有關五年級寫景作文合集41篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級寫景作文41篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫景作文 1
今天，我原本想睡個懶覺，可被窗外的喧鬧聲給吵醒了。“下雪啦，下雪啦！”我隱隱聽見這樣的歡呼聲此起彼伏，禁不住好奇心的驅使，急忙披上睡衣拉開窗簾，想看看，“啊，真的大雪啦！”我高興得歡呼起來。
原來昨夜紛紛揚揚的大雪下了一整夜，天地間一片雪白。屋頂上鋪著一層厚厚的雪，就像一個奶油蛋糕，十分耀眼；樹枝上也堆積著一層厚厚的雪，偶爾看見幾處綠葉，給樹增添了幾分神韻和生機；大地也被鋪上了雪毯……真是銀裝素裹，分外妖嬈啊！
我也忍不住伸出手去接幾片雪花，那些調皮的雪花悄然地落在我的衣服上，給我的衣服增添了幾分色彩。那六角開的瑰麗奇花，真美！
一些心急的小朋友已下樓融入了積雪之中了，有的`在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在一旁滾雪球。一串串腳印，留在了雪地之上，仿佛在召喚人們快點來玩雪。這時，三四只小狗、小貓也屁顛屁顛地跑了過來，圍著雪人蹦來蹦去，和小朋友們一起玩雪。更有幾只淘氣的小狗在雪里翻跟頭。雪地上的一個個梅花腳印像給大地畫了一幅美麗訴圖畫。還有一些膽大的小朋友則是伸手去搖落在大樹枝丫上的積雪，只見雪花紛紛揚揚地落了下來，如面粉，如玉屑，其他的小朋友連聲叫好。我再也忍不住了，立馬跑到樓下，和小朋友們一起玩了起來，笑場傳遍了小區的每個角落。
這場雨既讓我們飽了眼福，又給我們增添了不少樂趣。媽媽說這場雪是瑞雪，我心想：瑞雪造豐年，相信今年肯定是個豐收年。
五年級寫景作文 2
春夏秋冬，四季交替，日月輪轉，我迎來了13歲的秋天。風涼了，水靜了，樹葉黃了。那知知不休的蟬在蕭瑟的秋風中靜默了下來。走在林蔭路上，一片片金黃的樹葉鋪成了舒適的地毯。看著漫天飛舞的黃葉，像蝴蝶一般，在風中追逐、嬉戲，最后仿佛是耗盡了力氣，慢慢地飄落了下來，也成了地毯中的一員。忽然，一陣秋風吹拂著我的'面龐，秋天在不經意間到來了。
青島是一個美麗的城市，她的周圍有大海的環繞。所以青島的秋天才不像其他城市那樣落寞與悲涼。有了一望無際的大海，青島的天藍得一塵不染；水清得能看得到水底的石頭；月亮無暇得就像是一塊寶玉。秋天的青島仿佛每一處都令人沉醉。
盡管秋天是綠色植物終結的樂章，卻又是菊花嶄新生命的開始。“待到秋來九月八，我花開時百花殺。”青島是一個愛菊賞菊的城市。每年的秋天，在中山公園都會有菊展。你看那五彩繽紛的菊花：紅的像火，黃的像月，白的像雪，真是令人眼花繚亂！我愛菊花的千姿百態、五彩繽紛。我更愛菊花所特有的境界：它不懼百花凋零而獨自開放，是需要膽量和勇氣的。菊花的傲然開放，為寧靜單調的秋天帶來了一股清新和朝氣。告訴人們，青島的秋天是莊重和美麗的。
“春種一粒粟、秋收萬顆籽”秋天又是一個收獲的季節。在這個秋高氣爽的日子里，我如愿邁進了中學的大門，成為一名初中生。在這個秋日里，我給自己定下了第一個理想和奮斗目標。我想，如果在秋天不去努力奮斗、不去為希望播種，以后很難有好的收成。
青島的秋天，是要我們每一個人耐心地去發現、去聆聽。它的美麗有目共睹，它的傲氣讓人仰慕、它的一切都不會消失。我愛這青島的秋天。
五年級寫景作文 3
日出與日落，雖然一個在早晨，一個在傍晚，但它們同樣美麗而又神奇，都是天文氣象中的偉大奇觀。
清晨我站在陽臺上靜靜地等待日出，在不知不覺中，東方出現了一條紅線，接著，出現了一道又長又細的深藍色條紋。
漸漸的藍色條紋越變越長，變得高高的，令人陶醉，那條藍色的條紋漸漸變成了一團不整齊的顏色，藍中透亮，遠看似乎有點只淡藍色，上面閃著橙黃色的光芒，它不斷上升，突然裂開了，露出了一半鮮紅的光芒。慢慢地看它，它一點一點向天空移動，過了幾分鐘后太陽終于露出了全部光芒，站在東方，似乎它在遠眺大地上的美好。在太陽旁邊還有幾團云陪伴著它呢。
日出真是太美了，那日落又是怎么樣的呢？
隨著太陽光逐漸變弱，它的`臉龐更紅了，如同一個大火球，向大地噴出火紅的光芒，而那天邊的紅紅的一道和那一大片火紅的云彩，就應該是晚霞吧。太陽漸漸落下，只剩下微弱的光芒，把天空染成五彩繽紛的晚霞，也越來越大，太陽從樹林里慢慢褪去之后，便消失的無影無蹤了。
夜幕降臨了，天空也披上了黑黑的外套，此時，一陣涼風襲來，此時的你是否和我一同看夜空呢？
五年級寫景作文 4
我心中的豐臺是多姿多彩的，是美麗的。它到處都有新的氣象。在校園，在家庭，在商店，在公共汽車上，都能感受到豐臺的新變化。在中華人民共和國成立六十周年以來，豐臺無時無刻在變化著，居民的衣，食，住，行都有了很大的提高，生活環境也有了很大的進步。
看病也方便多了，身邊的醫院的治療水平也有了很大的提高如：豐臺醫院的醫學水平也有很大的'提高。幾年前家門口還開通了兩條新的公交線路。我們家的電視也變了，以前有3個臺現在有67個臺了，商店里以前有4樣，現在有70幾樣。
現在我們的城市還在飛速的變化，火車軌道交通都已經建到我們家不遠的地方，交通更加便利了。豐臺在不斷的變化中，家庭，學校都在飛速的變美好了。我愛老豐臺，我更愛新豐臺。
五年級寫景作文 5
這天依舊是個風和日麗的日子，我帶著朝氣，來到了西湖濕地公園。
現在正是早晨，空氣中還帶著微微濕潤的氣息，我緩緩地走入公園大門。這時公園還沒什么前來領略美景的人們，不過這樣也好，我可以享受這寧靜的時刻。
走入林蔭小道，一排排挺立的大樹，像是被暖和的晨風吹散了神，都紛紛彎下了腰，用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽光。
太陽公公漸漸抬起了它光溜溜的頭，卻不知左搖右擺地在眺望些什么呢？是那一只只劃破了天空的鳥，或是自由飄舞的一朵朵白云，再或是成群結伴的我們？
我慢慢地接近了西湖邊。湖面時而有著鏡子般的'平靜，時而又如山澗一般的靈動。
是一陣風，一陣風打破了此時的安詳。湖面泛起了一層層波紋，波紋伴隨著清爽的風，逐漸向湖邊的我逼來。
正午，我向著公園中央大樹的方向走去，陽光也越發強烈。
我手旁的草地上長滿了茸茸的狗尾巴草，它們隨風舞動著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動，想破地而出，與我交心、談話。
突然，飛來了一只小蜜蜂。正當我疑惑時，它已經專心致志地開始采起了花蕊里蘊藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著，一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧！
不知不覺，已是傍晚了，我隨著游客走出了公園。路邊滿樹的樹葉在跟我沙沙地揮手，潔白的云朵也一路跟著我，直至我回家。
五年級寫景作文 6
我愛朝氣蓬勃的春天，我愛果實累累的秋天，我愛白雪皚皚的冬天，更愛美麗迷人的夏天。
瞧， 夏天的太陽多淘氣，他比我們還怕熱，戴上了藍藍大大的的草帽；她還把人們逼到屋子里，不敢出來，但她仍不罷休，透過窗簾縫，透過鑰匙孔把長長的手指伸進了屋子里。好像在說：“看你往哪里逃！”
夏天的樹爺爺多好客！撐開一把把大傘，誰來了都往傘里邊讓；飛來的一只只小鳥就像給小樹綴上了一朵朵漂亮的花兒，又像唱著一首首歡快的迎賓曲。小樹枝多像害羞的小姑娘藏在大傘底下，時而偷偷地露出頭來，看著過往的行人。
夏天的小花呢？又像一位神秘的魔術師，時而變成彩色的'蝴蝶，在空中飛舞，時而變成膽小鬼，在暴雨中大哭，時而變成一位勇士，挺直腰身，接受人們的檢閱！
聽，夏天的江邊兒，真像個游樂場，那里處處都是歡聲笑語。老人們有的帶著小寵物悠閑的散步，有的在長椅上比比劃劃地聊天，有的三五成群圍在一起下 棋，兩軍對壘互不相讓，激動得臉通紅，連胡子都顫動起來了；孩子們，像快樂的天使，一會兒在水中嬉戲，一會兒學小貓釣魚，一會兒又沖進河里游個痛快！
多么美麗的夏天，多么迷人的季節，她帶給我快樂，讓我遐想無限 !
五年級寫景作文 7
暑假中的一天，我跟著媽媽坐車來到姥姥的故鄉。泰安市的一個偏遠的小山村。只見一個小村莊被群山環繞著，美麗極了
第二天．天剛蒙蒙亮，我推開房門。就與清新的空氣撞了一個滿懷。深吸一口，才發現空氣中夾雜著各種花的香：艾葉的甜香，海棠的艷香，木蘭花的清香……都在這微微濕潤的空氣里醞釀，真是沁人心脾，讓人感覺好清爽！我再也不滿足心靈的散步，眼睛的旅游，鼻子的享受，我將用我這有力的雙腳，踏入這美麗的圖畫，讓自己全身心的融入這如畫似仙的'境界！
我和媽媽沿著村西邊的小溪向后山走去，因為是春天，河水不是太大，水流也比較緩慢。河床里橫七豎八的躺著各種奇形怪狀的石頭，瞇著眼睛，享受著春日的陽光；小魚、小蝦、小蝌蚪也怕浪費這美好的時光，一大早便起床在水藻中捉迷藏、嬉戲呢！
一陣風吹來，好濃郁的香氣哦，順著香氣看去，原來是路旁的一大片野花，一大片一大片的野花把大地染成了紅色，不！不止有紅色，還有黃色，粉色……五彩繽紛，鮮艷奪目！我走進這花海里，找一處空地，躺了下來，閉上眼，傾聽著花草的對話。
站在山頂，收獲著滿眼的青翠，滿懷著一路的好心情，不禁感嘆到好美的春色，好美的田園風光呀！
五年級寫景作文 8
因為參加小記者“走進科普基地”活動，我們像一群歡快的小麻雀，一路上說個不停，唱個不停。等到大巴車停了下來，我們驚呆了，這里滿眼都是高大挺拔的樹木，郁郁蒼蒼，生機勃勃。
令人激動的時候到了——我們要上山認識植物了。踩著山上的落葉聽它發出沙沙的聲音，一棵全身長滿刺的樹吸引了我們的目光，那短短尖尖的刺讓人望而生畏。瞧，它灰不溜秋的身體卻長著不少翠綠的葉子，看起來別扭極了。看著它充滿警告的刺，我忍不住想用手去摸，可是還沒等我伸手，它就好像已經知道我的企圖，一根根樹枝和著風發出“呼呼”的警告聲，我嚇得慌忙把手縮了回來。聽導游說它叫“刺揪”，正是因為全身長滿刺才得以此名。突然在遠處，我看見一棵奇怪的樹，它的下半部分是筆直的'，可上半部分卻左扭右拐成了一個爪子形狀，樹葉被風吹得搖搖晃晃，真像一只可怕的爪子。看著它的樣子，我仔細在圖冊上尋找，原來它叫“龍爪槐”，別說，還真是名副其實。我們還看到了幽靜美麗的海桐，奇幻神秘的紅花木蓮，高聳入云的毛竹，有“活化石”之稱的銀杏……
聽著導游姐姐的解說，我不禁聯想到這樣一幕：在狂風暴雨時，一棵棵柔弱的小樹苗頂不住風雨，在快要倒下時，植物園的叔叔阿姨們穿著雨衣幫小樹加土，使它們格外堅強。這不正像是爸爸媽媽和老師對我們的殷切關愛嗎？
五年級寫景作文 9
“春天來了，春天來了。”哪里下雨，哪里就會下雨。
屋前的花菜接到消息，開心地喝著春雨帶來的飲料，綻放著金色的笑臉，遠遠看去像金色的地毯。
菜花也把春天到來的消息告訴了鄰居，櫻桃樹知道了，趕緊打扮起來。胡斗華心知肚明，露出了笑臉。碎片在這里，碎片在那里，無論你走到哪里，你都能聞到一陣芳香。在遠處的電線、樹木、屋頂和任何地方都可以看到鳥兒，它們相互傳遞著春天的氣息。知道春天來了，樹木借助雨水沖了個澡。一陣微風吹來，正好幫助他們擦干身體。他們沒有睡覺或無精打采。春雨過后，他們都成了彪悍、精力充沛的.鄉村衛士。
大家都收到消息了，草怎么會不知道呢？當我來到他們面前時，他們正在吮吸甜牛奶。他們看到我的時候連招呼都沒打。可能是他們太想長大了，太想看春女了。
最后的竹筍被春雨喚醒了。他們揉揉眼睛，伸伸懶腰，努力向上鉆。他們終于離開了地面。啊，多么美好的世界，我想看更多的東西。竹筍脫下衣服，看到了更多美麗的春光。
春天那么受歡迎，那么多動植物都是他們的粉絲，我也不例外。當春天的女孩到來時，她受寵若驚，每個人都為她跳舞。
五年級寫景作文 10
隨著秋天漸漸離去，冬天，悄悄的來了……
到處是雪皚皚的土地，雪落到樹梢，一不小心滑了下來，咦？有一個人站在雪中，它是誰呢？只見它全身穿著雪白的衣裳，任由風猛烈的刮，到底是誰如此地堅強呢？走進一看，原來是雪人先生，它朝我微笑著，似乎在向我問好呢！
冬天的花極其美、極其堅強，是哪種花如此美艷、如此堅強呢？不用說，這非梅花莫屬！在春暖花開的時候，它本該開放，但它早與雪有了規定，所以，它忍住了開放，而在許多花凋謝時，它開放著，默默地等待著雪的降臨……只有它，一人在在白茫茫的雪地中勇敢的開放著，顯得它如此冷艷！只有它，一人在與狂吼的風作斗爭，顯得它，如此堅強！
咦？人們呢？人們在哪？往屋內看，他們穿著厚重的大棉襖，戴著溫暖的手套，在火爐旁取暖呢！看，原本蒼白的臉變得如此紅潤！
冬天雖冷，但孩子們卻不愿意老老實實地待在家里。
他們穿足了衣服，在雪地中玩起打雪仗來，噢不，他們已經“研制”出了新的.花樣，那就是用結實的樹枝打著迎面撲來的雪球，別提有多歡樂了！更強悍的是，有些人還在完全沒有結冰的河中游泳呢！
冬天其實也是個很美的季節，只有你細心留意冬天，冬天，其實也有著許多可愛之處……
五年級寫景作文 11
清晨，快七點時，我起床了。我去陽臺一看，天，還沒有完全亮呢。好像被別人蒙上了一層薄薄的紗布似的。
冬天，便迎來了寒冷刺骨的冬風。早晨，冬風就像一個頑皮的孩子，把我從睡夢中吵醒。上學坐在電動車上，它會鉆進我的袖子，直達我的胸口，讓我瑟瑟發抖，噴嚏連天。當我們站在操場上時，寒風就像一把鋒利的刺刀無情地劃過我的臉頰，真是鉆心的冷啊！
冬季與其他季節不同，因為只有冬天會下雪，雖然我是南方的`孩子，沒見過雪，可這不代表我不能想象。我覺得雪有時像大人，很冷。叮囑你多穿點衣服，別著涼了。有時像個孩子，陪你堆雪人、打雪仗等等。
冬天的樹多么想快點長出新的綠葉，好好準備，參加選秀比賽，拿個第一名，這可威風了！在植物界的名聲就大漲，從此不用擔心樹生了，要什么有什么，變身百萬富樹了。
馬路上，行人寥寥無幾，大家都把自己裹得嚴嚴實實，在刺骨的寒風中匆匆走過。只有路邊那光禿禿的小樹頂著寒風，盡情地搖擺。
冬，它雖沒有春的鶯歌燕舞，夏的連葉滿湖，秋的瓜果遍地，但是，它豐富多彩，艷麗多姿，像一位充滿魔力的天使，我愛冬天！
五年級寫景作文 12
雖然牡丹雍容華貴，近觀桂花芳香撲鼻，我卻依然喜歡那五彩繽紛，大小不同的樹葉。
一天，我走在林蔭小道上，風兒撫摸著我的臉，抬眼望去，眼前出現了一條七彩路，那是落葉在飛舞，啊，秋天來了！
忽然一陣陣“沙沙沙，的聲音驚動了我，喔！原來是風兒姐姐輕輕走到了樹梢，葉子沙沙作響，譜寫出了一首動人心弦的>”。葉子寶寶邊唱邊跳起了霧，有的像空中演員一樣，做著高難度動作，有的像芭蕾舞演員，輕盈的動作震顫了我的心窩，有的像宇航員，那解釋的身姿展現在我的眼前，風大了，它們趁機靠近，圍在一起竊竊私語，好似在做最后的告別，有的樹葉邊緣已經枯了，黃中還帶點紅，掛在樹上搖搖欲墜，即像個喝醉酒的大漢，又像個穿黃裙的少女，這景象仿佛是梵高筆下的一幅油畫。
突然，一片葉子落入我手中，我舉了起來，哦！是紅色的.，和我手掌一樣大，我摸著，它的脈絡那么顯眼，放在鼻前，聞一聞，有一股淡淡的清香，我仿佛來到了青青草園里游玩。
張開葉片，毫無挽留的低投入大地母親的懷抱，他不悔恨，因為它一切都奉獻給了世界，它不悲傷，因為他把生命留在了人間。它在泥土中化為養料，又讓生他的母親大數吸收，以產生新的生命。
人生也如一片葉，在生命之樹上發芽，長大，最后又落下，讓心生命繼續延續下去。
五年級寫景作文 13
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因為樹葉奉獻了它的一切。樹葉一片片地落下，發出“嘩啦啦”的響聲，那聲音聽著就像是在下毛毛細雨。樹葉在“雨中”歡快地唱著歌，仿佛在告訴我們“秋天來了！”的喜訊。
秋天，隨手就可以撿到一片樹葉，它是淡黃色，摸上去有一種脆脆的感覺，放在手心里，樹葉上脈絡清晰，樹葉的背面有一層小小的絨毛，摸起來軟軟的。放到鼻前聞一聞，有一股香味，那是一股淡淡的思念味道，因為它已經離開了大樹媽媽的懷抱。
它是樹上最后一片樹葉，別的樹葉都已經凋謝枯萎了，只有它依然在和強風做最后的抵抗，也許它累了，不想再戰斗了，也許它生命中的蠟燭已經燒完了。在一陣微分的.來臨，它脫離了枝頭，開始了最后的表演。表演開始了，你瞧！它一會兒像滑翔機一樣滑翔，一會兒像跳舞一樣轉了幾個圈，最后又像蝴蝶一樣結束了表演，落到了土地媽媽的懷抱，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是啊，樹葉落到地上，作為養料培育著大樹滋養著大樹，不就是為了報答大樹媽媽的養育之恩嗎？我們也應該像樹葉一樣，去報答父母對我們的養育之情呀！
我愛秋天，因為秋天是金黃的季節，是豐收的季節，是----落葉的季節……
五年級寫景作文 14
我終于出遠門了，10月4日早上8點，我和爸爸媽媽一起去黃山游玩。一路上風光無限。10點40分的時候我見到了長江，這可是第一次啊。江面霧氣茫茫，江水滔滔，杜甫的名句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”描寫得果真沒有錯啊！江面上船只來來往往，忙忙碌碌。又過了一會兒，黃山的.“明珠”——太平湖映入眼簾，它可真美。
下午2點，我們來到了黃山腳下的湯口，晚上，我睡的真香。
10月5日上午，我們來到了宏村，遠處是山，近處是水，眼前是白墻，黑瓦，世界文化遺產宏村就在我的眼前，“小橋，流水，人家…..”古人悠然快樂的生活讓人向往啊。
承志堂號稱“民間故宮”，非常龐大，磚雕，木雕，石雕美侖美奐。
給我留下印象最深的是，每一家都有學堂，他們把窗戶都雕成碎冰一樣。古徽州人在外經商，也很重視教育，那個時候他們就知道沒有文化，沒有知識什么事也做不了，現在看來，多有遠見啊。
9點半我們來到西遞，有一戶人家把自己的房子退了一步，門上雕刻著“退一步想”，那時候的人們就達到了“退一步海闊天空的境界”真讓人佩服。
西遞，宏村再現了徽商輝煌的時代，我仿佛在與他們對話。“一生癡絕處，無夢到徽州”。什么時候我還能重回這里呢？
五年級寫景作文 15
坐在窗前，一遍遍背著英語句子，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風景畫。但我的心思可不在這里，繼續背著……不知過了多長時間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來。“好香呀。”“哦，是樓下的桂花香”，我不禁貪婪地呼吸起來。
晚飯后，我不禁走近那棵桂花樹，淡淡的清香也漸漸的濃密起來了，這棵桂花樹并不算很大，可是卻散發出這樣濃的花香。一枝枝樹桿上長了濃密的葉子，有些害羞的花兒長在樹葉的遮蔽處，若隱若現，好像在和我玩起了捉迷藏。每一朵桂花，都是由和四片花瓣組成的，在花瓣的里面有兩顆棕灰色的花蕊，好似花朵的兩只眼睛。一根花莖像桂花的脖子似的，這一朵桂花不就是一位天真活潑的孩子，正在伸出脖子睜大眼睛嗎?那四片花瓣似一只只蝴蝶。多么可愛的花骨朵兒是那么的'讓人覺得充滿生機。特別是它那淡淡的清香，使人百聞不厭，幾乎彌漫了整個秋天的空氣中，那一股股沁人心脾的香味，都快把人給薰醉了。
風輕輕拂過，一陣陣熟悉的香味都把我包圍了。我喜歡桂花，盡管它總是把自己藏的好好的，但是它的香味真無法讓我無視它的存在。瞬間，我隱身陶醉在了桂花的“香海”里……
五年級寫景作文 16
微風輕輕吹起靠著窗戶的那層白紗，窗外的事物顯得朦朧。陽光鋪滿整個房間，讓人不由得沉醉其中，想象于此。她緩緩走到窗邊，伸出手扶著窗沿，踮起腳看向窗外。她的臉上閃過失望，外面是一堵墻。她失神卻不死心，試著換了角度。突然，她驚奇的叫出聲來！外面是一個童話般的世界，遠離了世事繁華，遠離了外界的`紛雜與叨擾，她看向周圍。看啊，那花，紅紫交錯，橙白縱橫;看啊，那樹，一棵棵似歷經滄桑卻又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明鏡光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那魚，紅白呼應，爭相嬉戲……似仙界，似人間。
突然，狂風席卷著烏云，樹木折斷，房屋倒塌，魚兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的臉上驚恐萬分，轉身就要沖出房門，卻猛然看到……外面還是那堵墻，不光滑不平坦不美觀的墻。再看剛才目光所及之處，只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉身想平復心情，而在恍惚之間，她怔住，用顫抖的手拿起旁邊的畫本，不敢置信的翻開，一頁又一頁，那是她剛才想象的畫面。“陽光正好，微風不早。趁你還年輕，他還未老。”“謝謝。”她說。不是自言自語，而是看到了父親的鞋尖。
那花依舊開著，那樹仍然生長著，魚兒自顧自的游著，微風愜意的吹著，而我們成長著。父親的鞋尖，逐漸代替了那花，那草，那樹，那魚……
五年級寫景作文 17
在昆明，有一顆散落人間的碧色寶石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中國第六大淡水湖，流于面積為2920平方公里，海岸線長約150公里。
滇池的湖體北部有橫亙東西的海埂東端與盤龍江三角洲相連，西端深入滇池，將湖體分為內外兩部分，有“一線平分秋色”之美稱。
滇池的東岸有一條觀景路，沿著這條漂亮的觀景路，你幾乎可以欣賞完大半個滇池的風光。
這條觀景路有邊多設有木橋，這些木橋從岸邊直向湖中心約5米左右長足以讓游客們仔細傾聽湖水的聲音。如果你去的時候正巧趕上夏季，那么你的眼睛可有福了，因為此時你便可以看到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在這徐徐清風中一般輕輕搖晃著腰肢，在大大的荷葉的`映襯下顯得格外動人。一望無際的荷花夾雜著點點綠葉，美得讓人挪不開眼，讓人感嘆滇池的美景非止于美，還有那份讓人心中一滯的宏闊感。置身于荷塘之中，雖感覺自己渺小，卻又不想把自己比作一粒凡世塵埃，---那俗世的塵物，又怎能玷污這畫卷的純凈、染指這畫卷的清透呢？
傍晚，一抹余陽靜靜映射在荷塘之上，給整個荷塘、整個滇池都鍍上了一層朦朧的光，隱隱約約，看不真切，一切的美盡在不言之中。滇池，原來竟是這般的如夢似幻……
五年級寫景作文 18
山里夜晚不像城市里燈火輝煌，但也別有一番情趣。
聽，是誰在歌唱：草叢里的蟋蟀，河里的青蛙，森林里的貓頭鷹。這些天生的歌唱家，一展他們那的歌喉，一個比一個起勁，他們唱的是那么的和諧，是那么的.嘹亮，是那么的婉轉，有誰見過這樣的歌唱團，他們不用指揮，就配合的那么默契。
看，螢火蟲打著燈籠走過來了，一閃一閃的，成群結隊。天上的星斗，密密麻麻，仿佛是一顆顆銀釘釘在青石板上一樣，有的明有的暗，有的大有的小，有的亮晶晶，有的卻忽明忽暗。銀河像牛奶一樣，無數個星星點綴其中，大的晶瑩，小的閃亮，就像一條乳白色的裙帶上鑲嵌著大大小小，許許多多的閃閃發光的金剛石。
喊幾個小伙伴們來玩吧，我們一起捉迷藏。你藏在柵欄后邊，他躲在碾子下邊。“當當一更了，當當兩更了，撒開黃狗吃人了。”抓的抓，跑的跑，歡聲笑語，給山村的夜晚增添了無限生機。
看夠了，玩累了，媽媽拿出山里的土特產來招待客人。柿子甜，核桃香。吃的是天然，玩的是快樂。
這就是我小時候生活過的地方。山村的夜晚給了我無盡的遐想和回憶。
五年級寫景作文 19
我愛巍峨的黃山，愛清澈的漓江，但最愛學校里的花壇。
花壇是桃形的。花瓣鋪滿鵝卵石，花蕊是挺拔常綠的桂花樹。在燦爛的九月，桂花像金色的碎寶石一樣綻放，散發出陣陣清香，讓人心曠神怡，沉醉其中。花壇里有五顏六色的菊花，含苞待放的山茶花，冰心的蘭草花，玉骨.一個個的，一個個的，競相開放，仿佛在美。一陣微風吹過，花兒隨風輕舞，笑著唱著，仿佛在跳舞。那是一朵美麗的花。小草用它小小的綠色織成一張綠色的地毯，上面點綴著不知名的野花。花壇周圍郁郁蔥蔥的樟樹的葉子，像聰明的小耳朵，在教室里聽著學生們的讀書和優美的歌唱。由園林工人精心修剪的常青樹像一排護林員一樣高，高昂著頭，挺胸，保護著花壇。
花壇里有很多可愛的“動物”！胖乎乎的大熊貓弓著背，好像要躺下睡覺；黑豹盯著遠處，好像在打獵；這只淘氣的大象正蜷著鼻子洗澡！美麗的'長頸鹿伸長脖子唱歌；可愛的海豚正用花球向你炫耀；滑稽的小企鵝正神氣活現地迎接你；兇猛的獅子蹲在地上，閉上了眼睛。跳舞的鶴似乎把學校帶入了仙境。
一大早，小露還在玩，花兒還在酣睡。退休教師選擇自己喜歡的地方鍛煉身體，有的舞劍，有的打太極拳……我愛美麗的花壇，我愛充滿歡笑和歡笑的校園！
五年級寫景作文 20
三江公園位于豐溪河畔，新疆河與豐溪河交匯處。它風景優美，空氣清新，吸引了來自四面八方的游客來這里游玩。
公園分為兩部分，上部是三江公園的主體。中間是一個大雕像，描述的是“三清映月”。三清山的美景一覽無遺，靜靜地躺在月牙上；再看月牙，尖尖的銀色外觀讓游客流連忘返，駐足陽光下拍照。雕像下面是一個圓形水池，里面有一個噴泉。炎熱的夏天，泳池是孩子們的天堂，有的在大人的幫助下，蹲著用吸管吸水、拍水，動作滑稽；有的'手持水槍，相互追逐，相互射水；有的干脆挽起褲子去泳池玩水，但會被管理人員攔下。水池周圍，有一個供大人跳廣場舞的地方。晚上，不同的舞曲向不同的方向響起，每個人根據自己的愛好分成幾組。有的舞曲是動態的，大部分是人帶領的；有的舞很輕很軟，大部分都是成雙成對跳的。
下部是臺階之間的平臺，一直到河邊。這是小孩子騎自行車，大人遛狗逗狗的好地方。坐在露臺上，俯瞰附近的河流和明亮的高層建筑，是一種享受。在這里，你有時會看到三五組兄弟姐妹跳街舞；有時候放露天電影；有時候還能看到那個專門釣魚的老人。
我喜歡三江公園，因為它離我家很近，不僅風景優美，而且很有趣。
五年級寫景作文 21
夏天，是一個炎熱而又快樂的季節。早上風和日麗，萬里無云。太陽公公把一切都鍍上了一層黃金。
一群美麗的小鳥，在綠色枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。下午，天空一片青黑色，暴烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙；一陣南風吹來卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像是在訴說著一個古老的`傳說。老人們坐在樹蔭下，耐心地搖著扇子，嘴邊還一邊詛咒著炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥，都懶洋洋的歇在樹上，似乎正在做“豐收”的夢。傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。
清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松和爽快。夜晚人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，一陣陣涼風迎面拂來，好清爽啊！人們在公園里談天說地，講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒又打鬧哭笑。這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩，傳得很遠，很遠……夏天，是炎熱的，但也是快樂的，充滿活力的。
五年級寫景作文 22
冬日的黃昏，來匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽光的沐浴，也未來得及細細品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽冰可樂，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的'小道上，樹上偶爾還會傳來幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時候，冬日的腳步來了，楓葉還未飄盡，似乎永遠也飄不完似的，在風中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長，人變高了，心變遠了。
做在公園的長椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個人的日子里常常會孤單，寂寞。為什么呢？一個人的時候不孤單，想一個人的時候最孤單，有一中莫名的沖動，欲哭無淚，簌簌風聲，偶爾會有幾只孤鷹非過，只身但影，不時傳來幾聲哀鳴，孤單，無助，或許過不了多久便會化作隕星，從半空中墜落下來，晚霞散盡，夜與恐怖開始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹，望著那高高的駕馭長空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
五年級寫景作文 23
初秋的夜晚，天氣總是涼颼颼的。吃完飯之后出去鍛煉是我最喜歡做的事，因為外面的空氣很清新，讓人覺得格外舒服。
我在鍛煉是經常能夠看到這樣一番景象：一些年輕的阿姨婀娜多姿地翩翩起舞，多像只美麗的'蝴蝶在自由飛翔。一些舞劍的老爺爺毫不猶豫地把劍伸出去，像只要打仗的螞蟻。我在鍛煉時常常擔憂自己會不會被旁邊賣吃的給誘惑。等我得到了充足的鍛煉時就會用散步的方式，慢慢地走回去泡泡腳，那感覺太爽了。
一次我去外婆家玩，在路上我看見小路旁的水都變得金黃金黃的了。現在已經成熟，當我看見外婆用疑問的語氣對我說：“別人家的水稻都已經成熟了，我們的怎么還沒有成熟呢？”我也說好奇怪喲！在鄉下我玩的真過癮呀！和小伙伴爬樹摘果子，并且吃得津津有味；一起給豬喂吃的；一起辦游戲，玩得興高采烈。真是太開心了！
哇！我愛外婆家的樹，但是我更愛迷人的秋天！我聽別人說：“雖然秋天是個美麗的季節、也是個收獲的季節，但是很容易感冒呢！”我認為秋天是四個季節中最最美麗和漂亮的季節！我愛你秋天！
五年級寫景作文 24
夜，靜悄悄的來了。一切都安靜了下來，仿佛配合著它的到來啦，我慢慢的走山村，一幅畫就這樣映入眼簾。
首先看到的是那連綿起伏的`山峰，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低個不同”呀，再看那密樹，不由得讓人升起一股寒意。四處出來鳥兒的鳴叫，形成了一首優美的樂曲，讓人放下一切煩惱，心曠神怡，這真是太美妙啦！
抬頭望向天空，一輪明月高高的過著，又大又圓，月光照亮了天空和大地，射在了我的身上。我好像看到了嫦娥在宮中哭泣的樣子，看到了清冷的廣寒宮，讓我不由得想起了遠在異國他鄉的親人，心中涌起無限悲哀，這或許就是李白所述的“舉頭望明月，低頭思故鄉”吧。我赫然理解了李白那獨自賞月的孤寂心情了，我竟與詩仙有了一股同病相憐的感覺，不知這是好還是壞呢？
突然，幾道光芒閃閃發亮，扭頭一看，原來是月亮的小兒女嗎。看，它們多么像國旗上的五星紅旗呀！再仔細一看，它們又好像蹦蹦跳跳的移動著，似乎在與人們玩起躲貓貓的游戲，這是多么的有種啊，但也非常的可愛與調皮。我又審視了一下，幾架飛機正在飛過，是我誤會了它們呀，沒想到它們如此的聰明，這么小的年紀就懂得了躲閃，就連我都有些自愧不如了。
……
正當我沉迷于這田野風光圖的奇異景色之中，一個聲音傳入二中，看了看時間，原來已經十二點了。
五年級寫景作文 25
春天百花齊放，我不愛它，它太嬌艷；夏天生機勃勃，我不愛它，它太潑辣；冬天銀裝素裹，我也不愛它，它太冷漠。唯獨那秋，那秋的生機盎然，才是我的至愛。
我愛秋天的槐樹葉。秋天，天氣漸漸變涼了，秋風吹在槐樹葉的身上，樹葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的禮物——黃色的.新禮服，高興地跳起了舞。秋風哥哥又輕輕一吹，槐樹葉兒落了下來，它們好像黃鶯展翅高飛，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美麗優雅的身姿，又好像下了金色的小雨一樣。它們知道，它們再也不是樹媽媽的寵兒了，但是，是樹媽媽給了它們生命，給了它們美麗青翠的色彩，給了它們美麗的形狀，所以，它們靜靜地躺在樹媽媽腳下，等待著變成媽媽的養料。
我愛秋天的楓葉，一到秋天，楓葉的葉綠素逐漸消失，花青素在一片片樹葉上蔓延，樹葉紅得像手掌一樣，那獨特的顏色，那獨特的形態，讓我覺得秋天比春天更鮮艷，比夏天更有生機。這常見的紅色，卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣，展示自己的色彩，雖然我們是普通的人，沒有太多才能，但只要努力，我相信，也會為世界增加一分色彩！
我愛秋天，我愛秋天的顏色，我更愛秋天的樹葉。
五年級寫景作文 26
在一個秋高氣爽的日子里，一走進校門，便會看見那蝴蝶般在空中翩翩起舞的銀杏葉，真是美不勝收。在地上，你還會發現有散落的銀杏果哦！小天井里，我們還能看到霜天紅葉的楓樹，婀娜多姿的玉蘭樹，還有果實累累的枇杷樹……
走近操場，展現在我們面前的是一幅美麗的畫卷：一棵棵高大的楊柳樹像校園的士兵站著崗哨，一棵棵黃色的野小草鋪成金黃色的毛絨地毯，一朵朵黃的、藍的小花點綴著校園的角角落落……
再向里走，就是我們的.“森林公園”了。“森林公園”里可好玩了！花草樹木可多了！叢林般茂密的竹林里，大的竹子有碗口般粗，而小的則比鉛筆粗不了多少，高的竹子一直長到三樓教室的窗外，而矮小的竹子則跟我們的個頭差不多。我們喜歡看那些擁有又紅又綠的“秋紅樹”，喜歡觀察那些花兒、草兒……瞧，它們來了！花兒正向同學們展開燦爛的笑容，草兒們在風中搖晃，仿佛在說：“你好，歡迎來到花草世界！”吊蘭們伸開長長的手臂，仿佛在和我們招手呢！
校園的秋，也許沒有春天的溫暖；也許沒有夏天的頑皮；也許沒有冬天的有趣，可它的美是成熟的，厚重的。
五年級寫景作文 27
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，它那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命頑強的小草。
在這一個溫柔的季節里在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的`花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競相開放，真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，還有許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，使唱出清脆悅耳的歌曲，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹葉、竹枝上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優美的聲音。
啊！春天真美呀！到處一片生機勃勃，如果我是一個畫家，我一定有把春天的所有景物畫下來。
五年級寫景作文 28
“天街小雨潤如酥”“萬紫千紅總是春”“竹外桃花三兩枝”從這些詩句中我們就可以看出春天是美麗的，冬姑娘邁著輕盈的腳步匆匆離去，而春姑娘歡快地跑來了。
春江水暖鴨先知。江水忍受了一個寒冬，冰面在慢慢融化，仿佛一條銀龍在大地蜿蜒，野鴨子紛紛跳入江中，有的“嘎嘎”地嬉戲；有的潛入水中捕魚；還有的在歡慶春天給它們帶來的'歡樂。人們也紛紛出動了，有的在江邊釣魚；有的在觀賞風景；有的在和孩子們嬉戲。
萬紫千紅總是春。小草歡快的期盼春天的到來，便克服一切困難鉆出地面探出頭來，像一塊碧玉，像一個地毯，好像在請求我上去打個滾。大樹像一個姑娘，伸展著婀娜的腰姿，春天的風真輕啊，讓你感覺不到風在吹動。
忙趁東風放紙鳶。廣場上的人們都換上了薄薄的外衣，他們再也不用忍受冬天的寒冷；夏天的酷熱，人們個個精神抖擻，有的在跳舞；有的在放風箏；有的在下棋；還有在練習輪滑的小朋友。
一日之計在于晨，一年之計在于春。春天是希望是開始，愿我們在這一年之中最美的季節播種下希望，收獲成功的果實。
五年級寫景作文 29
秋姑娘悄悄地來到了人間。秋天就是一個充滿詩情畫意的季節。
傍晚，我漫步小區，走到一棵銀杏樹前，樹葉像千萬把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長長的葉柄細而柔軟，葉面像半圓形，葉的`邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來，使人陶醉。循著迷人的花香，我來到了桂花樹前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一起，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅硬盔甲的桂花，威風凜凜地守護著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細細裁剪！梧桐樹葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發枯，向上卷起，一陣風吹來，一些葉子慢慢地飄落下來，此時像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我愛美麗的秋天！
五年級寫景作文 30
“但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。”日出那壯觀的景色確實很美，但我唯愛這日落。
傍晚，我來到山上看日落。
太陽像一個貪玩的孩童一樣，不愿落下，便慢慢挪動，又如一個金盤，發出耀眼的光芒，照明了天空，照明了云彩，也照明了歸巢的鳥兒。
太陽終于累了，便又緩緩落下，它靠在了樹上，停下來歇息。它又換上了一件金黃的衣裳，光芒顯得柔和了許多，不再刺目了。可它還是為這棵樹、這座山和我，都鑲上了一層金輝。那時它臨別前送給我們的禮物，于是天地都是一片金光璀璨。
太陽終于精疲力盡，不在玩耍，向山后走去，它變得更紅了，真是個紅彤彤的`圓球，光芒暗了些，也柔和了些。不一會兒，太陽又落下許多，只剩下半張臉了，那柔和的光，使我感到親切、溫馨。
太陽好似下定了決心，它縱身一躍。我一眨眼，只剩下紅邊了，又一眨眼，太陽落下了，只留下那滿天的紅霞：一層赤紅，一層金紅，一層金黃，一層淺藍。那深藍的夜空如同幕布，襯著那晚霞，真是交相輝映，繽紛如畫，美不勝收！
太陽倦了，我也倦了，于是我輕松悠閑地走在了鋪滿晚霞的路上，心中暖陽一片。
五年級寫景作文 31
秋天來了嗎？來了嗎？我迫不及待地去尋秋。
——題記
我去天空尋秋。哦——來了，天空湛藍，秋高氣爽，縷縷白云，似白紗，如薄霧。偶爾天上出現魚鱗斑，令人遐想無限。它不像春天的天空那么濕潤，不像夏天的天空那么燥熱，不像冬天的天空那么單一、灰蒙。它藍得深邃，藍得耀眼。
我去小河尋秋。哦——來了，小河清澈，泉水叮咚。小河旁花朵五彩繽紛，紅的，黃的，白的，紫的……小樹的葉子經過夏天后，雖然失去了生機勃勃的綠葉，但是換上了紅、黃的衣服，落時似一只只蝴蝶翩翩起舞……一切都倒映在河上，仿佛水也變成了彩色，成了一幅動態的`畫。
我去森林尋秋。哦——來了，滿野金黃，五彩斑斕。森林里的樹木一片金燦燦，一片紅艷艷。葉子落在地上變成了一塊五彩的地毯，踩上去發出“沙沙”聲，軟軟的。動物們也開始準備冬眠：蛇已經找好了冬眠的家；小松鼠在找堅果，為冬天做準備；熊也是吃飽了食物，準備在樹洞里睡個大覺呢……這時耳邊只有鼾聲和沙沙聲此起彼伏。
眾里尋他千百度，驀然回首，秋天就在我們身旁的每一個角落。我尋到了秋天，但我的尋秋之旅并沒有畫上句號，還將繼續進行……
五年級寫景作文 32
冬姑娘帶著她的銀裝，悄然離去，迎來的則是春姑娘輕盈的腳步聲，聲聲悅耳。
清晨，太陽公公用他那輕柔溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的陽光瞬間普照大地。桃花開了，粉紅粉紅，遠遠望去好似著了火一般。野花也開了，有黃的，紅的，綠的，紫的'……躲藏在草叢中，散發出幽幽清香。小燕子也唱著春天的歌，隨著悠悠的白云飛回來了。
小溪解凍了，又“嘩啦啦”唱起了歌，緩緩流入小河，流入大海，又流入瀑布，最后飛流直下。池塘里的水也綠了，扔入一塊小石子兒，水面蕩起一層層漣漪。柳姑娘也披上了長長的柳條兒，風一吹，彎了腰。
校園里，傳出陣陣讀書聲，“推開塵封的門兒”，冬天“吱”一下溜出了小院。野外，燕兒在枝頭銜出一絲鵝黃的嫩筍。蒲公英笑了，說西北風沒能帶走她的種子……原來春已傳遍了整個校園。
路旁，小草爭先恐后地探出腦袋，想早早欣賞這個大千世界的春景。一陣春風吹過，小草左右擺動著，像一位亭亭玉立的少女盡情地嬉戲玩耍。即使狂風叔叔再怎么刮他，即使雷公爺爺再怎么嚇他，即使人們再怎么踐踏他，他也不屈服，頑強的毅力使他備受贊揚，他的這種精神，不正是我們眾所不及的嗎？
走在那條林蔭道上，享受著溫柔的春風吹過我的臉頰，絲絲涼意與春意使我陶醉其中，春風也能醉人。
五年級寫景作文 33
又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好時節，我們一家三口去踏春。
暖暖的春風撲面而來，像母親溫暖的大手撫摸著我的臉。
在路上遠遠的望著田野，一片淺綠，原來小草早已鉆出泥土，探出他那淺綠色的小腦袋，我不禁吟誦到“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。但走進田野里，我不禁嚇了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下頭一看，剛才還有的小草現在怎么沒了呢？極目遠眺，一片片鵝黃綠又出現了，這可真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”啊。
遠遠的，一條晶瑩的玉帶子蜿蜒如蛇彎繞在勃勃生機的.原野里。我走近一看，原來是一條清澈的小河。河兩旁的垂柳早已抽出了新芽，微風吹過，柳條如綠色的絲帶子一樣輕輕擺動。河兩旁大片大片的麥子綠油肥壯，遠遠望去，地上像鋪了一層厚厚的氈子。
麥田的上空，雙飛的燕子嬉鬧著，呢喃著。一只胖胖的大燕子一動不動地蹲在田埂上，耷拉著圓圓的大腦袋。我躡手躡腳地走近它，只見它嘴里還銜著一根草棍。大概是搬家太勞累了吧，即使在地上休息地空檔也不舍得把草棍放下。但我的輕手輕腳還是驚動了它，它猛然驚醒后，機警地在地上蹦了幾圈后就飛走了。
古人說，一年之計在于春。我愛這個生機盎然地春天，更愛春天勃勃生機的田野。
五年級寫景作文 34
童年是一首美麗的詩，漂浮在我的天空，旋律閃爍，溫暖。
小時候喜歡牽牛花的黑色種子，圓圓的，飽滿的，泛著黑色的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，那些又小又長又窄，略受歡迎的種子被我扔在窗外的草地上。
有一天，我發現草地上長滿了牽牛花，又濃又綠，一個個朝我笑。我微微楞了一下，心里有種奇怪的情緒，我沉默了。
后來才知道，當時莫名其妙的云，是對大自然賦予愛的力量的一種敬佩，但那時候還年輕。
愛情真的是一個很奇妙的東西，給被陌生的wow路拖累帶來無窮的力量。
蒲公英在風中旅行，因為風的.愛，有力量飛翔，然后降落，生根，開花，繁衍新生命。
走在一群人中間，因為家人的愛，我們有著幸福甜蜜的回憶。對我來說，愛是我所有的能量來源。沒有媽媽的愛，我不會坐在考場上，勇敢地迎接生活的挑戰。沒有朋友的愛，我不會站在校園里微笑著面對初中的生活。
我擁有世界上最強的力量，它不會被污染，干涸，然后消失在我生命的另一邊。
我們無微不至的呵護也成了一道風景，每一道風景都被我們陶醉，每一道風景都為我們的生活增添光彩。
五年級寫景作文 35
公園是一支歡樂優美的歌，里面承載著我們的喜怒哀樂，今天我要歌頌公園美景。
夕陽染紅了天邊，涼風訴說著夜的降臨，踏著風與樹編織的交響曲，我走進公園。
抬頭看，公園里枯黃的落葉紛紛從大樹母親的懷抱中飄落，乘著秋的列車漸漸遠去，飄呀飄，飄呀飄……似亂蝶翩翩起舞，似小鳥在高空中滑翔，最后落入土中。看到這里我不禁聯想起詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這句話說得真好，落葉化入土里，為來年大樹的生機勃勃做著貢獻，我們不應該擁有像落葉一樣無私奉獻的品質嗎？
再往里走，就到了菊花壇了。無數菊花潑潑灑灑：紅色的，熱烈奔放；白色的，潔白如雪；金色的，燦爛如金；綠色的，含情脈脈。它們的.形狀千變萬化：有的似少女的長發，有的似小巧的繡球，而我最喜歡的卻是那星星點點的菊花，它們小巧而不出眾，不暇眼，卻默默地貢獻自己的美，這種精神值得我們學習！
晚霞映照在天邊，撒在落葉上，撒在了菊花上，更撒在了我的心田里……一種美感油然而升……
公園美景如花朵的清香，溢滿我的鼻腔，滋潤著我的心田。公園，我愛你！
五年級寫景作文 36
人們都說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖的景色舉世聞名，我們決定去那兒看一看。前年暑假，我們坐火車來到了杭州，那時正是早上我們來到杭州的第一站就是著名的景點西湖。
啊!西湖的景色真是名不虛傳啊!你看!微風一吹，岸邊那一棵棵柳樹宛如一位位婀娜多姿的少女，跳著那輕盈的舞蹈。湖面上湖水碧波蕩漾，小魚不時地從水中跳出來，仿佛也想欣賞一下這里的美景。遠處山上，古老的雷峰塔和寶淑塔相互輝映，為西湖增添了幾分神秘的色彩。群山層巒疊嶂，真是美不勝收。
午飯后，我們去了西湖十大美景之一的“花崗觀魚”。那有：紅魚池、放生池等，也聚集了許多愛魚的`人。魚兒們漂亮極了，紅的、黃的、紫的、黑的、五彩的……我們買了一大塊面包，喂魚。小魚們爭著、搶著，可愛極了!
如果說西湖的白天引人入勝，那么西湖的晚上更是熱鬧非凡。此時雷峰塔上亮起了五彩繽紛的霓虹燈。湖面波光粼粼，許多古樸的游船在水面上輕輕劃動。有的人在湖邊休閑的散步;有的人坐在導游車上在湖邊環游;有的人坐在凳子上悠閑的垂釣;還有的人深情地對著美麗的西湖高歌，猶如陶醉在西湖的美景之中。
從杭州回來，那水光蕩漾的動人景色讓我久久不能忘懷，給我留下了深刻的印象。西湖到處有美景，說也說不盡，游也游不完，有機會你不妨也細細游賞一番，體會一下西湖的美景。我相信，你一定會為祖國的大好山河而感到自豪!
五年級寫景作文 37
秋天，戀戀不舍的走了，只留下那個恬靜優雅的身影。迎接我們的是悄悄來臨的---冬。
冬，跨著精靈般的步伐歡快地向我們走來，伴隨在她左右的，是那漫天飛揚的白雪。她微笑著給我們帶來祝福，帶我們進入另一個潔白晶瑩的世界。
冬就似一個淘氣可愛的女孩兒，她調皮的在樹林中穿梭，用點點潔白為它們點綴；她快活的奔跑在大地上，滿滿留下了她雪白的足跡；她唱著悠揚動聽的'歌，讓萬物都在這歌聲中靜靜的沉睡。
冬天里最過耀眼的，就是白雪了。白雪沉甸甸的掛滿枝丫，那搖搖欲墜的身姿好像一個不小心，就會從高高的樹上掉落下來。有許多調皮的孩子，晃晃那已經沒有多少葉子的枝條，讓那雪刷拉刷拉落下來，卻撒了自己滿身，引來伙伴們一陣陣的歡笑。
雪地上，樹木的葉子早已沉沉地睡了過去，只剩下那光禿禿的樹干和枝條。唯有那青松攜帶著梅，伴著雪的圓舞曲，翩翩起舞，也在這一片潔白的大地上點綴了一份美。
冬到了，宛如夢幻的精靈一般，扇動著翅膀，旋轉飛舞著，腳尖落下，就在你的身邊
五年級寫景作文 38
現代的城市汽車高樓多了，樹木逐漸少了，也就少了一份自然的美，村莊的美。而村莊里卻處處洋溢著這份城市少有的美。
秋天的小村莊是我的最愛。一眼望去，果園里的樹上都掛滿了一個個豐收的果實。比如說：蘋果樹上成熟的'果實紅通通的像小朋友的臉一樣可愛極了；橘子樹上掛滿了一個個小燈籠一樣的橘子，在樹上搖搖擺擺，互相挨在一起，可有意思了。
最后，我們來到了用綠草鋪的“地毯”上。草底上的小草堅強的成長著，不一會天空突然下起了一場蒙蒙細雨，雨水滋潤著草地上的植物，再看看那些五顏六色的野花，雖然不像城市里的花，但是他們有著自己獨特的美。
這些小草小花是多么堅強，只要雨水和陽光，他們就能夠快樂的成長，盡管有人們從她身上踩過，但是它們仍然堅強的挺起身子，勇敢的活下去。
我們沿著草坪向下坡走去，看見一條清澈見底的小溪，它不像城市的河流一樣到處是垃圾。他是那樣清澈，湖水是那樣平靜。它像一面明鏡在水中倒映出了我的身影，我愛這條小溪。
我們在那游玩，直至太陽下山，我們才依依不舍的離開了這個美麗的村莊······
五年級寫景作文 39
日出與日落，雖然一個在早晨，一個在傍晚，但它們同樣美麗而又神奇，都是天文氣象中的偉大奇觀。
清晨我站在陽臺上靜靜地等待日出，在不知不覺中，東方出現了一條紅線，接著，出現了一道又長又細的深藍色條紋。
漸漸的藍色條紋越變越長，變得高高的.，令人陶醉，那條藍色的條紋漸漸變成了一團不整齊的顏色，藍中透亮，遠看似乎有點只淡藍色，上面閃著橙黃色的光芒，它不斷上升，突然裂開了，露出了一半鮮紅的光芒。慢慢地看它，它一點一點向天空移動，過了幾分鐘后太陽終于露出了全部光芒，站在東方，似乎它在遠眺大地上的美好。在太陽旁邊還有幾團云陪伴著它呢。
日出真是太美了，那日落又是怎么樣的呢？
隨著太陽光逐漸變弱，它的臉龐更紅了，如同一個大火球，向大地噴出火紅的光芒，而那天邊的紅紅的一道和那一大片火紅的云彩，就應該是晚霞吧。太陽漸漸落下，只剩下微弱的光芒，把天空染成五彩繽紛的晚霞，也越來越大，太陽從樹林里慢慢褪去之后，便消失的無影無蹤了。
夜幕降臨了，天空也披上了黑黑的外套，此時，一陣涼風襲來，此時的你是否和我一同看夜空呢？
五年級寫景作文 40
“牛頓意志堅強，總有一股不達目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他——曾經被視為“笨蛋”，但現在，他是人人羨慕的大科學家。
牛頓小時侯是一個很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學時經常被同學罵成“笨蛋”。但他并沒有灰心喪氣，反而以他那堅強的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的大科學家。
成功屬于奮斗者。是啊，哪個人一生出來就會寫字，一生出來就會唱歌，這些本領都是后天學的。我承認，成才有點兒天份，但如果不付出辛勤的勞動，哪能得來成功？愛因斯坦曾經說過這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的.汗水。正是這句話給了我們啟示。
從“笨蛋”到科學家，牛頓的成功雖然也有賴于種。種客觀條件，但是最重要的還是他堅強得意制、和堅持不懈的努力。在條件越來越優越的今天，我們每個人更加需要堅強刻苦的精神，為自己的理想而奮斗。這個過程是艱苦的，但結果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
五年級寫景作文 41
這是武功山的早晨，我目睹了太陽從羞澀到驕傲綻放的整個過程。
起先，天空中暈著一片淺淺的魚肚白。我站在山頂上，當我向下看時，隱隱約約的幾抹綠色浸在如紗衣一樣的霧中，我感覺底下的白霧就像籠罩著天空的白云，而我，就身在這白云之上。
漸漸的，一個半圓狀的物體從對面的天空中露出了一個小角。剛開始只有半個蛋黃大小，光芒還沒有迸發出來，所以并不覺得刺眼。接著，那小角的周圍染上了一圈橙紅色的光暈。
慢慢的，太陽露出了一半的身姿，顏色愈發淺了。如果把此時的景象做成一幅畫，那得先畫上個太陽，周圍添加幾筆被太陽所寵愛的彩云，再在太陽的周圍染上一圈紅色，要想畫出跟眼前所見一模一樣的'景色，就需要在紅色的顏料上點上幾滴清水，再逐漸暈開。可我覺得光這樣做還不夠，因為日出時美麗的景色，實在是難以用畫筆勾勒出來。
終于，太陽出來了！
陽光暖洋洋地灑在我們的身上，既不熱，也不冷。
朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉；林中百鳥爭鳴；園中百花齊放……大自然的變化能讓我們感受到世界的奇妙與美好。
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