秋雨五年級作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的秋雨五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
秋雨五年級作文1
接受著雨的洗禮，腦子里只剩下了一個字：野。
雨是野的。飄灑的雨絲，是天然的美，是純凈的美。這種美，是一種活躍的`美：成串的雨滴猶如一個個活潑的孩子，在風中隨心所欲地玩耍，跑到人的身上，跳到高高的屋檐上，沾到路邊的小花上。這種美，還是一種優雅的美：雨匯注在房檐上，時而形成小瀑布，時而宛如玉珠簾飄來蕩去，時而又沿著玻璃窗飛淌，別有一番風趣。這種美，也是一種不拘一格的美：雨珠在風中有時迎面襲來，或直落地面，沒有絲毫傾斜。在風的撫摸下，雨一直在變換著方向。
雨中的風景當然更是“野”性十足。樹枝彎著腰，在雨中搖搖晃晃，像是在和雨狂歡，小草圍著它們在邊上伴舞，五顏六色的小花也扭動著自己的身軀，樹葉如同一只只蝴蝶，被風吹得漫天飛舞。雨“嘩啦嘩啦”地下著，草叢中好不熱鬧。
在這樣的雨中行走，我們也漸漸變得野了起來。我們在雨中瘋了似地奔跑著，水花飛濺，褲子上沾滿了水，可我們哪管得了這么多，無拘無束地與大自然親密接觸，一會兒與雨珠喃呢，一會兒與路旁的小草私語，每一個人的臉上都掛著愉快的笑容，滿街的嘻嘻哈哈聲久久不能平息。我們，在這雨中返璞歸真了。
“呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱，“沙沙沙沙……”樹兒為絲雨伴舞。
“淅淅瀝瀝……”雨帶走了野的一面，留下了甜美的一笑，悄然無息地回到了云層里。
秋雨五年級作文2
不知不覺地，秋雨的腳步近了，秋雨落下來了。
中秋節那一天，第一場秋雨開始下了。剛上完鋼琴課的我從大樓里走出來，不禁打了一個哆嗦。這雨來得好突然，好“猛”啊！更加上有風兒助威，把樹吹得東倒西歪，把樹上的葉吹落了一地。原本挺直的大樹像一串串風鈴，在風吹雨打下變得嘩嘩作響。路邊的小草最可憐了。她嬌嫩纖弱的身軀被水珠壓得喘不過氣兒來。家門口剛開的幾株不知名的小紅花更是摔了個粉身碎骨。
屋檐下，圍了里三層外三層的小麻雀。他們你擠我我擠你，視圖用彼此間的摩擦產生溫暖。小烏龜跳跳把身體緊緊地縮在小殼里，沒了往日的神氣。家門口的'流浪貓更為凄慘。它已經很老了，窩在樓道里的一個角落，發出一陣陣聲嘶力竭的喊叫。
在新世界大廈的門口，人們站在那兒等待雨下小些。但雨是不會聽人話的。人們只有打著被吹得亂七八糟的傘，大步跨開去，最好能攔下一輛無人的出租車，向家疾駛而去。
路上堵車堵得很厲害，幾乎走兩步，停幾分鐘。從大行宮到北門橋，走了足有1個鐘頭。
回到家里，突然意識到今天是中秋節。今年，伴隨著落葉，又有多少海外游子不能夠回鄉探親哇！
秋雨五年級作文3
“絲絲”看著窗外那仿佛不見的秋雨，始覺不出秋雨同春雨的區別。
一個悲涼的夜，我獨自躺于床上，把眼睛閉住，就那么靜靜的躺著，只等那股困意襲來。
就那么靜靜的睡著。屋里屋外，只剩下那“絲絲”的雨聲。馬路上沒有一點水的漣漪，沒有一點人的糟雜，有的只剩下那一片片枯黃的落葉，還有那可有可無的.雨聲。
就那么靜靜的躺著。臥室客廳，沒有蚊蟲的叮嚀，沒有活著的痛感，有的僅剩那秋雨帶來的寒意，仿佛一切都將死去。
就那么靜靜的坐著。心里，身上，靜靜的感受著秋雨的寒意，慢慢的體會這秋雨的荒蕪。秋雨仍舊在下。
就那么靜靜的看著。路邊、山上，仿佛沒有一點變化，好像同原先一樣，只是多了一層薄煙，或是罩了一片霧霾。
就那么靜靜的想著，聽著“絲絲”的雨聲，坐于床上，慢慢的發起呆了。當思緒回歸，霧已悄然散去，一切景物都再次清晰，那“絲絲”的雨聲也若有若無。
就那么靜靜的下著，誰也沒有注意到它的存在。中午，一片云彩偷偷地發出了光，就在人們驚喜萬分之際，光散了，而那“絲絲”的雨聲則更加清晰，只是窗外，仍舊清晰。
就那么靜靜的等著�！敖z絲”的雨聲，慢慢消逝，窗外的一切，那么清晰，可與雨中相比？仿佛相差無幾，只是少了“絲絲”的雨聲，但一切，都多了股清晰的灰色。
也許，這就是春雨與秋雨的區別吧。
秋雨五年級作文4
秋雨來臨，“沙沙沙”地彈奏起了雨中曲。我想：秋雨中的北山一定別有一番美景吧！于是，我決定去北山觀賞雨中的風光。
北山坐落在紫云山莊的后面。從遠處看，雨中的北山云霧繚繞，像披上了一層輕紗，美不勝收。過了“海國山城”的牌坊，就進入北山了。首先映入眼簾的是路兩旁一片片圓盤似的芋葉，芋葉上的水珠滾來滾去，猶如一顆顆閃亮的珍珠，晶瑩剔透。山里的小草也被晶瑩透亮的雨珠鑲上了耳環，像一個個害羞的小姑娘，垂著頭。稍往上走，就能聽到響亮的水聲，轉過彎出現了一座小橋，水流過橋，形成了一道道小瀑布，發出了“嘩嘩嘩”的'響聲，真是小橋流水，如詩如畫。
放眼向北山半山腰望去，你會發現一大片桂花林，一樹樹黃澄澄的桂花開了，秋雨掩蓋不住桂花那濃郁撲鼻的香味，一陣陣散發開來，令人心曠神怡。翠綠的竹子在風雨中搖曳，雨滴像一個個調皮的娃娃，爬滿了竹子老爺爺的背，竹子老爺爺幸福地樂彎了腰。細雨灑在柿子上，柿子變得光滑閃亮，幾個金黃的柿子成熟了，引來了幾只小鳥，一只停在一根小枝上，一邊歡快地唱著歌，一邊美滋滋地吃著柿子，快活極了！饞得我直流口水。
北山頂上有幾座黃墻黑瓦的房子，旁邊矗立著一座高高的金色佛塔，這就是大家都熟悉的精秘庵了，它處在懸崖俏壁之上，在雨霧中顯得更加神秘。每到節日，老婆婆們就會上山，燒香拜佛，保佑家人平安。
北山的景色是如此的美麗，我愛秋雨中的北山。
秋雨五年級作文5
雨是大自然饋贈與人類的禮品，它時常會從天而落，也是最平常的自然現象。人們常說“平凡之中，只要發現，就會閃耀出光芒”。這句話像是對雨說的。雨平凡也，聲音好聽也。莫急、莫急，我來給你說說雨。
不知你們是否細細的聽過雨敲打地面、雨傘、窗戶、雨搭、水面、屋頂、樹葉等等上面的或優美或激烈或雄壯或歡樂的聲音呢？不瞞你說，今天上午呢，就下了一場歡快的秋雨。
這場秋雨時粗時細，時大時小，聲音優美時歡樂。第一節課下課，就聽到1、2年級的小弟弟、小妹妹們充滿童真地叫道“下雨了！下雨了！哦哦”我急忙走出教室，果然，一顆顆小雨點像一個個小糖豆輕輕地往下落。頓時，干燥的大地濕潤了，干裂的土塊變成泥塊了，仿佛整個世界都是濕漉漉的，樹葉上掛的也是水，一幅“垂葉欲滴”的'神態。
我伸出手，一顆小雨點便調皮的落到了我的手上。涼涼的，濕濕的。雨繼續下著，我的心卻變了，從以前的厭惡變為了欣賞，直到喜愛。雨繼續落，我想起了一首首詩，多少人贊美過它��！小雨滴。
雨繼續飄，我多想讓所有人去發現雨的閃光點------它太美了……。
我愛雨，更愛秋雨，它晶瑩剔透，它性格剛烈，它滋潤萬物。這就是它的平凡美，它的閃光點。
秋雨五年級作文6
一陣秋風一陣涼。秋雨，宣告著一個季節的結束，迎接著另一個季節的到來。
秋雨和夏天的雨不同，夏天的雨是暴躁的，暴躁得像一頭生氣的獅子。只聽“轟隆隆”一聲，雨就下下來了。那個架勢，仿佛老天爺把積郁一年的怒氣，一瀉而下。大地上的萬物都痛痛快快地洗了個澡，洗去了一身的燥熱，帶來了心的安寧。
而秋雨則不同，秋雨是溫柔的，像媽媽的手撫摸著你。當下雨的時候，天氣不會悶熱，十分涼爽。秋天的雨是細細密密的，像天上的織女織成的紗簾，擋在天與地之間。所有的事物都變得朦朦朧朧，仿佛都穿上了一件若有若無的霓裳。
下秋雨的夜晚，有點微涼。城市的燈火一盞一盞地點亮了，密密的雨絲透過暖暖的燈火，輕輕地敲打著窗玻璃，似在等待著主人的邀約。秋雨，打濕了這個城市的夜，靜謐的夜晚，睡得特別好，一夜好夢。
秋雨過后，小動物們都開始為過冬而做準備：松鼠四處收集起五彩繽紛的`干樹葉，打算給自己一個五顏六色的美夢；知了的叫聲不像夏天那樣煩人，反而有一點悲涼，仿佛是在給夏天唱一曲送別歌。
秋雨過后，菊花陸陸續續地開了，紅色的、白色的、黃色的……既像散落在草叢里的星星，又像灑在綠天鵝絨里的寶石，十分美麗。
秋雨，你是秋天的使者，帶來秋的消息；秋雨，你是秋天這一首交響樂的指揮棒，為我們帶來美妙的樂曲。
秋雨，叫我如何不愛你！
秋雨五年級作文7
秋，悄然來臨。窗外，細雨無聲的飄落，那雨透著絲絲的涼意，無聲的打濕了我的心田，思緒隨著那秋風漫無目的地飄落，一任那冰涼的淚水滑過我的臉頰。
燕子南飛，有再回的時候；楊柳枯萎，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。那思念的親人可有再回的時候。那凄涼的柏樹林，那冰冷的墓地中，親愛的'爺爺您長眠于此已很久很久。最愛的親人與您近在咫尺卻又陰陽相隔，怎不令人悲傷，痛苦，而又惆悵。
那灰蒙蒙的天，那無休止的雨，那冷冷的風啊，請你告訴斷腸人，那慈祥的爺爺怎就再也不回來了。親愛的爺爺，您逝去的是那樣的突然，讓人無法接受。送您走的那一刻，媽媽令我跪下磕頭，懵懵懂懂中竟不知從此與您永不能相見。媽媽說爺爺在睡覺，傻傻的我竟覺得您睡的是那樣的安詳。竟也還傻傻的問著，爺爺在這里睡覺不怕嗎？不冷嗎？不擠嗎？媽媽只是摟著我入懷，輕輕的安撫我。分明的，我看到爸爸媽媽那哭紅的雙眼，一任那悲傷地淚水在臉頰流淌。
漸漸的長大后，我終于明白，爺爺已永遠地離開了人世，離開了最愛他的親人。在無盡的思念中，我也終于明白，燕子能再飛回，楊柳能再泛青，桃花能再盛開，而慈祥的爺爺卻再也不會歸來。
秋雨，無休止的下著，莫不是那老天也讀懂了我的愁緒，替我悲傷，陪我淚流。秋的寒意陣陣的襲來，愿我的相思能化作祝福，祝福那逝去的親人在天堂一切安好，在那里也能夠被幸福團團的圍繞！
秋雨五年級作文8
秋雨呵，說你孤雁排云、寒蟲泣露，未免太凄涼！敞開心扉，置身秋雨，又何處無色彩？
銀絲般的細雨，怎能是“冷雨”？深紅的楓葉，為何成為“凄涼”？分明是歡樂的水珠，又怎是“如泣如訴”？為何人們這般視秋雨？它繽紛得很呢！
你瞧，這雨潤過的泥土，散發著清香；這雨清過的房屋，干凈明亮；這雨滴過的樹葉，暫留露珠；這雨刷過的果實，鮮艷透亮。為何人們不曾見到？
你想，這秋天就像一位優雅的仙女，她用寬大的衣袖擋著寒風，雨滴是她努力的'汗珠；她用纖細的手掌捧起果實，雨滴是她激動的淚花。為何人們不曾想到？
你聽，雨滴答的響聲是多么悅耳的音樂！水滴落在小河里，濺起的水花在歌唱；水滴落在雨傘上，它們高興地坐著滑滑梯；水滴落在葉子上，葉子一傾，水滴就跳躍到另一片葉子上，發出陣陣歡笑。為何人們不曾聽到？
秋雨之顏色多么絢麗，秋雨之形態多么美好，秋雨之聲音多么悅耳！
有人愛春雨之生機，有人愛下雨之涼爽，有人愛冬雪之樸素，但我卻愛你！我想對你說，我愛你，秋雨！
秋雨五年級作文9
秋天的落葉，帶著一點點傷感，秋天的雨滴，更帶著些許的惆悵，就像一個悲傷的詩人，總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。
我希望有這樣的一陣雨，能把迷失的自己淋洗清醒�？墒�，雨天，總是暗暗的。雨，總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨，弄的自己很狼狽，然后，等雨停。因為我明白在雨天里，我不會勾起那些比我還狼狽的回憶，我的眼里，只有上帝的淚水，那是寒到心底的悲涼。雨，就賦予了我這樣的意境。
我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕，陰陰的厚云，稀疏的人群，我這時候只屬于我自己。我想大聲喊，總沒有聲音。我想哭的時候，淚水總會被雨水掩蓋，沒人看見。這樣，我就可以不用再想，讓大腦停止去想我的負擔，我的責備，我的難過，我的悲傷……
我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼，帶走了我不想要的.傷痛，我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。
每一次下雨，我都是一個人淋雨，直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人，他們舉著傘，勸我過去，在雨的淅淅瀝瀝中，我沒有聽見。然后，忘記了。
雨停了，我依然站在那里，就算它能洗滌萬物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待，等待下一次秋雨的降臨。
秋雨五年級作文10
今年，深秋將盡，秋雨才姍姍而來，綿綿地下個不停。
傍晚時分，我望望窗外陰沉沉的天空，想想前兩天萬里無云的景象，心里有說不出的感覺。
其實，秋雨是很美的！
梧桐樹上的葉子隨著陣陣秋風緩緩而落，在地上鋪了薄薄一層。秋雨臨近，風大了起來，地上的黃葉便有節奏地在半空中翩翩起舞。漸漸，它們翻起了筋斗。風變大了，終于秋雨來了。
起先，秋雨彷佛一層輕紗。打在人們臉上，若有若無的，像微風一般。慢慢地，秋雨大了些，但還是輕如鴻毛。咦？秋雨怎么停了？不，是被風吹散了。逐漸，秋雨變成了千萬紅豆般的雨珠，落在地上，仍然歡快地跳躍著。它跳到了車燈上，反射著耀眼的.光芒；它跳入了干裂的泥土，無聲地滋潤著；它跳上了人們的鞋面，帶走了灰塵；又跳到了路邊的落葉上，安慰剛離開大樹母親的小葉子。
雨又大了些，蹦落在地面上。終于，變成了雨簾，一片朦朧�？刹灰粫�，雨又小了，恢復成先前的輕紗。
就這樣，秋雨忽大忽小，連綿不斷地下了一整夜，伴我夢醒。隨著第一縷曙光的到來，雨停了。
秋雨過濾了空氣，洗刷了建筑，給將盡的秋天添上了五彩的一筆。
秋雨五年級作文11
秋雨，一絲絲、一絲絲，悄無聲息地飄灑在窗外地那片綠茵上，一點一點地滋潤著草兒，又輕輕爬上枝頭，看看一半微羞一半開的花兒，然后溫柔地偷吻著我的窗門，想要侵入我的腦海，打開我的心扉。
我，推開窗兒，讓她輕輕地披拂上肩頭，松弛一下我疲憊的雙眼，把自己想象成那空氣，飄逸的感受著，坦蕩的快樂著，陶醉在綿綿情意的雨絲里，滿眼的清新翠綠。
秋雨，一縷縷、一縷縷，帶遠山朦朧的虛幻，攜詩情畫意的美麗，輕歌曼舞地邁著優雅走來了。微風吹過，就從窗口飛了進來，將那沁人的涼爽與深沉一并揉進我的'心田。潤濕中透著柔情，柔情中滲出晶瑩，晶瑩中滌蕩浮躁。我，伸出手去觸摸這玲瓏的雨水，嗅到了送來的清新桂花香。于是，用情懷剔除塵世間的羈絆，盡情釋放心靈的惆悵，任由思緒盡情飛揚，亦真亦夢。
秋雨，一片片、一片片，大大小小的雨滴連成片兒，綻放出了一個又一個笑著的酒窩。我，手捧一杯清茶，和著墨香，聆聽珠落玉盤的聲音，心中漫出無盡的情意。突然，一束陽光刺破云間，穿云而出，彌漫著泥土氣息的雨后天空，清新而溫潤，明媚的陽光更增添了幾分眷戀的情愫，滿是滋潤心弦的透徹。于是，秋雨洋溢著幸福，寄寓著歡樂，匯成一條清亮的小溪，滋潤著大地，在一片柔和、寧靜中，微微流淌著悠悠的情懷，向未來奔去…
秋雨五年級作文12
秋天來了，我抬起頭，望望天空，現在的天可與夏日的天完全不同了。夏日的天空是湛藍的、純潔的、無瑕的.。
而現在，天空灰蒙蒙的，仿佛裹上了一層似有似無的薄霧。好像有一場命中注定的雨。
秋雨不緊不慢地下著，地上漸漸地出現了雨點落在地上的樣子，大地就仿佛好久都沒有吸收過水了，過了一會兒地上的印跡就都沒有了。
秋雨緊促的下著，一條條的，跟絲一樣，傾斜著。時而變密，時而變稀。細細的雨珠如同一根根頭發絲兒那樣，細而又長，又如蒲公英那滿天飛的白色細絨毛。白茫茫的一片，如同一個朦朧的世界。
到了晚上，車燈亮了起來，當你看到車燈照到的地方，你能清楚地看到雨珠的樣子，落在人的皮膚上，就會感到涼絲絲的。
這個雨，連續下了好幾天，仿佛整個世界都沉浸在雨里了。大地也不會像當初那樣很快把水吸干了，地面上出現了積水，馬路、道路旁，井蓋上等等，到處都是積水。人們也好像習慣了，出門都帶著雨衣、雨傘。
到今天，下午四五點時光的時候，雨突然停了，天空露出了好久未露的藍天，人們也終于在雨傘下，雨衣下露出了頭。
秋天來了，仿佛這就是秋天帶給我們的一個特別的出場式！
秋雨五年級作文13
詩人張籍離開家鄉，風塵仆仆的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內，冷風陣陣，讓人們感到這世間無比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母�？上б驗橛鲆娨晃徽匦枰敼�，沒有辦法。沮喪之季，恰巧遇見一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫一封家信委托同鄉務必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語：祝父母“壽比南山，福如東�！�，只怪對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最后一次聯系？如果這次的'信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎么辦？此時此刻，張籍的內心是多么復雜，多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情，此時他是多么想回鄉��！張籍望著藍天多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿……
秋雨五年級作文14
星期天，媽媽要回鄉下探外婆。臨出門她叮囑我一定要在家帶好弟弟，不準出街，并說如果知道我沒好好待在家里的話，回來后就會對我“藤條炆豬肉”。
雖然我很渴望出去找同學玩，但為免受皮肉之苦，我只好和弟弟象囚犯一樣被困在家里。
秋姑娘已邁著輕盈的腳步來了，可天氣仍然熱得發昏，不但令人的喉嚨干澀，身體也仿佛要著火似的。
弟弟一邊玩著他心愛的機器人，一邊不停地抹著脖子上的汗水：
“如果老天爺能下場雨就好了�！�
下雨？對了，老天爺不下雨，我給自己下場“秋雨”。于是我跑進廚房，在游泳池里盛了滿滿一大碗水，對著弟弟潑過去：
“噢，下雨啰，下雨啰!”
弟弟也不甘示弱，把水一碗接一碗使勁地往我身上潑。
我象只機靈的.兔子，左閃右避，還一邊拍著手掌笑弟弟：
“弟弟蠢，弟弟笨，弟弟長大挑大糞�！�
哎呀，太大意了，弟弟對我左右開弓，只見他兩手各端一碗水，左右同時開潑，水從不同方向我“飛來”，一下子，我全身濕透了。
我開始向弟弟發起攻擊，前后、左右、上串下跳，從各個方面把水不停地潑出去，弟弟慌了，不知所措地站著，任由“雨水”從四面八方向自己射過來。
幾番攻擊之后，我和弟弟都成了落湯雞。
天氣也好象一下子涼爽了許多，這場在屋子里下的“秋雨”，真是舒服極了。
秋雨五年級作文15
“沙啦啦，沙啦啦”，秋雨綿綿，天陰沉沉的。飄飄灑灑的雨絲在風中七扭八歪的落下來了。
烏云遮頂，這時的秋風已經不像書中寫到的“秋風送爽”了，而應該是“秋風凜冽”。風“嗖嗖”地從領口鉆進去，凍得人不得不把身子裹得嚴嚴實實的。
看，那些大哥哥們雖然凍得發抖，但還是挺立著身板在風雨中邁著穩健的步伐走著；而那些愛美的大姐姐們雖然凍得臉通紅通紅的，但為了顧及自己的形象，還是身著一身秋裝，穿著漂亮的秋裙，精致的高跟鞋踩在柏油馬路上，卻顯得有點慌亂；可小孩子們卻不管這些，一個個在路上打打鬧鬧，你追我趕，一點兒也不管風刮得刺骨，老人們打著傘，在后面大聲地叫著讓孩子們停下來，小心別摔著了。
書上說過，天氣的好壞直接影響到人的心情。如果是烈日炎炎，人們的心情一定會變得很煩燥，而像這樣的天氣，我一個人走在回家的路上，心情也自然而然的變得低沉。
終于回到家了。我趴在陽臺上，看著雨落在樓下的那盆太陽花上，我想它也不喜歡這種天氣吧？“呼呼”樹葉在風中搖搖晃晃，發出“沙沙”的`聲響，不少樹葉娃娃都極不情愿地被風吹離了母親的懷抱，隨著風雨流落他方。
不久，可能是太陽公公睡醒了吧，他不忍看到這一片蕭瑟的景象，立即趕走烏云，叫雨別再下了。
啊，風停了，雨住了，天氣又恢復了以往的晴朗。行人的腳步也不再匆忙，臉上也恢復了悠然自得的神態。
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