（推薦）五年級(jí)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
朋友，你一定臉紅過(guò)吧！我悄悄告訴你，我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經(jīng)歷。
暑假的一天，天熱的要命，我在家呆著沒(méi)意思，便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。
火辣辣的太陽(yáng)快把我們烤熟了，好不容易到了科技館，卻又被門(mén)前“今天不營(yíng)業(yè)”的告示搞得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法，我們又咬咬牙，頂著紅彤彤的太陽(yáng)，一步一步的挪回家。
天實(shí)在熱的可以，我們便在小冰柜前買(mǎi)了幾個(gè)冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開(kāi)，把袋隨手一扔，讓它“飛得更高”吧！當(dāng)我正在品嘗我的解暑美味時(shí)，一個(gè)粗粗的聲音在耳邊想起：“小姑娘，把你扔的袋撿起來(lái)！”我暗自一驚，我平時(shí)最恨那些隨手揚(yáng)東西的人了，怎么今天“愚昧，低俗，骯臟.......”這些詞也該我“享用”一回了！不管它，我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)走，路是平的，我卻感覺(jué)，腳一深一淺，險(xiǎn)些摔了跟斗。“小姑娘，請(qǐng)你把袋撿起來(lái)！”真丟人，他們也開(kāi)始催我了！我極不情愿的撿起袋子，一步步艱難地走向垃圾桶，好像不是在扔袋子，而是再扔自己的面子。終于把那可恨的`袋子扔進(jìn)了垃圾桶，旁邊的保潔阿姨說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能在說(shuō)：“這孩子，怎么這么不講衛(wèi)生.......！”我的頭都快埋到衣服里了，也不管天氣多熱了，快步走回家。
回家后，想一下，雖然剛才很難堪，可是也幫我改正了一個(gè)隨手犯下的錯(cuò)誤。同學(xué)們，你們可不要學(xué)我哦！其實(shí)在生活中，很有可能不小心就犯下錯(cuò)誤，一定要及時(shí)改正，不然會(huì)狠難堪的。
五年級(jí)的作文 篇2
在茫茫宇宙中有這樣一顆美麗的藍(lán)色星球。她滿身遍布千里沃野，大山河川，成千上萬(wàn)種動(dòng)植物在她的懷里千萬(wàn)年生息繁衍。這個(gè)星球就是我。但現(xiàn)在我病了。每晚我都在哭泣。下來(lái)讓我慢慢告訴你原因。
我的生活已經(jīng)被打亂了，罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)。人類(lèi)造成的污染急劇增加，我的全身已經(jīng)被搞得烏煙瘴氣，快無(wú)法生存了。地球排放的二氧化碳每年都創(chuàng)歷史新高，這種情況會(huì)造成兩極冰蓋融化消失，到那時(shí)北極熊連家園都沒(méi)有了。城市人口也非理性不斷增加，人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境之間的矛盾日益突出。許多野生動(dòng)物走向滅絕的邊緣。17世紀(jì)到現(xiàn)在，鳥(niǎo)類(lèi)滅絕了25種。19世紀(jì)到1950年，可憐的動(dòng)物滅絕了78種。人類(lèi)的`亂砍濫伐導(dǎo)致土地急劇減少，許多原始森林難覓蹤跡。
這些原因直接或間接導(dǎo)致我的病越來(lái)越嚴(yán)重。沙塵暴就是我的大聲哭泣，臺(tái)風(fēng)就是我的難受呻吟，洪水就是我的無(wú)盡淚水，海嘯就是我的聲聲怒吼，泥石流就是我的一聲嘆息
親愛(ài)的人類(lèi)朋友，其實(shí)我根本不忍心把這些極端天氣強(qiáng)加給你們。假如人類(lèi)能給我平靜的生活，我絕對(duì)不會(huì)干這些壞事。我實(shí)在是沒(méi)有辦法啊，因?yàn)槲也×耍以絹?lái)越重。
聰明的人類(lèi)朋友，快救救我吧！給我藍(lán)天白云吧，給我蔚藍(lán)的大海吧，給我鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林吧！你們?nèi)祟?lèi)是聰明的精靈，垃圾分類(lèi)你們都已經(jīng)開(kāi)始在做了，我相信我的病你們一定會(huì)幫我治好的。
五年級(jí)的作文 篇3
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功……
這個(gè)星期二的下午，我們荔園五年級(jí)學(xué)生，沒(méi)有去上課，而是去到了無(wú)比寬闊的福田體育公園舉行激烈的團(tuán)體操比賽。
下午一點(diǎn)半時(shí)，我們每個(gè)班的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地從教室和學(xué)校大門(mén)蹦蹦跳跳地跑到風(fēng)雨操場(chǎng)。我到了風(fēng)雨操場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)真是熱鬧啊！有的同學(xué)幾個(gè)結(jié)成一組，在熱烈地談話中；有的同學(xué)在和另一個(gè)同學(xué)玩游戲，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
經(jīng)過(guò)了老師在比賽之前的一個(gè)基礎(chǔ)練習(xí)和校長(zhǎng)的總動(dòng)員下，我們便乘上車(chē)，開(kāi)往目的地，準(zhǔn)備接受“考官”的“嚴(yán)格批審”了。
半個(gè)小時(shí)之后我們到了比賽場(chǎng)地。真是紅旗招展、人山人海。現(xiàn)在還是方塊隊(duì)之間的比賽，可是火藥味，已經(jīng)冉冉上升，每個(gè)學(xué)校的同學(xué)都是當(dāng)場(chǎng)出彩。
我們是團(tuán)體操比賽的NO.1，我們荔園是第一個(gè)上場(chǎng)。
我們站到了候場(chǎng)位置，經(jīng)過(guò)考官一聲“讓我們有請(qǐng)荔園小學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)《陽(yáng)光花季》”，音樂(lè)聲響起，我的心里被一根藤條緊緊地纏住了，緊張得很，但仍要保持自然的笑容，打起了12分精神。
我們要進(jìn)場(chǎng)了。一朵朵黃色的花兒像波浪一樣整齊地推開(kāi)，隨著兩個(gè)配音員那強(qiáng)勁有力的聲音，我們邁著整齊的步伐映入了觀眾們和考官的眼簾。
前面的熱情先告一段落，我們拼成了一個(gè)五圈大圓。那真叫一步登天，一個(gè)八拍，全體到位，沒(méi)一個(gè)人拖拉。
我全神貫注，豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著音樂(lè)，一刻也沒(méi)松懈。心里一直牢牢地記著李玫老師告訴我們的，在什么時(shí)候開(kāi)花，什么時(shí)候合扇，什么時(shí)候站立，什么時(shí)候跪地。
全場(chǎng)已經(jīng)百花齊放，紅的藍(lán)的花在原本“荒蕪”的足球場(chǎng)，現(xiàn)在開(kāi)滿了一朵朵漂亮，這樣如此“神奇的魔術(shù)”怎能不贏得觀眾的'熱烈掌聲？觀眾們似乎也融入到了我們的集體，也隨著音樂(lè)的節(jié)奏，鼓起掌來(lái)。那贊賞地掌聲在整個(gè)場(chǎng)地?zé)o限蔓延。
我在整個(gè)場(chǎng)地上，成了一個(gè)大忙人：一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒站;一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳；一會(huì)兒交叉，一會(huì)兒拼圖案。簡(jiǎn)直是一心七用啊！這扇子嗎，也沒(méi)閑著：它是一會(huì)兒上，一會(huì)兒下；一會(huì)兒合，一會(huì)兒開(kāi)，連扇子都忙得出汗了！
最后，南校在北校的花瓣下拼出了21，象征著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題，也象征著我們集體操的完美地完成了任務(wù)。這時(shí)，掌聲有再次響起了，轟動(dòng)了全場(chǎng)。
終于要退場(chǎng)了，但我們?nèi)w仍一絲不茍的表演完最后一個(gè)動(dòng)作。一整場(chǎng)表演下來(lái)，掌聲連連，雖然有很多不足的地方有很多，但至少大家都清楚地感覺(jué)到，自己的努力，沒(méi)有白費(fèi)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，那天，我們穿著純潔的演出服，成為場(chǎng)上最耀眼的繁星。
五年級(jí)的作文 篇4
人生中，有許多回憶，但我覺(jué)得，肯定有許多回憶，讓我念念不忘的。比如說(shuō)：和爸媽去旅游，還有上學(xué)的美好時(shí)光，還有最讓你難忘、討厭、喜歡的事情等等，都是回憶。
暑假漸漸來(lái)臨，可總不能兩個(gè)月的呆在家里。所以，我要出去課外學(xué)習(xí)。我報(bào)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。其實(shí)在我卻始終忘不了跳舞。于是我就跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽就帶我去面試。雖然換了舞校，也換了教學(xué)方法，但始終換不走我對(duì)跳舞的熱愛(ài)。
走進(jìn)這所學(xué)校，一個(gè)個(gè)熟悉的教室，一陣陣熟悉的氣味，一雙雙整齊而又活力的舞鞋，一顆顆舞蹈執(zhí)著而又活力的心，依然還在這里！我直奔面試的教室。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，可火熱的心伴隨著我。老師教我做幾個(gè)基本功，比如：橫叉、豎叉、下腰等。我做起這些動(dòng)作，就想起小時(shí)候是多么刻苦練下來(lái)的'，一定要堅(jiān)持住，永不放棄。我咬牙也要把這些動(dòng)作做到位，不然以前心血就白費(fèi)了。最后我克服了重重困難。終于，老師說(shuō)我去三級(jí)B班，我興高采烈、喜上眉梢，我太開(kāi)心了。
多年的舞蹈讓我終于明白：練一個(gè)東西要堅(jiān)持，不要半途而廢，這樣才能最有效。我說(shuō)這句話，應(yīng)該是對(duì)我負(fù)責(zé)。我以后要永不放棄跳舞，讓舞蹈成為我生活中的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇5
她是一位賣(mài)紅薯的老婆婆，她的頭發(fā)白白的，臉上布滿了皺紋，顯得十分的年邁。但是她卻有一種無(wú)私的精神。
那年冬天，我和媽媽一起出去散步，在街道旁，我看見(jiàn)一位老婆婆正在賣(mài)烤紅薯，那紅薯香氣四溢直冒著油。我經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，走過(guò)去問(wèn)道“阿婆，你這紅薯多少元一根？”“五塊。”老婆婆說(shuō)道。我心想，五塊錢(qián)也太貴了吧？我還是去別的地方買(mǎi)吧。我東張西望，可怎么也看不到第二個(gè)賣(mài)紅薯的小攤。這時(shí)我的肚子又咕咕的叫了起來(lái)。于是我只好買(mǎi)了一根紅薯。這時(shí)我心里想道，這個(gè)老婆婆真摳門(mén)！可是另一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。那天我和媽媽去捐贈(zèng)衣物，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，那不是賣(mài)紅薯的老婆婆嗎？只見(jiàn)她正拿著一件嶄新的棉衣，說(shuō)要把它捐給災(zāi)區(qū)的兒童。我忽然覺(jué)得我那天買(mǎi)紅薯時(shí)的想法肯定是誤會(huì)她了，那個(gè)老婆婆提高紅薯的價(jià)格是想把孩子們買(mǎi)紅薯的錢(qián)積攢下來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的'兒童。
從那以后，我每當(dāng)從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)向老婆婆投去敬佩的目光，而且我還不忘時(shí)常地去跟她買(mǎi)一根香噴噴的烤紅薯。
五年級(jí)的作文 篇6
你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事？里面的烏龜雖然跑得很慢，但它不懈努力，最終獲得冠軍。今天，我也為大家介紹一只小烏龜，可不是和兔子賽跑的哦！
Hi！大家好！我——就是無(wú)所不知，無(wú)所不曉的烏龜。我的頭尖尖的，就像一個(gè)小三角，頭上有一雙菜籽般大小的眼睛，雖然不像趙微那樣大，不像陳坤那樣炯炯有神，但我吸引了不少小朋友呢！哈哈，我有魅力吧！我的眼皮大大的，透明的，就像戴了一副隱形眼鏡呢！
我的背上有一個(gè)大盔甲，中間有13個(gè)六邊形的龜片，上面有斑斑駁駁的斑紋，白色的，黑色的，褐色的相間在一起可美了！盔甲的周?chē)?7個(gè)小龜片，上面也有許多斑紋，也很美！
我有一個(gè)黃色的龜板，龜板黃黃的，向內(nèi)凹陷，而且很光滑。上面還有12塊龜片，上有11圈的圓圈，很像圓圈里還有像樹(shù)一樣的`年輪，還像麻將上的一筒，二筒我的名字因此得名“麻將龜。只要你細(xì)心數(shù)一數(shù)上面的條紋，就能知道我的年齡。
我有4只黑黑的小腳，上面有幾根白絲。我有4張小腳蹼，每張上面有一個(gè)龜掌，龜掌上還有鋒利的指甲呢！雖然不是那么大，但很有力，是動(dòng)物中的強(qiáng)中手。我的尾巴是很粗的，上面粗，下面細(xì)尖尖的尾巴在動(dòng)物界中是很罕見(jiàn)的。
今天，我為大家露一手——翻身。我先喝口水。挑戰(zhàn)第一次，哎，沒(méi)有成功。挑戰(zhàn)第二次，哎，又沒(méi)成功。先養(yǎng)一下神，挑戰(zhàn)第三次，我先把脖子伸長(zhǎng)一點(diǎn)，四肢伸出來(lái)，頭撐在地上成一個(gè)支撐點(diǎn)，哎，終于翻過(guò)來(lái)了。
就這樣吧！我還要去過(guò)朋友的生日派對(duì)，再見(jiàn)了吧，拜拜！
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