小學五年級風景作文范文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級風景作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級風景作文范文1
面朝大海，我細聲尋問：“最美的風景是什么呢?”飛過的蝴蝶告訴我，最美的風景就在身旁;路過的蝸牛告訴我，最美的風景藏在遠方，可我明白，最美的風景還躲在一個不尋常的地方——我們的回憶里。
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，白云是藍天徐徐放飛的風箏，盛夏里那段美好的時光，是我心里不能忘記的風景。
碧綠的爬山虎纏滿了整棟教學樓，把墻壁粉刷成一片翠色，“小森林”里的花兒們爭奇斗艷，無論大小，無論多少，都開出自己的美麗和精彩。香味彌漫，飄散到操場上，“碰碰碰”是同學們運籃球的聲音，“跨跨跨”是同學們踢足球的聲音，晶瑩的汗滴在陽光下閃得耀眼，轉瞬又悄無聲息地落入大地。
如果說校園里最熱鬧的是課間，那么最靜謐的就屬午休了。
樹梢的蟬鳴，天空飛過的大雁偶爾傳來一兩聲嘰喳，黑板上方的鐘表滴滴答答地走著，教室里都是寫字的沙沙聲，也許有時會從角落里發出一點點鼾聲，引來陣陣哄笑，但很快便又陷入寂靜。操場靜靜地享受著它的日光浴，不知哪個熊孩子忘關的水龍頭在嘩嘩地淌著水，花兒們似乎也累了，躲在大樹的傘下乘涼，偶爾飛過的一兩只小麻雀也會停在樹梢好好歇息歇息。
靜謐的午后是最溫暖，最安靜的時刻。那一去不返的小學時光是我心里最美麗的風景。
那走廊的光線，那剪影的校園，那畢業照上一張張可愛的笑臉都是我最寶貴的回憶。但是，生活不只存在于回憶里，還有當下嶄新的中學時代與未知的將來。我明白的，只要走好腳下的每一步，無論快樂或憂愁，你走出的精彩的每一步，都將是你人生中一片最美的風景。
小學五年級風景作文范文2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
春夏時節，是百花奮斗的時間，它們爭奇斗艷，用自己的身體裝點著這個美麗的世界……
一縷金色的秋風，吹落了花瓣，吹跑了五彩斑斕，也吹走了夏天的燥熱。整個世界都清爽了，一切都醒了過來，卻也凋零了。風兒趕著落葉，似乎毫不留情。
有誰知，一棵嫩綠的小芽。在土里緩緩地，緩緩地向著它所向往的地面長去，它毫不畏懼，穿過泥土，頂開石頭，哪怕撞得頭破血流。它也不會有一絲一毫的退縮，它拼命地從土里吸取養料，每天都挺直了身桿，等待著破土的那一刻。
它認為，迎接它的，必是百花齊放，千里鶯啼的春天，是姹紫嫣紅，太陽當空的夏天。而它所向往的，實則早已過去，不再復返了。
在它感受到新鮮空氣的同時，它就被枯枝敗葉所包圍了，一陣腐爛的味道讓他感到惡心，樹葉上長滿了黃斑。借著秋風，它的頭才勉強探出了這厚厚的一層。在這黃色的世界中便出現了一抹新綠。風呼呼地刮著，仿佛掀開樹葉就是為了讓它看看自己是身處于怎樣一個殘酷的世界。它卻什么也沒有說，而仍然在那里努力地生長著，它知道，它要想到達那個春天，就必須挺過接下來的一切。出生于這樣一個秋天，對它來說已經無所謂了，因為，它此時就像是在春天里一樣，為夢想而成長。這個秋天，因為它而美麗，這片土地，因為它而富有生機。
終于，它熬過了磨難，到達了自己夢想的季節，一整個秋天的奮斗。都是為了此時的綻放，在它認為這個秋天，過得比春天還要值得。
當我們身處逆境時，是否退縮過?當我們發現夢想是多么遙不可及時，難道不應該因此付出更多的努力嗎?這株小草也是這樣，它用自己的努力成為了一處動人心弦的風景線。
小學五年級風景作文范文3
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風景，未必在最美的頂峰，經歷了那次登山，我體會到那路上最美的風景——堅持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我一定要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說：“說話可算數，爬山可累啊!”
順著水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個勁地往外冒……臺階數在慢慢增加，我咬著牙挪動著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂：我能爬上山頂嗎?但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小伙子，加油啊，山頂的風景美著呢!我一定要登上山頂，你們瞧好吧!我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的信心似乎激發我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級臺階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅持就是勝利。
這時離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的`，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風景，正是堅持給我帶來的路上的風景。
小學五年級風景作文范文4
時光荏苒，歲月如梭。轉眼一瞬，我已邁過了十二個春夏秋冬。各種美麗的風景，就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。讓我印象最深的就是我學騎自行車時，那“痛并快樂的經歷”。那次的所學所見，便是我心中最美的風景。
當時我總羨慕小區中的哥哥姐姐會騎自行車，媽媽或許是看出了我的心思，把家里那輛“塵封已久”的自行車給了我。就這樣我騎了人生中第一次自行車。
開始，我對這個“小怪物”望而生畏，在媽媽的鼓勵下，我才顫巍巍地坐了上去。我的雙手緊緊握著車把，目視前方，一只腳踩在腳踏上，另一支腳在空中胡亂的蹬著。終于，兩只腳都平穩的放在了自行車上，我便急忙蹬起了自行車。車子動起來了，我既緊張又激動，雙腳不停的蹬著，突然，車子沒了平衡，直接人倒車翻。
我呆呆地坐在地上，看著因此“掛了彩”的膝蓋，痛呼出聲：“太嚇人了，我不學了……”這時，媽媽把我從地上扶了起來，拍了拍我身上的灰：“要學會堅持，加油!”我似乎明白了什么，便繼續練習。
可是好景不長，我又摔了下來，這次，卻沒想放棄。我從地上跳起來，扶起自行車就又騎了上去。就這樣，我一次次摔倒，一次次爬起來……
堅持騎了整整一個下午，終于征服了那個讓我望而生畏的家伙。
這件事雖已過去了很久，但它依我的腦海中生根發芽。這件小事教會了我堅持，更讓我明白了，有了目標就要去守護、實現它。
至今我依然清晰記得，那天下午，夕陽的余輝把整個小區都鍍上了一層細密的金茸，我騎著自行車，微風拂過我的臉龐。眼前熟悉的一切，便是最美的風景。
小學五年級風景作文范文5
放慢腳步，放松心情，放飛思緒。你會驚訝地發現——人生處處是美景。微微仰頭，一輪圓月映入眼簾，清幽的月輝散發出一種高潔傲岸、寂寞和不朽的精神。這種顯而易見卻又與眾不同的景色不正是我苦苦尋找的最美風景嗎?
明月之光源于太陽，但是，月亮卻把這份光從熱辣轉化為清幽，從高貴至上轉變為平易近人。這月色是無與倫比的。
自古以來，明月便是歌頌的對象。“海上生明月，天涯共此時”張九齡用文字描繪出明月的那份磅礴。“舉杯邀明月，對影成三人”明月伴李白消磨孤獨。“舉頭望明月，低頭思故鄉”明月亦令他望月懷遠，淚濕衣襟。“明月幾時有?把酒問青天”千年前的中秋，蘇軾獨自一人把酒對月，嘆息羈旅之苦，感嘆人生之孤，唯與清輝為伴。
月升中天，幾縷灰白的纖細殘云圍繞著這輪皓月。漸漸地，殘云緩緩如紗巾一般掩蓋住羞澀的圓月。數只雀鳥似乎不滿殘云的行為，連聲高叫。鳥語蟬鳴，使夜色增添了一份寧靜與生機。轉眼間，一陣涼風趕來，牽走了片片殘云。皓月扯開了紗巾，清輝重灑遍地。如夢，如幻，如詩，如畫。實有一縷“柳暗花明又一村”的味道。我如癡如醉地欣賞此美妙絕倫之景，心中似乎豁然開朗……
世人鐘愛清冷的月輝，可能是因為它能輕易地撫平我們焦躁的內心，使我們心境澄明。
也有可能是明月象征著一種人性美，猶如一顆清澈而明凈的心，即使在黑夜中亦會發出潔凈的光亮，并照亮一片天空。生活中有明月這樣無私、高雅的人嗎?有!他們無論身處任何黑暗的環境，總不忘“獨善其身”，更不忘“兼善天下”。并且就像明月依舊一樣，這些人亦會在歷史長河中永恒留輝。
倚身窗前，遠眺蒼穹。那輪皓月依舊如此令人神往，銀裝素素，銀輝熠熠……
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