小學五年級作文

時間：2021-05-12 20:50:23 五年級作文我要投稿

關于小學五年級作文匯總六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于小學五年級作文匯總六篇

小學五年級作文篇1

　　小時候因為不懂，常常會以為爸爸媽媽賺錢很容易;小時候因為好奇，常常想著做爸爸媽媽的感覺;小時候因為無知，常常不肯用功去學習……

　　記得是去年的六一兒童節，我突發奇想，想當一回“小工人”。我把我的想法告訴給了爸爸媽媽，他們都很贊成。我高興極了，連忙趕著爸爸媽媽去睡覺，自己則背著小背包踏上了去媽媽工作的地方。媽媽在一家小超市工作，每天行走在儲物柜之間。我向媽媽的老板說明了來意，老板也同意了并答應給我一天“工資”。

　　上崗時間到了，我跑到儲物柜之間，呀。有好多與我同齡的孩子在“忙碌”，可真的像一位位小“小大人”呢。忽然，我發現有一位阿姨不知道在找什么東西，我連忙跑過去有禮貌的問：“阿姨，請問你在找什么呀?”阿姨笑瞇瞇地對我說：“我家小狗用的沐浴乳用完了，所以我來采購下。”“我知道在哪，阿姨請跟我來。”“那就謝謝你啦，小售貨員。”阿姨的笑似乎更深了，從她的眼里我知道她多么的喜歡我。拿到沐浴乳后，阿姨對我笑了笑，轉身走向收銀臺，我在她身后揮了揮手，繼續我的“工人體驗”。

　　時間過得飛快，轉眼間“工人體驗”結束了。走在回家的路上，眼淚在眼眶中打轉，我情不自禁地將手中的信封捏得更緊了，因為里面裝著我人生中的“第一桶金”，還有成功的味道……

　　也許有一天，第一次成功的味道會被埋沒在空洞的生活里，會被丟棄在某個角落里。只是，遺忘了，就再也找不回來了……

小學五年級作文篇2

　　今天是星期四，媽媽告訴我要回老家過年，我高興得一蹦三尺高。

　　來到村口，我發現家家戶戶的門上都貼著大紅的春聯，門口都掛在喜慶的紅燈籠。小路兩邊停滿了各種各樣的汽車，有常州、上海、安徽等好些城市牌照的汽車，大家從四面八方趕回老家過年。村里老老少少都穿著新衣裳，臉上都洋溢著喜慶的歡笑。老爺爺老奶奶笑起來，臉上的皺紋就像一朵盛開的花兒一樣。

　　剛進爺爺家，我就聽到了兩聲奶聲奶氣的“咩咩”叫，我四處張望，發現爺爺家又多了兩名新成員，小羊們聚在母羊身邊，相互依偎著，好溫馨的畫面啊。我想，小羊們也知道要過年了，要陪媽媽一起歡度春節呢。

　　到了吃午飯的時間了，每家每戶的屋頂上，都冒著陣陣炊煙，人們開始忙午飯了，走在村里的小路上，我聞到了陣陣飯、菜香，有濃濃的香米味、有讓人嘴饞的紅燒肉的味道，更多的是過年的味道。聞到這些味道，我感到溫暖無比，也覺得熱鬧非凡。

　　吃完午飯，我召集了很多小伙伴兒，開始玩兒“貓捉老鼠”的游戲，我選了一個小伙伴當“貓”，讓他倒數20個數，我們一幫子“小老鼠”們，一路飛逃，還真像一群小老鼠呢。我們躲進了雞舍，把自己包裹得嚴嚴實實。雖然里面很不干凈，稻草直往頭上、身上掉，但是我們不在乎，一個個屏住呼吸，想笑的朋友，硬是用手捂住自己的嘴巴，生怕被“貓”發現。“貓”翻天覆地找我們，都沒有結果。最終，他認輸，我們才從“防空洞”里爬出來。大家在歡聲笑語中結束了游戲。

　　這年，真過得很開心。明年，我還會回老家看家鄉的變化，聞年的味道。對了，在這里祝大家心想事成，萬事如意！

小學五年級作文篇3

　　今天天氣很好，太陽當空照。我媽媽帶著我到寧波的人造雪場去學滑雪了。在去滑雪場的山路上，我看見了很多彎彎曲曲的樹枝，凹凸不平的草坪和光禿禿的山峰，在半山腰的時候我還看見一座非常高大的佛像。

　　到達雪場后，我按工作人員的要求，換上雪地靴，扣上滑雪板和拿著滑雪棍子到雪地里去滑雪。剛開始，我用練習滑板的方法去滑，老是滑不去，后來我仔細的聽了旁邊的滑雪教練教別的小朋友怎樣滑，并且認真的記住了動作要領。嘿嘿，不一會兒，我就自己能滑的很遠了，接下來我就在山腳練習了很久，并且能滑到半山腰了。這時，我看到很多人都從山頂往下滑，我也跟著他們拿著滑雪板，乘著電梯到達雪山的頂峰。在頂峰那里往下看，還是比較陡的，我媽媽說：“小心點滑，你一定能滑的很好的！”接著，我就飛快的滑下去，在那一瞬間，我的感覺真美妙。

　　那天在雪場的人實在太多了，從山頂往下滑的人很多，都要排隊等。有時候我就和同伴在山腳有雪的地方玩堆雪人的游戲等。到了下午4：30后。雪場要關門了，我才依依不舍的離開了雪場，到門口時，我往回看了看雪場說：“我還會來滑雪的，等著我！”

小學五年級作文篇4

　　今天，我們班來了個“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來把事情的來龍去脈告訴大家吧。

　　事情是這樣的：我們上課不久，忽然，我們班就來了個“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學嚇壞了，班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過之處，只留下了同學們縮頭的.身影。有的同學吧帽子都戴上了，甚至有的同學躲在了桌子下面不敢出來。我們班平時很淘氣的同學，這時卻當起了英雄。拿起書，對著蜜蜂狂拍。可是，最后都以失敗告終。有的男生卻對這只蜜蜂視而不見，似乎沒有這只蜜蜂。而他們卻說：“這時勇敢者的作為，對于一般般的對手，就要保持無視對方的態度……”

　　時間一分一秒的過去了。幾乎沒有一個人聽到老師講什么，忽然，蜜蜂不見了，啊！原來在老師的鼻子上。老師拿起一本書，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了過去，打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次，老師徹底被激怒了。拿起黑板擦，擺出了武松打虎的架勢，和蜜蜂展開了激烈的戰斗。終于，蜜蜂受不了老師的“粉末大法”，離開了教師。老師剛說：“繼續上課。”下課鈴響了，我們伴隨著鈴聲結束了‘這場鬧劇’。

　　下課了，我們紛紛議論，我的同桌說：“太精彩了，沒想到老師‘打架’的時候有這么帥”。我們連忙點頭。就在這時候，不知道誰說了句“這蜜蜂好像是我們的間諜，是來幫我們的吧，為我們演了場有趣的“電影”，也為我們逃過了上課”。我們大家相互看了看，頓時無語……

小學五年級作文篇5

　　我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭發扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經精疲力竭了，但她回家后仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。老師十分風趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時，王老師說：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補充到：“剛才畫錯了，現在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學里最喜歡的老師！