我與書的故事作文

時間：2024-12-26 15:19:58 佩瑩我和書的故事我要投稿

我與書的故事作文（精選27篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我與書的故事作文，歡迎大家分享。

我與書的故事作文（精選27篇）

　　我與書的故事作文 1

　　我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時候，每天晚上，媽媽都會陪伴著我看書，有時看待有趣的地方，我也會被它逗得哈哈大笑。看書給我的生活帶來了樂趣。就這樣，我慢慢地愛上了看書，也養成了愛看書的好習慣。

　　媽媽知道我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集。，媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的成果，因為媽媽對每本書都要在網上瀏覽，看看別人的評價，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。

　　這幾天比較忙，一直沒空看書，晚上躺在床上想：“不看書怎么行？”想著想著，就是睡不著覺。于是，我偷偷地看了看媽媽的`房間，看到他們已經關燈睡覺了，便輕手輕腳地打開小臺燈，津津有味的看起漫畫書，看著看著，不知不覺便進入了夢鄉。

　　終于有一天，被媽媽發現了，把書收了起來，說：“以后只許看作文，其他書一律不能看。“

　　唉！沒想到愛看書都有這樣一個下場，可惜呀！

　　我與書的故事作文 2

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”當然在我的生活中書就像是我的良師益友。

　　在一個陽光明媚的早晨，一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上，使我感到一絲溫暖，別人還在睡覺，而我卻津津有味的看著《伊索寓言》。

　　“兒子，兒子”！快下來吃飯了，媽媽溫柔的說。我說：“來了來了。”但是行動上卻呆若木雞，像個小書蟲一樣。“兒子、兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的說：“知道了，馬上來。”我戀戀不舍地放下了書，朝飯桌走去。

　　到中午的時候，我又捧起那本讓我戀戀不舍的書，又津津有味地讀起來，還沒讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來，媽媽又說：“去把垃圾倒了。”我心里有一百個不愿意，但還是聽從媽媽的'話，倒完垃圾回來立馬拿起書奔向臥室，把門一關，心想：媽媽真煩，一會讓我干這，一會干那，能不能讓我好好看看書呀！越想越生氣，但是讀著讀著，讓我把那些學校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄云外了。

　　不知不覺就已經天黑了，但是我還是津津有味地讀著，好像陶醉在那書中的秘境，走出不來了呢。

　　我愛讀書，書給我快樂，書給我知識，我決定以后讓在所有的書綻放光彩。

　　我與書的故事作文 3

　　書是如此的神圣和精彩！而我，仿佛天生就和書緊緊捆綁在一起，從小就和書結下了不解之緣。

　　當其他孩子還在玩泥巴和積木的時候，我就開始看書了。不知怎么的，我對漢字有一種特別的偏愛，深深的吸引著我。我翻遍了家里當時能看的書，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來。

　　就這樣，我上幼兒園班的時候，已經認識了1000多個漢字。從此我就天天纏著爸爸陪我學習，書成了我最好的伙伴。

　　原來，我家所有的書柜里都放著我父親的作文書。自從我開始讀書，大書柜里有一半都是我的'書！但即便如此，我還是覺得半個柜子里還有幾本書。

　　小學二年級后，開始接觸小說。沈先生西施的動物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當時沒有做筆記的習慣，但是那些精彩的段落和句子還是經常被我記住，至少讓我在作文里有話要說。書帶給我的好處不止這些。多看書，人就會安靜，氣質就會不請自來。書還能開闊人的視野，讓人看得更高更遠

　　鳥兒想在扇動翅膀之前高飛。人們在閱讀之前努力進步。書在我身邊。我愿意一直陪著書走下去！

　　我與書的故事作文 4

　　我的童年非常討厭書，就像老鼠見了貓一樣，我覺得書就是一個“惡魔”。

　　我喜歡玩，討厭看書受到了父母的關注，有一次，我左顧右盼的，準備逃出去玩，結果被爸爸發現了，爸爸把我一把拉回了房間，丟給了我一本《知識大全》。我在房間里，無聊的發愁，只能極不情愿的拿起書看起來，不一會兒，我就被迷住了，里面優美的古詩讓我覺得我就是一名詩人，在皎潔明亮下作詩，我幻想著幻想著，不知不覺就到了晚飯時間，從此我就愛上了看書。

　　現在，《西游記》、《三國演義》等書，讓我如癡如醉。《童話故事》和《古典小說》也讓我如癡如醉。

　　常常看書，使我的到了報償，我從小學一年級開始，知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽，我輕松就獲得了第一名，還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的'無限寬廣的海洋。”

　　還有一次，參加學校組織的作文比賽，我分外激動的參加了，平時積累的成語和好詞好句，像靈丹妙藥般發揮了作用，我準備大顯身手，奮筆疾書，最終獲得了一等獎。

　　一日無書，百事荒蕪，漸漸的我對書就像對待我老友一樣，念念不忘。

　　我與書的故事作文 5

　　清晨，我早早地起了床，做好了出門的準備，因為，今天我們要進書店。

　　到了書店門口，周圍有許多綠油油的小草，還有幾棵高大的樹，那紅火火的是什么呀？啊！竟然是花呀。天空也很藍，難道是為了迎接我們？

　　進了書店，我看見有許多知識豐富的書，我走到一個書柜前，看見了許多書，那書像磁鐵一樣吸引著我。隨后，我去拿了一本《十萬個為什么》，里面的知識無窮無盡，然后我讓媽媽給我買了一本。

　　回到家里，我打開了一篇如何解除強力膠的.文章，我讀了一下，隨后，我拿起了一瓶強力膠，我先打開了電視，以防等一下無聊。然后，我把強力膠涂到手上，等了一會，我用力一拉，出不來了，哦喲！果真如此！

　　沒辦法，我只好去廁所接了一盆溫水，手一伸進去，再拉，還真解開了。看來書中還有很多我們不知道的東西呀。啊，我以后可要多看書了。

　　我在《十萬個為什么》里面還了解到了百慕大三角，每次船或者飛機經過都會莫名其妙的墜入海底……

　　書就是階梯，書就是營養品，書就是向遠方航行的船。

　　我與書的故事作文 6

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人充實。

　　俗話說：書是全世界的營養品。讀書不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒說什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務活了，到底去哪兒偷師學廚呢？想了一下，有了，去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別說，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會說話的廚師。

　　經過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的'時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學校里，我的手總是離不開書。我堅持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財富”，能給人帶來無比的快樂。

　　“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書是一個巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發出這座巨大的“財富”。

　　我與書的故事作文 7

　　書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，“書猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”而在我眼中的書就是一把鑰匙，打開文學大門：書就是一位慈祥的老人，告訴我一個又一個人生道理。

　　書是我生命中的一部分，我最喜愛的`書是《天使派來的狗》，媽媽只要說買書我就會激動的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業在讀書，媽媽就像一個仙女一樣溫柔，如果沒有寫完作業就讀書，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業，媽媽就會讓我看《天使派來的狗》當我讀書的時候我們家的濤濤出場了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書的世界中。這是媽媽又沖我發威了，我才從書的世界出來，每當我讀書的時候像蝴蝶飛過花叢，像泉水飛過沉經山谷，我每次回憶到這時候，就禁不住涌起愉悅之情。

　　我和書的故事永遠不會畫上休止符，指揮伴著我的成長變得越來越豐富。

　　我與書的故事作文 8

　　我是一個標準的小書迷，一日不看書就如隔三秋，這不，在我和書之間就發生過一些故事······

　　前年暑假的時候，我去深圳的舅舅家做客。有一天，姐姐帶我去書城看書，一到書城，我就像劉姥姥進了大觀園，深圳的.書城真大啊！幾層樓都是書（我們這里的書店只有一層），我想在這里看書，不跟緊大人可是要走丟的哦！

　　我跟著姐姐來到兒童圖書區，這里的書真多啊！我眼花繚亂，看看這一本，喜歡，看看那一本，更喜歡，都不知道先看哪一本好了。最后我挑了一本《狼王夢》，站在一邊看了起來。看了一會兒，我覺得有點累了，索性找了一個角落，一屁股坐在地上看了起來。我正沉浸在紫嵐的夢想中，忽然一個人一把抓住了我的胳膊，嚇了我一跳，抬頭一看，原來是姐姐。姐姐一邊抓住我的手，一邊緊張地說：“可找到你了，你快把我嚇死了，如果把你給丟了，我回去怎么給姑姑交代呀！”

　　轉眼暑假快結束了，我要回家了，舅舅問我要帶些什么，我毫不猶豫地說：“把姐姐看過的書讓我帶走吧！”就這樣，別人坐飛機都是帶些吃的喝的玩的，我卻帶了一大包的書回家。

　　在我和書的交往中，我學到了很多知識，我和書的故事，還會繼續發生······

　　我與書的故事作文 9

　　書是一個充滿魔力的神奇世界，來到了這個世界，就會領略到從來沒發現的知識。

　　從三年級開始，圖書館便成了我常常光顧的地方。因為那里既能看書又能借書。在那兒看書，不像在新華書店看書，不需要躲躲藏藏的。當然，我看的書有許多，列如：《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書，我就會忘記時間，忘記周圍的所有東西。

　　有一次，我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會神地看著這本書。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，時間一分一秒的過去了。忽然，有一個人拍我一下，并對我說：“小朋友，這兒馬上就要關門了。”這時我才意識到，圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館，心里卻一直想著那本書的內容，想著湯姆叔叔的'善良，伊娃小姐的天真可愛，喬治少爺的正義……

　　從我識字開始，書不僅是我的無言之友，也是一個知識豐富的老師。帶我暢游知識的海洋。還是一個我在成功路上給我指路的路標，陪伴我成長。

　　我與書的故事作文 10

　　書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當時我非常傷心又高興。

　　三年級時，學校舉行了向災區小朋友捐贈圖書的活動，就是因為這個活動我才和我心愛的書分開。

　　當時我覺得那些災區的小朋友想看書也沒有，非常可憐。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災區的小天使們。

　　剛一想，覺得他們可憐，可是后來又覺得有點依依不舍，因為我要和像家和朋友一樣的書分開，所以有點舍不得。可是那些災區中的小朋友比我更缺乏閱讀的`書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。

　　第二天，捐贈圖書的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的圖書去排隊。在隊伍中同學們七嘴八舌的討論著："你捐的是什么書啊？""你呢？"……"唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想"當災區的小朋友收到我的書時心情會怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！"想著想著就到我捐書了，我高興的把書交給了老師。

　　后來我想起了那兩本捐給災區小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉移給了別的小朋友去閱讀學習！

　　我與書的故事作文 11

　　高爾基說："書籍是人類進步的階梯。是的，多讀書，讀好書，對自己的進步有很大的幫助！所以，我特別愛讀書。

　　有時書的豐富多彩，吸引了不少的.小書蟲，我也是小書蟲其中的一個人。一有書就忘掉了全部的事情，愛書也會讓我鬧出許多笑話。

　　有一次，媽媽讓我給她倒杯水。我那時正沉靜在書的海洋里，我過了好一會兒才聽到。我回答了一句嗯便繼續看書。媽媽見我還不去倒水，發怒了，媽媽叫到快點去倒水。媽媽這一叫把我給嚇壞了，我便一邊跑去一邊嘀咕道：倒？倒醋？倒完了之后坐到椅子上接著看書。不到一分鐘我就聽倒媽媽大聲的訓斥：我叫你倒水你倒醋干嗎？耳朵聾啊！我又快速的去倒水。這回可倒對了，我又地續沉浸在書的將洋里了。

　　在五彩繽紛的課余生活里，書無非是我的最愛，我愛書，更愛閱讀它，因為我覺得讀書是一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了"書中自有黃金星，書中自有顏如玉的真正的意義。

　　我與書的故事作文 12

　　我和書發生過許多故事，有開心的、傷心的、有趣的……現在我想寫寫我和書之間的趣事。

　　記得讀二年級的時候，每次上廁所，我會隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒有書，總覺得少點什么，這算不算一種壞習慣呢？

　　有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時間。突然，聽到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書掉進了馬桶。哎呀！書被弄臟了，我可憐的.書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復以前的樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書，可要穩住！

　　還有一次，我正坐在沙發上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看著一邊走著。來到一家面包店，我說：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯了，這里只賣面包，隔壁才有鹽買。”我來到隔壁小店，對阿姨說：“阿姨，我要買鹽。”阿姨笑著問我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽清楚！”

　　你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會發生一些令人哭笑不得的事情！

　　我與書的故事作文 13

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我眼中，讀書根本就沒意思，但那一件事卻改變了我對書的看法……

　　有一天，媽媽買回來了四大名著讓我讀，可讀書對我來說就是災難，我便對媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說：“你沒讀怎么能知道沒有意思？《三國演義》里面的諸葛亮不費吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關羽，被人們稱為‘戰神’。”聽了媽媽的.話，我便有點興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說的那樣厲害。

　　吃完飯，我便拿著《三國演義》上房間里去讀，一開始沒什么意思，看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來維持生活，漸漸地，諸葛亮、關羽、張飛、趙云都上場了，《三國演義》真有意思，我真想知道后面發生了什么，讀書可真有意思呀！

　　我愛讀書，想得到更多的知識，你有沒有這樣的事，我們一起來分享一下吧！

　　我與書的故事作文 14

　　記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書有很多的`好處，我是一個愛看書的孩子。

　　記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當當地響了，同學們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一樣。上課鈴響了之后，同學們急忙跑回了教室，老師發現我不在教室，就讓同學們出來找我，同學們東張西望，最后，同學們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時，我恍然大悟，原來已經上課了。同學們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學們怕我以后再發生這種事，就把我的課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學們看了情不自禁地對我說：“真是個小書迷。”我說：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”

　　現在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！

　　簡評：作文素材源于生活，運用恰當，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會更棒！

　　我與書的故事作文 15

　　窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籟籟風聲宛若一曲動人旋律。

　　讀過一本好書，就像交了個益友——臧克家。

　　《達尼的故事》中“我可不當膽子小鬼”達尼戰勝恐懼的經過，讓我懂得遇到害怕的事與物，不要恐懼畏縮，要勇敢去面對。“我送媽媽一束花”中達尼媽媽生日，達尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽，祝她健康長壽！達尼媽媽非常開心！我想到自己的媽媽生日要送什么呢？畫一幅畫嗎？寫一首詩？這些都不是我的強項，就決定每天幫媽媽做一件家務活作為禮物。媽媽看我學到的小本領越來越多，臉上總是露出欣慰的笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點點滴滴做起。

　　書是我們的`良師益友；書，可以升華一個人的心靈；書，可以熏陶我們的情操；書，也能成就一個又一個的偉人。

　　我與書的故事作文 16

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”書，它一直陪伴著我逐步地成長。

　　在我小時候，我一直是個伶牙俐齒的小朋友，自己的想象力也非同一般。于是，在我很小的時候，媽媽就教我讀繪本故事，從小就培養了我愛看書的好習慣。也正是從那時起，開啟了我和書的一個個小故事。

　　二年級的我第一次接觸名著書籍。記得有一天，媽媽給了我一本“厚厚”的書，上面的字都標注著拼音。就這樣，我嘗試著看了《老人與海》這本書。我也立刻被書中的精彩描寫吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中，直到媽媽叫我吃飯時，我才戀戀不舍地放下書。在吃飯時，媽媽問我“作業寫完了嗎？"可我一上午都在看書，只好含糊了一下，蒙混過關后立刻回到我的房間，沒有睡午覺把作業給"補”完了。到了下午，我便正大光明地看那本"害"得我無法睡覺的《老人與海》。從那時起，我對書便產生了濃厚的興趣。

　　步入了高年級后，我的.學習壓力逐漸加大，好像我也進入了叛逆期。在我正心浮氣燥時，我總會一手拿起一本長篇小說，一口氣讀上一天，就會感覺自已神清氣爽。也讓自己明白了自己的脾氣發瀉在家人身上，是最不應該的。感謝書籍讓我改變了自己的壞脾氣。

　　而現在，書給我帶來的更多是智慧，從一本本名著書籍中我明白了“腹有詩書氣自華”，從一個個道理中我明白了“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識武裝自己。”我自己也發生了一些改變。這一切，都是書籍給予我的。

　　這就是我和書的故事，我們之間的故事是精彩的，是美好的，更是生生不息的……

　　我與書的故事作文 17

　　我自小愛看書，一開始是媽媽讀給我聽，每晚睡覺前，我挑好自己喜歡的書拿給媽媽，媽媽便面帶慈愛的微笑，一字一句念給我聽，幼小的我便在這書聲中尋覓快樂了。最初只是因為媽媽太忙沒有太多時間念書給我所，我就摸索著自己品讀，學會了搭音以后，我就能夠自己讀注音版了，又學會了查字典，我能夠看“大塊頭”的書了……我一步一個腳印，徜徉在這知識的殿堂。

　　當然，我讀的書也是越來越深奧，俗話說“書讀百遍，其義自見”，很多書初讀時不覺著有什么特別，多讀幾次，就能與你的思維碰撞出火花。如《紅樓夢》中的黛玉，我贊美她敏捷才思。可一開始，我并不喜歡她。

　　我很小的時候，爸媽就買了回大名著給我，當然是精簡版，薄薄一本，那里面的黛玉優柔寡斷，尖酸刻薄，不合群……我更愛圓滑的寶釵。可后來偶然讀到原著，我在書店整整待了一天才看完，推翻了我之前的很多想法和觀念？黛玉的小聰明、小性子都那樣可愛，尖酸不過是她保護自己的武器，我愛上曹公筆下的這個女孩兒了。盡管，她依舊有缺點。

　　我更愛的是這本書，作者曹雪芹的身世經歷更讓我感同身受，很長一段時間我都為黛玉默哀，這是書的魅力。

　　我與書，與其說是主人與物品，不如用朋友來比喻更為恰當。每一次與書的交流，都讓我收獲滿滿。這個奇妙的朋友向我描繪外面的世界，從此我知道了“迪士尼”“自由女神雕像”“巴黎圣母院”“泰山”等景點，知道了中華五千年博大精深悠遠的歷史，知道了抗日戰爭中先烈的殊死斗爭，彰顯了多么偉大的'中國人骨子里的東西……書向我介紹了魯濱遜，桑提亞哥等好多朋友。書向我勾勒了一個美麗的世界，非洲不止有饑荒，它其實也很迷人。

　　我曾為了讀書鬧過笑話。

　　記得有一次考試，我做啊做，寫到最后一題時，題目是問短文閱讀選自哪里的，我松懈了些，想著媽媽給我新買的書——《小婦人》，就直接填了小婦人。一分就這樣沒了。一分！不要緊吧？要緊得很！就因這小小一分，我錯失第一名寶座……當然是被老師狠狠批評——想什么呢？你呀……

　　回家后，我也進行了深刻反省。媽媽勒令我面壁思過，過了很久，在房間做完事的她猛然想起我，怕我哭，忙出來找我，卻見我拿著《小婦人》——害我領罰的“罪魁禍首”看得入迷呢，跟沒事兒人一樣，媽媽的火氣已煙消云散還哭笑不得呢……

　　這是我與書的故事，這樣的有趣，你也快捧起書，去尋找屬于你的“黃金屋”吧！

　　我與書的故事作文 18

　　聽我媽說，農村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。

　　到了那里，一種自然美出現在眼前：環顧四周，破舊的茅草屋不見了，取而代之的是舒適溫馨的磚房；湖水清澈見底，小魚在歡快地游動；小樹在風中向人們招手，花朵爭先恐后地開放，散發出清新的花香。抬頭望去，藍天白云，偶爾有鳥兒在天空中飛翔，構成了一道獨特而有趣的風景，不比城市里的風景差。

　　雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動物，在農村并不稀奇。如果你在河里游泳，你會看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食，或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時候會發現幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，遠處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來它們已經下蛋了，正在向主人報告好消息。

　　田野里，黃澄澄的`麥田像金色的地毯，紅高粱隨風起舞；山坡上，蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石，輕輕摘下放入口中，酸甜適口，給人留下無盡的回味。農夫的叔叔正忙著收割，臉上掛著幸福的微笑。

　　啊，美麗的國家，我愛你！

　　我與書的故事作文 19

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”以前，我對這句名言百思不得其解，書和階梯有什么關系？它有什么特別之處？可是現在，我對這句名言深有體會，它已深深印在我的心里。

　　我或許沒有一些同學那么早就開始自己獨自閱讀，甚至上了三年級還是很慢很慢地讀，一句話至少要讀五六遍才能初步理解。可是我卻酷愛聽媽媽講故事，雖然有時也聽不太明白，但是我的心靈仿佛與書籍相通似的，總可以細細感受到每個人物的情感，每次都聽得津津有味，那時的我還以為自己有魔法呢！

　　兩歲時，我家旁邊有一所小學，我時常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽他們朗朗的讀書聲，這種聲音抑揚頓挫而又不失少年志氣，它們灌輸到了我的全身，使我懵懂又興奮。

　　“這個字念‘人’，那個字念‘天’……”每次看到文字，媽媽總是不失時機的教我念。還告訴我，這個東西叫什么名字，那個東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了，“名字”是什么意思？媽媽告訴我，名字就是人或事物的稱謂。從此，我又多了一本屬于我的書——《新華字典》。所以，從我二歲起我便會認自己的名字了：李妍槿。

　　三歲時，媽媽帶我來到了一個無比“繁華”的地方——圖書館。這里，聚集著一群愛學習的人，他們或是在寫作業，或是在查閱資料，每個人都安安靜靜，顯現著自己的教養與素質。但我第一眼看到的不是人，而是一本本五顏六色的書籍，它們整整齊齊地擺放在書架上。我開心地手舞足蹈，踉踉蹌蹌地跑過去，這一刻加深了我與書之間的友誼。

　　我在父母的呵護下漸漸長大，在書籍的陪伴下漸漸懂事，原先空空如也的書架如今都“超載”了。在《愛的教育》中，我見到了人間溫暖的.真情；在《小兵張嘎》中，我看到了中國少年的英勇與智慧；在《紅樓夢》中，我讀到了封建末年的人間百態和當時社會的黑暗腐敗……這些好書時刻提醒著我，輕柔地安撫著我小小的心靈，澆灌著我的大腦，讓我的生活樂趣無比。

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能讓人不斷進步；書是朋友，能陪伴我們的一生。

　　我與書的故事作文 20

　　三歲時，我就捧著有圖畫的書看，還常常纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。爸爸對我說，等你長大了，你就能看懂書了。我想，等我長大了，才不要你講故事呢！我要自己看書，看好多書！

　　漸漸的，我長大了。小時候的圖畫書早就滿足不了我的需求，于是，我學會了拼音，不懂的字可以查字典了，再也不用爸爸媽媽給我講故事了。

　　記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫我下來吃飯我都沒聽見，于是，媽媽發火了，大吼道：“你到底還吃不吃飯？”這可把我嚇了一大跳，連書都掉到了地上。我戰戰兢兢的下了樓，可書是我的寶貝，于是，我便把書也帶下了樓，一邊吃飯，一邊看書，結果，我一不小心把飯喂進了鼻子里，你說可笑不可笑？

　　我用來裝書的柜子里，大概已經有100多本書了，最喜歡的要數《紅帆》《少兒百科全書》《老松樹下的'地穴王國》《晨露》……但是，《老松樹下的地穴王國》這本我最喜歡的書，自從上次捐進了班級圖書箱后，就不知被那位“愛書”的同學收藏到了自己的書柜里。唉，這本書我現在還懷念著它……

　　這就是我——熱愛讀書·愛書如命的我。

　　我與書的故事作文 21

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我覺得書是知識的海洋，我們可以通過書了解更多的知識，也能開闊我們的視野。書是我們的好朋友，它伴隨著我的成長。

　　小時候，我還不識字，每天晚上媽媽給我讀當時我最喜歡的《長襪子皮皮》，后來媽媽給我買了一本帶拼音的童話故事集，我最開始讀錯了好多字，但我每天堅持和媽媽讀一個故事。有一天，我突然能把一個故事完整的讀下來了，而且沒有錯字，媽媽大吃一驚！

　　長大了，我開始讀各種各樣的書。有一天，我得到了一個評書機，我聽的第一個評書是我國四大名著之一《西游記》，孫悟空降妖除魔，我十分入迷，迫不及待的'找到青少年版的《西游記》來看。之后，又看原著，內容更加豐富生動。雖是古文，我連看帶猜，也懂一些。現在我正在看《三國演義》，它是我國第一本長篇章回體小說。這本書講了從東漢末年到晉朝統一時期，魏、蜀、吳三國之間的斗爭。我喜歡其中的幾個小章節，有劉、關、張三人桃園結義；劉備三顧茅廬請出來了諸葛亮；關羽過五關、斬六將。每次讀《三國演義》，我都仿佛置身于三國的激烈爭斗之中，耳邊響起了震耳欲聾的戰鼓聲，讓我身臨其境。

　　讀書讓我的課余生活變得十分豐富，讓我跟著書中的情節回到古代，飛向未來未知世界。感謝書這個好朋友，帶給我的快樂。

　　我與書的故事作文 22

　　我是一個十分喜歡看書的小孩。我最喜歡看的書就是課外書了，但是我也因為看書而受過害，書也有它的好處，下面就聽我細細道來吧。

　　一、看書的好處

　　記得有一次，我們三年級要搞一個陽光杯競賽，老師叫我們回家好好準備。我回到家就讀關于知識的書，這樣一來，我就非常有信心在陽光杯獲得一個好的名次。在陽光杯的那一天，我還是十分緊張，就好像熱鍋上的螞蟻，急地團團轉。生怕自己努力了，卻沒有得到回報一樣。其他同學也和我一樣。考試的時候，我感覺這些題一點也不難，十分簡單。好像全部都知道答案一樣。考試完了以后，我從緊張的心情變成輕松的心情。到了第二天，結果出來了，我得了第三名！真是應驗了那幾句話呀：“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋。”

　　對了，還有一些書還可以豐富我們的課外知識，比如說《十萬個為什么》、《小學生作文大全》……這些書它是用來加強我們課外的知識的.，《小學生作文大全》還可以提高我們的作文水平。所以書的好處是有很多的。

　　二、看書的壞處

　　既然書是有好處的，那么，書也肯定有它的壞處。有一次，媽媽給我買了一本《虹貓藍兔七俠傳》的卡通小人書。我非常喜歡這本書，有空的時候就拿出來看，所以這本書跟我形影不離。就是因

　　為這一本書，害得我摔了一跤。那是在一個周末，我走在公路上，就在前面有一塊小石頭，我正在津津有味地看著書，突然。我踩到了一塊小石頭。我的身體頓時失去了平衡，馬上倒了下來，結果腿摔破了皮。因此，我以后走路時再也不敢看書了；況且走路時看書對眼睛有傷害。

　　看書還要注意以下事項：

　　1、不要在燈光昏暗的地方看書，對眼睛不好。

　　2、不要在過馬路時看書，容易出車禍。

　　3、不要在人群擁擠時看書。

　　4、不要在床上看書，容易影響視力。

　　5、不要趴著看書，這樣眼睛會受到傷害。

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　　書有好處，也有壞處，這就是我與書發生的故事。

　　我與書的故事作文 23

　　從小，爸爸就經常給我買書，整個書架擺滿了書，而我卻不愛讀書，直到遇到了《阿衰》這本書。

　　有一次，我路過學校門口的小書店，看見一位小朋友拿著一本《阿衰》正在全神貫注地讀著，還不時發出咯咯的笑聲。我很好奇：“這本書有那么好看嗎？”就請求爸爸給我也買一本。沒過幾天，我就如愿以償地得到了一本《阿衰》。《阿衰》是一套系列漫畫書，我的'是第十九冊。我迫不及待地翻看起來，頓時，我明白了那位小朋友為什么會那么入迷。原來書里的圖畫和語言十分搞笑，但又不失幽默。我越讀越起勁，一口氣就把整本書讀完了。從此，我就跟上了癮似的，不斷地請求爸爸給我買下一冊。

　　一天，我想：是不是所有的書都是那么有趣呢？隨手從書架上抽出一本《十萬個為什么》看起來，發現很多在生活中遇到的不解都能在書中找到答案。強烈的好奇心和求知欲讓我再次喜歡上這本新書。從此，我與書交上了朋友。經常在完成作業后，睡覺前，甚至上廁所時都要見縫插針地看書，時常因入迷而忘了時間。每每此時，爸爸都會提醒我：“讀書是好事，但也要安排好時間！”

　　我與書的故事有趣吧！一部漫畫書引發了我讀書的興趣，讓我愛上了讀書，我愿意和更多更好的書成為朋友。

　　我與書的故事作文 24

　　一談到書，我的話就多了。

　　自打我呀呀學語以來，書便生活在我的世界里了。最開始是媽媽念給我聽，每當我聽得津津有味的時候，媽媽便催促我上床睡覺了，只因為那時還不會說“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與海》《西游記》《長襪子皮皮》等書時，我也說得一口流利的.話，識得一筐字了。

　　于是，我的目光不只是停留在家中了，我發現了啟航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啟航書店，暢游在書海中。一次，我在書店中發現了《三字經》《笠翁對韻》等古書，便一頭扎進去讀了起來，雖然剛開始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個人剛出生，姓本善。”但是到了后來居然越看越懂，并能夠倒背如流了。

　　等我再長大了一點上了小學，書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢》這本名著。《紅樓夢》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。

　　后來呀，我又接著讀了《水滸傳》。這本書是我最為喜歡的一本書。其中作者著力描繪、刻畫了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個人有了資本才能有選擇的權利。

　　讀書之路，我一定會繼續走下去，書必定是我終生的伴侶！

　　我與書的故事作文 25

　　愛看書的人會覺得：一日無書，百事荒蕪。對此，我是深有體會。

　　我是一個喜愛生物的人，對于此類書，我就成了名副其實的“愛書者”。這不，我迷上了一套叫《酷蟲學校》的書，每一章每一節里的故事都會令我回味無窮！什么獨角仙、鹿角蟲，什么虎甲、蜜蜂都讓我著迷，它們的樣子、動作常使我捧腹大笑。

　　那天清晨，我睜開眼，伸出手，看看表，還是3：40。時間雖早，可是一想到《酷蟲學校》，我瞬間清醒。捧起書，我像老虎吞食似的吞咽著書中的知識……不知過了多久，只聽見“啪”的一聲，媽媽從房間里慢悠悠地走出來，當她看見我坐在那兒時，原本惺忪的雙眼瞬間瞪得如銅鈴般大小，發出“啊——啊——”的兩聲尖叫。震驚、不可思議全寫在了她的臉上。我還是第一次看她有這種表情。但是，5秒鐘后，我就迎來了“唐僧式”的念叨：“杭哲，睡眠是很重要的，睡眠是很重要的`，睡眠是很重要的……”我嘴巴上“嗯嗯啊啊”地答應著，心里卻暗暗在計劃著：明早我繼續這么干！

　　這學期，我又迷上了《貓武士》一書，里邊的貓武士讓我敬佩，也讓我憎恨。這書的結局是怎么樣的？于是，我又開啟了讀書模式。每天晚上，急急忙忙寫完作業就躺在床上看起書來。與貓武士在一起的時光是那樣愉快，媽媽打完一個長長的電話，改完一大堆講義，我卻覺得好像只過了短短的5分鐘。呵，書使我瞬間變成了毫無時間觀念的人。已是深夜10點半，我仍在讀此書。這時，媽媽見我房間里的燈還亮著，怒氣沖沖地走了過來，生氣地說：“你看看都幾點了！”說著，她拿起表看了看，“快11點啦，鄔杭哲！”唉，好吧好吧，不看了不看了。我心不甘情不愿地合上眼睛。

　　可是，我怎么也睡不著，腦子里浮現的全是《貓武士》里的故事情節，那一只只貓武士仍在我眼前走來走去。“唉，不是我不睡，是我的腦子不睡，它要看書！”于是，我慢慢從被窩里露出腦袋，見媽媽正在上廁所，心里一陣竊喜，像做賊似的輕輕拿起書。不一會兒，我便全身心投入了。嗯，真好看！終于看到結局部分了！這時，一個聲音猛然在我耳旁響起：“鄔杭哲，你自覺嗎？這種事還要我說三遍？”不用看也知道是媽媽發現了我的“罪行”。為了不讓媽媽生氣，我不得不與貓武士說再見。

　　書，讓我歡喜讓我憂。

　　我與書的故事作文 26

　　書就像神秘的寶石，里面藏著無限的璀璨價值；書是知識的寶庫，使無知的人們變得博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候總會默默地給予你幫助和支持，照亮我們前進的道路。所以，我愛書，甚至達到愛書愛到癡迷的境界。

　　杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　我模模糊糊地記得，在我兩三歲的時候，媽媽一下班回家，我就趕忙迎上去，死纏爛打地扭著很疲倦的媽媽，拉著她給我講故事，我聽一遍還不夠，還要讓媽媽給我講第二遍，第三遍，然后我才肯罷休，稍稍長大了些，我能記事兒了，能認識幾百個漢字了，這時，媽媽便帶我到新華書店，和我一起挑買了幾本帶插圖的故事書。回到家，我一把將書從媽媽的手里奪過來，跪在沙發前，如饑似渴，津津有味地“閱讀”起來，一看就是幾個小時。有一次，我看得太投入，媽媽幾次叫我吃飯我都沒有聽到，后來媽媽實在忍不住了，走過來牽著我的耳朵來到飯桌前……

　　在我看過的童話書中，《聰明的狐貍爸爸》讓我快樂；《農夫與蛇》告訴我：做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人；《小貓釣魚》告訴我：做事不能一心二用；《誠實的樵夫》讓我明白做人要做一個誠實的人；《海的女兒》又讓我為主人公悲慘的一生淚落如珠……

　　上小學了，我們踏上學拼音認漢字的路途，媽媽給我買來一些有注音的故事書，其中，我最喜歡的就是《少兒幽默文學經典故事大全》，我清晰記得，當我第一次拿到這本書時，高興得一蹦三尺，跳到沙發上，如醉如癡地看了起來，完全到了癡迷的'境界。媽媽說，她那天有事叫了我好多次，我都充耳不聞一點反應都沒有，最后還是她來了一招“河東獅吼”，我才把頭抬起來回應她。

　　在我上四年級的時候，有一次作文要求寫《春色·在人間》，經過班主任老師的指點，我們便開始埋頭整理思路，迅速進入到寫作狀態，我平時看書時積累下來的好詞佳句，現在如同開始膨脹的酵母一樣，很快就發揮出了它的作用，我決定從春天的顏色著手，先從綠色開始，以萬年青等植物來寫綠色，以櫻花等花卉來寫粉色，以油菜花和蜜蜂來突出寫黃色……第二天，作文批改出來了，班主任老師給我打了一個“A++”的等級，文中波浪線，一條接一條地打著畫著，一個個段落旁邊時不時會出現一顆小星星……看到這些，我的心里美滋滋的。

　　如今，我已經是五年級的大哥哥了，自然我也有了自己喜愛的“文星”——那就是曹文軒了，光是曹文軒寫的小說，我家里就有幾十本呢！幾乎是應有盡有，這些書的書名，我是一個不忘，倒背如流，里面每一個章節的名字，我都記得滾瓜爛熟。現在，只要我一拿到曹文軒出的新書，我就會在上學下課休息的時候看，做完作業的時候看，晚上睡覺時偷偷躲在被窩里看，總之，只要我手里一有書，我就會忘了吃，忘了睡……

　　書，是你最好的，最最可靠的朋友，它會在你遇到困難時幫助你，會在你迷茫時為你指明方向，會在你最無聊的時候，讓你快樂，讓你感動。讀一本好書，就像是交到了一位知心朋友，讀千千萬萬本好書，就像交到了千千萬萬個知心朋友。

　　我與書的故事作文 27

　　太好了，太好了！”一聽這聲，就知道我肚子里的“小書蟲”吃到“好吃的”了。

　　這回是什么書呢？原來是《福爾摩斯全集》呀！我高興地拿起書，目不轉睛地看著，一小時，兩小時，三小時過去了，這本書像磁石一樣吸引著我。突然，一個人一下就把書給拿走了。“誰呀？沒看我看書呢嗎？我看書不希望有人打擾我！”我生氣地說。只聽一個熟悉的聲音說：“趕緊吃飯去，菜都涼了！”我回頭一看，原來是媽媽，聽聲音有一股“殺氣”，讓人十分害怕。“那也犯不著搶吧”我十分不滿，“你可以喊嘛！”“我叫了你那么多遍，你也聽不見。還說我沒喊，真是的！”媽媽反駁道。“啊？唉！”我心想：都怪我看書太入迷了。

　　我十分不情愿地吃完了飯，便又開心地拿起書接著看了起來。“作業寫完了嗎？”媽媽這句話提醒了我，“對呀！今天還有作業呢！我怎么把這事給忘了呢？”哎，我在心里深深地嘆了口氣。我匆匆忙忙地寫完左右，剛想回去拿書來看，只聽媽媽喊到：“都幾點了，快去刷牙睡覺！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起書來看，媽媽見了十分生氣。一把搶過書，生氣地說：“你今天再看這書，我就把書給撕了。”隨手就把書扔到了地上。看著躺在地上的書，我的眼淚像斷了線的`珍珠，一顆一顆地掉在地上。

　　我太愛看書了，常常因為這個挨媽媽的罵，但我依然不會改變我的這個愛好。因為于謙說過：“書卷多似敵人，晨昏憂樂每相親。”

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