毛衣情五年級作文

時間：2024-12-17 11:45:11 文圣五年級作文我要投稿

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毛衣情五年級作文（通用19篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的毛衣情五年級作文，歡迎大家分享。

毛衣情五年級作文（通用19篇）

　　毛衣情五年級作文 1

　　記得有一次，媽媽翻箱倒柜，把一件三年前買的毛衣找了出來。

　　那是一件十分老土的毛衣，大紅色，繡著喜氣的梅花，這件毛衣顯然與如今的時尚潮流拉開了不少差距，已然跟不上新時代發(fā)展的腳步……想著當初穿這件毛衣上學時同學們嘲笑的面孔，我厭惡地把毛衣當做垃圾一樣。

　　第二天，當我懷著新一天滿滿喜悅穿上剛買的名牌長袖剛要上學去，媽媽走了出來，叫我穿上那件梅花毛衣，我不肯，固執(zhí)地走出了家門……

　　一走出家門，我便感到刺骨的颼颼寒風向我襲來，回頭望望家，愛面子的我寧愿被風吞噬，也不回家，盡管只有幾步之遙。

　　放學了，我艱難的向前方走去，冰冷與刺骨交錯，我從頭發(fā)絲一直冷到腳子頭，我全身都起了雞皮疙瘩，連牙齒都“咔咔"作響。直到開到媽媽，媽媽依舊拿著毛衣，正焦急的.四處張望。她看見了我，便疾步走來。媽媽為我穿上毛衣，啊！是那樣的溫暖，原來媽媽用熱水袋熱過了，才為我送來，就是怕我冷啊！這時眼淚已不受我的束縛，一大串一大串的落了下來，淚水落到冰雪上，融化了。再冰冷的心，也抵不住這暖暖冬日溫情吧！

　　母愛如一杯溫茶，溫暖我的心間；母愛如一汪清泉，澆灌我的心田；母愛如一枚硬幣，分有兩面，一面溫柔，一面嚴厲……

　　呼呼的北風劃過天邊，我卻感覺不到一絲絲一點點的寒冷，因為溫暖伴隨我一生！母愛，大家再也熟悉不過的字眼，它擁有時尚最絢麗最繽紛的色彩！

　　毛衣情五年級作文 2

　　當一陣陣蕭瑟的秋風吹來，總會穿上心愛的毛衣，不禁想起小時候和太姥姥織毛衣的情景，心頭便是一陣溫暖……

　　當秋的腳步一點一點遠了，迎來冬的寒冷時，當落葉鋪滿地面時，我便要踏著黃金路到太姥姥的小莊里面。小時候，每星期都會和姥姥一起去看太姥姥，太姥姥是個十分爽快，精神，慈祥的老太太，每次去，太姥姥都拿出她的“陳年零食”給我享用，她是很喜歡我的，所以每說起去太姥姥家，我格外歡喜。

　　太姥姥心靈手巧，聽姥姥說太姥姥無所不能，在裁縫界可謂一大高手，所以小時候的毛衣呀都是太姥姥織的。太姥姥家的房梁是木頭的，炕也是最原始的，特別高，很難爬，太姥姥總讓我上炕坐，輕輕地拉我上去。坐在炕上，太姥姥靠著一邊的墻，戴著老花鏡，拿著毛衣針和毛線織毛衣。織前，要把毛線卷成一團，這活兒我是最愛干的，兩只手放在纏成條的線上，一晃一晃的，太姥姥在一邊靈活的卷成團兒，十分迅速，還總是夸我“繞的'真好”，然而有時卻把毛線弄的一團糟，她也不會說什么，自己把線解開，我在一邊蹦著跳著喊“加油”！

　　開始織了，我總是湊得很近，也想學著織，太姥姥微笑的看著我，我咯咯的笑著，看著線與針繞來繞去，我看的眼花繚亂，不一會就開始搗亂，我也要織，拿著毛線在手上繞，太姥姥總是幫我解開手上的線。等下個星期再去時，就會有兩件漂亮的毛衣送給我，便蹦蹦跳跳的說：“太姥姥最好了，最好了。”這時，太姥姥的臉上會笑成一朵花，露出掉的沒有幾顆的牙，瞇著眼睛，我的贊許仿佛是她最大的快樂。到冬天就穿上暖暖的毛衣，和小朋友們炫耀。

　　如今，太姥姥已被歲月的無情帶走了，但是太姥姥的毛衣情我是不會忘的，太姥姥慈祥的面孔更不會忘。姥姥織的毛衣永遠沒有太姥姥織的好，買的毛衣永遠沒有太姥姥織的暖，因為我知道那是最濃的情感織出的毛衣。

　　寒冷冬日，想起您的毛衣，想起您的愛意，冬天也不會再寒冷……

　　毛衣情五年級作文 3

　　在我小的時候，很多時間媽媽都是兩只手握著兩根細細的木針和毛線在織毛衣。爸爸的毛衣、表哥的'毛衣都是媽媽一針一線織的。

　　兩三根普普通通的木針。一團普普通通的毛線，在媽媽的手里穿來梭去，便要有什么就有什么了，小狗、小兔、小貓、猴子、花朵……

　　每當我去舅舅家玩時，他們總夸媽媽織的東需栩栩如生，巧奪天工，心靈手巧。是的，我小時候的襪子、馬夾、褲子、手套、圍巾……都是媽媽自個兒織的，穿著媽媽給我織的衣服，無論我走到哪兒，別人都夸我好看，這當然少不了老媽的功勞啊！

　　前幾年，媽媽又給我織了幾件毛衣，不但柔軟合身，而且穿上也好看，又有別于普通毛衣，這是用元寶針打的，領(lǐng)子是超右斜的，兩個領(lǐng)子上分別有毛絨線球，一個當紐扣定著一個有繩子，可以拉縮，腰間有一根帶子，非常漂亮。

　　媽媽她卻從不給自己織一件，今年媽媽本來打算再給我織幾件，但是由于要和脖子不舒服，就取消了本來的計劃，這時，她還絮絮叨叨說：“唉，如果腰和脖子不那么痛的就能多織幾件了。”媽媽總是在稿紙上畫織線圖、式樣。

　　媽媽總是為別人著想，但常常不想到自己。

　　毛衣情五年級作文 4

　　看到衣柜里那一件件的毛衣，我就不禁想起那段時光。

　　小時候，我的姥姥經(jīng)常給我織毛衣。有次冬天，正巧碰上我生病，姥姥就要給我織一件毛衣，我高興極了，上去親了姥姥一口。

　　當天晚上，我們都在睡覺。但是我突然聽到有什么東西在響。是家里來賊了嗎？我連忙爬起床，去客廳一看，啊，原來是姥姥！姥姥左手扶著毛衣，右手拿著針，在毛衣的半成品上穿過來又穿過去，動作快得讓人看不清。我剛反應過來，她都完成四分之一個袖子了。她還時不時地遮遮臺燈，又找來一個罩擋光，以免把我們照醒。這時，我光明正大地走進客廳裝作想要喝水。姥姥聽到了動靜，嚇的連忙把臺燈一關(guān)，自己就握在旁邊一動不動，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我喝了口水，便不再看她了，直接返回臥室睡覺。躺在床上，我感覺幸福極了。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)她的眼上布滿血絲，頭上的.白發(fā)也感覺多了幾根，時不時還打個哈欠。她說：“哲，你的毛衣好了，你看看合不合適？”說著，就要把毛衣往我身上比。我一把抱住姥姥，感激地說：“合適，合適，只要是姥姥您織的，我穿著都合適。”姥姥也緊緊抱著我，我倆緊緊相依，好一會兒才分開。

　　我回過神來，看著面前的毛衣，感覺很幸福。

　　毛衣情五年級作文 5

　　每年冬天，我身上穿的都是媽媽心靈手巧的勞作。

　　每一年，媽媽都要為我織毛衣。她總是在秋天織。以前，她總是去買毛線。那時，我有不少的毛衣，還有幾條毛褲。但是，自從我們搬到園區(qū)，就不容易買到毛線了。于是，媽媽每年都去拆毛衣，然后重織。線不夠了，就把一件織成背心，另一件織成兩只袖子。現(xiàn)在，我只剩三件毛衣了，毛褲也沒有了。看，她又在準備了，準備把衣服加長、拓寬，但必須把它完全拆了。

　　媽媽織毛衣的速度很快，但一件毛衣還是要織二十多天。所以，在冬天到來前兩個月左右，她就開始抓緊一切時間織了。早上織、晚上織，看電視的'時候也織。不過，平時無聊的她也不無聊了。我也試著織了幾次，但我織一針的時間，足夠媽媽織七、八針了。我還試著去織過“皮帶”，但我織的又慢又差，還沒織到十厘米長就已經(jīng)不成樣了。但這么長時間，媽媽可以織出我織的的好幾倍大。

　　媽媽的毛衣織得又快又好，照顧我也很周到。無論我在哪里，我都不會忘記她對我的恩情。對了，還有毛衣。

　　毛衣情五年級作文 6

　　冬，是寒冷的。我的心，卻是溫暖的。那是因為有了媽媽織毛衣。

　　有節(jié)奏的“啪啪”聲響起，針與針來回碰撞，循序漸進，在夜色里，像是一場小小的“音樂會”。媽媽的巧手來回地翻飛，不停地翻飛，毛衣一點點“長大”。一對巧手不止在翻飛，更是向毛衣里注入了母愛。

　　一次，媽媽織著毛衣，我坐在旁邊做作業(yè)。忽然，她放下毛衣，拉起線頭一拽，多天的努力也隨之竹籃打水——一場空了。只見被拉下來的線一瞬間就變成了小小的山，堆在那里。原來是媽媽織錯了！她拿起旁邊的毛衣書，仔細地看著，嘴巴里還數(shù)著針數(shù)。她又重新拿起了毛線，握住針，看一眼，織一下，再看一眼，又織一下。很快，行云流水般的，毛衣又開始有了模樣。這讓我感到，做什么事都一樣，不論付出了多少努力，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤了，就要及時糾正，以免后果不可挽回。

　　媽媽織的毛衣，格外得暖和，總覺得外面買的毛衣沒有媽媽的稱心。媽媽的毛衣千針萬線，有針針線線的'溫馨，有陪伴我作業(yè)時的耐心，也有讓我學習時堅持不懈的決心。

　　毛衣，母愛。成長中的我，毛衣越來越小，不能穿了。母愛，卻在我心里裝得滿滿的。

　　毛衣情五年級作文 7

　　媽媽不會織毛衣，但是她一直都很想學，媽媽說要找一點樂趣來充實生活。

　　前不久，我們家隔壁來了一位阿姨，那位阿姨心靈手巧，用膠泥做的十二生肖栩栩如生，那位阿姨還會編紙籃、織毛衣、繡十字繡等等……我被這些作品迷得眼花繚亂，媽媽也喜歡得不得了，經(jīng)過一番思考，媽媽決定跟阿姨學織毛衣。

　　媽媽買來粉紅色的毛線跟著阿姨學，阿姨就一步步地教媽媽。媽媽一下子迷上了織毛衣，一天織個不停，過了幾天就織到肩膀那兒了，她把毛衣拿給阿姨看，阿姨一看就挑出了毛病，不是這兒忘了加針，就是那兒忘了織花紋，于是，媽媽又拆了重織，一連幾次都沒織好，媽媽就決定不再要阿姨教了，自己摸索織毛衣的程序。

　　從那以后，如果是我去上學，媽媽就坐在家里織毛衣，直到煮飯時才動一動；如果是周末我去上藝術(shù)課，媽媽就一動不動地坐在車里織毛衣，直到我上完藝術(shù)課再回到車上，她才會停下手中的活。

　　功夫不負有心人，一連持續(xù)了好幾個月，媽媽終于給我織出了一件粉紅色的'毛衣。雖然它沒有買的毛衣漂亮、平整，但我卻覺得這是世界上最好的毛衣，因為它是媽媽一針一線凝聚成的心血。

　　毛衣情五年級作文 8

　　“好冷啊！”秋天已經(jīng)來臨。我套上了那件沒有圖案的黃毛衣。圍棋班上的同學給我取了個外號--“黃毛衣”。因為我總是穿著它。

　　這件黃毛衣是外婆織的。外婆心靈手巧，和藹可親，個子不高，臉上滿是皺紋。白花花的頭發(fā)上偶爾有幾根“黑絲”。她曾經(jīng)給我姐姐做過衣裳，手巧極了。

　　還記得外婆取出一副針和一團黃色粗毛線球，就要開始織的'時候，我媽媽走了過來，看見這一幕，說：“媽，不用做了！我給他買一件便是。”外婆什么也沒說，卻把頭搖得像撥浪鼓一樣。只見外婆兩手拿起針，右手指還繞著毛線，一下一下織。只織得像一根麻花。外婆這樣織了好一會。此時，一縷陽光照到了她白白的短發(fā)上，讓她儼然變得更老了，我不禁體會到了外婆對我無微不至的關(guān)心和愛。

　　毛衣的樣子已經(jīng)做好，外婆剛要在上面編圖案，我就止住了她。我不想讓蒼老的外婆繼續(xù)受累。于是那件毛衣便沒有圖案。織好后，我高興地穿上，說：“很合適，謝謝外婆！”我感到了溫暖，和心靈上的感動。

　　心靈手巧的外婆，送給了我這件毛衣。我對外婆最深的記憶，是那件黃毛衣，沒有圖案的黃毛衣，與眾不同的、充滿愛的黃毛衣。

　　毛衣情五年級作文 9

　　我的媽媽，長長的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，是在我最愛的人。

　　記得那是深秋的一個周末，爸爸出差了，家里只剩我和媽媽。看，媽媽正在客廳里專心致志地織毛衣。（媽媽除了平時上班，她還有一個業(yè)余愛好是打毛衣，她的'毛衣圖案設(shè)計新穎別致，與眾不同。這天，媽媽看著深秋的天氣漸漸變涼了，想幫我織一件毛衣。）她坐在沙發(fā)上，雙手拿著針和線，動作非常熟練，不一會兒，她手上已織出了好幾件圖案新穎、色彩鮮艷的毛衣了。我看在眼里，喜在心里。忽然，腦子里浮現(xiàn)出一個念頭：學織毛衣。

　　媽媽見我想學織毛衣的樣子，說道：“見你這小猴樣，過來學習織毛衣吧！”我聽了高興極了，三步并作兩步走，一坐下便搶過織毛線，像照鏡子似地學著媽媽織起毛衣來。媽媽抓著我的手，一針一線地教我。我一邊學著，一邊高興著。一個小時過去了，我已把一件圖案鮮活的毛衣織好了。媽媽看到我織的毛衣，興奮地叫道：“我的乖兒子會織毛衣啦！”

　　臨近三八，我又將那件毛衣拿出來看，眼前又浮出當時的場景，不禁百感交集：媽媽又老了！

　　我多么想再織一件毛衣，親手送給我那敬愛的母親啊！

　　毛衣情五年級作文 10

　　我的班主任是譚老師，她的皮膚白白的，一雙黑黑的.大眼睛很有神，圓圓的臉上總是掛著甜甜的微笑。我與老師之間發(fā)生過許多事情，像草地上的花朵一樣數(shù)也數(shù)不清，但其中有一件事令我非常難忘。

　　一年級時放暑假，大雨把上游的水庫沖毀了，大水涌進了我們家。那時我家還在住平房，大水足有一米多深，把家里的東西都淹沒了，我的書本也都被淹了。媽媽給老師打電話說我寫不了作業(yè)了，譚老師在電話那頭關(guān)切地說：“沒關(guān)系，人沒事就好，讓佳琪到我家來住吧，我來照顧她。”雖然后來我去了姥姥家住，但是譚老師的話像一股暖流時刻溫暖著我。

　　開學后的一天上午，老師把我?guī)У搅艘患曳b店。老師一邊仔細地挑選衣服，一邊溫柔地對我說：“天涼了，老師看你的毛衣都舊了，想給你買件毛衣，你看喜歡哪一件？”說著老師挑了一件帶蕾絲花邊的灰色毛衣給我穿上了。毛衣很暖和也很合體，老師笑著說：“真好看，喜歡嗎？”我不好意思地點點頭。捧著老師給我買的這件毛衣，我感受到老師對我的愛像一束溫暖的陽光直射我的心田。

　　雖然這件事過去了很久，但每當我穿上這件毛衣，就能感受到老師濃濃的愛。我要好好學習，報答老師。

　　毛衣情五年級作文 11

　　在一個寒冷的夜晚。我背著書包，準備高高興興回家。往樓下看，哇，小樹都倒了，大樹都在揮舞著強壯的手臂。不知道是誰惹馮姐生氣了。馮姐一向溫柔體貼，今天卻翻臉不認人。

　　我心想：今天風這么大，我只穿這么少的衣服，這么冷，怎么辦？看到同學一個接一個被父母接，我著急了。

　　“只有頭皮沒了。”我喃喃自語。于是，我不情愿地走下樓梯來到樓下。“啊，風好大！”我大叫。風刮得很厲害，快要把我虛弱的身體吹走了。我不禁瑟瑟發(fā)抖。

　　我在走廊里溜達，心想：我媽怎么還不來接我？這讓我很焦慮。我雙手交叉，緊緊地抱著肩膀，等待，等待…

　　不知道過了多久，我快要絕望了。為什么我媽這么狠心？她忘記我了嗎？天空在很長一段時間內(nèi)變成了深灰色。我只看見有人焦急地向?qū)W校門口跑去。隨著我的`目光越來越近，我看清了，“是媽媽，是媽媽！”我大聲喊道。

　　我媽趕緊穿上她帶給我的毛衣，說：“萍萍，我今天有事，所以來接你晚了。抱歉。”

　　我媽媽還沒說完，我的眼里就充滿了淚水。對我來說，現(xiàn)在什么都不重要了。雖然一件毛衣不能御寒，但此時的我比任何時候都溫暖，因為我的心是溫暖的…

　　毛衣情五年級作文 12

　　“秋風涼，娘心慌”。那天剛好立秋，媽媽就送來了一個包裹。我一回到宿舍就打開包裹，發(fā)現(xiàn)是一件厚厚的黑毛衣。

　　這個應該是媽媽之前跟我提起的她親手為我編的毛衣吧，我順手拿了起來，哇，撲鼻而來的家鄉(xiāng)特有的陽光味兒，柔柔軟軟的，真暖和。

　　突然，黑毛衣上有一根白色的線跳入我眼簾。我連忙湊近一看，才發(fā)現(xiàn)這是一根白頭發(fā)。

　　頓時，一股莫名的傷感涌上心頭，這是母親為我付出的.心血啊，這縷銀絲夾在黑毛線當中，垂著，給人一種弱小無力的感覺。我心里五味雜陳，傷心，感動，愧疚，一起涌上心頭。忽然我感覺臉上癢癢的，一摸是淚。透過淚水，那銀絲好像變多了，在黑毛衣中特別顯眼。在我快快樂樂長大的路上，母親卻有白發(fā)了。粗心的我以前卻一直沒有發(fā)現(xiàn)……

　　那一夜應該是最難熬的了，淚水，慢慢流過臉頰，想止，也止不住。也許就在那一刻，我才真正體會到家人的溫暖，愛的無私與偉大；也許就在那一刻，我才真正感受到生命的美好，我才真正成長了很多。

　　第二天，我穿上媽媽親手為我編織的黑毛衣，不僅暖和了身子，更溫暖了我的心。我要穿著這件黑毛衣好好學習，好好長大。無論身處何地，都能回想起那天的黑毛衣的白銀絲。

　　毛衣情五年級作文 13

　　媽媽一直不會織毛衣，但是她一直都很想學，媽媽說要找一點樂趣。

　　前不久，我們家隔壁來了一位阿姨，那位阿姨心靈手巧，用膠泥做的十二生肖栩栩如生，那位阿姨還會編紙籃、織毛衣、繡十字繡等等 …… 。我被這些作品迷得眼花繚亂，媽媽也喜歡得不得了，就決定要跟阿姨學織毛衣。

　　媽媽買來粉紅色的'毛線跟著阿姨學，阿姨就一步步地教媽媽，媽媽一下子迷上了織毛衣，一天織個不停。過了幾天就織到了肩膀那兒，她把毛衣拿給阿姨看，阿姨一看就挑出了毛病，不是這兒忘了加針，就是那兒忘了織花紋，于是，媽媽又拆了重織，一連幾次都沒治好，媽媽不好意思老是去問阿姨了，就決定自己織。

　　從那以后，不管是我去學鋼琴，還是去學畫畫，或者去上視唱練耳課，媽媽都是把我一送到藝術(shù)中心就一動不動地坐在車上織毛衣。

　　功夫不負有心人，一連持續(xù)了好幾個月，媽媽終于給我織出了一件粉紅色的毛衣，雖然它沒有賣的毛衣漂亮、平整，但我卻覺得它是世界上最好的毛衣，因為它是媽媽一針一線凝聚成的心血。

　　毛衣情五年級作文 14

　　時光飛逝，歲月年華這個世界上所有的物體都在長大，同樣也有著濃濃的愛，我記得那是一個夏天，我從學校回來，我看見奶奶手上拿著幾根很長的棍子，和一些毛衣線我急忙問奶奶，奶奶這是什么，奶奶看了我?guī)籽壅f這是給你們大毛衣呢，奶奶繼續(xù)說這不是馬上就要變冷了，我給你和姐姐大一些毛衣，穿上就不冷了我想好的。

　　可是我每天走的時候我發(fā)現(xiàn)奶奶們天給我和我姐姐都要的毛衣要打到十點鐘，將近十一點呢我記得我有天我寫完作業(yè)已經(jīng)十點了，我爸爸媽媽今天晚上加班不回來，奶奶我跟你睡奶奶說好的，我想一會就去看一回書我拿起了哈利，波特開始看了起來，我百看邊笑，我是這個時候我發(fā)現(xiàn)十一點半奶奶都在織毛衣，奶奶戴著一副老花鏡，手拿起了毛衣的東西，手拿起了新的'毛線開始給我們搭起了毛衣，我的笑聲會不會影響到奶奶打毛衣，我問奶奶奶奶你還不睡覺嗎，奶奶急忙說我還不睡覺讓我再打一會毛衣，我說奶奶我先去睡了。

　　奶奶說好的，我來到了床上，我躺在床上默默無聞的哭了。

　　時光飛逝，歲月蹉跎，希望奶奶身體健康，少熬夜。

　　毛衣情五年級作文 15

　　“慈母手中線，游子身上衣”秋天到了，天氣變涼了，媽媽的愛是那件五顏六色的毛衣。

　　最近媽媽在學習織毛衣。放學回到家，喜歡看電視的媽媽居然在織著毛衣，我可從沒看媽媽織毛衣，我很納悶，但也沒有多問，回書房寫做作業(yè)去了。寫完作業(yè)，我走出房間，驚訝得嘴巴都合不攏，媽媽還在織毛衣，那專注的神情我還是第一次見到，媽媽平常待在一個地方超過十分鐘了，她就足夠的心浮氣躁了。今天卻織了這么長時間的.毛衣，我有些不敢相信我的眼睛。

　　那天晚上，我口渴起來喝水，走到客廳，客廳亮著燈，媽媽還在那里埋頭織著毛衣，她靠在沙發(fā)上，低頭盯著手中的織衣針，手不停地繞動著，雖然她看起來有些疲憊，卻沒有一點停下來的意思，真是讓人十分的驚訝。經(jīng)過幾天的努力，媽媽終于織出了一件五顏六色的毛衣。

　　那天，天氣比較冷，媽媽拿出新織的毛衣，原來這是為我織的，媽媽把毛衣套在了我的身上。雖然這件毛衣沒有店里買來的那么好看，但很暖和。看到媽媽疲勞的眼睛，有心里滿滿的幸福。

　　媽媽的愛就是這件毛衣，時時刻刻溫暖著我。

　　毛衣情五年級作文 16

　　記得那是一個冬天，因為忙于準備期末考試，再加上我身體差，患了感冒，媽媽便背著我上醫(yī)院，抱著我打點滴。回到家里，還忙著給我煎藥熬湯，一直到深夜。

　　因為媽媽的精心照顧，我康復得很快。可是讓我不解的是，為什么媽媽的房間每天到深夜的`時候，燈還亮著。而且，媽媽有了黑眼圈。

　　我問媽媽：“您是不是哪里不舒服？”

　　“沒有，只是睡眠不大好。”媽媽輕松地說。

　　在我期末考試前一天，我剛起床，媽媽就神神秘秘地來到我的房間，手藏在身后，似乎不想讓我看見拿著什么東西。

　　“女兒，猜猜我要給你什么？”

　　“肯定是好吃的東西啊，因為明天期末考試，您還不是想讓我給您考好點，您覺得很有面子。”我不經(jīng)意的對媽媽說。

　　“看看，寶貝，這是什么？”媽媽從身后拿出一件漂亮的粉紅色毛衣。

　　我愣住了，滿腦子都是媽媽房間里的燈深夜還亮著的情景。這時，我才明白，媽媽原來是在為我趕織毛衣，而她的黑眼圈便是她勞累的見證。我好后悔，當時我怎么沒有察覺，并且，剛才還說那樣傷媽媽的的話。

　　穿著媽媽親手為我織的毛衣，就算外面的天氣再冷，我也不畏懼，因為這一針一線都是媽媽對我暖暖的愛。

　　毛衣情五年級作文 17

　　在我的記憶中，溫暖只是個簡單的詞語，從來沒有真正體驗過，直到我二年級的時候。

　　那時一個非常冷的冬天，一年級買的毛衣都穿不下了。媽媽開始為我這個冬天身體御寒操持著，去商店也買不到我喜歡的。于是，媽媽就決定用我最喜歡的顏色來幫我織一件毛衣，幾乎把所有的時間都用在了幫我織毛衣的'事情上，早上五六點起床，第一件事就是幫我織毛衣；中飯時候，菜就隨便燒一點，然后繼續(xù)織毛衣；晚飯時候，也是如此；睡覺時候，就先讓我睡著，然后，繼續(xù)幫我織毛衣，一點都沒有休息。媽媽都沒有把這件事告訴我，是在給我織毛衣——好像是想給我一個驚喜。

　　一個星期之后，我的毛衣終于織好了，晚上，我一回家，大叫道：“媽媽，我好冷呀！”媽媽說：“過來，來穿穿我給你織的毛衣，只要穿上它，你就不會冷了。”我飛快地跑到媽媽的身邊，看見了那件深藍色的毛衣。我高興地說：“媽媽，這真是你織的嗎？”“是的，快穿上吧。”

　　我穿上了媽媽一針一線給我織的毛衣，瞬間溫暖起來，我感受到了媽媽濃濃的母愛。

　　毛衣情五年級作文 18

　　家是我的港灣，媽媽的愛是一股溫暖的春風，讓我這艘小船揚起遠航的風帆！媽媽的愛細膩而又溫暖，如同毛衣，溫暖著我們。

　　說起毛衣，許多人都會想起那昂貴的價格和漂亮的毛衣。可我的毛衣、線衣、毛褲都是媽媽給我織的，每年，媽媽都會在春季或秋季時買下一堆顏色漂亮的毛線。每天晚上有空閑時間就會織幾針，今天織幾行，明天織幾行，往往要花費很長時間才能完成，再在毛衣上鉤一個漂亮的花紋或圖案。織毛衣時為了不影響我和爸爸睡覺，還買了一個小小的、可移動的.臺燈，在明亮柔和的燈光照射下，用愛編織著我的未來，用心編織著我的保護層。媽媽的毛衣為我保暖，媽媽的愛貼著的心。

　　毛衣上許多美麗可愛的圖案、花樣，一點兒也不比那電腦紡織的毛衣差。媽媽的手很巧，幾十種不同的手法、樣式、圖案。那是由多少個昏暗燈光下的心血換來的啊！

　　在我的心中，媽媽的愛就像那一團團毛線輕輕的、柔柔的，穿在身上暖暖的；媽媽的愛緊貼我的心；媽媽的愛令我刻骨銘心。

　　“母親牌”毛衣，針針貫穿的是媽媽的叮嚀；線線穿過的是媽媽的希望；片片代表的是媽媽的深情；件件包含的是媽媽的溫馨。