng)然，軍旅途中，也不乏有幽默故事，記一次訓(xùn)練中，黃老興起，為大伙說道起來，他說道：“我們平日里訓(xùn)練，就要在上“戰(zhàn)場”時，勇猛地、義無反顧地向前沖，我們要以消滅“敵人”為我們的中心、本質(zhì)目標(biāo)，要……”說著，他便演示起來，雙腿呈工字步，手持一紅纓槍，不斷的向前刺去，同時，他奔跑起來，雙手揮動著長槍，還喊道：“哇呀呀~，沖那，殺那……”價值他那有趣的動作，引得我們哈哈大笑起來。當(dāng)然強悍的.軍隊，怎能沒有嚴(yán)明軍紀(jì)？軍帖：本軍紀(jì)律言明，若敢有違軍令者，軍法重責(zé)。（當(dāng)然，黃老心中有數(shù)，責(zé)，也是黃老對士兵的關(guān)愛，責(zé)后，黃老亦會與違紀(jì)者言辭一番）。

　　朱老，坐軍中二把交椅。他常年致力于理化研究，乃通天文，曉地理之才人也，在數(shù)學(xué)方面，更是有精神造詣。他對待每一位士兵，都很是和藹。行軍途中，他辛勤不懈地為我們傳播幾何文化，這不僅使我們增長見識，也是我們更加深刻地看待事物，對事物有了一種全新的看法和見地。當(dāng)然，他和黃老也一樣，誨人不倦。他常以數(shù)學(xué)理解，比喻人生，從而教育我們珍惜時光，努力奮斗。他提倡我們學(xué)習(xí)思想先進(jìn)和高尚品質(zhì)人士，尤其是紅軍精神，現(xiàn)在想想，朱老的話有大道理。

　　康老，慧通中外，乃軍中三把交椅兼外交政治官。她為我們傳授外語知識，豐富我們的文化生活，使我們了解其他色彩繽紛的世界和不同地域的文學(xué)她的帶兵風(fēng)格——不一般吶！她對士兵基礎(chǔ)要求尤為嚴(yán)格，不僅要求士兵掌握牢記每一個訓(xùn)練動作，還要有剛強勇毅的氣概。她說，對待每一個敵人，我們都要勇于戰(zhàn)勝，萬不能因一時怯懦，而丟去戰(zhàn)勝的機會啊！在日后的生活中，我漸漸體會這個道理。

　　193班各位統(tǒng)軍將領(lǐng)，顯奇才，盡其能，壯其志，協(xié)其力，育其兵。欲一日，戰(zhàn)“長沙”，刀戈劍影決雌雄！

　　俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　一天夜里，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽正在看電視，突然，四周一片漆黑，沒等我反映過來，家里的所有燈就全都暗了。啊！停電了。

　　家里黑漆漆的一片，伸手不見五指，我在這黑暗的房間中，心中有些害怕。這時，媽媽點燃了一根蠟燭放在我的'書桌旁，顯然，整個房間也都亮了起來，我又埋頭寫起了作業(yè)。

　　不一會兒，在蠟燭的“幫助”下，我很快就寫完了作業(yè)，正當(dāng)我要離開房間時，無意間發(fā)現(xiàn)了燒得只剩下半截的蠟燭，我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著它一點一點的燃燒著，我被這蠟燭的精神所感動了。它燃燒自己的身軀，照亮了別人，它的外形極為普通，卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利，沒有替自己著想過，一心為人們服務(wù)，這就是蠟燭精神。

　　在我們生活中，也有像蠟燭的人們，無私奉獻(xiàn)著。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　乒乓球發(fā)球機發(fā)球時，我把球打的到處都是。彎腰撿球時，很費力，所以我制作了一個撿球器。

　　首先材料有：可樂瓶子。把可樂瓶子的底部剪開，接著剪去底部的圓周邊緣等距離，鉆若干個小孔，將橡皮筋依次穿入并繃緊，織成網(wǎng)子。使其成為橡皮筋經(jīng)緯，發(fā)揮作用。所形成的格子略小于乒乓球的'直徑。然后靠瓶口頸部一側(cè)，開一些乒乓球大的圓孔，便于將瓶內(nèi)的乒乓球倒出。最后將一根木棒塞入瓶口幾厘米深，作為撿球器的手柄。這樣撿球器的制作就完成了。

　　使用時，將撿球器底部的網(wǎng)格對準(zhǔn)地面的乒乓球一按，就可以把乒乓球吸進(jìn)來。連續(xù)可以吸很多的乒乓球的。當(dāng)瓶內(nèi)的乒乓球快滿時，就將撿球器倒入u形可樂瓶里面，也可以撿垃圾。

　　你看我的撿球器多好玩，多有意思。它可以當(dāng)吸塵器，也可以讓你的家變得很干凈。你可以把它當(dāng)成機器人，它可以隨時為你服務(wù)。它可以把你的家打掃得一塵不染，收拾得僅僅有條。

　　我喜歡動手動腦，特別是手工制作，它能讓我變得心靈手巧，它可以讓我變得聰明，它還可以讓我增長知識和智慧，所以我喜歡手工制作，一有時間就要展示一下我的才能。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　夏季，雷雨天氣逐漸增多了。

　　晚上，我正坐在窗邊玩耍。窗外，一道閃電從天空劃過，大約過了三四秒，一陣?yán)茁晜魅胛业亩�中，空中刮起了狂風(fēng)，傾刻間下起了滂沱大雨。突然一道銀龍般的閃電沖破天際，接著是一陣震天動地的轟隆聲，大雨就更猖狂了。

　　記得媽媽曾經(jīng)說過：“閃電與雷聲是同時產(chǎn)生的。”為什么先看見閃電，后聽到雷聲呢？帶著這個問題，我查閱了許多資料。 原來，光的傳播速度比聲音的傳播速度快了很多，光的傳播速度約為30萬千米/秒，聲音的傳播速度約為0。34千米/秒。如果是1000米的.距離，閃電發(fā)出到我們看見大約為0。003秒，而雷聲發(fā)出到我們聽見大約要3秒呢。所以我們先看見閃電后聽見雷聲。 這讓我想到了一個問題：太陽離地球那么遠(yuǎn)，我們所看見的陽光是多久以前太陽發(fā)出的呢？讓我計算一下吧！太陽到地球的距離大約是15000萬千米，15000÷30=500秒，500÷60=8分……20秒，原來我們所看見的陽光是大約8分20秒前太陽發(fā)出的呀！真有趣！

　　雷鳴閃電是極平常的事，通過我的聯(lián)想與思考，不僅鞏固了所學(xué)知識，還更加明白了光與聲的傳播速度。 大自然，帶給我們的樂趣無窮！

五年級優(yōu)秀作文 篇7

　　童年的我，開心的我，當(dāng)然，開心的我也可以感染我身邊的人啦！我的童年生活雖不像星星一樣明亮閃爍，但卻像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。你想聽嗎？那就讓我給你講講我兒時發(fā)生的趣事吧！

　　記得那年，我年僅四歲，長得有些矮，所以別人常常叫我“矮小姐”，我清楚地記得，我當(dāng)時特別生氣，差一點給他們一記耳光。別看我個子小，可一但我心中的小宇宙燃燒起來，準(zhǔn)讓那個人吃不了兜著走。我是一個倔強的人，一但認(rèn)準(zhǔn)了哪件事（在自己能力范圍內(nèi)能做到的），無論誰說多少好話，我也決不改變自己的意見。除了倔強，我還有一個特點——好強，只要別人會的，我也要會，別人不會的，我還要會，無論那件事對我來說有多么困難，我也立誓一定要學(xué)會，那就拿前幾年發(fā)生的事情來說吧！

　　清晨，溫暖的陽光照在了我“五官端正”的臉上（五官端正是我對自己的評價，可外人總說我長得不夠秀氣、水靈）。我迅速穿好衣服，又在鏡子旁自我欣賞一番，才邁著輕快的步子來到我的好朋友家，去找夢睿玩，到了夢睿家，我發(fā)現(xiàn)夢睿已經(jīng)會騎自行車了，可我卻……“小琪，你來找我啦，你怎么……”還沒等夢睿說完，我就跑回了家。我讓爸爸把放在地下室里的那輛陳舊的老自行車推出來。爸爸交給我，向我眨眨眼，好像在說：“你一定能行！”我把自行車推到他們的視線之外，畢竟我不想讓他們看見我出丑的樣子，可在一旁的奶奶著急了，說：“你就在這兒騎吧！這兒安全。”“人家不嘛！”一邊說一邊噘起了小嘴。“那好吧！那你可慢著點兒！”我開心地點點頭。一開始，我不是很熟練，但經(jīng)過幾小時的艱苦努力，我終于學(xué)會了騎自行車，這不正應(yīng)了功夫不負(fù)有心人這句話嗎？正當(dāng)我想和家人分享這一喜事時，我的心中閃出一個壞點子，想知道嗎？一會兒你就知道了，我把番茄醬抹在腿上，拿白布包起來，一瘸一拐地回家去了。回家后，奶奶看到我的樣子，像定住了一樣，拿在手中的`盒子也掉了，急忙跑過來，說：“哎喲，我的小祖宗啊！你怎么弄得呀！我不是千叮嚀，萬囑咐要你小心一點嗎？”我聽完后，哈哈大笑，眨眨眼睛說：“多可愛的奶奶呀，其實我是用番茄醬抹的。”奶奶聽完也笑了。

　　看，這就是童年的我，開心的我，無憂無慮的我，我也可以給你帶來快樂哦！讓我來感染你吧，快樂！上進(jìn)！