五年級的作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文1
媽媽的手是平凡的，但讓我感到這是生命起源的港灣。媽媽的手并不有力，但在童年歲月里，卻為我撐起了一片愛的天空。
媽媽的手，跌倒時她能將我扶起；成功時她為我奏起愛的樂章，生病時她的撫摸總讓我感到一絲溫暖，一份幸福。
我媽媽的手是勤勞的，早晨，每當我在被窩里做美夢時，媽媽就已經早早的起床為我們做早餐了。當我起床后，桌子上擺滿了營養美味的早餐。中午放學回家，桌子上擺上了佳肴，我狼吞虎咽地吃了起來，這時媽媽總會給我端上一杯白開水，讓我慢點吃。當我把臟衣服換下來的時候，媽媽就用那雙勤勞的手開始給我洗了起來，媽媽就這樣日復一日，年復一年，十年過去了，媽媽總是為我忙碌著。手也漸漸粗糙了。
我愛這勤勞而又溫暖的手，我更愛我的媽媽。
五年級的作文2
我喜歡太陽，我喜歡那束溫暖的陽光照在我身上，草地，田野，被那縷陽光照亮。
我喜歡月亮，晚上，天空黑壓壓的，沒有一絲光，在沒有路燈的地方，為黑夜點燃一束燈光給人們照亮。
我喜歡星星，一閃一閃的，好像小娃娃的眼睛一眨一眨的，然后悄悄的走了！
我也喜歡小動物，喜歡青色的小漸層貓，白色的小貍貓，黃褐色的小野貓，灰白色的田園貓，純白色的泰迪犬，黑色的拉布拉多，金色的金毛犬，棕色的小鹿犬，它們都有同樣的忠誠與可愛。
我還喜歡水，不管是什么水。我喜歡山中的清泉，叮咚作響的河水，雄偉 龐大的瀑布，我也喜歡一望無跡的大海，藍色的，白色的，綠色的，我認為他們都有同樣的美。
我還喜歡花兒，那紫色的月季使人清新，大紅色的玫瑰熱情奔放，藍色的太陽花兒 有著遠大的志向，粉色的桃花嫵媚動人，白色的梨花高貴典雅。
我喜歡爬山后的風景，去感受汗水的沖刷，站在山頂上 有一種一覽眾山小的感受。
我喜歡生活，我要創造幸福美好的生活。
五年級的作文3
春天到了，今年第一聲春雨也來了。
“沙沙沙”下起了春雨，小草開始歡呼，笑得可甜了。“沙沙沙”小花露出笑臉，吸收著甘甜雨水。“沙沙沙”雨變大了，
大樹開始搶著吸收雨露。“轟隆隆”雷公公拿出他大鼓，打了起來。小動物們可是嚇壞了，連忙跑到自己家里藏了起來。
“嘩嘩嘩”雨聲變大了，從原來那小雨變成成了傾盆大雨。外面灰蒙蒙，有好幾個“水池”在地上。外面只有“嘩嘩”雨聲，偶爾一輛車飛馳過去，濺起了一朵朵漂亮水花。
小花害怕得躲了起來，小草倒了下來，只有大樹還高高地站著，他吸收著每一滴雨水，長得更高了。
街道上，有好多行人撐著雨傘。那些雨傘五顏六色，有紅、黃、藍……可好看了。大家急匆匆地走過，這么大雨，誰想多留外面一會兒呢？誰不想在家里呢？現在街道變成了傘世界。
漸漸，雨小了，小草站直了，開始吸收雨水，小花還是很害怕，不想露出笑臉。
雨停了，終于停了。地上全是“小水池”一個接一個。出來呼吸一下新鮮空氣，真舒服。
春雨，讓大地滋潤，讓萬物復蘇，真美！
五年級的作文4
中秋節快到了，我們一家人來到南湖看中秋燈展。
下午六點左右，我們進入了燈展區。入口處的道路兩旁有八條小龍。他們站在華麗的彩虹上，大聲跳舞慶祝中秋節，歡迎游客。
燈還沒亮，我就看到無數燈展的模型：一條小龍騎著一只烏龜在玩耍；一只大象在森林里玩耍；一條小魚在水生植物中游動.印象最深的是大橋愛心中心的三個美麗生動的模型。其中，一位老龍王踏上蓮花塔，冒著風浪來到湖邊，撒下幸福吉祥的花朵，花朵頓時綻放。龍王微笑著把幸福和吉祥傳遞給人們。看，人們手牽手傳遞快樂，一顆小星星從云里探出頭來，好奇地欣賞著人間美景。
夜幕降臨，南湖依舊熱鬧，人們的臉上洋溢著幸福的笑容。燈光秀開始了，很多樹開始點綴著“流星”，一棵老樹披上了一件鑲銀珍珠的襯衫，非常漂亮。那些模型發出耀眼的光。水面閃著金色的光輝；周圍的樹歡快地跳舞；一條小魚躍過水面，在空中劃出一道美麗的弧線。燈光覆蓋大地，點亮中秋。有些人坐在草坪上說笑，有些人在瀛洲亭下跳舞，有些人和poss拍照，有些人…
燈光照亮了中秋節，照亮了人們的幸福生活。
五年級的作文5
以前，爸爸經常對我說：“有一個游樂場很好玩，那里有一個巨大的過山車，等你長大了一些，我就會帶你去玩。”哈哈……我終于盼到了這一天，這是在暑假中一個晴朗的星期天下午，爸爸開著車，帶著媽媽和我來到了錦江樂園。
一進游樂場，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽沖到游樂場的位置地形圖處，尋找出過山車的位置，直奔而去。終于我坐到了過山車上，系好安全桿，即期待又緊張地等待著車開動。過山車開始起動了，車子慢慢地沿著軌道向上爬，我的心一下子被拎了起來，下意識地緊緊抓住扶手。然后車子很快地沖下來轉了一圈又一圈，我閉著雙眼，不斷地尖叫起來，什么都顧不上了！聽著耳邊的風聲與一起的玩伴們的尖叫聲，我感覺到自已馬上就要掉下去了……又過了一會兒，車子終于緩緩地停了下來，我抬起發軟的腿，慢慢地走下了車子。這真是我長這么大以來最刺激的一次游玩。媽媽問我“怎么樣，好玩嗎，還敢再玩嗎？”我興奮地回答她，這真是太好玩了，下次我還要再來玩一次！“
五年級的作文6
童年是快樂的，在快樂的童年里，我鬧了不少的笑話，干了不少的傻事呢！
我的第一件傻事發生在超市里，我和媽媽到超市里買東西，走到賣抄手的地方，我看到一位阿姨在包抄手，包到最后一步阿姨都要用水沾一下抄手，然后再包好，我見了便大步走上前問：“阿姨，你沾的是膠水嗎？”阿姨和媽媽聽了都哈哈大笑起來，我卻不知道她們在笑什么。
我的第二件傻事是發生在睡覺前，我和媽媽準備上床睡覺，突然我向媽媽問了一個問題：非洲黑人的奶是什么顏色的？媽媽說：“凡事都要先通過自己的腦子想一想，要有自己的看法，不要依靠別人。”我想了想說：“媽媽，我知道非洲黑人的奶是什么顏色的了，他們皮膚黑，奶自然也是黑的了！媽媽聽了哭笑不得。為我做解釋，可我還用巧克力奶作為黑奶的證據呢。
我的第三件傻事發生在幼兒園里，雖然我是小小女生，但我喜歡打抱不平，只要聽到或看到我的朋友被欺負，我總會和欺負我好朋友的人戰斗，結果自己常常被打得鼻青臉腫，當然有時也有反敗為勝的時候，到上幼兒園的最后一天，我把一個同學的手咬了，留下一排深深的牙齒印。
瞧，這就是我的童年傻事。
五年級的作文7
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級棒。好似一只豹子在跑道上飛奔。可是他沒那么聽話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的.同學可以踢足球。他聽到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來。總共就三圈，他超了慢的同學整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機會，他就一定會講話、搞怪。吃午飯時，他還講出了名堂。竟然發明了一種大媽廣場舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上夸張的動作把坐在他周圍的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來了。還好后來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發現連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們全班同學都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂，他是我們的開心果。
五年級的作文8
我叫鐘澤華，是一個黑眼睛、黃皮膚、短頭發、胖乎乎的小男孩。因為我姓鐘，所以同學們給我起外號叫“鬧鐘”。
我確實喜歡鬧騰，性格外向，活潑好動，喜歡湊熱鬧。我最喜歡游山玩水了。我去過的中外城市不計其數，因此，我的見識也比一般小朋友廣，如東北的長白山、廈門的鼓浪嶼、馬來西亞的“雙子塔”、澳門的媽祖廟等等，我都能說出個大概來。我幻想著將來能漂洋過海去國外深造，我的理想能實現嗎？這就要看我自己的努力了。
我學習的強項是英語。我只要一有空就在家靜靜地觀看英語原版動畫片。有了這些精神食糧，我的英語成績突飛猛進。我已有兩次英語免考的榮譽。我要爭取再一次免考。相信自己一定能行！但我其他課目特別是語文就差強人意了。我一定要加倍努力，徹底改掉粗心、馬虎的壞毛病，爭取不讓家長和老師們失望。
我非常孝順。看到父母上班辛苦，回家還要勞累，我會心疼。干家務時我會主動幫他們掃地、吸塵、擦桌椅，減輕他們的負擔；我還會拿出自己的零用錢來幫他們買菜，因為我也是家庭的一份子啊。他們通常會表揚我，夸我懂事。
這就是我，一個愛玩、會鬧、有上進心的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？
五年級的作文9
養了好多年的曇花，卻一直沒有看見它開花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無意間發現陽臺上的曇花不知何時竟醞釀出了那么大的一個花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的跑到它跟前。沒錯，是花苞！
心里突然涌起一絲歉意。真對不起它！因為它的平靜，只知道蓊蓊郁郁地長葉子，茂密的簡直快成森林，我已經好久沒有關心過它，有時甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長著，生長著！今天，竟然出人意外的要開花了！
因為不知道它是何時長的花苞，也就無法知曉它會在何時開花。因為曇花的花期很短，有曇花一現的說法，所以我很緊張，生怕再錯過了它的開放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來相機，趕快留下它的芳容和倩影！
一陣手忙腳亂之后，我用數碼相機、用手機分別照了很多。但是因為是在夜晚，光線不是很好，照相技術也有限，所以拍下來的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點點愛心，就會在無意間澆開美麗的花朵！
五年級的作文10
秋天又來到了。
稻谷染上了金黃，在秋風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一群群的人們去秋游。
每當這時候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們去秋游。
黃老師教我們語文課。
黃老師長著瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的長發可看出黃老師似乎“童心未泯”。
黃老師講課時很幽默，不那么嚴肅，使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時，她鼓勵我們；當我們流利的回答問題時，她微笑著點點頭，并且說繼續努力。
然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們去秋游。
金黃的秋天充滿著豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋游。
黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集著不同色彩的芬芳。學生走累了，老師讓他休息；學生不想走了，老師鼓勵他繼續前進。樹林里到處彌漫著秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……
秋游在我們歡樂的笑聲中結束了，帶著我們的希望和彷徨，黃老師永遠銘記在我的心中。
五年級的作文11
這是一個清晨。陽光溫暖地籠罩著那株長壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關進房間，看書。
那個下午，下著傾盆大雨。我撐著雨傘，去瑩的家里玩。瑩很高興，拿著一本好看的書。她正是興趣盎然，便翻起幾頁滋滋有味地看了起來。你知道嗎，那時的我閑得無聊，從沙發上拿起一本書來看。我看得入迷了，一頁紙輕飄飄地掉了下來，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書是我從閱書室借來的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我并沒有弄壞，書頁自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋，書并不是我弄壞的，但我一定會把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里，她卻一臉怨氣地看著我。于是，在她準備接下去看她的書時，我悄無聲息地離開了瑩的家，在傾盆大雨中獨自一人回家。
我正獨自嘆氣，手機卻響了起來：“是貽嗎？我誤會了你，那本書本來就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長！”
那株長壽花悄無聲息地越長越美麗了。我和瑩一起看著那朵花，守著那片屬于我們的那云。
五年級的作文12
1)活潑的玉米妹妹。
她活潑可愛。雖然她只比我大三個月，但她把我當大姐一樣照顧。照顧我的方法就是讓我安排好一切，不管怎么樣。
2)輕柔自由地飛翔。
我姐姐的字寫得很清晰。從她寫給我的信中，我發現了她的溫暖。她很善于觀察，對我很體貼
3)愛心天使夢。
我遇到困難第一個想到的就是天使夢姐姐，因為每當我陷入困境的時候，她就像天使一樣，伸出雙手把我拉出來，我很愛她。
4)非常關注構圖的邢奇輝。
邢奇輝姐姐的評論是每篇作文必不可少的。她的評論比大家對我的評論都長，一定要慎重。她像老師一樣鼓勵我，批評我，我也愛她
5)互不相識的林雷蒙德。
認識這個妹子真有意思。她批評我的作文，她的作文被抄襲，我很震驚也很委屈。所以我和這個不饒人的妹子，從敵人到朋友，都是很有意思的去思考。
他們是我的姐妹。我愛他們。希望大家支持他們，支持我。
五年級的作文13
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首《草》，描寫了小草生命力的頑強。小草看似渺小不堪一擊，實際卻無比強大。
我家院子里有一塊大石頭，春雨綿綿之際，在那沒有泥土的石頭縫里竟長出了一棵翡翠般嫩綠的小青草。小草的芽兒還滴著晶瑩剔透的鉆石般的露珠呢！一周多一直沒下雨，我想：這棵小草很快會蔫了。沒想到，耳邊卻傳來弟弟的叫聲：“快來看呀！我家有一叢小草了。”我跑去一看，石頭縫里的小草不但沒枯萎還蔓延開了。這不禁讓我想起詩里描繪的意境：任憑大火怎樣燒，只要根還在，春風一吹，又會枝繁葉茂，生機勃勃了。
我家院子里還擺放著一株幽香的白茉莉花，時時散發著誘人的花香。一場暴雨突如其來，那株茉莉花的花瓣被風雨刮掉，散落一地。而在一旁的小草卻安然無恙。難以想象：小草們是如何抵擋住暴風雨襲擊的？
小草的外表是多么弱小，可小草的內心卻是如此堅強！不像我受到一點挫折便退縮，沒有勇氣再次前進。小草活出了它的精彩，難道我還比不上不起眼的小草嗎？小草給了我莫大的啟示，讓我學會了鼓起勇氣戰勝困難。
五年級的作文14
一個風和日麗的早晨，在公園的滑梯上，一個六七歲的小男孩，正上躥下跳地玩得歡呢！這個小男孩就是我的弟弟。
這不，今天我又帶著弟弟來公園玩了。不過，我可不喜歡玩滑梯，于是去了不遠處的單杠架鍛煉。
不一會兒，我就聽見弟弟大叫道：“哥哥，快過來一下！”
我連忙跑過去，關切地問：“怎么啦？”
“快看！”弟弟指著地上說，“你能救它嗎？”我定睛一看，原來地上有一條斷成兩截的蚯蚓。
“怎么救呀？它都成兩截了。”我很不以為然。
“那怎么辦呀？”弟弟抬起頭，用他那急切的目光看著我，“它一定很痛的。”
“不用擔心，蚯蚓是有很強的再生能力的，過不了多久就長好了。”我向他解釋到。
他聽了，默默地走到一棵大樹下，撿起一小截樹枝，走回來。他用樹枝挑起那兩截斷了的蚯蚓，把它們放到大樹下的泥土上，對我說：“把它放回土里，它才能活。”
我點了點頭，心里暖暖地想著，天真的弟弟真是太善良、太可愛了！
我喜歡我這個善良的弟弟！
五年級的作文15
中國傳統文化包括寫春聯、看燈籠、在燈籠上解謎語、國畫、元宵節吃餃子等。但是我最喜歡的是剪紙。
剪紙是中國傳統民間藝術，歷史悠久，深受人們喜愛。“臨海剪紙”始于南宋，至今已傳承八百年。20xx年被列入浙江省非物質文化遺產名錄。
我們組走進了“張秀娟剪紙”。一進門就能看到各種精美的剪紙，如窗花、仕女圖、祝福圖、生肖圖……栩栩如生的花、鳥、蟲、魚、動物，令人眼花繚亂，嘆為觀止。
我選了一張十二生肖羊的剪紙圖，心想：這張紅色的小紙片會被剪成三次兩次。張老師說從里面切，順時針切。于是我拿起剪刀自信的剪了下來。我切了，嗯？剪刀為什么不聽我的？有些是彎的，有些是割的。不小心，哦，戳到手了。我先把中間的月牙形剪了，再把外面的扇形和馬蹄形剪了.原來剪紙并沒有我想象的那么簡單，花了很大的力氣。最后，一切努力都有了回報，一只欣欣向榮、栩栩如生的小羊躍上了報紙。這真是一個世界！
剪紙看起來很簡單，但是沒有耐心和毅力是做不到的。它是一種無聲的民間裝飾藝術，是我們的財富。
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