【熱門】五年級寫景作文31篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級寫景作文，歡迎大家分享。
五年級寫景作文 1
春天，是四季中的第一季，她柔和，她美麗，她動人。
看那芳草依著春風，茁壯地成長。看那柳樹的長發，輕輕地飄動。看那柳絮漫天飛，高興地轉圈。看那蒲公英的種子隨風飄灑，漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹，它們正迎著春風，努力地長出新葉，為夏天做準備，為夏天人們在腳下歇腳做準備。瞧那小鳥的歌聲多么地歡，瞧那光禿小樹長綠葉，瞧那柳絮漫天飛，瞧那蒲公英種子隨風灑。
春天，你是美麗的。你是溫柔的'，你像個大姐姐，悄無聲息的把大地裝點得美麗。春天，你是可愛的，你開心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天，你是楚楚動人的，你的美，在花，花把你的美體現得淋漓盡致；你的動人，在湖，湖就是你那雙動人的大眼睛它波光粼粼，美麗至極。春天，你是溫暖的，你讓小草在你的懷中成長，你讓小樹在你的撫摸下長大，你讓花兒把你的美吸收，你還讓湖泊，把你的眼睛，呈現在人們的面前。
春天，你是短暫的，你雖大地帶來一派生機盎然的景象，但是，你卻在完成這些時候，悄無聲息的走了。帶來了酷熱的夏天，讓我們口干舌燥。
春天，她美麗，她動人，她溫柔，她，永遠是第一季。
五年級寫景作文 2
我喜歡水平如鏡的杭州西湖；喜歡廣闊無邊的太湖；也喜歡神秘圣潔的青海湖，但我最喜歡我們家鄉的天鵝湖。
天鵝湖在本溪的望希公園內。它現在有個別名叫翠湖。它只有足球場一半那么大，不過它是個不規則梯形的，而且還是個人工湖。翠湖四周有許多柳樹，它們個個都像個威武的戰士。和風吹來，柳絮隨風飄蕩，如果不是三月陽春的溫暖，我還把眼前的柳絮當做冬日的瑞雪呢！湖水綠綠的，似乎有人為它披上了一層薄如蟬翼的面紗，叫人不敢大口呼吸，生怕吹破了它。微風乍起，微波蕩漾的翠湖在陽光的照耀下粼粼閃光，婀娜多姿的柳絲如同少女洗過的秀發，在波光反映中輕輕飄動，如同夢幻般。湖里魚的種類繁多、顏色各異，有的小魚的眼睛鼓鼓的，像帶了一副眼睛似的；有的小魚的腰可細了，活像一條美人魚；有的跳出水面，像在給我們表演鯉魚跳龍門；有的在玩捉迷藏；還有的在吹泡泡呢！翠湖不僅美麗，還給我們帶來了許多樂趣。有的.人在劃動物似的小船，有的人在垂釣，還有的人在圍繞著它的小路上散步，呼吸清新的空氣，神清氣爽，心曠神怡。
美麗的翠湖就像一顆璀璨的明珠。翠湖，我家鄉的湖，我永遠喜歡你！
五年級寫景作文 3
春天，因該都是每個小朋友最喜歡的季節吧，那就讓我們來發現春天有多美麗吧！
春天的風很柔，如同棉花那般的柔軟，溫暖。春天仿佛是母親的.手，溫柔的撫摸著我們的臉龐，撫著頭發，拉著衣角。春天一掠，帶著花香和草香的氣息。
柳樹不經意間發出了嫩芽，倒映在湖水中，照著它們那美麗的辮子。風兒吹過，它的辮子伴隨著風兒嬉戲，蕩起了美麗的波濤。
路邊的小草挺直了腰，風兒吹過，它們翩翩起舞。一滴露珠在葉子上滾動著。花兒也因明媚的陽光蘇醒，它在小草的伴隨下，也伸著懶腰，晶瑩的露珠在小小的花瓣上滾動著，可愛極了！小燕子從南方飛來，裁出了天的遼闊、地的廣博，在天空自由自在的飛翔著。
“一年之季在于春”，春夢總是美好的。是孩子們新學期的開始，我們要好好學習，天天向上。
江蘇徐州睢寧縣寧海外國語學校五年級：檸檬
五年級寫景作文 4
期盼已久的秋游總算來了。雖然去過一次，但是大家依然很興奮。坐上巴士后，巴士便朝著我們的目的地—廣州科學中心。
一個小時后，我們來到了科技館。走進科技館，映入眼簾的'便是各種各樣的展館。可以自由活動后，我們小組就先去了交通世界。在哪里我們知到了汽車的結構。讓我印象最深的是模擬翻車，兩個人一組坐進車里。車360度翻轉。在鏡子屋里，我們有好幾次都差點撞到墻了，我覺得如果鏡子屋再大一些我們肯定會被困在里面。在兒童樂園內，我們看著一堆小朋友，很識相的去玩水了。在一個館內，見識到了科學的厲害。使用幾塊鏡子就可以讓一個人的腦袋出現在桌面，是不是很厲害？我們還去了其他館，在其他館內，我了解到了人體的秘密、各種草藥、機器人等。
在科技館里，我還知道了許多有趣的東西，你也要去看一下，它會讓你明白許多科學道理。雖然是最后一次秋游，但我們一定會保存好這份珍貴的回憶。
五年級寫景作文 5
鄉村的天，那么藍；鄉村的小路，彎又彎。鄉村風景比城市還美，讓我深深地迷上了。
每次到鄉下，總能途經一條泥濘的小路。路面上留下的'腳印有小狗、小鵝、小牛等等。路旁五顏六色的小花，招引了許多蝴蝶和蜜蜂，好像比別的鄉村還美。花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可高興了。小蜜蜂忙著采蜜，嗡嗡地唱著春天寫的歌。它們把這條小路點綴得更加美麗。
還沒走完這條曲曲折折的小路，耳邊就傳來了叮叮咚咚的聲音。走過去仔細一瞧，是小溪！溪水真清啊！清的可以看到底下的砂石。時不時還可以看見小孩和大人在這玩游戲。人們最愛這條小溪了。夏天一到，有的人在戲水，有的人在游泳，還有的在打水仗呢！小溪可熱鬧了。歡笑聲蕩漾在小溪中，小溪聽了也笑了。
過了小溪，闖進眼簾的是一片森林。每到盛夏，樹木長得非常茂盛。秋天，落葉一葉一葉的飄落，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。林中時不時傳來歡笑聲，此起彼伏，那是孩子們的樂園哩。孩子們在這里游泳，玩游戲，摘果子一陣陣歡聲笑語在樹林上空回蕩。
鄉村的景色真美啊，美在小溪上，美在樹林里，美在孩子們的歡聲笑語中。啊！我愛你鄉村！
五年級寫景作文 6
鄉村，它沒有大城市得繁華。但那里少了城市的喧嘩，少了汽車廢氣的污染，少了嘈雜人流的竄動。一副天然的美景便呈現在我眼前，感覺是那么的親切，那么的愜意！
走在鄉間的小路上，兩旁的稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽光的沐浴，吸取著大地的養分，長得郁郁蔥蔥。小路旁，五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來。走進山，隱隱約約看見幾個人影。山腳下有條清澈的小溪，最淺的地方不過我的膝蓋，最深處也不會高于我肩膀。里面有許多小魚蝦，都在嬉戲玩耍。
鄉村的黃昏是那么安寧。當夕陽西斜，半邊天暗紅的時候，天上的云彩變成了各種各樣形狀，而且那云彩和火一樣紅，當地的人們管它叫“火燒云”。向遠處的山望去，不是夏日的綠裝，而是換成了金色而透明的輕紗。村邊的小路上，勞累一天的人們從地里干活歸來，黃昏走了，夜色漸濃，一切都籠罩在寧靜之中。鄉村的.黃昏沒有了城市的燈紅酒綠，卻能讓人感覺到忙碌后的寧靜。讓人的心里不由得升起一股濃濃的暖意。
嗬，好一副怡人的田園風光！那富有詩意的風景，令人沉醉，讓人沉靜在大自然的美麗中。
五年級寫景作文 7
秋后的早晨
是一縷不小心跌在書頁上的蓬松的陽光，帶我走進了后院，幾只鴿子在水塘邊棲息，那是一抹蘇醒不久的暖色調。
這個可愛的小城，被秋籠得徹底涼了，卻在今天露了陽光。良久，方才發覺自己蓬亂著頭發，穿著睡衣在小區里行走，于是奔回房間重新梳妝，幸好我的房間與后院相通，除了鳥兒和陽光，沒人看見我這樣。
沒有什么特別的，就在久違的陽光里，從水塘上的石橋走到恬靜的花園，再到涼亭坐下，沒有人，除了鳥兒和陽光。
細碎的'陽光透過婆娑的樹枝，銅錢般地灑在亭下的水塘上，風兒抬起發絲，送來清爽，也送來一塊臟得看不清花紋的手帕，我拾起來丟在水塘里清洗干凈，拿起來擰干。
這塊手帕面料很好，在洗干凈之后花紋也很精美。摸著手帕，一段塵封已久的記憶打開了。
年幼的我，班里突然流行起了手帕，看著花花綠綠的手帕，我吵著鬧著也要一塊，外婆被我吵得沒法子，只好帶我去小店里買了一塊。
不久，手帕被同桌弄破了，外婆沒有怪我，只是從針盒里找了一塊補丁幫我縫好，看著外婆戴著老花鏡一針一線地幫我縫手帕時，我心里卻百感交集。
輕柔的陽光，把溫暖留在手帕上。
五年級寫景作文 8
七月的夏夜，是寧靜，祥和的。點點星光和月亮照著大地，顯得無比安詳。
我走在鵝卵石小徑上，看著天空。星星一閃一閃的，像是在對我眨眼。今晚的月亮好像很特別，又圓又亮。空氣中仿佛還有一絲的熱氣，向我的全身沖來，也不感覺到熱。一陣風吹來，將空氣中最后一絲熱氣吹散后，便進入了深夜。許多人已經進入了夢鄉。月光變淡了，好像拉上了一層輕紗，星星也逐漸稀落，天空和大地仿佛都處在了夢境之中。
突然，一顆流星劃過，我還來不及許愿，它就消失在了黑夜之中了。我坐了下來，又有一股熱浪沖來，我看了看表，已經十一點了。星星也只有一顆兩顆了，月亮也越來越暗了，直至什么也看不見，天空被黑夜籠罩了。
七月的.夏夜，是祥和的，也是神秘的。
五年級寫景作文 9
校園是是一個充滿歡聲笑語的地方，校園是讓我們學習的地方，那里的老師教會我們知識，讓我們見多識廣。
首先從大門就可以看出學校的氣派，一個拱形的大門，大門的左側寫著育才小學四個大字，使人感覺到這是一所充滿著文化氣息的一所學校。
走進校門便是我們的校區了。我們學校大約有幾千平方米，分別為東西兩側，西側教學樓有三層分別為四，五，六年級，而東教學樓則是一，二，三年級。一排排整齊的教學樓，每個教室都寬敞明亮，教室內時而傳出朗朗的讀書生，不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中！
在學校中散步，就能聞到一股花香的芳香，我們學校的綠植可不少啊！有桂花、有杜鵑花等上十種花，我喜歡到學校的小花園里玩，那里十分美麗，給學校增添了一道美麗的風景線！
最后是我們學校獨有的'亮點校本課程，關注著每一個學生的不同需求！給我們一個自由發展的空間。讓同學們根據自己喜歡的愛好來選擇課程通通不收錢，讓同學們在開心舒適的環境下學到豐富的知識。
這就是我們的智慧校園、一個充滿歡聲笑語的地方。校園就是一座燈塔，為我們照亮前方的路，讓我們隨著這條路堅持走下去吧！加油！
五年級寫景作文 10
我的家鄉是在一個群山環抱的山村。村前的小溪常年流淌著清澈的山泉，小魚無憂無慮的在水里玩耍。溪水流進水田里，流進池塘里，養育著我們的祖祖輩輩。
清晨，每當我從睡夢中醒來的`時候，都會聽到一陣陣清脆有力的鳥叫，它們已經早早的起床了，從這樹上跳到那樹上。山間云霧迷蒙，好像給大地披上了一件雪白的衣裳。農民伯伯背著犁，牽著牛行走在曲折的田埂上，開始了一天辛苦的勞作。
中午時候，一縷縷炊煙從各家的屋頂上緩緩飄出，最后變淡、消失。上坡上，各種果樹：杏子，梨、桃、櫻桃，花兒競相開放，成了名副其實的花的海洋。陽光下，小狗悠悠的曬著太陽。小貓有時會擊其不意偷襲一下小狗，弄得雙方箭撥弩張。老母雞領著小雞不離不棄，東啄啄西啄啄覽食。
傍晚，紅彤彤的晚霞照著金黃黃的麥子，照的麥子格外耀眼，小孩在田間玩著吹麥哨“嗚卟，嗚卟，嗚…… ”越吹越響。樹上的小鳥唧唧喳喳，好像對人們說一天結束了，我們要睡覺了。池塘里的青蛙可不這么想，它們從這片荷葉跳到那片荷葉上，還不時發出“呱、呱”的聲音，好像夜晚是屬于它們的，它們才是晚上的主人。
家鄉不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。
五年級寫景作文 11
轉眼間，寒冷的嚴冬悄然而去，一片生機勃勃的景象出現在我們的面前，百花齊放，萬物復蘇，將春天來臨的消息傳遞給了我們每一個人。
迎面的春風，伴奏著悅耳的音樂傳入我們的耳際。眼前的一切都渙然一心。種子迎著風飄來，深深地埋在了土地之中。經過一場春雨的洗禮后，種子允吸著晶瑩的甘露，沐浴在大自然的泥土之中，漸漸成長，發出了小牙。
新的一天來到，清新的空氣彌漫在清晨。出了家門，耳邊縈繞著燕子對春天的歌唱，眼前翠綠的青草在風中微微搖動著，綠葉上流動著一顆顆晶瑩剔透的露球。走在鄉間的小路上，兩邊排列著一棵棵小樹苗，長出了片片綠葉，雖不像蒼天大樹那樣粗壯挺立，但還是站立在路邊，排著一列整齊的隊伍，伸出雙手來迎接那些遠道而來的客人，十分地禮貌。
走在流淌的小河邊，看見水中出現了幾只正在嬉戲玩耍的小野鴨，它們伸長了自己的脖頸，仿佛在向岸上的`人們炫耀著。河邊的柳樹，把河水當作梳妝的鏡子，春風吹拂著它們的辮子，散發著陣陣清香，另人回味。
……
春風悄悄地來到了我們的身邊，無處不在，用耳朵聽，用鼻子聞，用眼睛看，用心去感受，到處能夠發現春天的腳步聲。
五年級寫景作文 12
早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。
我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來享受雨絲的吧！我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調皮的雨絲打在我的`頭發上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛的雨絲跑到我的嘴巴里面，細細品嘗著不一會兒，雨慢慢下了下來，又過了一會兒，雨停了。
太陽慢慢探出頭來對我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽叔叔給萬物鍍上了一層光。“看！彩虹出來了！”也不知道是誰喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠都是那么漂亮！雖然我見過很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創造力。彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢幻呀！使我總想把彩虹拽下來，編織成一條彩色的手鏈沒一會兒，彩虹消失了，估計彩虹姐姐現在在另一個地方供別人欣賞呢吧！
五年級寫景作文 13
我喜愛秀美的桂林，我贊美繁華的廈門，我欣賞醉人的西湖，但最使我留戀的還是那惠安的崇武古城。
走進大門，古城里熱鬧非凡，游人如織。我一路上哼著清脆的'小曲，邁著輕快的步伐，踏在蜿蜒的小路上。一陣陣清風迎面襲來，一股股幽香撲鼻而來，我頓時感到神清氣爽，心曠神怡。
不知不覺，我來到了半月灣，那里的海之韻、沙之麗、石之趣、城之古與獨特的風俗民情構成了崇武豐富的旅游內涵。我漫步在松軟的沙灘上，海風撩動著我的發絲，那金沙碧水，充滿詩情畫意；那濤卷浪涌，顯得洶涌澎湃。看到這里，我卷起褲腳，踏著浪花，在水中奔跑、嬉戲。游人們歡樂的笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
下午，我來到岸邊，欣賞著鬼斧神工、千姿百態的石雕工藝，飽覽了古老的“英雄明城”，穿上了獨特亮麗的惠安女服飾，了解了獨具神韻的民俗風情……
傍晚，太陽把最后幾絲柔和的光輝鋪灑在海面上。我眷戀地望了望恬靜碧清的半月灣，望了望古色古香的崇武古城，依依不舍地離開。
五年級寫景作文 14
剛走進森林，哇！一大片的野花映入眼簾，它們爭奇斗艷，姹紫嫣紅，美麗極了。一陣輕風吹過，陣陣花香撲面而來，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像仙境一般。再往大森林的深處走去，我發現這里的樹木蔽天遮日，郁郁蔥蔥，我抬頭望去，陽光像利劍一樣穿過參天古樹葉子的縫隙，為大森林鋪上了一層金色的面紗，更為大森林增添了一份神秘。
我們一邊走，一邊欣賞著森林里的美景，這里遠離了城市的喧鬧，只聽見各種小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，婉轉動聽，遠離了城市的各種廢氣，我們盡情的.呼吸這里清新的空氣。看著遠處頑皮的小動物探頭探腦的看著我們的樣子，我們都開心地笑了，這時一只小松鼠感覺到我們對它并沒有惡意，便跳到了我的身上，吱吱的叫著，好像要我們陪它一起玩，看著這和諧的一幕，我的心里非常的溫暖，心想以后我絕不破壞樹木，森林。
森林是我們賴以生存的家園，我們一定要保護環境，保護森林，讓這個世界到處都充滿綠色生機，不要讓森林也像恐龍一樣，永遠消失在這個地球上。
五年級寫景作文 15
周末，天氣格外晴朗，趁著這大好時光，我和媽媽來到鄉下拜訪外婆。
鄉村的景象一如既往，天那么藍、地那么綠、花那么艷、空氣那么清新，不時還有一群小孩子緩緩穿過馬路，在小樹林里嬉戲、追逐、打鬧。
來到外婆家，與外婆聊了幾句話，我便獨自走出家門，在小路上散步。外婆家門口的小河似乎比以前更清了，清得能照出人影，能看見水底的鵝卵石。岸邊的柳樹在微風中搖曳著碧綠的枝條，可真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！
不知不覺來到一座小土山前，這是小時候常與哥哥姐姐玩鬧的地方。山上開滿了金燦燦的野菊花，一叢叢，一簇簇，煞是好看，雖比不上牡丹的雍容華貴、玫瑰的嬌艷欲滴、桃花的'粉嫩可人，卻流露出獨特的鄉野風情。
再往前走走，是一片綠油油的草地，大綿羊悠閑地在草地上吃著鮮嫩的青草，遠遠望去，就像一張碩大的綠絨毯上點綴的白花。
草地的旁邊是田野，一陣風吹過，一片片綠油油的小麥如同波浪涌動著，翻滾著；金黃的油菜花散發著濃郁的香氣，引來了幾只勤勞的小蜜蜂采蜜。
我喜歡這美麗的鄉村！
五年級寫景作文 16
春天，仿佛一位去青春煥發的少女，正邁著那輕捷的腳步，來到了人間。正是她的到來，送走了那寒冷的酷冬，迎來了那溫暖的春天。
溫暖的春風吹拂著大地，送來了春的`氣息；溫暖的春風吹去了我們厚厚的棉衣，使我們穿上了薄薄的絨衣絨褲；溫暖的春風吹化了厚厚的積雪，湖成了一條條清澈的河流；溫暖的春風又吹到了我的面頰，好像春風正在吻我那光滑的小臉蛋，讓人感到了溫暖。
春雨細如絲，在悄悄無聲的飄落著，好像無數串珍珠從天上撒落下來。又好像無數只蠶娘吐出銀絲來。那細雨密密地斜織著織出來一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗仿佛是仙女的彩帶。春雨又是農民心中寶貴的財富。因為俗話說得好“春雨貴如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片農田，是秋天好有個大豐收。
春天也是孩子們的季節，一到二月二的時候，廣場上的天空就飛滿了風箏，各種各樣的風箏在天空上飛舞，好不活潑熱鬧，其中最大風箏就要數一百零八節的龍頭蜈蚣，它在天空上擺動著長長的尾巴，好不威風。
春天是一個播撒希望的季節，俗話說得好“一年之計在于春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰；春天可以使我們信心大增，不畏艱難；春天還是我們到達勝利彼岸的航標。
我愛春天，因為她給我帶來了溫暖；我愛春天因為她使我感受到了快樂；我愛春天，因為她在我的心靈上撒下了信心的種子。
五年級寫景作文 17
冬姑娘帶著她的銀裝，悄然離去，迎來的則是春姑娘輕盈的腳步聲，聲聲悅耳。
清晨，太陽公公用他那輕柔溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的陽光瞬間普照大地。桃花開了，粉紅粉紅，遠遠望去好似著了火一般。野花也開了，有黃的，紅的，綠的.，紫的……躲藏在草叢中，散發出幽幽清香。小燕子也唱著春天的歌，隨著悠悠的白云飛回來了。
小溪解凍了，又“嘩啦啦”唱起了歌，緩緩流入小河，流入大海，又流入瀑布，最后飛流直下。池塘里的水也綠了，扔入一塊小石子兒，水面蕩起一層層漣漪。柳姑娘也披上了長長的柳條兒，風一吹，彎了腰。
校園里，傳出陣陣讀書聲，“推開塵封的門兒”，冬天“吱”一下溜出了小院。野外，燕兒在枝頭銜出一絲鵝黃的嫩筍。蒲公英笑了，說西北風沒能帶走她的種子……原來春已傳遍了整個校園。
路旁，小草爭先恐后地探出腦袋，想早早欣賞這個大千世界的春景。一陣春風吹過，小草左右擺動著，像一位亭亭玉立的少女盡情地嬉戲玩耍。即使狂風叔叔再怎么刮他，即使雷公爺爺再怎么嚇他，即使人們再怎么踐踏他，他也不屈服，頑強的毅力使他備受贊揚，他的這種精神，不正是我們眾所不及的嗎？
走在那條林蔭道上，享受著溫柔的春風吹過我的臉頰，絲絲涼意與春意使我陶醉其中，春風也能醉人。
五年級寫景作文 18
現在正值夏日，比起平日的陽光烈焰，自然是更偏愛雨后清新。
雨停了，天邊透出一絲光線，溫暖而又柔和。土地濕潤了，不知哪一天就會孕育出新的生命。一切都令人驚奇。陣陣涼風吹走了暑氣，也便愈覺涼爽神怡了。風過了，只剩下一片靜謐美好。傾斜的屋檐上，雨水緩緩滴落，奏出悅耳的旋律；平淡的石塊上，雨水輕輕劃過，畫出美麗的圖案。天的孩子——多可愛！深深留戀著這兒，不愿離去。親密地依偎著小小的，卻正在怒放的花草，就好似少女配上晶瑩的珍珠首飾，更顯得動人。卻又忙著與風兒逗樂，弄丟了它們，依舊舞動纖柔的腰肢，要以質樸形象迎接陽光。
那路旁的梧桐樹排列的很有規律，這次算是舒舒服服地洗了回澡。茂密的'葉子綠油油的，有的是三瓣，有的是五瓣，多像手掌。葉脈也清晰可見。它們精神飽滿地——閃亮登場！仔細瞧瞧，到像位紳士了。然而，遠處的松樹卻永遠談不上紳士，由千萬根松針的深幽的綠色，留下了風雪沖刷的痕跡，如同歷盡滄桑的老者，更是勇士。它又是如此這般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑視在困難前低頭的人。痛苦與折磨只讓它更懂得堅強的真理。它用那頑強的身軀向世人講述著堅強的故事……
雨，凈化了自然的靈魂，雨后，展現了自然的魅力。
五年級寫景作文 19
“冬天來了，春天還會遠嗎？”這是英國詩人雪萊說過的一句話，如今，寒冷的冬天已經過去了。溫暖的春天也來了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美——
你瞧。春姑娘展開了她那美麗的笑臉，于是，花開了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的'桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了。
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。五顏六色的小花各不相讓，爭奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花在一塊真像一個美麗的大花壇。
在空中，鳥兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個大樂團在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個樂團，尖尖的小嘴還不時的動著，好像在說：嘰嘰，沒有我樂團就癱瘓了。柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛，空中，地上，樹上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的畫。
春天真美。美得讓人癡迷，讓人沉醉……
五年級寫景作文 20
一抹金色的陽光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實的米蘭，在燦爛的陽光下顯得如此的奇特、偉大。
五六瓣綠色的葉子里，藏著小巧的'黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長，四處都有，遠遠望去幾乎看不見那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點；它不是獨一無二，不需要任何憐憫；它不是柔柔弱弱；不需要任何幫助。它不期望人類給予它什么，它可以自力更生，一心一意地為世界付出，那小小的身軀，無私地裝點世界，那淡淡的清香、默默地散滿人間。
米蘭的色，正是那樣的平淡而又無奇。
米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。
米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。
米蘭的花，正是那樣的小巧而又別致。
那小小的米蘭花正是這樣無私奉獻，用自己微薄之力，默默無聞地裝點祖國。
望著窗臺小小的米蘭花，我陷入無限的遐想：透過透明的玻璃，似乎見到了屋里書桌前的人，定睛一看，老師！頭上隱約能看見絲絲密汗，但握著紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書寫著。靠著夜晚微弱燈光備課的，是老師！迎著早晨初升太陽改卷的，是老師！老師是初升太陽，老師是辛勤的園丁，在我看來，老師更像那默默無聞的米蘭花。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地用青春把祖國裝點！啊~米蘭。”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛米蘭》，想起了像米蘭花一般無私奉獻的老師！
五年級寫景作文 21
在昆明，有一顆散落人間的碧色寶石———滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中國第六大淡水湖，流于面積為2920平方公里，海岸線長約150公里。
滇池的湖體北部有橫亙東西的海埂東端與盤龍江三角洲相連，西端深入滇池，將湖體分為內外兩部分，有“一線平分秋色”之美稱。
滇池的東岸有一條觀景路，沿著這條漂亮的觀景路，你幾乎可以欣賞完大半個滇池的風光。
這條觀景路有邊多設有木橋，這些木橋從岸邊直向湖中心約5米左右長足以讓游客們仔細傾聽湖水的聲音。如果你去的.時候正巧趕上夏季，那么你的眼睛可有福了，因為此時你便可以看到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在這徐徐清風中一般輕輕搖晃著腰肢，在大大的荷葉的映襯下顯得格外動人。一望無際的荷花夾雜著點點綠葉，美得讓人挪不開眼，讓人感嘆滇池的美景非止于美，還有那份讓人心中一滯的宏闊感。置身于荷塘之中，雖感覺自己渺小，卻又不想把自己比作一粒凡世塵埃，———那俗世的塵物，又怎能玷污這畫卷的純凈、染指這畫卷的清透呢？
傍晚，一抹余陽靜靜映射在荷塘之上，給整個荷塘、整個滇池都鍍上了一層朦朧的光，隱隱約約，看不真切，一切的美盡在不言之中。滇池，原來竟是這般的如夢似幻……
五年級寫景作文 22
這天課間，老師帶領我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的`葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們在草地上又發現了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
五年級寫景作文 23
今天，（是“五、一”國際勞動節）早晨起來，看到風和日麗，我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致很高，就商量到松花江邊的江山度假村（陶賴昭畢家店）去。于是姥爺，我和爸爸媽媽，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車，懷著激動的心情，前往江山度假村。汽車從扶余出發，經過新城局，駛在102線（國道102）通往目的地的公路上，窗外，枝條輕拂。路兩邊時而看到農民駕駛著拖拉機在耕地播種。
大約半個小時，我們來到了度假村游樂場，我和兩個小哥跑到池邊玩起走獨木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚，身邊不時有小鳥飛過。而后，我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里，心情格外高興，不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅強起來。
過了吊橋來到江邊，江水翻滾著浪花拍打著江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。
不覺已過了二個小時，我們懷著不舍的`心情離開了這令我們喜愛的地方，我想，美麗的大自然太可愛了。我們的生活多么幸福啊！
五年級寫景作文 24
自然界里的現象，無奇不有，變幻萬千。有的瑰麗無比，有的神奇而壯觀。其實一年四季都有雨，雖然都是雨，但它們的脾性卻不同。
春天，當農民伯伯播種下種子時，春雨便開始了工作——無聲地滋潤著萬物，期待著來年的豐收。于是，種子悄悄地探出頭來，新奇的打量著世界；大地從光禿禿的.一片到生機勃勃，春雨真是功不可沒呢！
夏天，悶熱的天氣總使人心煩意燥，加上迎面吹來的熏風，不但不涼快，反而更使人“汗流浹背”，這個時候，春雨就“閃亮登場”了！一開始，天空中烏云密布，人們都說：“看樣子是要下場暴雨了，趕緊走吧！”果然，一會兒便閃電雷鳴，傾盆大雨從天而降，家家戶戶都忙著收衣裳。這個時候，我常常跑進雨中，沐浴著大雨，嘗嘗雨的滋味，感受著大地的氣息……
秋天，一陣陣涼風吹來，吹在人身上涼絲絲的，讓人不由自主的加快了腳步，可秋雨卻在這時不合時宜地降下來，人們從加快腳步到奔跑，奔跑時踩到的積水隨著有力的步伐，在空中濺出一朵朵水花。
冬天，凜冽的寒風怒號，人們縮緊了脖子走路，雨偏偏就在這個時候飄落下來與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了，人們有些觀賞雨景，有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷啊！
雨啊，雨！人們有時歡迎你，有時討厭你，你呀，要多聽人們的話，做對人們有益而無害的事，好嗎？
五年級寫景作文 25
秋天，就是個迷人的季節，秋姑娘，也就是個神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一起去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹林中，秋風一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時一簇簇，一團團的楓葉看上去就是多么的可愛，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦！秋天就是紅色的！
秋風吹，落葉飛。這時，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦！秋天，原先就是綠色的！
綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風中沒一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍湛藍的，仿佛就是一塊藍寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍色的！
在這濕漉漉的小路上，開放著許多形態各異的野花。瞧那雪白的.一簇，悠閑地開放在天地間 ，混著泥土氣息，散發著清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時節，麥天里的小麥已經成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來。一陣風拂過，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍，此時金子般的黃。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢裝進了人們的心中。
秋天，我愛你！
五年級寫景作文 26
當盛夏的腳步悄悄地溜走時，豐收的秋天便姍姍而來。你瞧，那蔚藍的天空宛如用秋雨洗刷過，朵朵白云好像一棒棒潔白的綿花糖，又像一只只揚帆起航的輕舟，在天空上輕輕地。飄浮著，真是秋高氣爽哩！極目遠眺，漫山遍野發了黃。那一簇簇、一片片的紅葉點綴在灌木叢里，像一團團火焰，紅得讓人不禁感嘆大自然的偉大。
天空下，是一片無邊無際的'稻田，稻浪翻滾，金黃金黃的，仿佛給大地穿上了金色的衣裳。許多農民伯伯正彎著腰忙著收割稻子。轟轟的機器聲和風吹稻子的聲音匯成了一首《秋收交響曲》。
一條清澈見底的小河從稻田中間一直流到很遠很遠的山腳下，淙淙的流水聲就像一曲慶祝豐收的的歌。小河兩旁，有幾個大小不一的桔子園。在低矮的桔子樹上，墜滿了沉甸甸的、像小燈籠似的桔子，你看了，準會垂欲滴。一些果農正手忙腳亂地摘桔子。小朋友們高興地在河邊玩水。幾只花蝴蝶在河面上翩翩起舞。看到這里，誰能不聯想到今年又是一個豐收年呢！
沿著河邊繼續往下走，便是一片玉米地了。地里玉米熟了，看！一個個玉米長須飄動，像一個個飽經風霜的老人。真有點仙風道骨的味道！
哦！金色的秋天，我愛你！因為你表示著成熟、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂和富強！
五年級寫景作文 27
初冬的午后，陽光正好，碧空如洗，萬里無云。
遠遠望著日湖，一大片的紅云附著在湖邊，如火焰般耀眼。
走過一段木頭長廊，便進入到了那朵“紅云”里，那是一小片火紅的杉樹林，長廊兩側種滿了挺拔筆直的水杉，陽光從西邊斜照下來，在水杉林間灑下斑駁的光影，金黃、火紅、翠綠的葉子在陽光下越發的透明，層林盡染，小小的紅杉林美成了一幅大自然的油畫。
如果這一片色彩斑斕的水杉林驚艷了我們的眼睛，那么我們在杉林右側發現的那湖枯荷則平靜了我們雀躍的心情。
無風的下午，湖面的水如同打磨過的鏡子般，光滑無比，沒有一點皺紋。成千上萬的殘荷葉柄從鏡面抽出，它們高的高，低的低，疏的疏，密的密，姿態不同，美也不同。有的垂著葉，半沒在水中；有的折著枝，顯得很凄涼；有的還挺著枯的荷葉，黢黑的蓮蓬顯得形單影只；還有的聚在一起互相纏繞，千姿百態。
水上水下，干枯的葉柄和它的倒影形成了一幅幾何圖，看，那個彎折的'葉柄和它的鏡像形成了一個“等腰三角形”，那個歪倒的枯荷和它的影子變成了一個側躺的“愛心”，接著我們發現了更多的三角形，長方形，還有由三角，橢圓形，小三角組成的大魚，真是有趣極了。
忽然，一陣漣漪蕩漾過來，所有的直線都變得扭曲了，原來，是幾只小野鴨從遠處過來這片荷塘做客了。調皮的妹妹頓時激動的揮起手來，想叫小野鴨過來，受了驚嚇的小野鴨立刻掉頭游走了。
日湖的景色可真美，初冬可真美。
五年級寫景作文 28
春雨來了，它如同明亮的珍珠，滑潤的碎玉，零零散散，斷斷續續，無聲無息，飄飄揚揚地揮灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上，像是在傘上手足舞蹈。
看。那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的`嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊。多美呀。這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫。
瞧。小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊。老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？2。春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
五年級寫景作文 29
在老家的一個清晨，一縷陽光照在我的臉上，窗外的鳥兒們也在嘰嘰喳喳的唱歌，這些把我從夢中帶醒。
“哇！”我小聲的叫到，生怕鳥兒被叫聲嚇走。當我把頭探向窗外看鳥時，發現原來是幾只小麻雀在窗外的樹枝上，還有兩只落在窗沿上。其中在樹枝上的一只麻雀的腿一伸一彎像在做早操，看的讓人忍俊不禁。
清晨看到調皮的小麻雀，中午，我看到了一些平常的自然景象。
我又來到了窗前，陽光變得有些刺眼，樹葉在陽光的照射下顯得更綠更美了。透過樹葉的縫隙，陽光像被撕碎的紙片星星點點的撒在地面，不遠處有一條小河，在陽光的照耀下變的.波光粼粼發出耀眼的光芒。這情景著實迷人。
傍晚時分，云是五彩繽紛的，云彩一會兒紅，像一朵朵嬌艷的鮮花；一會兒是藍色的，像茫茫的大海；一會兒是金色的，像成片金黃的麥田。美麗五彩的云啊，讓人心曠神怡。
夜幕降臨，太陽累了一天，早早地回去睡覺了，月亮出來上班了。老家的夜晚特別寂靜，偶爾能聽到一聲魚躍，激起的水聲，打破了夜的寂靜，接著又陷入了無邊的靜謐，夜更靜了！在皎潔的月光下，一切事物都好像變得朦朧，加了一層神秘的面紗。
原來窗外是那么的美啊！嘗試不同的事物會讓人感到新鮮，用心感受生活，會發現美好的事物就在我們身邊。大自然是神秘的，神奇的，有許多事物是人們想不到的。
五年級寫景作文 30
在星期天的上午，陽光照耀著大地，微風徐徐吹來，我們經過兩個小時的車程，終于來到我們的目的地——磐安。初見磐安山巒疊嶂，綠水環繞，一望無際的美景印入我的眼簾。
到此地后，我們就去民宿整頓了將近半個小時，順便在附近的一家飯店吃了一頓飯，便踏上了旅程之路。
我們先來到了歷史悠久，古樸典雅，周圍梯田環繞的烏石村，烏石村以建造房子的黑色火山石而得名，這也就成了它的最大的特點，村中房子的房檐上刻畫著各種精美而又細致的花紋，地面上鋪著那凹凸不平的青石板磚，時時刻刻透露著一種古老特色的氣息……整個村子被保護的很好，到處都是黑色的火山石堆砌的.房子讓人感受到了烏石村別樣的特色。
游覽了烏石村，感受了古老村落的美好。趁著還有時間，我們趕緊到了下一站——舞龍峽。
舞龍峽青山綠水環繞，奇山聳立，一進去就恍如仙境一般。綠水異常清澈，太陽光照射到水面上，在微風里波波點點，微風徐來，湖面上泛起一點一點，閃閃發光，閃得使人睜不開眼。一眼望去，山是碧綠的，綠的發光，綠的刺眼。山的深處還有瀑布，山下十八個小渦，兩邊高山嶙峋，鳥聲不斷，我如同置身在一片綠色的海洋，讓人禁不住感嘆大自然的壯麗河山真是鬼斧神工啊！
磐安真是人間仙境，它的美麗是無法用語言描繪的！
五年級寫景作文 31
下午，本應是晴空萬里，在午飯后竟變了臉，烏云密布。沒過一會兒，竟下起了瓢潑大雨，下午的行程只得取消。
陰雨綿綿，我只好打開燈在屋內寫作業。窗外的風陣陣呼嘯而過，震得窗戶都在抖動。晚春，燥熱的盛夏正步步逼近。盛夏的風有種所向披靡和凌駕一切的氣勢。伴隨著雨，奏了一首首優美而激昂的交響曲。
記得，兒時我對雨似乎有種特別的'情感。我特別喜歡淅淅瀝瀝的小雨。以前在外婆家，門前總有幾個小坑，在下雨時總能形成幾個小水坑。我喜歡穿著水鞋在里面跳。可是如今再也沒有機會像孩子般繼續跳水坑。鄉間泥濘的小路已被無情的水泥覆蓋，擋住了外婆的腳印，也將我的童年封存于水泥地下。
無聊時我會搬把小椅子坐在院前，靜靜看著。我發現所有一切在經過雨水沖刷后，竟變得更加干凈、明亮。雨水許是沖走了它們的負能量。那雨似乎是世間萬物感慨不公的傾述，電閃雷鳴是它們的怒吼。在一次次發泄后，萬物有了新生命，一個個鮮活的生命在雨后呈現。
雨終究是要停的，無論下了多久，太陽還會照常升起。那雨水留下的漣漪，沾了雨后彩虹的光，五顏六色的泛著。雨后的太陽是最令人心生向往的，在幾日的連綿陰雨后，烏云退散，東升的太陽泛著橘黃的光，照耀著大地，照耀著心田，溫暖而不刺眼。
我似乎……對雨有種無法述說情感。那是神秘的，不可觸及的。
【五年級寫景作文】相關文章：
五年級寫景的作文03-28
五年級寫景作文12-19
五年級的寫景的作文02-25
秋天五年級寫景作文11-17
五年級寫景作文（精選17篇）01-02
五年級寫景作文（精選35篇）12-04
精選五年級寫景作文23篇07-20
五年級寫景作文（精選25篇）03-07
五年級寫景游記作文04-10
五年級寫景作文：勞動公園01-10