[合集]五年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　“叮叮當當！”隨著一聲電話鈴響，我從夢中醒來。“請問是張律師嗎？”“是的！”“今天有空嗎？我有一起案子需要你辯護，車已經在你樓下啦”“好的，我馬上下樓。”哈哈，你們已經知道了吧，二十年后的我成為了一名著名的律師，每天很多人請我去辯護。今天忙完了這起案子，也該休息一下了。趁著假期，我打算回故鄉一趟。

　　我開著跑車，花了不到半小時就從北京來到了泰安。哇，一座座小洋樓坐落在半山腰上，聽說這一代人更加重視環境，每天會植一萬棵樹，怪不得我的眼前全都是綠色。來到家門口，拿出媽媽給我備好的卡，輕輕一刷，隨著一聲“請進”，我走進家門，此時一個萌呆機器人出現在我面前，“你好，小主人，你的爸爸媽媽去爬泰山了，明天早上會下山。”那好，趁爸媽不在，我先去學校看看，剛進校門，就看到一個熟悉的身影，原來是我們的李老師。老師見到我說：“洋洋，你回來了，走，我帶你去看看咱們的.學校。”走進五年級二班，只見同學們面前每人一臺電腦，教室里非常安靜，只能聽到同學們觸摸屏幕的聲音，原來，學校已經實現了電腦教學，老師在辦公室、在家里都可以遠程授課。下課了，同學們翻出自己喜歡的電子書，認認真真的看了起來。

　　第二天一早，爸爸媽媽回來了，我看到他們精神矍鑠，感到很高興，真沒想到二十年后故鄉會變成這么發達。

五年級作文 篇2

　　有一天晚上，我正在房間里寫作業。突然只聽“咔”的一聲，我發現周圍突然暗了下來，漆黑一片。我摸索著按了一下臺燈開關，發現燈怎么也開不了，于是我大聲喊：“媽媽，媽媽，快來！”“你坐位置上不要動。”媽媽拿著手機當手電筒，慢慢走到我房門旁：“停電了。這個房子比較舊，大概是保險絲斷了，這大晚上的，也沒法叫人來修了。”

　　靠著手機上手電筒的光線，媽媽幫我整理好了書包，又說：“我們得去住賓館了，明年我再找人來修理。”于是她幫助我背上了重重的書包，打好雨傘，就出門了。

　　晚上八點半，外面雨下得擲地有聲。雖然賓館就在馬路對面，但是那時候我和媽媽只有一把傘，而且我身上還有個大書包，小小的雨傘根本沒有辦法讓我和媽媽都遮住雨。媽媽仿佛也注意到了這一點，把雨傘微微地往我這邊傾斜了。我看見后焦急地對媽媽說：“媽媽，你的傘斜了，我的書包和你都被淋濕了。快把傘調整過來吧！”媽媽聽了只是微微一笑，說：“我并沒有被淋濕啊，是你看錯了吧！”

　　接著，媽媽二話不說就帶我去了賓館，在賓館頂燈的照射下，我發現媽媽的衣服上有著一滴滴晶瑩剔透的.雨珠。我摸了摸媽媽的衣服，左側是干的，右側是濕的。我問了媽媽之前的問題，可她還是沉默不語，我只好上樓進房間，讓媽媽接著給我報聽寫。在報時，我發現媽媽的臉上紅彤彤的，一摸她額頭，好燙，應該是發燒了。

　　我心想：原來媽媽一直都在發燒，沒有告訴我，是想讓我不要擔心啊！

　　有些愛是無聲的，不需要言語。

五年級作文 篇3

　　我的童年是多姿多彩的，綠色的似小草；藍色的如天空；五彩繽紛的像彩虹……可這件事，讓我懊悔不已。

　　那是一個驕陽似火的夏天，我到鄉下奶奶家去玩。鄰居爺爺抓里一只可愛的小鳥送給我玩，我欣喜萬分，對這只小鳥愛不釋手，連忙將它放入籠子里。這時，媽媽說：“你快把它放了吧！離開大自然的'它，離開媽媽的它是活不了的！”

　　可我把媽媽的話當做耳邊風。媽媽拗不過我，只好嘆了一口氣，繼續去做飯了。本來小鳥自由自在的在天空中飛翔，可被我關起來以后，就食欲不振，我將我最喜愛的零食給他吃，他都不理不睬，只是用力的撞擊籠子，拍打著它那無力的翅膀。第二天，小鳥就生病了，我又是給它喂食又是給他喂水，他都無動于衷。幾天過去了，悲劇終于發生了，我發現小鳥一動也不動了，急忙叫媽媽過來，可一切都來不及了，小鳥已經斷氣了。我的眼淚像珍珠般地落了下來，淚水里充滿了懊悔……

　　經過這件事后，我明白了一個道理：人和動物應該和平共處，讓它們擁有各自的自由，不能為了自己的一時的快樂造成悲劇！應該做到“物競天擇”“適者生存”的大自然的規律！

五年級作文 篇4

　　生活上，我有過許多令人感動的事，但其中有的已經忘卻，能記住的，卻為數不多了。現在我就來說一說其中一件令人感動的事。

　　那是一個寒冷的晚自習。不知怎么的，也許是太冷了，也許是大聲說話，聲音啞了，好像有點感冒。恰巧那天我沒錢了，這周星期六、星期天又不放假，我就讓媽媽給我點兒，順便帶點 藥。“嗚——嗚——”“喂！媽媽，星期六、星期天不放假你給我送點兒錢來。”“好的！咦？你的聲音怎么嘶了？是不是被子沒蓋好我給你拿床來或者你衣服不夠厚……”這一連串連 逗號都不打的話，把我都說暈了。不過，心里卻是一片溫暖。“不了，恩——我被子沒蓋好，不要擔心，我掛了。”細細地想了想，還是老媽好啊，真是幸福。

　　下課了，我高興極了，這么冷。終于可以去喝碗豆漿了，熱和熱和身子了。一想，我沖出了教學樓。

　　“喂，兒子，過來！”不會吧！現在晚自習下課，已經九點了啊！而且是爸媽齊上陣，我心里感覺特別不自在。爸爸媽媽白天那么辛苦，晚上還來給我送錢，唉！我對不起他們。早知道 就明天給他們打電話了。“來這是錢，你拿好，記住，你可不能亂用錢。對了，這是我在醫生那開的'藥，，很有效的，記得按時吃啊！以后蓋被子一定要蓋嚴實，你要是感冒了，你不舒 服，我們更不舒服。”“記住了。”心里真的有種說不出的感受，有點想哭。隨著我漸漸走遠了，身后若隱若現的聲音傳入我的耳朵“天氣冷，多喝豆漿啊……”

　　也許，在別人的眼中，他們（我的爸爸媽媽）的確很普通，但：在我眼中，他們是最漂亮的爸爸媽媽；在我心中他們是最好的爸爸媽媽。每每想起這件事，我就非常感動。

五年級作文 篇5

　　今天早上，我翻了翻以前的日記，一篇篇散發著童年的笑聲、稚嫩的足跡的文章記錄在此。

　　四年級的生活因記錄而豐富多采，現在看來，以前遺失在“記憶河”里的事又點綴著我五年級的學習生活。四年級我一共寫了六本日記。每篇日記記錄了不同的生活：有“六一”爸爸給我的“特殊禮物”——一封真誠的信、與朋友采桑葚、嘗槐花、組織春游……一切幽默極了、富有童趣。我曾為憤怒放肆過、我曾為快樂歡笑過;我曾難過而哭泣過;我曾為焦急而煩躁過……看看以前我寫下對同桌張語軒的強烈不滿，難免有一點傷心，我的`眼界太狹窄，為何責怪她?她有何過錯?這只是小事，用不著斤斤計較。我的奇葩朋友張詩雨，那么“瘋”一個，我和她一起“化妝”，“走模特步秀一秀”她陪我度過了天真燦爛的快樂時光，我們的心連心，彼此之間的友誼雪一樣純潔、海一般深，我們彼此是愛著對方的……

　　日積月累，厚厚的日記本呈現在我的眼前，它不僅是本子，更是保留時光的寶甲，這里有濃濃的父愛、甜甜的母愛，難忘的師愛，純潔的友愛……“歷史”一部部上演在我的眼前，我不后悔寫下日記，因為它讓我記住了生活，記住了愛。

　　同學們，大家一起動起筆來，寫下滿懷愛的日記二十年后看，或許會更加覺得搞笑。

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