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記事作文五年級(jí)500字（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的記事作文五年級(jí)500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事作文五年級(jí)500字 1
我們整天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，校園的青松樹仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記載著我們的故事，使我們的生活變得豐富多彩。然而，當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，校外的課堂一樣精彩。
生活處處皆課堂。就連最簡(jiǎn)單的買早飯也涉及了數(shù)學(xué)題。對(duì)我來說，大自然是最好的課堂。含羞草為什么會(huì)閉葉？樹的高度是它影長(zhǎng)幾倍？什么植物喜歡在蔭涼下？什么植物喜歡干燥？怎么捕魚？這些看似很難的問題，大自然中解起來卻非常簡(jiǎn)單、方便。
有一次，我去樹林里捕螳螂，捉了幾只螳螂后，我突然想到了一些問題：螳螂的呼吸器官在哪兒？母螳螂真的會(huì)吃公螳螂嗎？于是，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我用夾子輕輕夾住一只螳螂，把它的頭部放進(jìn)水里，本等著它張牙舞爪，可它卻沒有什么反應(yīng)，難道它的呼吸器官不在頭上？或者我做實(shí)驗(yàn)前它已經(jīng)死了？可它剛剛還生龍活虎的啊？我不敢確定，又把它的腹部放進(jìn)水里，這下它又是蹬腿又是伸手的'，我耐心地等它不再折騰后，拿出來一看，它已經(jīng)死了。原來它的呼吸器官是它腹部的那兩個(gè)小紅點(diǎn)啊！
接下來該做另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)了。我抓住了一只公螳螂和睦螳螂，跑回家去，找出一個(gè)玻璃杯，里面放點(diǎn)食物，再把公、母螳螂放進(jìn)去，倒扣在桌上，上面還壓了一本書，隔了一夜，我興致勃勃地看，果然不出所料，食物不見了，公螳螂也不見了，只有母螳螂在悠閑的散步，原來母螳螂吃掉公螳螂才會(huì)懷產(chǎn)是真的啊，我恍然大悟。
生活處處皆課堂。知識(shí)就在我們身邊。只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校外的課堂一樣精彩。
記事作文五年級(jí)500字 2
童年是無憂無慮的，那時(shí)我還不懂事。做一些令人傷腦筋，卻又讓人捧腹大笑的事情。
記得五歲的時(shí)候，奶奶家的母豬生了七只小豬。我可喜歡它們了，每天到豬窩里看看。直到有一天，我突發(fā)奇想：可不可以抱一只小豬來玩兒呢？
在我發(fā)生了這個(gè)想法以后，我就開始慢慢地去實(shí)現(xiàn)它。有一天中午大家都睡著了。我悄悄地溜進(jìn)豬圈，躡手躡腳地走到母豬旁。一看，呀！小豬們?cè)诔灾棠兀肛i卻早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小豬旁，用手輕輕地摸著小豬身上柔軟的毛，覺得越摸越可愛，于是我情不自禁地把小豬抱到了懷里。這時(shí)母豬突然站了起來，沖著我不停地叫，那意思分明是想讓我放下它的小豬，可我一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，抱著小豬就走出了豬圈，并把門也拿鐵環(huán)拴住了。母豬馬上跑過來用嘴使勁兒地并且不停地拱門。我得意地說：“別拱了，你是拱不開的。”說完，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，抱著小豬正要邁開大步走。突然，發(fā)出了“砰”的一聲巨響，柵欄被母豬拱開了！我撒腿就跑，母豬一直跟在我的身后緊追不舍。于是我撿起一個(gè)石頭向母豬扔去，它先是一怔，然后又向我追來，我急忙放下小豬，向奶奶家跑去。母豬看見小豬回來了就不再追我了，并且發(fā)出哼哼的.聲音，好像在安慰小豬。
這件事以后，我并沒有抱怨母豬，而是對(duì)母豬對(duì)小豬的愛感到敬佩，大概所有的母親都是這樣吧，為了孩子不顧一切！
記事作文五年級(jí)500字 3
寒假，多么美的寒假，震耳的炮聲，溫馨的祝福聲，美妙的音樂……一切看起來都是那么美好，那么溫馨。可是，年三十晚上所發(fā)生的一幕卻徹底改變了我心中這美好的寒假。
由于寒假正值新年，震耳的炮聲不斷想起，無論男女老少，都沉浸在過年的喜悅中。人們的心情是愉快的，是高興的。人們都在欣賞著美麗的煙花，在憧憬著美好的未來，絲毫沒有注意到身邊的事。
然而，不幸發(fā)生了。在這一聲震耳的炮聲之后，傳來了撕心裂肺的尖叫聲，人們不約而同的朝著發(fā)出聲音的地方看去，剎那間，所有的人都呆滯地杵在那里，一動(dòng)不動(dòng)。你絕對(duì)想不到，人們看到的是怎樣悲慘的一幕：血花飛濺著，四個(gè)手指頭向空中飛去，一個(gè)七八歲的小男孩倒向血泊。頓時(shí)，人們驚醒之后又呆滯了，不知道該采取什么樣的措施。就這樣，緊張的氣氛維持了5秒，5秒之后，隨著一聲咕咚倒地的響聲，人們又從呆滯中醒過來了。這時(shí)，人們才意識(shí)到所發(fā)生的一切，才意識(shí)到要把傷者送到醫(yī)院急救。在這緊張的氛圍中，傷者被送上了擔(dān)架，隨著救護(hù)車的鳴笛聲到了醫(yī)院，并被迅速推進(jìn)了手術(shù)室，開始了緊張而又漫長(zhǎng)的搶救。1分鐘、2分鐘、3分鐘……鬧鐘的滴答聲敲擊在每一個(gè)人的心上，人們都在向上帝祈禱，求上帝保佑這個(gè)小男孩，不要帶走他幼小的.生命，能讓他平安出來。
在眾人的牽掛之下，3個(gè)小時(shí)過去了，手術(shù)還沒有完成，人們心頭的石塊還是那樣沉重，每一個(gè)人都在心急如焚地等待著。終于，在第四個(gè)小時(shí)時(shí)，手術(shù)順利地完成了，小男孩也脫離了危險(xiǎn)，所有人心頭的大石頭也落了下來，都松了一口氣。但是，這件事卻深深地刻在了人們的心里，永不消逝。
在此，我要提醒大家，平安是做任何事的基礎(chǔ)，大家一定要注意安全。即使是在喜慶的日子里，也不能放松警惕，要時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn)，并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，以免給喜慶的日子添上一絲心酸。
記事作文五年級(jí)500字 4
暑假到了，我蹦跳著歡天喜地地回到家。誰知?jiǎng)偦氐郊遥瑡寢尵徒o我撲了一盆涼水：“鵬鵬，告訴你一個(gè)好消息，居寧今年來我們家過暑假！”“什么！他來干什么？”這對(duì)于正想借寒假好好放松一下的我來說簡(jiǎn)直是天打雷劈。“你姑姑、姑父都去國(guó)外出差了，沒人照顧他，只能來我們家了，你們倆可要好好相處哦！”說起這個(gè)居寧，我就一肚子苦水。這個(gè)小家伙剛上二年級(jí)，別的本事沒有，卻練就了一身苦經(jīng)。仗著這個(gè)“特長(zhǎng)”，經(jīng)常在大人面前使我難堪。
兄弟爭(zhēng)爸老天不公！我最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——居寧來了！來就罷了，居然要和我搶老爸！你聽！“全天下最親愛的舅舅，你終于回來了，我想要一個(gè)遙控汽車，好不好嘛？”再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居寧，爽快地說：“沒問題！”居寧好像來了勁：“您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了……”這個(gè)馬屁精！
和好如一那天，爸爸叫來了我和居寧，用外交官的口吻嚴(yán)肅地說：“孩子們，你們暑假生活正式開始了。你們也不小了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的暑假，然后寫在紙上。對(duì)了，你們可不能光計(jì)劃玩啊，我會(huì)檢查的。“爸爸話音未落，我和居寧就爭(zhēng)先恐后地寫了起來。
我在心里打著自己的小算盤：反正暑假里老爸也要加班，沒時(shí)間落實(shí)暑假計(jì)劃，我只要隨便寫寫就行了。于是，三下五除二，便完成了任務(wù)。可旁邊的居寧坐不住了，他才二年級(jí)，不知如何規(guī)劃自己的`暑假，便非要“借鑒借鑒“我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料——“嗚嗚……”爸爸很快聞聲趕來，好想知道事情的前因后果似的，訓(xùn)斥道：“鵬鵬，我知道我冷落了你，可人家居寧畢竟是客人啊！你不該這樣的！”……“對(duì)不起！”……
頓時(shí)，我倆之間的隔閡似乎消失了，對(duì)視一笑……
記事作文五年級(jí)500字 5
25日，我跟隨淄博晚報(bào)小記者團(tuán)開始了首次采訪活動(dòng)。我們?nèi)ゲ稍L的地點(diǎn)是福聚號(hào)陶藝夢(mèng)工場(chǎng)。
來到福聚號(hào)一進(jìn)展廳門，里面的墻上有許多碎盤子和碗，好漂亮。通過學(xué)習(xí)，我知道怎么做杯子、碗和盤子。先把陶泥做出盤子的形狀，上釉烘干再入窯爐燒制，出窯后再從上面手繪，再烤制一遍，一個(gè)盤子就做好了。好神奇啊！做一些作品的時(shí)候，可以根據(jù)動(dòng)物或植物來做，還可以憑著自己的形象來做。例如可以做成蝌蚪形狀的小杯子，也可以做成青蛙形狀的茶壺，有竹子形狀的筆筒，還有魚形狀的盤子，這些作品蘊(yùn)含著不同的含意。
到了體驗(yàn)時(shí)間，我們一人兩個(gè)盤子，第一個(gè)我畫得是竹子，畫了好幾次才成功。難度好大呀！第二個(gè)，我畫得是草，我先在盤在上涂上三種顏色，把盤子涂滿，中間畫了一棵草，雖說簡(jiǎn)單，但也費(fèi)了九牛二虎之力才算完成。畫完后，我們又去另一個(gè)房間做陶藝，每人一塊陶泥，我拿來工具，然后做了起來，我做了個(gè)煙灰缸，上面刻著上小花，我自己覺得還挺漂亮的。我還做了個(gè)陶罐，上面的'花紋是用陶泥搓成泥條，再搓幾個(gè)小圓球，然后再把泥條和圓球粘上去，做這件好不容易啊。
體驗(yàn)結(jié)束了，我對(duì)我的作品還是挺滿意的，我從中也體會(huì)到了父母和工人叔叔阿姨們的辛苦。陶瓷工藝真是太棒了!身為瓷都淄博人，我倍感榮幸！這次快樂的陶藝之旅讓我真正體會(huì)到了陶藝的美！
記事作文五年級(jí)500字 6
一天，陽光燦爛，萬里無云。小鳥歡快地唱著歌兒——“嘰，嘰嘰??”今天真是個(gè)好日子，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)——嚴(yán)靖筠要來我家向我學(xué)穿珠子。
我和表妹把她帶進(jìn)了房間，并拿著珠子教她穿了起來。我左手拿線，右手拿著珠子一顆一顆的穿了進(jìn)去。她看我穿得如此輕松，也學(xué)著我的樣子，試著把一顆顆珠子穿進(jìn)去。她的兩只眼睛睜得大大的，眨也不眨，像兩個(gè)小燈泡似的`，可就快要穿進(jìn)去時(shí)，突然她的手一抖，珠子像頑皮的小孩似的從她的手上滑落下來。同學(xué)嘆了一口氣，并把珠子撿起來，重新穿起來。為了吸取上次教訓(xùn)，她牢牢地把珠子捏在手中，這一次終于順利過關(guān)，珠子很乖巧地穿了進(jìn)去。
接著，我教她如何把手鏈編得更加漂亮與迷人。我認(rèn)真地示范，她認(rèn)真地學(xué)著我的樣子，仔細(xì)的穿著。她的眉頭緊皺著，好像兩扇緊閉的大門。她把珠子放進(jìn)小花形的洞里，并把四個(gè)孔對(duì)齊，像軍人排隊(duì)一樣，整整齊齊，然后試著把珠子和“小花”合二為一穿進(jìn)去。她擦了擦頭上和手上密密匝匝的汗珠，慢慢地把“小花”的第一個(gè)孔穿進(jìn)去了。她緊張的臉終于露出了一絲笑意。可是意想不到的是第二孔竟然沒穿進(jìn)去。“好難啊！”她喪氣的說。她沮喪的表情可以看出她有點(diǎn)灰心了，于是，我趕緊鼓勵(lì)她說：“做任何事都要持之以恒，不能半途而廢！心急吃不了熱豆腐。”
她聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，這一次，她又擦了擦頭上和手心里的汗，并甩了甩手，又開始穿了。她聚精會(huì)神地穿著，好像整個(gè)空氣都被凝固住了。一點(diǎn)一點(diǎn)，線頭像一個(gè)聽話的孩子穿進(jìn)了珠孔里。“哇，我終于成功了！”她開心地笑著說。
那天，整個(gè)房間彌漫著友誼的味道，每顆珠子都成了我們友誼的最好見證。
記事作文五年級(jí)500字 7
今年6月28日我畢業(yè)了。剛剛考完試，我還沉寂在畢業(yè)考試的緊張之中時(shí)。班主任老師走進(jìn)屋來說：我剛接到通知，你們以后不用來了今天就畢業(yè)了 。這個(gè)消息不知是好是壞，但我還是認(rèn)為這一定是夢(mèng)。事實(shí)證明這是真的，老師把畢業(yè)通知書地到我手上的時(shí)候我沒有興奮的蹦蹦跳跳。而是在秒鐘留下了眼淚；當(dāng)我大哭時(shí)我聽到我的同桌也哭的很厲害，過了一會(huì)，就成了兩個(gè)人抱在一起哭，老師在講臺(tái)上和我們說了許多話，我到現(xiàn)在還記憶猶新。大約哭了多長(zhǎng)時(shí)間我也不知道了，我剛要站起來起來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的后桌調(diào)皮蛋竟也摸著眼角。老師說今天晚上同學(xué)們可以義務(wù)值日；話音剛落，就看見同學(xué)們一窩蜂的涌向垃圾角，拿著掃把，墩布開始打掃屋子。我也毫不猶豫的加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，屋子打掃干凈了。我們卻臟了，每個(gè)人大汗淋漓，地上濕濕的'，不知道是我們的眼淚還是汗水。我們這次統(tǒng)一發(fā)配到鎮(zhèn)中也有個(gè)別的同學(xué)去了外地上學(xué)，臨走時(shí)我和同學(xué)們拉了勾一定要常聯(lián)系，不能忘了彼此，如果忘了就是小狗小豬。當(dāng)我們走到學(xué)校外時(shí)，聽到離別這首歌，有事一頓大哭；自己也覺得很沒出息但是還是忍不住想哭。我走出校門時(shí)想上車子回家，但腳就是不聽使喚，怎么也登不上自行車，聽著一句句動(dòng)人的歌詞，回想著以前同學(xué)們對(duì)我的幫助。老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我還是挪不開腳步。回頭一看我的好朋友們也在校門口站著遲遲不肯離開。
學(xué)校使我成長(zhǎng)，老翅使我明白事理，同學(xué)給予我?guī)椭覍⒂肋h(yuǎn)記住這片燦爛輝煌的土地上，我還懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
記事作文五年級(jí)500字 8
夏日的太陽總是無情的，發(fā)出它那熾熱的光芒來燒烤我們。就算是人們最愛的風(fēng)扇，也拯救不了我們，于是這時(shí)，冰鎮(zhèn)西瓜就出場(chǎng)了。
今天下午我?guī)е鴥H有的十五元錢，開啟了尋找“救世英雄”西瓜之旅。
我緊握著十五元，提心吊膽，生怕從哪個(gè)角落里來了一個(gè)壞人，把這些錢給搶走了。我來到了一家水果店門口，警惕地走進(jìn)去，生怕吵醒一個(gè)惡魔似的。我小心翼翼地問店老板：“老板，你這里有沒有冰鎮(zhèn)西瓜呀？”
老板笑嘻嘻地回答道：“有啊，小朋友，你要嗎？”
我按捺不住地說：“是啊，老板，我要半個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜！”
此刻，老板一臉狐疑的盯著我，好像在想：這個(gè)小孩有錢嗎？他旁邊也沒有大人，真是來買西瓜的嗎？他果然半信半疑地問我：“小朋友，你真是來買西瓜的嗎？你帶了錢嗎？錢帶夠了嗎？我這里的西瓜可是要20元。”
我聽著老板說的話，一聽到要20元就驚呆了，露出了驚訝的神情，老板看到我臉上的表情，滿臉不屑地說：“小朋友，錢沒帶夠吧？趕快回家去拿吧！”
我看著外面那炎熱的天氣，心里想：這么熱的天氣，還要回去，我真是一刻都等不下去了，要不就試試砍價(jià)吧！
于是，我可憐巴巴地對(duì)老板說：“老板，西瓜的'價(jià)格能不能低一點(diǎn)？我這么小，還要冒著這么熱的天回去，你就低一點(diǎn)吧！”
老板擺擺手：“我看你這可憐巴巴的樣子，就少兩元吧！”
可兩元也不夠呀，于是我又開口道：“老板，我今天只帶了十五元，你就讓一下我這個(gè)小朋友吧！”但他皺著眉頭好像不愿意，可我再次用可憐巴巴的眼神望著他，淚花都要從眼眶里灑下來了，老板看到我這眼神，終于放舒展眉頭，以十五元的價(jià)格把西瓜給我了。
你看！砍價(jià)是需要一定技巧的，只有掌握了技巧，才能砍價(jià)成功。
記事作文五年級(jí)500字 9
今天我放學(xué)回家，剛跨出學(xué)校大門，一陣陣烤紅薯的香味撲面而來，引起了我極大的食欲。我像是一只嗅到了魚腥味的饞貓，飛快地向烤紅薯攤奔去。
到了攤位前，我沖破了重重包圍，最終擠了進(jìn)去。賣烤紅薯的老大爺看上去慈眉善目的，花白的頭發(fā)，慈祥的臉上還掛著真誠(chéng)的微笑。大爺看我來了，便笑呵呵地招呼我：“小朋友，等一下吧！”看著火爐里烤著我心愛的'紅薯，還不時(shí)沖著我的鼻子散發(fā)出一股誘人的甜甜的香味，使我饞涎欲滴。
我趕緊從口袋里掏出零花錢，想插隊(duì)買個(gè)大紅薯，讓自己解解饞。“大爺，我買這個(gè)比較大的紅薯。”我忙問道。可是大爺就是聾了一樣，好像根本沒有聽到我說話。我以為在嘈雜的馬路旁，它可能沒聽見，于是我提高嗓門又重復(fù)了一遍。誰料大爺還是不理我，這下把我惹急了，我不管三七二十一地抓起一個(gè)。此時(shí)，大爺忙抓住我的手，說道：“你別急啊。看，比你早到這兒的還等著呢，你怎么就等不了了呢？我們總得有個(gè)先來后到吧，不然全都亂套了。你說是不是啊？”聽了大爺?shù)囊环挘乙惨庾R(shí)到自己的不當(dāng)之處，一只緊抓著紅薯的手也縮了回來，低著頭一聲不吭。
沒過多久，圍著買紅薯的人都一一散去了，大爺遞給我一個(gè)熱氣騰騰的大紅薯。我扔下錢，連忙接過熱呼呼的紅薯，迫不及待地剝開皮兒，毫無顧忌地順手往地上一扔，狼吞虎咽地啃起來。一回過神來，發(fā)覺賣紅薯的大爺正蹲在地上，撿我剝下的紅薯皮呢！頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的燙，便羞愧地離開了。
走遠(yuǎn)了，我回頭望去。他正朝著我微笑，還是那種真誠(chéng)的微笑。但對(duì)我來說，那便是一種鼓勵(lì)的微笑，一種春天般的微笑。
記事作文五年級(jí)500字 10
早晨，我一醒來想到今天要考鋼琴，就很害怕。我為了逃避那恐怖的現(xiàn)實(shí)，決定賴床。雖然，我知道不能逃避的，但是可以消除我一些心理壓力。
過了幾分鐘，媽媽像八爪章魚一樣把我叫醒了，然后催促我吃飯、洗臉、刷牙。終于，我們?cè)?：05趕到了七中考場(chǎng)。
我下了一層樓，看見#1考場(chǎng)向左，#2、#3、#4、#5、#6考場(chǎng)向右，#7、#8、#9考場(chǎng)向下。我愣住了，因?yàn)槲也恢牢沂悄囊粋�(gè)考場(chǎng)。出于習(xí)慣，我還是向右走去，剛到#2考場(chǎng)外面就見到了我的琴友唐國(guó)誠(chéng)，我急忙排到他的后面去。
過了一會(huì)兒，我和唐國(guó)誠(chéng)進(jìn)了考場(chǎng)。考場(chǎng)很暗，因?yàn)榻裉焱ｋ娏恕？紙?chǎng)有兩盞臨時(shí)的充電燈，一個(gè)在鋼琴上為考生照明，一個(gè)為老師照明。我覺得教室里有點(diǎn)恐怖，就像有一群清朝帶官帽的僵尸在周圍盯著我們。我發(fā)現(xiàn)一些老師在紙上寫寫畫畫，我和唐國(guó)誠(chéng)都很緊張，同時(shí)我們也在下面暗自做手勢(shì)玩。
接著，唐國(guó)誠(chéng)上場(chǎng)了，幾下功夫就彈完了。該輪到我了，我神經(jīng)都繃緊了，緊張到了極點(diǎn)。我坐上椅子，調(diào)好位置，開始彈奏。第一首是有五頁之多的《賣雜貨》，我彈完了100-104行時(shí)，開始踩踏板，剛彈了一會(huì)，我突然想到了前不久看的.《狼王夢(mèng)》，正當(dāng)我開小差，有點(diǎn)忘了的時(shí)候，老師讓我不彈了。最后一首是《Bd大調(diào)奏鳴曲》，我先放松一下，然后開始彈奏。可能是老師被我們的琴聲弄得不耐煩了，我還沒有彈到一頁就讓我不彈了。我向老師鞠了個(gè)躬，然后就走了。
當(dāng)我走出門口時(shí)，那里有許多家長(zhǎng)在等自己的孩子出來。雖然我不知道他們孩子練的好不好，但是，我知道他們一定在心里為自己的孩子祈禱。我希望我能順利考過！
記事作文五年級(jí)500字 11
一個(gè)夏天的夜晚，我寫完了作業(yè)，趴在窗前如癡如醉地賞月。我看見明亮的月盤散發(fā)出一絲柔和的月光，照在窗臺(tái)上。她在那里調(diào)皮地玩耍著，似乎在引誘我出去玩呢。最終，我抵擋不住誘惑，便牽著路易來到樓下。
我沿著通往公園的小路，漫無目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉浸在這銀色的光海中，襯托著這溫馨美好的月夜。月光灑滿我的衣裳，我瞬間覺得自己變成了一顆晶瑩剔透的'小星星，在那里閃啊閃。云彩飛過來，告訴我夜間飛行的涼爽，小星星從我腳下走過，告訴我和同伴玩耍的快樂……就這樣，我不斷遐想著，不知不覺，走到了公園門口。
我和路易保持著一定的距離，它會(huì)時(shí)不時(shí)回過頭來，調(diào)皮地?fù)u搖尾巴等我。這時(shí)，我會(huì)三步并作兩步奔過去，與它齊頭并進(jìn)。突然，路易不見了!我焦急地尋找，聽見草叢里傳來犬吠聲，我輕輕地走過去，發(fā)現(xiàn)它正和一只哈士奇對(duì)視。我靜靜地看著，它們先聞了各自身上的味道，尾巴微微搖擺，突然又不搖尾巴了，眼睛直勾勾地盯著對(duì)方，發(fā)出嘶啞的低吼。路易脖子后面的毛都豎了起來，這是要戰(zhàn)斗的模樣。我嚇壞了，連忙牽著它走了。
我們剛走不遠(yuǎn)，又遇見了一只萌萌的比熊犬，它們兩個(gè)一見如故，尾巴拼命地?fù)u擺，你追我趕，不停地兜圈子，早把我這個(gè)小主人忘到九霄云外了。由于那只比熊犬很小，也很調(diào)皮，經(jīng)常趁路易不注意，跳到它身上，不停地舔它的耳朵，過了好久，它們玩膩了，才戀戀不舍地分開了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路易的耳朵上沾滿了口水，我嫌棄地把它牽回了家。
平凡卻又愜意的夏夜，讓人舒心，教人難忘記!
記事作文五年級(jí)500字 12
在一個(gè)白雪紛飛的夜晚之后，我和我外公一起展開了一場(chǎng)掃雪活動(dòng)。
第一個(gè)目標(biāo)是樓梯。我拿起鐵鏟，走到樓梯的最上面一級(jí)，從上到下，把雪鏟到下一級(jí)。外公看到我在掃雪，也過來幫忙。他拿著掃把，掃我剩下的殘雪。過了一會(huì)兒，樓梯上的.雪被我和我外公掃干凈了。這時(shí)，外婆正外出買菜。看到我在掃雪，表揚(yáng)了我，說我真懂事。接下來是外公家門前的操場(chǎng)。我到樓下拿了一個(gè)我也不知道是仕么的東西。頭上是一根木頭，下面是一塊木板。雖然我不知它叫仕么，但是這家伙用起來挺好的，我用它掃了很多的雪。過了會(huì)兒，我感到渾身發(fā)熱，只好回家脫衣服，脫完衣服。我又下樓掃雪，這時(shí)，外公對(duì)我說：“我也回家脫衣服，過一會(huì)兒再來。”
由于沒有了伴，也有些累了，我便慢了。等外公回來。我提出要和外公換工具，外公爽快地答應(yīng)了。外公有了我這樣?xùn)|西，好像牛有了角之后一樣，牛勁沖天。把雪推到我這，讓我把雪鏟到外面。不到十分鐘，操場(chǎng)上的雪就都被我和我外公給掃完了。最后是操場(chǎng)通到公路的一條路。我很開心地沖了過去，可是，路太滑了，害的我摔了一跤，我小心翼翼地爬了起來。等到路上的雪所剩無幾。外公就拿來掃把掃雪下的雪子。我就是因?yàn)檫@個(gè)雪子才摔跤的。到了公路上，我看到有很多人在路上、自家門前掃雪。過了一會(huì)兒，我和我外公終于把雪給掃完了。外公叫我可以回家了。我的臉露出勝利地喜悅。這時(shí)，外婆外出買菜回來了。她高興地說：“你們兩人可真能干呀!”
時(shí)間在很快過去了。現(xiàn)在，我又回到了諸暨城關(guān)，可那次活動(dòng)時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。也是我在短暫的外婆家中最有意義的一件事。
記事作文五年級(jí)500字 13
人，總是錯(cuò)過了才明白后悔，總是錯(cuò)過了才明白珍惜。可是，錯(cuò)過了就回不來，只能帶著遺憾去回憶當(dāng)初的苦澀。
——題記
我和表妹正在下跳棋，她連輸幾盤，我一臉得意的看著她，說道：“還來不來啊。”她把打不死的小強(qiáng)精神發(fā)揮到了極至。揚(yáng)起頭，甩甩頭發(fā)，自信的說道：“再來！我就不信還下不贏你！”沒辦法，她那個(gè)犟脾氣不贏我是不肯收盤的。
“你快點(diǎn)，下棋怎樣那么慢啊。”我看著她猶猶豫豫，下這棋半天下不了手，不耐煩的'說道。她最終把棋放好了。啊哈，真是一步好棋！我眼疾手快，迅速搭過她的橋到達(dá)對(duì)面。表妹一臉不樂意，著急的辯解：“我不走這步，就是你在旁邊催促，我才下錯(cuò)棋的，不算。”我生氣的朝她吼道：“出棋不悔，放回去！”“觀棋不語，不放！”表妹也不肯退讓。我和她爭(zhēng)執(zhí)不休，最終不歡而散。
最終一天，她要回去了。她在我面前收拾衣服，一臉沉默。我裝作視而不見。“姐，送送我吧。”她收完衣服，細(xì)心翼翼的懇求道，我看見她眼眶紅紅的，眼神中充滿著不舍。我也不生氣了，可是我約了朋友出去買書，總不能爽約吧。“我要去買書，你自己認(rèn)得路，自己走吧。”我淡淡的說道，忽略掉她的失落。“你下次去不行嗎？”她滿懷期望的看著我。“不行，我明天要用。”我簡(jiǎn)單的回答她。她低下頭，“哦”了一聲，推開門背著書包走了。
我站在窗臺(tái)，看著她離去的背影在夕陽中拉長(zhǎng)，余暉閃耀的照在她的臉上，我看不清她的表情。她拉著書包帶，落寞的背影消失在我的視線。那天，夕陽如此美麗，照耀得我睜不開眼。
在她走后，給我打電話抱平安。聽著她的聲音，我才后悔自己怎么那么絕情，心頭蕩漾著一絲酸澀。以往錯(cuò)過的夕陽，我還能再遇見你嗎？
記事作文五年級(jí)500字 14
童年的記憶像什么？就像是葡萄架上的一串串又大又引人的葡萄，隨手摘下一串，與大家一起分享。
記得那年，我剛上小學(xué)一年級(jí)，開學(xué)第一天，學(xué)校要舉行開學(xué)典禮，典禮上由我代表新生發(fā)言。在家里經(jīng)過外婆和媽媽地反復(fù)訓(xùn)練，我可以一字不錯(cuò)地把稿子背下來，可當(dāng)開學(xué)典禮那天……
開學(xué)典禮開始了，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。校長(zhǎng)講話后，輪到學(xué)生代表發(fā)言，我和一位大哥哥被領(lǐng)上了主席臺(tái)。被領(lǐng)上主席臺(tái)的那一刻，我的心“呯呯”直跳，雙腳不停地抖動(dòng)，上臺(tái)階時(shí)還差點(diǎn)摔了一跤。上了主席臺(tái)我坐了下來，心都提到嗓子眼了。“下面請(qǐng)……”當(dāng)副校長(zhǎng)說到這兒時(shí)我緊張的心情無法用語言表達(dá)，心里反復(fù)地背誦演講稿，慶幸是那位大哥哥先接過了麥克風(fēng)開始了他的演講。
終于，那位大哥哥把麥克風(fēng)傳到了我的手上，我手上全是汗，差點(diǎn)沒接住話筒。“敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們，下午好！……”我的聲音顫顫微微，小得跟蚊子一樣，還好有麥克風(fēng)。講著講著我的膽子放大了，聲音也放大了，講到最精彩的地方，臺(tái)下同學(xué)傳來一陣掌聲。本來大家是想鼓勵(lì)我大膽地說下去，我卻被這掌聲嚇蒙了，腦子一片空白，一下子把稿子忘了，怎么也記不起來，我左顧右盼想尋求援助，這時(shí)我看到了臺(tái)下最前排的外婆，趕緊小聲地問：“外婆，我忘了臺(tái)詞怎么辦？”可這小小的聲音通過麥克風(fēng)傳到了校園中的各個(gè)音響中，全校馬上發(fā)出一陣爆笑。我羞得滿臉彤紅，只好急匆匆說了聲“我的演講到此結(jié)束”就灰溜溜地下臺(tái)了。
如今，想起這件事，覺得自己當(dāng)時(shí)真是太幼稚好笑了。
記事作文五年級(jí)500字 15
話說六(4)太勢(shì)，悶久必歡，歡久必悶。自分班以來，兩勢(shì)此起彼伏，蔚為壯觀。諸君如不嫌棄，聽我慢慢道來。
不知不覺一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)飛逝了。月考到來，久經(jīng)沙場(chǎng)的我們當(dāng)然不在乎什么月考啦，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)考場(chǎng)。不久，緊張激烈的'“戰(zhàn)斗”很快結(jié)束了，我們坐等“捷報(bào)飛來”。
第二天噩耗傳來，我班第一——倒數(shù)！這時(shí)“悶勢(shì)”乘虛而入，統(tǒng)治全班。課堂上，眾生郁郁寡歡，個(gè)個(gè)都像“呆頭鵝”；更有“戴帽一族”，用長(zhǎng)長(zhǎng)的帽檐遮住臉孔，把頭一低，簡(jiǎn)直就是沒臉見人的慘樣。
英語老師來上課，嘰里呱啦講了一通，道：“Understand?”霎時(shí)教室里陰云密布，悶得讓人喘不過氣來。老師急了：“你們倒是吱一聲啊！”頓時(shí)，“吱”聲不絕于耳，趕上鼠窩了。
盡管老師多次要求大家振作點(diǎn)，仍無濟(jì)于事，教室里總是陰著天，其實(shí)我們何嘗不想一個(gè)響雷將這片陰云震破啊！就這樣，我們迎來了第二次月考。
正所謂“哀兵必勝”，我們終于打了一個(gè)漂亮的翻身仗。與此同時(shí)，“歡勢(shì)”占據(jù)了“悶勢(shì)”的山頭。再看我們的課堂，啊哈，“解放區(qū)的天是晴朗的天”，大家一掃往日愁容，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，更有拋帽慶祝者。
英語老師又來上課，這節(jié)是聽力課，剛開始放了一段輕音樂，忽然一音樂愛好者放聲唱了起來，還是花腔男高音。老師正要發(fā)火，一人道：“芳林新葉催陳葉，我班高音壓低音！”全班嘩然。
不知不覺中第三次月考又要來臨了，過后是東風(fēng)壓倒西風(fēng)還是西風(fēng)壓例東風(fēng)？欲知后事如何，且聽下回分解。
記事作文五年級(jí)500字 16
寒假已經(jīng)過去了，許多事情已經(jīng)模糊，而我和家人們一起過除夕的事情卻仍記憶猶新。
那天是除夕，農(nóng)歷臘月的最后一天，家家戶戶都忙著包餃子、蒸年糕、做年夜飯……忙得不亦樂乎。我從早上起床，就激動(dòng)得不得了，期盼著大年趕快到來。好不容易挨到了下午，經(jīng)過我一番番的催促，爸爸媽媽早早的活好面、搟好皮、拌好餡之后，我們就開始包水餃了。我照著爸爸的樣子做，左手托皮，右手挖餡，左捏一下，右捏一下，把皮捏得緊緊的。我用手托著包好的餃子，它就像中彈的`士兵一樣——倒下了。看著我沮喪的樣子，媽媽告訴我，我包得水餃放餡太少了，所以站不起來。我吸取了教訓(xùn)，在隨后包得一個(gè)餃子里多放了一點(diǎn)餡，餃子終于站起來了，在蓋件上站得穩(wěn)穩(wěn)的。捏不了爸爸媽媽那樣的花邊，我就自己設(shè)計(jì)，刺猬形的，波浪形的，還有一個(gè)是花朵形的。我興致勃勃的一連包了三個(gè)。我包得太慢了，爸爸包三個(gè)，我才包一個(gè)。雖然有點(diǎn)慢，但我心里美滋滋的。
包完水餃，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我的心情就更激動(dòng)了。到了迎年的時(shí)間了，我和爸爸下樓去放仙女棒。為了不污染環(huán)境，我們決定芳這種小型煙花。我小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，“呲——”仙女棒呲出了火花，一開始是綠色的，后來漸漸變成了黃綠色，接著又變回了橙色。呲著花的仙女棒看起來看起來真像火樹銀花，光彩奪目。我沉浸在這仙境里，直到爸爸叫我回家吃飯，我才從那境界里回到了現(xiàn)實(shí)。
回到家，我們包的餃子一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)水里泡溫泉了。過了一會(huì)兒，餃子出鍋了，個(gè)個(gè)熱氣騰騰，令人垂涎三尺。我品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里比吃了蜜還要甜。
吃著餃子，看著精彩的春晚，家人們都露出了會(huì)心的微笑。這個(gè)情景也深深的印在了我的腦海里。
記事作文五年級(jí)500字 17
來到了新的學(xué)校和班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，在學(xué)習(xí)和生活上有了新的改變。一切都是新的，我好奇又擔(dān)心。
我相信很多學(xué)生都很怕老師，我也不例外。總是擔(dān)心上課表現(xiàn)不好，被老師批評(píng)被同學(xué)嘲笑，或者回答問題怕開玩笑。開學(xué)第一天我就遇到了這種情況。
今天，我想認(rèn)識(shí)一下我們的英語老師。老師來之前，我很激動(dòng)。拿出書后，我坐在座位上，想知道老師會(huì)是什么樣子。是女老師還是男老師？我在座位上想了很多問題。有同學(xué)大聲說：“老師來了。”班里所有的同學(xué)都高昂著頭期待著。突然，教室安靜了。我從窗口看到的老師那么年輕，和我想象的完全不一樣。我一直以為初中老師不會(huì)太年輕。看來我猜錯(cuò)了。
老師簡(jiǎn)單介紹了一下自己，開始教我們音標(biāo)。從老師的介紹來看，我老師也是在這里上初中的。老師說話的時(shí)候，一臉嚴(yán)肅，沒有表情，一點(diǎn)也不溫柔。一開始，老師教我們一些音標(biāo)，我們覺得這些音標(biāo)的寫法很奇怪。在老師的指導(dǎo)下，我們都學(xué)了一些音標(biāo)，掌握了他們的寫法。老師也挑了他同學(xué)讀，就挑了我。以前的同學(xué)都很順利，但是來找我就犯了錯(cuò)誤。我讀不正確/:/老師給我改了好幾次，都沒成功。我有點(diǎn)失落。最后老師還對(duì)我說了一些鼓勵(lì)的話：“希望你的英語和你的普通話一樣標(biāo)準(zhǔn)，聽起來不錯(cuò)！”聽了老師的話，心里很溫暖。我讀了好幾遍都沒有成功。老師一點(diǎn)都沒有責(zé)備我，反而鼓勵(lì)我。我對(duì)老師的`觀點(diǎn)有了新的理解。
其實(shí)所有老師都不兇，只是對(duì)老師的一種敬畏。慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師都是溫柔善良細(xì)心的。
我是來對(duì)教過我的老師和新來的老師說：“對(duì)不起！”我之前誤會(huì)你了。我也想對(duì)老師說：“謝謝！”謝謝大家的耐心和鼓勵(lì)。是你的好的指導(dǎo)和認(rèn)真的教導(dǎo)讓我成長(zhǎng)的更好。
記事作文五年級(jí)500字 18
星期二晚上，爸爸剛回家，突然一拍腦門：“哎呀，我忘記買菜了。”我成竹在胸：“老爸，別擔(dān)心，就讓女兒一顯身手吧！”爸爸把我從頭到腳打量了一番說：“今兒太陽不是從西邊出來的吧！”眼下時(shí)間緊急，爸爸只得答應(yīng)了。
我拿著錢，哼著歌來到了鬧哄哄的菜市場(chǎng)。此時(shí)，菜場(chǎng)上的菜已經(jīng)沒有早晨的新鮮，擺放也略顯凌亂。我粗粗轉(zhuǎn)了一圈后，心里便有了主意。別看我人小，小算盤打得可精呢。
我買的第一個(gè)蔬菜是小白菜，俗稱“瓢兒白”。逛了一大圈，卻未發(fā)現(xiàn)十分滿意的菜：那種物美價(jià)廉的小白菜，葉子多，葉子和梗分界鮮明，味道又好。有一家2元一斤，本來不準(zhǔn)備買，可阿姨說：“你買嘛，好吃慘了，拿回去吃下嘛！”我可要好好考慮一下，又仔細(xì)轉(zhuǎn)了一圈。功夫不負(fù)有心人，我又找到了一家，經(jīng)不住賣菜阿姨一再慫恿，終于動(dòng)手挑選起來。我一棵棵耐心地挑選，選了十幾分鐘才選夠一元錢的。看看，物美價(jià)廉，而且美味無公害！
我的第二個(gè)蔬菜是花菜。較好的花菜都被選走了，經(jīng)過千挑萬選，我終于找到了三家較為中意的攤子。于是，我來來回回地看，一會(huì)兒留戀這家的菜便宜，一會(huì)兒又醉心于那家的.菜新鮮，一會(huì)兒又覺得這家菜的攤主熱情……哪家都難以割舍，猶猶豫豫半天做不了決定。終于，我下定決心，買了第一家的花菜！
最后，我買了5塊錢的肉和一些辣椒就打道回府了。
買完菜，走在回家的路上，我覺得自己儼然成了一個(gè)家庭主婦了，同時(shí)也深深理解了父母：每天工作這么累，下班還要趕去菜場(chǎng)買菜，回家了立刻為我們做飯，天天如此，年年如此，真是夠辛苦的。身為子女，不但不能為父母分擔(dān)家務(wù)活兒，連自己力所能及的事情都不能好好完成，一想真是慚愧……買菜，讓我懂得了許多許多。
記事作文五年級(jí)500字 19
那年夏天，你走了，只丟下稚嫩的我在桂花樹下靜待開花時(shí)。
——題記
天氣有點(diǎn)炎熱，很快放暑假了，過去已經(jīng)很久啦，我還是那么感性，太多的壓力識(shí)我以為我會(huì)忘了你。但是并沒有放松后時(shí)常會(huì)想起你，盡管，你的模樣已經(jīng)模糊不清，盡管，只是停留在稚嫩的年齡。
搖一搖的羊角辮是我們最愛的發(fā)型，一瓶不過五毛錢的可樂也能喝出不一樣的樂趣。嘻嘻哈的歡笑，也沉封了在一本叫做日記上的東西上。
你，笑魘如花，我，卻不茍言笑。
你，大大咧咧，我，卻多愁善感。
這樣的我們竟年能走到一起，只可惜有緣無份，那個(gè)安詳?shù)南奶欤賵?chǎng)上兩個(gè)小屁孩兒，談天說地說著一些＂小大人”的話。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了呢！”你說的是那樣的.風(fēng)輕云淡。
“那什么時(shí)候回來呢？”我的回答也特別的平靜。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的一棵桂花樹下停下了，你望著它，久久沒說話，微抿著薄唇，身子有些微顫，白皙的臉上是難得的嚴(yán)肅。忽然的，你又笑了笑，笑得那樣純真那樣質(zhì)樸“看，桂花開了。”
“嗯，桂花開了，十里飄香。”
“下次開花時(shí)，我聞到花香就一定會(huì)回來的！”你是那樣的信誓旦旦。
“好，我等你。”糯糯的聲音許下了一個(gè)關(guān)于等待的約定。一等，就是四年，花開又花落，但再也不及當(dāng)年的芳香。我想，那個(gè)時(shí)候，路途迷茫的你根本就不知道下次開花究竟是何時(shí)。青春就是那么短的時(shí)距，你一去不回了。了無音訊，時(shí)間真是匆匆轉(zhuǎn)眼我已上完初二接觸的人也多了，但再?zèng)]找到一個(gè)與你相似的女孩，你在哪兒？還記得我嗎？在想你。
我又聽到花開的聲音啦，我想說，朋友我在等你，你是否也聽到了。
記事作文五年級(jí)500字 20
第一次游泳是在我五歲的時(shí)候，那時(shí)，我一到泳池里碰到水就害怕，甚至還會(huì)嚇得哭起來。我的爸爸就會(huì)將我的雙腳放在泳池的水面上，有著“恐水癥”的我被嚇得面如土色，當(dāng)時(shí)就被嚇到哭了。爸爸一看我哭了，就趕緊把我放到泳池的岸邊上，上岸后，我就不哭了。過了一會(huì)兒，爸爸又將我放進(jìn)水里，就這樣，一次，兩次，三次……試了七八次，我終于敢把整個(gè)身子放到水里了。
下一步，爸爸讓我抓著岸邊的墻，接著，他把我的兩腳抬起來，爸爸說：“你要保持這樣的.姿式，我要放手了。”爸爸一放手，我突然就不平穩(wěn)了，很快便沉入到水底，爸爸連忙游過來，繼續(xù)教我，他將手托著我，這樣，試了好幾次，才學(xué)會(huì)。
第三步，爸爸教我學(xué)憋氣，先讓我慢慢地吸氣，再一頭扎進(jìn)水里。第一次，我憋了10秒。第二次，我憋了8秒。爸爸說：“你在憋氣的時(shí)候，不要去想其他的任何事情。等到換氣時(shí)再浮出水面來換氣。”果然，當(dāng)我再來一次的時(shí)候，竟然憋了28秒。
第四步，爸爸教我用手和腳來劃水，也是讓我把手抓著岸邊的墻，腳抬起來，就只是多加了個(gè)雙腳劃水。慢慢地，雙手和雙腳都會(huì)劃水了，我終于學(xué)會(huì)了，手和腳的收、翻、蹬、夾、劃和推的協(xié)作靈活自如，可以在水里游來游去了。現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直像一條魚，有時(shí)，能靜靜地漂浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)又能以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度游在水中。
我8歲的時(shí)候，我的爸爸還教我潛水，他將一枚硬幣放在水底，讓我潛入水中去拿；10歲時(shí)，爸爸開船帶我們?nèi)ズ＿呑ンπ罚瑵撊胨杏敏~網(wǎng)去兜，用鉗子去夾。
游泳太好玩了，你們是不是也想學(xué)游泳呢？
記事作文五年級(jí)500字 21
“今天是個(gè)好日子，明天也是個(gè)好日子……”這首歌唱得對(duì)極了，今天確實(shí)是一個(gè)好日子，剛買回的魚缸一下子豐富了起來。哈哈！這一切事都是由我這位天才創(chuàng)意公司老板一手干出來的。
你看，我的這條“黃非紅”多神氣。不管游到哪里都洋洋得意的。還有那個(gè)龜大哥“霍圓甲”，一天就只知道背著那個(gè)沉重的圓殼，慢悠悠的爬來爬去，真像一輛載滿了游客的火車，緩緩向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)著。“本拉蹬”這只即聰明又淘氣的.小魚很可愛，你可別看它個(gè)頭小，但眼睛瞪得好圓，一動(dòng)不動(dòng)的看著你，好象跟你有仇似的。它全身都是黃色的，像披上金色的紗巾，它游泳的速度很驚人。至于為什么那么快呢，它還是有絕招的：它每次游泳前總是先將自己趴在自己要發(fā)射的某一個(gè)物體上，然后迅速使勁轉(zhuǎn)身，在利用它迅速轉(zhuǎn)身的力量使勁一蹬，身子就一下子的躥出去了。哈哈，你說它有多聰明呀！
我的魚缸里還有“貝克漢母”“落了耳朵”“殺達(dá)母”“馬拉多了”……哈哈！這些名字是不是很時(shí)髦呀？這還不算，我這魚缸里的兄弟姐妹們，它們還為了坐那個(gè)“武林王子”的交椅，還打了一場(chǎng)擂臺(tái)賽哩！
比拼開始了。它們一個(gè)比一個(gè)勇敢，一個(gè)比一個(gè)機(jī)智，打得好不激烈。最后的決賽是“霍圓甲”和“黃非紅”，它倆一上臺(tái)呀，那氣勢(shì)可就不一樣。隨著裁判的一聲令下，“霍圓甲”就用了他的必殺絕：絕對(duì)啃咬，咬得“黃非紅”的尾巴掉了一半，“黃非紅”也不是省有的燈，忍受著巨痛，又向“霍圓甲”的尾巴撞去，然而，“霍圓甲”可不怕，輕輕一躲就躲開了……觀眾們佩服得五體投地，不出所料，“霍圓甲”以它的中國(guó)功夫贏得了霸主地位。
我真喜歡魚缸里活蹦亂跳的小生命，它們就像魔術(shù)師一樣，使我的生活有了無窮無盡的樂趣。
記事作文五年級(jí)500字 22
肯德基快餐店里，濃郁的炸雞香彌漫了整間屋子，人們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)店里，有爺爺奶奶帶孫子、孫女的，也有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來，也有瀟灑的年輕人，各自占據(jù)著一方天地，享受美味佳肴。
“咔。”門又被推開，走進(jìn)來一家三口人——一對(duì)年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲左右的男孩。三人衣著樸素，皮膚略黑，臉上還有點(diǎn)灰塵——顯然是外地打工者。母親留著長(zhǎng)發(fā)，只用橡皮筋簡(jiǎn)單地扎在腦后。父子倆頭發(fā)枯澀、凌亂，像兩束蓬松的干草。
他們用緊張而又遲疑的目光四處張望，隨即來到一張有兩個(gè)空座位的桌子前，低頭，似乎在詢問，旁邊兩個(gè)年輕人冷冷地說：“有人了。”夫婦倆再次開始用目光巡視，再次詢問，又一次被拒絕……最后，三人只好走到柱子旁邊，拉著小孩的.媽媽和小孩靠在柱子上，爸爸卻離開了。
一會(huì)兒，爸爸回來了，他手里端著一個(gè)托盤，托盤里的東西并不豐富，甚至有些寒磣：一張紙巾，一個(gè)盒子——盒子里只有一個(gè)香氣誘人的雞腿。母親小心翼翼地拿起紙巾，在雞腿的根部繞了幾圈，才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)男孩，小男孩看了一眼母親，接過雞腿，狼吞虎咽地啃了兩口，突然，他停住了，把雞腿送到母親的嘴邊，兩只眼睛不停地眨著，好像在說：“媽媽，您吃一口吧！”母親輕輕地?fù)u了搖頭，小男孩把手縮了回去，又把雞腿送到父親的嘴邊，父親笑了笑，也推開了，小男孩看看父親，又看看母親，又津津有味地啃了起來。
在父母的注視下，一個(gè)雞腿被啃完了，小男孩啃得那么干凈，才意猶未盡地把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子里。母親幫他擦干凈手、嘴。父親端起盤子，把盒子扔到垃圾箱內(nèi)，又走到服務(wù)臺(tái)前，把盤子壞給了服務(wù)員。
一家三口牽著手走出去，消失在密密麻麻的人群中。
記事作文五年級(jí)500字 23
早上我又去吃之前那家早餐店，其實(shí)也不是特別地想吃，只是剛好路過，覺得一直心心念念的圓粉還沒有吃到，那就再進(jìn)去點(diǎn)一碗。
這一次我是和姐姐一起去的。一進(jìn)店里，我就特地問了服務(wù)員，“你們這的粉條是只有寬粉嗎？”
服務(wù)員回答說，圓粉和寬粉都有的。我一聽就開心了，原來他們也有我所喜歡的寬粉，可能我沒有特地說，人家就是默認(rèn)了寬粉。
于是我讓姐姐先點(diǎn)，她點(diǎn)了一份面條，而我和服務(wù)員說要粉條，要圓粉，服務(wù)員還跟我確認(rèn)了一遍，我再次說圓粉。
等候了有十分鐘左右，取餐臺(tái)上是我們的號(hào)碼，我過去端的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的'那一份又是寬粉，不由地抱怨了起來：“怎么可以這樣，我要的是圓粉，怎么又是寬粉呢？”
“你要的就是寬粉呀，我都真切地聽到你說了兩遍，人家服務(wù)員還跟你確認(rèn)了，你自己再次說就是要寬粉。”姐姐一邊吃面，一邊很是堅(jiān)定地說道。
“怎么可能，我說的是圓粉。”我不服氣。
“我干嘛騙你，就是你自己說的。”姐姐仍是一臉地肯定。
這下子輪到我不堅(jiān)定了，回想著自己剛才是不是真的說錯(cuò)點(diǎn)了寬粉。難道是服務(wù)員在說“要寬粉還是圓粉”的時(shí)候，我不假思索選了第一個(gè)，也難怪人家服務(wù)員跟我再次確認(rèn)，因?yàn)槲乙婚_始就是詢問的圓粉。
無奈，我還是沒能吃到自己更喜歡的圓粉，但通過這件事我也明白，有時(shí)候是自己太過于執(zhí)著了，反而有點(diǎn)兒魔怔了，一直在想不要寬粉，心有所想，反而脫口而出，自己還不自知。同時(shí)也要明白，任何事都要認(rèn)真，要學(xué)會(huì)思考。
記事作文五年級(jí)500字 24
5天的時(shí)光比預(yù)想中要短了很多。在第一天時(shí)，還覺得這5天一定會(huì)過的很慢很累，然而現(xiàn)實(shí)和預(yù)想還是會(huì)有些出入的。
第一天是這5天中最熱的一天，也是在這一天，我們認(rèn)識(shí)了那些教官們。皮膚黝黑，雙眼小而有神，非常愛笑，這就是我們的教官。相比較之下，我們的教官貌似比其他的教官好相處多了，然而從第二天開始，教官開始變得嚴(yán)格起來了，如果有人沒按照要求做的話，就要被罰跑圈了。剛好第二天是雨天，班里的'同學(xué)都被要求不能穿外套，冰冷的雨水順著臉頰和頭發(fā)不斷地往下流。雖然很冷，但我們還是堅(jiān)持了下來。
從第三天開始，情況有了一些變化---教官的嗓子啞了，而且越來越嚴(yán)重，即使如此，他還是堅(jiān)持帶我們訓(xùn)練。在這一天，我們獲得了廣播操比賽三等獎(jiǎng)。接下來的這一天也很重要，這一天要進(jìn)行軍歌比賽，我們用氣勢(shì)震撼了全場(chǎng)，把三等獎(jiǎng)收入囊中。
今天是最后的一天，也是我們展示成果的一天。我幸運(yùn)地進(jìn)入了旗隊(duì)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻出了點(diǎn)問題，我在走正步時(shí)與其他人不一致，這不僅是因?yàn)榫o張，大部分原因還是在于練習(xí)的不到位和沒有及時(shí)改正錯(cuò)誤導(dǎo)致的。在最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班榮獲了衛(wèi)生一等獎(jiǎng)和紀(jì)律二等獎(jiǎng)。
軍訓(xùn)的結(jié)束讓我既開心又有些不舍，正如班主任楊老師所說的：第一天我們希望教官快些離開，在最后一天卻又舍不得教官走。每個(gè)人都說離別是會(huì)有些傷感的，雖然教官只和我們待了5天，但這5天辛苦卻又不失快樂，并且我們也學(xué)到了很多：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和拼搏！
這五天結(jié)束了，但我們還要迎接無數(shù)個(gè)五天和更多不同的挑戰(zhàn)。加油吧！三班！
記事作文五年級(jí)500字 25
“新大樓終于完成嘍！”同學(xué)們十分興奮，對(duì)綜合樓充滿了好奇。星期二，得知要幫老師搬辦公室，同學(xué)們更是高興得不得了。
你瞧，勞動(dòng)開始了！大家紛紛忙碌起來。同學(xué)們有的搬書本；有的運(yùn)食盒；有的抬椅子；還有的在掃垃圾。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來，一、二、一、二的加油聲不絕于耳。
只見一個(gè)臉圓圓的.，身著灰衣的同學(xué)滿頭大汗地抬著椅子。他每邁出的一步都有力而又吃力，看他這筋疲力盡汗流頰背的樣子，讓人感覺既可愛又緊張。
走上三樓，又見同學(xué)們一群一群地捧著高高的書本疾步從圖書樓走出來。原來他們正在搬書啊！同學(xué)們手捧五顏六色的圖書，飛一般穿梭在忙碌的人群中。
突然，聽見一陣響亮的加油聲，我往下看了一眼，哦！五六個(gè)同學(xué)抬著一個(gè)大講臺(tái)艱難地走了上來。我連忙迎面上去，幫助他們。“一、二、一、二！”每個(gè)人的面色都煞時(shí)成黑紅色，那一滴滴汗水像落葉一般灑落下來。大家開始默契起來。慢慢地腳步開始一致起來。雖然每邁出一步，酸痛都有猶如潮水一般的席卷而來，但大家相信酸痛一定又會(huì)如潮水一樣收走。在上樓時(shí)，大家那堅(jiān)毅的眼神令人感到無比的自信，“艱難總會(huì)過去，只要你能堅(jiān)持下來！”
走上二層樓，邁過天橋，飛步下一層樓，“我們到了！”
那慢長(zhǎng)又緊張的二小時(shí)巨風(fēng)一般滾滾卷過。鈴聲一響，大家又奔回了教室，結(jié)束了這次激動(dòng)人心的“搬家”大會(huì)。
今天，大家付出了無數(shù)心血與智慧才完成了這艱難的任完。雖然同學(xué)們的衣服濕了，手掌紅了，臉也黑了，但不變的永遠(yuǎn)是同學(xué)們那顆發(fā)紅發(fā)亮的心。今天，大家又一次體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是堅(jiān)毅。今天，今天會(huì)永記在同學(xué)們的心中。
記事作文五年級(jí)500字 26
生活往往是瑣碎不堪，有時(shí)甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的廣博，突然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想把它畫下來，于是，我找出畫板，一會(huì)兒就完成了構(gòu)思：黃昏，窗臺(tái)，花瓶和窗簾都是畫的主體。
當(dāng)時(shí)正值暑假，我雄心勃勃地把它當(dāng)作一份作品，可當(dāng)完成第一天的初稿，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：生硬的線條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的'顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手學(xué)畫幾年，卻畫的如此幼稚，不常畫畫的人是不會(huì)理解這種痛苦的，當(dāng)心中的夢(mèng)想世界被畫得像惡夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以控制的：我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午都對(duì)著那幅生氣，這時(shí)候，我腦中總是一個(gè)念頭：放棄吧;然而每當(dāng)感受到日暮那種無法抵制的美時(shí)，我又一次次逼著自己拿起筆，去應(yīng)對(duì)那個(gè)殘缺不全的破畫。
就這樣，我堅(jiān)持下來了，經(jīng)過無數(shù)次修改，整個(gè)畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感，到了假期最終一天，這幅畫最終完成了，我懷有創(chuàng)作者的心境，端詳著自己的作品;黃昏的幾分倦意的晚風(fēng)把窗簾撩起，夕陽下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書帶給這黃昏時(shí)幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄，我再次體會(huì)到畫的美。
生活何嘗不是如此那些至美至甜，若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，怎樣擁有：那些創(chuàng)作后的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎樣能感受，這幅畫帶給我的，不只是畫本身的歡樂，同時(shí)也為我在挫折中，帶來成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎
記事作文五年級(jí)500字 27
校園里的趣事像一串串金黃的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了。班里那幾個(gè)總玩在一起的小伙伴們突然大搖大擺地向我走來。我疑惑不解地?fù)狭藫项^問：“怎么啦？”她們相互對(duì)視后笑嘻嘻地說：“我們要玩?zhèn)�游戲，需要你的幫忙。”我迷糊迷糊地答應(yīng)了。
她們分工好以后，其中一個(gè)讓我隨便指?jìng)�(gè)物體。我指著桌上那個(gè)不起眼的筆，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后負(fù)責(zé)猜的人轉(zhuǎn)過身來，其它伙伴指的`所有東西她都說不是，直到指到了筆，猜的人胸有成竹地點(diǎn)頭，并且自信地說：“就是這個(gè)！”
我一頭霧水，想了會(huì)兒，試探地問：“你們是不是有什么眼神交流或肢體提示？”她們神秘地?fù)u頭，然后興奮地說道：“不......是！”“那就是語言提示！”我肯定地說。她們依舊說不是，接著又給我表演了一次。“這次，我猜也來了，肯定是你們提前商量指到第幾個(gè)就是答案！”“不......是”她們?cè)僖淮畏駴Q了我的答案。
她們表演了數(shù)十次后，我仍舊不知道為什么。最終，她們給了我一個(gè)提示——這個(gè)表演叫黑魔法。并且又給我表演了一次。我才發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)規(guī)律——所選物品的前一個(gè)，她們都指了黑色物體，原來黑色就是提示！猜的人就知道下一個(gè)是被選中的物體。
我大膽的說出來我的猜測(cè)，哪知她們笑著搖頭。我徹底蒙了。她們看我不解地表情，過了一會(huì)兒才說道：“開玩笑的！答案就是這個(gè)！”
我給了她們一個(gè)無奈地表情，之后我們又進(jìn)入到了玩耍之中.......
記事作文五年級(jí)500字 28
春游了，這次春游是去燒烤。我連忙拿起裝滿零食的書包，飛一般似地往學(xué)校跑去。
不一會(huì)兒，接我們的大巴車就到了，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地上了大巴車，在車上我們閑著無聊就開始做別的事，有的人吃零食，有的人在聊天，有的人在玩手機(jī)。就這樣我們到了森林公園的大門，走過一大段小路之后，我們便到達(dá)了我們最終的目的'地“燒烤區(qū)”
接著我們把各自帶的東西放到了木頭做的桌子上。哇！他們帶的東西可真多呀！有骨肉相連，羊肉串，牛排，香腸等等......真是數(shù)也數(shù)不過來啊!我也把自己帶的東西放到了桌上我輕輕地打開裝著烤翅和烤魷魚的盒子，剛一打開烤翅與烤魷魚的香氣便散發(fā)出來，旁邊的同學(xué)聞到了便一個(gè)個(gè)湊過來，我小心翼翼地拿出一個(gè)烤翅插在烤叉上，生怕一不小心把這美味的烤翅弄壞了，然后我拿起了旁邊的小刷子沾了一點(diǎn)油刷在我的烤翅上，把烤翅放在烤架上烤，我還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，以防發(fā)生悲劇把食物烤焦了，上一次的燒烤我就發(fā)生過類似的悲劇很快烤翅就熟了，我把雞翅放到嘴邊，輕輕地咬了一大口，哇！好燙呀！這可真心急吃不了熱雞翅，我想：“心急吃不了熱豆腐。”我把雞翅放到一邊涼了一會(huì)兒，又咬了一口。嗯！這烤翅吃到嘴里滿嘴流油，唇齒留香！使人不禁再想吃了第一個(gè)還想再吃一個(gè)，我吃了自己考的烤翅心里美滋滋的。
再看看別人，才過一會(huì)兒，牛肉串、香腸、貢丸等就像開party似的一起上了“烤場(chǎng)”。涂燒烤醬油左右翻翻顯得非常熟練不過也有一小部分的人把食物烤焦了，當(dāng)然這也只是一小部分的人，我們將烤好的食物拿著吃，大家一邊烤一邊吃。
快樂的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間不知不覺的從我們身邊溜走了。燒烤結(jié)束了，我們依依不舍地離開了燒烤區(qū)。
記事作文五年級(jí)500字 29
欣賞我的小海棠時(shí)發(fā)現(xiàn)了那只討厭的小螞蟻。于是，我決定抓住它并且折磨它。理由就是它出現(xiàn)在花盆里。
把它放在書上，看著它驚恐地四處逃竄，我心中默默地笑。在我的注視下它躲到了藍(lán)色稿紙下。我慢慢地掀開，竟發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻一動(dòng)不動(dòng)! 怎么，螞蟻也會(huì)裝死? 我笑了。一口氣吹得它再次逃了起來。心里那種征服后的快感油然而生。“就這還叫大力士?”我用指頭一沾它就被貼住了。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)它好像發(fā)怒了。兩個(gè)前觸須直直地豎著，兩個(gè)鉗子也張得大大的，而后，就扭過頭來咬我壓著它腿的.手指。說真的，別看它那么小，我也被嚇著了，生怕真被它咬一口。于是，我又思量著改變戰(zhàn)術(shù)。我拿著橡皮壓住它，差不多三次，我原以為它會(huì)被我的酷刑折騰死。沒想到，拿掉橡皮它仍然不停地逃，而且似乎還有些跳躍。
心中怒火上來了。我一定要整死你! 就因?yàn)槟阍谖业幕ㄅ枥飦y跑。對(duì)于這只可憐的螞蟻來說，那塊橡皮像天一樣砸下來，這換了誰按此比例來說都受不了，單是恐懼就夠嗆。終于，它在我一次又一次地摧殘下，不能快速逃了，甚至幾乎不能動(dòng)，只能慢慢挪動(dòng)，而且還是在其他幾條腿的幫助下，去帶動(dòng)那條或許斷了的腿。但它仍然想努力逃出魔掌。
此刻，我也終于清醒了。我這也是在拿一個(gè)生命做實(shí)驗(yàn)!結(jié)果和大家總結(jié)的一樣，就是：生命是脆弱的，每一個(gè)生命都有求生的權(quán)利，它們也渴望活著! 我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。我一定會(huì)把它放回屬于它的家——大自然。一定會(huì)的!
就這樣，人性的丑陋在不經(jīng)意間又被我重新演繹。
記事作文五年級(jí)500字 30
草莓真的又甜又香，嘴里甜，心里甜。而且我和草莓有協(xié)議。
最后一次吃草莓是在月考之后，那個(gè)草莓就是我考試的進(jìn)步。看著那些皺著眉頭往嘴里塞苦瓜的同學(xué)，我暗暗下定決心下次一定要吃草莓！我覺得苦瓜很難吃，但是沒吃過，很想嘗嘗。于是，我要了一塊苦瓜塞進(jìn)嘴里。嚼著嚼著，嘴就變苦了。就像吃了一口中藥。又苦又澀，占據(jù)了我的`舌頭。“啊！太苦了！”終于，我受不了了。我吐出嚼了幾下的苦瓜片，喝了半杯水。看來苦瓜真的名副其實(shí)！我就像捧著一個(gè)寶，捧著草莓，和它達(dá)成了協(xié)議。過了中考還是草莓，說明這條路只能往前走，不能往后走，所以從現(xiàn)在開始，我要準(zhǔn)備中考了！
今天，我又吃了草莓，因?yàn)槲覀儏⒓恿吮荣悺＿@四個(gè)草莓又大又香，又紅又鮮，但謝老師，只允許看和聞，不允許吃。我很好奇。為什么不讓我吃？謝老師揭開了謎底。一個(gè)草莓是他自己的，另外三個(gè)是給平時(shí)很自助的人的。所以我把這三個(gè)大草莓給了我的老伙伴，張茜、智利和子涵。他們給了我快樂，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我人生的幫助，所以這三個(gè)草莓是他們應(yīng)得的回報(bào)。剩下的最后一個(gè)是我自己的。味道好甜！如果讓我重新選擇，我還是會(huì)參加比賽。因?yàn)槲谊P(guān)注的不是結(jié)果，而是團(tuán)隊(duì)合作的過程！
我和草莓有協(xié)議，這個(gè)協(xié)議在督促我更加努力！
記事作文五年級(jí)500字 31
也許晨練對(duì)一些同學(xué)來說已是生活中的一部分了。可我晨練的原因卻有些與眾不同。為什么呢？下面我就給大家解釋一下偶晨練的原因吧!
今天早上，我一下睡過了頭八點(diǎn)上課，我睡到了八點(diǎn)零五才起來。一看表，我急急忙忙的穿衣洗漱。收拾完后，我一看表才八點(diǎn)十五，長(zhǎng)舒了一口氣，剛要穿鞋。嗨!看我倒霉的還真應(yīng)了那句老話“懶人屎尿多。“（當(dāng)然我不是懶人，只是賴了會(huì)兒床罷了!）上完了廁所該平安無事了吧。瞥了一下表，偶又該帶當(dāng)熱鍋上的一只小小的螞蟻了。嗚嗚......臥室里傳來了老媽的吼聲“還楞什么神，都八點(diǎn)二十五了，還不快去課等著遲到呢！”為了避免再挨頓罵，偶以迅雷不及掩耳只勢(shì)沖出了家門......
“哎呦我的`媽呀，終于到了!”我立即立刻以及迅速?zèng)_到了老師家里。可老師的一句話猶如千萬聲悶雷直著向偶轟來，您猜老師說了什么？老師說：“呵呵，來了啊，今天不上課，你先回吧!下個(gè)星期再來吧......”
回到家里，我兩腿發(fā)軟.垂頭喪氣，一下坐在了沙發(fā)上。本想安靜會(huì)兒。可老媽的一個(gè)建議：“好了！為避免類似的事情再次發(fā)生，組委會(huì)（就是老爸老媽）決定每天陪我晨練一個(gè)半小時(shí)。”“我暈......！嗚嗚......早知道我就早點(diǎn)起來好了！我只能如愿以償?shù)姆䦶拿睿ど衔夷瞧D辛酸苦的晨練長(zhǎng)征之旅了！可憐啊！”
記事作文五年級(jí)500字 32
在這個(gè)炎熱的暑假里，發(fā)生了很多事情，有些事情很神奇，有些很生氣，有些很體貼。它們像天上的星星，閃閃發(fā)光，數(shù)不清；它們像海中的珍珠，閃閃發(fā)光。現(xiàn)在，我來選最亮的星星。我會(huì)告訴你的。看起來很普通，但我很難忘記。夏天，最好打一場(chǎng)冰球。但是家里的冰棒都吃光了。我太干了，在烈日下不得不去門口的商店買冰棒。我跑到商店說：“買些冰棒。”老人說，“年輕人，你想要什么樣的`冰棒？”“三家制冰廠。”我遞給他十元錢，等著換錢。可能是老人又給了我兩塊錢，因?yàn)樗狭耍瑳]想清楚。我看到了，我很高興。這次我占了便宜。我興高采烈地回家了。
回到家里，不知怎么的，第大爺悲傷的一幕總在我腦海中浮現(xiàn)。這時(shí)，老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。”我心里矛盾極了，如果多找的錢還給老大爺，錢雖然沒了，但自己會(huì)非常輕松；如果不還給老大爺，雖然自己有了點(diǎn)小錢，但是良心會(huì)受到譴責(zé)。于是，我跑到小賣部，把錢退給了那個(gè)位老大爺。然后長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一中氣。老大爺也高興的說：“你真是個(gè)好孩子啊！
誠(chéng)信是金，它可以觸及最敏感的神經(jīng)人們內(nèi)心深處；誠(chéng)信，它給人類從未點(diǎn)燃了睡覺關(guān)燈；完整性，導(dǎo)致它不能丟，丟了，你永遠(yuǎn)也找不到；誠(chéng)信是金。
記事作文五年級(jí)500字 33
離別，多具憂郁和惆悵的詞？它表面是“勸君更盡一杯酒”的悠悠傷切；于我而言，卻是在陽光依舊溫情的日子里，有的人卻留在了昨天。
那是她邁向天國(guó)的前一天傍晚，朦朦的細(xì)雨籠著窗外的平房。屋檐上時(shí)不時(shí)滴下幾滴積存的雨水，像是滴落后，就從此消聲匿跡，再無蹤影——那是奶奶住院的第四天。
隔天，對(duì)她的病情渾然不知的我蹦跳地跑去病房尋她。我托著下巴坐在白如凈紙的病床旁，奶奶的臉在皺紋的掩飾下，仍透出幾絲蒼白。我剛想問這事的原由，她卻抿著嘴，緊握著我的手，遲遲道不出什么，最后，也只是重重地?fù)u搖頭。那時(shí)，我上揚(yáng)的嘴角僵住了，逐漸恢復(fù)了平常的神色。兩雙飽含熱淚的眼睛對(duì)視了許久，卻都不愿作聲。
我總歸不是牙牙學(xué)語的幼童，腦海里浮過的.千萬張畫面，于時(shí)光而言或許是過眼云煙。可在我短暫的生命中，是勝過沓沓紙幣的財(cái)富。而帶給我這些美好的這個(gè)年邁的老人，將被天使帶去，她就要遠(yuǎn)行了，期限是永遠(yuǎn)。
我哽咽地說：“奶奶，在白云間也會(huì)有一個(gè)我嗎？”她笑笑說：“會(huì)的、會(huì)的，那里也會(huì)有個(gè)小小的你陪著奶奶的。”奶奶又撫上我的頭，塞給我一顆糖，我攥緊糖說：“明天見，奶奶。”她沒有任何回應(yīng)。
我飛奔下樓，在街的小角哭得慘不忍睹，手中攥著的糖被抓出了汗，……那天又下雨了。第二天就傳來奶奶過世的消息。
我目光呆滯地盯著略帶褶皺的糖果，剝開一層糖紙，上面寫著一行醒目的字“勿念”。我轉(zhuǎn)頭看向了窗外的遠(yuǎn)方……
記事作文五年級(jí)500字 34
今天，天氣情朗，陽光明媚，媽媽帶我去湖南省圖書館參觀鳥展，我高興極了！一進(jìn)展覽廳，只見墻上掛滿了鳥類的圖片，展臺(tái)上排列著許許多多鳥的標(biāo)本。正門口有一個(gè)鳥籠子，里關(guān)著一只鳥，鳥籠旁的紙上寫著“牛屎八哥”。“牛屎八哥？這么難聽的名字！”我說了一句。那只牛屎八哥長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不“牛屎”，樣子很普通，羽毛灰灰的，嘴巴是紅色的。
它的旁邊還有一只鳥籠子，里面有兩只漂亮的鸚鵡，眼睛亮晶晶的。我們往里走，“呀！好美的蘭孔雀！”我一下子來神了！我看了看這只蘭孔雀標(biāo)本：尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把收攏的大扇子，羽毛上還點(diǎn)綴著很多藍(lán)綠色的.花紋，閃閃發(fā)亮，它的樣子就像一位神氣的公主，拖著長(zhǎng)裙站在那兒。“看，翠鳥！”媽媽指著前面說，我離開蘭孔雀，走過去一看，這只翠鳥標(biāo)本好小巧，它的嘴巴很長(zhǎng)，差不多有身體那么長(zhǎng)，而且很尖，背部長(zhǎng)著一些翠藍(lán)色的羽毛，在灰黑的羽毛中顯得格外亮麗，難怪叫“翠鳥”呢！
我們?cè)谡箯d里細(xì)細(xì)觀看，見到了很多我從沒見過也沒聽說過的鳥類標(biāo)本，有眼睛圓圓的像小玻璃球一樣的雕鷹；有展翅欲飛，翅膀很大的普通鷲；還有只有食指長(zhǎng)的小小的文鳥……看得我眼花繚亂，真是大開眼界。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一只小鳥，自由自在的在天空飛翔……
記事作文五年級(jí)500字 35
我們班有一個(gè)叫邱的同學(xué)。他的想法很奇怪。拿他的一件東西舉例。
你訂的學(xué)生卡已經(jīng)寄出去了！學(xué)生拿到學(xué)生證，有的看看有沒有問題，有的試著戴上。而仇浩東呢？他已經(jīng)開始“工作”了。“來，換校牌！”邱說：“我的學(xué)生證也是新的。”雖然學(xué)生們不明白他要做什么，但他們中的一些人和他一起改變了。四五分鐘，兩個(gè)校徽換成了不同的名字。
丘浩東換了校牌，陽光體育剛剛結(jié)束。他決定繼續(xù)“工作”。他數(shù)了數(shù)錢，跑到醫(yī)務(wù)室點(diǎn)了五張校園卡。回到工作崗位后，他又開始“打工”了：他把書包里的錢都掏了出來，買了同學(xué)的學(xué)生卡，現(xiàn)在同學(xué)們開始接受學(xué)生卡的更換。有一段時(shí)間，改校牌在全班非常流行，有幾個(gè)同學(xué)開始模仿邱改校牌。
學(xué)校徽章的收藏者越來越多，邱也在瘋狂地更換學(xué)校徽章，急于一次獲得45枚學(xué)校徽章。有的人還有一個(gè)好辦法：去別的班換學(xué)生證。4班和6班也遭到了校改卡隊(duì)的攻擊。有些人可能想給我們班的校園卡拍張新照片，所以他們和邱一起換了張新照片，邱收集了一些校園卡。校園卡好像是交易的商品，在我們班是“交易”的.。有45張校牌，邱正在一點(diǎn)一點(diǎn)向這個(gè)目標(biāo)靠近。
最后，換校園卡的交易被禁止，邱被迫交換所有的校園卡，換校園卡的其他學(xué)生也必須交換。更換學(xué)生卡的活動(dòng)被完全禁止，所有超過兩張學(xué)生卡的訂單都被強(qiáng)烈取消。邱換校卡以失敗告終。然而，他并不是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)樗麨?4個(gè)人找到了作文科目。
記事作文五年級(jí)500字 36
去年中秋佳節(jié)，我們一大家人都興高采烈地趕回外公家共度佳節(jié)。飯桌上，我們說說笑笑，品嘗著各種美味佳肴。
飯后，我們來到寬敞的露臺(tái)上賞月。大人們忙著在桌子上擺月餅、鴨梨、蘋果、葡萄、板栗……，我和哥哥姐姐則在一旁打鬧。等大人們忙完，一家人便團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂融融地圍著桌子坐在一齊，真是人月兩圓了。
我看了看桌上的東西說：“為什么桌上的東西都是圓的呢？”外公和顏悅色地說：“中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，在這天人們慶祝豐收的喜悅和欣賞美麗的月色，月亮在這一天是最圓的，會(huì)讓人們想起自我的親戚和朋友，人們團(tuán)聚在一齊，一邊賞月，一邊吃月餅、享受美餐，團(tuán)團(tuán)圓圓的。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我抬頭仰望天空，一輪明月高高掛在天空，又大又圓，把整個(gè)大地照得亮堂堂的'。遠(yuǎn)處有幾顆閃閃爍爍的小星星。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——？我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，而行光又孤單、冷清了一西，僅有這溫柔恬靜的月光，才能這般恰到好處。樹啊、河流啊、房子啊、全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在那圣潔的氣氛里。不知什么時(shí)候，眼前那美麗的景色被一片烏云遮住了，過了一會(huì)兒，月亮又漸漸地?cái)[脫了陰影的籠罩，月光又重新灑向大地。
中秋夜晚的景色太美了，外公那語重心長(zhǎng)的話，在我腦里怎樣也揮之不去。
記事作文五年級(jí)500字 37
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)到了，我們懷著無比崇敬的心情坐車前往菏澤的一個(gè)烈士陵園。
到了烈士陵園，這里大樹青翠欲滴，一只只小鳥在枝頭低呤。里面人山人海，人人都懷著沉重的心情瞻仰著偉大的革命先烈。
在這里，有許許多多革命先烈的雕像，他們眼如銅鈴，目視前方，手持大刀，仿佛一聲令下就將和敵人拼個(gè)你死我活。
其中，我最佩服的，還是那一位堅(jiān)貞不屈的地下情報(bào)員――孫自端。爸爸向我講了他的'事跡。
一次，他送情報(bào)時(shí)，被敵人團(tuán)團(tuán)圍住，將他捆了起來。敵人氣勢(shì)洶洶地走過去，兇狠地問他：“快交出地下組織的情報(bào)，不然，你就別想活著走出去！”孫自端面無表情，堅(jiān)定不移地說：“我不知道！”敵人忽然露出狡黠的笑容。“士兵們，將他的手臂割掉一條，我看他說不說！”孫自端被割掉了一條手臂，一聲不吭，只是反復(fù)地說：“我不知道。”敵人怒不可遏，又割掉了他的一條手臂，孫自端仍未泄露半句機(jī)密。就這樣，敵人又問了兩次，眼見從他身上得不到什么有價(jià)值的東西，就把他殘忍地殺害了。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，只看見一條鮮紅的麻繩。因此，毛澤東主席在他的碑前寫下了：“孫自端永垂不朽。”
聽到這里，我心情無比沉重，如果在現(xiàn)在情況下，有誰會(huì)像他那樣堅(jiān)定呢？我不禁潸然淚下。
清明節(jié)，讓我受益不淺。
記事作文五年級(jí)500字 38
“時(shí)光飛逝”，一眨眼，幸福的寒假早已悄悄而去了，一瞬間23天的寒假回憶與歡樂依然還在耳邊回蕩。寒假溜得很快，猶如千軍萬馬在曠野飛馳，上學(xué)好似一位書童，天天陪伴著你度日如年，一日三秋。寒假中，發(fā)生的事件就以我為中心，慢慢的暈開去，暈開去
新年到了，家家戶戶，老老少少都匯聚一堂，一家人和樂融融，談?wù)勑Γv講樂。那天，我起來的很早，但對(duì)各位讀者而言，10點(diǎn)鐘真是太晚了。我剛起床，就以不急掩耳盜鈴之速——穿衣服。接下來，第一件事就是要紅包，那時(shí)會(huì)不禁大聲叫道：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來。”著一個(gè)清脆而又帶有小調(diào)的曲調(diào)。許多人都會(huì)問我：“方睿聰，你拿了多少啊，肯定有不少收獲吧，悄悄地告訴我。”可我卻擺擺手一副十分不在意的說：“錢的多少其實(shí)不算什么，最重要的.是有意思，開心。”那些問我的毫無聲息的離開了。
到了午夜12點(diǎn)，所有家戶都開始放鞭炮，到現(xiàn)在耳旁還有響亮的鞭炮聲依然在耳旁蕩漾，那聲音如雷貫耳，一傳千里。天上綻放著一朵朵色彩繽紛五彩斑斕的美麗嬌嫩之花。有的像鮮花：有的像流星雨：更有得像蒲公英分散散落在地上一樣的美。此時(shí)我突然感覺這種氣氛竟然可以與國(guó)慶大典比美，鹿死誰手還說不定呢！
這一天雖然過得十分普通，但是我過得很充實(shí)，很快樂。這一天令我永生難忘！
記事作文五年級(jí)500字 39
“叮當(dāng)，叮當(dāng)。”陣陣的骰子聲在耳邊回蕩。你猜我們?cè)诟墒裁矗瑳]錯(cuò)，我們正在進(jìn)行中秋的博餅活動(dòng)呢？在中秋節(jié)里，家家戶戶的親朋好友都團(tuán)聚在一起博餅，是我國(guó)特有的民俗節(jié)。
這是六個(gè)色子的'骰子游戲，看起來雖然簡(jiǎn)單，但還能博得一陣陣歡笑聲。可不是嗎？今天下午我們班就舉行了一場(chǎng)薄餅會(huì)，甭提有多開心了！
“叮咚當(dāng)叮咚當(dāng)。”隨著一陣骰子聲，“開始。”老師一聲令下。我班的博餅大賽就正式開始了。我們分成5個(gè)小組，每個(gè)小組都博得很激烈。大家個(gè)個(gè)都全神貫注地盯著碗，生怕自己博了狀元，別人沒看見似的。瞧！子豪還邊博邊講著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑啊！”誰知上帝不保佑他，還讓骰子跳出了碗，停了一次！“唉！我運(yùn)氣怎么這么差？”大家笑得合不攏嘴。輪到我了，我也暗暗請(qǐng)求上帝給我?guī)砗眠\(yùn)氣，雙手捧著六色骰子，輕輕往碗里一掙，可惜一個(gè)也沒博到。博了好幾回終于博到二舉，呵呵還挺不錯(cuò)的，終于有點(diǎn)收獲了。“五子帶三。”“我是狀元。”子淇喊到！頓時(shí)教室里一片嘩然，大家連忙一起鼓掌。“我是對(duì)堂。”陳老師講到。大家顧不上繼續(xù)拍掌，一陣陣掌聲和歡呼飄蕩在屋子里。
這次的中秋博餅活動(dòng)在我們的緊張和歡樂中離去了，同學(xué)們各自拎著自己博到的東西提回了家，但歡笑聲、骰子聲永遠(yuǎn)留在我們的心中。
記事作文五年級(jí)500字 40
在一個(gè)人的一生中，要經(jīng)過許許多多的第一次，第一次做飯，第一次上學(xué)，第一次玩電腦………但是，令我最難忘的還是第一次走夜路。
冬天總是很早就黑天，每天晚上放學(xué)時(shí)已經(jīng)很黑了。那天早上去上學(xué)時(shí)，媽媽告訴我她有事今天晚上讓我自己回家，并把鑰匙給了我。晚上放學(xué)時(shí)，我先和同學(xué)一起走，但走到十字路口時(shí)就各奔東西了。
我走進(jìn)了四周都是大樓的小區(qū)里，因?yàn)槲壹易≡谛^(qū)的.最里面，所以那天讓我感覺走了比平時(shí)還長(zhǎng)的路，我們這個(gè)小區(qū)的人很愛護(hù)寵物，經(jīng)常放出來運(yùn)動(dòng)，所以路上到處都是“地雷”，我小心翼翼的走在路上，忽然我看見一個(gè)白影閃過，定睛一看是一只白色的狗，周圍一個(gè)人都沒有，我不禁頭上冒出了冷汗，我沒有跑，因?yàn)槲颐靼孜遗懿贿^它，我鎮(zhèn)靜地站著，用大人的眼光去看它，我惡狠狠的望著他，其實(shí)我心里也沒有底，心想：如果它真撲上來。我就跟它拚了，令我意想不到的是，它竟然被我嚇跑了，我可不想再遇到什么危險(xiǎn)，于是我快速地跑到樓道內(nèi)，一進(jìn)樓道內(nèi)，把我嚇懵了，樓道也是伸手不見五指，我用手扶著扶手，連滾帶爬地往上跑，到了家門口，我拿出鑰匙開門，可手就是不聽使喚，很長(zhǎng)時(shí)間才把鑰匙插到門鎖內(nèi)，門終于開了，進(jìn)屋趕緊打開燈，看見了光亮，仿佛看到了希望，我趕緊坐了下來定一下神，回想剛才的一幕幕。
第一次走夜路，鍛煉了我的勇氣，使我在勇氣中漸漸成長(zhǎng)。
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