五年級的開學(xué)第一天作文
一、作文的寫作方法
1）確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會具體、生動。
6）渲染環(huán)境，生動感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
二、五年級的開學(xué)第一天作文（精選23篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的五年級的開學(xué)第一天作文（精選23篇），希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的開學(xué)第一天作文1
暑假一眨眼就這么過去了，今天是我們開學(xué)的第一天。
唉，今天開學(xué)第一天，我差一點就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時媽媽推醒我對我說：“快起來！”我揉了揉眼睛問媽媽怎么了？媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)7點15了，今天是你開學(xué)第一天，快起來！”我聽后趕緊從床上跳起來，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒吃就急沖沖的走了。
幸好，沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進班一看，咦，怎么這些人我怎么對都沒見過呀？過了1秒鐘我才反應(yīng)過來，我走錯班了。到了真正的班里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忙著自己的事情，有的在收作業(yè)，有的在在補作業(yè)，還有的在嬉戲、打鬧、說話，我把書包放在位置上剛坐，老師就進來了，我和其他的的同學(xué)去搬書，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當語文組長，讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。我的天啊！還讓我活不活了！因為這是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經(jīng)過1個多小時的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學(xué)了，我拖著疲憊的身子回到家里。
開學(xué)的第一天，還在寒假里閑暇的日子里未晃過神來，真累啊！
五年級的開學(xué)第一天作文2
快樂的暑假結(jié)束了，我們又要回到美麗的校園了。一大早，我像有心事一樣早早地起了床。吃過餃子，背起早已收拾好的書包，迫不及待地上路了。
路上，天格外藍，草兒格外綠，一切都顯得格外那么可愛。來到學(xué)校，我輕快地走進了教室。一個多月沒來教室了，還真有點想念啊！
同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝罴僖娐劇Ｎ也桓始拍布尤肓恕敖徽勱牎薄Ｕ勚勚野l(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)都變了：有的瘦了，有的胖了，有的高了——過了一個假期，同學(xué)們的變化真大啊！
正想著，同桌笑吟吟的對我說：“葉翰洋，你在假期肯定吃了好多好東西吧？你瞧你長胖了不少呢！
“鈴鈴……”我們在老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過劃班后，來到新班級。我好奇地打量著新教室，這里有與我們原先教室不一樣的板報，有以前同學(xué)留下的貼畫兒，有非常燦爛的星星榜……新老師是蔣老師，她把我們安頓好之后，就講起行為規(guī)則來……最后，她又讓我們調(diào)位。我的同桌是個幽默的男生，我和他很合得來。
良好的開端是成功的一半。我在這新的學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)，爭取取得更佳成績！
五年級的開學(xué)第一天作文3
開學(xué)的第一天，我非常高興，因為今天我認識了好多新的同學(xué)，也認識了一位新的老師，我五年級的班主任白老師依然是我四一班的班主任，這讓我更高興了。
我今天剛到學(xué)校，我就看到了好多我之前的同學(xué)，他們背到書包各式各樣，有的同學(xué)看到我會來和我打招呼。
同學(xué)站在那里在等個月沒見的同學(xué)，有的同學(xué)高興的走進校園，有的人和好朋友有說有笑的走進了校園。
我進入校園之后看了一下四周之后，就回到了我原來的班級，之后來到班級，我就跟著老師來到了五年級一班。
之后我就跟別的同學(xué)找了一個位置就坐了下來，剛坐下沒多久，老師就來了，之后，別的班的同學(xué)也陸續(xù)的來到了。全班人都到齊了，老師就開始點名了。
點完名之后，老師就把我們的座位調(diào)了一下，調(diào)完座位之后，老師又開始選班干部，選完班干部之后就要放學(xué)了。
老師就讓我們練習(xí)了一下放學(xué)的隊形。練習(xí)完隊形之后，老師帶領(lǐng)我們下了樓梯走到門口，我們開始站隊，站完隊老師就帶領(lǐng)我們走出了校園。
五年級的開學(xué)第一天作文4
一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假已經(jīng)過去，兩個月的假期已經(jīng)離我們遠去。我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學(xué)校。剛走進學(xué)校，大叔爺爺仿佛正在想我們招手，小草妹妹猶如為開學(xué)第一天剛到高興在歡快地跳著舞，一絲微風(fēng)吹過我的額頭，我被他給叫醒了，我多想在多想一會。
走到班里新同學(xué)正在向我打招呼，我也不由自主的向他們問好，我用盡辦法融入這個集體，真是功夫不負有心人啊，很快我融入到了這個大集體當中，成為了這個集體的一份子了。
同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞明亮的教室里．都紛紛找自己的好朋友聊天，談話畢竟是新同學(xué)，肯定有很多話想要說。
學(xué)的第一天，一個嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
五年級的開學(xué)第一天作文5
今天是開學(xué)第一天，媽媽早早的把我從夢中叫醒，我一骨碌從床上爬起來，吃過早餐興高采烈的去上學(xué)。
我穿著嶄新的校服，配上鮮艷的的紅領(lǐng)巾，邁著大步走進校園，神氣極了。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)校園里的松樹更加挺拔，如同一位位勇敢的戰(zhàn)士守護著我們的校園，高高的紅旗隨風(fēng)飄揚，為校園增添了一抹神氣的色彩。
我迫不及傳的來到教室，坐在座位上等待陳老師的到來，不一會兒，陳老師面帶笑容走進教室，和藹可親的說：“今天給同學(xué)們發(fā)獎品啦！”教室里立馬變得鴉雀無聲，靜的連往地上掉一根針都能聽得到，同學(xué)們豎起耳朵仔細聽，生怕錯過自己的名字。陳老師宣布：“郭明軒祝福語最好，上臺領(lǐng)獎、張丹每天誦讀最積極，上臺領(lǐng)獎……”此時我的'心情七上八下，忐忑不安，心想：怎么還沒有我的名字呀！我的心砰砰地跳著，緊接著陳老師又說：“白宇日記寫的好上臺領(lǐng)獎。”突然聽到自己的名字興奮極了，我三步并作兩步以最快的速度走上講臺領(lǐng)獎，最后讓組員選出最出色的組長給予獎品。得獎的同學(xué)整整齊齊的站在講臺上，手里捧著獎品，臉上流露出燦爛的笑容，陳老師為我們照了幾張合影表示祝賀。
快樂的時光總是短暫的！不知不覺，下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了教室。
五年級的開學(xué)第一天作文6
快樂的暑假過去了，我天天盼望的新學(xué)期終于來臨了。我興高采烈地背著書包上學(xué)去。
來到校門前，我迫不及待地想見到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然，從遠處傳來了一聲熟悉的叫喊聲：“陳圣彬！”我扭頭一看，原來是老同學(xué)小不點吳華民。他紅光滿面，胸膛比以前結(jié)實了許多，個子也高了許多。我們說著說著，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進溫暖的校園。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的許多變化：各個角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現(xiàn)乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對同學(xué)們最有幫助的：學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時候，同學(xué)們玩累的時候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應(yīng)該算幫了一個大忙吧！
“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿是笑容。看著老師的笑臉，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩說的那樣：“老師的微笑，像燦爛的陽光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學(xué)校里讀書，就像在花園里一樣！”突然，我發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔，噢，原來她們是插班生，新朋友。
老師叫幾位同學(xué)去搬新書，搬本子。新書發(fā)下來了，今年的書可真多，有語文書、數(shù)學(xué)書……音樂書。光寫名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放學(xué)了，我心想：下午的課一定很有趣！想著想著，我就走到家了，在家里我對媽媽興致勃勃地說起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情…
五年級的開學(xué)第一天作文7
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。
今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。
來到學(xué)校，眼前一亮。您依然是那么質(zhì)彬無華，生機盎然啊！您是一位多么偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記！即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。
走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過。心里不免有些難堪。
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！把握住今天！現(xiàn)在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經(jīng)邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證！
五年級的開學(xué)第一天作文8
隨著漫長而炎熱的暑假地過去，我們又迎來了一個新的學(xué)年。今天是開學(xué)的第一天，我背著書包，開開心心地去上學(xué)。
來到校門口，哇！怎么這么多家長啊？哦！原來低年級新生在爸爸媽媽的陪同下，來到學(xué)校報到。看著他們稚嫩的臉上露出可愛的笑容，我就想起三年前，我也和這些新生一樣，在媽媽的陪同下，來學(xué)校報到。時間過得可真快，一眨眼。我就成了五年級的大姐姐了。
走進教室，我發(fā)覺同學(xué)們過了兩個月后，改變了不少。有的長高了，有的曬黑了。只有我，一點也沒變。但還是有幾個男同學(xué)愁眉苦臉的，大概是作業(yè)還沒做完吧。
過了一會，老師來了，這時，我大吃一驚，因為我原來以為還會是朱老師來教我們，沒想到又成了另一位童老師。我們大家都充滿了期待和好奇，不知道新老師有哪些要求？會不會對我們會很嚴格？
升到五年級，我們每個人都應(yīng)該對自己提高更高的要求。在新學(xué)年里，我有以下打算：因為，書法是我最大的缺陷，所以我要寫好每一個字；我還要繼續(xù)參加英語培訓(xùn)班，提高我的口語交流能力；我還要看很多的課外書，提高我的閱讀能力；當然我在平時還得加緊體育鍛煉，努力提高自己的體育成績。為了這幾個目標我會努力的。
五年級的開學(xué)第一天作文9
開學(xué)了！
今天是八月三十號，要到學(xué)校報到，我和媽媽一早就來到了學(xué)校，但是，不知道五年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領(lǐng)書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學(xué)們，我真是高興啊！
五年級上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上五年級了，長大了，要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉以前的一些不足之處，更加認真、細心的學(xué)好每一門功課。
這就是我新學(xué)期的目標，請老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
五年級的開學(xué)第一天作文10
今天是我開學(xué)第一天，我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃，我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后，我又拿著飯缸去沖了。回到教室里，我拿出裝飯缸的塑料袋，把飯缸裝進去，然后把裝有飯缸的塑料袋放進書包里。
然后，我就開始學(xué)習(xí)。第一節(jié)我上的是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書，翻到第四頁，做了一道題。然后呢，我就拿去給周老師批改。批改完了以后，我又回到座位上，把數(shù)學(xué)書放到書包。下一節(jié)課是上語文課，我準備好了語文書。崔老師把門開開就進來了。老師問好，小朋友們也給老師問好。
接著，我們就開始上課。老師讓把語文書翻到一百二十四頁，然后就開始讀生字表上的生字。讀完生字以后，我們就下課休息。休息完以后呢，我又把語文書翻到第二頁，看了一幅圖。然后呢，老師又提了一些問題。我回答了一個題，我說的是那幅圖里面有三個小朋友。再看一個地圖，上面寫著四個字，那四個字叫“語文園地”。
然后呢，我就開始吃午飯。第二天的午飯我感覺到比第一天的好吃一點兒。吃完午飯后，我又去沖飯缸。沖完后，我又回到教室。坐到座位上，我就開始準備午睡毛毯。準備好后，我就躺到椅子上睡午覺了。
五年級的開學(xué)第一天作文11
今天，是我們報名拿書的日子，早上7點鐘媽媽叫我起床，我卻在床上呼呼大睡，一點兒也沒有反應(yīng)。媽媽見我半天也沒有動靜，便生氣地說：“反正我是叫過你了，一會兒遲到了拿不到書，可不要怪我”。其實，在媽媽說這話的時候，我已經(jīng)醒了，只是懶得起來罷了，因為我的兩只眼皮上像爬滿了瞌睡蟲，怎么也睜不開，要不然的話我早就起來了，還用她喊我啊！
這一天可是我盼星星給盼來的啊。你要知道，這兩個月以來，我每一天都在想念著老師們和同學(xué)們；想念著和同學(xué)們在一起玩耍的日子；想念著老師給我們上課時的畫面；想念著我們學(xué)校里的每一個角落；想念著學(xué)校里的花草樹木……漫長的暑假生活改變了我們的作息時間、生活規(guī)律、時間概念等等。
比如，一日三餐變成了一日兩餐，因為晚上不睡覺都要看“一起又看流星雨”，所以早上起來的很遲，有時候一覺睡到大中午，才吃一頓飯。我盼望早點開學(xué)是因為，我想早一點進入學(xué)校，擬定一個正常的作息時間，形成一個良好的生活規(guī)律，制定一個全新的學(xué)習(xí)計劃，畢竟我們是高年級的學(xué)生了。
五年級的開學(xué)第一天作文12
開學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。
五年級的開學(xué)第一天作文13
時光飛逝，眨眼間，我美好的初一已悄悄從筆尖流過。
在的學(xué)習(xí)時光里，我笑過，哭過，那些偶爾失敗時流下的眼淚，則化成了如今寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
曾記否，多少夜晚挑燈夜讀，筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞，數(shù)字和公式布滿了我的腦海，而考試的結(jié)果卻并不令人滿意。于是帶著哭腔，緩緩?fù)崎_老師辦公室那扇半掩著的門。
老師說，學(xué)習(xí)就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ)，用方法作肥料，這樣才能讓學(xué)習(xí)的樹兒茁壯成長，開花結(jié)果。于是我遵循了老師的教誨，每次完成作業(yè)后，每次考試結(jié)束后，都將打到我的一個個難題集中在錯題本上。如復(fù)一日，我每天都與錯題難題較量一陣；日積月累，曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下，就這樣劈波斬浪，我的那棵學(xué)習(xí)樹的枝干不斷向四周延伸。
我的那棵學(xué)習(xí)樹對僅有的肥料并不滿足，于是我捧起了名著，捧起了古詩文；于是我打開了英漢大字典，開始了新的征途。
就這樣我在學(xué)習(xí)的旅途中不停跋涉，給我的學(xué)習(xí)樹不停的澆水施肥，我堅信，終究有一天，它可以開花結(jié)果！
五年級的開學(xué)第一天作文14
開學(xué)的第一天，我懷著好奇的心情讓爸爸帶我去學(xué)校。進了校門，眼前的景色讓我陶醉了，清澈見底的智慧海里游著幾條小金魚，很是可愛。花園里，花兒開得正艷，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，好像在歡迎著我的到來呢！
爸爸告訴我，要在五樓的第一間教室里上課，進了教室，同學(xué)們都去參加開學(xué)典禮了，我因為是轉(zhuǎn)校生，所以沒有跟著參加。典禮結(jié)束了，老師和同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進了教室。爸爸對我說：“在新的學(xué)校要聽老師的話，和同學(xué)好好的相處。”爸爸說完就走了。
我們上的第一節(jié)課就是老師要求我們寫一篇作文。我一聽，心想糟了。我還不會寫作文呢！我是從老家農(nóng)村的一所小學(xué)轉(zhuǎn)過來的.，我們那兒教學(xué)質(zhì)量不好，四年級了還沒有練過作文呢！別的同學(xué)都在那兒寫了，只有我在那兒抓耳撓腮，一個字兒也寫不出來。沒有辦法，只好回家去請教媽媽。
媽媽告訴我，老師讓我們寫的《難忘的一件事》屬于記事文章。記事文章就要寫出事情發(fā)生的時間、地點、起因、經(jīng)過和結(jié)果，而且要把內(nèi)容寫得豐富一些。文章的開頭要吸引人，結(jié)尾要寫的有力量，這就是平常所說的鳳頭豬肚豹尾了。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于完成了這篇作文，雖然寫得還不是很好，但是這是我第一次寫作文，我很高興。媽媽也夸獎了我。
這就是我的開學(xué)第一天，第一天，我不僅了解了我們的新學(xué)校，而且我從媽媽那里學(xué)會了寫作文。
五年級的開學(xué)第一天作文15
今天是開學(xué)的第一天。我穿上了熟悉而又陌生的校服，感覺又回到了充滿歡聲笑語的校園，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、小黃帽，背上干凈的新書包，蹦蹦跳跳的走向伸開雙臂歡迎羽翼未滿要回家的小鳥的校園，我和呂嘉欣其中一人還要作為優(yōu)秀學(xué)生代表在主席臺講話，我相信自己，我能行！成功，失敗不重要，我會進最大的努力來挑戰(zhàn)自我！遺憾的是，我沒有選上。我……我心里有一種感覺，但我知道，上帝為樂觀了一扇門的同時，也為我打開了另一扇門，我會向著自己的新目標前進，前進，再前進！
新教室很干凈，也很整潔，我們的新書因為知識的裝飾變得美麗無比，老師、同學(xué)們也很親切。讀著一篇美文，我心里充滿感慨。今年是小學(xué)最重要的一年，明年我們就要升初中了，一定要好好學(xué)習(xí)！
今天我們在學(xué)校還看了“開學(xué)第一課”，夢想是主題。當看到一個沒有雙手卻夢想成為鋼琴家的人用腳彈出一首首美妙的曲子時，我內(nèi)心猛的顫動了一下，沒有不可能的事，只要堅持，有毅力，夢想就能實現(xiàn)。
記得我在學(xué)習(xí)電子琴時，經(jīng)過了那么多的苦，我都挺過去了，卻因為一個決定讓我放棄了已學(xué)到九級的電子琴。老師批評過我，打過我，吵過我，我哭過，流過淚，流過汗，堅持了四年，馬上學(xué)完了，卻放棄。是的，汗水和淚水才能組成夢想，不然夢想就變成了亂想、空想。我現(xiàn)在的夢想好好學(xué)習(xí)，在課堂上堅持。長大我想當警察，一個好警察，認真辦案，服務(wù)人民！我會努力，我會為自己的夢想而奮斗！
開學(xué)了，我會慢慢實現(xiàn)自己的夢想，好好學(xué)習(xí)，長大為國家效力！
五年級的開學(xué)第一天作文16
時間過得真快，馬上又要迎來新學(xué)期了，這代表我馬上又讀五年級了，心里有一種莫名的感覺。有學(xué)校、父母的壓力，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……
心中有怨言：為什么我們這么小就要活得那么累。
心里也有理想：我要努力學(xué)習(xí)，努力讀書，為以后的生活打下基礎(chǔ)。
心中也很開心：一天一天，一年一年這樣重復(fù)著，這代表我們在長大。
長大代表我們有自由，有能力去實現(xiàn)夢想。
也許我不該想得太遠。
我不敢說我學(xué)習(xí)有多認真，多努力，甚至我可以說自己很懶散的。這個暑假我過得并不充實，像前些日子高溫，我也一直躲在空調(diào)房里沒出去。可是馬上又要開學(xué)了，我好想在多玩幾天。如果我是傳說中的大熊就好了，因為他的寵物可以帶我去過去與未來，可以做任何事，我想回到過去，很小的時候，因為那時的我無憂也無慮。
可現(xiàn)在的我甚至在想人這一生活著是為什么呢？
好了，不發(fā)表那么多感慨了！
認真過好現(xiàn)在，認真學(xué)習(xí)，以好的成績來回報老師。
我相信，只要努力一點，再努力一點，一切都會變美好的。
五年級的開學(xué)第一天作文17
暑假過去，已經(jīng)開學(xué)了，我也從四年級升到了五年級，成了一名五年級的學(xué)生了，教室也從三樓搬到了四樓，雖然有時還是改不過口來，有時還是有些忘記我已經(jīng)是五年級學(xué)生，不過，升入五年級后，我的周圍的確發(fā)生了一些變化。
第一就是周圍的老師換了，數(shù)學(xué)老師換了，音樂老師換了，體育老師換了，綜合老師換了……有很多老師都換了，有的老師換是比較正常的，比如：音樂老師、體育老師、綜合老師，這些老師按照慣例都會每個學(xué)年換一次，，有的甚至每個學(xué)期換一次，而有的老師，則是不常換，甚至不換的，比如：數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師、語文老師，美術(shù)老師和語文老師從未換過，數(shù)學(xué)老師則是第三個，雖然也不算少，但是比起別的還是少多了。第二是又有同學(xué)轉(zhuǎn)走了，這已經(jīng)是第三個同學(xué)了，第一個是王偉則，他轉(zhuǎn)到一個住宿學(xué)校去了，第二個是劉欣然，她跟隨父母到青島的學(xué)校上學(xué)去了，第三個就是王瑞瑄，他轉(zhuǎn)的地方更遠，直接到了深圳，現(xiàn)在我們班里已經(jīng)從原來的四十八人到了四十五人。第三是最悲慘的一點，那就是我們班的樓層升高了，從三樓到了四樓，這件事有好處也有壞處，好處是女廁所在四樓有一個，不用下樓上廁所了，壞處是因為到了四樓，我們不得不多爬一層樓，累的氣喘吁吁。
五年級的開學(xué)第一天作文18
開學(xué)第一天，我就明顯地感覺到了不適應(yīng)。
早晨一到學(xué)校，我坐在座位上，便呵欠連天。看看課程表上的第一堂課是微機課，我正暗自高興，哪知班主任卻把第一堂課作為換座課。還好，我當時還算清醒，管住了自己的嘴，沒有發(fā)泄什么不滿，自然沒遭到老師的責(zé)罵。
換來換去，終于，全班同學(xué)都坐定，我坐下時，揉了揉眼睛，在心里問自己：啊？！是不是看錯了？我同桌居然是班霸！不幸的是，我真沒看錯！
就在這時，下課鈴響了。我走出教室，到操場上精神精神。可不一會兒，我就看見了我經(jīng)常看見的一幕：同學(xué)們在操場上邊玩邊打架。唉，怎么成天地打來打去的，真無聊！
上課了，我精神多了，然而從身邊卻傳來了一陣陣竊竊私語聲，我的兩個同桌邢宜霖和班霸在說著什么。“不理他們。”我心中有一個聲音這樣說。我繼續(xù)認真聽課，可是老師的話卻被他們的話分解得支離破碎，我聽得是稀里糊涂。做完題一檢查，我的心頓時涼了半截有一半題都做錯了。我向兩邊看了看，同學(xué)們好像都面無表情，我心里又有一個聲音在說：“你是不是想睡覺？”我點點頭。“你得擺脫這個想法。”我又點點頭，努力睜大眼睛仔細聽課，但呵欠可不買我的帳，一個接一個地干擾我。
唉，都是放假惹的禍，假期遇到這種情況，我是想睡就睡的……
五年級的開學(xué)第一天作文19
今天是9月1日，在老師和同學(xué)們的心目中，是一個特別讓人高興的日子。同學(xué)們?yōu)榭梢砸姷嚼蠋熀秃门笥讯吲d，老師就會為見到自己的學(xué)生而高興。
一大早，我按時來到學(xué)校，同學(xué)們也差不多來了，我看到這一個個笑盈盈的面孔，卻感到有些生疏。想想，以前相處了那么多個日日夜夜的同學(xué)，天天都在斗嘴，開玩笑，今天怎么沒有了？也許是太想念了吧，都沒空斗嘴，開玩笑了，他們在訴說著，所有人都敞開心扉，像在對自己的親人說話，不過我們五（5）班永遠是一個大家庭，每一個成員都是我們的親人。過了一會，我們發(fā)現(xiàn)，有三個同學(xué)沒來，后來才知道，他們?nèi)齻�轉(zhuǎn)學(xué)了，以后見面都很難了。以前見了就打成一團，現(xiàn)在見不著了，大家難免遺憾。但是，正在大家都很掃興的時候，老師給我們領(lǐng)來了四個新同學(xué)，說道：“以后這四個同學(xué)也是我們五（5）班的成員了，大家要互相幫助，團結(jié)友愛”。說罷，便給他們安排了座位，經(jīng)過一天的相處，大家都成了好朋友。
我們再有兩年就要考初中了，以后學(xué)習(xí)越來越緊張，如果不珍惜這兩年美好時光，長大以后，形同陌路，到那時后悔就來不及了，所以在這剩下二年的日子里，我們要互相幫助，團結(jié)友愛，在自己童年的日記里，留下美好的一頁。
五年級的開學(xué)第一天作文20
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。
在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
五年級的開學(xué)第一天作文21
暑假正在一分一秒的過去，終于迎來的開學(xué)的日子，經(jīng)過時間的洗禮，我已經(jīng)變成了五年級的大學(xué)生了。身為五年級的我，上學(xué)可不能遲到，為此我今天起了個大早。新的學(xué)期開始了，懶散的毛病也要改改，所以下定決心要做一名學(xué)霸！
要重返校園了，心里還是有點激動的，看見校園里有了些變化：校園里的樹木長高了許多，也粗壯了不少。池塘邊的亭子也被人用油漆刷的發(fā)亮，教室也被打掃的干干凈凈。校規(guī)也被重新寫了一遍，整個校園一塵不染。微風(fēng)吹在臉上，感覺舒服極了。
突然有些想念四年級的同班同學(xué)們和老師們，雖然老師兇巴巴的，但還是很關(guān)心我們，要分班了，還真是有點舍不得。我忽然想見見五年級的老師是什么樣子的，于是一邊幻想著老師的樣子，一邊又加快了腳步向著教學(xué)樓的方走去。
剛進去的時候有些不習(xí)慣，別別扭扭的坐到了一個女孩子的身邊，這個女孩子穿著小兔子的連衣裙，一雙大眼睛撲閃撲閃的，可愛極了。又看了一眼老師，溫文爾雅，親切大方，給人一種沐浴春風(fēng)的感覺，輕松舒服。在老師和藹笑容下，我變得沒那么緊張。
有老師親切的摸摸我的頭發(fā)，問我叫什么名字，在跟老師閑聊的過程中，我就不再緊張了。放學(xué)了，我戀戀不舍的和同學(xué)老師們再見。五年級新的一天開始了，老師和學(xué)生，成為了校園里最美麗的風(fēng)景線。
五年級的開學(xué)第一天作文22
今天是開學(xué)的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學(xué)校。路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學(xué)校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長高了……過了一個暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過的。交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語就更多了。
開學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好！
五年級的開學(xué)第一天作文23
今天，是開學(xué)的第一天。雖然懷著有點緊張的心情來到了學(xué)校，但是，想起我又升高了一個年級的學(xué)生，我臉上逐漸出現(xiàn)了笑容。
一個新的學(xué)期，就代表著一個全新的開始。的確，我們又要迎來全新的學(xué)期，全新的生活。所以，我們要珍惜每一天！
一進校門，我就興沖沖的沖向五年三班。一進班級一看，哇，同學(xué)們變化了許多！有的同學(xué)胖了，有的同學(xué)瘦了，有的同學(xué)高了，有的同學(xué)漂亮的連我都不認識了。喲，那不是周老師嗎？一個月不見，真是變的更美了周老師原本就有一雙大大的眼睛，再加上睫毛膏的裝飾下，那雙眼睛就更漂亮了！
風(fēng)兒吹舞著柳樹，沙沙作響，好像在鼓勵我們，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我們做學(xué)習(xí)的主人，不能叫學(xué)習(xí)這關(guān)，就把你壓垮，即使撐不住，也要記住，一切可以重來。只不過最好在哪跌倒，就在哪爬起來！
一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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