幸福的滋味作文五年級

時間：2022-02-19 20:09:19 幸福我要投稿

幸福的滋味作文五年級

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的幸福的滋味作文五年級，希望對大家有所幫助。

幸福的滋味作文五年級

幸福的滋味作文五年級1

　　姐姐說：“媽媽給我買娃娃是幸福！”

　　弟弟說：“幸福是我心中的幸福。如果我做錯了，阿姨就不會說我了！”

　　媽媽說：“你要是拿了第一我就開心了。”

　　“聽著mp3，躺在床上看著喜歡的書，一整天一動不動就足夠幸福了。”我同學就是這么說的。

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　　幾年前的一個問題讓我想起了自己。那時候我很小，對身邊的很多事情都不了解。我跟著媽媽一直跑。

　　那時候過年第四天和爸媽一起去朋友家，那戶人家有個和我一樣大的小姑娘，我們就有話聊，自然成了好伙伴。我和她一起跳舞，一起跑步，不知道有多開心。過了很久，我們筋疲力盡，筋疲力盡，兩個人跑到媽媽懷里享受。這時，我媽從兜里掏出一把糖，我暗暗高興，因為我猜到那一定是給我的，那個小女孩會投來羨慕的目光，真的太棒了！果然不出所料，我媽伸出手來，在我的小手里放了三四顆糖果，但是另一顆給了小女孩。我覺得很難受：我應該得到更多，怎么會是現在？我的心快要窒息了。

　　一回到家就再也忍不住了，哭出聲來。我媽問我怎么回事，我沒理她。直到爸爸回來問我，我哭著說：“媽媽不喜歡我了。她給了那個姐姐更多的糖。”父親安慰我說：“你錯怪我媽了。在我們眼里，你就是我們手中的寶貝。我媽只是對別人客氣而已。”我媽聽了，說：“傻孩子，我媽怎么能不喜歡你呢？我只是禮貌地這么做。如果你想吃糖，可以告訴我。”我突然淚流滿面，恍然大悟。爸爸媽媽也笑了。他們默默地為我擦去眼淚。

　　現在我是一名六年級的學生。我沉浸在學習和生活的幸福中。他們關心我，關心我，讓我一天天茁壯成長。無論如何，酸、甜、苦、辣從來都比不上幸福的滋味。

幸福的滋味作文五年級2

　　幸福是隱藏在人生縫隙中的調皮影子，讓人覺得幸福遙不可及。其實只要打開心門，用心去感受，就能聽到幸福的旋律，帶來甜蜜的滋味。

　　夕陽的余暉斜溜進屋里，半開的門里傳來熟悉的食物味道。她消除了疲勞，推開了門。像往常一樣，她喊道：“我回來了。”家里還是那么溫暖，她媽媽忙碌的身影在廚房和餐廳之間來回穿梭。她嘴角掛著微笑，看著一桌子精心準備的食物。這是我最喜歡的土豆。爸爸翹著二郎腿，興高采烈地聊著當天的股市，洋洋得意的勁兒早就讓人側目了。找煙？爺爺看著窗外正在建造的大樓，很擔心？煙霧在這個始終嚴肅的士兵周圍徘徊。“回來，今天有什么好玩的？”看著他轉身，眼角彎彎的層層皺紋其實只是個老頑童。太棒了，我家親情很深。我記得我媽晚上罩著我，我爸耐心教育我，我爺爺講我已經知道的笑話逗我開心。我很開心，因為我愛我家，我能感受到帶家人的快樂和滋味。出門靠家里父母，靠朋友。到了學校，和好朋友一起回憶昨天也是我的幸福。思緒蕩漾，記憶翻開第二天的一頁。大人們都說初二是我事業的轉折點，心里充滿了無數的擔憂和一絲叛逆。經過幾次考試，一直引以為傲的數學，變成了令人心痛的痛。看著老師在紙面上留下一大片紅色的痕跡，眼淚止不住的打在課桌上，帶著無盡的自責。睜開眼睛，不知道誰遞給我一張紙巾，抬頭一看，好朋友都笑著說：“原來你也會哭。”其實我能看出他們眼中的擔憂。“說好，我們都需要加油”。牽手建立堅定的信念。有了他們，課間有噪音，考完試有閑在操場上散步。這種幸福是朋友之間的相互理解和鼓勵。

　　隨著時間的推移，許多快樂的剪影將被留下。在雨季，幫助倒下的行人，以強烈的責任感完成老師布置的工作，得到同學的認可，也是一種幸福的滋味。

　　每個人都有自己的二十一幸福。對我來說，生活的每一點都是由幸福組成的。這種幸福孕育在每一個清晨，滲透在每一個空氣里，融化在心里？很甜。

幸福的滋味作文五年級3

　　幸福有很多種，有家人朋友的關心是幸運的。克服生活中的困難就是幸福；成功就是幸福…

　　我也嘗到了幸福，幸福是無法用語言表達的。

　　那是四年級。時間雖然過去了，但我還是記得，記憶還是很清晰的。

　　這是一場乒乓球比賽，我們的隊員很高興，因為他們可以逃課。車來了，我們馬上坐起來，車就出發了。在我們的交談中，蕭山體育館到了。

　　我們歡呼雀躍，下了車，搶到地盤，開始練習。過一會兒，游戲就要開始了。我等了幾局才玩。我的對手是一個非常高的人。我以為她很厲害，沒一會兒就打敗了。真的很有趣。就這樣，我一路過關斬將，在早上最后一場比賽中，我和三個小人一起打。但是沒想到，我輸了，教練說沒關系。下午還有更好的，就不著急了。

　　不久下午到了，我被叫去和第一次和我打架的那個人打架。可想而知，我贏了。第二次叫我名字，還是和第三個男生打架。聽裁判說這是決定性的比賽，為了冠軍。我不禁緊張起來，心想：這么快就要奪冠了。我要輸了。

　　“加油，加油”我們達到了高潮，五局三勝，一局二比一領先，第四局小比分8比8。我落后一分，我們學校所有的成員都很著急，我有點著急。教練讓我發球上旋和下旋，我肯定能贏。我照教練說的做了，沒想到贏了兩分。現在10比8，我領先。我不禁興奮起來。她開始發球，一人帶球。我立馬橫著打。她沒有時間撿起來。我輕松奪冠。我很開心，因為我是冠軍。后來才知道，我們學校也是小組第一，兩個不同成績的隊友也是冠軍。

　　那次我嘗到了幸福，因為我成功了。

幸福的滋味作文五年級4

　　周日是教師節，周五同學們獻上了飽含深情的鮮花和抒發情懷的.文章。那我呢？但是沒有。

　　為什么？因為我寫的老師（曹亞峰老師）已經和老公去高崗工作了。雖然離我只有30公里，但我也找不到她。看著別的同學發成功了，又開心又害羞，不由自主的嘆了口氣，心想：為什么？好像你是故意針對我的。我真的很想找到曹小姐，親自給她送花送信。我希望她能像其他老師一樣對我微笑。

　　回家后，我左拐右拐，不知道怎么聯系曹小姐。我轉過身，發現姐姐在玩手機。突然，她拍了拍額頭！對！我可以用手機把花和信拍下來送給曹老師！我想好了，立刻以閃電般的速度從姐姐手里接過手機，然后快步向書房跑去。

　　我把花和信拿給曹老師后，迫不及待地想得到回復。一個小時過去了。兩個小時過去了。三個小時過去了。我心里在想：可能曹老師忙吧！突然發現曹老師發了一張自己的照片。哇，曹老師的眼睛還是那么晶瑩，暖暖的笑容一點都沒變。我注意到下面這句話：“看完孩子的作業，我覺得很開心。我馬上留言。”過了10分鐘，它說：“其實在曹先生眼里，你一直是一個陽光、自信、樂觀、上進的男孩。兒童劇的演出，合唱節的舉辦，全國作曲大賽的獲獎證書，都讓我們見證了你們在成長道路上的付出和收獲！在書里，努力是正道，學海是沒有邊界的船。親愛的孩子們，‘路漫漫其修遠兮，修遠忙忙碌碌’，老師期望你們在學習的道路上勇往直前，勇攀高峰，最終奪取勝利的果實！"

　　看完這條消息，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡覺。過了一會兒，我帶著開心的笑容睡著了！

幸福的滋味作文五年級5

　　擁有自己想要的，才能獲得幸福。有時候，往往是在人的身邊；有時候，它離你千里之外；有時候，它在你幼小的心靈里發芽生長；有時候，它用眼淚拋棄你！簡而言之，當你不追求幸福時，幸福就出現了。它總能把幸福的果實種在人們心中最柔軟、最善良的田野上，總能讓你的心情開朗、自信。

　　那一年，我5歲，還在幼兒園。我有一個好朋友，她叫莊秦如。有什么好吃的有意思的東西總會送來和我分享，可是我呢？我已經一年半沒跟她說過一句好話了。就好像我是嬌滴滴的公主，秦是勤勞的仆人！但是她從來沒有和我吵過架。這時，欲望占據了我的心。

　　那天早上，我在秦如的書桌里翻出了我最喜歡的娃娃。太精致了，價格肯定不貴。反正我媽也沒給我買。就在我向她要這個娃娃的時候，她點了點頭，然后又搖了搖頭。我生氣了：“你什么態度？”給不給！”琴如平靜地搖搖頭。此刻我氣得吐血，把手里的娃娃扔到地上，氣憤地說：“哼！不給，不給！本小姐不稀罕！”我吼了一聲，心里卻是不好意思：我真的是個偽君子，嘴里還帶著渴望之心！那天下午全班都出去活動了，肚子有點不舒服，就呆在教室里。班里就剩我一個人了。我有點開心！我走到秦如的桌子底下，悄悄偷走了小娃娃，躡手躡腳地鉆進了我的書桌。找不到自己的洋娃娃，但秦很難過。一開始她總是焦急的問我有沒有看到她的娃娃，我總是說沒有，后來秦如的眼神讓我覺得很慘，黑眼圈，眼睛充血。好像是娃娃讓她日夜尋找。這個時候，我已經不那么開心了。明亮的月光從窗外灑下。我想，如果我的心能像這皎潔的月光一樣美麗，那該多幸福啊！我，鼓起勇氣，我要把娃娃還給秦如！我把娃娃還給秦茹，她很開心，我滿臉笑容。幸福可能觸動了我心中最柔軟最善良的心。瓊像恩人一樣尊敬我。我第一次真正理解了她的心，那么純潔，像皎潔的白月光一樣明亮，照亮了我的胸膛。

　　幸福真的像一個傳播者。只有通過感受和理解，才能搭建起一座與大家交流快樂的彩虹橋！

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