精選五年級克隆作文集合5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級克隆作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級克隆作文 篇1
唉，這次英語又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個復制人來替我承擔這一切。
回到家，我打開收音機，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負擔，輕松面對一切嗎？
就讓另一個‘你’來為您解決問題！請撥克隆專線：545145我心動了，忙撥通克隆專線。沒想到事情會這么順利，他們只是取走了我的一根頭發。兩周后我誕生了。
這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺、看動畫片、玩電腦游戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。
一天，我在街上看到一列游行隊伍走過，隊伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽
、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔心起來，這些克隆人到底想干什么？
一周后，由于得不到人類公正的待遇，克隆人開始抓人當仆從！想想真是個大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里，我則坐在沙發上，對我怒目而視。
你！我說話了，也該為我服務了。以前我整天為你干活，現在該換一換角色了！
你什么意思？我有點不知所措。
你現在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽話，一切還都好商量！
不可能！讓我做你的仆從，讓人類聽從克隆人的命令？簡直是笑話！說罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。
可我臉不變色，嘲笑道：你們人類因為擁有智慧而創造了我們，又因為偷懶而失去智慧。看看現在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什么值得驕傲的？
我一聽，急了，一下子跳起來。沒想到，這一跳竟讓我醒過來。哦，原來是場夢！我長長地舒了一口氣，慶幸的同時不免有些后怕：如果真的像夢中克隆人所說的那樣，人類因為懶惰而退化，那多可怕呀！我暗暗下決心，自己的事情自己做，自己的責任自己承擔，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
五年級克隆作文 篇2
假如有一天我會克隆，我就克隆一些錢，你會說克隆錢一定會讓我欣喜若狂，用它換來各種各樣的吃的，如：棒棒糖、薯片、方便面等很多很多好吃的或買美麗的衣服，我會穿著它神氣活現的，驕傲地昂首闊步在街頭，要不就買一些來玩。
你猜錯了，因為這樣的做法何其平庸，吃的只不過是暫時止饞，衣服只能讓我暫時滿足虛榮心，玩具，那不用說快樂就像過眼云煙，瞬間即逝。
那你就會問了，這些克隆的錢你會做什么？我會走進書店抱出一大捆一大梱的鉛筆盒、作業本、鋼筆、圓珠筆。把它送到希望工程然后心滿意足地看著那些失學的兒童拿著這些學習用品，坐在窗明幾凈的教室聚會神的聽老師講課。
假如我會克隆的這些錢，我會把它塞進插上翅膀的信封讓它飛到災區人民的手里，這些錢對他們來說是很有用，而對我來說這些錢還不如獻給災區人民
現在我要好好學習，長大后一定要做這些有益的事，因為只有這樣我才能永遠不逝的.快樂。
五年級克隆作文 篇3
生命如酒，歲月如歌。
時間老人總是那么小氣，給我們的時間永遠是那么一瞬間。我曾看過朱自清的散文集《匆匆》，“那似水的時光匆匆流走，像針尖上一滴水滴進大海里，無聲地溶進我生命的海洋中。”春去又回，花落又開。唯獨時間一去不返！時間珍貴！
假如我會克隆，我一定會克隆時間。因為時間永遠是那么少，永遠那么短。
時間如流水，我們的日子一去不復返。我們每天上學，周末時候埋在作業堆里，有時間去圖書館看看，去公園散散步嗎？如果克隆時間，不就有許多時間去讀書，玩耍嗎？
當遇到一些不愉快的事情的時候，我們可以用克隆的時間去玩，去泄氣，去傾訴。那么長輩不會嚴格地管我們，而我們有不怕父母責備。這樣，我們就成了一個個真正的無憂無慮的孩子了。
假如會克隆時間，我一定讓老師們，勞動人民和長輩們，還有父母多一些時間去放松，去聊聊天，去做一些自己想做的事。
假如會克隆時間，一定要讓父母和我們去交流，溝通一下，不讓父母為我們多操心。有時，我們和父母去郊游，去參觀博物館。這樣子，能使一家人和和睦睦，溫馨。
假如會克隆時間，我一定讓一些同齡人在擁有一個金色的童年，會議往事。讓一些老人在擁有青春。
假如會克隆，就可以許多事物，我相信，克隆會漸漸來的。
五年級克隆作文 篇4
誰是真的？
早上，我來到學校，走到教室門口，發現我的座位上竟坐著一個穿著和我一模一樣的人。突然，她轉過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結結巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會有兩個張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進教室，看到我和“克隆人”時，臉上的笑容立刻僵住了。可是，老師也分不清誰是誰。這時，鬼點子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點頭。“上課！”老師走向講臺，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點了我的名字。我和“克隆人”同時站了起來。老師讓背昨天剛學習的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發音非常標準。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音。”“是的！”同學們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學習的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個單詞還沒有學習。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
五年級克隆作文 篇5
晚上，我看著眼前的一大堆作業，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開始異想天開，心里感嘆到：哎~這么多作業，真煩人！忽然，一個奇怪的想法，從我的腦子里閃過：假如有兩個我，那會怎么樣？恩！肯定很好玩！我要讓另外一個我替我寫作業，復習功課，干脆讓她幫我上學！哈哈，這樣我就能天天在家里看電視了！
我想著想著，竟然睡著了，醒來時發現自己在一個森林里，我好奇的往里走，發現一個小木屋，我敲了敲門，開門的是一個老頭兒。我走了進去，看見小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開口了：“你不是想要克隆一個和你一模一樣的你嗎？我能幫你實現！”“哦？真的嗎？那太好了！”我跳了起來。只見，老頭兒把我的細胞提取出來了，不到半個小時的時間，另一個“我”出現在我的面前，老頭兒說：“這張紙給你，只要往地上一放，“我”就會出現，再次往地上放，那個“我”就會消失。”我聽后，告別老頭兒，回家了。
一回家，我馬上將紙往地上一放，“我”蹦出來了，我叫她幫我寫作業，而我自己在一旁玩，媽媽回來了，我馬上把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見我這么認真，不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天，等我玩得滿頭大汗的時候，卻發現紙不見了，“我”開口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個家的主人！”她的話頓時讓我驚呆了！我們倆你一言我一語的吵了起來。“我”吼道：“你這個冒牌貨！看媽媽回來怎么收拾你！”“那是我媽媽，你不能叫她媽媽！”我生氣地說。話音剛落，媽媽會來了，她看見有兩個我，也分不清了，但她看見“我”穿著她買的裙子，不由分說，立刻把我趕了出去。
任我百般解釋也無濟于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！”
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