五年級作文

時間：2021-03-24 10:40:37 五年級作文我要投稿

精選五年級作文錦集十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選五年級作文錦集十篇

五年級作文篇1

　　那天，我和爸爸媽媽一起去釣魚，因為那是個風和日麗的日子。

　　我們走到小池邊，看見有許多的小魚、小龍蝦，還有一些小螃蟹……我們很快找了一個地方坐下來開始釣魚。

　　我們先把魚餌放在魚鉤上，然后把魚線拋出去。我們一直坐在池邊，等待小魚的出現。我們目不轉睛地盯著小池的水面。突然，我的魚竿抖動了一下，我就使勁一拉，拉上來的是一堆水草。我嘆了口氣：“運氣真差，拉上一堆水草來。”爸爸在旁邊說道：“釣魚是要有耐心，沒有耐心怎么會成功。”我坐下去繼續釣魚。

　　爸爸的魚竿抖動了一下，我們一拉，拉上來一條大魚。我媽媽也釣到大魚，接下來，是我釣到的魚，雖然魚有點小的，但是也有了收獲。

　　到了回家以前，我們一共收獲了五條大魚，我們在那里先燒烤了兩條大魚。在火上烤的魚可好吃了！

　　還有三條大魚，我們就拿回家吃了。

　　在這一次釣魚中，我收獲的啟示是：釣魚是不可以著急的，一定要有一顆不急的心才能釣到魚。

五年級作文篇2

　　在三年級升四年級的暑假成了一個不幸的假期，因為在那一次暑假我做了一次外科手術……

　　暑假的一天，早上六點，天亮了，手術也要來了！爸爸一骨碌從床上爬起來，把我一個勁兒的從床上拉了起來。早飯也沒吃就拉著我開車去了九亭醫院做手術，因為我做手術打的麻醉劑是全身麻醉的，所以不能吃早飯。在車上時我還不是很緊張，因為到醫院還有一段時間。可是，一到醫院，我心里驚惶失措，不知怎樣才能躲過去。但是，我又不敢落下腳步，所以緊跟著爸爸。還好，我們不是很順利，我們繞呀繞，走呀走，幾乎走遍了整個醫院，還是沒找到手術醫生。我心里提著的十五個水桶總算可以放下一會兒了。但是，好景不長，過了一會兒，爸爸給手術醫生打了一個電話，醫生就來了。我、爸爸、醫生一起走向手術部。在途中，我絞盡腦汁想出了一點借口，暫時躲了一小會兒。可是手術遲早還是要做的……過了一會兒，我們到了手術部我心里又提起了十五個水桶。我看見這一層樓就只有手術部一個部門。

　　手術部的門像一個大嘴巴，想把我吃了！于是，我找了一個借口：肚子餓。坐在椅子上一動也不動，不過還是被爸爸拉了進去。當我進去時，我感到了一股巨大的醫藥味把我牽向手術臺。最終，我躺在了手術臺上，我一看，我的正上方有一個巨大的圓形手術燈，我害怕極了，嚇出了一身冷汗。護士把我的兩只手分別綁在兩個厚厚的黑色軟墊上，然后給我掛了一瓶糖水。然后，拿出兩根上面有三張像貼紙一樣的橡膠管子，貼在我的胸部，頓時我感覺到一絲冷意，原來這是心電圖。過了一會兒一位醫生和他的助手來給我坐手術，我們把手術燈一開，亮得我差一點要失明。醫生在掛糖水的管子末端倒進了一瓶麻醉劑。一開始是手麻醉，到后來整個人就睡著了。

　　一覺醒來，我一看爸爸就在眼前，由于當時麻醉的藥效沒用完，所以人好像要昏昏欲睡，我好不容易才斷斷續續的說：“爸……爸……我想……回家！”爸爸應答道：“不行，醫生說12點才可以回家，我現在給你買飯吃。”話說完，留下一瓶水就給我買飯吃去了……

　　這次手術害我在家休養了半個月，不過我的病治好了。我還是要謝謝一下醫生和我的爸爸。

五年級作文篇3

　　好的習慣使人終生受益，而我養成了三個好習慣，下面我就給你們講一講這三個習慣是怎樣養成的吧。有一次，我交完作業之后，老師就批評我，因為我寫字太差了，所以老師批評我，從此，我下定決心，以后一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評。這件事過后，我為了寫字，我就寫了一個多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以后我在交作業的時候，老師不是批評我，而是表揚我。還有一次，我做完題之后，我的分數出來了，老師批評了我，應為我只考了六十多分。為了下一次能考個好成績，我就每天做筆記，就這樣，我寫了二十一天，寫筆記的好習慣，養成了。

　　還有一次，我的媽媽讓我把碗洗了，我就像沒聽到一樣，在沙發上躺著看電視，就因為我不勤奮，所以我和媽媽的關系一直不是很好，我就下定決心，要做一個勤奮的孩子。我就每次放學寫完作業的時候，幫助媽媽的打掃衛生。媽媽夸我是個聽話懂事的孩子。

　　習慣要堅持，堅持二十一天，好習慣就養成了，好的習慣使人終生受益。

五年級作文篇4

　　我是一名鄉鎮學校的學生。生活經歷雖不是很豐富，但也懂得什么是真正的友誼。什么樣的人才是真正的朋友。

　　人都是將心比心的，只要你擁有一顆真誠的心去對代別人，那別人也會對你付出真心的。反之，如果你虛情假意，只看重別人的身份或財富或權利，那別人也不會對你付出真心的，你也不會領會到什么是朋友的真正含義，也嘗不到友誼的快樂，更得不到友誼。

　　在我心中，我認為朋友就像荷花和荷葉。雨天，荷葉為荷花遮擋雨水，遮擋雷電，它不求荷花有什么能回報它，它在生活中默默奉獻。晴天，他們一起享受陽光的快樂，和煦的微風穿梭于他們之間，荷花在跳舞，在歌唱，把芬芳獻給他人。

　　在我心中，我認為朋友就像枯枝與鮮花。秋姑娘的腳步越來越近，一朵朵金黃色蝴蝶從樹枝上，隨秋風在空中翩翩起舞。忽然，眼前出現了一棵充滿奇跡的樹，在這黃葉紛紛落下的時刻，它卻是繁花似錦，顯示一種青春和快樂來。一步步走進它，才看清那只不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯枝把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤，而牽牛花，把鮮花的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們都復活了和諧美好的生活在一起。

　　在我心中，我認為朋友就像鮮花和綠葉。再美的花兒也離不開綠葉的襯托。他們互相裝點著，是美麗的花兒看起來更美麗、高貴，使不起眼的綠葉看起來也神采奕奕。

　　是啊！朋友就是這樣，不離不棄，互相幫助，默默奉獻，不求回報，以豁達擁抱生活，把芬芳獻給他人，把寂寞留給自己。這樣的朋友才是真正的朋友，也是我心中一直夢寐以求的知己。

五年級作文篇5

　　昨晚注定是一個不眠之夜，因為第二天要參加經典朗誦賽，到時候一定會分外地緊張和刺激。

　　今天清晨，我早早地起來洗臉刷牙，穿好自己心愛的校服，高興地出發了，心情是既興奮又有些緊張。蔚藍的天空中襯著潔白的云朵，就像藍緞子上繡了幾朵雪白的花朵，美麗極了。可我的心總是有些忐忑不安。

　　一進學校，學校操坪里早已經到處站滿了學生和家長，因為今天是“六一”兒童節的前一天，學校舉行“經典朗誦賽”。家長們都來看自己的孩子表演節目。

　　我好不容易從人群中擠過去，走向教室，教室里傳來朗朗的讀書聲。原來同學們在練習朗誦《弟子規》：“《弟子規》第五章，泛愛眾。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載，行高者，名自高……”朗誦聲讓人聽了情不自禁地感到陶醉。我們好似是來到了古代，我們就是古代的學生，老師就是古代的先生，我們正在古代的私塾里朗誦著古文……

　　孫老師用響亮而略帶嚴厲的語氣對我們說：“我們 9班，一定要拿出十二分的精神，爭取拿第一！”同學們異口同聲地說：“好！”話音剛落，校園的廣播響起來了：“現在是班正在表演，請 9班做好準備。”

　　我們馬上跑下樓排好隊伍，班下臺了，我們班排著整齊的隊伍上了臺。我們在臺上排好隊形。面對著臺下的評委老師和觀眾們，我的心怦怦直跳，好似要從胸膛里跳出來。開媽朗誦了，我的心情不知怎么開始放松下來了，我越讀越自信，越讀越流暢，我的聲音就像小溪，自由自在地流向江河，流向海洋。我的聲音柔和而動聽。比賽結束了，我就像小鳥一樣地歡蹦亂跳。

　　放學的時候，孫老師表揚了我，她和藹地對我說：”寧昱航，你今天表現真棒！”我聽了禁不住得意起來。

　　以后無論在哪里，在任何時間任何地點，我們都要膽大自信地面對像這樣的公眾場合，不能一見這樣的公眾場合就縮頭縮腦，這樣不像個男子漢。

五年級作文篇6

　　由于學校要合校，讓鎮里所有的小學、初中的學生們一起到我們這個新學校里。理所應當，鎮里就只有我們這所學校了。由于人太多，要打亂順序重新分。對于這件事情，我感到又緊張又害怕，緊張是因為馬上就要見到新同學了，所以有了一種莫名的緊張。害怕是因為陪伴我三年已久的同學們馬上就要分開了，想到在一起的酸甜苦辣，使我差點哭了起來。

　　下午，老師說要出去站隊，我有點搞不懂，還想：“這是怎么了?到底有什么事嗎?沒事出來站隊干什么?”一連串的問題都像水一樣流出來。但我沒有料到，原來這個事情是多么令人難過。站好隊以后，老師說：“四年級一班的站到這邊：有…… 四年級二班的到這邊：……”足足有七個班!讀到五班的時候，我不禁緊張了起來：“張慧然……”我來介紹一下吧，張慧然是我的好朋友，成績和我不分上下，但就是身高比不上我，我們常在一起玩。五班的人都讀完了，可是遲遲沒有我。我覺得沒有希望的時候，忽然我聽到了：“六班：張欣蕊……”雖然不是同一個班，但還不錯嘛!只不過，看著朝夕相處的同學們，我眼淚都快出來了!我好不容易忍住，但又看到一大群人都哭了，我又流出一珠晶瑩的淚水。只不過，我到了六年級一班的隊伍里來的時候，我又和那里的同學們溝通了一會兒，覺得一點都不傷心了!我再想想，我還是能見到好朋友的嘛!我終于笑了起來。

　　同學們，你們還好嗎?

五年級作文篇7

　　我的媽媽是一位平凡的媽媽，她沒有美若天仙的相貌，也沒有婀娜多姿的身材，但是她和藹、善良、很有才華。她和千千萬萬的媽媽一樣，對自己的孩子總是無私奉獻，嘔心瀝血，陪我一路成長！

　　聽大人們說，我一生下來就體弱多病，一直到五歲，我幾乎每個月都會感冒，這讓媽媽操碎了心。以前，我胃口很小而且又不好，她每天都會熬三次粥給我喝，而且能把稀飯變出不同的口味；我睡覺總是愛踢被子，像被子和我有仇似的，媽媽怕我著涼，每天晚上多次起來給我蓋被子；媽媽上班很忙，如果她有事要出門幾天，總對我千叮嚀萬囑咐。

　　媽媽不但無微不致辭的照顧我，還對我的品行教育也很重視。她教我尊老愛幼，團結同學，熱愛勞動，愛護環境等等。這個學期，我們學校有個同學得了骨髓炎，媽媽聽了之后毫不猶豫給了我200元，讓我捐款，但是她讓我用做家務來還清這200元，于是，我每天下午放學回家，就煮飯，洗碗，做些力所能及的家務事，我用了整整兩個月的時間來還清了200元，是媽媽的用心良苦，讓我通過勞動來明白，錢是來之不易的，做家務也是很辛苦的，更讓我懂得，要做一個對社會有用的人。

　　生活中，媽媽是慈母，學習上，媽媽又很嚴厲。每天，媽媽都讓我在晚飯前把作業做完，決不能拖到晚飯后。她嚴格控制我上網和看電視的.時間，這讓我對她是又愛又怕，其實，嚴厲也是一種愛。

　　成長的路上，我無憂無慮的享受著這偉大的母愛，很充實，我的每一點點進步都有媽媽的功勞，媽媽，謝謝你！

五年級作文篇8

　　我們中華民族有許多傳統文化，如戲曲、剪紙、相聲等，今天我要向大家介紹我國的傳統節日——端午節。

　　端午節是在農歷五月初五，又叫端陽節、午日節等，聽說是為了紀念愛國詩人屈原的。我國端午節的習俗有很多，每到端午節，人們會買來菖蒲、艾葉掛在門前，用來避邪。有的人還用它們熬水洗澡，聽老一輩說用這種水洗澡，夏天蚊蟲不叮咬，不長痱子。

　　端午節那天還有吃粽子、賽龍舟的習俗。尤其能吃上自己親手包的粽子，是一件無比幸福的事。粽子有不同形狀的，有三角形的，有長方形的，還有正方形的……粽子主要由粽葉、糯米包成，有的還會放點肉、紅棗、咸鴨蛋黃等，使粽子的口感更好。

　　端午節最有趣的要數賽龍舟了。河面上一字排著十幾條龍船，每條龍船上坐著二十個劃槳手，他們穿著整齊的隊服，手握船槳，蓄勢待發。而河岸上早已站滿了觀看賽龍舟的人。只聽一聲槍響，劃槳手們一齊奮力向前劃，唯恐落后。船頭站著的隊長邊擂鼓邊喊著口令：“一、二……”隊員們士氣高漲，隨聲附和著。岸上的觀眾邊拍照邊聲嘶力竭地喊著：“加油，加油！”那吶喊聲一浪高過一浪。有的甚至追著自己理想中的龍船跑，那場面真是壯觀！

　　端午節不僅讓我吃到了美味可口的粽子，還讓我看到了賽龍舟的壯觀場面。這真是一個美好而有趣的節日，我愛每年的農歷五月初五——端午節。

五年級作文篇9

　　朋友，你知道我最想要什么？我告訴你，我最想要的是快樂，最想要真正的快樂，屬于我自己一個人的快樂。

　　在我的記憶里似乎沒有快樂，我也不知道我的快樂是什么。

　　但是，我又向往著快樂。我想春天來了，我和小伙伴們在草地上打滾、摸盲、做游戲；夏天，我想和小伙伴們一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老師、同學一起去旅游、登山，在野外采集標本；冬天，我要和小伙伴們一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……

　　這就是我想要的快樂，朋友，你能夠幫助我實現我這個快樂的愿望嗎？謝謝，如果你不能夠的話，請告訴我，怎么可以找到我所需要的快樂呢？如果我的想法有錯誤的話，也請你向我指出……

五年級作文篇10

　　雨，瀝瀝地下著；我們，興奮地走著。在這個充滿詩意的日子里，我應該感謝我的媽媽。因為是媽媽給了我生命，媽媽為我洗衣、做飯。媽媽的付出是無私的、是不求回報的；媽媽的愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；媽媽的愛又如一輪紅日，溫馨和藹，朝夕相伴。媽媽的愛就是一生相伴的盈盈笑語，媽媽的愛就是漂泊天涯的縷縷思念。

　　老師給我們講了母親節的由來，這是一個外國節，1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創立一個母親節，紀念和贊揚美國全世界的母親。”查維斯夫人為她的禮拜堂服務超過25年，當她在72歲逝世時，41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心愿。終于，她的心愿實現了。就是這樣，母親節誕生了！

　　母親的愛是沒有國界的。我們要在這一特殊的日子里給媽媽留下一個美妙的回憶。，同學們都拿起手中的畫筆，躍躍欲試，我也不甘示弱，拿起卡紙和剪刀折一折，剪一剪，一張能立起來的卡片完成了。接下來的工作就是動手裝飾了，我畫了一些小卡通，寫上了祝福語：媽媽，您辛苦了！女兒已經長大，不會讓您失望的。祝我的媽媽身體健康！萬事如意！節日快樂！

　　我喜歡這次的小記者活動，我愛我的媽媽！

【精選五年級作文錦集十篇】相關文章：