【必備】小學五年級作文集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
開學了，我結識了許多新同學，下面，由我為大家描述一個這幾天我印象最深，也是我的好朋友，大家來猜一猜，好不好？
她，中等的個子，瘦瘦的身材，瓜子臉的`臉型，卻又不那么尖，微微地發(fā)圓，很是可愛，一雙眼睛，不大也不 小，卻透著滿滿的靈氣與純真，奔跑時，腦后的一條“馬尾巴”一甩一甩的，更為 她添了許多活潑。
她在班級里，沒有原來的同學，我也是，很快，我們成了無話不談的好朋友，一開始，我以為她只有活潑的一面，后來，我發(fā)現了她的另一面：認真。
說她認真，那可是一點假都沒有，有一次，老師叫我們幾個委員統計班級里人員的名字，我覺得明天再交就行，就只有幾個課間了，這么多人，又不互相認識，名字自然也不會寫，綜上所述，是 肯定統計不完的，可她不覺得，她偏要在今天統計完，沒想到，她換了一種方式統計。我們通常在問完別的同學的名字后，都是自己寫，既慢，還會有許多字不確定，但是她卻是讓同學們自己寫，自己 寫名字，當然是又快又準，不會出現那么多的問題。她果然在今天把名單交給了老師。我不禁對她豎起了大拇指。
就像之前所說的，我們的關系越來越好，好到了什么程度呢？我們經常黏在一起，水瓶放在一起，上廁所在一起，走路走在一起，甚至每個課間我們都一起去不厭其煩的看鋼琴。用她的話來說， 我們就像親姐妹一樣，沒錯啊，干什么都在一起，性格又很像，不被認為是姐妹就怪了呢。
大家猜到她是誰了嗎？
小學五年級作文 篇2
這天，陽光明媚，鴨媽媽帶著她的七個孩子出去散步。初次出門的小鴨子顯得很興奮。他們的媽媽帶他們走在人行道上，他們邊走邊四處張望，來到一處車水馬龍的'街道時，一只小鴨子突然沖向馬路對面，看到自己的孩子沖向了馬路對面，鴨媽媽想：“到底是帶孩子橫穿馬路去叫他，還是繼續(xù)往前走？去，可能自己也會粉身碎骨，不去，又怕孩子出危險。”鴨媽媽進行激烈的思想斗爭后，決定帶自己的孩子橫穿馬路。在經過馬路的途中，跑在前面的小鴨子突然不見了，鴨媽媽一驚，趕忙停下，可是后面的小鴨子沒看見前面的事，繞過鴨媽媽接著走。緊接著六聲撲通便接連響起。鴨媽媽又嚇著了，在那井口邊轉來轉去，原來七只小鴨子都掉進掀掉井蓋的井里了。鴨媽媽又漸漸冷靜了下來，她在路邊找了根繩子，用嘴叼著，讓小鴨子上去，可是小鴨子并沒被救上來，反倒差點把鴨媽媽拉下去。
鴨媽媽又在井邊轉呀轉，她又發(fā)現馬路邊還有位保安，于是，她跑到保安身邊，拉著她，將他拽到了井口邊，用她那扁扁的嘴巴指了指井里。保安一看就明白了，他叫三位工人下去把小鴨子撈上來。可是下面馬上就要開閘門放水了，這個時候下去救鴨子是極度危險的，于是，他們就拿小網兜把小鴨子一個一個的撈了上來，等七只小鴨子全撈上來后，鴨媽媽好像對救她孩子的人表示感謝似得對他們點了一下頭，就帶著小鴨子一搖一擺的離開了。
小學五年級作文 篇3
唐僧師徒四人取經之后，唐僧就對他們的徒兒說：“徒兒們，你們得找份工作呀，不然你們以后怎么辦？”
孫悟空抓耳撓腮的不知道該干什么工作，他就跟八戒打了個電話說：“八戒，你跟我說一下干什么工作好？”八戒說：“我看你和哪吒打斗的時候，能變把金箍棒變成千千萬萬，這可是一本萬利的買賣啊，你就賣金箍棒怎么樣？”悟空聽了連連叫好。
第二天他就開了一個“猴哥牌：金箍棒裝賣店。開業(yè)了兩天，生意還不錯，人來人往的。過了半個月，不知是誰傳到了城管的耳朵里。城管說：“這個城市不能賣金箍棒，明天我親自去見他。”第三天，城管趁悟空去上廁所，把他的金箍棒都扔到了地下道。悟空回來剛想分辨幾句，就被一群城管圍住，又打又踢又扇耳光。
悟空找到八戒，八戒知道悟空生氣。八戒就跟他說：“你可以找一找沙僧問一下你干什么。”那一天，悟空喝了很多酒。連師父勸他也不行。因為他把最心愛的金箍棒丟了。
悟空又在微信上問沙僧。沙僧說：“悟空呀，我在這兒當游泳教練呢，正好你當一個收銀員也行呀。”
到了晚上，悟空趕快收拾行李，往月球哪里去。到了那里，悟空當了一個收銀員。悟空看見紅孩兒是學生，紅孩兒正想報復悟空。悟空的眼睛是火眼金睛。他看見八戒正在水里游泳。悟空準備看一個稀罕，正好被紅孩兒踹到水里。悟空差一點沒有命了。
最后，他在電腦上與師父聊天。悟空正準備說話。唐僧便知道也說的'是什么內容。唐僧就說：“徒兒呀，我看你開一個花果山旅游基地怎么樣呀？”悟空不禁拍手叫好。他開了一個老孫家旅游基地。是國家AAAAA景區(qū)。悟空的錢再也花不完了。
悟空也嘗到了這種高興的滋味。他不禁想起師父那句話：一份耕耘，一分收獲！
小學五年級作文 篇4
叫王澤賢，他長得虎頭虎腦的，聰明伶俐，怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛，特別像動畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小，才40多斤，他的力氣可大著呢，有時他的力氣和我差不多。
今年暑假，我去了他家，那天早晨7：00他就給我打了電話讓我早點過去。到了他家，他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤，看完以后。他把他們家的大魚缸的蓋子打開，從柜子里拿出來一張小魚網，來捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫，被他玩死的.魚不下幾十條，你說他淘氣不淘氣？小虎子他還很聰明，在我們沒事干的時候，他讓我教他在電腦上怎么玩游戲，我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經典紙牌，告訴他這個鍵是干什么用，的那個鍵是干什么用的和怎么移動紙牌等等，他很快就把這些全都學會了。他是不是很聰明呢？
時間過得真快，轉眼間又到了回家的時間，他不想讓我回去，又怕我媽媽不同意，于是他就給我想了一個辦法，先讓我住在他們家，明天再讓我回去。
小學五年級作文 篇5
古往今來，人們對于自己的目標，常常死于“放棄”；常常被“困難”打敗；遭到“拖延”溺斃，但是，這時的你該如何是好？
記得，在我升上五年級之后，因為是高年級了，所以課業(yè)也逐漸繁重，壓力也日漸累積，讓我心情變的很煩悶。就在這個時候，令我措手不及的事情終于一次爆發(fā)……。
那時，我是學校的田徑校隊，也是班上的風紀，我也參加了學校字音字型的培訓班，語文演說的案子也朝我大步向前。上學的每一天我都忙不過來，因為除了要上課，我還要做那么多事情，簡直把我壓的喘不過氣來。終于，有一天，我受不了這種壓力，不爭氣的眼淚“咕溜！咕溜！”的滾下來，母親見狀，連忙過來安慰我，問我發(fā)生什么問題？我就邊哭邊把事情一五一十的說出來，母親就像是我專屬的垃圾桶，不管丟多少的苦水都裝不滿似的'。
時間不知跑過幾圈操場，母親打斷了沉沒的氣氛，她說：“鋼鐵是經過烈火和急劇冷卻鍛煉出來的，所以才能如此堅硬和什么都不怕。”這時的我，頓時豁然開朗，對呀！人都是要經歷許多磨練，才能嘗到成功的果實啊！如果沒有這些絆倒你的小石子，你哪會再起來呢？于是，我感動的抱起母親，感謝他幫助了我。
聽完母親這句金玉良言，我一路過關斬將，克服了一切的壓力，我將時間做有規(guī)律的排放，這樣就不會太繁重了，而我也不用每天這么累了。
母親是指引我道路的良師，而這句話是我跌倒時的課本，這個課本有如關公斬五刀過六關，幫助我解決一切的困難，我也會這獨一無二的課本保存的好好的，永遠深扎在我心里。
小學五年級作文 篇6
明媚的夏日清晨，天空蔚藍如洗，小村莊在群山環(huán)抱中顯得格外溫情，村里的小溪似乎也被著迷人的景致所陶醉了，忍不住一路歡歌奔向遠方。
溪邊的茅屋前坐著兩位老人，滿頭銀發(fā)，衣著簡樸，臉上的每一條皺紋都充滿了快樂！老翁摸著胡子得意的說：“莊稼長得這么好，今年一定好收成啊！”老婦為他倒上一杯酒：“你看我們三個兒子多能干啊！”兩個人的對話在微風中極為動聽……
在小溪的`東邊，他們的大兒子挽著袖子，露出粗壯的胳膊，拿著把鐮刀正飛快地除著地里的雜草。黝黑的面龐滿是大汗，但他的臉上卻洋溢著喜悅。老翁見了，說：“這小子，和我當年一樣有力氣啊！”
老婦邊斟酒邊說：“別忘了咱當年也有一雙巧手啊！看，二兒子編雞籠時的靈巧不和我當年一樣嗎？”
老翁頷首點頭，目中盡是贊許，在他們身邊不遠處，二兒子正在一棵樹下坐著，雙手靈巧地用竹片編著雞籠，他的身邊堆放著幾個已經編好的精致的雞籠。二兒子眼神專注，手指靈巧如飛……
兩位老人對視一望，會心的笑了。
這時，一陣銀鈴般的笑聲在風中飄灑開來。
兩位老人循聲望去
只見一個五。六歲大的小男孩正爬在溪邊，伸手去摘蓮蓬。他邊樂呵呵笑著邊摘下一顆好大的蓮子，放入嘴中。然后躺在溪邊青草上剝著蓮蓬，蓮子一落如口中。清晨的陽光灑在他身上……
“哎，就數他最淘氣！”老婦邊笑邊搖頭。
老翁喝著酒，笑得兩眼瞇成了線：“可愛啊！可愛，這淘氣的小鬼！”
微風陣陣，撫摸著大地，也撫摸著這快樂的一家人。
小學五年級作文 篇7
人的一生會經歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格，為自己喝彩。
記得有一次，我在家門內的一個小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的。可這個人是誰呢？我不再想這個問題。看著紅艷艷的百元大鈔，誰都會眼饞，何況現在家里沒人，這件事只有我自己知道。于是，一個念頭從我心中燃起……
我把錢悄悄藏起來，心中盤算著怎么花這一百元錢，是買幾本書呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著，聽見有腳步聲越來越近，我趕忙回到現實中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進來了，他問我上學還有沒有車費，我吞吞吐吐應了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮(zhèn)定自若的`語氣。
幸好媽媽沒發(fā)現什么，小學生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車費，足夠我用的了。這錢花起來堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒把這事坦誠交代。
一樣東西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時的。終于！“債主”來了。原來這一百元錢是奶奶交水費時落下的，結果水費費用還欠著。奶奶回到家二話不說先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說哪個角落里有一張紙，本來和準備撿，但因為奶奶叫爺爺去搬電視機，于是趕忙跑去，沒在理會。結果回屋一看，“紙”沒了，所以現在在問是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背后起了一層冷汗，打了個顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著，到底是錢重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買自己喜歡的書，可以……，無此一百元什么也是空想。
但是，經過我內心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩歌沒教養(yǎng)的人。
于是，我寫了封短簡的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補充一句，是小心翼翼地放著。
第二天早飯時，我看見奶奶正在對著我微笑，會心的微笑。
小學五年級作文 篇8
當黑暗降臨，世界便沉寂了。等待著那一縷新的曙光；當寒風遠去，筍苗漸漸蘇醒，等待著那第一場綿綿春雨……等待，是一種企盼，是一種希望。
等待著，我等待著那種子的生根發(fā)芽，等待著一個幼小的生命誕生。
那是一顆種子，一顆風仙花的種子。當我小心翼翼地將它埋進花盆，當我第一次為它澆水時，一種神圣的感覺油然而生。因為我知道，自己在幫助一個新的生命。
我并不喜歡種花，但也不討厭這些事。那是一個周末，老師布置了任務——種花。放學后，我便著手干了起來，一個花盆、三粒種子，接下去便是種種子：先將種子放在水里浸泡三十分鐘，再用拇指按出三個大小合適的土坑，然后放入種子，輕輕蓋上培土，澆上水，之后便是漫長地等待啦！
自從播下種子后，每個白天黑夜，每個上學前放學后，我都要看看種子的“家”，看看那松散的泥土中有沒有生出一葉新綠。
第一天，第二天，第三天……直到第五天的時候，花盆里還是沒有那幼小生命的出現。我的.心中感到莫名的失落，可依然保留著一絲希望：也許種子是想厚積薄發(fā)吧！
就這樣到了第七天，花盆里還是沒有任何動靜。我產生了放棄的思想，心中為這次實驗打上了失敗的標簽，逐漸收拾起等待的心。
可是生命就在第八天的夜晚悄悄綻放了！那天晚上睡覺前，我還是忍不住抱著最后一絲希望偷瞄花盆一眼，無意間發(fā)現了花盒中的兩抹新綠，展示著可愛動人的身姿，我所等待的一刻終于到來了！
我慢慢地、小心翼翼地走回床前，生怕吵醒那兩個熟睡中的“嬰兒”。心想，這七天的等待沒白費！
帶著欣喜，我也進入了夢鄉(xiāng)。花開花落花滿天，從生根發(fā)芽到開枝散葉，到開花結果，都需要一顆等待的心。
等待，是希望，是期盼，更是一顆持之以恒的心！假如沒有等待的心又怎么能收獲甜美的果實呢？
小學五年級作文 篇9
我的小表弟名叫“樂樂”，10個月大，胖嘟嘟的臉蛋白里透紅，一雙黑寶石般的大眼睛突閃突閃的，可愛又精靈。
樂樂很好吃。一次，吃午飯時，奶奶家的餐桌上擺滿了美味佳肴，菜的香味饞得樂樂直流口水。奶奶見他這副樣子，連忙把一塊西瓜放到他的嘴邊，樂樂迫不及待地用舌頭舔過去，吃得“嘖嘖”響，過了一會兒，奶奶悄悄地把西瓜拿走了，眼見到嘴的美食沒了，樂樂的情緒一落千長，“哇”地一聲號啕大哭起來，直到又吃到西瓜才安靜下來。
我家的樂樂還是個“小小大力士”呢！中秋節(jié)，爸爸抱著樂樂坐在一張鋪著一次性桌布的桌子前，他用兩只又白又胖的小手使勁地扯著白桌布，好像正在和人玩拔河比賽似的，嘴里不停地發(fā)出“呀呀”地叫聲，仿佛在嘲笑他的.“對手”，當樂樂終于撕下一塊桌布時，我們紛紛給他鼓掌，他自己也樂得手舞足蹈，拿著桌布不停地揮舞著。
樂樂有個很厲害的絕招，就是用他自己的方式向別人要東西吃。有一回，舅舅抱著樂樂在窗邊看風景，我故意拿著酸奶和餅干在他面前炫耀，樂樂的注意力不由自主地被食物吸引過去，“嚷嚷”著伸手就要去抓，我“嗖”地一聲把東西放到身后藏起來，他馬上癟起嘴巴，大顆大顆的淚珠在眼睛里打轉，我不忍心看到他哭，便把餅干塞進他的嘴里，沒想到，他的眼淚一瞬間消失得無影無蹤，還“嘻嘻”地笑著，仿佛在對我說，“哈哈，你上當啦！”弄得我半天才回過神來，原來被樂樂的絕招給蒙蔽啦！
可愛的樂樂，你喜歡嗎？
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