小學五年級作文4篇【精品】
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
清晨的第一縷陽光照進我的小屋，我瞇起了眼睛，美好的一天又開始了，我伸了個懶腰，打了個哈欠，從床上坐起來。“咦，怎么不舒服呢?"我低頭一看，大驚失色，我居然長尾巴了，我大叫一聲：”啊！“爸爸媽媽聞聲趕來，他們的表情異常痛苦，我忙低頭一看，原來，他們也長尾巴了。我沖向陽臺，看看馬路上的人，他們竟然也長尾巴了！看來，這是真的。
既然我有尾巴了，那也應該好好地愛護它呀！我拿出給尾巴打扮的工具，開始了”尾巴變形計“！我先給尾巴扎了一個紫色的蝴蝶結，又給它染了五顏六色的花紋，再給它噴上香水，在鏡子前美美的一轉，我的尾巴變形成功了。
不知不覺，迎來了寒冷的冬天，我出門去玩，突然，一陣風吹了過來，我被凍得全身發(fā)抖，下意識的'把毛茸茸的尾巴蓋在身上。啊，這尾巴就像一個棉被，為我抵御了風寒。晚上，我和媽媽去了超市，在超市轉了不一會，我和媽媽的手里便拿滿了大大小小的袋子，可是，我們還有許多東西沒有買呢！這時，尾巴搖了搖，”對呀，咱們可以用尾巴來拿東西啊！“說著，我就把東西放到了尾巴上。
任何東西有利也有弊，尾巴也不例外。一天，我來到人民廣場，剛走進去，尾巴就被人踩了，唉，我要回家給尾巴沐浴更衣了。回到了家，剛一關門，一陣疼痛襲來，原來，尾巴被夾住了。唉，有尾巴真不好。
”叮鈴鈴······“鬧鐘響了，我爬起來，啊，幸好沒長尾巴，那只是個夢!
小學五年級作文 篇2
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。我們迎來了新的一年。“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。人們脫下舊服，換上新衣，家家戶戶的門上貼著“福”和對聯(lián)。到處洋溢著節(jié)日的喜氣。
今天是大年三十，媽媽在廚房忙得不可開交，爸爸在一旁協(xié)助媽媽，幫媽媽擦桌子，掃地，收拾家務，把屋里的一切都收拾得井井有條。“開飯了，”媽媽叫道，我趕緊跑過去“哇！好豐富的菜呀。”頓時整個屋子彌漫著各種菜的濃香。“爺爺吃年夜飯”我們圍坐在一起，品嘗著美味佳肴。我舉起飲料杯，對爺爺說：“爺爺我祝你身體健康，萬事如意。”爺爺聽了，臉上笑開了花說：“好，爺爺也祝你學習進步。”說著還“變”出了一個壓歲紅包給我，我連聲說：“謝謝爺爺，謝謝爺爺。”大人們舉起酒杯，互相祝福著。飯桌上充滿了歡聲笑語。
我們一吃完年夜飯，我就迫不及待得拉著爸爸去放煙花。爸爸點燃了煙花，只見煙花發(fā)出了“呼哧”的聲音，“嘭”的一聲巨響，煙花如同清泉般灑向人間，猶如一顆顆大珍珠從天而降，又好像五顏六色的花朵兒開滿夜空，一朵朵光芒四射，燦爛無比，頓時，夜空中展現(xiàn)出五彩繽紛的`畫面，五光十色美極了！我捂著耳朵，不時發(fā)出“哇”的聲音，各種各樣的煙花，讓我目不暇接，眼花繚亂。
晚上八點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們全家守在電視機前，津津有味地看了起來，晚會的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲······
“當當當”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們歡呼著，度過了一個快樂，幸福的除夕之夜。
小學五年級作文 篇3
吃過晚飯，我和媽媽、外婆到海邊漫步。
此時，太陽西下，只留下一個小小的“頭皮兒”。從海面望去，猶如是一只在波濤的海面起伏的方舟。過了一會兒，天暗了下來，夜幕降臨了。在那廣闊的天空里出現(xiàn)了幾顆星小星星，星星點點地撒落在天空中。在西邊，有一顆引人注目的金星，它閃著燦爛的光輝，似乎是一盞明燈，在空中閃耀；又像一位仙女，在深藍色的天空中翩翩起舞。過了一會兒天空漸漸地變得繁茂，晶瑩剔透的月亮也不知不覺地坐落在星空。瞧！在遠處的樹叢中也出現(xiàn)了幾顆“小星星”走過去仔細一瞅，原來是螢火蟲提著它們的“小燈籠”出來散步呢。樹木的葉子映照著月亮的'暗淡的光芒，葉子上的露珠像鏡子一樣映著星空，發(fā)出一種走進了才能發(fā)現(xiàn)的光輝。
夜空漸漸群星繁茂起來。就連那些害羞的“小姑娘”也出來了。看，夜空中央多像一條銀河，似一條白色絲帶在空中迎風飄揚。“轟――轟――”的聲音伴來了一架閃著三色燈的飛機，仿佛是一顆七彩的流星，慢慢地劃過夜空。這似乎是給天空的一種點綴。那些若隱若現(xiàn)的星星，一會把星空變成像一只奔跑的小馬，一會兒又像一只可愛的小玉兔……真美麗！在星空中，我按書上的指示找到了人馬座、雙子座……
啊！美麗的星 空，你是多么令人神往，我被你陶醉了。
小學五年級作文 篇4
有一次，我們到音樂教室去上音樂課。那時，輪到我們班級的學生當學校的值日。
于是，我在上課開始就去別的班級檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂教室跑。我剛剛走進教室就聽見有同學在對音樂老師說：“她就是湯紅燕！
”音樂老師就把我叫過去。老師又叫了幾個學生過去，然后對我們說：“今天，我們繼續(xù)學習吹笛子，你們會吹嗎？”我們都說：“已經會吹了。”我還拿起笛子吹了起來。老師說：“好，不用吹了！
你們真的`會吹笛子，那現(xiàn)在派你們去幫助朱老師剪一些東西，好嗎？”我們說：“好，到哪里去？”“你們現(xiàn)在到辦公室去找朱老師。”我們答應以后就走出音樂教室到辦公室去了。
我們來到辦公室，朱老師就給我們分配了任務。我們就動手做了。在做的時候，大家都說今天音樂課不上來做手工勞動，真是想不到。
下課的時候，我們把朱老師交給我們的任務完成了。朱老師看了我們做得好還表揚我們，發(fā)給我們每一個人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時是算差的，今天卻受到朱老師的表揚，還得到了一張紅星卡，真是想不到。
經過這一件事情，我對自己的手工更加有信心了。
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