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我和書的故事中學生作文600字（精選28篇）
書就像知識的海洋，我愿做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。下面是小編收集的我和書的故事中學生作文600字， 僅供參考！
我和書的故事中學生作文600字 1
吾幼無大志，好讀書，常以為伴。
聞曰：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?”吾讀書不求甚解，不可謂心到;讀書而一目十行，不可謂眼到;讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。
某日，一友名“如夢”與余家。吾反應未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知夢來作甚?”吾言：“不知。”夢曰“論書。”吾言：“善。”夢曰： “吾以為天下之書，多則必濫，少則必精。”吾言：“汝言大謬矣。觀吾書，皆精也。”“吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼者天，殲我良人。”言訖，作色而出。始此，我與書便結不解之緣。
余常讀“閑”書，母以此為愁，因占學習時間而讀。一次，母曰：“休讀課外書，否則莫懟母無情。”吾并不懼，仍讀。母再正色告曰：“汝若仍讀，母欲賚之于他人矣。”吾大慍，但不敢外現，默而佯諾曰：“不讀，不讀。”
然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電照之，書伴我度過每個夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的`故事。
我和書的故事中學生作文600字 2
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后，都會想到我的知心好友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨鐘。
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文。都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉;讀書如花，是生命的情懷;讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的'知識，知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和樂郭能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說：“功課那么多，還有作業要完成，哪有時間看書啊?”其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的伙伴——書。
我和書的故事中學生作文600字 3
偶爾，撞到了桌角的一堆書，都出了最底下的那一本，書角已發黃，我翻開它，很多頁都是用不干膠粘起來的，但我很愛惜的把它放在柜子頂上，拂去灰塵，因為它勾起了我的回憶
依稀記得那次去廣州，我們出去玩，在路上我看見一家書店，突然想看書，我料到奶奶不會允許，我就說我累了，把奶奶拖進書店，拿本書就如饑似渴得看立起來，正當我看得起勁時，奶奶拉著我說：“走了走了，我們還要去玩呢?”“等一下，等一下，我還要看一下書。”“好吧，好吧，”奶奶說：“把這本書買下來吧。”我聽到這件事，幾乎要歡呼，我立馬選了兩三本書，放到我奶奶手上，說：“付完錢走吧！”奶奶看著我哭笑不得。
還有一次，是我上小學的時候，那時，三點多就放學了，但是我每天都四點多，快五點才回來，奶奶問我干什么去了，我都說：“去玩了。”有一天，爺爺不服氣，在我放學的時候，他就悄悄的跟著我，但還是被發現了，我亂轉，當以為甩掉他后，才進了書店，看到四點半時，才慢慢的走回家，當我還在回味書中的故事時，突然，一個高大的身影擋在我面前，我以為是高年級搶劫的，于是轉身就跑，這時，后面一個聲音轉過來：“曹哲瑞，站著！”我回頭一看，是爺爺，我驚訝道：“爺爺，你怎么來了?”“我一直是跟著你的`，原來你在這看書啊。”“我不是甩掉你了嗎?”我問，“你以為你有那么容易甩掉我啊！走吧回家吧。”我那懸著的心才慢慢的放了下來。
這就是我和書的故事。
我和書的故事中學生作文600字 4
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是在劉向眼中的書;“讀書使人充實，思考使人深邃”，這是在富蘭林眼中的書。而在我眼中書像大海，我就像在大海中的一艘小小的船支;書像鑰匙，為我指引成功的道路……
我愛讀書，只要是對人終生有益的好書，比如：童話、神話、各國名著……我都讀。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我發現了許多知識：在四大名著《水滸傳》中，108位英雄好漢“路見不平，拔刀相助”、“劫富救貧”卻遭來壞人的嫉妒、陷害，最終多數英年早逝。在《福爾摩斯探案集》中，福爾摩斯的的.探案能力讓我佩服的五體投地，他不但頭腦冷靜，推理能力更是無人能及。雖然他平常都悠閑地呆在家里，抽著煙斗，懶洋洋地等待委托人上門，但是他一但接到案子，立刻就會變得精神抖擻，如獵犬般敏捷。《吸血鬼》、《綠玉皇冠案》、《藍寶石之謎》、《爬行人》……無論多么曲折離奇的案子，只要到了他的手中，很快就會水落石出。在《三國演義》中，劉備不畏風雪，三顧茅蘆請;關羽刮骨療傷，談笑自如;張飛粗中有細，智取瓦口關;諸葛亮神機妙算，巧借東風燒赤壁……這些英雄好漢個個只為自己平定天下的志向。
有一種學習，沒有老師、沒有教室、也沒有作業，卻有眼淚、有歡笑、有啟迪、有快樂，能讓生活更充實——那就是閱讀！“閱讀改變人生，書香浸潤靈魂”一起閱讀吧！
我和書的故事中學生作文600字 5
我是一個小書癡，一天不讀書我就覺得全身癢癢的，很不自在，像沒有了空氣一樣好難受。
我比較喜歡看一些講述故事的書，只要手頭上有一本這樣的書，我就愛不釋手。像吸毒一樣，一旦吸上了就難以擺脫。
我有時后可真覺得自己是一個超級小書癡，竟然把自己當作故事中的人物。有時后上學的路上不時做著書中人物的姿勢，說著書中人物的對話。
有些同學也知道我去的地方來來去去都是著個地方。什么名勝古跡，風景優美的.地方我從沒去過，但我從書中正和白居易在一起進入天平山，感受以下那白云悠悠的感覺;和劉禹錫一起感受秋天那秋高氣爽，碧開白云的景色;和李白一起渡河到荊門山外，體會那水是那么美……我有時候還和書中的主人翁一起游山玩水，體會大自然的美。和作者巴金一起去鳥的天堂，體會一下蒼天大樹無小鳥過著無憂無慮的生活;與李緯同學進入風景如畫的桂林。
說到讀書我又想起了一件件的趣事，那一年，我讀四年級，有一天晚上九點多的時候我正在津津有味地讀著我喜歡的書。正當我看到最精彩的時候，媽媽卻掃興地書：“彩月，去快去睡覺了。”我本想把著本書看完，可媽媽硬要我睡覺，我才依依不適地把書放回書架，我才慢慢地上床睡覺，正當我睡不著時，我腦子想了個主意：等一會兒媽媽睡著了我再起來看看不就可以了嗎?好……時間過得很慢，我都差不多睡著了。十一點多了，我暗自高興，有悄悄地下了床看起了那本書了，看著看著，我的眼睛打起架來了。我想看下去可我的眼睛不聽話，只好依依不適地把書放回了書架……
我和書的故事中學生作文600字 6
我，一個活潑好動的女孩。只有做一件事的時候我才會靜下心來。那就是看書。
只要家里還有一本未看的書，我就會放下手中的活去看。看完了遍還不夠，還要看第二遍，第三遍到最后，就是一個字一個字的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都沒有一樣。
三年級的時候，臨近期末考試，為了抓緊時間復習功課，我爸爸把所有的課外書籍都鎖在一個柜子里，我新買的《愛的教育》也不例外。為了看這本書，我悄悄的弄到了這個柜子的鑰匙，把《愛的教育》神不知鬼不覺的偷了出來，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很緊，我一直沒機會看。后來我想出了一條妙計，每次上廁所時把書藏在衣服里，把廁所門鎖上，然后座在馬桶上美滋滋地看起來。可是這個辦法并不長久，因為每次爸爸看我上廁所時神情不自然，于是起了疑心，每次上完廁所后都要搜身，有一次就被當場抓獲。后來，我就事先把書放在廁所里，可是不久，爸爸進廁所調查，又被當場抓了現行。
道高一尺，魔高一丈。這次老爸把課外書換到一個有兩把鎖的柜子里，一把鑰匙放到媽媽手里，一把在爸爸身上，這一下就更難看書了。一天，乘媽媽去洗澡，把鑰匙放進包里，爸爸也在睡覺，這可是個千載難逢的機會，我小心翼翼地把鑰匙從媽媽包里拿出來，又把爸爸藏的'鑰匙找出來，趕緊打開柜子，把《愛的教育》拿出來，鎖好柜子，鑰匙放回原處，如饑似渴地看起來。過了一會兒，爸爸醒了，我立刻把書藏了起來。好景不長，盡管我處處防范，還是逃不過爸爸機警的目光……。
就是這樣一個愛看書的女孩，愿書伴我成長!
我和書的故事中學生作文600字 7
書籍是人類進步的階梯。高爾基的這句話一直激勵著我努力學習，勤讀書，好讀書、讀好書。
在諸多書籍中，我獨喜歡《三國演義》，百看不厭。我喜歡的不僅僅是故事情節，而且還有人物中的個性品質。在小朋友看來，估計就是天書；而在我眼里，它就是活靈活現的文字，閃爍在我眼前，把我領進了知識的海洋。劉備的求賢若渴；關羽的神勇、忠義；諸著亮的神機妙算，曹操的奸詐多疑，讓我悟到了許多道理。
記得在六年級的時候，老師讓讀四大名著，而我對每本都略有了解，可《三國演義》見電視上演得那么好看。于是我嘗試著讀書。可是，不讀不知道，一讀嚇一跳，里面全是文言文，而且是厚厚的一堆，姐姐又我說：你還是先讀其它的吧！你也不懂，而且又看不完。我說：我還不信這個邪，我偏要在一星期之內看完。！于是我跑去臥室讀去了。本以為和其它課外書一樣，但有些詞句不懂意思，通過我不懈的努力，查資料，問老師。漸漸地，我的信心越來越足，發誓一定要讀通《三國演義》。功夫不夫有心人，我終于讀完了《三國演義》，課余時間，我經常看里面的精彩情節來解悶。
除了讀《三國演義》，我還讀了《水滸傳》，它讓我知曉生存難以維系的一百零八條好漢，最終被逼上梁山；《西游記》，讓我了解到師徒四人去西天取經，但歷經了九九八十一難；《紅樓夢》讓我領悟了封建責族大家庭從繁榮走向衰敗，一場華麗而荒唐的夢！
要熱愛書，它會使你的.生活輕松，它會幫助你消除煩惱，它會拓寬你的人生寬度，它會增加你的人生厚度，它會拔高你的人生高度。我熱愛讀書，讀書伴我成長。我相信，我和書的故事，還很長，而我與書，一定會一生不離不棄。同學們，一起來讀書吧！
我和書的故事中學生作文600字 8
歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書就是與許多高尚的人談話。”在我眼里，書是力量的翅膀，知識的海洋，生命的方向盤。
暑假的某一天，我的爸爸在京東網上看到一家特價書店，他就叫我來看一下有什么書好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的.書《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開始他覺得太貴了，后來經過我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個條件，要在一個月之內讀完。
過了幾天，書到了，我就興高彩烈地去領回來，剛拿到家，我飛快地拆開盒子，拿著書去書房閱讀，直到晚上吃飯時候我才依依不舍地走出書房。
第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書到陽臺去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書放在陽臺上就回老家了。
到老家的第一個晚上，下了很大的雨。這時，我這才想起書放在陽臺上，我著急地跑去問爸爸：“爸爸，我們什么時候回家？”爸爸說：“可能明天吧。”我焦急地說：“能不能現在就回去？”說著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。
第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開門，陽臺上怎么都沒有！我的書呢？在我淚水將要掉下的時候，突然間我發現了陽臺排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。
從此，我不再亂堆亂我心愛的書了。
我和書的故事中學生作文600字 9
聽媽媽說，我還在她肚子里的時候，媽媽就開始給我讀故事聽了。誰知道那時候的我聽不聽得見呢?反正我已經不記得了。
在我還不識字的時候，媽媽就給我買了一套小手撕不壞的小書，可有趣了!里面有許多精美的圖片，我舍不得扔一直保存著，直到最近才送給表妹了。
后來，媽媽又開始給我訂一些雜志看：《東方寶寶》、《多元智能游戲》、《智力開發畫報》......雜志里有很多很多有趣的故事、美麗的'圖畫、好玩的游戲，我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開郵箱看看雜志有沒有在里面，好像它真的每天待在里面一樣。
我識的字越來越多。漸漸地，我已不再沉迷于一般的游戲類雜志，轉而看起了人物小說。那些小說文字優美，把人物的特點描寫得十分鮮明。有一天，我都被《愛迪生的故事》感染的大哭了一場。
現在的我眼睛近視了，爸爸媽媽從此開始嚴格控制我的讀書時間、姿勢。我經常是正在看書入迷的時候，爸爸突然走進來，提醒我時間到了，該休息了。我說：“快了快了，再看會兒。” 然后一看又是個把小時。
現在我看一些描寫動物的小說，這些小說把動物描寫的活靈活現，仿佛動物們就在我的眼前。
我還喜歡看一些科普類書籍。這些書籍用幽默的語言和搞笑的圖片把嚴肅的、難懂的科學知識轉化成問題的形式表達出來。
這些書使我終生受益。
我會繼續在書的寶藏中挖寶;在書的海洋中遨游;在書的知識中受益!
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯。”莎士比亞這個偉人曾經說，“書是全世界的營養品。”我們要像他們一樣多讀書、讀好書，讓書伴隨我們一生，成為我們終生的朋友。
我和書的故事中學生作文600字 10
我之所以能當選班級的學習委員，是因為我是個愛讀課外書的人。
平時我是個活潑的人，若閑著沒事，就像一只淘氣的小貓，遇上誰，都要和他玩個沒完沒了。但只要一看起書，我就會立刻變得安安靜靜，任憑誰怎么叫我，我都對他不理不睬。
其實，還沒上小學，我就對圖畫書情有獨鐘。上了小學，學習了拼音，我就開始看有注音的書。現在我什么書都看，我訂閱了各種書籍，每次去書店看書，遇到好書也會毫不猶豫地買下來。我家的書架￡有六七百本書，書架被擠得嚴嚴實實的。一天下午，我去新華書店看書。一到那兒就抓起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，從上次的六十七頁繼續看，看得如癡如醉。直到媽媽上樓來找我時，我才發覺已經晚上九點了，我居然傻傻地站了四五個小時！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我在很多比賽中嶄露頭角，也是因為我愛看書。開學初，我們五、六年級舉行了聽寫大賽，每班推薦3名同學，我毫無懸念地被選中。聽寫時，我沉著冷靜，因為課外書看得多，聽著老師念的詞語，我是得心應手，這都是課外讀物的饋贈。比賽結果出來，跟六年級的第一名只有一分之差，雖然屈居第二，但我雖敗猶榮。
除了愛買書，愛看書以外，我還會保養書呢！我家的.小書柜，里面的書都擺放得整整齊齊。隨手翻開一本書，你就會發現，我的書沒有折痕，也不會皺巴巴，頂多有一些圈圈點點。愛書的人，就應該會好好地保養書。
開卷有益，愛看書是個好習慣，希望愛看書的人都能成為好朋友，多讀書，讀好書！
我和書的故事中學生作文600字 11
我有許多的愛好，但讀書始終是我的最愛。
名人高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。記得幼兒園大班時，我就喜歡看書，我喜歡看《格林童話》、《安徒生童話》、《金色的童話》等等故事書，那時我認得的字還不太多，有時碰到不懂的'字，我就會去問爸爸媽媽，但還是經常鬧出笑話。記得那是一個炎熱的夏天，陽光明媚，晴空萬里，天空飄浮著幾片云，陽光一照，猶如仙女的衣裳，五彩繽紛，美麗極了！那天，爸爸媽媽給我買了一本《安徒生童話》，我津津有味的看著，突然，我遇到了一個似曾相識的字，于是我便大聲的讀到：“白雪公主的頭發鳥黑鳥黑的。”原來啊！我把“烏黑”說成了“鳥黑”，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
上二年級的時侯，媽媽向我介紹了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列，我非常喜歡這兩套書，特別是書里面楊阿姨描繪的每個人物，令我印象最深刻的兩個人物分別是馬小跳和笑貓，楊紅纓阿姨把馬小跳描繪的有生有色，特有孩子氣，寫出了我們學生時代的真實生活。還有笑貓，她完全把它寫活了，它好象就在我面前似的。
一開始我特別喜歡看校園小說，漸漸地這些書已經不能滿足我的“野心”了，我開始大量的看《西游記》、《紅樓夢》等名著。有時我遇到了不會的字，就會把它用括號括起來，問爸爸媽媽，還會畫出好詞好句，記在小冊子里，一到寫作文時我便拿出小冊子，應用其中的好詞好句，這樣作文就優美多了。于是爸爸媽媽給我取了一個雅號，那就是“書呆子”，但我不在乎，因為書給了我豐富的知識，而且也給我的生活增加了很多樂趣！
這就是我，我愛讀書！
我和書的故事中學生作文600字 12
如果讓我對書說三個字，我會對它說：我恨你。如果要在這份恨上加一個期限，我希望是一萬年。其實，對于書，我真的是又愛又恨！
愛當然是愛讀書，恨嘛，就是讀書誤事了。
一天，我自己坐公交車去興趣班。在車上，我拿出新買的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來。不知道過了多久，車停了，司機大聲喊道：“終點站到了！”我這才從書中驚醒——我坐過站了！再一看手表，唉，興趣班都快下課了。
還有一次，我正在看《西游記》中的三打白骨精，媽媽讓我去超市買鹽，并承諾剩下的錢歸我。去超市的路上，我邊走邊想書中的故事情節，結果，到了超市，我竟然忘了該買什么。算了，買袋糖吧！回到家后，媽媽不但收回了剩下的零錢，還扣了我的零花錢去買鹽。
最悲慘的`一次經歷發生在我寫作業時。那晚，我在寫作業，無意中瞄了一眼書架上的《三國演義》，心里感覺癢癢的，就忍不住把《三國演義》拿下來，貪婪地讀了起來。時間一分一秒地過去，我依然沉浸在書中。突然，一聲“炸雷”在我耳邊響起：“都10點了，還睡不睡覺了！”媽媽在我身后怒吼著。啊，10點了！我立馬丟下書，開始奮筆疾書寫作業。可是，那天的作業實在是太多了，我12點才寫完。后來，我疲憊地爬上床，在夢里，趙云和曹操的軍隊打了一個晚上。第二天早上，我就變成了熊貓眼。
雖然想起這些事，我就對書恨得牙根癢癢，可是我又怎能不愛書呢？在過去戰火紛飛的年代，只有飽讀詩書，擁有智慧，才能取得勝利。而在現在的和平年代，我們只有多讀書才能更強大。書就是我們的武器，我們的盔甲，讓我們在人生的道路上無往不勝！
我和書的故事中學生作文600字 13
書，一個神奇的東西，它帶領著我們感受大自然濃郁的生命力；讓我們見識了繁華熱鬧的都市；讓我們體會到了求知的快樂。中國有一句古話講得好“活到老，學到老，一生一世學不了”它讓我明白了學習是沒有盡頭的。
我從小時候就結識了“書”這位朋友。那時還不識字，看的都是連環畫，什么《九色鹿》、什么《阿凡提》，還有《阿拉丁神燈》的故事我都看過，有時，我還會叫媽媽給我讀《白雪公主》的故事。隨著年齡的增長，我漸漸不再滿足于連環畫，我開始看那些帶字的故事書。每次遇到不認識的字，就用老師教我們的拼音拼出來。三年級的時候，老師叫我們寫作文，我的腦子里立刻涌出了許多靈感，這都是多虧了我的好伙伴——書。
五年級時，每周三都有一段看書的時光，那是我最幸福的時刻。當我走進閱覽室，迎面撲來的是一股充滿知識的'氣息。我疾步走著，眼睛急切的尋找著，卻沒有看見它的影子——《女兒的故事》。從頭再找一次，在那排花花綠綠的書里，我終于瞧見了它的身影，把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來，找那個位置坐下，急不可耐地看了起來。剛打開書，我就嗅到了一股淡淡的紙墨清香，一頁，兩頁······我像一匹餓狼貪婪的讀著。嘴角有時微微上揚，眉頭偶爾輕輕皺起，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚，仿佛我就是無憂無慮的她。我像條魚兒在那書海中遨游，又像只鳥兒在天空自由地飛翔，享受著知識帶給我的快樂。直到鈴聲響起，我才依依不舍地把書放回去，猶意未盡地咂咂嘴。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”奧斯特洛夫斯基也告訴我們：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”只有讀書，才能使我們成為人上人！我愛看書，因為書充實了我的生活，我的生命。
我和書的故事中學生作文600字 14
書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶藏;書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔;書，是一位慈祥的老人，不斷地啟迪我，教會我做人的道理。我愛讀書，只要讀起書來，就忘了吃飯，忘了睡覺。
不同的書給我不同的領悟。看《水滸傳》時，我眼前便會浮現出108個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、豁達、勇敢;他們身懷絕技;他們除暴安良、劫富濟貧……而《濟公傳》又會讓我在佩服濟公的同時，憎恨那些心懷不軌的老道。書，讓我徜徉其中，流連忘返。
有一次，我上廁所，順手拿了一本書坐到馬桶上就看了起來。10分鐘過去了，20分鐘過去了……我依然坐在馬桶上，沉浸在書的世界里。突然，媽媽的聲音響了起來：“貝貝，你作業做好了嗎?”這時，我才猛然從書中回到了現實的世界，連忙從馬桶上跳起來，奔回房間去寫作業。
一天中午放學回家，我哈欠連天，對媽媽說：“我要睡一會兒，上學前15分鐘再叫我。”可躺到床上，我卻睡意全無了，翻來覆去地睡不著。我想，既然睡不著，那就看書吧。我從書架上抽下一本《哈利波特》，津津有味地看了起來。大約一個小時后，我的`房門突然開了，嚇得我連書也忘了藏起來。媽媽看我驚慌失措的樣子。奇怪地問：“咦，有什么嚇到你了?”她環顧了一下房間，目光最后落到了被子上的書，頓時明白了過來，哈哈大笑。我不懂媽媽為什么要笑，也嘿嘿地笑了兩聲。
書是一位良師益友，鼓勵我們發現生活的美;書是一盞啟明燈，照亮我們前進的方向;書是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門。我愛讀書!
我和書的故事中學生作文600字 15
書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經驗含在了一起，就成了書。“書”這個字，自從五歲起，就已經跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什么時間、什么地點，只要有時間，我就會用看書豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧：記得還是我五歲的時候，有一天，我看見爸爸正在津津有味的看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒聽見，我很好奇，走過去一看，爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》，里面有很多我不認識的字。這本書真的有那么好看嗎？為啥那么吸引爸爸的眼球呢？
于是我纏著媽媽也要給我買，媽媽拗不過我，就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時起一發不可收，
我和“書”成為了好朋友，把“書”當成了生活的一部分，我常常隨著書中的內容傻傻地笑，也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家里的書已經不能滿足我的愿望了，就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時、兩小時。
書看得漸漸多了起來，我的作文也經常被老師當作范文朗讀，還時不時有小豆腐塊發表，給我帶來了無窮的樂趣。
“書”幫我的地方還遠不止這些。有一次，我因為一件小事和班里的同學爭吵起來，我非常冒火，正要準備打架，腦子里突然蹦出來上午才看的故事書《沖動是魔鬼》，有一個聲音在我腦子里吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的.，不能讓同學間的友誼小船翻了，于是便垂下了抓緊了的拳頭……
書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？
我和書的故事中學生作文600字 16
不知在何時，在何地，我愛上了它。它，是浩瀚星空中最閃耀的一顆“知識星”，它，是茫茫天空中照耀我人生道路的太陽。它，就是書。
我認識書時，是爸爸帶著我在圖書館內。那時，看的是圖畫書，一張一張的圖片在我眼前翻過。這，是我認識書的“第一步。”從那時，我便愛上了書。
在三年級學過作文以后，我便去翻閱各類圖書，想得到“大師”指點，那位“大師”就是書，它們出自各類作家之手，一本書，就是知識的精華所在地，我們可以從中學到修辭手法、好詞好句和寫事、寫物、寫景等寫作方法和知識。
每次在看書時，我就忘記了自己，忘記了世界。我的腦中是個宇宙，每一顆彗星中都是知識，我把它們擁入懷中，放入心中，存儲于腦中。讓我整個人，都得到了升華。
記得有一次，父親回來時給我帶了幾本書，我把它們放在臥室里。
母親要我澆花，我去陽臺經過臥室時，看了看放在桌子上的幾本書，不由得心癢癢。我心想：拿著書、澆著花，還能看書，還能澆花，這是個不錯的主意！
我看著書澆著花，怎能專心？直到有人在樓下喊我，我才從書的世界走出來。那人說：“喂！你干什么吶，我剛洗完的`澡，你又連泥帶水再給我洗一遍，我可受不起！你們家就你干的虎事多，下次你可要小心點哦！”我的臉瞬間燒了起來，連忙道歉。就因為這事，母親吵了我一頓，父親笑了我三天可把我的臉丟盡了！
這就是我和書的故事。
在知識的海洋里，我盡情遨游；在知識的天空里，我盡情飛翔；在知識的草原中，我盡情馳騁。有了知識，才會讓我的人格、品質、知識量，讓我的整個人，都得到升華。
我和書的故事中學生作文600字 17
在我的腦海里，有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等。可我到八歲的時候，我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等，直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物，它讓我愛不擇手。
我最喜歡看的.書就是中國四大名著里最有趣味的書——《三國演義》。因為這本書里所描寫的人物和故事發生的過程，全部都寫得十分生動形象，讀者好像親身經歷過一樣。比如有名的“過五關斬六將”，在這本書中作者描寫關羽英勇殺敵時的動作寫得很細膩，我看了之后還感覺那情景就像發生在我旁邊一樣，真是太有趣了！
故事發生在一個暑假，我和媽媽剛剛從外面回來，我一進屋就馬上跑到我自己的房間，全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到，如果不是孔明出的主意，驕傲輕敵的曹操也不會連續打兩場敗仗。在這個故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”，在這些例子中，突出了孔明的神機妙算。我經常一看就是兩個小時，這時媽媽叫道：“兒子，出來吃飯了。”我還在沉迷于書中，所以把媽媽的話當耳邊風。又過了幾分鐘，“菜都涼了，快出來！”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上，我早早就上了床，過了一會兒，聽見有咕嚕聲。于是，我便躡手躡腳地走進書房，這時，爸爸突然叫了一聲，然后嚇得我心驚膽戰，在原地站了幾分鐘，沒見有反應，才安心又看了一個故事，“關羽華容道放曹操”，看完后感受到關羽是一個仗義的好人，但又覺得關羽不應放曹操。
我的一生不能沒有書，就像俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我和書的故事中學生作文600字 18
在課余生活中，我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡看書。只要一有空，我就會一頭扎進書的海洋細細品味我的精神糧食。因為我熱愛讀書，所以我擁有一個外號“小書蟲”。
記得有一天晚上，我正在書桌前津津有味地讀書時，爸爸突然站在我背后，我一點都沒有感覺到。爸爸假裝生氣地對我說：“你這個小書蟲，看看現在都幾點了，還不洗洗睡覺！”我抬頭一看時鐘已經11點了，便做了個鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書中的故事情節吸引著，我趁爸爸不注意的時候把書藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續讀著剛才沒讀完的情節。可能是太入迷了，所以我沒有聽到開門聲，當爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時，我才反應過來，事已至此我只能乖乖地縮進被子睡覺。
我常常被書中的情節吸引住，記得一個陽光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節時，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評了一頓，還是媽媽出來當了“和事佬”，“你小子，吃飯時看書是不健康的'，快把書放下認真吃飯。”我只好不情愿地把書放了下來。
對于“小書蟲”來說，書的作用可真大。我最愛看《軍事百科全書》，那是因為爸爸當過兵，他常常考我一些軍事問題，我都能脫口而出。什么F22戰斗機、殲-16戰斗機、槍王AK47、M16突擊步槍、中國的95式自動步槍等等我都能對答如流。當爸爸驚訝地問我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說：“小書蟲自己在書里看到的。”
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書帶我到知識的王國遨游，他是我永遠的朋友。
我和書的故事中學生作文600字 19
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什么時候，我與書結下了不解之緣。
那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業……”我聽了這話，只好放下書去寫作業。
做完作業，已經是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點子，等媽媽睡著后偷偷看。
15分鐘后，外面的燈終于關了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發現拿錯書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。
我成功的'找到書進入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺。
莎士比亞說：“生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！
我和書的故事中學生作文600字 20
我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學就飛快的趕回家里，急忙寫完作業后，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業了，我也應該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的'情節吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營養，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。
書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!
我和書的故事中學生作文600字 21
高尓基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的生活中，書是我的伙伴，一直陪伴著我的成長。
那是晴朗的一天，媽媽見天氣好就帶我去街上買東西。經過一家書店時，我一下子看到了店門口墻上的海報。我定睛一看，啊，原來是我最愛看的《笑貓日記》又出了一個新版本。我急忙停住腳步，用渴望的眼神望著櫥窗里的《笑貓日記》。我拽著媽媽的衣角，媽媽回頭望了望我，我用眼神示意著媽媽：“媽媽，《笑貓日記》又出了一個新版本，您能給我買嗎？”媽媽好像明白了我的心思，對我說道：“家里不還有你連翻都沒翻過的書嗎？再說，這《笑貓日記》有什么好看的，能幫助你的學習嗎？”看著媽媽漠然的樣子，我失望極了。我小聲地嘀咕著：“家里的那些書都不合我的‘胃口’。”突然，我腦子里又冒出一個念頭：既然媽媽不幫我買書，那我就自己存錢把那本書買回來。
回到家，我跑到自己的.臥室，忍痛把我那小豬儲蓄罐砸破了。數了數，一共11元，還差4元。“我一定要存到15元。”我暗下決心。
在存錢的過程中，我也遇到了好多困難，但我又一一克服了。有一次，我的好友約我一起去買發卡。在發卡店，那一個個可愛的發卡，它們像在對我招手呢！可是要是去買發卡，我就不能買書了，就這樣，我頭也不回地離開了發卡店。
第三天、第四天、第五天。“耶！”我的錢終于夠買《笑貓日記》了。我興沖沖地跑到書店，把那“珍貴”的15元交給了老板。我捧著那本夢寐以求、日思夜想的書，別提有多開心了。回到家，我立刻跑到書房，迫不及待地看了起來。
這就是我與書的故事。我相信，我與書的故事還很長很長，而我與書，也會一世攜手。
我和書的故事中學生作文600字 22
假若這個世界沒有了書，精神就會失去陽光，思想無法傳播，知識不能流傳，語言失去了意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受，所以書是人類一種美妙而偉大的發明。
記得小時候，我游手好閑一見到書頭就會發暈。自從上次年輕愛書的姐姐，給我訂了一套《讀友》之后 ，徹底改變了我的一生。開始我只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，可是后來就不一樣了。那次，媽媽在廚房里洗碗筷，我津津有味地坐在明亮的房間里看《讀友》，突然，我模糊地聽到：“寶貝兒，下來幫我買瓶醬油吧！”我說了聲：“哦，馬上來。”心里卻想自己不會買嗎？防礙我看書真是的。答應之后，我遲遲沒有去買，因為這本書我看的實在太入迷了。時間慢慢流逝，夜幕降臨了。這時，媽媽上來問我：“醬油買來了嗎？”我頓時愣住了，呀，忘了買醬油了。媽媽連續問了幾次，我才小聲地回答說：“媽媽，我忘買了。”聽了我這句簡單的“告白”之后，媽媽無奈又氣憤地說：“你呀你，看書都看成這樣了，下次再這樣說什么忘什么的.話就不讓你看書了。”說完，媽媽氣勢洶洶把門“隆”地一聲關上走了。媽媽走了后我開始責備媽媽：你敢不給我看嗎？再說了不看書作文怎么寫的好呀！但是，過了一會兒我明白了：看書如果看太久的話對眼睛會不太好，可是我就是如此的喜歡“這位知識淵博的朋友”，有什么辦法呢？怪不得媽媽老是叫我“書呆子”。
嘻嘻，這些書目能讓我著迷，你們一定也會吧！所以在這展示自我平臺的這里，我要說：“書是我們生活中的一部分，有了書我們的生活才會多姿多彩，沒有書我們的生活將會枯燥乏味！”
我和書的故事中學生作文600字 23
最近，電視正在熱播《三國演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛看書，怎么會放過這個大好時機呢？于是，我從朋友那里借來了一本《三國演義》，沒日沒夜地看了起來。
為了看書，吃飯的時候在看，睡覺的時候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》，心里直癢癢，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺地把書帶到了學校。一進教室，我就迫不及待地看了起來。上課了，老師走進教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，說：“你低著頭在那干什么？”我啞口無言，老師看見了我手中的《三國演義》，便嚴厲的說：“上課看課外書，沒收！”我才回過神來——原來已經上課了。我傷心極了，便想去要回來，走到辦公室門口時，我又想：現在去是不是老師還在生氣呢？想踏進辦公室的`腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來。
第二天，老師剛來，我就想去和老師要回那本《三國演義》，便鼓起了勇氣，走進了辦公室。我向老師說明了情況，老師沒有批評我，只是和藹可親地說：“看你一周的表現。”我走出辦公室，歡呼雀躍，宛如一只剛出籠的小鳥。在那一周的時間里，我上課非常認真。過了一周后，老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來，看完這本書以后，我已成了“三國迷”，逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一，它是我國歷史的見證，是人類智慧和人格魅力的濃縮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們遨游在書的海洋中，將來一定會成為充滿智慧的學者。
我和書的故事中學生作文600字 24
書，是人們的營養品，也是一位良師，引導著我們前進的方向。我很愿意和書成為朋友，讓我們去看看我和書的故事吧！
有一次，我靠在床上看書，一看就看得忘記了吃飯，睡覺。不知不覺，吃午飯的時間到了，我正在房間看得津津有味時，媽媽在客廳里喊：“吃飯啦！”我沒有理會媽媽的叫聲，繼續地看著那本有趣的書，時間一分一秒過去了。媽媽急忙地跑到我的房間來，把我手中的書搶了過去，大聲地對我說：“你不吃飯了？”這時我才依依不舍的把書放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說了一句：“書把你的魂都給勾走了，飯都不想吃。”我心想：“看書不是一件好事嗎？可以多學一點知識呀！”書，就是我的精神食糧。
記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀著一本《專心讓我更出色》校園勵志小說，爸爸媽媽看完電視后提醒我快點睡覺，時間已經不早了，明天還要上學。我關了燈，躺在床上卻怎么都睡不著，還惦記著書上精彩的情節。打開燈，我偷偷的把那本書拿出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，三頁……，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時，好像已經被媽媽發現了，把我房間的燈給關了，叫我快睡，我沒有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩里看，不知道看了多久，自己慢慢地進入了夢鄉，我做了一個很美很美的.夢，夢見我和故事中的小志在一起，他把我帶到了一個很美麗的地方，那里有很多的花仙子，原來是一個花仙子城堡……
這就是我和書的故事，我依賴著書，書給我帶來了很多知識和智慧，書教會了我做人的道理，書，將永遠是我的好朋友！
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“書籍是全世界的營養品”“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”……古往今來，關于讀書的名言數不勝數，隨便誰都能吟上幾句。是啊，書，能夠使我們增長知識，提升我們的氣質，幫我們脫離無知和愚昧。
我自小喜愛看書。我還在媽媽肚子里時，媽媽就對我進行胎教，讀書給我聽。我一兩歲時就開始接觸那些啟蒙讀物了。起初，媽媽認為書皮硬，不易撕破，就放心的給我玩。可誰知，頑皮的我硬是把書撕成了碎片，撒得滿地都是。雖然很無奈，但媽媽仍然每天堅持給我讀書。久而久之，我對書這個“玩具”也愛不釋手了，逐漸被書中精美的插圖所吸引，甚至對還未接觸的文字產生了興趣。后來，聽說我每天都纏著媽媽讓她給我念書聽。可以說，我和書的緣分就是這樣撕出來的。
隨著年齡的增長，我看的書也發生著變化：從小時候的啟蒙書到注音版的故事書，再到后來的`連環畫，以及現在的歷史書、中外名著、報紙、雜志等等，書這位好友一直陪伴我成長。雖然家中書很多，但我仍不滿足，一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書店看書。一到書店，我便急切的卻又漫無目的的尋找，那琳瑯滿目的書真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳，因為他有一顆善良、純潔的童心，并且樂于助人；我討厭《單行街》中那個思想保守、愚昧的媽媽，為她的孩子感到擔憂……讀著讀著，我漸漸入了迷，直到書店關門才依依不舍的放下書。而通常這時，等待的爸爸已經打了好幾個盹！
書，能滋潤人們的心靈，它為我們插上理想的翅膀，讓我們在知識的海洋中遨游；它仿佛能控制人們的心，從接觸它的那一刻起，我就會跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂……
我愛書！
我和書的故事中學生作文600字 26
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海。瀆書的人讀的不是書，是人生。我愛讀書，更愛品味書里的人生。下面就給你講講我讀書的故事。
暑假里，媽媽給我買了本《笑貓日記──"小白的抉擇"》，書中內容主要講：笑貓一家為了給小白尋找新的主人，和球球老老鼠、菲娜、地包天費盡了心思，最后遇見了一個非常美麗的女人，她很善良，于是小白便決定留下來。
就在買了書的那天晚上，我正在床上津津有味地讀著這本書。忽然，老媽就象"及時雨"一樣出現在我面前："看看，都幾點了？還在看書，趕快睡覺！"我拿起手表，指針已指向了十一點。我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在枕邊，閉上了眼睛準備"睡覺"。待老媽的腳步聲逐漸遠了，我鬼使神差地拿出了被我藏在床底的`微型手電筒，拿起書，心里美滋滋的："啊哈！警報解除，繼續看書！"
可我才看了一小會兒，我竟然睡了過去，微型手電筒也被我捏在了手里。結果第二天早上被老媽發現了，三下五除二把我揍了一頓，我暗下決心，一定要戒掉"書癮"，可又過了一天，我的"書癮"又"發作"了，我在WC里坐了一個鐘頭，光算看書時間就占了總時間的百分之九十九。待我出來后，等著我的卻又是一頓"皮帶炒肉"……
最后，和大家說一件特別"悲催"的事情，我這"書癮"可能一生也戒不掉了，我也不知道以后要挨多少頓"皮帶炒肉"了……
我和書的故事中學生作文600字 27
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”相信大家都非常喜歡讀書，已經愛上讀書了吧！那么大家就一定有幾個自己和書的故事，我就來與大家分享一下我和書的故事吧！
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我從小就喜歡讀書，身邊的人一有了新書，我就會馬上去借來看。我看起書來，常常會忘了吃飯，忘了睡覺，全身心投入到了書的知識海洋里去，看得津津有味，看得忘乎所以。 我小時候不太懂應該怎樣看書，所以我大多數都是囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。上了小學以后，我學會了讀書要講究方法，要真正理解書里的.情節與內容。
小學四年級時，有一天的晚上，我做完作業后，迫不及待地拿出今天同學給我的一本書——《原來我這么棒》出來看。幾秒之后，我就已經全身心地投入到書里面的情節去了，已經完全把書外的世界置之不理了。看著看著，時間的齒輪已經在不知不覺中走了好幾圈了，到了睡覺時間，媽媽叫我睡覺了，可無奈，書里面的情節實在太吸引人的眼球了，我看得太投入了，以至于媽媽叫了我超多遍，我才聽到，還逼得媽媽迫不得已使出了她的獅吼功呢！我才依依不舍地收起書去睡覺了。我躺在床上，書里面的情節，作者設出的疑點，都令我牽腸掛肚，令我浮想聯翩。
我現在回想起那時讀書的時光，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書的時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”讀書可以幫助我們提高寫作的能力，擴展了我們的想象力。所以，我們大家一起行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，加油！
我和書的故事中學生作文600字 28
我的書架上的書每年都會換一批，只有一本書從來不換——幼兒版的《西游記》。之所以它能堅守在書架，是因為我和它之間發生過一個難以忘懷的故事。
上幼兒園時，每天我都會早早地到學校，目的就是閱讀這本幼兒版的《西游記》。等到了老師開始講課時，我就會把它放在書架的角上，盡量不讓別的同學發現，這樣這本書就會成為我的.專屬。
可是天總有不遂人愿的時候。有一天，我起得比較晚，來到幼兒園時，已經有好多同學在看書了。我趕緊來到書架前，找了一遍又一遍，就是沒找到那本書，果然是被別的同學拿去看了。我低著頭悶悶不樂，突然我想到了一個好法子：不如把它帶回家里去吧，那就不用擔心看不到了。此刻，我哪有心思看書了，就隨便拿了本書假裝讀，可眼睛卻一直溜著他，可算等到他還書了。我偷偷地拿起書，一口氣地奔向書包，把書輕輕地放進去。
回到家，我便從書包里把書拿出來，在床上津津有味地看了起來。不知不覺，媽媽回來了，當看到了這本不屬于我的書時，就明白了是我把學校的書帶回來了。
媽媽摸了摸我的頭，親切地說：“愛讀書是好事。不過，幼兒園里的書是給大家讀的，是和大家分享的，不能占為己有！要不，媽媽給你買一本看吧！”我點頭答應了。第二天，我把那本書放回了書架中間。
如今，這本書我一直保留著，就是因為它曾經告訴我了這樣的道理——做人不能只為中間著想，還要想到別人。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
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