關(guān)于新鮮事五年級(jí)作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的新鮮事五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
在家中、在學(xué)校里、在假期中你一定會(huì)經(jīng)歷許多新鮮偶遇的事情，今天我也要講講我遇到的新鮮事。
小狗不擅長(zhǎng)游泳眾所周知，但我卻看見(jiàn)過(guò)一只小狗暢游大海。暑假我來(lái)到黃金海岸游玩，這里的景色真美，我首先在沙灘上和媽媽一起用沙子搭城堡，正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀，指著一個(gè)棕色的在海里漂浮著的東西說(shuō)：看！那是什么！我再定睛一看啊！原來(lái)是一只棕色的小狗正在那里享受水的撫摸，不一會(huì)兒小狗就玩膩了，他開(kāi)始向海里游去，露出一個(gè)棕色的小腦袋，四肢在水里游動(dòng)，樣子還真專(zhuān)業(yè)，他的主人在后面喊他回來(lái)，可是他卻被海水吸引住了，根本不顧忌自己主人的心情。我心想：雖然現(xiàn)在你游得很好，可是你肯定轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)變成狗刨。
可是令我吃驚的是他還是在愜意的享受游泳的樂(lè)趣。忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)大浪，向他快速奔來(lái)，小狗有些害怕，在水中來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，用上全身力氣往回游，可他的速度哪里比的過(guò)他身后的巨浪，嘩的一聲小狗就被浪沖走了，一會(huì)兒他又浮了起來(lái)沖主人叫了兩聲，好像在說(shuō)：主人，別擔(dān)心我沒(méi)事！他的主人也沖他微笑著，小狗抖了抖頭上的水，發(fā)現(xiàn)十分好玩，就又轉(zhuǎn)身向海里游去，他在水中來(lái)了一個(gè)水中芭蕾，哈！你還真是個(gè)奧運(yùn)明星！
一會(huì)兒他玩累了就游了回來(lái)，他還有一些戀戀不舍，這帶給他快樂(lè)的海水，所以跟主人回家時(shí)他還走在淺水區(qū)，把水濺在主人身上。他一步三回頭的走著，大海一個(gè)浪接著一個(gè)浪，好像在挽留小狗，小狗也時(shí)不時(shí)停下腳步?jīng)_大海叫。
這次，我看到了大自然與動(dòng)物的親密接觸，我們應(yīng)該保護(hù)大自然給予我們的美景，不再向海里扔垃圾，不在把工業(yè)廢水排放到河水里，讓大自然保持干凈的模，讓我們能和大自然親密接觸。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
恩，還不錯(cuò)。什么？問(wèn)我是什么。哎，是溜溜球啦，男生們都迷著了，“啊！”你問(wèn)我有這么嚴(yán)重么？看看下邊的再說(shuō)吧。
班長(zhǎng)“老陳醋”盡然還在發(fā)呆，他不是最喜歡的么？怎么回事，哦，原來(lái)是忘帶了。說(shuō)起來(lái)也真是的，班長(zhǎng)還玩這。老師不在，要不我就告老師了。“哇”一陣叫聲傳到了我的耳朵里。是我們班的“高手”啊！，ThisisShi—Heng。哇！先來(lái)個(gè)“黃金龍卷”又來(lái)個(gè)“巴黎鐵塔”......哇！用河南話只能說(shuō)：“牛”。還是我們女生老實(shí)，小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級(jí)人物也在玩，也不賴(lài)，一下把施恒給打到一邊了。來(lái)個(gè)“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢！你們沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，見(jiàn)過(guò)的都有。嘻嘻，我天天看，都能看會(huì)了。“噔噔噔”，什么東西？哎，原來(lái)是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這么響，是鐵的啊！
該我同桌“王大俠”出場(chǎng)了，他可是施恒的“師傅”哦，來(lái)個(gè)“飛碟UFO”、再來(lái)個(gè)“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣！Me說(shuō)的不錯(cuò)吧，真是溜溜球迷啊。對(duì)于那些無(wú)聊的男生，我只有一句話，那就是“在下、佩服。”
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
“學(xué)校要組建鼓號(hào)隊(duì)啦”，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，最后學(xué)校挑選了一些同學(xué)，我很幸運(yùn)地成為其中一員。
剛開(kāi)始訓(xùn)練，同學(xué)們都感到很新鮮，勁頭十足。可沒(méi)過(guò)幾天新鮮勁就沒(méi)了，訓(xùn)練有時(shí)候一練就是一下午，每次又都是那幾首，反復(fù)地練。要不就是練習(xí)步伐，累得我們筋疲力盡。這種練習(xí)真讓人乏味，有的人居然產(chǎn)生不來(lái)訓(xùn)練的念頭。老師一邊指導(dǎo)我們訓(xùn)練，一邊不停地鼓勵(lì)我們，不要灰心。慢慢的，我們的隊(duì)形走得整齊了，音樂(lè)吹打的一致了，同學(xué)們也不再厭倦，開(kāi)始喜歡上了這項(xiàng)活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)去了，我們站到了惠濟(jì)區(qū)比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們有些緊張，隊(duì)形不知不覺(jué)中有一些彎。指揮及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，給我們示意，隊(duì)形又站直了。這時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，這讓我們吹打的很吃力。我努力地堅(jiān)持著，快要撐不住了。可當(dāng)我看到場(chǎng)邊老師在鼓勵(lì)我們時(shí)，一股力量又涌入全身，使我堅(jiān)持下去。
比賽結(jié)束了，我們獲得全區(qū)比賽第三名的成績(jī)，沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我也終于明白了：有付出，才會(huì)有收獲，世上沒(méi)有不勞而獲的東西。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮的事，污漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類(lèi)。往日隨處可見(jiàn)的垃圾也不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前我們校園里的花圃中，草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說(shuō)學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級(jí)加1分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問(wèn)津，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。再說(shuō)說(shuō)校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因?yàn)樗茄b垃圾的，更因?yàn)槊看谓?jīng)過(guò)它旁邊，總會(huì)有一股惡臭味“伴隨”著，更別說(shuō)它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。
自從開(kāi)展了評(píng)比“衛(wèi)生之星”的`活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更加文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園里的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
今天我們合唱隊(duì)發(fā)生了一件新鮮事。
終于到周二了，隨著上課鈴聲的響起，我們?cè)撋献钕矚g的合唱課了，我們又可以像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱，我的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，可沒(méi)有唱出聲音，但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只是很入迷的聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诔Ｒ驗(yàn)槲业纳ぷ雍芨珊芴郏晕覜](méi)有唱出聲，我只是很小聲的跟著同學(xué)們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來(lái)，然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學(xué)們很用心的在唱，但還是跑了一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)，老師批評(píng)了他們。同學(xué)們并沒(méi)有因此而沮喪，繼續(xù)認(rèn)真的唱了第二遍，這一次他們唱的很好聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)在森林里歌唱一樣的美麗動(dòng)聽(tīng)。可是，他們還是忘記了一些動(dòng)作，劉老師又讓他們練習(xí)了半節(jié)課的動(dòng)作和聲音。世上無(wú)難事，只怕有心人，通過(guò)大家的努力，同學(xué)們都唱的很好。
雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但同學(xué)們都知道，這是老師在用心的教育我們，指導(dǎo)我們，因?yàn)槲覀?1月20日就要比賽了，大家都希望用最美的歌聲來(lái)展現(xiàn)我們的實(shí)力。我們?cè)诶蠋熞淮未蔚呐u(píng)中，慢慢的一次次的一遍比一遍好，終于，我們唱的跟老師想象中的一樣好了，老師激動(dòng)的告訴我們，大家唱的都非常好，大家都是最棒的!聽(tīng)著老師的贊美聲，我們都開(kāi)心的笑了，因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果，并且離不開(kāi)老師一遍遍的教導(dǎo)，我們也終于理解了老師的苦心。
最后，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)爭(zhēng)取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都?xì)g呼著，跳躍著，一起對(duì)自己說(shuō)：“加油，加油，合唱隊(duì)是最棒的！”
今天發(fā)生的事情，是叫我難以忘記的，因?yàn)樗虝?huì)了我，世上無(wú)難事，只怕有心人。在以后的日子里，不管遇到多大的困難，我都會(huì)用今天的事情告誡自己，只有不想做的事，沒(méi)有不會(huì)做的事！這就是我們校園里的一件新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
告訴你，我們班來(lái)了位稀客——調(diào)皮可愛(ài)的小刺猬。說(shuō)到它的來(lái)歷還真有趣。
上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在學(xué)校東邊的小竹林里尋找傳說(shuō)的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個(gè)圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過(guò)來(lái)，停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小刺猬。它全身緊縮在一起，把自己的刺豎得高高的，全身不住地顫抖，好像很冷的樣子。“蕃茄”大著膽子輕輕捧起它，我們湊過(guò)去六只好奇的眼睛盯住了它。只見(jiàn)它尖腦袋，黑鼻頭，小小的眼睛圓溜溜，腦袋上面還長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就縮成一團(tuán)，像一個(gè)圓圓的仙人球。
小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的歡迎。女同學(xué)給它拿來(lái)漂亮的圍巾做成柔軟的窩，男同學(xué)傾囊而出，吃的，喝的管夠。可這個(gè)小東西，就是不領(lǐng)情，不吃也不喝，還經(jīng)常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”，害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天，在周五的早晨我們發(fā)現(xiàn)它躺在窩里再也不動(dòng)了。大家的傷心就不用說(shuō)了，女同學(xué)哭紅了眼，男同學(xué)的鼻子也都揉紅了。最后同學(xué)們派我們?nèi)齻�(gè)作代表把它送回當(dāng)初發(fā)現(xiàn)它的竹林中埋葬了。
看著秋風(fēng)中的竹林為它鞠躬志哀，沙沙地在為它哭泣。我心中千萬(wàn)遍地在問(wèn)自己：為什么，不管我們?cè)趺磳?duì)它好，它還要離我們而去？它到底需要什么？我們對(duì)它的了解又有多少？我當(dāng)初以為自己把它撿回來(lái)是在保護(hù)它，給它溫暖與幸福，我做得對(duì)嗎？
今天，我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活，但也面臨著比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖；森林銳減土地荒漠化；水被污染、浪費(fèi);大量的野生動(dòng)物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{(lán)了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì)干?多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎?人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢?
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