【精選】痛苦作文錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的痛苦作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦作文 篇1
星期一早上，我迷迷糊糊剛下樓就看到媽媽笑臉瞇瞇的模樣，只聽她溫柔地說：“佳音，今天我和奶奶帶你去打針。”啊！不是吧，打針？有沒有搞錯啊？這可是我最怕的事情啊！沒有之一。
我吃完早餐，就被媽媽和奶奶拽去了醫院，媽媽買完藥，便把我帶到了醫務室，胳膊終究擰不過大腿，我只好配合一下了。
我趴在奶奶的腿上，緊張地看著在燈光下閃閃發光的針尖，差點暈過去。當針頭終于入侵我的領土——屁股上時，我的眼淚伴隨著一陣刺痛滴在了地上，我一直在喊疼，旁邊的護士阿姨讓我放松，我不敢不聽，照做后果然沒那么疼了。終于打完了，奶奶拿著棉簽按著針眼，不讓針眼出血。
幾十秒后，針眼不出血了，我站起來慢慢走了一步，“哎呦，疼！”我只好一拐一拐地走到鐵椅子旁邊，小心翼翼地坐了下來，卻發現媽媽和奶奶在一旁嘀咕。咦？她們在說什么呢？正當我疑惑不解的時候，聽到奶奶說要帶著我去吃飯，“真的嗎？太好了，正好補一下我可憐的屁股！”一時間，我仿佛忘記了剛才的疼痛，傻乎乎地樂呵起來了。
以后，我一定要減少生病的次數，要不然無辜的屁股也得跟著我遭殃。
痛苦作文 篇2
溺愛中的我是多么的渴望自由啊！
我是一名初中生，直到現在，還沒有干過一件大事。別看我整天都笑嘻嘻，好像很開心似的。其實我……內心真的是特別難過。因為我到現在，還沒干過一件大事呢。我渴望自由，我希望能擺脫爸媽對我的約束。
記得小學畢業考的時候，一大清早，天還沒亮，媽媽就叫我起床，說是要考試了，得起床讀書。我卻想：“媽啊！你知道嗎，你現在叫我起來讀書，我還沒睡夠呢！即使我現在起來讀，待會考試我會沒精神呀。一沒精神，我就會考不好的啊，你知道嗎？”但我不敢對媽媽說，還是迫不得已起來讀書。
時間就這樣一分一秒地過去了……
終于到了上學的時間了。
“女兒，媽媽帶你去，用不用帶瓶水去啊，用不用多帶支筆，用不用帶本書在車上復習啊？”媽媽說。
“媽，不用了，我自己去吧，我知道你不讓我自己去，我求你啦，讓我自己去吧，我都跟同學約好了，你是不是要我不守信用啊！”我硬勸著媽媽說。
“好啦，就讓你自己去吧。”
在一路上，我跟同學快快樂樂地走著，我們一路上說說笑笑，多么高興啊！
誰知，讓我想不到的是，媽媽竟站在學校門口，手中拿著一個袋子，走過來對我說：“女兒，媽媽給你帶來了瓶水，給你考試時口渴了可以喝，還給你多帶了一支筆，筆壞時可以用。”
“媽，我不是說我自己來上學嗎？你怎么要跟來了！”我很生氣地對媽媽說，“我走了！”
媽，其實我知道你很愛我，很關心我，我也很愛你。但是，你知不知道，生活在溺愛中的我，是多么的痛苦。
溺愛中的我……
是多么的渴望自由啊！
痛苦作文 篇3
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書，它讓我明白我們應當正視痛苦，尊敬痛苦，并在痛苦的基礎上，砥礪前行。快樂固然值得贊頌，但痛苦又何嘗不值得贊頌？世上本就沒有十分的完美，有時候不完美才是真的完美。
故事里的葵花剛出生時，她母親就因難產去世了。而他的父親也因一次意外，在鄉下干活時，掉進水里淹死了。而小小的葵花在成為了孤兒后，被當地的啞巴青銅一家收養，過上了既痛苦又快樂的生活。12歲那年，命運又將她召回城市，無奈離開了青銅。自此，青銅常常眺望葵花離開時的方向。一天，他在模糊中仿佛看見了葵花的身影，身為啞巴的他竟然喊出了聲：“葵——花——”
讀著這本書，我不禁潸然淚下。故事里兩個主人公的人生無疑都是痛苦的。回首我們自己，我們是多么幸福啊！然而很多人都身在福中不知福，總想擁有更多東西。比如說，明明家里玩具已經數不勝數，卻還不知疲倦地買玩具；有的人即使有花不完的零花錢，還要拼命向爸爸媽媽要錢；還有的人......這樣的人總以為自己的生活不如別人優越，以為自己是痛苦的，實際上卻是身在福中不知福。
每個時代的人，都有每個時代的痛苦，諸如晚清時期，諸如民國時期，誠然，痛苦絕不是今天的人才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。如果幼時就被痛苦嚇的不知所措，長大后也將成為人人嘲笑的對象。痛苦的時光也許難熬，但痛苦的過程便如破繭成蝶，經歷過后，人生就會更加美麗。
痛苦作文 篇4
一個美好的星期天，媽媽打扮得漂漂亮亮的要去逛街。
臨走前，媽媽不停地叮囑我：“一定要做完作業，不能看電視。”我飛快地答應了。
可是，媽媽剛走不久，我就忍不住了，想打開電視看我最喜歡的卡通片。這時，我心靈深處冒出兩個聲音，一個是小天使的聲音，他說：“別看電視，要乖乖地寫作業，不然媽媽會批評你的。”另一個是小魔鬼的聲音，他說：“看一會兒，看一會兒吧，反正媽媽逛街要很久的。”我思來想去，猶豫不決，最后我自言自語地說：“我還是聽小魔鬼的吧！”小魔鬼得意地說：“這就對了！”
我輕輕地走到電視機旁邊，想要打開開關，正在這時，我仿佛聽到了媽媽的聲音在我耳邊回響：“不能看電視，不然回來有你好受的！”我拼命搖頭，試圖甩掉這些聲音：“不是，不是，是幻覺。”
終于，我還是鼓起勇氣打開了電視機，坐在沙發上津津有味地看著動畫片。不一會兒，媽媽回來了，看見我居然在看電視，非常生氣，憤怒地斥責我：“你居然在看電視，好大的膽子，我今天一定要好好教訓你。”我低著頭大氣也不敢出一聲，只看見外面的天空不知怎的變黑了，風兒吹動著窗簾左搖右擺，樹上的小鳥好像也在笑話我：“活該！誰叫你不聽話偷看電視。”“坦白從寬，抗拒從嚴。”這是我家的一貫準則。我決定還是勇敢地承認錯誤，免得媽媽待會暴跳如雷，“嚴刑侍候。”我低著頭，扯著媽媽的衣角低聲說：“對不起，媽媽，以后沒有批準，我絕對不看電視了。”媽媽見我態度誠懇，原諒了我，輕摸著我的頭說：“知錯能改還是媽媽的好寶貝。”
痛苦作文 篇5
“痛苦像一把犁，它一面犁破你的心，一面掘開了生命的新起源。”——題記
再也無法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語：“五—十—二—分”，外面是太陽當空照的大晴天，我的內心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上，課堂上的一幕再次在我眼前浮現：
“XX，92分；XX，88分……”上課鈴響過，老師抱著一摞試卷走進了教室，老師一邊讓同學發試卷，一邊給我們念成績。不知不覺，中等分數的已經念完了。我的心跳不由得加快了，似乎是在暗示著有不好的事將要發生。
“ⅩX，52分……”就在我胡思亂想之際，老師忽然叫到了我的名字。老師像是怕我們聽不見似的，特意大聲重復了一遍，引得同學們竊竊私語。“聽說你之前數學成績很好，還得過競賽的二等獎，現在可好，成績直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢？誰讓我迷上了小說和電視劇了呢。現在好了，成績徹底垮了，我難道還不應該改變嗎？在后來的日子里，我徹底告別了小說和電視劇，開始付出之前兩倍的努力，成績終于不斷提高。
感謝那次失敗，感謝老師的批評，它不斷激勵我前進。
痛苦作文 篇6
不要溫和地走進那良夜，怒斥吧，怒斥那光的消逝。
——題記
痛，是一種強烈的感覺，是一種瞬間沒入骨髓、溶入血液的感覺。有痛苦，也在痛快，而人生之絢爛，要的就是這種感覺。
說到痛快，這一生痛快淋漓，縱意瀟灑當屬詩仙李太白。“昔在長安醉花柳中，五侯七貴同杯酒，氣岸遙凌蒙土前，風流肯落他人后。”他一酒飲進人生瀟灑，一詩吟出人生縱意。他的一生，最是“英雄瀟灑走蒼穹”的完美體現。人生的快意便在于此，不甘于平淡無奇，不甘于碌碌無為，誓要把那痛苦當作絢爛存活著的證明，誓要明白那笑看風云，心似蒼穹。著名詩人狄蘭·托馬斯曾有言：“老年應在落暮時分燃燒咆哮。”他的一生，幾經曲折，故在詩中告誡眾人，即使是日薄西山，也應該燃燒自己，成熟絢爛，怒斥那光的消謝。人這一生，都擁有著自己的理想，庸俗或高尚，我們都曾為之奮斗，為之綻放，為之歷經挫折苦痛，待這一生耗盡，再回頭望出，不論實現與否，這充斥著挫折苦痛的一生，都必將熠熠生輝。
為痛而生，生之絢爛，便知心之所向，志向也將勢如破竹地沖破一切阻礙，成就人生。諸葛孔明忠義乾坤世人皆知，一句“鞠躬盡瘁，死而后已”便把“伏龍”這個名字照得亮堂堂的；元帥岳飛一生大小無數戰役，為民族奮戰在生死上，一首《滿江紅》，歌出了“精忠報國”的英雄氣概；越王勾踐臥薪嘗膽，極盡痛苦終報國恥，得以永載史冊，青名留人間。這一位位英雄，無不用苦痛照亮了人生，無不用苦痛明白了人生之意義所在。他們在黑暗的坎坷中掙扎，走遍路途找到光明的熾熱，那些痛就像清水的晶瑩，撫慰他們干渴的心房，滋養一生中貧瘠的土壤。
遙記東市刑場上日頭當空，有人端坐刑臺之上靈活的手指翻飛在琴弦之上，那一首《廣陵散》便奏響了大江南北。他，就是嵇康。一代名士的最后風流，注入一曲《廣陵散》中，顫顫琴音中，他嘆曰：“《廣陵散》于今絕矣！”是的，《廣陵散》絕于那日的刑場，而嵇康，卻綻放于生前的傲骨凜然。
痛，比起單純的快樂更讓人感覺深刻，更要抵達到——某種活著的實質。為痛而生！生之絢爛！
痛苦作文 篇7
人們常說：“生命在于運動。”是的，好的身體的確離不開運動，可是，在我溫馨幸福的家中，在媽媽無微不至的關愛下，我所熱愛的運動卻慢慢地變成了痛苦。
記得小時候最開心莫過于和媽媽去游泳，非常喜歡那種在水中自由游動的感覺，從此我愛上了運動，并和它結下了深厚的友誼，直到那一天……
那一天，我突然心血來潮，讓媽媽每天陪我去晨跑，媽媽自然答應了。晚上，我把鬧鐘調到了第二天早晨六點半。早上醒來時，一看鬧鐘，糟了！已經七點半了，快到上學的時間了，我只好打算放棄去晨跑的念頭。可媽媽卻一臉認真地告訴我：“給自己制定的計劃就必須去執行它！”我剛想反駁，媽媽又講起了她那博大的理論。
沒辦法，只好服從了。看著盯著我們的路人和他們奇怪的表情，我恨不得找個地洞鉆進去。但媽媽卻大方的和行人打招呼。晨跑結束回家已經八點了，哎，上學又遲到了。之后的每一天，媽媽都要拉著我去晨跑。半個月后，我實在受不了，用一個星期減少兩元零花錢的條件“買斷”這個生活規律。
從這件事以后，我和運動之間的友誼便出現了一些裂縫，我不再主動提出任何運動的要求，生怕我突然的一個“心血來潮”而又被媽媽規定成所謂的生活規律。
以前我每天寫完作業后，都是享受性地跳一兩百下繩，吊一二十下杠。慢慢地，在不知不覺中，這種“享受”已不再是享受，變成了媽媽給我設定的一種生活規律。又慢慢地，這種“享受”變成了痛苦、折磨和煎熬！現在，媽媽每天要求我跳四百下繩，吊四十下杠，弄得我疲憊不堪，無法休息。我曾試圖和媽媽交流，希望得到她的理解，可媽媽卻說：“身體是你的，又不是我的。”我只好試圖再一次用能使鬼推磨的東西——錢來結束這個煎熬，這次媽媽毫不猶豫的拒絕了，然后又開始了她的長篇大論，可見得，她比鬼還要高一丈啊！
媽媽，您怎么不理解我呢？我明白運動的重要性，也知道您的良苦用心，但我更希望和運動恢復從前的友誼，看見您美麗的笑臉。
痛苦作文 篇8
媽媽從來不肯跟我說真話，因為她怕我提擔心，怕我傷心。
記得有一次，媽媽媽的手被玻璃劃破流血了，可她沒注意，可是當我拉著她的手走在街上的時候，我感覺手上涼涼的，我一看是血，我自己的手好好的'，而媽媽的手卻……“媽媽，您的手流血了！”我急了。媽媽卻說：“沒事，一會就會好的。”
還有一次，媽媽的上衣被劃破了，我說：“媽媽，您再買一件新的吧。”媽媽卻說：“盈盈，沒什么，補一補還能穿的。”
唉，媽媽呀，我好想知道您有什么痛苦與煩惱，這樣也好為您分擔一些啊！
痛苦作文 篇9
文明是什么？是地面上的彩蝶？是天空的鳥兒？還是嗎壯觀的江河？文明行為有時候能夠是雅致的言談舉止；有時候能夠就是你做的小小一件事；文明行為有時候還可以就是你在公共場合里，不大聲喧嘩的個人行為……
作文教學上，我坐在教室里認真地上課。小綠教師踏入講桌旁，望了望學生們，娓娓而談地說：“學生們，今日，大家去觀查一下餐桌、桌椅、過道等”看一看他們上邊有多少不是文明行為的人留有的“作品”。
想聽了這一番話，想：這不是作文教學嗎？如何變成了觀查課了？小綠教師胡蘆里究竟在做什么藥？那我找找吧！
我學會放下手上的筆，站起來身體，將椅子塞入餐桌下邊，在教室里來會行走，左側瞧一下，右側瞟一眼，踏過一面墻時，我禁不住停住了步伐，看到平常最白最靚麗的墻面上滿是烏黑的東西，我彎彎腰，定睛一看，這烏黑的東西里帶有好好幾條顯著的紋路——鞋印。上邊的鞋印如同一個頑皮的小孩子，眨著雙眼望著我。
它帶著傷痕累累的身體，擦著淚，好像在訴苦它的悲劇：“嗚嗚嗚嗚，我一定是破相了，這要我怎么見人啊……”
望著它傷痕累累的皮膚，我好像體會來到它被大家印字時聲嘶力竭的鳴叫聲……想：好可憐的墻啊，被別人浪費了人體，也沒有人去關注它，替它鳴不平。
痛苦作文 篇10
從我出生到現在，已有14個光陰。曾經有無數個令我傷心的事，可是有什么事比我失去親人還痛苦呢？
在一個風雨交加的凌晨，酣然入睡的我被一片吵鬧的聲音驚醒，得知消息后我感到自己整個人都感覺天塌下來一樣——我的爺爺去世了。那個我最敬愛，最要好的朋友離我而去了。
對我而言，我從來都不會認為這種事會發生在我的家人身上。可現在，這種認為不可能的事卻成了永遠的現實。有時候，我想象自己擁有法力的，可以讓人起死回生，可顯然這是一種不可能的事。 爺爺他是最疼我的人。那時候，爺爺為了我拼命的工作，就只是為了讓我吃好穿好，哪怕我做了天大的錯事，他也會原諒我。不僅如此，他還是我的摯友，我們有著相同的愛好——看書。因為這樣，我們成了最好我朋友。
那天，當爺爺的遺體被運回來了，我失聲痛哭，奶奶和姑姑都因為傷心過度而暈過去了。看到這樣的情景，我想起了爺爺對我說過的那句話，無論多么痛苦，也不能哭，要堅強。那時，我強忍住了淚水。走出去，等待著天亮。人們進進出出，每一個看到我的人都對我指指點點，說我是一個不孝子孫。那時，我感到非常委屈，我想如果爺爺在這里的話，他一定會理解我的。
喪事舉辦了五天，雨也下了五天。那時候，我覺得爺爺的死，讓上天都哭了，可為什么要奪走爺爺的生命呢？這五天，按照我們當地人的習俗，第三天開吊，第五天埋人，而死者的子女，孫兒，孫女都要在夜里為爺爺守靈，每到夜晚我都會準時為爺爺上一炷香，也會再看看爺爺的面容，但是每一次都無法抑制住自己的淚水。痛苦，悲傷都撲上心頭。
在爺爺埋葬的前一個晚上，是與爺爺相見的最后一個晚上，每一位親屬都表情嚴肅。奶娘來到爺爺的遺像前，都失聲痛哭，痛苦的沖擊又使他暈了過去，每一位大伯，大嬸來到爺爺的像前都失聲痛哭。而我看見爺爺那蒼白的面孔，仿佛又看見了他那慈祥的笑容。每當想起爺爺總會痛苦的流淚。
第五天，也是最痛苦的一天，爺爺終于入土為安了，我們真的永別了。
爺爺，我真的好好想念你，我很愛你，我們還能在夢中再見一次嗎？
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