五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2021-03-25 18:19:04 五年級(jí)作文我要投稿

【精選】五年級(jí)的作文300字集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】五年級(jí)的作文300字集合10篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　“腦子里想什么呢？錯(cuò)音怎么那么多！像什么樣子啊……”房間里回蕩著老師批評(píng)的話語。星期六，我被鋼琴老師批評(píng)了。

　　學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已經(jīng)5年了，這還是第一次被老師這么嚴(yán)厲地批評(píng)，感覺真是不好受。今年，我沒有報(bào)名去參加鋼琴考級(jí)，所以練習(xí)鋼琴一直松松垮垮，平時(shí)練習(xí)時(shí)間也花得不多，特別是暑期的時(shí)候，每次練琴都有些心不在焉，經(jīng)常是一遍掃過。這個(gè)星期我們開學(xué)了，因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校的作業(yè)，所以也不回家練琴。總以為憑借自己的小聰明，彈得還不錯(cuò)，老師那里只要應(yīng)付過去就可以了。

　　周六下午上課了，我剛開始很緊張，老師先讓我彈音階和599，這些基本手指技巧我還能夠應(yīng)付，正在自我感覺良好，老師又讓我彈849。哎呀，不好，我知道這個(gè)曲子我還有點(diǎn)生疏呢，一下子我就犯了三個(gè)錯(cuò)誤——#（升記號(hào)）和b（降記號(hào)）不到位、音樂銜接不流暢、節(jié)奏不穩(wěn)；而巴赫里面那段舞曲我已經(jīng)彈了一個(gè)月了，練的還是不連貫，老師說我練習(xí)的時(shí)候，既沒有用心也沒有用腦，這樣的伴奏，讓別人怎么跟著曲子跳舞呢？

　　被老師批評(píng)的感受真差哇！我想我以后一定不能再這樣了，我對(duì)媽媽說：我會(huì)抓緊時(shí)間多練習(xí)，并且要手腦并用。從現(xiàn)在起，我要用心彈琴，一定不會(huì)再被老師批評(píng)。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　我有一個(gè)小弟弟。他2歲半啦。他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高鼻梁，一個(gè)聰明的腦袋瓜，一即可愛又愛笑友的小嘴巴。

　　我弟弟的記憶力很強(qiáng)，我今天教他一個(gè)單詞，一個(gè)星期之后，他還能記得。

　　他最喜歡的顏色是紅色，應(yīng)為他每次買衣服或穿衣服，都穿紅顏色的衣服。

　　我的還有個(gè)不好第一點(diǎn)，就是，我每次回來，他都要拿我的書看，他拿我的書看，我是希望中的希望啊，但是他看一會(huì)之后就咔咔撕碎。所以我每次回來就把書包放的被被的，不讓他看見。

　　我弟愛吃的食物你們知道是什嗎嗎，【燒餅】。他吃的燒餅，可不是我們平時(shí)見的那種燒餅。而是商店里賣的冰淇淋。哎，我弟買東西，非待有一個(gè)人陪著它，要不然，我弟說的話別人可聽不懂。

　　我弟愛愛喜歡玩水，每次他出去或在家，總是離不開玩水。我們小區(qū)里有一個(gè)池塘，是小朋友專門玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。

　　我弟還有一個(gè)不好的事，就是怕人。每次，他都不趕到人多的地方玩，應(yīng)為我弟怕別人打他!

　　我愛我的弟弟！

五年級(jí)的作文300字篇3

　　·院子里不知道從哪里跑出來一只蚯蚓，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫起來：“蛇！”

　　·我一看，哧，沒有見過世面的小孩子！我告訴弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑過去，彎下腰，剛把手伸出去，就嚇的往后一跳，嘴里還喊著：“我不敢！”“膽小鬼”我過去，用手動(dòng)了蚯蚓一下，它的頭和尾就一起扭動(dòng)起來。弟弟喊了起來：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿著一根鉛筆，他小心的用鉛筆試探著碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭動(dòng)起來，“看，它又跳舞了，我都受夠了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，興奮得都不知該說什么好。大概是弟弟覺得蚯蚓不能怎么著他，他不停的用鉛筆撩蚯蚓，蚯蚓就不停的動(dòng)，弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。

　　· 真是沒有見過世面的孩子！過了一會(huì)，聽不到弟弟的喊聲了，我一看，蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半，快死了。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　今天我們學(xué)習(xí)了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學(xué)習(xí)的：

　　1. 首先小班長（我）和大家一起學(xué)習(xí)生字和詞語。接著請(qǐng)大家選擇詞語進(jìn)行造句。生字也請(qǐng)了部分同學(xué)到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的`時(shí)候應(yīng)該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后，我組織大家一起討論，最后達(dá)成了一致意見。

　　2. 再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說明方法，請(qǐng)大家勾畫出相應(yīng)的句子，做上相應(yīng)的筆記，并做了交流。

　　3. 由我們部分小班長上臺(tái)展示大家討論以后的收獲。老師根據(jù)我們的匯報(bào)做了相應(yīng)的補(bǔ)充。

　　4. 小班長展示完畢后，老師還組織大家對(duì)小班長的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，讓我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　通過今天的學(xué)習(xí)使我們又一次感知了說明的方法，而且從句子中體會(huì)到這種表達(dá)的準(zhǔn)確性。由于是自己動(dòng)手找的動(dòng)手記下的，記憶特別的深刻。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開序幕了，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是全班同學(xué)的心往一處想，力往一處使的時(shí)刻。

　　我是一名運(yùn)動(dòng)員，將代表班級(jí)參加跳高和800米兩項(xiàng)比賽。第一項(xiàng)跳高，我就像一個(gè)鼓得圓滾滾的球，信心十足，因?yàn)槲以翘吖谲姟ｉ_始跳高了，我輕松地越過了一個(gè)又一個(gè)高度。當(dāng)105厘米時(shí)，第一跳失敗了，我的這個(gè)球就像被刺破了。第二，第三跳都失敗了，我無緣獎(jiǎng)牌，這個(gè)球也徹底地癟了。我非常失落地離開了賽場，很想哭但強(qiáng)忍著。同學(xué)們紛紛投來愛的抱抱，安慰說，還有800米，冠軍非你莫屬。

　　到了下午，800米即將開始。“砰”地一聲，“萬箭齊發(fā)”，8名運(yùn)動(dòng)員迅速成一條線。我一個(gè)一個(gè)超越，前面只有兩名同學(xué)了。我保留著體力，到第三圈開始沖刺了，又一次趕超了一位同學(xué)。耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲：“楚釩，必勝！楚釩，必勝！”我再一次鉚足了勁，想要趕超對(duì)手，只是對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)，直至終點(diǎn)，也未能超越。我意外地獲得了亞軍，雖然有遺憾，但是小伙伴們的吶喊鼓勁讓我感動(dòng)！

五年級(jí)的作文300字篇6

　　“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!”我們小孩子盼望已久的春節(jié)終于到了，一想到有好吃的、好玩的，我就興奮得想跳起來。

　　春節(jié)到了，看到爸爸媽媽給爺爺奶奶買禮物，常常背誦“首孝悌，次謹(jǐn)信”的我也想盡盡孝心，于是我就用壓歲錢給爺爺買了一只錢包，代表“恭喜發(fā)財(cái)”；給奶奶買了瓶鈣片，代表“身體健康”。當(dāng)他們收到禮物時(shí)，臉上都笑開了花，我也笑了。不過，在春節(jié)里讓我最高興的事就屬放鞭炮了，而這點(diǎn)要數(shù)爸爸最配合我，每次都是我們父子倆一起去挑選鞭炮，有大卷大卷的爆竹、方方正正的禮花、小小的“蝴蝶”、圓圓的“足球”、貌不驚人的“沖天響”，還有降落傘……多得數(shù)都數(shù)不清，真想把它們?nèi)抠I回家，成為我的士兵，聽候我的指揮，時(shí)機(jī)一到，讓誰上場它就上場，直到把“年”給嚇跑。結(jié)果雖然沒有全部買下，但每次我們都滿載而歸，我興奮得在屋前屋后來回地跑。

　　春節(jié)的趣事太多了，說也說不完。我喜歡過春節(jié)，春節(jié)里一家人相聚在一起，有吃不完的零食、看不完的《喜羊羊與灰太狼》，還有數(shù)不盡的歡樂!

五年級(jí)的作文300字篇7

　　今天，我們迎來啦興華小學(xué)萬人矚目的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　第一項(xiàng)是雙人背夾球接力賽當(dāng)我和其他班的運(yùn)動(dòng)員一起站在賽場上的時(shí)候就聽見同學(xué)和老師再加油助威。各就各位，只聽一聲哨響，幾個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員就喲如細(xì)細(xì)的流泉一般向前涌進(jìn)。只聽運(yùn)動(dòng)員一聲歡呼，我們緊緊的擁抱在一起高聲喊道：五二班贏啦——五二班贏啦——。

　　第二項(xiàng)是……

　　第三項(xiàng)是……

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　　最后一項(xiàng)拔河當(dāng)然是最驚心動(dòng)魄時(shí)刻啦，經(jīng)過數(shù)場比拼，留在賽場上的只剩下我們五二班和五三班啦。哨聲再次響起，激烈的比賽又開始啦，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣宇高昂就猶如一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣。這兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)陌嗉?jí)開始比賽啦。他們鼓足啦氣抓緊繩子向后拉。而同學(xué)卻在賽場周圍加油吶喊：“加油加油……”經(jīng)過兩場激烈的戰(zhàn)斗我們打成啦1：1的局勢。驚心動(dòng)魄的總決賽到啦。運(yùn)動(dòng)員們使出啦吃奶的勁紅繩左右移動(dòng)只聽我們班的劉可大吼一聲：“啊——”紅繩緩緩的向我們移動(dòng)白老師一吹口哨舉起拉我們班劉可的手……我們班贏啦。

　　通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們懂得啦友誼第一比賽第二這個(gè)道理。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　杭州西湖因有著秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而成為聞名中外的旅游勝地。

　　游覽西湖可以沿著蘇堤由南往北步行觀賞沿途風(fēng)光。首先映入眼簾的是“花港觀魚”：那是一個(gè)大型公園。園內(nèi)草坪中央雪松挺拔，寬闊開朗；左邊牡丹園花木簇?fù)恚幪幱芯埃挥疫吋t魚池內(nèi)憑欄投餌，魚樂人歡；公園深處濃蔭夾道，分外幽靜。整個(gè)公園依山臨水，高低錯(cuò)落，滲透著詩情畫意。

　　在蘇堤上繼續(xù)往北走，在左邊會(huì)看到碧波蕩漾的湖水上，有三座瓶形石塔。那就是著名的景點(diǎn)——三潭映月。這三座石塔鼎足而立，造型別致優(yōu)美。塔頂如葫蘆，塔身呈球形，高出水面兩米左右，使倒影呈現(xiàn)在水中，陽光下畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美麗，讓人流連忘返。

　　過了三潭映月，就到了“蘇堤春曉”，這里有許多樹木：芙蓉、桂花、玉蘭、櫻桃等名貴花木。更為特別的是，每隔一定間距就有一株楊柳或桃樹，桃柳夾種，紅紅綠綠，柳絲裊裊，如煙如紗，固有“蘇堤景致六吊橋，夾株楊柳夾株桃”的說法。

　　杭州西湖的景色真是美麗。湖、亭、樹等這些美景如圖畫般展開，如夢(mèng)如幻，多方神采。希望你有機(jī)會(huì)去游覽。

五年級(jí)的作文300字篇9

　　每天回家我都會(huì)看見一些大哥哥、大姐姐自己騎著自行車高高興興地回家去。我可真羨慕啊!于是，我纏著爸爸也給我買一輛自行車。

　　在我的再三央求下，爸爸終于給我買了一輛漂亮的自行車，當(dāng)看到我的新自行車停放在院子里時(shí)，我高興得一蹦三尺高。

　　星期天，開始學(xué)騎車了。爸爸給我扶著車尾，車把不聽使喚，搖擺不定，我嚇得手心直冒汗。過了一會(huì)兒，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就停了下來。爸爸見我緊張的樣子，撫摸著我[來源]的頭笑著對(duì)我說：“放松一下，剛開始都是這樣。”我按爸爸說的做，果真好多了。又練了一會(huì)兒，我對(duì)爸爸說：“我自己練吧。”于是爸爸把手松開了，我剛蹬幾步就倒了，可我不泄氣。摔倒又蹬，再倒再蹬……功夫不負(fù)有心人。我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。風(fēng)為我擦汗，鳥為我加油，自行車更乖了，發(fā)出悅耳的響聲。

　　通過騎自行車這件事，我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要有耐心，有志者事竟成嘛！