五年級幸福作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級幸福作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
“哇，冰糕！”一位同學大聲喊道。我扭過頭，驚奇地望著他。大家和我一樣看著他，我們三十六只眼與他兩只眼望著，足足盯了有十秒鐘。
班主任A老師抱著一個大箱子走來，幾個小同學抬著第二箱。他們走進了教室，大家突然看見，平時嚴厲無比的A老師竟然露出了一絲微笑。外面驕陽似火，大家用手擦著汗，又用書扇著風，可是每一雙眼睛都死死盯著箱子，一眨不眨。每個人都在猜測這個是不是冰糕。
老師用洪亮的聲音說道：“今天辛苦了，天氣又這么熱，我用班費去買了各種各樣的冰糕。大家自己選！”剎那間教室里好像放了一枚炸彈似的，雷鳴般的歡呼聲、響亮的拍手聲回蕩在教室里，也回蕩在我們心里。
可隨即，教室又彌漫開火藥味。小B帶著一大群男同學排起了隊。老師有事先去開會了，班長小D來管理秩序，可是她膽子小——但是學習成績好，她的聲音如石片掉入大海。
第一個同學拿到了“老冰棍”開始津津有味地吃起來了，他說道：“真是太太太幸福了！”只見小C想插隊，小B連忙說：“群毆他！”我一下子從最后一個“進軍”到第二個，“如果我能拿到‘冰工廠’那就太棒了！”
那種看到了可是伸手卻抓不到的感覺也太煎熬了，我咽了幾口唾沫，好似離幸福只有一步之遙。終于到我了！我無法壓抑住自己的心情，我左挑右挑終于找到了。我拆開包裝，一絲絲冰涼融化在我口中，一絲絲醇香彌漫在我的口腔，幸福感在我心中爆炸。這是第一次在學校吃冰糕，大家都津津有味地吃著，那些斗毆的人也禁不住誘惑索性放棄爭斗，吃起了冰糕來。
整個教室似乎更寬了，我想說：“在我們班有一種幸福那就是——吃貨的幸福！”
五年級幸福作文 篇2
窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，雨滴不停的拍打著那一朵稚嫩的蘭花，真擔心花兒抵不過雨水的沖擊，仔細打量，這朵蘭花不偏不倚地開在蘭花葉子的身下，雨滴先是猛烈地撞擊著蘭花的葉子，而后順著葉尖緩緩的滑到蘭花的身上。
看著風雨中的蘭花，不禁陷入沉思，想起六歲時的我……那天，我正在上補習班，上到一半時，天下起了傾盆大雨，接著一聲“轟隆隆”，使我大驚失色，我往外一望，松了一口氣想：沒事，只是打雷而已。
放學了，大家都打著傘，高高興興的結伴回家了，我看著門外的雨，微微嘆了一口氣，正當我猶豫走不走時，一個人影飛快地向我奔跑而來，隔近了才看清，是媽媽。只見她全身都濕透了，我問媽媽：“你怎么沒打傘呢？”媽媽說我只想著快點來接你回家，竟忘拿傘就走了。
于是我和媽媽冒雨走在回家的路上，媽媽見雨越來越大，就把我背了起來，一輛輛汽車從我們身邊疾馳而過，車濺起的水全部撒在了她一個人身上，即便如此，他依然無所畏懼的向前走著。
許多人看見這一幕，紛紛議論：“這兒子，真該驕傲有這樣的母親，真偉大�。￠L大要好好孝順母親才是。”我聽見這些話，不禁熱淚盈眶，把母親抱得更緊。媽媽回頭看看我，臉上露出像花兒一樣的笑容，我也幸福的笑了！
五年級幸福作文 篇3
每個人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀德說過的一句話：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。其實第一次看到這句話的時候，并沒有想到會是影響我的座右銘，這還有一個小故事。
記得二年級剛學寫毛筆的時候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:學寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來就沒有好處，草草了事“畫”完作業。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學們都在認真地練著字，看著他們寫的字端正漂亮，心里覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡直就像“鬼符”，相比之下我有點感到羞愧。交作業的時候我被老師批評了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評和指正下，我羞愧地低下頭，老師說：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認真寫，反復練，這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記于心。
回到座位，我再一次看了看四周同學們寫下的字，我下定決心準備勤學苦練。于是我每寫一筆橫便在心里默念一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經過我身邊看到我寫的字都說：“恩，不錯，慢慢練，要在練字中找到快樂�！崩蠋煹脑捵屛倚睦镉科鹆诵判�，也不再覺得反感了。當我寫好一幅漂亮的帖子時，這種快樂不是看一部綜藝節目一部小電影或者跟小朋友在花園里玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。
學習的過程是無比艱辛的，但當收獲果實時是非�？鞓返�，正所謂：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發掘快樂”。
五年級幸福作文 篇4
在我的心靈深處，有一位我最愛的人，她就是我的媽媽，媽媽心靈手巧樂于助人在我心中永遠那么高尚。
那天我和奶奶正在吃飯，我對奶奶說：“奶奶，我想吃燒雞。”奶奶說：“好，明天給你買。”
第二天中午，媽媽把燒雞買了回來，對我說：“睿睿，這是你要的燒雞，快吃吧�！眿寢尩穆曇綦m然很溫柔，但我舍不得把燒雞全吃了，我說：“媽媽，你把燒雞分成兩半吧，一半給你和爸爸，一半給我和奶奶。”“媽媽不吃，你吃吧”說完，媽媽就去做其他的事了。
可是我還是給爸爸媽媽留了一半。
那天晚上，我睡在床上，心想：現在的我多么幸福，享受著媽媽無私的愛。想著想著我就睡著了。
現在，還有許多山區的孩子連飯都吃不飽，所以我們要好好學習，報答現在的幸福生活。
五年級幸福作文 篇5
在這個世界上，我總覺得自己是世界上最幸福的人，你想知道為什么嗎？當我被人關心的時候，我就感到很幸福；當我看到爸爸媽媽不再吵架的時候，我也會感到很幸福；當我考試得了第一名的時候，我仍然感到自己很幸福。
作為一個總以為自己很幸福的人，當然，我也一直在為幸福而努力奮斗。在走向幸福的道路上時，我發現只為自己幸福的人不是世界上最幸福的'人，而要想成為世界上最幸福的人必須是對社會有貢獻的人。作為一個正在成長中的孩子，我需要學的東西還有很多，這些東西需要在平時慢慢積累。
昨天，當我在校園里玩的時候，老師說要我們學習雷鋒，雷鋒是大家學習的好榜樣，只有向雷鋒叔叔學習的人才是世界上最幸福的人。我不懂老師的意思，然后就跑向前問：“老師，為什么說向雷鋒叔叔學習的人才是世界上最幸福的人？幸福不是開心就行了吧？”
老師笑著說：“幸福就是要讓自己開心，可是自己開心了也要讓別人開心��！只有大家都快樂了，自己不是更幸福嗎？”哦，聽了老師的話，我發現自己曾經很無知，所謂的幸福是要與人分享，而不是一個人獨自享樂。從現在開始，為了做世界上最幸福的人，我一定要好好學習，而且還要幫助需要幫助的人。
本篇文章通過對幸福的探討，作者從不同的角度得出了幸福的定義，也為了做世界上最幸福的人，作者以好好學習為基礎，為幫助他人為目標。
五年級幸福作文 篇6
孩子說：幸福是唇齒留香的美食，有著讓人羨慕的玩具，是爸爸媽媽陪伴在身旁
青年說:幸福是有一份穩定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣，有著平淡、寧靜的生活。
父母說：幸福是聽到孩子第一聲啼哭，孩子第一聲呼喚。在白發蒼蒼之際，孩子們陪伴在身側。
朋友說：幸福是你在哭泣時，有人給你遞來一張面巾。在你遇到困難時，有人伸手拉你一把。在你高興時，有人與你一同分享喜悅。
如果你問我什么是幸福，那我的幸福數也數不完。
三歲時，我得到了一顆糖果，我當時認為這是幸福；五歲時，我受到老師的表揚，我當時認為這是幸福；七歲時，我抓住了蟬，以為抓住了夏天，我當時認為這是幸福；九歲時，我站在領獎臺上激動感慨，我當時這是幸福；十二歲時，能見到自己的偶像，我當時認為這是幸福。
如果你現在問我幸福是什么？
當你初見小草從土里探出頭來，喚醒大地，你會發現這是幸福。
當你聽見知了的一聲歌唱，婉轉清脆，你會發現這是幸福。
當你初嘗碩果的甘甜，冰涼爽口，你會發現這是幸福。
當你初見臘梅的艷麗，傲然開放，你會發現這是幸福。
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