【熱門】五年級的作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
你們猜猜我心中最可愛的人是誰呢？對了，她就是我們的英語老師：MissLin。她從二年級開始教我們英語，到現在已經教了我們四年了，因此我們都對她非常熟悉：MissLin不僅外表美麗，心靈也很美。來，我們都來認識認識她吧！
MissLin每天都打扮得漂漂亮亮，她非常喜歡穿長裙子，這樣顯得更美了。她眉清目秀，有一雙大大的眼睛，一個高挺的鼻子，一個小巧玲瓏像櫻桃般的小嘴巴，皮膚白晰。MissLin真是超注意裝扮自己啦，常常扎兩條可愛的小辮子，這樣別提多精神了！雖然她已經三十多歲了，但看起來就像十八歲那樣，青春，靚麗。MissLin也很愛笑，常常笑咪咪地對著我們，每天還用最溫柔的語氣叫我們“寶貝。”
不過，你們也別以為MissLin會總是保持那么溫柔，她對我們學習上要求是很嚴格的。每次作業都要求我們認真寫好，不能有一絲馬虎，更不能寫作業的時候寫錯了涂改，否則作業要全部重寫。正因為MissLin的嚴格要求，所以我們都養成了好習慣，凡是她教的班級，同學們除了書寫整潔，年年也都是排全年級一、二名。
MissLin每天工作都很盡職，除了上課教好我們之外，每天還要用心備課、批改作業，這還不算，還要犧牲她自己晚上的時間來聽我們的英語朗讀，給我們輔導，不是三兩天，而一直是這樣，即使周末或者生病了仍然堅持聽我們兩個班的朗讀，感冒生病了也頂著疲倦的身子來上課。
MissLin，您是我心中最美最可愛的人，希望您身體健康，天天快樂！
五年級的作文 篇2
我的家鄉在長安區的一個小村莊里，村名除了本村人以外，沒幾人知道，但在我心里，我的家鄉是最美的。因為那里有著獨特的風光，無論什么時候，無論哪個季節，都有一道獨特、迷人的風景。
春天，萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、生機勃勃，十分美麗！小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，田野里一大片一大片滿是的，我們小伙伴在草地上盡情地打滾、玩耍，風輕悄悄的，草軟綿綿的，走在鄉間的小路上，別提有多愜意了。
夏天到了！太陽似火球，可這正是麥子收成的季節，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都去收麥子了，我去找我的伙伴了，我們在鄉間的小河里玩耍，打水仗，比游泳、躲貓貓，玩得可開心了，我回到家，爺爺帶我去地里搬西瓜，“咔”爺爺一刀下去，西瓜就變成了兩瓣，吃一口，冰冰的、甜甜的，一下子甜到人們的心里。
秋天到了，瓜果飄香，果園里，紅紅的大蘋果，黃黃的香梨！咧著嘴傻笑的石榴，醉人的葡萄應有盡有，到處都是果香，即使不吃，心里也甜滋滋的。
冬天到了，我們小朋友在雪地里捉野兔、野雞，我們跑著，叫著，打著，鬧著，玩得不亦樂乎，那歡快的叫喊聲傳遍了山野。
我愛我的家鄉，更愛把家鄉裝扮的如此美麗的勤勞的人們。
五年級的作文 篇3
“你必須要努力！你必須要做得更好！”早晨的朝陽與傍晚的夕陽都在時時刻刻的對我這樣提醒著。
有這樣一種聲音一直在我耳邊縈繞著，是它使我更加堅定自己學習的毅力。課堂上，我提醒自己要每分每秒認真聽教，不讓任何時間悄悄流逝。下課了，我提醒自己要把握住時間來做有益的事情。放學了，我提醒自己要做能夠使其開心的事情。我要努力的做到更好，當知道自己哪里又做錯了，哪里沒做到位時，我不會浪費時間去傷心。我知道我只能夠想辦法去改正，去做得更加完美。
在班上，我是班干部。當我正式上任的那一刻起，我就在心里告訴自己要不斷努力，使其做得更好才能勝任。同學們反映問題的時候，我會頓時發現自己什么地方做得還不夠好，應該再努力。一次次的反思，一次次的改變，一次次的進步使我了解到了人需要努力!
在家里，除了媽媽就只有我一個女的了。女孩子從小就得勤快，要懂得替媽媽分擔家務。有人說：“女孩兒是媽媽的小棉襖。”所以我要更加努力的幫助媽媽，真正成為媽媽的棉襖。因為不想讓媽媽很累，不想讓媽媽傷心，所以我得做得更好！
在外面，我只是一個稚幼的孩子。但是我也代表著我的家庭，代表著我的學校，只要我走了出去，就得展現出美好的一面。與同齡人比起，我有一些不及之處，我就要更加努力，做到更好！從而不為我待過的每一個地方丟臉。
我要更努力，要做得更好！
五年級的作文 篇4
從幼兒園到現在小學五年級,我換過許多老師，比如和藹可親的楊老師，幽默風趣的左老師，活潑可愛的李老師等等。其中，最令我難忘的，是我們三四年級的語文老師——馬老師。
馬老師中等個兒，鼻梁上架著一副加框眼鏡，讓別人一眼看上去就覺得她學識淵博。馬老師表里如一，腦子里裝著許許多多的知識。她在思想品德課上，跟我們講做人要誠信、善良，要學會感恩；在語文課上，她帶領我們吟誦唐詩宋詞，閱讀經典，讓我們遨游在語文的世界……馬老師還經常跟我們講一些科學小知識，比如那些雞蛋不是“壞蛋”？這些知識在我們的生活中起了很大的作用。
馬老師有時候還會像媽媽一樣來對待我們。記得有一次，我和媽媽之間產生了一些小糾紛。我忍了一個月，再加上與同學的不快，使我這一座活火山突然爆發，立馬開始了我的發泄:砸我的筆，撕我的本子，扔我的橡皮……當我發泄完了以后，我的位置已經一片狼藉，同學們最初以奇異的眼光看著我，之后變得驚訝，然后覺得沒什么好玩的了，又回過去干自己的事了。我當時覺得無地自容，可是我又無法給自己解圍。正當我毫無辦法時，馬老師來了。我以為她會把我罵一頓。可是她不但沒有罵我，還幫我整理座位，把自己的書借給我用，而且放學之后還找我談心：“昀澤呀，你是一個陽光少年，所以有什么想說的，要說出來，要說真心話，你年齡還小，如果有什么不愉快的事，可以在別人看不見的地方發泄，也可以來找我談心，好嗎？”她撫摸著我的'頭，溫柔地說。我感動地哭了，馬老師真是一個好老師呀！
現在，馬老師雖然不教我們這幫五年級的孩子了，但是她對我們那深深的關懷和那深深的愛，不管在什么時間，什么地點，我都不會忘記！
五年級的作文 篇5
早上七點半，我被三次猛烈的碰撞聲吵醒了。我立即沖向衛生間，只見媽媽一動不動地躺在地上，雙目緊閉，地上還有血跡。我嚇得直喊：“媽媽，你怎么了？快醒一醒！”可媽媽仍舊沒有清醒。
面對這突發情況，我有點不知所措，稍稍鎮定了一下后，我想到要打120求救。我趕忙拿起手機撥打了120急救電話。電話接通了，我詳細地說出了我家的地址。然后，我按照醫生交代的，先把媽媽從廁所里扶了出來，讓她平躺在沙發上。我一邊用毛巾輕輕地擦著媽媽的臉，一邊安慰自己：“別怕，別怕，醫生馬上就會來了！”十五分鐘后，醫生趕到了，他們給媽媽做了檢查后告訴我，媽媽需要到醫院去做進一步的檢查。我強忍著眼淚，替媽媽收拾好行李，跟著醫生們上了救護車。
醫院到了，臉色蒼白的媽媽被推進了重癥監護室，我在門口坐立不安地等待著。突然，監護室的門打開了，我趕忙迎了上去，護士阿姨說：“黃希的家屬去辦理住院手續！”我趕忙接過單子，一刻也不敢耽擱，拿著媽媽的錢包到樓下辦理了住院手續。經過醫生的搶救，媽媽蘇醒了過來，但她依舊很虛弱。醫生把媽媽送到了普通病房，并向我交代了注意事項。
忙完這些事，已經是中午十二點了，我這才發現自己還沒有通知家里的其他大人。我趕忙拿起手機撥通了姨媽的電話。“姨媽，媽媽病倒了！”我強忍著眼淚，用發顫的聲音跟姨媽說了事情的經過。姨媽讓我別慌，她馬上從老家趕來。這時，剛剛被焦急沖淡了的恐懼涌上了我的心頭，我坐在媽媽的床前，偷偷地掉下了眼淚。一位護士阿姨見我這副樣子，走過來輕輕地安慰我，還帶我去吃了午餐。可我哪有心情吃飯呀！我胡亂吃了幾口飯，就又回到病床邊守著媽媽。時間一分一秒地過去了，姨媽還沒到，這讓我更加不安。
晚上八點，姨媽終于來了。看到姨媽時，我的熱淚奪眶而出，頓時覺得壓在心頭上的那塊重重的大石頭被搬走了，我終于有了依靠。這真是讓人備受煎熬的一天！
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