我學會了什么四年級作文范文（通用72篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我學會了什么四年級作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我學會了什么四年級作文 篇1

　　諒解是二月里的春風，融化了心靈的冰封;諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的.回憶;諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷。

　　那時一件微不足道的小事，可是卻讓我一生難忘，因為它讓我學會了諒解。

　　記得一個悶熱的夏天，樹上的知了：“知了，知了——”的叫著，我和幾個小伙伴約好一起下樓玩，到了樓下，我們一直在玩抓人，就在我跑的時候，關新月一不小心，把我給絆倒了，我“哇”的一聲哭了，跑回了家。關欣月驚壞了，自己一個人也回家了。每天放學都故意避開我。

　　有一天放學，我大聲喊：“關欣月，等等我!”走在前面的關心月停下了腳步，我跑過去，關欣月吞吞吐吐地說：“那……那天的事……”我馬上插嘴說：“哎，沒關系，都是好朋友。”我們倆都笑了。手挽著手，向夕陽掩映的余暉中走去，我們倆也被夕陽照得金燦燦的了。

　　朋友們，讓我們到諒解花園，采一朵諒解之花吧，給傷害我們的人。這樣，你也會因此得到快樂。諒解他人，快樂自己。

　　我學會了什么四年級作文 篇2

　　星期天，爸爸提出要帶我們全家一起去游泳，我高興地一蹦蹦到三尺高，媽媽也痛快地答應了。

　　來到游泳館，媽媽先把游泳圈放在水里，我“撲通”一下跳到游泳圈里，我對媽媽說：“媽媽，我想學游泳。”媽媽滿不在乎地說：“跟你爸爸學去，他會，我不會。”然后，我用我的小眼睛注視著爸爸，過了一會，爸爸才說：“好吧。”我暗暗地笑了。起初，我先練習憋氣，我正憋著，爸爸驚訝地說：“這么小年紀居然憋這么長時間!”我想：長嗎，我怎么覺得不長呢?學會憋氣后，我就想嚇唬一下爸爸媽媽，接著，我就蹲在水底憋氣，憋著憋著，我忽然發現自己浮到了水面上，我四肢一動，就游了起來，我心想：我會游泳了，我會游泳了。我趕快把這個好消息告訴爸爸媽媽，并在爸爸媽媽面前演示了一下，爸爸媽媽也為我高興，說：“你真厲害!”回到學校，我告訴了同學們，同學們也很羨慕我。

　　從那天起，游泳成了我最喜歡的運動。

　　我學會了什么四年級作文 篇3

　　今天，我在小桔燈作文課堂上，學會了洗紅領巾。

　　首先，老師讓我們擰開水龍頭，然后把紅領巾打濕，當我擰開水龍頭時，我聽到了“嘩嘩”的水聲，就像瀑布的聲音一樣。然后，我把紅領巾撒上洗衣粉，我剛打開洗衣粉袋，我就聞到了一股清香。洗衣粉有紅色、白色和藍色的三種顏色。它們就好像不同等級的“戰士”一般，時刻準備著和細菌“戰斗”。接著，我用左手抓著紅領巾的'一角，用右手抓著紅領巾的另一角，兩只手往相反的方向，用力地揉搓著。這時出現了很多白色的泡泡。它們大小不一，但是無論是大是小，我都抓不住。它們就好像在和我玩你追我趕的游戲呢！當我覺得紅領巾洗干凈了，我就把紅領巾上的泡泡沖洗掉。最后，我把它擰干，曬在了陽臺上，就大功告成了！

　　我看著自己洗的紅領巾是那么的干凈，心里格外自豪！以后，我每次都要自己洗！

　　我學會了什么四年級作文 篇4

　　奶奶做出來的菜色香味俱全，使我食欲大增，想起來就回味無窮，每當看著奶奶忙碌的身影，也讓我有想做飯炒菜的沖動。

　　經過奶奶的同意，我有做早餐的機會。首先，我打開冰箱，拿出幾十個餃子。然后，放點油，油燒熱后，發出嗞……嗞……嗞……的聲音。這時我馬上加入水，水燒開后，把餃子放入水中，餃子經過十幾分鐘在水中來回翻滾，就像一個個小精靈在跳舞。最后再加鹽、蔥、姜，一份熱騰騰的水煮餃子，終于做好了，我把爸爸、媽媽、奶奶叫來吃香噴噴的餃子。爸爸吃了后連聲夸贊我：這餃子真是又香又甜。我的心里比吃了蜂蜜還甜。

　　雖然我知道，我做的早餐沒有奶奶做的那么好吃，但是，我通過自己的.勞動換來的成功，我覺得特別開心。同時，我認為做任何事情都要經過自己的實踐，才會更加珍惜勞動成果。

　　我學會了什么四年級作文 篇5

　　在我六歲的時候，媽媽領我來到一個舞蹈班，我走進去，看到好多女孩子在跳舞，她們跳得真好看，我對老師說：“老師，我也想學跳舞。”老師笑著說：“歡迎！歡迎！”

　　第二天，媽媽把我送到這個舞蹈班，我看到女孩子們那優美的動作。我心想，如果其中一個女孩是我就好了。老師開始教我跳舞，老師先教我基本動作，我認真地學著。過了幾天，老師教我側手翻，我一開始不敢翻，后來在媽媽的鼓勵下，我終于敢翻了。我站的'直直的，雙手舉起并微微的晃動著，當我剛翻起來，剎那間，我撲哧一下摔倒了，胳臂也卡出血了，疼得我眼淚都出來了，我真想放棄。可是我看見其他小朋友都翻得那么好，我又開始練習了。通過我努力練習，現在我不僅學會了側手翻，而且能連著翻好多個。

　　學舞蹈不僅讓我會跳舞，還鍛煉了我的意志，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

　　我學會了什么四年級作文 篇6

　　一天我在街上玩，看見一個個騎自行車的大哥哥大姐姐們，我羨慕極了，恨不得馬上就跟他們一起騎，可是我不會騎自行車想到這我就傷心的回家了。

　　回到家我想起了街上的大哥哥大姐姐的樣子，決定學騎自行車，我找哥哥教我學騎自行車，一開始哥哥還不答應說：“女孩子干嘛要學騎自行車呢”！玩玩女孩子的游戲不好嗎？哥哥疑問的說我卻說：“誰說女孩子不能學騎自行車？我喜歡騎自行車，你就教我吧！”最后哥哥還是答應了，我露出非常高興的.表情。哥哥說：“騎自行車很簡單”，哥哥扶著我上去讓我握緊車把，扶著我練了好幾次就讓我自己試試，一不小心我就摔倒了腿很疼，眼淚在眼圈里打轉，但我我還是忍住沒哭，我開始打退堂鼓了哥哥說：“堅持就是勝利”！我又堅持經過幾次摔倒我騎的已經很好了，我終于學會騎自行車了！

　　我喜歡騎自行車因為它帶給我無法想象的快樂！

　　我學會了什么四年級作文 篇7

　　有一天，我睜開眼睛，發現媽媽還沒有睡醒。小心翼翼地走出房門，心想：要不給媽媽做一碗面條吧。

　　首先，我從冰箱里拿出昨天買的面條，把它拿到廚房里。然后，把水放入鍋中，燒開了，放入準備好的面條。

　　接著，拿出兩個碗放入佐料，把面從鍋中夾到碗中，拿一個勺子舀了兩勺糖。最后，拿了兩雙筷子、兩個勺子，端上了飯桌。

　　忽然，我發現我的.媽媽就在身后，媽媽把我嚇了一大跳。

　　我的好媽媽把我抱了起來，對著我說：“媽媽的小寶貝呀!給媽媽做了早飯呀。媽媽趕緊吃小寶貝做的早飯。”媽媽吃了一口，說：“寶貝呀，你做的這碗面條可真好吃。”

　　我對媽媽說：“這都是我應該做的，因為你養我小，我養你老的道理呀，媽媽你知道嗎?”

　　我學會了什么四年級作文 篇8

　　我們家里新買了一輛自行車，因為爸爸要教我騎車，我很害怕會摔倒，爸爸一直安慰我不要害怕，我這才放下心來。

　　今天，爸爸就教我騎車，我又緊張起來，爸爸似乎看懂了我的心思，對我說：“琪琪，其實騎車一點都不難，只要你認真學，就可以成功。”我吞吞吐吐地說：“首先，要保持平衡。”“你來試試。”“我。不敢。”爸爸說：“沒事，我在后面扶著你。”我這才敢上，我一直很緊張，總是騎不穩。爸爸說：“放松點。”我慢慢地放松，車子也騎得穩了一點，爸爸說：“很好，就這樣。”爸爸見我騎得穩了一點，就慢慢的松開了手，可剛松開不一會兒，我就倒了。爸爸見了，急忙跑過來，把我扶起來。爸爸說：“你馬上就可以成功了。”我聽了很高興。

　　我又騎上車，還像剛才一樣，后來我一次比一次有進步，最后，我終于學會了騎車。

　　我真高興呀！爸爸也會心一笑。

　　我學會了什么四年級作文 篇9

　　在一個風和日麗的一天，帶我到世紀廣場去放風箏。一到世紀廣場，我就看見大大小小的風箏在天空飄揚。說放就放，可我還沒等風姑娘吹起小口哨就跑了起來，這下糟了，風箏不僅沒放起來，反而斷了一條尾巴。放了幾次仍然沒效果，我有些心灰意懶了，媽媽我說沒關系，不是什么事一次兩次就會的，失敗是成功之母嗎！媽媽的`鼓勵讓我再一次有了信心。過了一會兒，忽然吹來一陣風，我趁風姑娘還沒停住腳步，飛快地跑了起來。風箏越飛越高，越飛越高，似乎飛到了云彩上面。我的風箏飛得最高！我的風箏飛得最高！我禁不住大叫起來。可是，我由怕風箏斷了線，就收回風箏和媽媽一起回了。

　　通過這件事，我知道了，沒有什么事一次兩次就能成功，但只要就會成功。

　　我學會了什么四年級作文 篇10

　　朋友送來幾個飽滿的水仙頭。我興致勃勃地討教了種植方法。

　　在朋友的指揮下我先把外面枯黃的皮剝掉，水仙立刻變了模樣──白白的、嫩嫩的，接著朋友讓我一手托著水仙頭，一手捏著小刀跟她學雕刻水仙頭。水仙頭的嫩皮一層層削掉后露出一個豆芽般大小的淡黃的小花苞。我小心翼翼地將水仙頭捧在手里仔細端詳，過了一會兒，小花苞悄悄地探出頭，”想不到不大的‘水仙肚’竟能孕育出這么多可愛的小花苞“。我情不自禁地自言自語。朋友端來一盆，笑著說：”來吧，讓它在這里好好睡上一覺，明天就可以栽種啦！“真不知種水仙還有這么多的`講究。

　　第二天，我按照朋友臨走前說的話做：先把它從清水里撈出來洗干凈，然后折了根牙簽插在水仙根部兩側，當做”支腳“。啊！一個花盆、一汪清水、一捧細沙，水仙就種植好了。望著自己的勞動成果，我久久地不忍離去……

　　就這樣，我靜靜地等待著水仙花開放的日子。

　　我學會了什么四年級作文 篇11

　　“叮叮叮”我的小伙伴騎著自行車向我騎過來了。

　　我看她們個個騎得飛快，可是就我一個人不騎，我的心里羨慕極了，我就下定決心，一定要學會騎自行車。周思妍媽媽看著我渴望的眼，走了過來，說：“顧若心，你想學會騎自行車嗎？”“想！”我說。“那我來教你吧！”

　　思妍媽媽扶著我的車，我慢慢的'騎上前去。從一邊到了另一邊，又從這一邊到了那一邊，來來回回，重復了好幾次。有一次，我騎得飛快，她突然放開，那時候，我還并不知道，我還在騎車。我感覺車子輕了不少，我小心問道：“思妍媽媽？”沒有人回答，過了一會兒，還是沒有人回答。這時我才知道思妍媽媽已經放開了，我有點驚慌失措，一不小心就摔倒在地。我不屈不撓地嘗試，可每一次都摔倒了。有一次腿都摔破皮了，大家都叫我去休息，可是我還去練習。

　　經過我的練習，我終于不會摔倒了！我終于學會騎自行車了！果然只要堅持，就能成功！

　　我學會了什么四年級作文 篇12

　　美術課上，老師讓我們做紙袋子，要用到的材料有雙面膠，剪刀，牛皮紙和彩筆，老師還給我們看了一些漂亮的圖片，我喜歡極了，心想我也要做一個既實用又好看的紙袋子。

　　首先，我拿出牛皮紙，按照老師的步驟先折成了一個圓柱體，然后進行封底，封底是最難的一步，先要折兩個面對面的三角形，接著往下壓，最終兩個三角形要折疊起來。可是這步驟真的難倒我了，經過幾次的折疊，我還是沒有成功，我就請老師幫忙，老師細心地邊折邊講，最終完成了。接下來是裝飾紙袋子的'環節，我在牛皮紙外面畫了兩棵大大的圣誕樹，每棵樹上都有一顆閃閃發光的星星，樹上還有雪人，小花，氣球和襪子，這是圣誕節的節奏呀！最后我在牛皮紙上穿了孔系上紅繩子，漂亮的紙袋子就完成啦！

　　我做的紙袋子既實用又精美，還得到了老師的表揚，同學的喜愛，我興高采烈地把紙袋子帶回家，媽媽夸我是個心靈手巧的小能手。

　　我學會了什么四年級作文 篇13

　　前幾天，我和媽媽去餐廳吃飯時，媽媽點了一道菜，那道菜很好吃，一打聽，原來叫西紅柿炒蛋。

　　回到家，我就吵著媽媽要教我學做這道菜。首先，我們先要去買材料。要買西紅柿、蛋、蔥和白糖。回到家把西紅柿和蔥洗干凈，切好放盤子里，再把蛋打開，倒進碗里，用筷子攪拌均勻，接著洗鍋。一切準備就緒，就開始炒了。我戰戰兢兢地打開煤氣爐，火苗“噌”地一下就竄出來了，我嚇得趕緊把手縮回來。等鍋燒熱后，就往鍋里倒油，鍋里頓時發出一陣“滋滋”聲，我又被嚇得往后退。然后就往鍋里放蛋了。炒好蛋就加入西紅柿，連續翻炒幾遍后，加白糖再翻炒，最后放蔥。之后一道正宗的西紅柿炒蛋就做好了。

　　啊，這真是我做過的一道最好吃的.菜了。通過做這道菜，我明白了：做事要認真地去做，不能分心。

　　我學會了什么四年級作文 篇14

　　放暑假的時候，我在家學會了拖地。

　　以前看媽媽拖地覺得簡單，拖過的地方干干凈凈的，一點灰塵都沒有。我就在想：我來拖地的時候也應該很容易。可是真的到自己拖地的時候就不是這么簡單的，拖過的地方總是不干凈。媽媽走過來教我拿拖把的時候，要一支手在前，一支手在后，身體微微的'向前傾，兩支腳一前一后，從前往后貼著地面往后拖，力氣要不輕不重。我按照媽媽教的拖了一會，感覺好累，還拖的不干凈。這個時候我才體會到拖地真的很不容易，看媽媽每天拖地又快又干凈，自己覺得很容易呢，原來這么辛苦！

　　媽媽看我拖的滿頭是汗，就讓我休息一會，笑著對我說：“慢慢拖，慢慢來金字塔不是一天造成的，長城也不是一天壘好的，要有耐心，認真去做，任何事情都可以做好的。”聽了媽媽鼓勵的話語，我好像又有了力氣。認認真真的按照媽媽說的方法把地拖完。

　　拖地雖然很辛苦，但看到自己的勞動成果，特別有成就感，我以后都可以幫媽媽拖地了！

　　我學會了什么四年級作文 篇15

　　暑假到了，媽媽給我報了游泳班，剛開始，我讓媽媽不要讓我學游泳，因為我怕萬一學不會，游不好，會被老師責罵。媽媽知道后，一直鼓勵我說；“只要努力學習，終究會成功。”聽了媽媽的話我鼓起勇氣上了游泳班。

　　第一節課，我們上的是；漂浮課。在練的過程中，我總是漂不上來，會沉下去。老師看見后，教了我一些技巧和注意事項，首先要把腰放松，手臂伸直，腿腳要并攏，這樣才能成功的'浮到水面上來。聽了老師的話，我又按照老師的方法去試了試，果然，在練了幾次后，我真的學會了。

　　經過這一節課的學習，我明白了不管做什么事，遇到困難都不能放棄，只要努力了，就會達到自己想要的目的，就會取得成功。這一節課我最大的收獲就是成功的學會了漂浮，非常開心。

　　我學會了什么四年級作文 篇16

　　在這特殊的2020年暑假里，因為疾情的關系，我們不能像往年一樣長途旅游，每天看見媽媽拖著疲憊的身體做家務，我心如刀割，我下定決心一定要幫媽媽做飯。

　　我學著媽媽的樣子，拿來一個土豆，把土豆削好皮。當切土豆的時候就難到我了，刀太重了，控制不好力度，總是切成厚一片，薄一片，我傷心極了。媽媽走過來，似乎看透了我的心思，問："是不是切不好土豆難過啊？"我點點頭說："是的，怎么切土豆這么難？"媽媽坐到多旁邊，摸著我的頭，耐心講解了怎么做，我聽完以會，抹了眼淚。心想："我一定會做好的。"

　　我信心滿滿的走到廚房，再一次嘗試，我拿起刀，向土豆切去，這一次我成功了，我再切好肉，打開火把材料倒進去，過了幾分鐘，一盤香噴噴的'土豆出來了。我和爸爸媽媽哥哥姐姐一起品嘗著這出我親自下廚的菜熬。我終于可以幫媽媽做事了，我可以做媽媽的好幫手。我大聲喊到。

　　我發現，只要認真做一件事，一定能做到的！

　　我學會了什么四年級作文 篇17

　　這個假期我學會了圍棋和跆拳道。剛開始學圍棋的時候，我有點害羞，因為好多陌生的同學。但是我們上了幾天課就熟悉了，我們互相學習，互相幫助，每天都快快樂樂的學和玩。我們還交了朋友，其中我最要好的朋友就是劉偉軒和梁博文。我們還互相留了聯系方式以后可以繼續保持聯系和PK圍棋哈哈！我很開心，不但學會了下圍棋的技巧，還交到了朋友！

　　另外，我還學了跆拳道。我學會了怎樣攻擊對手和怎樣保護自己避免對手攻擊的技巧。我每天都堅持去上課不但學得快而且還鍛煉了我的身體，我感覺自己的身體越來越強壯了。學的過程中雖然有點辛苦但是也很快樂，老師還教會了我們幾句跆拳道的韓語，而且偶爾老師還會帶著我們外出鍛煉跑步順便也讓我們玩樂一回。謝謝老師讓我們快樂的學習！

　　感謝爸爸媽媽給我報的`興趣班，讓我的假期快樂而且充實。爸爸媽媽輔導我的暑假作業之余還教會了我煮一些簡單的菜和家務。除了完成假期各科作業以外，我也會繼續努力學好圍棋和跆拳道的！

　　我學會了什么四年級作文 篇18

　　在這暑假里，我學會了游泳。

　　第一節游泳課是要練習學吐泡泡。一開始我只把臉埋下去，教練說："不對不對，不是這樣子，是要把整個頭埋下水里。"可是我害怕極了，我對教練說："我想放棄了。"教練說："不行，你不能半途而廢，要堅持到底。"我只好把頭埋下去一點，教練說："有點進步，再把頭埋下去。"我稍微在把頭埋下去一點，教練表揚道："不錯，不錯有進步。"我又把頭埋下水，哎呀不好，我小心嗆到水了！教練淡定的'說："再來一次，再來一次。"

　　第三第四節游泳課學蛙泳的腳勢，我游啊游，我終于學會了，接著課程是學蛙泳的手勢，到了最后我終于可以摘下救生衣，可以嘗試游了，經過教練的教導，我不斷調整姿勢，逐漸有點模樣出來了。教練點點頭說："不錯，以后還要繼續練習，繼續努力！"然后我特別激動。

　　我學會了什么四年級作文 篇19

　　我蹦啊。跳啊，別提有多興奮！我感覺天更藍了，草更綠了，云更白了，連太陽都沖我笑呢！你問是什么事讓我這么高興？原來，我學會玩滑板了。

　　一天，爸爸把新買的滑板放在地上，說道：“今天我們學習滑滑板”，他開始讓我嘗試著自己站上去，我的心里像十五個吊桶打水――七上八下的。我忐忑不安地走了上去，還沒來得及站穩，就摔了下來，“哎呀，我的屁股！”我坐在地上喊。爸爸跑過來，關切地問：“疼不疼啊？”我強忍著淚，艱難地站起來，輕松地說：“不疼！”一個在旁邊玩滑板的小弟弟跑過來，熱情地對我說：“你可以靠著樹慢慢滑。”于是，我把滑板放在高大挺拔的.樹下，再次站上去，扶著大樹開始“扭”起來。我剛扭了不久就發現了一個問題：滑不動。我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。就在這時，小弟弟又跑過來教我：“要扭腳！”我恍然大悟，高興地又一次站上去，按小弟弟說的扭起來腳來。滑板果然慢慢向前滑動。我更有信心了，扶著大樹一圈一圈地扭動……

　　就這樣經過反復練習，我終于學會了玩滑板。

　　我學會了什么四年級作文 篇20

　　今天，我在廚房看奶奶買了肉和餛飩皮，準備包餛飩，于是我也來學學包餛飩。

　　先把肉剁成肉沫，再加入花椒粉、醬油等調味料，接著就可以包餛飩，我拿餛飩皮，卻不知道從何下手，我見奶奶在那里“刷刷刷”的包著，都已經包了一盤，再看看我，一個也沒有包岀來，我想：包餛飩太難了，我還是看看奶奶怎么包吧！于是我學著奶奶的動作包，可不是餛飩皮扯成兩半，就是肉沫多了，擠了出來，我非常沮喪，奶奶說：“包餛飩先要把肉沫放在餛飩皮的.中間，再把餛飩皮疊成一個長方形，最后把它從里往外一圈，就完成了！”

　　我按著奶奶說的步驟包了一遍，揺了搖頭說：“還是不行！”奶奶又手把手的教了一遍，我終于包出了第一個餛飩，雖然包出了它，我也是哭笑不得，笑是因為終于把餛飩包了出來，哭是因為包得太難看，和其它的都不一樣，奶奶鼓勵我說：“沒事熟能生巧嗎，你再包，就好一些了。”我聽了奶奶的話，便努力的包了一個又一個餛飩，終于，功夫不負有心人，我包的餛飩終于和奶奶包的差不多一樣了，煮后，我嘗了嘗，果然自己勞動的味道才是最好的味道。

　　我明白了一個道理：“做事情并不一帆風順，總要遇到困難，只要不放棄，就一定會成功的。

　　我學會了什么四年級作文 篇21

　　每個人都有一項特殊的本領，我也有，那就是――游泳。

　　那是一個夏天的下午，媽媽帶我去學游泳，其實我是不想去的，但還是耐不住媽媽的軟磨硬泡，我才勉強答應的。

　　第一節課，教練教我們游泳的基本功――憋氣。看著別人嗆了好多水，我的心里像打著十五個水桶――七上八下。果不其然，我這個臉剛下去，那水就嘩嘩地往泳鏡里灌，搞得我都睜不開眼了，上來后，我的心情像打了霜的茄子――焉了。我心想：為什么要學游泳，又不能當飯吃，不僅眼睛進了水，而且連鼻腔都成“水庫”了，要不我和媽媽商量商量，看看能不能不學游泳，學些別的'。“還學不學？”教練洪亮的聲音打破了我的思考，我本想說不，可是媽媽說：“學學學，當然學。”說完就把我推進了水池，一瞬間水花四濺，我下意識憋住氣，上來后，教練對我說：“不錯嘛，憋了23秒，還學會了蹬腳，很有潛力，好好開發。”剛上來的我原本上氣不接下氣，聽了教練的一席話，忽然感覺精神抖擻，可是因為太晚了，所以我們只能走了。

　　在接下來的幾天，我的游泳技術進步異常快，短短8天，我就學會了蛙游、自由游，也敢自己一個人到深水區去游，也可以在兩種形態中切換。

　　這就是我的特長，你有什么特長呢？

　　我學會了什么四年級作文 篇22

　　每天放學，我都會在校門口收到許多學圍棋的傳單。于是，我對媽媽說：“我想學圍棋，可以嗎？”媽媽爽快地答應了。

　　晚上，媽媽就帶我來到棋院，報了名。老師教我“氣”、“叫吃”、“逃跑”。所謂“氣”，是指緊挨著棋子的交叉點就叫這個棋子的“氣”；“叫吃”是當一個或幾個棋子只有一口氣時就叫“叫吃”；“逃跑”就是當對手把他堵得只剩一口氣時就要“逃跑”……我被老師風趣幽默的.語言深深地吸引了，用手托著腦袋，坐在一旁聚精會神地看著老師講解。

　　理論知識講完，有了一定的基礎之后，我們開始對局，當我們下了56手后，兩人都被“叫吃”了。我很糾結：到底是要吃掉對方，還是要逃跑呢？最后決定吃掉對方，這樣我就多了一口氣。我以為這樣就能反敗為勝，沒想到老師用了一招“叫吃后吃棋”吃了我的一顆棋，結果我們打成了平手。看來，要想下好圍棋，要顧全大局，不能只考慮眼前啊！

　　我學圍棋已經一年多了，通過學圍棋，我不但跟著老師學到了很多下棋的技巧，還明白了一個道理―――勝不驕，新起點；敗不餒，發奮追。我相信，在不久的將來，我一定會當上專業級的棋手，為國爭光。

　　我學會了什么四年級作文 篇23

　　這是個風和日麗、萬里無云的一天，老師布置了一個作業：學會炒雞蛋。

　　回到家，我跟奶奶自告奮勇說晚上我要炒雞蛋給大家吃。

　　我拿了兩個雞蛋，在碗的邊沿用力磕了一下，蛋殼磕了一條裂縫，第一次我太用力了，不小心把蛋殼捏碎了，蛋液灑了一地，我的臉一下子黑了。奶奶安慰我說沒關系，還教我打蛋的技巧。第二次我控制了手上的力道，輕輕順著蛋殼的裂縫掰開，蛋液順利地滑進了碗里。我拿起筷子攪拌起來，等拌好蛋液我的小手都快酸死了。我往鍋里倒了一點油，等油上面冒出一縷縷煙，就把拌好的蛋液倒進油鍋里。

　　油鍋里“噼里啪啦”作響，就像誰在胡亂地敲鑼打鼓一樣。看著蛋液慢慢成型，變成一個金燦燦的大餅，我趕緊笨手笨腳地用鍋鏟子把雞蛋翻了個面。雞蛋的`香味飄了出來，我用力一吸氣，哇，好香啊！奶奶在身后提醒我雞蛋炒好了。我連忙關掉煤氣，用鏟子把金黃的雞蛋盛放到碟子里。

　　我端出雞蛋給大家品嘗，大家嘗了一口，都豎起大拇指夸我：“咪咪真厲害，第一次炒雞蛋就這么美味啊！”我開心地笑起來。大家你一口我一口很快就把雞蛋吃完了，看著光溜溜的碟子，我覺得好滿足啊。

　　我學會了炒雞蛋，你們學會了什么呢？

　　我學會了什么四年級作文 篇24

　　星期天，我寫完作業來到客廳，看見媽媽正在包餃子。只見媽媽拿起一張餃子皮，把餡放在中間，再把餃子皮對折，接著雙手一捏一折，簡單幾下，一個漂亮的餃子就做成了。一排排包好的餃子像一群等待下水的小鴨子，可愛極了。我心里想著：“包餃子這么簡單，我一定也可以的！”于是我自信地說：“媽媽，這包餃子太簡單了，我也想學包餃子。”媽媽笑了笑說：“包餃子雖然不難，但也要搞清楚步驟，注意細節。來吧，我教你！”

　　媽媽讓我先拿起一張餃子皮，再用勺子取一小團菜芯放到餃子皮的正中間。正當我準備把餃子皮對折的時候，由于用力過猛，一不小心把皮弄破了，里面的餡露了出來，弄的.我滿手都是。就這樣，第一個餃子宣告失敗！媽媽在一旁說：“沒關系，只要再輕一點就可以了，再來！”說完又遞給我一張餃子皮，我便小心翼翼地包了起來。這次，雖然皮沒有破，可是邊角卻怎么也合不起來，一直都是“張著嘴巴”。媽媽看到了說：“你可以沾點水試試！”果然，一沾到水，餃子皮就“閉上嘴巴”了。我拿著第一個成功的“作品”高興地手舞足蹈！

　　今天真是太高興了，因為我終于學會了包餃子！我也明白了一個道理：遇到困難不要氣餒，只要堅持下去，就一定會成功！

　　我學會了什么四年級作文 篇25

　　小時候常常看到爺爺的墻上掛著一幅幅蒼勁有力的書法作品，桌上擺著各種各樣的筆墨紙硯，柜子里排列著一本本名家字帖，就連空氣中都彌漫著濃濃的墨香。

　　于是暑假的時候我纏著爺爺教我書法，爺爺高興的答應了，爺爺先教我握筆姿勢，這還用學嗎?不就是和寫字一樣嗎?可是握筆并不是我所想的那樣簡單，毛筆竟然要五只手指一起握!握在手里特別別扭，時間長了手都快麻了。接著爺爺給我示范寫最簡單的.筆畫，哇!真漂亮，跟字帖上的一模一樣。輪到我寫了：橫、豎、點，寫完了一看，“哈哈哈!”連我自己都忍不住笑了，“橫”像條毛毛蟲，“豎”就像一條小尾巴，“點”變成了一個圓圈。爺爺也笑了，他握著我的手一筆一劃地教我。老師教得耐心，我學得認真。

　　功夫不負有心人，通過兩年多的努力，我逐漸掌握了書法的基本要領，而且也越練越好了，書法需要每天練習，雖然現在我學習很忙，但我從來沒有放棄，硬是擠時間堅持練習。

　　我堅信練習書法就像攀登那一級級陡峭的石階，只要你付出汗水登上頂峰，你將會看到最美的風景。

　　我學會了什么四年級作文 篇26

　　每次趁爸媽不在家的時候，我都會做一些之前沒有做過，爸爸媽媽又不同意讓我做的事情。

　　那天是周末，爸爸媽媽正好去加班了。我便開始謀劃著要干些什么事情。我在房間里轉來轉去，摸摸這摸摸那，可仍舊沒有發現什么新奇好玩的事情。我走到廚房門口，看見了媽媽的圍裙。我靈機一動便想到了要自己煮飯吃。想到就下手，我學著媽媽的樣子把圍裙系上接著挽起衣袖。

　　我就開始做飯了，我先放入幾勺米，大概夠一家人的份量。然后放了水，就開始學著平常媽媽的樣子搓米，一直搓到手都紅了，我才感覺到干凈了。然后，我把米放時電飯煲里，再放點水。水大概蓋過米面多一點。眼看動畫片就要快開始了，我按上按鈕，就跑去看動畫片去了。等我看完動畫片時我才想起飯還在煮著。我急忙跑到廚房，大吃一驚，啊!我只按了按鈕，而忘記通電了。飯還是原封不動的`，還未煮了呢?

　　原來，做一事看來很簡單，但不專心去做還是很難做好的。最后，我重新通了電，過一會兒，飯終于煮熟了。總算，我學會了做飯。

　　我學會了什么四年級作文 篇27

　　雖然我才小學三年級，但是我學鋼琴已經五級了。

　　說起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說起。最開始，我本想學小提琴的，但是聽說本地沒有小提琴專業。無奈之下，媽媽建議：“學鋼琴吧，鋼琴彈起來很優美。”于是，我十分爽快地答應了。

　　有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復一日，一眨眼的功夫，我學鋼琴已經兩個月了。這兩個月中，我勤學苦練，卻毫無長進。唉！盡管媽媽一直鼓勵我，還是提不起勁兒，直到那一天。

　　那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學院要舉辦音樂會了！所有學鋼琴的'都要報名參加，包括入學一兩個月的，媽媽將我學過的曲子中最好聽的一首選了出來，并讓我反復練習這一首。意志和無趣，交錯著徘徊在過去的記憶之中。

　　美麗的事情發生之前，必需經歷痛苦。不分日夜的練習對我來說是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對待鋼琴了。

　　我天天懷著愉快的心情，懷著無限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來越喜愛鋼琴了，我表演的機會越來越多了，我表現得越來越好了。“日月如梭，光陰似箭”，我學鋼琴已經五級了。

　　我學會了鋼琴，也經歷了挫折，體驗了喜怒哀樂，知道了美麗的痛苦，這一切來源于——鋼琴。

　　我學會了什么四年級作文 篇28

　　我雖然只是小學三年級的學生，但是已經學會了許多本領，比如游泳、圍棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。讓我來告訴你我是怎么學會的吧。

　　有一天，我去公園玩，看見有幾個小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，于是我下定決心一定要學會溜旱冰。

　　我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時候都難以入睡，爸爸說：“滑旱冰時你就沒這么高興了，那可是很苦的。”

　　終于，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄桿，在公園里練習。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個跟頭。這下可把我的'興趣給摔沒了，我心灰意冷地說：“我不不想學了。”爸爸鼓勵我說：“當年我學旱冰時摔的跟頭有一百多個，‘世上無難事，只怕有心人。’你一定不要半途而廢呀！”這句話鼓起了我的信心，之后我越挫越勇，十分認真地練習，終于，我大功告成了，滑起旱冰來得心應手。

　　不過我還不會花式滑行，希望以后我能學會。

　　我學會了什么四年級作文 篇29

　　我的童年有著許多回憶，但有些事在我的記憶長河里慢慢地變淡了，可是有一件事卻使我記憶猶新。

　　那時，我看到同學瀟灑地騎著自行車在路上飛馳時，看到他們自游自在騎著車說說笑笑時，我就特別地羨慕，特別想學。

　　爸爸知道后，就給我買了一輛嶄新的自行車。我興奮得一晚上都睡不著。第二天清早，我和爸爸興高采烈地來到了公園里。我上了自行車，可還沒坐穩，就摔倒了，自行車壓在我身上。“好痛啊！”我慘叫了一聲，重新站起來，扶起自行車又坐了上去，可是沒等我騎多遠，就又摔了下來，這令我有點泄氣了。我慢慢地站起來又騎了上去，這次有爸爸扶著我，我騎的平衡多了，騎了很久，開心極了。忽然回頭一看，爸爸早已不見了，心里一緊張又一次摔下了自行車。這一次可摔慘了，腿上破了一大塊皮，這時我已經心灰意冷，不想再學了。

　　爸爸語重心長地對我說：“你媽媽小時候啊，學自行車摔的次數數都數不清，她堅持不懈，后來她騎自行車就很厲害了。正所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’你要堅持才能成功。”聽了爸爸的`話，我鼓起勇氣，重新騎上了自行車。經過一段時間的努力，我終于我實現了愿望，能和同學一樣，歡快地騎自行車了。

　　我學會了什么四年級作文 篇30

　　上個星期，我在公園玩時看到了許多小朋友在騎自行車，我看到他們都會騎自行車，我不禁羨慕起來。

　　“我也想學騎自行車！”我對媽媽哀求道，媽媽這這是一件好事，就答應了我。

　　沒過幾天，我的自行車就買回來了。我迫不及待地拿出來，坐在了上面。我一開始騎，掌握不住平衡，自行車總是東倒西歪，像個站不穩的娃娃一樣我很失落，想放棄。媽媽告訴我：“騎自行車時，要牢牢地抓住把手，眼睛直視前方，身體也不要動來動去的。”我聽了媽媽的話后，按照她說的指示去做。自行車果然不晃了，我也不摔跤了。正當我驕傲之時，車子到了轉彎處，我想都不想就往前沖，“啪！”我的'自行車車頭撞到了墻上，我則重重地摔在地上。我被摔得頭昏眼花，我便心情很沮喪，暗暗的為自己打氣，加油，你可以的！媽媽也過來安慰我，說：“失敗乃是成功之母，”聽完了媽媽的話，我便強忍著疼痛繼續學。我騎上了自行車，掌握住了平衡，并學會了轉彎了。我嘗到了成功的喜悅，高興得左磞右跳。

　　經過我多日的練習，我可以與小伙伴們一起騎自行車了。我也體會到了要成功，必須付出努力，不怕困難，認準目標堅持練習。

　　我學會了什么四年級作文 篇31

　　今天是“五—勞動節”媽媽準備交我洗碗，我非常興奮。吃完早飯，我們就開始洗碗，流程是這樣的：先把水放滿池子里，再把碗放入池子里，然后放入洗潔精，就開始洗碗。

　　首先跟流程一樣在池子里放水，放入洗潔精，用—個碗弄出一碗泡泡水，然后用抹布擦，可是因為它的`外面非常光滑，像涂上了香香一樣，拿不住，于是我不用手拿，用一手來擦，碗自己轉，“碰！碰！“咚！咚！”我發現它受傷了，而且還洗不干凈，我就站在那想法子，可是我越想越著急，口，過了一會兒，我靈機一動，想到了一個好法子。習仍就是把一個抹布放在碗上，把手放在碗上，再把手放在抹布上，這樣子就拿得住了，我終于克服了困難。

　　我突然有了成就感，讓我非常自終于學會了洗碗，可以幫媽媽分擔家務了，我也解鎖了一個新能力，也非常好玩。

　　我也體面到媽媽的辛苦，所以以后我要幫媽媽分擔，我們也不能浪費糧食，因為農民伯伯比我們更辛苦，每天都要工作。

　　今天，真是收獲的一天啊！我真的非常開心！

　　我學會了什么四年級作文 篇32

　　時間過的真快，轉眼間，我從牙牙學語的小寶寶變成了既乖巧又聰明的小學生了，不能天天依靠父母給我做飯，所以我也要學著做一點小菜。我對媽媽說：“媽媽，我想讓您教教我做煎雞蛋。”媽媽同意了。

　　我們來到廚房，媽媽說：“要先磕開雞蛋。”我心想：磕雞蛋有什么難的。我拿起一個朝桌子上砸了一下，誰知雞蛋液濺了我一身。媽媽仍鼓勵我，讓我不要灰心。于是，媽媽教我怎樣磕雞蛋。先拿著雞蛋輕輕的在碗邊磕一下，裂一個小口，再把它倒在碗里，用筷子攪拌均勻，再倒一點鹽，攪拌一下，讓鹽融化，然后開火，倒一點油，把準備好的雞蛋液倒進鍋里，翻炒一下。只聽“啊”的`一聲！原來是油濺到了我手上，在我慌忙中，雞蛋液糊了，我有點不想學了。但是又想起了雷鋒叔叔，他遇到困難從不退縮，我也不能退縮，我又認認真真，小心的做了一遍。功夫不負有心人，我果然做好了。那金黃的雞蛋散發的香味飄滿屋子。

　　通過這次做菜，我體會到了了媽媽做飯時的辛苦，也明白了一個道理：做事一定要堅持到底，不能半途而廢。

　　我學會了什么四年級作文 篇33

　　媽媽每天都為我做飯，我覺得媽媽每天都這么辛苦，想幫她分擔一些家務，我心里想：幫媽媽做什么呢？我想了很長時間，給媽媽做一次飯吧！

　　我對媽媽說：“我來給您做飯吧！”

　　“好的！”媽媽高興并且爽快的答應了。

　　我在冰箱里找了半天也沒有找到任何蔬菜，于是便去超市買蔬菜，我去了好幾家超市，老板都說賣完了，正當我灰心喪氣的`時候，到了最后一家超市終于買到了，我把蔬菜拎回家。

　　開始做飯了，我先打開水龍頭，用涼杯接一杯倒進鍋里，然后開火燒水，直到燒熟，我才掀開鍋下入面條，下入鮮嫩的青菜，再加入各種各樣的調料，第1次把面條放太多了，水放太少了，飯都燒糊了。

　　我決定重新做一次，于是我開火燒水，這次我把水添的多一點，水開后加入面條菜放入調料，然后大火煮，熟之后我把他端到爸爸媽媽面前，他們都說我長大了，我高興的一蹦三尺高，心里美滋滋的，心想以后我要幫父母做一些力所能及的家務。

　　我今天幫媽媽做飯，好開心呀！

　　我學會了什么四年級作文 篇34

　　今天，我很開心，因為今天我學會了洗碗！以后可以做媽媽的小幫手了。

　　對于第一次學洗碗的我來說，我腦子里沒有一點頭緒，還好有媽媽在旁邊指點我。我按照媽媽的吩咐放了一盆溫水，媽媽說用溫水油漬分解的快一些，然后把碗筷放盆里，再擠了些洗潔精，最后拿了塊毛巾在碗里轉圈圈，里外都洗了一遍。可我發現有一個碗上的黏米怎么都洗不下來，我急忙問媽媽該怎么辦，媽媽說只要用鋼絲球刷一下就好了，于是我找來鋼絲球，果然，用力一擦米粒全掉下來了。平常看著媽媽做很簡單呀！實際操作起來還是需要小技巧的呢！碗洗好了，筷子該怎么洗呢？我一支一支的洗著，媽媽在旁邊笑著說到：“寶貝，把筷子頭尾對齊了，用雙手來回搓洗就行了！”果然這招很管用，又快又干凈。最后，我放了一盆清水把所有的碗筷都沖洗了一遍，泡泡污漬全部被我沖的干干凈凈。整個過程我都提心吊膽的，生怕一個不小心就把碗摔碎了…

　　看著干凈整齊的`碗，我感受到了滿滿的成就感，心想，以后我可以幫媽媽做家務了。媽媽可以不用那么辛苦了。這對我來說真的是一件很有意義的事情，我要做一個愛勞動的少先隊員。

　　我學會了什么四年級作文 篇35

　　每當我看到大哥哥們在體育場里瀟灑自如地打著籃球時，我心里就會有一陣陣的辛酸，更多的是羨慕。我好想讓自己也會打籃球。一次偶然的機會，表哥帶著我去體育場里教我打籃球，我激動不已。

　　來到體育場，一片熱鬧的`景象吸引了我，有的人在跑步，有的人在打羽毛球，有的人在跳廣場舞，體育中心還有一大片綠茵茵的草地，仿佛鋪在地上的綠地毯，樹林間鳥兒快樂地鳴叫，這一切讓我感到心曠神怡。

　　表哥剛拿起籃球，兩手左右開弓，像向流星一樣飛到這里，又飛到那里，我贊嘆不已。突然，他把球扔給我說：“來，接住球，你也試一試。”我毫不猶豫地拿起籃球，往地上一拍，球彈了起來，我表哥笑了，給我做了示范，只見他雙手捧起籃球，舉過頭頂，他全神貫注地往上跳了一下，投下去了，球進了。我拿起籃球，開始投球，一次、兩次、三次……我甚至想放棄了。可表哥不斷地鼓勵我，讓我再次嘗試。我這一次認真地拿起球，靜下心來把它高舉起來，瞪起眼睛，腿挺直，一跳，我驚呆了：球進了！我欣喜若狂，一蹦三尺高。

　　從此，我對打籃球充滿了信心。雖然我的球技不那么好，但我相信只要有信心，不放棄，就會越打越棒的。

　　我學會了什么四年級作文 篇36

　　每當我看到別人在公園里瀟灑地玩滑板時，我羨慕不已，決心學一手高超的技術。

　　我帶著滑板來到了廣場上課。我左腳踩上去，右腳還未跟上，就差一點兒崴著腳，我的`天吶，怎么這么難學？我本想放棄。可是爸爸卻說：“我就知道你是三分鐘熱度！”聽他這么一譏諷，我更生氣了，心想：我就要學會，證明給你看看我的實力！我氣沖沖地拿出手機觀看學滑板的教程，我看了有十幾遍，覺得自己已經掌握了要領，就按照教程開始練習了，我先把左腳踏上滑板前面的四顆釘子，右腳快速地蹬，輪子便運動了，可是我的右腳還未上去，滑板便失去平衡，我摔下去了，疼得嗷嗷叫，沒辦法，為了讓爸爸對我刮目相看，我咬了咬牙，忍了忍，繼續練習，我練了七七四十九下，終于學會了玩滑板。為了玩出花樣，我也吃盡了苦頭，現在什么豚躍姿勢、180度旋轉、滑雙橋……樣樣精通。我轉過頭，看到爸爸正微笑著看著我，他向我豎起了大拇指，說：“我的兒子好樣的！”

　　“世上無能無難事，只怕有心人”，這是我從玩滑板中悟出的道理。

　　我學會了什么四年級作文 篇37

　　媽媽常說：“長大了，要學會做自己的事。”我該怎么做才能證明我已經長大了？

　　恰巧這周，我和我的朋友們在院子里玩瘋了，大汗淋漓，連衣服都濕了。媽媽連忙說：“快點，先去洗吧。等你長大了，做自己的事，以后要學會洗頭。”媽媽給我端來了一盆溫水和準備好的洗發水。我蹲在地上，低著頭，用手浸濕頭發，將洗發水均勻地抹在頭發上，雙手輕輕地、認真地來回抓著頭發的每一個角落。慢慢的，我的手和頭發都沾滿了白色的泡沫，里面還有很多水。它們有的從我的額頭流到我的眼睛，有的從我的耳朵流到我的臉上，還有一些流到我的`臉上。在脖子上。我連忙喊道：“媽媽，快點，我的眼睛熱得睜不開！”媽媽趕緊跑過去，用清水把我眼睛里的泡沫洗干凈。突然，我覺得我眼中的辛辣氣味變得少了很多。我的眼睛可以睜開。媽媽說：洗發水中有化學物質，會刺激眼睛，以后要小心。

　　辛勤工作得到了回報。在我和媽媽的共同努力下，我終于把頭發洗干凈了。看著鏡子里的自己，我覺得我今天很漂亮，很有活力。

　　我學會了什么四年級作文 篇38

　　小學三年級時，我聽說班上的同學個個都會打羽毛球，可厲害了呢。我暗想：“我也想學會打羽毛球，再和同學們比賽。”我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“那我教你吧。”

　　于是，我們拿著球拍和羽毛球，來到了小區的一塊空地上，我把羽毛球往上一扔，媽媽說球快落下來時，球拍就往前打。于是我縱身一跳，對著球打了過去，只是，打空了。我明明對的很準啊！怎么沒有打中呢？原來，想要學會打羽毛球一點都不容易，我還是放棄吧！這時，媽媽走過來對我說：“別灰心，我相信你一定能做到，我們再練幾次。”聽了媽媽的話，我撿起球繼續練習。媽媽的一聲令下，我跳起來把球打了出去，——“啪”，只見球“呼”飛出一兩米又落地了。我又撿起球，努力地練習…功夫不負有心人，我終于將球打了出去，媽媽接到了球，我非常開心，自信心一涌而上，媽媽把球打了過來，我迅速地去接球，又打過去…

　　在媽媽的.鼓勵和幫助下，我學會了一項新的本領——打羽毛球。同時我也明白了無論做什么事都要堅持，只要不怕困難，就一定能成功！

　　我學會了什么四年級作文 篇39

　　上個星期六的上午，我在家里學畫圓。

　　因為數學書上的下一單元就是關于圓的知識，所以我想早點學會怎樣畫圓。

　　首先，我拿出一張紙，打開裝繪圖儀器的盒子，取出里面的圓規，只見圓規的兩只腳尖尖的，還發出閃閃的金光。

　　接著，我把裝有針尖的一只腳放在紙上，固定好位置。用另一只手抓住圓規的另一只腳，使它慢慢旋轉。“嘶”，針尖離開了原來的地方，并把紙劃破了。我心想：圓都快畫好了，怎么針尖又離開了，哎，只好重畫了。

　　接下來，我又重新找了一個中心，畫了起來。這次雖然沒有重畫，但是時間花得太長了，大約花了一分鐘。

　　然后，我跑上樓去，問正躺在床上看電視的.爸爸：“爸爸，畫圓時怎樣才能既快有好呢?”爸爸回答道：“畫圓時，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，注意不要太用力。”我聽了，急忙跑到樓下畫了起來。

　　我按照爸爸講的，要用右手上的大拇指和食指捏住圓規的頂端，固定好圓心，再輕輕旋轉，果然，一個漂亮的圓就畫成了，我異常高興。

　　通過這件事，我知道了一個道理：做任何事都要掌握技巧。

　　我學會了什么四年級作文 篇40

　　今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要誕生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西紅柿炒雞蛋”，接下來一起看看它的出爐程序吧。

　　“西紅柿炒雞蛋”不僅十分簡單，而且非常有營養。因為它只是由含維生素的.西紅柿和含蛋白質的雞蛋兩種材料組成。它在家常菜譜可是很出名的哦。在餐桌上可以經常見到它的身影。

　　開始工作了，首先準備兩個西紅柿和四個雞蛋，洗凈后，將西紅柿切成薄片，把雞蛋打在碗里，用筷子不停地上下攪動，才能把雞蛋打散。接著，我回想著媽媽的樣子，往雞蛋里加點水，因為媽媽說過，這樣才能讓雞蛋更嫩一些。別忘了在雞蛋里擱點鹽。

　　然后，我先往鍋里放點油，再將雞蛋倒下去，煎成一個雞蛋餅后，叉成幾小塊，把它盛在盤子里。再把西紅柿放進鍋里，只聽見“噼哩啪啦”的油爆聲，我害怕地向后退了幾步。心想：不要怕，我一定能做到!我勇敢的走上前，“哎呀!”油爆到我身上啦，我強忍著疼痛，繼續翻炒著西紅柿，終于將西紅柿炒好了，我再次將炒好的雞蛋倒進鍋里，燴一燴。這道菜終于完成了。

　　爸爸媽媽品嘗完了后，說：“你真是一個不錯的小廚師!”我情不自禁地說：“我學會西紅柿炒雞蛋了!”

　　我學會了什么四年級作文 篇41

　　一個星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學學包餃子。

　　我們準備好餡和皮，就開始包餃子。

　　我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點水，涂在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎么也學不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正;如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。

　　后來外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最后一折時需稍稍彎出一個拱形，這樣就可以達到要求啦……

　　聽了外婆的`解說，我恍然大悟，于是就按照外婆說的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來，包得一個比一個有進步。外婆見了，夸獎道：“你這丫頭一下開竅了，包得比外婆還要好呢!”我聽了心里美滋滋的。

　　晚餐時，我吃著自己包的餃子，感到無比溫馨，無比好吃。我認為，那是我吃過的最好吃的餃子。

　　包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。

　　我學會了什么四年級作文 篇42

　　我學會了削蘋果皮

　　在所有的水果中,紅紅圓圓的蘋果是我的最愛。我喜歡吃蘋果,卻不會削皮,每次都得由媽媽代勞。過春節那兩天,我決定自己學一學削蘋果皮。

　　我拿起一個蘋果削起來,誰知那蘋果和小刀都不聽我的話,最后,蘋果被削得像個丑八怪。

　　“敘涵,你在干嗎呢?怎么把蘋果當鉛筆一樣削?”表哥大著嗓門走進來。

　　“我削蘋果。”

　　“學本領沒有師傅哪行?我來教你。”

　　表哥是飯店里的'大廚師,削蘋果對他來說是小菜一碟。對,就拜他為師。

　　“削蘋果皮要右手拿刀,左手握住蘋果,刀口朝向蘋果皮。開始削時,小刀不動,輕輕動蘋果,從上向下一圈一圈地削。”表哥拿了個蘋果,邊說邊示范,不一會兒就削好了。那蘋果皮整個兒卷曲在桌子上,像一條美麗的小赤鏈蛇。

　　該我了。我拿起蘋果,照著表哥的削法,開始轉動蘋果,可還沒削兩下,小刀“吻”上了我的大拇指,血滲了出來。表哥趕緊拿創可貼給我包扎了,讓我停手。這點兒小傷怎么能下“火線”呢?我又拿起刀,費了一會兒工夫,終于削出一根十多厘米的蘋果皮。

　　耶,終于成功了!

　　我學會了什么四年級作文 篇43

　　“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”廚房里響起了有節奏的切菜聲，那聲音時高時低，時快時慢，像音樂節拍十分動聽。

　　這是誰在切菜呢？你一定會認為是我的媽媽。如果你這樣想就大錯特錯了。

　　以前，我總愛跟在媽媽后面，愛看她做這兒做那兒。她切起菜來又快又好。我心里總癢癢的，想學切菜。

　　這一天機會終于來了，媽媽在門口買鹽，我馬上來到廚房，學著大人的樣子切起菜來，我怕菜掉了，就用左手使勁按住菜，右手去拿刀。可誰知刀太重，我只能松開左手，雙手握住刀用力切下去。突然，刀一下子滑到了切菜板上，菜也掉在了地上搞得一團糟，差點切到我的手。我嚇出了一身冷汗，哭了起來。正在這里媽媽回來了，她見我這樣子又好氣又好笑。

　　媽媽告訴我年齡太小，力量不足，刀又太重，所以不能靈活使用刀具。但媽媽又說既然我有這方面學習的.興趣，她會盡量提供機會給我進行實踐練習，前提就是給我換把小刀，再者首先要學會保護自己不受傷。非常開心媽媽能滿足我想學習廚藝的想法，我一定會努力的。

　　通過這次實踐，讓我知道：一分耕耘一分收獲。只有通過不斷的練習，我才可以熟能生巧。也許未來的大廚就是我喲！

　　我學會了什么四年級作文 篇44

　　終于到期盼已久的勞技課了，上周走的時候，老師還特別囑咐我們要帶一些水果過來。到了今天終于派上用場了。

　　我們圍了一圈把水果和水杯放在桌子上，等待老師說話。老師講了三條注意事項，然后就開始為我們雕刻作品。

　　老師講完后，給我們發了牙簽和水果刀，有兩個人給我一塊。我拿起小刀開始雕刻。此時，我不知道怎樣做一只天鵝了。心怦怦的跳著，只見一位同學拿起水果刀開始做，但是雕天鵝的尾巴時，她沒有成功。于是，我們三個人把蘋果平分了，我們美滋滋的吃著。隨后，另一個同學也來雕刻，不巧也沒又雕成功。看到他們兩個人都失敗了，我不敢再拿水果刀了。

　　于是，我就尋求老師的幫助。但每次都被拒絕，于是我就拿起手來試一試，結果那半個蘋果失敗了。我再次的'去懇求老師的幫助，老師終于答應了。老師順手拿起水果刀，開始往蘋果身上動手。只見老師兩三下的就把天鵝的尾巴做好了，同學們都夸老師手巧。接著我繼續的看，沒過多大的會一只漂亮的小天鵝就做好了。

　　我從心底了學會了，但是實際起來是很麻煩的。在老師做天鵝的同時，我也細細的看了。也把步驟學會了，也可以掌握做天鵝的基礎，但我還是缺乏自信，希望我以后要多多的試一試才好！

　　我學會了什么四年級作文 篇45

　　今天下午，是我們期待已久的勞技課。

　　假期的時候，老師就讓我們帶了自己的水果，我們都很好奇這次勞技課拿水果干什么，到了勞技課教室，看到黑板上寫著：水果雕刻—天鵝。原來是用蘋果雕刻一只天鵝，感覺非常難，但是經過老師的雕刻，感覺輕松多了，老師講的是：先把蘋果切成3塊，用小刀雕刻成天鵝的兩個翅膀和身子，不是很難，接下來是雕刻脖子的時候，要把蘋果切成一個C的形狀，用牙簽弄兩個眼睛，天鵝的頭和脖子也就雕刻成功了，天鵝也就雕刻成了。

　　開始動手做的時候，我小心翼翼的拿著小刀，生怕自己劃到自己的手，先把牙簽插到蘋果上，再用小刀一點一點的'把蘋果切下，就像一個花瓣一樣，切3個這樣的，一個比一個大，拼在一起，簡直又漂亮又完美，該弄翅膀了，從兩邊也切下3個花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、頭還有眼睛了，我從大蘋果里拿出來一片比較薄一點的，小心翼翼的切了一個C的形狀，在脖子上，用牙簽弄了兩個眼睛，再把蘋果里面的核拿出來當作天鵝的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鵝！

　　這次的勞技課不但有趣，還讓我學會了水果的雕刻。

　　我學會了什么四年級作文 篇46

　　上一大周放假老師就布置了一個作業，帶水果下周要上勞技課雕刻水果。

　　在家里我就想著這件事情，可是不知道為什么我到學校才發現我沒有拿蘋果。我就四處接水果，接到水果之后我就一直期待著勞技課的到來。

　　終于，星期天勞技課該我們班上了。我們下午起床后到教室老師都讓我們拿上水杯和蘋果或者梨。

　　我們站著隊到了勞技教室，老師首先就是跟我們說小刀怎么使用，怎么保證安全。講完后老師就開始給我們示范怎么做蘋果天鵝，我看的很仔細，可是劉嘉俊居然把我的蘋果給弄掉了，我本來以為沒有事可是等到老師給我們分的'時候我就看見了我的蘋果有一處爛了，我就很生氣。可是做天鵝要緊我就趕快開始動手了。

　　我先按照老師給我們示范的步驟，那出來牙簽，找找蘋果的中線，我把牙簽插到哪里，開始切，我之后找老師幫我切了點，然后我就自己開始做，我到最后做的特別的好，我做完之后就找老師要了梨水，要玩我就開始給別炫耀了，我覺得我自己做的都特別的好。

　　今天快樂的一節課結束了。

　　我學會了什么四年級作文 篇47

　　法國19世紀的文學大師維克多果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　記得那還是我讀四年級的時候，平時放學后就寫。我和、一起寫作業。在寫作業的時候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問題，吵得我寫不了作業。終于，有一天我實在忍不住了，火冒三丈地對她們大聲說：別吵了，要討論到別的地方去那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時，有的在下棋、追打在追追打打的.同時，小明不小心撞到了一個在寫字的同學。我還以為他們會大鬧一場，出乎意料的是，當小明向他道歉后，他卻地說：沒關系。看了這情景，我的心被觸動了，也似乎明白了什么。

　　以后，當姐姐和妹妹在討論時，我再也不會以那態度去面對她們。我會平靜地對她們說：我現在在寫作業，你們能靜一下嗎？她們聽了，都不說話了。寬容像一朵鮮花，散發著清香，即使有人踩了一腳，也依然會把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當別人頭頂的天空。

　　我學會了什么四年級作文 篇48

　　我學會騎自行車我在五歲時，看見我的許多好都會騎車了，我便下定決心，一定要學會騎自行車。星期六，我纏著教我騎自行車，爸爸同意了。

　　我們來到樓下，爸爸借來姐姐的'自行車，我和爸爸把自行車擦得干干凈凈，然后打上氣。爸爸讓我坐上去，拿住把，踩幾下蹬子就走嗎，太了。于是我坐上之后，拿住把，然后踩了幾下蹬子，車子就往前跑了。我想：看來我是一個騎車的天才，學車時還老是摔跤。突然車子向左邊斜，我不知怎樣保持平衡，咚一下子摔倒了。爸爸趕緊跑過來把我扶起：你呀你，就像剛出生的嬰兒，還沒學會爬，就想跑，如今摔成這樣，真是自作自受，快起來吧！高中生起來，把車扶起，又坐了上去，我扶好把，爸爸在后面扶著，我蹬了幾下，車子平穩地往前走，爸爸也在后面跟著，我把車把往左轉，車就往左轉；我把車把向右轉，車也向右轉。石英石這時爸爸說讓我自己騎，我害怕不敢，還讓爸爸扶著，我騎著車一直走，到頭了，我一轉彎，看見爸爸坐在臺階上休息。

　　原來爸爸在途中放了手，想考驗我學會沒。這時我明白我已經會騎車了。我地從車上蹦了下來。

　　我學會了什么四年級作文 篇49

　　我畫畫，就像找到了寶藏，我隨機打開一個，找到了我最拿手的一幅畫。

　　我一年級的時候，每次放假的'時候，我都很無聊，然后，我向媽媽說：我要報興趣班。那學什么呢？我又對媽媽說：我要學畫畫，因為畫畫能練耐心。媽媽把我帶到步步高，讓我學兒童畫。可是，我畫久了覺得很無趣，就轉到素描班去。第一節課讓我畫線條。練習完的時候，老師說我畫的像稻草，所有同學都嘲笑我，我也不好意思地笑了起來。第二節課是畫圓柱，我畫的時候手抖得不得了，就像在畫蛇一樣。到了后面，老師說：要分好黑白交界線是陰影又是什么？我只好照著畫上的畫。

　　慢慢地，我畫了無數幅畫。然后老師拿出一本書，叫我找一幅畫照著畫。我找了一幅畫，我便開始畫起來，可是我無處下手，老師一直在教我，我也一直在學，畫完的時候，老師說我的線條不直，下節課練線條。學了三學期后，我技術越來越高超，開始畫沒有步驟的畫，也就是畫到了昨天，老師夸我畫得很好，連跟我一起學的同學都沒有我畫的好，我聽了沒有，我還要繼續努力。

　　通過畫畫，我知道了一個道理，只要肯學、練，就可以成功。

　　我學會了什么四年級作文 篇50

　　星期日，我看到別人騎著自行車在廣場上到處玩。我就把自己的自行車拿出來，準備學。

　　我先騎上自行車，剛要踩踏板，自行車就翻了，我也摔了下來。我站起來喊媽媽：“媽媽你幫我扶著后面，我坐不穩。”說完，我再一次上自行車，媽媽扶著后面，我踩下踏板，自行車緩緩向前移動，正當我認為自己學會騎自行車的時候，媽媽松手了，自行車立刻就不聽我的指揮了，我也慌了神，自行車往左一斜，我的右腳也不知道怎么回事，一下子重重地踩在地板上，自行車這才沒有翻。

　　我想：騎自行車怎么這么難啊？媽媽似乎知道了我的心思，說：“不要灰心，做一件事，不是第一次都能完成的。”我再一次上了自行車，使勁一踩踏板，媽媽手一松，我的'手緊握住把手，雙眼緊盯著前面，頭上冒出了豆大的汗珠。忽然，我按了一下剎車，往后看，媽媽離我特別遠，我再看看自行車，我興奮的想：天吶，我會騎自行車了！我上自行車，踩下踏板，往媽媽的地方騎去，自行車沒有翻，我讓它往左就往左，往右就往右。

　　回到家，媽媽對我說：“你看，是不是學會了！”是呀，做一件事，不是第一次都能完成的。

　　我學會了什么四年級作文 篇51

　　每當我看到班上同學拿著毛筆證書，向我們炫耀的時候，我都很羨慕。于是，我讓媽媽給我報了書法班，我十分開心。

　　到了教室，看著大家的作品，我下定決心一定要寫好。迎面走來一位老師，我便跟他練起來。

　　拿起毛筆，老師教我怎么抓，我折騰了半天，也不會，老師嘆了一口氣，但他很快便握住我的手，寫起“一”字來，我終于會抓筆了，在老師溫暖的手里，我成功的學會了抓筆。

　　于是，我開始練“一”，我抓筆的手旋在空中，不停的發抖，“一”被我寫的像小蝌蚪一樣，頭胖胖的.，身子細細的，不一會兒，又變成一個滑板，兩頭粗，中間細，有趣無比。我心想：呀！原來練毛筆這么難啊？還不如不練了，下節課，我就不來了，想著想著，我便放下毛筆，雙手交叉，放在胸前，生氣的嘟起嘴，好像一個掛鉤。老師好像看透了我的心思，語重心長的對我說：“孩子，你知道嗎？練毛筆字是件很難的事情，最少要練幾年呢！”我眼睛一亮，點點頭。開始認真的練起來，經過我的練習，我的水平遠遠超過班上的同學。每當大家議論書法時，我總是抬著腦袋，十分驕傲的指指點點。

　　記得上次我還參加全市的比賽獲得一等獎呢！

　　我學會了什么四年級作文 篇52

　　因為哥哥最近實心球要考試，他每天都要到樓下小區花園里去練習。我經常打開窗戶，探出腦袋，眼睛直盯著哥哥。只見哥哥把球輕而易舉地扔了出去，球好似小鳥一樣飛了出去，到花園對面才停下來。哥哥這么厲害，爸爸也不教我，哼，我現在就去練！我穿上運動鞋，用力地拿起身邊的實心球。呀，實心球怎么那么重啊！我剛走到門口全身上下就開始發抖，但我還是堅持把實心球搬到樓下。爸爸看我來了，便說：“阿米，你也要學實心球啊，來試試吧！”

　　我一邊把球舉過頭頂，一邊想象著運動員的樣子，然后將球扔了出去。可是實心球沒有向高空飛去，而是重重地砸在我腳邊，爸爸和哥哥在一旁哈哈大笑。爸爸說：“扔實心球是要有弧線的，不能光往天上扔啊！”我聽了點點頭，接著又試了一次。我先把球舉過頭頂，然后用全身的.力氣把球扔了出去，腳跟著重心一起向前倒，看到球飛了好遠我高興壞了。我又試了幾次，球也都飛了好遠，多練了幾次之后，我發現扔得越來越遠了。突然，窗口里傳出了媽媽的贊揚聲：“小米，你真棒！”

　　我聽了媽媽的話，感覺心里暖暖的，很舒服，我也很高興，扔實心球真好！

　　我學會了什么四年級作文 篇53

　　二年級有一天我放學回到家，不停地揉眼睛，媽媽看見我眼睛紅了，不甘心，非常著急，還生怕影響我的視力，就給我報了一個興趣班打乒乓球。

　　我來到場地這里可真大呀！教練給我們示范了一下，我也著學了起來：左手握拳右手拿著乒乓球拍，上下一邊揮一邊數著：“一二，一二，一二"

　　……”我們的聲音真響亮！真整齊！嘿！我還沒學完呢！這是正手揮拍，還有反手呢！反手的左手首先也和正手一樣要握拳，這是為了保持平衡。右手把拍子放在胸前，再像照鏡子一樣把它推出去。”教練說得很細致，我也聽得很仔細。我把教練說的`一字不漏地把動作做了出來，讓教練看。教練卻說還是不到位，我反復地練習，想我一定要保護好眼睛，一定要學會打乒乓球！

　　半個小時過去了，我仍然在練反手揮拍，數都沒數！教練突然看見我在刻苦投入得練習，表揚道：“同學們，你們要向她學習哦！繼續加油！"

　　終我學會了這個動作，而且得到了教練的表揚。老師還說我已經很到位了呢！

　　從此，“打乒乓球”是我最喜歡的一種愛好。我的視力從4。9一下子變成了5。1，我以后比賽一定要得第一名！

　　我學會了什么四年級作文 篇54

　　星期六，奶奶要求我學習淘米。淘米不就是把米放在水里洗一洗嘛，太簡單了，有啥好學的，我有些不情愿。

　　奶奶遞給我一個藍色的塑料小簍子，這個小簍子上有許多密密麻麻的小孔。“去，到米桶舀一些米。”奶奶對我說。我打開米桶，一下子舀了五六杯。奶奶對我說：“不要舀這么多，我們一家四口，中午吃一杯米就差不多了。”“一杯米是多少？”我問？“半斤，就是250克。”奶奶回答道。奶奶讓我用手翻一翻，有沒有小石子之類的東西，有的話就挑出來。我看著干凈的大米，心想：不會有石頭的'。但我還是認真的翻了，果然有一兩顆石子。

　　開始淘米了，我現在一個大盆子里放了半盆水，再把淘米簍子放到水盆里，水很快就滲了進來，淹沒了所有的米，奶奶教我用右手按順時針方向把米攪一攪，抓起一把提一下。

　　這時，原來透明的水變成乳白色而米卻變得晶瑩剔透，像一顆顆小小的珍珠，奶奶把簍子提了上來，說：“好了，大功告成。”

　　中午，我吃著自己洗的米，別說有多香了！

　　我學會了什么四年級作文 篇55

　　我總覺得我的動手能力很弱。今天，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，今天我的作業已經寫完了，能教我做面疙瘩嗎？”爸爸媽媽一齊點點頭。

　　首先，要準備材料：一個攪拌器、一大碗面粉、50毫升的`水，2個雞蛋，爸爸對我說：“最初，要把2個雞蛋在桌上敲一下，再在碎裂的雞蛋殼上掰開來，取出蛋黃，和面粉倒在同一個碗里，用攪拌器攪到它們一半融合了，然后倒25毫升水，繼續攪拌，等攪拌到它們完全融合了，再加20毫升水再攪拌5分鐘，用手抓一點，捏成橢圓形，捏完一半以后，用電鍋的插頭插到插座上，等過5分鐘后，往鍋上澆6毫升食用油，用大勺子把油涂均勻，最后把捏好的面疙瘩放進鍋里等上20分鐘，就好了。”我試著按照爸爸說的話去做，果然，一個小時后，面疙瘩做成了。我用電風扇吹了一下，端了一碗到媽媽面前，媽媽嘗了一口贊不絕口地對我說：“真好吃！”爸爸也嘗了口，連連夸贊道：“好兒子，做的非常好！”

　　今天我學會了做面疙瘩，別提有多開心了！

　　我學會了什么四年級作文 篇56

　　今年暑假，我學會了包餃子。

　　暑假時，我回了老家合肥。我到老家的那一天，大家為了慶祝團圓，包了餃子。我先準備餡，把豬肉塊、玉米粒、芹菜放進木盆里，再用筷子攪一攪，打三個雞蛋，然后再攪一會。可真難攪呀，就在我快不想攪時，我好像看見大家圍坐在桌子邊，開心地吃著餃子，我頓時又有了力氣，就又攪了起來。

　　終于我把餃子餡做好了，奶奶那邊的皮也做好了，開始包餃子啦！看大家都有模有樣地包著，我便想一展身手。我先拿起皮，像大家一樣取了一勺餡也包了起來，可這么一個小餃子難倒了我。咦，為什么大家包的餃子這么飽滿這么好看，而我包的卻是一個方方的難看的不明物體！我不甘心，又剝了一個，比剛才的好點了，可還是不太好看，我觀察了奶奶一會兒。

　　原來奶奶先在皮里放一點餡，再對折，然后輕輕的捏起來，然后再捏一點皺紋，一個又好看又好吃的餃子就做好了。我拿起了餃子皮和餃子餡，學著奶奶的.樣子包了起來，經過無數次的失敗，我終于做成了一個成功的餃子，后來我又做了幾個，一個比一個好，聽著爸爸媽媽的表揚，我覺得無比自豪。

　　我學會了什么四年級作文 篇57

　　我包的餃子各式各樣，要不捏的像一只正在啼叫的大公雞，要不像一頭低頭吃草的小牛，要不像正在悠閑散步的小豬……我包的餃子總是一放到水里煮，過不了多久就會散開，一看到別人的有模有樣，不易散架的餃子，我就十分羨慕。

　　在和媽媽一起包餃子的時候，看見媽媽正坐在椅子上專心包餃子，專心得連看我都不看一眼，我想：我一定要趁著這個天大的好機會看看怎么包餃子。我偷偷瞄了一眼媽媽，才恍然大悟，心里想：原來是錯在了這！

　　我包的餃子，主要錯在了捏上。我前幾步都是對的，但是最后一步我做錯了，是要有規則的捏，不是像我這樣東捏一下，西搓一下。我本以為這個動作能讓餃子不易散架，但結果卻是更容易讓餃子散架。另外，我發現我包的餡實在是太多了，要少放一些，這樣才不容易散架。

　　接著，我學著媽媽包餃子的方法，先將一張薄薄的`皮平攤在桌上，用筷子夾一點餡，用水沾一沾，再對折裹起來，有規律的捏一捏，就做好了。

　　我做的餃子取得了進步，得到了家人的夸獎，我有很大的成就感，心里美滋滋的。

　　我學會了什么四年級作文 篇58

　　一天，我閑的無聊，便去了媽媽的房間，問媽媽什么時候開始吃飯？我眼睛在房間里掃了一圈，突然目光停在了一本書上。我走了過去，拿起了書，原來書名叫《食物大全》。我看了看書，眼睛一亮，媽媽走了過來，看了一眼我看的'那一頁，說“我們一起去做面包吧！”我聽了之后像離了弦的箭一樣沖進了廚房，打開了冰箱門，打量了一下里面的東西，就拿出了材料，58克牛奶、39克黃油、一個雞蛋、30克糖。…等材料都拿出來之后，媽媽拿了一個碗，把黃油放了進去，再把碗放進了鍋子里。因為黃油融化的時間很長。這時，我就趁機把水和面粉做成了一個潔白的面團，然后打了一個雞蛋，打雞蛋可真難啊！我打第一個雞蛋時，蛋黃都被我弄破了，我把雞蛋液攪好之后，把它們倒進了面團里。這時黃油已經變成了金黃色。我拿出了滾燙的碗，把碗里的黃油倒進了面團，再往上撒了一些糖，把面團放進了微波爐。過了30分鐘后，媽媽拿出了面包，對我的作品贊美不絕。我覺得我很有成就感！

　　我學會了什么四年級作文 篇59

　　這道菜可是席琳教我的呢！那次我去她家，我倆就一起鉆進了廚房做起了菜。不多久，廚房里就傳出了“叮鈴咚嚨”的聲音。

　　我們首先生起了火，把鍋子放在上面預熱。接下來這一步不僅難，還需要點耐心。我們拿出面粉和雞蛋，把雪白的面粉倒在一個大碗里，再拿出一個雞蛋在瓷碗邊沿上敲幾下，只聽“咔”一聲，蛋就敲出了一個小口子，再用手一掰，蛋黃掉了出來，蛋清也慢慢地流到了碗里，還在晃動的蛋黃像一個胖娃娃在“雪山”上跳著舞。接著要用筷子把雞蛋和面粉攪拌均勻，攪到最后得用一點勁兒，這樣才能拌成糊狀。這時，在剛剛預熱的鍋里倒上金黃色的油，不一會兒，油發出了“滋滋滋”的聲音，好像油先生在熱騰騰的.鍋里唱著歌。把面粉糊倒入鍋中，就變成了一個圓形。過一小會兒，用鍋鏟將面餅一翻，表面一層金黃，看起來真誘人啊！兩面完全煎好以后，香氣一個勁兒地往我鼻子里鉆，讓我饞涎欲滴。我咬了一口，蛋餅軟軟的，香香的，美味可口！

　　每一樣東西都來之不易，這是我第一次做，我學會了煎蛋餅。

　　我學會了什么四年級作文 篇60

　　我喜歡吃雞蛋，其中最喜歡的是荷包蛋。當我聞到廚房里飄出的煎蛋香味時，馬上就會垂涎三尺。

　　我的肚子里發出了“咕咕咕”的聲音，于是我去冰箱里找了找，發現有幾個雞蛋，我的腦子里冒出了一個念頭：煎荷包蛋吃怎么樣？好啊，我就自己煎一個吧，順便學學怎么煎。說干就干，我在冰箱里挑了一個油亮亮的`大雞蛋，在柜子里找到一個大大的平底鍋。首先，我開了火，把亮晶晶，金黃金黃的油倒在鍋里，再把雞蛋殼敲破拿掉，把去了殼的雞蛋放入鍋里，我拿出媽媽平時炒菜的鏟子，把蛋黃打碎和蛋清融合起來。由于我太用力了，蛋四處流，我只好把它們歸攏在一起。我心里想出了一個主意，把火開得大一點，不就快一點嗎？我得意地把火開到大檔，沒想到荷包蛋馬上焦了。我去請教了媽媽，媽媽微笑著對我說：“心急吃不了熱豆腐，讓我來教你吧！”

　　于是媽媽手把手教我：“首先我們要在鍋里放一點油，把雞蛋放入鍋里，調小火，等一面熟了就翻個身，等它變成固體之后就大功告成了！”我在媽媽的指導下，順利煎了一個香氣撲鼻的荷包蛋，我淋上醬油嘗了嘗，美味可口，好吃極了！此時的我心里充滿了成就感，心想，我終于學會煎荷包蛋了！

　　我學會了什么四年級作文 篇61

　　平常我醒來都會問爸爸我們吃什么菜，可是今天爸爸很早就出門上班了。我得親自去看一下啦。

　　走進廚房，發現爸爸起早買的一包青菜。于是我決定學著媽媽的樣子洗菜。媽媽下班回來后看到我洗好的菜一定會很開心的。說干就干。

　　我拿了一個籃子放在水池邊，然后打開水龍頭，把菜放進籃子里。我努力回憶著媽媽洗菜時對我說過的話——洗青菜時要先把葉子掰開，一片一片地搓洗，最后還要用流動的清水沖洗一遍，防止有害物質殘留。我邊想邊做，不一會兒就洗了好多。就在這時，我摸到一個硬硬的`殼，嚇出了我一身冷汗，啊，我叫了起來，我菜扔到了地下，這時我定睛一看，原來是只小蝸牛正在上面睡覺呢。我決定把這片菜葉子扔掉，但又覺得浪費，怎么辦呢？于是取來一個袋子，把葉子放進袋子里使勁地甩，可能是因為蝸牛身上有黏液的原因，我費了九牛二虎之力才把這個“小可愛”甩了下來。

　　媽媽回來后看到我洗好的青菜，聽我講述著洗菜的“歷險記”，笑得是那樣的欣慰！當我坐在飯桌上，品嘗著自己洗的菜，感覺有了不一樣的味道，這味道是甜甜地、美美的。因為勞動最光榮！

　　我學會了什么四年級作文 篇62

　　開動腦筋學本領一聽到這句話，我就會想起學洗鍋的經歷。

　　在一個星期三的晚飯后，餐桌上杯盤狼藉，看到忙了一天工作的媽媽還要洗鍋，我便自告奮勇地說：媽媽，我來洗鍋吧。媽媽聽了，疲倦的臉上露出了微笑，說：好啊。

　　于是，我把沾滿油漬的鍋放到洗手盆里，挽起袖子就開始洗鍋了。首先，我拿起臟兮兮的鍋子，把里面的剩菜全部倒掉，這時，鍋面上布了一層金黃色的油漬，怎么倒也倒不干凈。然后我就用清水洗，洗呀洗，可無論我怎么洗也洗不掉那些油。它們完全不怕水，無論我用多少水來沖，它們還是賴著不走，好像在說：哈哈哈，小樣的，這點水怎么能打敗我們呢！我百思不得其解，用我高智商的腦子想呀想，突然，一個記憶從腦海中浮現：平時，媽媽洗碗洗鍋的.時候都是擠大量的洗潔精，然后用鋼絲球刷的。明白怎么做之后，我找來洗潔精，把它擠入鍋里，頓時，那油害怕地讓出了一條路，我見此有效便來勁了，然后用鋼絲球使勁地刷了起來。不一會，洗潔精和油漬融合一起，不再粘鍋了。刷了一陣子后，我就打開水龍頭，把鍋沖洗了一遍。瞧，我把鍋洗得多么干凈，都可以當鏡子使用了。

　　哈哈，我終于學會了洗鍋，以后可以當媽媽的家庭小助手了，我高興得一蹦三尺高。

　　我學會了什么四年級作文 篇63

　　母親節馬上就到了，為了給媽媽送份禮物，我準備燒番茄炒蛋這道菜。

　　我先從冰箱里拿出三個西紅柿和三個雞蛋。我把西紅柿洗一下，再用刀把西紅柿的皮削掉，再切成小塊。然后把雞蛋的殼敲碎打在碗里攪拌均勻。

　　材料都準備好啦，開火嘍！我在鍋上倒點油，等油冒煙后把蛋液放進去。沒過幾秒蛋液就立刻變模樣，變成了黃燦燦的蛋花，漂亮極了，用鍋鏟把蛋花切成小塊兒的'，一開始拿鍋鏟還不知道怎么拿順手。奶奶說：你這樣拿鍋鏟是不對的，要象我這樣拿。奶奶示范給我看，教了我好幾次我才學會。燒菜還真有學問啊！

　　接著我又倒了點油，還有幾滴油濺到了我的身上，哎呀，燙死啦！。我把西紅柿放進去，放點糖鹽和味精。再翻炒一下。沒翻幾下我手就有點酸了。但是，我又有點小興奮，因為我的菜馬上就燒好啦！

　　我再把蛋花放進鍋里，再翻炒幾下，撒點蔥花就盛出來了。

　　嗯，我嘗一嘗。可真好吃啊，還是我自己燒的好吃啊！燒菜可真辛苦啊，但燒完菜能嘗到自己的手藝，我很高興！我一定要讓媽媽嘗嘗。

　　我學會了什么四年級作文 篇64

　　今年的3月3日，我開始學煎雞蛋。媽媽從廚房里吧嗒吧嗒地跑了出來，喊道：“驍！”我往廚房瞄了一眼，回答：“咋啦？”“你得學會煎雞蛋了，”媽媽說，“要是你連這點事都做不了，將來怎么做大菜？來，給你示范一遍。”我慢悠悠地朝廚房走去。

　　煎雞蛋的步驟是：首先，將生雞蛋打入碗中；然后，倒一點兒油到鍋里；接著，開小火，把碗中的.蛋倒進鍋里；過大約10秒鐘，給雞蛋翻個身；最后，再等個10秒左右，美味的煎蛋就做好啦！了解完煎雞蛋的步驟后，我便開始煎蛋了。

　　剛開始，我總是打不好蛋。要不——就是打散了，要么——就是蛋殼跳進碗里了。我下定決心，要好好地打蛋。首先，讓雞蛋輕快地在碗沿上跳一支優美的圓舞曲；把蛋殼輕輕地敲開；將生雞蛋倒進碗里，好了！吁——功夫不負有心人，成功了！

　　下面就是我大展身手的時候了。首先往鍋中倒入適量的油，靜置；接著把雞蛋打到碗里，撒幾粒鹽，防止油蹦出來；然后開小火，把蛋倒進鍋里，每到這時，我倒完蛋后都會躲得遠遠的，我可不想被“油彈”炸傷；現在，等待10秒左右，給它翻個面；最后再等大約十秒鐘，就可以裝盤，開動啦！我又學會了一道簡單的美食，耶！

　　我學會了什么四年級作文 篇65

　　今天吃完晚飯，我決定幫媽媽洗碗。

　　我從飯桌上把碗筷收拾好來到廚房。把洗潔精放一點到碗里，再放點水，然后用抹布用力的把臟東西抹掉，突然，手不小心一滑，只聽嘭的一聲，一個碗被打碎了。媽媽看了看說：別撿了，小心把手割傷了。我聽了，就沒有去撿，我又開始洗碗。我洗啊洗，突然，我又把放在旁邊的電飯煲里的水碰到了，里面的水潑到了腳上，把我的鞋弄得濕淋淋的。我沒有管，又把電飯煲里裝滿了水，然后又開始洗碗。

　　過了會兒，我把碗洗完了，我開始洗電飯煲了，我用力的用抹布抹，還是抹不掉，于是，我把小幫手清潔球拿了出來，小幫手如神奇的`掃把般，把那些米粒一掃而光了。然后，又用水沖洗了一遍，小主人，電飯煲清潔完成啦!小幫手高興的對我說著。我回答說：恩，好了，小幫手你回去吧!小幫手如箭般的回到了原來的位置。

　　我把碗和電飯煲洗完后，對媽媽驕傲的說：母親大人，任務完成。媽媽回答說：小幫手，你真棒!

　　這個星期六媽媽表揚了我，我心里覺得美滋滋的!

　　我學會了什么四年級作文 篇66

　　星期六上午，媽媽帶我到棋盤大樓去畫水彩。

　　一到達目的地，我就興奮地沖上樓梯，撞開木門，沖進了教室。這是我第一次畫水彩，我還不知道怎么畫呢！那么就學吧！老師給我發了一大張紙。我說想畫一個西瓜，于是老師就讓我挑了幾種西瓜顏色的顏料，擠在調色盒里。我開始畫了！老師讓我跟著她畫，只見她拿起毛筆，蘸了點水，然后把毛筆蘸上一些綠色的顏料，在紙上畫了一半。我跟著她在紙上畫，可是我蘸的水太少了，淡水彩變成了厚水粉，干枯的'毛筆像炸開的掃把一樣，畫出的西瓜像一堆干枯的樹葉，上面還一綠一白的。老師見了，對我說：“你要多蘸一點水，水彩之所以叫水彩，就是因為它需要很多水呀！”我恍然大悟，立即將毛筆吸滿了水，它立刻又變成了一朵含苞待放的荷花，圓滾滾的，非常飽滿。

　　我現在再畫一筆在紙上，那顏色碧綠碧綠的，真是好看。

　　時間飛快地流淌，我也迅速的畫，最后畫出了畫一個大大的、圓圓的西瓜，還給它加上了一條“豬尾巴”！畫水彩真是有趣，我反復練習，最后終于擺脫了老師的手，可以自己畫水彩啦！

　　我學會了什么四年級作文 篇67

　　“彎彎像彈簧，花花袋里裝，要吃很方便，開水燙一燙。”小朋友們，你們知道這是什么食物嗎？這就是美味的方便面。

　　準備煮方便面了，我先往鍋里接一些水，然后放在火上，耐心地等待著水燒開，過了一會兒，鍋里出現了一串串小泡泡，又過了一會兒，小泡泡變成了大泡泡，而且還發出了“吱吱”的響聲，水燒開了。開始煮方便面了，我拿出一袋方便面，將它撕開，里面有菜包、醬包、粉包和面餅，我小心翼翼地放在了鍋里面，慢慢地面餅在水里散開了，宛如一位少女，舒展開自己的身子，跳起了優美的.舞蹈。不一會兒，面餅軟了，然后我又往鍋里加了點調料，用筷子攪拌了幾下，頓時，香味撲鼻。

　　為了提高方便面的營養，我拿了一個雞蛋，在鍋邊輕輕地敲了幾下，再把雞蛋掰開，半透明的蛋清和黃澄澄的蛋黃不約而同地“溜”進鍋里。方便面終于熟了，我迫不及待地盛在碗里去吃，自己做的方便面好像“山珍海味”一樣，我狼吞虎咽地吃著，一會兒就把一碗方便面一掃而光。

　　通過這件事，我明白了：爸爸媽媽的辛苦，他們總有一天會離我們而去，所以我們要自己學會獨立。

　　我學會了什么四年級作文 篇68

　　今天我的“母老虎”媽媽將睡眼朦朧的我，從溫暖的被窩里提溜了出來。正當我不知所措的時候，一件嶄新的球衣罩住了我的頭，原來今天要登記打籃球。

　　我一骨碌從床上蹦了起來，“嗖”——，轉眼間就來到了打籃球的地方，“紅星館”。

　　我進入籃球場，神情十分莊重，畢竟開場氣勢不能輸。這節課學的是胯下運球。我抱著球馬不停蹄地練了起來。首先我兩腿叉的大大的`蹲著，一手手腕彎著托著球，另一個手臂架在一條大腿，并隨時做好接住球的準備，自己心里倒數三個數一下將球拍了過去，可惜球從手中脫落了。我不甘心啊一口氣跑過去拿起球一直努力地練習。中途休息的鈴聲響了起來，我喝了幾口水，就跑回來一刻也不停歇地練著，終于在球無數次的落跑之后，我終于能夠基本熟練地做跨下運球了。

　　當我做好準備，一口氣將球拍過去的時候，另一只手就會下意識地擺過去，正中手掌心。反反復復地重演這些動作，連續做了五組，這時這節課已經結束了。我帶著滿滿的自豪跟媽媽回家了。

　　我從來就知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”做事不可能一帆風順的，只有不停的努力練習才能熟能生巧。

　　我學會了什么四年級作文 篇69

　　世上無難事，只要肯攀登。我想起了去年夏天我在泳池里學游泳的事情。

　　那天，我邁著輕快的.步伐，開心地蹦到游泳館。到換衣間艱難地換上游泳衣。不好！我的頭太大，卡住了，啊——終于換好了。我要下水啦！我十分緊張，手上全是熱汗，差不多快能煎蛋了。

　　來到了泳池邊，我慢悠悠地轉過身來，把腳伸向泳池，“嘶，真冷！”我在心里嘀咕著。我小心翼翼地往下挪，完了，一個腳滑，我跌進了水里，喝了好幾口水，這水也太咸了吧！我拼命調整方向，終于出來了，我不停地呼吸空氣。“我再也不游泳了！”我心里暗暗想道。

　　我氣呼呼地坐在泳池邊，沒過一會兒，我閑著沒事，又下了水。這次我鼓起勇氣，首先，我一下子蹲在水里，讓自己浮在水面上，原來我肉那么多也能浮起來。我雙腳一踏，一雙手劃呀劃，不停地轉圈。我居然游了四米。“我游得太棒了！”我自言自語道。爸爸媽媽也連連稱贊我。

　　我終于學會了游泳，俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針，可真不假呀！

　　我學會了什么四年級作文 篇70

　　今天是除夕夜，家家戶戶都要吃餃子，我們家也準備包餃子。

　　媽媽早早地把東西準備好了，媽媽提議說：“今天我們一起包餃子，看看誰包的最好。”我心想，這有什么難的？說干就干。我們全家人圍坐在桌子旁，我迅速的拿了個餃子皮把餃子餡兒放進皮里，揪起兩邊使勁一捏，餃子餡兒直往外跑，我慌忙拿了個皮堵了上去，可是前面的剛堵上，后面的又裂開了。就這樣前填后補的，餃子變成了一個小圓球。

　　爸爸看見了笑著說“你包的真像一個小皮球。”我不理他繼續包，這次我放的餡兒特別少，包好了扁扁，弟弟看了笑個不停，他說“哥哥包的真像一個小鴨子的嘴。”大家又哈哈地笑了起來，我的臉直發燙，真想變一只小老鼠鉆進地洞里。媽媽看見了說：“包餃子不能急，要慢慢的.來。”媽媽又給我示范了一遍。我學著媽媽的樣子包了起來，慢慢地我越包越好，終于我學會了包餃子。今天我吃著自己包的餃子覺得格外香。

　　通過學包餃子，我明白了不管做了什么事，只要努力了就一定能成功。

　　我學會了什么四年級作文 篇71

　　暑假期間媽媽給我報了一個游泳班，這是一項讓我學會如何求生的技能——游泳。

　　第一天，我不情愿地跟著媽媽來到了游泳館。看來，只能硬著頭皮上了。

　　一開始老師讓我把頭栽在水里，然后吐氣。并發出“咕嚕咕嚕”的聲音才算成功。老師先是給我做了一個示范，接著便讓我自己來體驗，可是我的'頭都還沒有摸到水面就感覺快沒氣了，還怎么栽在水里呢？我只好又重來一次，兩次，三次……終于我在水里發出了“咕嚕咕嚕”的聲音，太棒了！我終于學會了在游泳池里吐氣了！

　　正當我揚眉吐氣的時候，老師說了一句話，讓我立刻“打”回原形。“光是學會吐氣怎么能行呢？還要學會用手和腳的一起配合訓練。”我們坐在水池邊上，用手比劃著一個大圓，想學著一只青蛙的模樣。可我一直沒學會，最后就差沒做一只青蛙來看了。我在背上放一塊浮板，一步一步地向對岸游去，好像一條被控制了與無力地掙扎。由于我的浮板掉了，我最后平靜下來又向岸邊游去，等緩過神來后又繼續練習。

　　經過了幾天幾夜的訓練，我終于學會了游泳，現在的我可以隨意在水里自由的“舞”動了，原來學會一項技能可真不容易，但是學會了以后又是一件讓人很自豪的事。

　　我學會了什么四年級作文 篇72

　　你要問我什么時候學的滑冰，那就回到我三年級的時候吧。

　　我在小區下面看到滑冰場在招生，我就纏著媽媽去學，因為放寒假，所以她就同意讓我去學。

　　老師幫我穿好滑冰鞋，我就看著，下次我要自己穿。老師讓我站在防滑墊上，讓我往前走。我就不以為然地往前走，老師說滑的時候要彎著腰，手要貼著，才能不摔跤。我直著腰，往前，還沒滑兩步，就摔了一個屁股蹲兒，我一邊摸摸屁股，一邊說：“哎呀好痛呀！”老師說：“要彎腰，不然重心不穩會倒！還有要摔跤時要往后倒，不然會撞到頭，碰到屁股還是小事。”

　　在這個班要數我最大，要數我最快，也要數我摔得最多！因為我有好勝的心理！每當我爭快，就會摔倒。為了壓制我這種心理，我讓老師在我加速時，提醒我：再快就會摔倒！我就會立馬剎車，減速慢行。但有時跟我比賽的'人見這樣，就會說風涼話，使得我又追又跌。

　　有一次我正在滑，有一個人來下戰書，我就說跑十圈來比。一開始我占上風，又越來越快，老師的話已被我拋到九霄云外了。最后一圈，我沒剎住車，又摔了一個屁股蹲兒。我又向老師發誓，說再也不超速了。老師這才饒了我。

　　我喜歡滑冰，雖然它讓我摔了無數個跤，但我仍然喜歡它。

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