書的故事作文400字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的書的故事作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
書的故事作文400字 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”媽媽經(jīng)常在我耳邊念叨這句話，可是我并不喜歡看書，每次看書都得媽媽來“請(qǐng)”我，我總是極不情愿地跟著去，直到有一次，我深深愛上了看書……
一個(gè)星期五的晚上，我照常坐在沙發(fā)上看電視，媽媽從外面回來提了一個(gè)黑色的袋子，慌慌張張的跑進(jìn)房中，出來吁了一口氣，對(duì)我說：“兒子，里面的東西不要亂動(dòng)，媽媽出去有事。”丟下這句話，媽媽就走了。
想著媽媽的那句話，我怎么也靜不下心來看電視，我想：袋子里面到底是什么呢？為什么媽媽要叮囑我不能動(dòng)？在好奇心的驅(qū)使下，我偷偷地往房間里走去，想一探究竟。進(jìn)了房間，我悄悄地將門鎖上，在屋子里環(huán)視一圈。咦！黑色的袋子在哪里啊？我左顧右盼，找了很久，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。我快速的打開袋子，映入眼簾的竟是幾本嶄新的書：《水滸傳》，《西游記》，《三國演義》，《紅樓夢(mèng)》……原來就是幾本書而已，我不以為然地想，媽媽真是故弄玄虛。我隨手翻了翻，可里面的內(nèi)容瞬間吸引了我，如《西游記》里的“三打白骨精”，《水滸傳》中的“武松打虎”，《三國演義》里的“桃園三結(jié)義”……我坐在房間里入神地看著這幾本書，不知何時(shí)媽媽回來了，站在我的身后我卻渾然不知。從那次起，每天總有一段時(shí)間我深深地沉浸在書的海洋里，我看書再也不需要媽媽來催促了。
現(xiàn)在書成了我的好朋友，它教會(huì)了我許多的知識(shí)，還給我?guī)砹丝鞓罚乙呀?jīng)深深的愛上了書。
書的故事作文400字 篇2
小的時(shí)候，總能看見當(dāng)老師的爸爸端著一本書在沙發(fā)上“苦讀”，也是受爸爸的影響，我成了書的忠實(shí)“鐵粉”，也與書發(fā)生了很多難忘的故事，下面我就跟你講一講吧——
我們家的書非常多，像餐桌、沙發(fā)、茶幾、電視柜，除了廚房和某些角落，大部分的地方都讓書給占領(lǐng)了。這還沒完，爸爸甚至還“得寸進(jìn)尺”了呢，他把家里三分之二的生活費(fèi)都用來買書，還訂了不少雜志和報(bào)紙，我們家現(xiàn)在已經(jīng)是典型的書香門第了。也正是因?yàn)檫@些書，才鬧出這場(chǎng)特別的“親子活動(dòng)”---
那天中午，所有人都在午睡，而我的瞌睡蟲卻不知跑哪去了，特別的精神不想睡。于是隨手拿起一本《不輸在家庭教育上》來讀，可剛翻了兩頁，就被媽媽拎回臥室，還給我蓋上被子。我只好閉上眼睛裝睡，以便混過去。
我眼睛半睜半閉的看著媽媽，看著她睡著了，我便悄悄起身下床，連拖鞋也不敢穿，像只貓一樣躡手躡腳地溜出臥室。又拿起那本《不輸在家庭教育上》來讀，這本書雖然是給大人看的，但是里面有些小故事很好看，十分吸引人，我還是深陷在其中不能自拔了。
每天中午，我都是用相同的伎倆來迷惑媽媽，等她睡著之后，我翻找不同的書來看。比如《中華上下五千年》讓我在各個(gè)朝代里穿越一回；《草房子》讓我和桑桑和禿鶴交上了朋友……
看了那么多書，也沒白看，讓我和同學(xué)討論各種問題時(shí)“滿腹經(jīng)綸”的。哎呀，話說回來，我迷戀書的這個(gè)“毛病”，算是治不好了！
書的故事作文400字 篇3
剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都?jí)境缮搅恕?/p>
每當(dāng)我看書的時(shí)候都會(huì)很煩，媽媽讓我讀書的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)看漫畫，有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽MP3，還有時(shí)玩玩具，總之我是不會(huì)認(rèn)真看書的。
但是后來發(fā)生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走后，我看了一會(huì)，書還有三章沒有看完，心想我去玩會(huì)電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調(diào)，高興的玩起了游戲，過了一會(huì)我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。
從那以后，我便愛上了讀書，書中有很多知識(shí)，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
書的故事作文400字 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。從一年級(jí)時(shí)。書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年級(jí)時(shí)，媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志，這本書的名字叫《小學(xué)生快樂作文與閱讀》，這本雜志是注音版的`，正是適合我閱讀的。起初，我對(duì)讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時(shí)，我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會(huì)兒就讀完了。其實(shí)，我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了，老師開始要求我們，讀書要“不動(dòng)筆墨不讀書”，邊讀邊記。所以，我便開始讀一些名著。時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，把書當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長(zhǎng)，我所需要的讀物也越來越多。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅(jiān)持不懈、米開朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想；《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》使我明白了做任何事情只要堅(jiān)持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識(shí)了善良、樂觀、個(gè)性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級(jí)時(shí)，我有幸被老師評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”，這使我對(duì)讀書有了進(jìn)一步的熱愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
書的故事作文400字 篇5
我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時(shí)想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。
當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ堵托瞧谔臁泛汀抖呃睞夢(mèng)》之類的漫畫書。
我最喜歡看的漫畫書是《烏龍?jiān)骸贰ⅰ独戏蜃印贰ⅰ堵托瞧谔臁贰＠锩娴墓适潞彤嬅婵偸橇钗遗醺勾笮Α?/p>
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會(huì)看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……
看著這些童話總是讓我浮想聯(lián)翩，幻想著自己能成為童話里的主角。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，一些勵(lì)志方面的書給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學(xué)》這本書里有許多優(yōu)美動(dòng)聽的故事，故事中的人物非常勇敢機(jī)靈。用科學(xué)創(chuàng)造文明時(shí)代，書中的人鼓勵(lì)著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力，開拓創(chuàng)新思維。
當(dāng)我要查閱資料時(shí)，我會(huì)看一些《十萬個(gè)為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識(shí)面，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。
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