五年級作文幸福
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級作文幸福，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文幸福1
幸福像水一樣平淡而珍貴。我想記起幸福的滋味，卻發(fā)現(xiàn)不知道幸福在哪里。
習慣聽悲傷的旋律，默讀悲傷的文字。反復問自己：什么是幸福？我有幸福嗎？
有人認為幸福就像水，優(yōu)雅而神圣。饑餓者的雨，寒冷者的暖，失意者手中的琴，隱士生活的竹林，都是幸福，但這些都不是我的幸福。
有人認為旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪是夢幻般的幸福，但這是真的嗎？我不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬，因為它總有碰不得的快樂，好像很遙遠。我不喜歡摩天輪，因為它總是回到原點，就像幸福從來沒有開始過一樣。
有人認為蒲公英的自由，薰衣草的等待，也是一種幸福。但誰知道，蒲公英看似安心，其實只是身不由己，薰衣草無望的等待只是它的宿命。幸福到底在哪里？
幸福看似簡單，卻感覺那么遙遠。櫻花一時絢爛，卻換來一整年的毀滅。煙花再漂亮，也逃不過消失的結(jié)局。幸福是短暫的嗎？
對我來說，幸福意味著不勇敢，所以你不用驅(qū)走眼淚，不用思念，不用孤獨，不用期待，不用等待，不用夕陽，不用體驗黑夜。
成功與失敗，快樂與痛苦，讓我們認識和體驗快樂。生活并不如意，我們不妨靜靜的品嘗如水的幸福。
沉默不代表無話可說；離開不代表很瀟灑；開心，不代表不難過；幸福不代表沒有傷害。
看著散落在月亮下的孤獨和悲傷，在人山人海中尋找，只為了一份幸福……
五年級作文幸福2
這幾天看了《建設(shè)幸福中國》這本書，深深的感覺到，快樂是隨著環(huán)境的變化而變化的。只有不斷努力，不斷創(chuàng)造，才能永遠活在幸福中。
大家都說我們生活在一個幸福的時代，我也覺得我們的生活真的很幸福。我覺得世界是我們的。
在這次閱讀活動中，我讀到了一個關(guān)于云南省澄江縣海口鎮(zhèn)一個名叫曾偉的小男孩的故事。他是松原小學的學生，和我同歲，同年級。每當他去學校，他都會擔心。“學費和書錢”讓他不敢和父親開口，因為父親聽到這些話，他睡不好，為了交學費。我已經(jīng)不是第一次交不起學費了，但是沒想到他爸爸不好意思的把錢拿出來的時候，老師笑著叫他不要交。國家實行“兩免一補”的好政策，沒必要交。他父親不敢相信自己的耳朵，擔心自己聽錯了。當他確認自己聽錯的時候，他又覺得無比幸福。
是國家的強大發(fā)展讓我們感受到了一個又一個新的幸福：普通人有了自己的自由生活就覺得幸福，種下自己的土地就覺得幸福。現(xiàn)在的孩子上學不用自己掏錢，但是都很快樂，只是快樂的感覺很不一樣。每一次努力，都會得到新的快樂。所以，要想永遠擁有自己的幸福，就必須致力于幸福的構(gòu)建，不斷工作，不斷創(chuàng)造新的幸福。
中國發(fā)展了，未來中國還會繼續(xù)發(fā)展。作為祖國的小主人，建設(shè)一個幸福的中國是我們的責任。我們必須從現(xiàn)在開始，為祖國和他人做力所能及的事情，從日常生活做起。逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，節(jié)約一滴水，一次電，一張紙，一粒糧食；培養(yǎng)關(guān)愛社會和他人的習慣，撿起地上的紙屑，主動清除墻上的牛皮癬，給孤獨的老人送去溫暖的問候和體貼……只有這樣，我們的生活才能永遠幸福。
五年級作文幸福3
我們是一個幸福的家庭，有我的爸爸、媽媽、哥哥和我，我們的家庭成員各有各的特點。
我父親是股票迷。他每天回到家都會打開電腦，看起來很專注。他看了半個多小時。不管誰叫他，不管他多大聲，他還是沒事干，還是嘮叨：“這只股票是有漲停的。真后悔沒買1000股。那個又下去了，應(yīng)該早就扔掉了。這是垃圾股，那是黑馬股……”他念念不忘吃飯和時間。
我媽媽勤勞、可愛、干凈。她一回到家，就開始做飯。她還沒吃完，媽媽就開始拖地，擦桌子。她一整天都用抹布把整個房子擦得干干凈凈。房子的地板可以當鏡子用。打掃完地板，她又去洗衣服，很辛苦。看到房子這么干凈，媽媽開心地笑了。
弟弟是個調(diào)皮的孩子，老是拿著天王劍亂丟，把媽媽打掃的客廳弄得一塌糊涂。我媽說她生氣了，但她看著我弟弟笑了。她不忍心再批評他了。我哥還趁我不小心拿起筆在我筆記本上亂涂亂畫。這時，我會大喊：“金子昂，你在干什么？”他聽到了就跑了。以后，我會準備一支筆和一個筆記本，讓我弟弟亂涂亂畫。哥哥開心多了。
我也很調(diào)皮。有動靜我就坐不住了，因為我爸媽批評過我很多次，但我還是改不了。雖然我的父母批評我，但我知道他們對我很好，我的心仍然是甜絲絲。
這是我的家庭，幸福的家庭，溫馨的家庭。
五年級作文幸福4
每到春節(jié)，家家都要貼春聯(lián)，蒸饅頭，買年貨……我家也不例外。我給你講講我家做包子的事吧。
春節(jié)前夕，我和哥哥姐姐奶奶一起煮饅頭。我看到奶奶第一次拿出家里平時拌面條的罐子，說：“我們把面條和水拌在一起吧。”。我看到奶奶從布袋里倒了半筒掛面，還帶了兩個熱水壺。“先取些水，把掛面和開水混合成小面團，然后開始揉面。”奶奶一邊做一邊給我解釋。過了一會兒，功夫缸里的掛面變成了奶奶手里的大面團。“做包子，需要用發(fā)酵粉發(fā)酵。面團發(fā)酵好了，就可以動手了！”奶奶這么說，她把發(fā)酵粉揉進面團里，走到一邊去做其他家務(wù)。
過了一個小時左右，我開始做包子。奶奶教我手工做的。一開始我抓了一個小面團，用手抹平；從下面開始餡料，把面團捏成手里的窩狀，往面團的窩里挖一勺餡料；最后包子被封了。奶奶說：“這一步是做饅頭最難的方法。”奶奶捏了捏，看到包子表面成了漩渦。“哇，太神奇了。”我驚訝地看著奶奶，開始學著做。我左手拿著包子轉(zhuǎn)，右手三指捏面團。雖然包子是捏成型的，但是沒有奶奶的好看。“第一次被這樣包著真好！”阿姨笑吟吟地夸了句，心里美滋滋的。
我們五六個人做了饅頭，都是熱火朝天。不一會兒，兩籠饅頭就包好了。燒開水，開始在鍋里蒸。十五分鐘后，奶奶拿起抹布，蒸蓋子。目前，熱蒸汽完全充滿白霧和風扇；包子在蒸籠里亮亮地出現(xiàn)了。哇，我迫不及待地拿起我做的一個“畸形”包子，大口大口地吃了起來。“嗯，味道好極了！沒想到我的丑包子好吃。想著好吃的包子真的要看包子的餡！”奶奶，阿姨，他們笑翻了天，收拾好過年的包子！我覺得這就是幸福。哈哈！
這是我在家儲存年貨做包子的經(jīng)驗。難道沒有意義嗎？你還在等什么？給家人做年貨！
五年級作文幸福5
我覺得幸福的感覺是一種美好的幸福。
有一天，我看到一男一女在我家住的花園里吵架，他們的孩子在旁邊哭。我看到這張圖，心想，這一家一定要打一整天，烏云密布。我家不一樣。爸爸媽媽從來不吵架。做錯了會被批評。但是沒有嚴厲的斥責。家里每天都有笑聲。非常溫暖和諧。相比之下，我覺得很幸福。
我們班有一個同學，家里不富裕。我們在學校都吃營養(yǎng)早餐。我們吃早飯的時候，他吃著外面買的便宜的小蛋糕，但是吃得很開心，很有味道。
他有時候上課不守紀律，經(jīng)常被老師批評，讓他寫檢討。不過只要他寫完復習交給老師，他就很樂意和同學一起去玩。可能他想，剛被批評，下次別這樣了。
他是個開心果，很多同學平時都喜歡和他交朋友。讓人覺得他很幸福。
有一天，我坐公交車去上學，看到司機微笑著，跟著車上的音樂唱歌，看著他開心的樣子。雖然從總站開車到終點站要幾個小時，但在我看來，他時不時跟著音樂唱歌一點也不累。公共汽車很擁擠，我坐得很累。看唱歌的司機。我認為他很高興，因為他喜歡他的工作。
過年的時候，我的親戚都來了。奶奶第一個來我家，一來就關(guān)心我，說我長高了，變帥了。后來我們?nèi)コ燥垼軣狒[，爸爸在跟我們吹牛，我們都笑得很開心。我覺得我們是最幸福的。
我知道快樂是一種快樂的滿足。
五年級作文幸福6
在不同的人眼里，幸福有不同的概念。有人認為，幸福是在你驚慌失措的時候，有人給你安慰；有人認為幸福是失敗和挫折的時候，有人給你鼓勵；其他人認為幸福是當你需要幫助時，有人向你伸出援手…
但是看了安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，我對幸福又有了一種理解。
一個除夕晚上，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。她又冷又餓。整天沒人給她買火柴，也沒人給她一分錢。家家戶戶燈火通明，街上彌漫著燒鵝的味道，因為今天是除夕，但小女孩不能回家。小女孩坐在一個角落里，但她覺得比以前更冷了。她畫了一根火柴，劃在墻上，火柴點燃了火花。小女孩仿佛坐在火爐前，里面的火在熊熊燃燒。突然，爐子消失了，只剩下一小塊燒焦的火柴桿。小女孩又點了一根火柴，火照在墻上，變得透明了。她看見桌子上有一罐燒鵝，里面塞滿了李子和蘋果。突然，燒鵝從盆子里跳出來，徑直向小女孩走來。這時，火柴熄滅了，一切都沒了。一個又一個幻想讓她看到了她去世前照顧她的'祖母。奶奶抱起小女孩，越飛越高，不冷不餓的來到了天堂…
一根小火柴不能照亮開放的世界，卻能溫暖一個小女孩的夢。小女孩離開這個世界的時候，感覺不到寒冷和饑餓，眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。她也開心。雖然她以前飽受饑寒交迫之苦，但在死亡線上，她看到了她最愛的祖母。她感受到了溫暖、喜悅和愛，這證明她是幸福的，哪怕只是短暫的一刻。
五年級作文幸福7
誰最幸福？廣東省順德市順德碧桂園學校高中部五班郭天南。在此之前，學生們總是抱怨學校食堂的食物不好，學校建筑不漂亮。他們?nèi)チ素毨絽^(qū)，才知道還有很多人生活在貧困中，才突然意識到我們是最幸福的。
今天，我們所有的同學都去清遠貧困山區(qū)參加手拉手友誼活動。一進連安小學的大門，就聽到了悠揚的鼓聲。雖然鼓破了，但是能彈的音還是那么好聽，就像正文《落花生》說的：雖然外觀不好看，但是很有用。走進他們的教室是令人驚訝的。跟我們比，簡直就是天壤之別。平臺上有一個大洞，桌面臟得看不見，每個人都有一把破舊的小椅子。沒有電器。墻上嵌著一塊黑板，粗糙，沒有光線。在捐贈儀式上，我們學校贈送了十幾臺錄音機和大量校服，連安小學寄回了一面寫有“友誼地久天長”字樣的橫幅。在老師的安排下，一個小姐姐把我們小組成員帶到了她家。說這是“家”，其實只是因為他們住在里面。有——個平房，都是土磚的。不知道是建筑墻體的疏忽還是土磚的收縮。磚塊之間有許多明顯的縫隙，陽光可以從這些縫隙進入小屋。小姐姐家有一個80多歲的奶奶，一個腰酸背痛的爸爸，一個初一瘦瘦小小的弟弟。我媽去云南工作了。小姐姐說：“以前我們家還行，但是自從那個建筑工人的爸爸開始腰酸背痛，看病就花了兩萬多。錢花完了，病就好了。”
聽著小姐姐的敘述，我突然對她產(chǎn)生了深深的敬意。我欽佩并被她生活中的勤奮精神所感動。我們應(yīng)該想想自己，在這樣一個繁華的生活環(huán)境里，我們做到最好了嗎？
五年級作文幸福8
在這個假期里，我讀了一本高爾基寫的名為《童年》的書，讓我更能感受到父母對我的愛。
《童年》主要故事講的是小英雄——。阿麗莎從三歲到十一歲一直住在祖父的房子里。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。他爺爺是個小氣又粗魯?shù)娜耍?jīng)常打他奶奶和孩子。可憐的阿麗莎被他用柳條打得不省人事，他奶奶被打得頭發(fā)里的發(fā)夾深深扎進頭皮。另一方面，阿麗莎的祖母是一個勤勞善良的女人。他的祖母給了阿麗莎生存的力量，讓阿麗莎感受到了世界的溫暖，所以她的祖母是他的主要親人。
聽著，阿麗莎的生活太不幸了！和他冰冷的世界相比，我們之間有著天壤之別！每一天，我們都在愛的領(lǐng)域下吸收營養(yǎng)，快樂成長。他讓我明白，我現(xiàn)在的生活很美好。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，盡最大努力回報父母和社會……否則，你看，阿萊莎雖然是學習的好時機，卻不敢表達學習的愿望。但是我們和我們的家人都在用愛小心翼翼地澆灌我們。我們必須知道現(xiàn)在很難過上更好的生活！
看完這本偉大的書，我明白了父母對我的愛，也明白了自己的家庭環(huán)境。原來我的家里充滿了來自家人的溫暖！想想吧。我曾經(jīng)抱怨父母不夠關(guān)心我。總覺得他們做的不夠好。我父母對我的孩子沒有對其他人好。現(xiàn)在說起來，真丟人！
現(xiàn)在看完了這本書，明白了一些道理，好像長大了很多。這本書真的讓我受益匪淺！
五年級作文幸福9
我相信一句話：“夜無盡頭”，這是永恒的，給人以歸屬的欲望和感覺。在努力高考的夜晚，孤燈為孤影而照，斜影很容易灑在窗戶上，碎成碎片，就像一顆用墨水畫的美麗的水晶，劇烈破碎。三塊，兩塊，心里深處，一種悶悶的感覺。鬧鐘的聲音很無奈，千百年來重復著同樣的念叨，單調(diào)而神秘。這種被時間操縱的悲傷，不是詩人那句“勸你珍惜青春”所能理解的，但那些被時間沉淀下來的東西，也在世界上留下了許多無奈和尊嚴的傷痕。此時沒有思想，沒有靈感，沒有情感，一切都在停滯的跳動中消失，生命到達了最絕望的一面，——神經(jīng)質(zhì)的孤獨，白天應(yīng)該還在繼續(xù)。是的，我會想到王波孤獨的身影，三毛旅途的滄桑，海子的悲壯離去，世間的點點滴滴，所以沒有邊際的痛苦，悲傷彌漫了整個夜晚。有時候，我不吝惜自己的傷疤，讓莫名的恐懼包圍著我。是的，我只有在痛苦的時候才能感受到自己的真實存在。于是有了靈感，有了思想，有了情感，感覺自己掉進了25000米的深淵，有一種淡淡的幸福感籠罩著全身。
一滴眼淚莫名其妙地滑落，踩在我臉上的每一寸肌膚上。那種滾燙幾乎灼傷了我，而且總是在這種對墮落的表白中，我感到幸福在這一夜繼續(xù)。一個詩人在那個沉重而狂野的夜晚，在白紙上寫道：有時候，一滴眼淚可以打濕整個夜晚。我是這么想的，但是他不明白，一滴本該忙碌卻墮落然后心甘情愿的眼淚，卻是幸福的。只有愛別人的人才會感覺到，只有愿意墮落到思考的地步的人才會抓住。
我很慶幸我有這樣經(jīng)典的墮落和浪漫的快樂，但我希望我明白，不僅成功的皇冠會給人快樂，如果你愿意，你也會在沼澤里看到清新美麗的陽光。
五年級作文幸福10
我一直在想什么是幸福。是什么味道？它會像糖果一樣帶來快樂嗎，甜絲絲？會像天空一樣藍，讓人感覺溫暖舒適？還是喜歡咖啡，苦而香。大人說幸福是手里的東西。姐姐說，幸福是我心中的一個夢。在我看來，幸福是父母的愛。
小時候不知道什么是幸福。讓時光倒流，回到哪一天的中午，讓我一起來吧。
我特別喜歡吃螃蟹和蝦。只要想吃就一定要吃。于是有一天中午，我如愿以償?shù)某缘搅松秸浜Ｎ丁?/p>
“晚飯準備好了！”我媽喊的時候，桌子上擺滿了“菜軍”，又熱又香。我和爸爸在那里吃得起嗎？盯著食物，流著口水，鼻子經(jīng)不起誘惑，對待自己。我一直在夸。
媽媽盛了一碗米飯，放在我面前，遞給我一雙筷子。我毫不客氣地抓起筷子，向食品大軍出發(fā)了。伸手抓起一只螃蟹，想咬外殼，但沒動，嘴巴被劃破，露出一個洞。只好放下螃蟹，悻悻地拿起食物吃。
爸爸媽媽看到了，加快了吃飯的速度。當他們眼花繚亂時，他們吃完了。我在想：真奇怪，我父母都喜歡螃蟹和蝦。今天怎么沒碰過蝦蟹？
“卡帕，啪嗒”兩聲。消除這個問題——爸爸媽媽吃的太快了，可以把蝦去皮，把螃蟹里面的肉挑出來，不是為了別的，只是為了我。他們重復著他們的動作，給我剝蝦，給我挑螃蟹的肉。我看到爸爸的手張開了，媽媽的嘴破了。我咬了一口蝦蟹，鮮美的味道包裹在舌尖……
他們?nèi)匀徊煌Ｖ梗稽c也不吃。這一刻，我的心澎湃。一瞬間，一層厚厚的水霧遮住了我的眼睛，一股暖流涌上我的心頭。我知道他們愛我。
那一刻，我真的很開心。
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