【精選】五年級(jí)童年作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年，本該是在幼兒園中與小朋友們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。童年，本該是在游樂(lè)園里笑逐顏開(kāi)。童年，本該是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，放飛好奇，綻放興趣。童年，本該是這樣天真爛漫，百無(wú)禁忌。
然而，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，童年的味道早已改變。父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆佑幸粋�(gè)美麗的未來(lái)，個(gè)個(gè)重磅出擊，給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼，害的孩子們苦不堪言。
于是本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮，令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對(duì)此，我不得大聲疾呼：“找回童年”。
找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的是一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。我們百般給他們，只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的，而這些素質(zhì)正是未來(lái)的優(yōu)秀人所必需的。
找回童年，找回的應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮百無(wú)禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過(guò)早的承受沉重的負(fù)擔(dān)，以致壓垮了他們的腰。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，包括拉小提琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法、奧數(shù)等，總共不下十幾門(mén)。就這樣，從幼兒園一直到小學(xué)六年級(jí)，孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子因?yàn)槎嗄赀^(guò)度學(xué)習(xí)，到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風(fēng)，又有多少人有五十步笑百步之虞？
這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲哀意味，想必那孩子將來(lái)回首童年時(shí)，也不見(jiàn)得會(huì)留下什么美好記憶。誠(chéng)然如此，童年是一個(gè)人一生中最燦爛、最天真無(wú)邪的時(shí)光，如不順應(yīng)天性，讓其自由發(fā)展，我們又是否違背了自然規(guī)律，違反了人道精神？
丁俊暉，這位臺(tái)球天才便享受到了一個(gè)美好的童年。上小學(xué)時(shí)，他迷戀上了臺(tái)球，程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后，并沒(méi)有武斷地加以扼殺，而是認(rèn)真觀察，耐心誘導(dǎo)，悉心栽培，正因?yàn)槿绱耍淮_(tái)球王子才會(huì)就此誕生。
找回童年，找回的是人生中一段美好的記憶，須知卵石臻于圓潤(rùn)完美，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！
讓我們找回一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年吧！
五年級(jí)童年作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……在大人看來(lái)這些微不足道的小事，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
在我的童年里發(fā)生了很多有趣快樂(lè)的事，但讓我最開(kāi)心的還是那年冬天堆雪人的事了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，頭一天晚上因?yàn)楣物L(fēng)的緣故停電了，黑漆漆的一片，所以我家只好早早地睡了。第二天早上，我很早就起床了，打開(kāi)門(mén)一看，哇！白茫茫的一片，真美啊！從天上來(lái)到世間的小精靈們像潔白的地毯一樣貼在地面上。我的心都化了，真不忍心去踩它們。看到此景，我的腦海里突然蹦出來(lái)一個(gè)想法——堆雪人，它促使著我去召集了爸爸媽媽和妹妹，爸爸媽媽痛快的答應(yīng)了，妹妹也高興地蹦蹦跳跳，好像要準(zhǔn)備大干一場(chǎng)！
說(shuō)罷，我立即拿起了小鏟子，鏟起雪來(lái)。妹妹也學(xué)著我的樣子，用手鏟起雪來(lái)，爸爸媽媽則擼起袖子，將我和妹妹鏟起來(lái)的雪堆起來(lái)，并認(rèn)認(rèn)真真地弄好，滾成一個(gè)圓圓的打雪球，當(dāng)我們要弄另一個(gè)雪球時(shí)，妹妹卻哭了起來(lái)，我立即跑到妹妹身邊，問(wèn)她：“諾諾，你怎么了？”妹妹哭著說(shuō)：“好冷啊，手好疼啊！”我看著妹妹紅紅的小手心疼著說(shuō)：“你先別玩了，快回屋里暖和一會(huì)吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，便回屋了。
這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)把兩個(gè)雪球擺了起來(lái)，我高興極了，跑到旁邊找了幾根樹(shù)枝，插在雪人的身上當(dāng)手，到屋里拿了一個(gè)漂亮的圍巾和幾顆大棗，來(lái)給雪人裝飾一番，我認(rèn)真地裝飾好后，拍了幾張照片，又喊了妹妹出來(lái)看，妹妹高興的問(wèn)我：“我能給它取個(gè)名字嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”妹妹想了想說(shuō)：“叫它暖暖吧！”我說(shuō)：“好，就叫暖暖。”一家人開(kāi)心地笑了……
童年是快樂(lè)的，是美好的，是酸甜苦辣的。童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。讓我們一起享受童年，珍惜童年吧！
五年級(jí)童年作文 篇3
“嘴里的零食手里的漫畫(huà)，等待游戲的童年”聽(tīng)到這句歌詞，你們就知道我要寫(xiě)什么了吧。每個(gè)人都有小時(shí)候的快樂(lè)和童年，小時(shí)候想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就想回到童年。童年是快樂(lè)的！
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”二年級(jí)時(shí)，我的姐姐王然姐姐回家來(lái)了。那個(gè)時(shí)候是春天，風(fēng)特別的好，我特別想放風(fēng)箏。星期天，就叫外婆和我去買(mǎi)風(fēng)箏，我仔仔細(xì)細(xì)的看了看那些風(fēng)箏，突然，在一個(gè)角落里看見(jiàn)了一只大大的身上五彩繽紛的鳳凰，它就像一個(gè)身穿五彩霞衣的姑娘。回家的路上，我心里沖慢了興奮和高興。心里想：太好了，可以放風(fēng)箏了，我想一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的飛回家了。
把風(fēng)箏小心翼翼的放在了一個(gè)很大的箱子里，很怕它哪里會(huì)爛。心里想：如果爛了，即不能放風(fēng)箏了，而且還很難找一個(gè)怎么漂亮的風(fēng)箏啊。整個(gè)晚上都沉在快樂(lè)的彩云里。時(shí)間的列車(chē)開(kāi)的真快。好像剛剛才閉上眼睛睡覺(jué)就天亮了。我早早的起床了，心里和昨天一樣，懷著興奮和開(kāi)心的心情去放風(fēng)箏。我的姐姐王然姐姐聽(tīng)見(jiàn)我要去放風(fēng)箏了，馬上從床上爬起來(lái)問(wèn)我是不是要去放風(fēng)箏，我對(duì)姐姐說(shuō)：“是的，你要去嗎？姐姐說(shuō)：“要去，要去”。她馬上穿上衣服，用最快的速度洗臉、刷牙。整完以后，我同學(xué)看見(jiàn)我要去放風(fēng)箏。而我又看見(jiàn)她手里有一只美人魚(yú)，藍(lán)色的，也很好看，但是還是沒(méi)有我的彩鳳凰好看。我跑過(guò)去說(shuō)：“我們一起和我姐姐放風(fēng)箏吧”。她說(shuō)：“走吧”。
姐姐說(shuō)：“我們到那座小山包上去吧”。我們說(shuō)：“恩，上面的風(fēng)一定很大，一定很適合放風(fēng)箏的”。我們二話不說(shuō)，就向那座小山包走去了。彎彎曲曲的'小路上，鑲嵌了許許多多的小石頭。我們爬呀爬呀，汗水一滴一滴的從我們頭上掉下來(lái)，像一顆顆雨滴，從云彩里掉下來(lái)。
“功夫不負(fù)有心人啊”我們走了十多分鐘，終于到了。我們便把風(fēng)箏高高的放起來(lái)。我的鳳凰在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞著，像一個(gè)會(huì)跳舞的姑娘，在天空娥娜多姿的跳著舞呢。而我同學(xué)的美人魚(yú)像一只會(huì)飛的魚(yú)，不，應(yīng)該叫龍。太陽(yáng)很快的就下山了，天邊的彩霞真美啊！和同學(xué)告別以后，我們各自回家了。回到家里，我還在懷念我們放風(fēng)箏的情景。
現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，還忘不了童年和同學(xué)放風(fēng)箏的情景。這件和同學(xué)放風(fēng)箏的一件事，深深的已經(jīng)印在我的心里。童年真的很快樂(lè)啊！
五年級(jí)童年作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光在與我同歲的樹(shù)木上刻下十三道年輪，種子在時(shí)光的磨礪中長(zhǎng)成棟梁之才，而我，也從乳臭未干的毛丫頭成為了一名初中生。回想起那些童年時(shí)干的“傻事”還是會(huì)忍俊不禁…… 小時(shí)候的我——大約六七歲，最喜歡的事便是望著陽(yáng)臺(tái)上的一盆月季發(fā)呆。玫紅的花瓣，碧綠的枝葉，宛如一個(gè)羞澀可愛(ài)的小姑娘。
偶爾還會(huì)有晶瑩剔透的露珠從葉片上滾落到泥土中發(fā)出細(xì)微的“噼啪”聲。我覺(jué)得有趣，便常常站在小凳上凝望這位“小姑娘” 久而久之，我發(fā)現(xiàn)了月季花的缺點(diǎn)：沒(méi)有香味。怎么辦呢梳妝臺(tái)上媽媽的香水引起了我的注意——對(duì)了！噴香水！我為這個(gè)“好主意”感到高興。于是，我趁媽媽不在家時(shí)，將月季花用香水里里外外、從頭到尾噴了個(gè)透——玫紅的花瓣上、金黃的花蕊中、枝葉上，甚至泥土中也是香氣四溢。
我正欣賞自己的“杰作”時(shí)，媽媽回來(lái)了，一開(kāi)門(mén)就被嗆著了：“咳，咳，你在家干嘛了！”我得意地向媽媽邀功：“月季花不香，我就給它噴了些香水，你看，它現(xiàn)在多香啊！”臉上盡是驕傲的神色。“啊呀，這樣做花會(huì)死的。”媽媽有些無(wú)奈的看著我。沒(méi)過(guò)幾天，月季便枯萎了，我也終于明白了“不能給花噴香水”的事實(shí)了清脆如同銀鈴般的歡笑聲融化在湛藍(lán)的天空中;散落在林間的綠蔭中;揉進(jìn)和暖輕柔的春風(fēng)中;飄入雨后清新的空氣中，化作天邊一抹絢麗的彩虹……“彩虹”雖已淡去，但誰(shuí)能否認(rèn)：它曾是我生命中最明麗的一道風(fēng)景！
五年級(jí)童年作文 篇5
《我忘不了童年》我忘不了的童年風(fēng)里來(lái)，雨里去，多少年過(guò)去了，我現(xiàn)在也初二了，回首兒時(shí)的我們，心里頓覺(jué)荒涼。現(xiàn)在的我們，每天用著爸爸幸苦賺下來(lái)的錢(qián)，吃著媽媽幸苦做下的可口飯菜，我們卻在怪父母，但人人有童年，雖然兒時(shí)的小伙伴們現(xiàn)在早已幫父母干活下地，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，兒時(shí)的記憶真的很精彩。小的時(shí)候，私自將爺爺奶奶搗鼓了一大袋的種子撒在土地里，有的多了，有點(diǎn)少了，父母將他們分開(kāi)；看著它們生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一縷縷小樹(shù)苗；來(lái)年，我們摘下樹(shù)頭的蘋(píng)果，和小伙伴一起砸向喜歡欺負(fù)我們的壞孩子。小時(shí)候，我們養(yǎng)豬，騎在豬背上和小伙伴賽跑，往往被大人們騎著馬的舉動(dòng)感到驚奇。小時(shí)候，夜晚一個(gè)人，聽(tīng)著父母背誦三字經(jīng)，現(xiàn)在我們看一遍就會(huì)的內(nèi)容，在他們口中背出，我卻覺(jué)得他們是無(wú)所不能的。現(xiàn)在的我們，雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，但我們還是忘不了那段最金黃的童年時(shí)光。或許我們?cè)缫呀?jīng)淡忘了那一片黝黑的土地；早已忘記了那一片換不回來(lái)的藍(lán)天；早已忘記了那漫山遍野的山羊；早已忘記了和小伙伴們?nèi)侨税l(fā)笑的騎豬大賽。但我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們將永遠(yuǎn)記住那最美好的童年。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我們看著床前的螞蚱，挑逗著手里的小老鼠，在天地里翻騰，我真的覺(jué)得：童年，你真是一個(gè)金燦燦的時(shí)光，我忘不了童年！江西九江潯陽(yáng)區(qū)九江三中初二:徐奧
五年級(jí)童年作文 篇6
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
那年我才3歲，家里有一缸美麗的金魚(yú)。魚(yú)兒們每天自由自在地嬉戲玩耍、游來(lái)游去，好不自在！魚(yú)缸的旁邊，還有一個(gè)撈魚(yú)的小網(wǎng)。
當(dāng)時(shí)，年幼無(wú)知的我看到魚(yú)兒在冰涼的水里游時(shí)，不禁想：“金魚(yú)會(huì)不會(huì)太冷了呀？要不，我給它們曬曬太陽(yáng)暖暖身吧！”于是，我拿起了網(wǎng)，瞅準(zhǔn)一條魚(yú)兒一撈，魚(yú)兒就進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。我喜滋滋地拿著魚(yú)網(wǎng)，走向陽(yáng)臺(tái)。可誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，魚(yú)兒突然跳出網(wǎng)外，在地上掙扎了幾下就不動(dòng)了。我嚇壞了，哭出聲來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了地上躺著的那條死魚(yú)，問(wèn)我是怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈、前因后果都講了一遍，媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“都是你害了這條魚(yú)兒啊！要知道，魚(yú)是不能出水的呀！只要它一離開(kāi)水，不過(guò)1分鐘，魚(yú)就會(huì)死啊！”爸爸又上前說(shuō)道：“安安，魚(yú)在水里是用鰓呼吸的，鰓蓋下面布滿了鰓絲，魚(yú)是靠這些鰓絲吸收水中的溶解氧來(lái)生存，但是由于鰓絲是一條一條的，所以只能用水將鰓展開(kāi)，使吸收氧氣的面積增大，從而為魚(yú)提供足夠的氧氣。但是魚(yú)一離開(kāi)水，鰓絲便會(huì)沾合，使吸收氧氣的面積縮小，導(dǎo)致魚(yú)供氧不足，使窒息而死。”因?yàn)槲夷菚r(shí)還太小，不是特別聽(tīng)得懂，就馬馬虎虎地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)哭起來(lái)……。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就從當(dāng)初那個(gè)不懂事的小毛孩，變成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員。在這段時(shí)間里，我明白了一個(gè)道理：做一件事或干什么，都不能違反自然規(guī)律，不然，好心也會(huì)干壞事。
五年級(jí)童年作文 篇7
在13年生命長(zhǎng)河的記憶中，總是有那么的一顆很遙遠(yuǎn)卻又時(shí)刻發(fā)出璀璨光芒的星，那顆星星是童年吧——那么純真，那么溫暖；值得我用一生去細(xì)細(xì)回憶，細(xì)細(xì)品味……
還記得那個(gè)“小羊腸”，那是一個(gè)大的空地，秋天一到地里收割了莊稼后就會(huì)堆在一起，成了一個(gè)像寶塔或小丘的“垛”。這可得意了我們這些沒(méi)事找事，正愁沒(méi)處玩的孩子們了！時(shí)機(jī)不等人啊！這個(gè)大人堆了“垛”剛走了，又一家子來(lái)堆。終于，在一片“堆堔大比拼”之后，大人們都坐在了地頭上休息了。機(jī)會(huì)來(lái)了！我們?cè)谂赃厹侠锏摹氨O(jiān)測(cè)”到此為止。我們連滾帶爬的一窩蜂跑了過(guò)去，擁著、搶著向上面爬，可是太滑了，剛爬半腰里便溜了下來(lái)。這里面我是當(dāng)然的“大王”，面對(duì)一次次的“強(qiáng)攻”失敗，我采取了“助跑式”，不管三七二十一，先到大約離垛10米開(kāi)外的地方，疾跑一陣，借著助力雙腳雙手并用，使勁往上撲，大功告成！我第一個(gè)上去了！兩腳垂在下面，來(lái)回地蕩，搖頭晃腦地哼著自各兒編的小曲，伙伴們心里不服啊，都跟著我學(xué)，一人霸占一 “垛”，都得意地像個(gè)“小瘋子”似的！大人們看了可不放心了，一下子全趕了過(guò)來(lái)，“下來(lái)！快給我下來(lái)！要不然明天找你們的老師去！”一聽(tīng)“老師”這兩個(gè)字，我們可都焉了！“撲噔”一下順著垛子滑下來(lái)，一窩蜂的全都跑了。大人們可傻了眼：那些散了架似的垛子誰(shuí)來(lái)收拾呢……
還有，那個(gè)夏天，姥爺帶著我到“田山”去理發(fā)，天很熱，姥爺帶著我不時(shí)地擦汗，就在我們正在這鋪著金燦燦麥芥地的時(shí)候，姥爺一擦，太滑了，我 、姥爺和自行車(chē)全倒了，倒在地上后，我的第一反應(yīng)就是：姥爺怎么樣了？我的眼睛急忙地搜尋著姥爺，看見(jiàn)姥爺就壓在了我下面，“姥爺！你怎么著了？沒(méi)事吧？”也幾乎是在上一瞬間，姥爺“撲噔”一下坐起來(lái)便說(shuō)：“燕燕，怎么樣，摔疼了嗎？”姥爺把我抱在懷里，不停地嘮叨：“我的好燕燕，沒(méi)事就好，沒(méi)事就好……”
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)13歲了，每當(dāng)想起童年的那份純真與可愛(ài)，我就忍不住在心里偷偷地樂(lè)……
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