我和書的故事作文(集錦15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和書的故事作文1

　　有人說書是“長生果”，有人把書稱作人類文明進步的階梯。在我眼中書是一抹紅日，美麗又閃亮；書是我們想去就去的一處故土，親切又熟悉。它就是我眼中的一朵七色花，點亮了我小學五年的生活，綻放出了繽紛的色彩。

　　記得有一次，媽媽出去買菜，讓我在家讀英語，我想：“趁媽媽不在家，我看看“閑書”吧！我起身偷偷走向書柜，拿了一本我喜歡的動物小說大王——沈石溪的小說《第七條獵狗》慢慢的看起來。“芭蕉宅的老獵人召盤巴闖蕩山林四十余年，前后養過六條獵狗，由于種種原因死的死，跑的跑。一個獵人得不到一條稱心如意的獵狗，就像騎兵沒有一匹好馬一樣，召盤巴常常為此唉聲嘆氣。”我看的正入迷時，門外傳來了一陣我熟悉的腳步聲，媽媽回來了！我扔下書就往書桌跑。這時媽媽也走了進來，看見我手里的英語書竟然倒拿著，笑著說：“你水平挺高呀！英語書都能倒著看呀！”

　　還有一次，我準備等爸爸媽媽睡了再看會兒楊紅櫻的《五三班的壞小子》，這里的肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒就仿佛我身邊的同學一般，他們的故事就發生在我身邊，我們和他們一樣調皮過、搗蛋過。終于熬到家里的燈都熄了，我貓著小碎步還沒走兩步就被媽媽發現了，結果也只能乖乖睡覺了。

　　我喜歡書，書是朋友，是家人，是我無聊時的克星，我愛讀書。

我和書的故事作文2

　　書被人稱為不開口的老師，這種說法我非常認同。

　　像清風拂過臉龐，像音樂飄過耳邊，每當我回憶起幼兒時代，心中就產生輕松愜意的感覺。在我的腦海里幼兒時代的讀書生活，就像一場聽不盡的音樂會。

　　在我三四歲時，我就與書交上了朋友。那時，媽媽給我買了許多識字書。到了五六歲，我就開始看《西游記》的漫畫書了，不但看書，我還把文字一句一句地讀出來。有一次，我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被家人取笑。

　　上學后，我學會了查字典，認識的字漸漸多了，看書漸漸廣了，不僅是漫畫、科技書、童話、小說也成了我的好朋友，有時我看書很投入，連媽媽叫我好幾聲也沒聽見。有一次，我在作業時，偷偷看書，從放學一直看到晚上七點，不知不覺中，媽媽已站到我的身邊，怒視著我，開始了她的特技：“獅子吼”。因此，媽媽叫我“小書蟲”，但我并不在意，因為書讓我明白了許多知識，還增添了許多生活樂趣。

　　讀書似一個跳躍的音符，也似一副美麗的畫卷，是它帶我走進知識的大門，至始至終陪我攀登知識的高峰，它真是我的好朋友。

我和書的故事作文3

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿說過的一句名言。如果現在不好好讀書，等長大再開始努力就晚了。

　　記得有一天晚上，我寫完作業，從書柜里拿出一本《魯濱遜漂流記》坐在床上津津有味地看了起來。從八點一直看到十點，這時，媽媽走過來對我說道：“兒子，現在已經很晚了，該關燈睡覺了。”可是，我并沒有被媽媽的話從書中王國里喚醒。過了一會兒，媽媽又對我大聲吼道：“現在都幾點了，還不趕快睡覺!”說完，她一把從我手中奪過那本書。

　　就在這時，我的腦子有了一個念頭：就是等爸爸媽媽睡著了，我再偷偷地拿回那本書。就這樣，我只好睜著眼睛不睡覺，發現外面沒什么動靜，才悄悄地打開門。為了不把他們驚醒，我甚至都沒有穿鞋，小心翼翼地走到書架旁，從里面取出《魯濱遜漂流記》，回到床上，專心致志地看起書來。大約過了半小時之后，我才依依不舍地把書放回書架，咽了一下唾沫，好像把書中所有的智慧都吞下去了……

　　從我這次讀書的經歷中，我想告訴大家，要多讀書，讀好書，讓書伴隨著我們。

我和書的故事作文4

　　書給了我們人生的自信與啟迪，給了我們無窮的智慧。正如高爾基所說的“書是人類進步的階梯”，而我眼中的書卻是我最誠摯的朋友，所以我非常愛讀書。

　　記得有一次，我用自己攢的錢買了第一本書《中國歷史故事》，我非常愛惜它。那天表姐來了，她看到了這本書，說：“表弟，把這本書借給我看看吧。”當時，我很不愿意，后來經過媽媽的苦心開導，我才借給了她。表姐走后，我每天往她家打電話，問：“表姐，你看完了嗎？”有一天聽到表姐說：“我把書掉泥里頭了。”我頓時懵了，連電話掉到地上都不知道，哇哇地哭了起來。媽媽走過來問：“孩子，怎么了？”“表姐把我的書掉泥里頭了。”我邊哭邊氣憤地說。媽媽笑著說：“這么小的事，別哭了。媽媽重給你買一本。”過了幾天，媽媽真給我買到了這本書。我才放心了。

　　還有一次，我在書店買書，挑來挑去，不知道買什么書。快六點了才買了一套《第二次世界大戰》，出了店門我發現下起了大雨。我連忙脫下衣服，包住書往家里跑。回到家里我已變成了落湯雞。媽媽訓斥我貪玩，我連忙把整件事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽臉上露出了笑容。

　　書是我的最愛，我很珍惜它，每次看書都要把手洗干凈。隨著年齡的增長，我讀書范圍也擴大了許多。

　　是書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣；是書讓我知道了人外有人，天外有天。因此，我更喜歡我的這位朋友了，我要與它形影相隨！

我和書的故事作文5

　　今天是一年一度的“世界讀書日”，讓我不禁回憶起了我和書的“奇緣”……

　　我有一個偶像，筆名叫沈石溪。雖然筆名叫著有點土，但他可是“動物小說大王”呢！

　　我在二年級時，媽媽領我到書店去買一些書，讓我長長知識。我無聊地翻著一本又一本，這些書要么是語句太有哲理，我看不懂，要么就是些漫畫書，一頁只有幾行字，我不明白。我翻看了很多，但這些書都不入我眼。正當我要回家時，一本名叫《鼠王本格森》的書吸引了我，我立刻央求媽媽買下了這本書。

　　一到家，我便迫不及待地放下書包，跑到書桌上，拿起《鼠王本格森》饒有興致地看了起來。我越看越喜歡這本書，仿佛自己也正隨著飯店老板與“鼠王”本格森斗智斗勇呢！晚上我趴在被窩里看，早上帶著它去學校。

　　不知不覺中，我很快就看到了最后一頁，我有些傷心。媽媽走過來問我：“真的喜歡這本書嗎？”我使勁點頭，媽媽掏出手機在淘寶上把沈石溪寫過的書都買了下來，我開心地擁抱媽媽。

　　現在我四年級了，愛看的書越來越多，不過我永遠都忘不了把我領到讀書道路上的沈石溪，也感謝一直為我買書、支持我的媽媽。

我和書的故事作文6

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書籍能讓我們從中汲取知識，同時，我與書的故事也是各式各樣。

　　一個夏天的早晨，我像一匹餓狼在書房貪戀地讀著書。翻呀翻呀，我聚精會神地看著書中的一切，全然不知有危險即將發生。

　　不知不覺，我聞到了一股烤肉味，我跑到廚房，趕忙問媽媽：“媽媽，你在做香噴噴的烤肉嗎？”媽媽說，她是在炒苗條。“那怎么會有一股烤肉味？”我心想。我回到書房，依然有股烤肉的味道，我翻箱倒柜，依然沒有找到有什么東西著火了。“算了算了，繼續讀吧。”我心想。

　　我讀著讀著，烤肉味越來越重，嘖，這味道不對，不像是烤肉的味道，有一種紙著火的味道！我又開始四處尋找，有紙的地方也都找了，我趕緊跑到書柜旁的角落才發現里面的書都變成一團團小火焰了。我趕緊滅火。滅完之后，我很奇怪，是誰把它點燃的？最后，我才知道原來是表哥放在一旁的化學品被陽光照射，導致我的書被點燃了。

　　“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞說。是的，如果我早點知道這個化學品會被點燃，我早就把它拿到別處去了！所以，我下定決心，一定要活到老，學到老！

我和書的故事作文7

　　書像一片浩瀚的大海，我在書海里快樂地遨游；書像一艘小帆船，載著我在知識的海洋中航行；書像一架梯子，指導我登上知識的高峰。從我上幼兒園開始，書就成了我形影不離的好朋友。

　　記得有一次，我正在家里津津有味地讀著《福爾摩斯探案集》，被書里的故事情節深深吸引住的時候，聽見媽媽在叫我：“陽陽，幫媽媽去超市買包鹽回來。”而我的耳朵此時對外來的聲波好像屏蔽了一樣，媽媽見我毫無反應，大叫了起來：“去—買—鹽—去。”我這才如夢初醒，不情愿地走出房間，接過媽媽給我的錢，出了家門。到了超市門口，我突然想不起媽媽要我買什么東西了，“對，應該是買糖，媽媽說過今天要燒我最愛的糖醋排骨”。我拿了一包糖趕緊往家走。回到家，我把糖交給媽媽就以迅雷不及掩耳的速度沖回房間，又拿起沒看完的書，這時媽媽走到我身后皺著眉頭說：“小迷糊，我是要你買鹽不是買糖。”我聽了大吃一驚，只好又接過媽媽遞過來的錢以閃電般的速度到超市買了一包鹽。回到家，媽媽哭笑不得的看著我。

　　我和書的故事，還有很多很多，“讀書不間斷，好糧積滿倉”，我愛書，愛它給我知識，愛它給我力量，愛它給我快樂。

我和書的故事作文8

　　書像一位老師，總在我困難的時候幫助我；書像一位好朋友，總在我孤單的時候陪伴我；書像一個指南針，總在我迷路的時候給我指點方向。

　　今天，同學借我一本叫《特種兵學校》的書，我高興地跑回家，放下書包來到書房，關上門，坐在書桌前，開始認真閱讀起來。

　　不知道過了多久，只聽到媽媽大喊：“吃飯了！”我隨聲應道：“把飯菜留給我，等會就來吃。”然后我又繼續看書了，媽媽吃完飯來到我跟前說：“記得兩點半去上學，我上班去了。”說完，關上了門。這時，我放下書，看了看時間，現在才一點半，還有一個小時呢！于是，我又去房間津津有味地看起書了。

　　時間一分一秒地過去了，我的肚子也開始“”咕咕'叫起來。我這才放下書坐到桌邊吃飯，吃完飯，看了一眼鐘，媽呀，現在已經要上第二節課了，完了完了，看書看過頭了。我立馬背上書包，迅速跑到學校，最后挨了老師的罵，還被罰了站，真是太慘了！

　　放學后，媽媽看到我一臉嚴肅地問：“你今天怎么遲到那么久，老師都給我打電話了！”我低下頭說：“我看書看忘了時間，所以遲到了”媽媽怒氣沖沖地指著我說：“下次看書別太入迷了，連上課這么重要的事情都忘了，如果還有下次，我就把你的書丟掉！”我傷心地說：“知道了。”

　　下次看書可要注意時間，要不然又得被罵。

我和書的故事作文9

　　周末一大早就起床來，我要干什么呢？我先問問你們，睜開眼睛，你們第一件事會做什么呢？穿衣服？疊被子？我可不是，我起床第一件事就是看書。

　　一睜開眼，我連衣服都沒穿，隨手拿了一本書就看。不一會兒，我便進入了書的世界里，眼睛眨也不眨的看。有時被書中的笑話逗得捧腹大笑，有時被書中感人的片段感動了，也落了淚。

　　轉眼間，半本書看完了。正當我看得入神時，媽媽來了，她問：“你不知道現在幾點了嗎？”我轉頭一看，已經看了一個小時了，媽媽又在旁邊說：“趕快去吃飯，然后寫作業。”

　　吃完飯，我就寫作業。見媽媽不在，我又摸起書看了起來。本來我只看一會兒的，可一看就入了迷，不知不覺又看了半個多小時。幸好沒被發現，要是媽媽知道了，又要訓我了。

　　我特別愛看書，但我不分時間地看。吃飯時看，睡覺前看，就連上課、寫作業的時候我也看過。我知道有時候看書是不對的，比如上課的時候，可我禁不住書的“誘惑”。以后我可不會再上課看書了。愛看書是好事，但不分時間地看書，好事就變成壞事了。

　　想想以前的孩子，沒錢買書，有的家長不讓看閑書，那是多么可憐呀！有的家長不知書中有多少知識，就不讓自己的孩子看，讓孩子失去了知識和樂趣。可喜的是，以前有一些喜歡看書的孩子，偷著看，他們也增長了知識。

　　我們是多么幸福呀，有錢買書，也有家長的支持。所以，我要珍惜現在的美好日子，更好地讀書學習！

我和書的故事作文10

　　別看我現在對書是如饑似渴，其實我原來并不喜歡讀書。原來我讀書時總是靜不下心來，因而不喜歡讀。所以，當老師說起許多著名文章、重要的課外知識，我都一概不知。“那么你現為什么又喜歡讀書了呢？”你一定會這樣問。我會自豪地回答你：“是我的語 文 老師 _ 林 老師，引我走上了‘喜愛讀書’的道路”。 林 老師在我們班上開創了 “書香班級”的活動，倡導“楊帆書海，與書為伴”，并要求成立“書香家庭”，培養“親子共讀”的好習慣。 林 老師積極鼓勵我們讀書，讀好書，并利用課余時間去書店找好書，推薦給我們看。如：帶有哲理性的《你在為誰讀書》、溫暖人心的《感動童心的 108 個親情故事》、賦予文學色彩的《一路風景》、增長知識的《新語文讀本》、講述友情深厚的《夏洛的網》等等。在 林 老師的一番帶動下，我愛上了讀書，讀書的“口味”被調動起來了，對書也格外感興趣。

　　林老師還為我們班召開了一次“一路書香伴我行”的主題班會，濃濃的書香氣息貫穿于小品、朗誦、歌曲等一個個豐富多彩的節目之中，它充分展現了讀書的好處。

　　當你真正愛上讀書時，你會感受到讀書是世界上最快樂的一件事。這些，都是我從讀書中體會到的。看，讀書的好處多么大！

我和書的故事作文11

　　高爾基說過：“書，是人類知識的源泉；書是人類進步的階梯。”而我卻認為：書，是明燈，為我們照亮前方的道路；書是營養，讓我們健康成長；書，是大海，使我在知識中暢游；書，是天空，讓我自由翱翔；書，是老師，教授我許多知識；書，是智者，為我點明成功的方向。

　　書，第一次出現在我的生命中，是在我三周歲生日的那天。它是我的一份生日禮物。我很好奇，禮盒里裝的是什么？強烈的好奇心促使我迫不及待地想打開看看。于是，我拆開了盒子，里面是一套包裝精美的圖畫書《西游記》。當時，在我的腦海中，這只是一新東西，素來喜愛新東西的我，便立馬翻開它，津津有味地看了起來。就這樣，書來到了我的身邊，與我結下了不解之源。

　　隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。越來越多樣化，力求新穎、品味古典、尋訪名著、探究科學、親近文學。我猶愛歷史讀物，從中知曉很多從夏商周到元明清的歷史事件。我也愛看雜書，武俠小說是其中之最，金庸寫的小說是最中之最。《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》……讓我仿佛也成為了一名俠客，笑傲在江湖中。

　　書，是我最忠實的朋友，我不會拋棄它，它也不會舍棄我。愛書吧！從你識字以后，書就是你終身不可分離的伴侶。

我和書的.故事作文12

　　在我上幼兒園時，表姐很喜歡看書，有空就帶我去新華書店，那時我不認識字只看圖畫，慢慢在她帶領下，讀書也成為我生命活中不可缺少的一部分。

　　每次去書店看書，我都把手洗得干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼，生怕把它弄臟弄壞。我沉浸在美麗童話中，丑小鴨的經歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現心中的夢想。漫游在動人的小說中，林海音的故事告訴我，讀書是人生最大的樂趣。我如饑似渴地讀著《增廣賢文》，它反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實，吃苦耐勞的優良傳統，讓我從小懂得做人的道理，樹立遠大的人生志向，長大以后成為國家有用的人。

　　在書日新月異，多姿多彩的世界里，我看到了不同命運的人，看到了各式各樣的新奇事物。他們有的勇敢堅強，有的怯懦軟弱，有的溫和善良，有的大快人心，有的催人淚下，有的令人遺憾，有的使人振奮……我似乎與每一部小說的主人公合為一體，和他們共悲傷，共歡樂，經歷著許多生活中還沒體驗過的酸甜苦辣……

　　我和書的故事是那么多，讀書也成為我生命中的一部分。

我和書的故事作文13

　　一本書就是一個世界，一個人的氣質里，藏著你曾經讀過的書、走過的路。一本書可以是你的好朋友，也可以帶你去想去的好地方。

　　人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　記得有一次，媽媽準備帶著我和妹妹去圖書館里看書，我不想去，我只想在家里打游戲、看電視。

　　媽媽給我講了許多關于讀書的道理，說知識都是從書本里學到的。我說：“我知道啦。”我跟著媽媽和妹妹一起去圖書館的路上，心里還是想著家里的游戲和電視。

　　我到了圖書館，看見許多小朋友都在認真地看書，沒有人追逐打鬧，偶爾會有竊竊私語，他們是在討論書中的內容吧！

　　我拿起了一本叫《三體》的課外書，坐在一個不起眼的地方看了起來。這本書太好看了，我看得津津有味，不知不覺入了迷。

　　過了一會兒，媽媽走過來，對我說了一句話，我并沒有聽清媽媽說的是什么，只隨口答了一聲：“您趕快去吧。”

　　可當我看完書以后，環顧四周，媽媽和妹妹去哪兒了呢？正當我轉來轉去的時候，媽媽帶著妹妹，拎著又大又重的作業本兒回來了。

　　我問：“媽媽，您去哪里了呀？我找了半天，也沒找到你們。”媽媽對我說：“兒子，你真棒，媽媽剛才說了什么你也沒聽到，說明你讀書太認真了！”我說：“嘻嘻，現在我已經深深地愛上了讀書了。”

　　書籍是人類進步的階梯，同學們，讓我們愛上讀書吧，書可以給我們帶來快樂，陪伴我們成長。

我和書的故事作文14

　　腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

　　記得在我還是個牙牙學語的小孩時，媽媽就經常給我講《中國古代神話》、《十萬個為什么》……好多故事，盡管媽媽讀了好幾遍，但是我還是似懂非懂的。

　　我漸漸長大了，成為一名小學生。書成為了我的一個好朋友。我像一個自在的游客，坐在小舟里慢慢欣賞，帶我遨游漢字王國；書是一架圣梯，指引我登上知識的殿堂；書是一頓美味的營養大餐，充滿了我的精神世界。從《西游記》到《水滸傳》；從《公主故事》到《女孩的勵志故事》；從《夏洛的網》到《永遠講不完的故事》；從高爾基到林海音，我伴隨著故事進入了他們的童年，與主人公共悲共喜。經常也想進入到書中去幫助他們，想讓他們能和我一樣有快樂童年。書讓我的想象力豐富，讓我的生活變的豐富多彩。

　　隨著時間的推移，我突然喜歡上了驚悚探案小說，《福爾摩斯探案集》、《查理九世》、《小虎神探隊》。這些媽媽口中所謂的無用書，我不僅通通看了個遍，還樂此不疲，津津有味。

　　最近，我又參加了學校的“海娃文學社”，文學老師推薦了三言二拍，現在我正在讀其中的《警世通言》。我把書中不認識的字查字典全部標音，不知道的文學常識都上網查閱做了批注。有一次，媽媽翻了翻書說：“這么深奧的書你能看懂嗎？”我神氣的說：“我是中海娃！我一定能看懂”。

　　書，是我一生一世的好朋友。書，讓我進步，使我自信。

我和書的故事作文15

　　一年級的時候，我看過一本叫《淘氣包馬小跳》的書。覺得很有趣。里面的人物有：淘氣包馬小跳、飛毛腿張達、廢話連篇的毛超、還有長得像企鵝的唐飛……

　　淘氣幫馬小跳有好幾冊，我最喜歡的一冊是關于淘氣幫忙小跳表妹杜真子的那一冊。里面講的是：馬小跳的表妹杜真子要來他家住一個月。杜真子還帶來了她的笑貓。這只笑貓會各種各樣的笑。這只笑貓只要看見馬小跳不聽杜真子的，他就會對馬小跳冷笑，馬小跳就會立刻聽杜真子的話。杜真子會做飯，尤其是蔬菜沙拉。唐飛非常喜歡吃。杜真子還會把人指揮的團團轉。有一次，他讓馬小跳他們一會兒看這個，一會兒干那個，把它們指揮到團團轉。還有一次，馬小跳早上吃飯的時候只喝了一點兒牛奶。杜真子說：“你喝的太少啦。”馬小跳說：“怎么啦？”杜真子說：“你應該多喝一點。”馬小跳原本想反抗。可是他看見笑貓來啦。那只笑貓就對馬小跳笑了一個冷笑。馬小跳嚇的馬上到了滿滿一杯的牛奶喝完了。

　　我從這本書中懂得了讀書的快樂和讀書的樂趣。

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