關于讀書的故事的作文（通用57篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀書的故事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的故事的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，詩人杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果把書比作美食，那么我每天都要品嘗一下；如果把書比作玩具，那么我每天都要玩一下；如果把書比作一幅畫，那么我每天都要欣賞一會兒。我就是一個熱愛讀書的人。
記得有一回我從圖書館里借了一本小說書，我等不及回家看，于是邊走邊看。我沉浸在書的海洋里，為書中的情節(jié)深深的吸引住了，連前面下樓梯，都不知道。走著走著，我感覺腳下一空，一下子摔倒了，還好只是把衣服弄臟了，并沒有受傷，于是我站起來拍拍灰，拿起書繼續(xù)走。剛才因為看書摔倒了，所以我站起來以后不敢邊走邊看書了。走著走著我突然想，故事中的主人公，從壞人手里逃出來沒有呢？接下來他會怎么做……于是我趕緊把書打開，津津有味地看了起來……哎喲，好痛啊！原來我撞到了電線桿，害的我頭“長”了個大包。從此以后我再也不敢邊走路邊看書了。
讀書帶給我的不止有淚水，當然還有快樂。
在去年暑假里，我在讀一本叫做《世界歷史大冒險》的書，這本書講的是全世界的'歷史。有一天，我正在家里看《世界歷史大冒險》。這時門“咚咚咚”的響了，我急忙去開門，原來是我表弟，表弟來了之后，我顧不上跟他玩，我繼續(xù)沉浸在書的世界里。見我不理他，他只好和我媽聊天了。聊著聊著，小家伙突然跟我媽說：“聽說美國的帝國大廈好高好高，它花了多長時間建成了呢？”媽媽一下子愣住了，正好，我正在看美國的歷史。于是我洋洋得意的跟他們說“帝國大廈開工時間是1930年3月，完工時間是1931年4月，建筑時間410天，高度是381米，花費了4100萬美元，有102層，有1860級臺階，有6500個窗戶，大約有3400個建筑工人，有五個建筑工人死亡…。”弟弟和媽媽聽得目瞪口呆，我心中甚是得意。事后媽媽還夸獎了我。
書是我無聲的老師，我愛讀書。
讀書的故事的作文 篇2
今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的'安危，百姓的利益著想，
他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員，對老百姓們不管不穩(wěn)，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
讀書的故事的作文 篇3
今天，我非常高興，為什么呢?因為今天我要和爸爸媽媽一起去定王臺買書。
來到定王臺，給我的第一感覺就是：這么多好看又好玩的書，到底買哪一本好呢?突然，我的眼前一亮，一本大大的書擺在我的面前，我看了又看，心里覺得就想買這一本了，但又擔心爸爸媽媽不會給我買。
這本書叫《驚魂的謎團》，是講一個個真實而又可怕的故事，比如說：世間的驚魂時刻、無法解釋的驚魂事件、來自另一個世界的`聲恐怖音......
我非常想買這本書，懇求媽媽給我買，媽媽在下決心，終于肯給我買這本書，我高興的都不知道怎么走路了。
拿回家里，我馬上打開書看，每次都這樣，天天看，天天看，看到一半的時候我就覺得有點可怕了，于是我就想過一段時間再接著往下看。
這本書的確有點可怕，可是你看久了就會愛上這本書的!
這就是我的讀書小故事，這就是我看這本書的過程。
讀書的故事的作文 篇4
得到了家長大人的批準，進了新華書店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書柜在哪兒？我應該走哪條路線快？照現(xiàn)在這個速度會撞多少人？不錯……”到了書柜，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。
在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴著不現(xiàn)身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒嗎？又被“驅(qū)逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層后，馬克終于無處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好家伙，書少得可憐，還有幾本是重復的。不過有總比沒有好，畢竟還有幾本我沒看過的。
我急忙打開書，一頁，兩頁，我像面對著肯德基，狼吞虎咽地讀著。小說中跌宕起伏的情節(jié)和優(yōu)美的詞句立刻讓我進入了“無”的境界。
馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務所的首席偵探由于得了嚴重的神經(jīng)炎，現(xiàn)在他只能坐在輪椅上活動。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無法親臨現(xiàn)場偵察所有案件了。凡是他不能進一步偵察的`案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務了！
經(jīng)歷了N小時的“書海遨游”后，家長大人來叫我回家了。我便依依不舍地放下書，在聯(lián)想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個怎樣的撲溯迷離的新案子啊！
讀書的故事的作文 篇5
徜徉書海、魅力閱讀、讀一輩子書，做一輩子人、我的?啃?書生活、我是小小“書蟲”、頁頁墨飄香、書香伴我成長、讀書的滋味、讀書夢、讀書，其樂無窮、憶讀書、享受著讀書的快樂。
書籍，我的最愛
讀書是一大樂事，凡是愛讀書的人，都會樂在其中，享受著文字精妙的同時，也懂得人生的道理。我，就是一名愛讀書的男孩。
書籍是我的好朋友。記得小時候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽講善良的七個小矮人，美麗的人魚公主------那一個個迷人的故事，常常讓我在變幻無常的童話世界里流連忘返。
學習了拼音，我如魚得水，一頭扎進了帶拼音的書里，再也不用媽媽講了。盡管只是囫圇吞棗，但也總比聽別人講故事有趣多了。我終于可以獨立閱讀，我興奮極了。
記得有一次，我剛把媽媽買的《藍色的海豚島》讀了一半，結果媽媽卻把這本書送給別人。等我回家找書時，卻發(fā)現(xiàn)書不見了，一聽媽媽把書送人后，我不依不饒。媽媽看到我那幾天吃不好，睡不香，總是念叨那本書，特別心疼，便把書拿回家。我如獲至寶，一口氣將它看完。
如今，我已經(jīng)上小學六年級。閱讀已經(jīng)不僅僅限讀拼音，我先后閱讀了《世界最美麗的100個地方》、《輪子上的麥小麥》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》、《愛的教育》------它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o數(shù)絢爛的.色彩。
書是我的良師益友，它一直伴隨著我成長；書籍是我的最愛，因為它們給我?guī)碜畲髽啡ぃS富了我的頭腦。同學們，讓我們一起熱愛書籍，一起讀書吧！
讀書的故事的作文 篇6
我曾經(jīng)因為讀書發(fā)生過許多有趣的故事，印象最深的要數(shù)發(fā)生在書店的那次了。
暑假的一天下午，因爸媽要去上班，家中只有我一人，為度過這無聊的半天，媽媽上班前送我到書店并囑咐我五點左右自己回家。
我來到書店，直奔三樓，只見許多小朋友在那認真地看書，有的坐在凳子上細細品讀；有的盤著腿坐在地上若有所思地看著；還有的站在書柜旁一頁一頁地翻著。我拿起沈石溪寫的《狼王夢》，津津有味地讀了起來，一頁、兩頁……我像一只兇猛好吃的野獸，貪婪地享用著自己的饕餮大餐。
讀到紫嵐在獵狗的追逐下九死一生完成生產(chǎn)幼崽的情景時，我緊張得緊鎖眉頭，不敢喘氣。“藍魂”獵殺狗熊，紫嵐親自咬死“藍魂”的過程，雙毛與狼王決斗的場景……故事情節(jié)無不扣人心弦，動人心扉，令人不忍釋卷。時間仿佛已經(jīng)定格了，漸漸地，我便進入了忘我的境界。
不知過了多久，耳邊響起一陣廣播聲：“請林航均小朋友到樓下柜臺來，你的媽媽在等你！”天哪，我完全忘記了媽媽的囑咐，這么快就五點了，怎么不見得人變少呀……等我回過神后，就急匆匆朝一樓柜臺跑去。
來到柜臺前，我四處打量著，根本沒有媽媽的影子，難道是書店的.阿姨在和我開玩笑？我?guī)е蓡柵苌锨霸儐柫斯衽_的阿姨才知道，原來媽媽已經(jīng)下班回家了，發(fā)現(xiàn)我還沒回家很擔心，試探著撥通了書店電話，才發(fā)生了剛才的一幕。
“小書迷，趕緊回家吧！”阿姨善意地提醒道。我不好意思地點了點頭，紅著臉向阿姨致謝，急忙回家了。
讀書的故事的作文 篇7
《西游記》里，孫悟空曾經(jīng)說過：“金乃流動之物，光乃閃灼之氣。”意思是金錢是流動的東西，不會在一個地方固定的；光是閃爍的東西，一閃而過，同樣也不會停留太久，不值得我們?nèi)硇牡厝プ分稹５情喿x就不同了，當你專心致志讀書時，你會忘了一切，書會帶著你走進它那五彩繽紛的世界，展開幻想的翅膀。
記得小時候，我不愛看書。鄰居家是兩個漂亮的大姐姐，她們天天往外跑，也不知道去干什么。有一天，天氣晴朗，陽光燦爛，微風輕吹，正是個外出游玩的`好日子。我吵著爸爸陪我出去野餐，爸爸推說沒空，讓我找鄰家大姐姐玩。我一蹦一跳地走了。
剛到門口，正巧碰見大姐，我好奇地問：“你去哪呀？”“一個好地方。”她答道。我愛湊熱鬧，也要去，二姐笑了：“那你不許大吵大叫哦。”我興奮極了，連忙點頭。
到了“好地方”——圖書館后，我這瞧瞧，那看看，十分好奇，看到姐姐們都拿了本書坐下來看，我也裝模作樣地拿了本神話書在翻。起先，我并不在意它寫的什么，只是對它的圖片感興趣。翻了幾頁后，坐不住了，姐姐便給我輕聲念了起來：“很久很久以前，天上有10個太陽，這些太陽炙烤著大地。很多人都被燒死了，終于……”聽著聽著，我漸漸對它有了興趣，姐姐念什么，我便幻想著什么，我在想象的世界里自由翱翔。
漸漸地，太陽從天上溜到了山下，夕陽映紅了天空，那一片片潔白的云朵，轉(zhuǎn)瞬間，被染上了紅色、紫色、黃色……圖書館閉館了，我卻遲遲不愿離去。此后我天天都想去圖書館。
看吧，讀書的樂趣就在于此，快拿起手旁的書，讀起來吧。
讀書的故事的作文 篇8
哥德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短發(fā)亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經(jīng)常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現(xiàn)了罕見的返祖現(xiàn)象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的.狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看著窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節(jié)，外面吹來的風聽起來是多么美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續(xù)了我的旅途。
讀書的故事的作文 篇9
書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店里看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到我喜歡看的書導師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什么好書嘛。“姐姐，你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚的'說。“書，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)。”我沒有說話，在認真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數(shù)書，一個小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個五年級的學生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發(fā)覺40分鐘已經(jīng)過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！
讀書的故事的作文 篇10
很多人都說，“書是知識的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因為我們可以從書中學到很多知識，學到做人的道理，所以，它被人們稱為“長生果”，也被稱為“營養(yǎng)品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。
今天中午放學回家后，我從書房里取了一本書，書名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。
當拿到書后，我便坐在寫字臺前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧。”可是，我剛好看到精彩的部分，實在舍不得放下，于是，我頭也沒回，看著書，應付著對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了。”
結果，當我看完那個故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過來的.我，很無奈地指著飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。
我們班有位同學叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習慣。正因為他閱讀了大量書籍，從書本中學到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢游海洋的感覺還真是不錯呢！
讀書的故事的作文 篇11
像那鳥兒飛過樹梢，像那花香掠過鼻尖，又像流星劃過天空的一霎那。書，帶給我的知識和樂趣是無窮的。我從小就喜歡看書，書中的內(nèi)容有的讓我開懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當時我的`心正在為袁隆平爺爺愛國愛民的精神所感動，正津津有味地讀著書，在書的王國里遨游。完全沒有聽見媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛的書籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因為擔心被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以還時不時地探出頭來觀察周圍的情況——媽媽來沒來。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來的總會來的。媽媽再一次消無聲息地來到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對我說：“馬上睡覺。”
因為喜歡讀書，我的寫作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎，還被刊登在學校的校報上。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，閱讀對我來說也越來越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書，還主動幫我買了許多課外書。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時鐘一樣，不停地提醒我要多讀書，讀好書。
讀書的故事的作文 篇12
以前，我總是看見姐姐拿著書本翻來翻去，看來看去。我就起了好奇心，問姐姐：“姐姐，書真的有那么好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說：“不行，你還小，不識字，等你長大了就知道了。”我心想：姐姐不給我看，難道真的有那么好看，不行，我也要看。
于是，我偷偷地把姐姐的書拿出來。我想起姐姐經(jīng)常打開書，看來看去，看得入迷了！我就打開書，學起姐姐的樣子。后來，我心想：全部都是字和圖畫，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？
我又去問姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫，沒有什么好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說：“你不識字，當然不知道。其實書里有知識和故事，姐姐我所以看得津津有味。”我就轉(zhuǎn)了個臉，輕聲地問：“姐姐，對不起，我怪錯你了，你可不可以講書中的故事給我聽。”姐姐說：“好，不過你要乖。”姐姐講《大灰狼和小紅帽》和《三只小豬》的故事。
從此，我就慢慢地愛看書了。一個故事我要讀上好幾遍。一本書，我也要看上幾遍。所以書給我?guī)頍o窮的樂趣和無窮的`知識。之后，我愛上了書本。
書中有智慧。是書給了我知識，給了我財富，給了我常識、意識……書使我懂得了許多道理。有人說：“書使人類的營養(yǎng)。”有些人如饑似渴地追求智慧，渴望知識。所以，我愛讀所以對我有益的書籍。
讀書的故事的作文 篇13
我非常喜歡讀書，在我小時候，大人們就笑我是一個小書蟲。說我常拿著一本連環(huán)畫，雖然不認識字，但還是會一本正經(jīng)，津津有味的看。
聽媽媽說，我小時候不認識字，就天天纏著大人給念書。后來上了一年級，學會了拼音了，不認識的字我就拼著讀。從小時候的童話書到現(xiàn)在讀的科普類書，讓我認識到，知識要一點一滴地積累。
記得有一天晚上，我和爸爸媽媽比賽成語接龍，媽媽說了個“形態(tài)不一”，爸爸接了個“一字千金”，我不假思索地接了個“金蟬脫殼（ke）”，剛一說完，爸爸媽媽都哄堂大笑，我感到莫名奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉詫異，說：“自己查查字典，到底讀什么”？查完字典“噢！原來是金蟬脫殼（qiao）”我恍然大悟。知道自己讀的書太少了，才鬧了這么個大笑話。從那以后，我就開始多讀書，多識字，也從中學到了許多人生哲理。讀《老人與海》讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢與其斗爭，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我看到保爾的勇敢，堅強，不畏困難的.精神。看《愛的教育》讓我深深體會了書中人物的善良，他們樂于助人。有一顆金子般的同情心。
書是腦海中的指南針，書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫悄愕呐笥选Ыo我無窮的樂趣，讓書把我們的人生變得豐富多彩吧！
讀書的故事的作文 篇14
高爾基說過："要熱愛書，它會使你的生活變輕松，它會教導你尊重別人和自己。“書”，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心里占著特高的地位。在我記憶的長河里，總有書的.故事在腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心里不禁想起了往事。
我喜歡看書，絕對是偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆書只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家?guī)В钗曳锤胁灰选?/p>
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在新華書店，對我說：“睿哲，媽媽有事離開一會，你就在這等我。”說完，就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。 我東瞧瞧西看看，這地方除了書還是書。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在書架上拿書，似乎閑著的只有我了，百無聊賴之下，我隨手拿了一本《科學童話》翻著看起來。看著看著，我入了迷，真沒想到一本書會有那么精彩的故事。我貪婪地讀著每一個字，簡直與“饑餓的人看撲在面包上”沒什么區(qū)別。當媽媽來接我時已近中午，媽媽笑咪咪的說：“回家吧。”我依依不舍地離開了書店。后來才知道媽媽是考驗我。
打那以后我就愛上了讀書。滿櫥的書也不能滿足我求知的欲望，我開始借書，自己買書。書店成了我假日必去的地方。
讀書，我的最愛！
讀書的故事的作文 篇15
書籍是人類進步的階梯，你要是問我為什么？我就會給你展示出一大堆讀書的好處。
令我記憶猶新的一件趣事，就是與讀書有關的。
中午放學回家，我正在吃飯，電視上報道新出版了一本書，這本書內(nèi)容很好。我聽到了忙和爸爸媽媽說：“我要買這本書。”媽媽給我提了個要求，你必須給我買袋鹽去，我就給你買那本書。
為了得到這本書，讓我干什么都愿意。趁著老媽不注意，我偷著從家里拿了本書，就出門買鹽去了，邊走邊看。到了那里，我給賣鹽的叔叔錢，叔叔把鹽給我。
回家的路上，我看到最令人激動的.一段故事情節(jié)，我忘了手中還拿著鹽，一激動把鹽撒到了地上。
嘩！鹽全撒了出來，聽見聲音，忙低頭一看，白白的鹽全撒了出來，我仿佛覺得鹽兒們在那里陰森的笑，在說：“讓你走路看書，非治治你這個毛病不可。”路過的人們都在看，善意的朝我笑笑。
我心里想完了完了，回家又要挨批了。忐忑不安的回家了，一進門，媽媽就問我：“你買的鹽在哪里啊”？我的臉唰的一下全紅了。我吞吞吐吐的說：“我，我，我把鹽撒在地上了。”媽媽問我：“你怎么會把鹽撒了呢？”
我只好把事實全說了。媽媽說：“以后，你再在路上看書，我就把你的書全部沒收，看你還在路上看書嗎。”
別人都夸我是個小書迷。
我覺得是不是小書迷沒關系，我的想法就是看書能增長知識，開闊我們的視野，收獲多多。
我喜歡的一句名言：讀好書，好讀書。
希望大家一起來讀書!
讀書的故事的作文 篇16
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我非常喜歡讀書，因為書是知識的源泉，更是我們的良師益友。
有一次，媽媽帶我去買衣服。到了服裝店我往對面看了看，竟看見了一家書店。我急忙跑過去，媽媽說：“哎，你去哪？”“我一會兒就回來。”時間過得真快，轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了，我還沒有回去，媽媽急了就到處亂找我。“妞妞，妞妞……”我聽見媽媽的喊聲，才從書中驚醒。我急忙跑出去，喊：“媽媽，媽媽。”“你上哪去了，擔心死了。”“媽媽，我想買一本書，行嗎？”“好。”就這樣我們高高興興地回了家。
記得是暑假的一天，我們?nèi)掖髵叱．斎唬邑撠熓谴驋呶易砸训摹俺潜ぁ薄．斘腋傻暮芎玫臅r候，我找到了媽媽前幾天給我買的一本書，這本書還沒有看呢？嗯，現(xiàn)在看吧。說著，我就放下了手中的掃帚，開始看了起來。啊！這真像在書的`海洋中遨游，吸收著海綿里無窮的汁水，這真像與另一個人同船而行啊！“咚、咚、咚”敲門聲把我從書的海洋叫了出來。我打開門，看見媽媽一臉吃驚的樣子，我抬頭一看鐘表，已經(jīng)過去兩個小時了，我沒有打掃干凈房間，媽媽把我怪了一頓，還命令我要重新打掃。
這就是我的讀書故事！書是一朵剛剛盛開的花朵；書，是一個好導游；書，是我們的良師益友。
讀書的故事的作文 篇17
“書，是全世界的營養(yǎng)品。”這種說法我非常贊同，我們只有通過閱讀才能更加的進步。看書是我生活中不可缺少的一部分。
一個夜深人靜的晚上，媽媽弟弟都睡著了，平常這個時候我也應該睡著了，但是我卻沒有睡著，本來我可以把《女巫》的結尾看完的，可卻被媽媽叫到了床上。那個結尾吊著我的胃口，我真的很想把它看完，要不然我會睡不著的。
我輕輕地坐起身子，看看四周-----一片漆黑。這么晚了，我出去看書不會影響到別人吧？不過我真的很想看書，不管了，出去看吧！
我慢慢地下了床，觀察一下四周的動靜，確保安全后，我才踮起腳尖，貼著墻慢慢地挪移幾步，就到了門前，急忙打開門。
來到書房時，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭。我已經(jīng)顧不了這么多了。趕快的'打開書，津津有味的看了起來，這時我已經(jīng)被它深深地迷住了。已經(jīng)忘了我是偷偷地讀書。當我快要看完的時候，媽媽又出來了。
“你在看書呀，這么晚了，還偷偷地看書，快去睡覺！”本來可以把它看完的，半路又殺出個程咬金。不過我馬上又想出了個好主意。“媽媽，我餓了。我要煮雞蛋。”“好，我馬上給你煮給你吃。”我又為自己爭取了一點的時間看書。
“煮好了，快來吃呀，我先進去睡覺了。”我把書看完之后，吃了煮雞蛋就進去睡覺了。
這就是我的讀書經(jīng)歷，為了爭取更多的看書時間，我家 還 發(fā)生了很多有趣的事情，以后慢慢說給你聽。
讀書的故事的作文 篇18
閱讀是知識的源泉，是進步的階梯，閱讀是日常生活中不可或缺的部分，尤其是在我們家。
論閱讀，爸爸絕對是響當當?shù)腘o1——通過閱讀，他自學了天文、地理、歷史、化學……甚至愿意犧牲睡眠時間，熬夜看書！
記得有一次，我打了個激靈從噩夢中醒來，想去上個廁所。在黑暗中摸索時，發(fā)現(xiàn)一束光從爸爸房間的門縫里射出。我往縫里一瞄：燈光下，爸爸弓著背、彎著腰——原來他腰不好是看書導致的——左手指讀，右手做筆記，我?guī)状蜗虢兴捎植蝗绦拇驍_他，后來實在沒忍住，卻把媽媽吵醒了，說了我?guī)拙洳朋@動了他。
而我作為一個推理小說、歷史讀物、科普書籍什么都看的一個存在者，怎么也得得第二把？
你一定猜不到，爺爺位居探花的位置！爺爺雖然理解不了那么深奧的科學書，但報紙還是看得懂的。他一年365天全勤打卡，不論有什么事情，都無法阻擋他讀報。正是這個習慣，爺爺掌握了身邊的大事、小事，認的.字也多了。有時還能看見他戴著老花鏡，瞇著眼睛，虛心向我求教呢！
爺爺當上了探花，奶奶也不甘落后，她是第四名。她要干很多家務活，但閑下來也會在網(wǎng)上刷刷文章，知道一些干活的小竅門，這使她大大提高了效率。
至于最后一名嘛，也只好委屈一下媽媽了，她實在不喜歡閱讀，沒有人比他更適合了。
閱讀實在太重要了！希望媽媽也能愛上閱讀，我們共同進步。
讀書的故事的作文 篇19
有一天，柳公權和幾個小伙伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的.豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”
第二天，柳公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”
柳公權把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權終于成為我國著名書法家。
讀書的故事的作文 篇20
莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。在我的小時候，書籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過得很不開心，因為老師叫我睡覺我睡不著，所以我錯失良機，得不到每個人因該得到的獎品，白天使我在幼兒園過得很不快樂。但晚上回到家我就高興了，因為晚上我能在家里讓媽媽幫我講故事，幫我讀書上的字，讓我慢慢地學會了讀書。從那以后，我都自我一個人讀小孩讀得及簡單的書和漫畫書。
但是自從上了小學以后，我就覺得這些書太幼稚了，就看其他書了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。
上了中年級以后，我不滿足于看那些書了，我要看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等等。但我的課外閱讀時間就越來越少了，我要背語文書，要做陽光課堂，要看詞語手冊，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。但是，如果晚上睡不著，我會偷偷地溜進書房，打開臺燈竊讀。
一本喜愛的好書是進步的`階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛讀書吧！
讀書的故事的作文 篇21
我生來就與書結下了不解之緣，在幼兒園的時候，我就迷上了讀書，可因知識有限識字力不強，我就讀注拼音的書，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書不注拼音，我有許多字不認識，我就先不讀，后來我長大了，很快就讀懂了。
我現(xiàn)在也沒有停止讀書，它現(xiàn)在成了我的掌上明珠。
我的知識廣了，讀書的范圍也廣了，我家里書籍有限，我就去圖書館借書，我三天兩天就往圖書館里跑，就這樣我成了圖書館里的常客。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“多少事、從來急、天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”這些名言我都能倒背如流。
就這樣過了兩三年“書癮”，后來年級增高負擔加重，作業(yè)這一“五指山”壓得我喘不過氣來，就更不要說讀書了。
每次做完作業(yè)，就到了11點，我還想看書，于是，我就將一本書和手電筒藏到我的房間里，我正看得起勁，突然，一聲“拿來”打斷了我的`情緒。唉！那本書又要當炮灰了。
還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時間，拿起一本書就看，可誰知看得有上癮了，媽媽回來了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺到大難臨頭，可誰知媽媽沒有罵我，而是說：“別看了，出去玩一會兒。”媽媽見我沒有反應，只好搖搖頭走開了！我感到很幸福。
記得有一次暑假，我大開“殺”戒，在書的海洋中盡情地享受。
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，我愛讀書。
讀書的故事的作文 篇22
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍就是我們的良師益友，我們可以時不時的去串門兒，這難道不是楊絳所說的：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒？”而我六歲時，便學會了讀書。
那是剛進小學的秋天，我便第一次接觸到了課外書籍。那天我放完學，媽媽把我接回了家。回到家中，媽媽順手遞給了我一本《伊索寓言》。我記得當時那本書頁面十分的白，而且彌漫著書香。從那時起，我便喜歡上了讀書。雖然已經(jīng)過去很久了，那本書的頁面也發(fā)黃了，曾經(jīng)的書香也已經(jīng)在歲月中慢慢飄散了，不過我還將這本書保存著。
平時我還是會讀一些其他的課外書：讀《西游記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難，最終到達西天，取得真經(jīng)；讀《三國演義》，我們可以了解歷史魏、蜀、吳、三國之間的矛盾關系；讀《紅樓夢》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇；讀《水滸傳》，我們可以領悟108位梁山好漢的反抗斗爭精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認識堅韌不拔的'魯濱遜……
自從我愛上讀課外書起，我感覺我的作文是越寫越好：每次遇到寫記敘文時，我總是能夠仿佛身臨其境，寫出自己的所聞所想；遇到寫景文的時候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關閱讀的課外習題，我基本上都能全部解答出來。
總而言之，書籍對我的影響很大，不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？
讀書的故事的作文 篇23
嗨！同學們，相信你們都有自己的讀書經(jīng)歷和有自己喜愛的圖書吧！當然，我也不例外。
記得是剛上一年級的時候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬個為什么》，這也是我人生當中的第一本課外書。不過，當時我不太喜歡看書，所以那本《十萬個為什么》我?guī)缀蹙蜎]碰過
在一個陽光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見媽媽急沖沖的在收拾東西，應該是要出門兒吧！我頂著個鳥巢（頭發(fā)），慢悠悠的.走過去問媽媽：媽媽，你去哪兒啊？去老家唄！幫爺爺奶奶干活兒。哦！對了，你好好在家里待著，我中午給你帶飯回來。媽媽氣喘吁吁的回答了我。
砰的一聲響，門關上了，媽媽也走了，只留下一個孤獨的我。我在沙發(fā)上呆若木雞的坐著，然后意味深長的看了一眼電視機，我跳下沙發(fā)，剛準備去開電視機，只聽冰箱嗶的一聲，停電了。當時，我憤憤的想這個調(diào)皮的電，怎么早不停，晚不停，偏偏這個時候停。我百般無賴，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)家里的東西都被我玩兒過了，突然，我的余光掃到了媽媽給我買的那本書，哎好像家里也就只有這個東西了，我把那本書翻找出來，剛看了兩三頁，就入了迷，我貪婪的讀著這本書
不知不覺間，已經(jīng)到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促著我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒辦法，我只好依依不舍的放下書，吃飯去了！
對啊！每個人都有自己喜歡的圖書，每個人都有自己的讀書經(jīng)歷，而書，也是人類知識的源泉！
讀書的故事的作文 篇24
我是三年級六班的李天啟，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師說閱讀的重要性，我時刻謹記老師的教誨，每天完成作業(yè)我就去讀讀書，讀著讀著我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
讀書滋養(yǎng)心靈，知識改變命運。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸梁刺股”的典故時刻鞭策著我前進。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
雖因疫情，我不能和老師同學們一起在美麗的校園讀書、學習，但在這種“停課不停學”日子里，老師每天都在微信群里表揚愛讀書的孩子，還說“愛讀書的孩子是最可愛的”聽著老師那飽含師愛的話語，我一定會將書視為一盞明亮的.燈，讓它無聲的照亮了我今后前行的道路。
書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嘗到了讀書的樂趣，我相信有了書香的陪伴，我會更加茁壯的成長！
讀書的故事的作文 篇25
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開了人生中的文學之門。
小時候，我并不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過那件事以后，我對書的態(tài)度就發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次周末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時，媽媽突然接到一個電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我說讓我先在書店里等她。我覺得無聊，于是就隨便拿了一本《十萬個為什么》來讀。讀著讀著，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書里我知道了仙人掌在沙漠中為什么不會死亡，因為仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，里面會有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的女兒》里的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的'小女孩》里面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》里的皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個小時，這本書終于看完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我旁邊，看著我笑呢！
從那時候開始，我愛上了讀書，并且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個著實的電視迷，現(xiàn)在我是一個名副其實的“啃書蟲”。
讀書的故事的作文 篇26
今天早上，我七點多來到了學校，老師和各別同學已經(jīng)來到了學校，老師在改作業(yè)，同學們在讀書，當我走上樓梯時卻發(fā)現(xiàn)包干區(qū)非常干凈，原來是我的同學莊敏婕比我早來了一步，把衛(wèi)生打掃好了。
這幾天我每天觀察，我們班的衛(wèi)生比以前干凈了許多，在衛(wèi)生方面一直沒有扣分，再班對課上，老師表揚了莊敏婕說她每一天早上就把衛(wèi)生打掃好了。是啊，這早來的幾分鐘卻能為班級做不計可數(shù)的好事，雖然在班中，不是最聰明的，而且成績也不是最好，但是，他卻這么勤快，總是默默無聞的關心班級。
從這件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個勤勞得人，默默無聞的為班級做好事！
三小讀書節(jié)要結束了，我們迎來了圖書漂流活動，我們興奮極了。
周五，大家都忙碌極了，我們班的`同學，有的帶了圣誕樹，有的帶了抽獎盒，有的帶了小獎品，還有的帶了可愛的動物服裝。時間飛速，下午來到了，同學們開始裝飾書鋪了，我?guī)砹耸フQ樹起了大作用，來到操場上，第一個入眼的就是兩只巨大的蜜蜂，后來我才知道是二班用來打廣告用的，現(xiàn)在看來，我班的書鋪有一些落后了。圖書漂流開始了……
剛剛開始，我就迫不及待地奔向二班因為那里有我喜歡的兒童文學（經(jīng)典類）讓我一買就買了四本書，抽了四次獎，兩個漂流瓶和兩個糖，今天運氣還算不錯我心里想，時間過得非常快，圖書漂流要結束了……
我拿上自己的書，心還沉靜在圖書漂流里，回到教室沉寂在書香里。
讀書的故事的作文 篇27
我是個性格內(nèi)向，不太愛說話的孩子.記得小時候，我剛會走路，爸爸就經(jīng)常買軍事方面的書，我那時就喜歡看上面的汽車、飛機、坦克、導彈的圖片，上幼兒園時，媽媽買了很多帶圖片的書，我最喜歡上面的小動物和玩具。上小學后，我學會了漢語拼音，慢慢地可以試著讀書了，不僅被書里的小故事吸引了，也開始喜歡上讀書了。老師每月會發(fā)本書讓大家課外閱讀，我記得當時發(fā)的第一本書是一本沒有漢語拼音的書，由于剛開始學認字，很多字還不認識，只能由爸爸媽媽念給我聽，所以，這本書的名字我已經(jīng)想不起來了，當時填書香卡時，我寫了要是發(fā)一本有拼音的書多好啊!
后來，老師發(fā)的書都是有拼音的書了，有《小豬唏哩呼嚕》、《吹牛大王歷險記》等，每次拿到這些書，我就可以獨立地讀了，書中的一個個小故事太有意思了，通過讀這些書，我的漢語拼音能力有了提高，認識了很多的字，也變得愛說話了。今年三月學雷鋒的'時候，我讀了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒叔叔，原來雷鋒叔叔他一生做了很多的好事，全國人民都學習他，雷鋒叔叔真棒!
爸爸在輔導我讀書時，經(jīng)常對我說：要愛讀書，要用心讀書，要盡量理解書中的每句話，才能讀好書。特別是在讀《雷鋒叔叔的故事》時，爸爸說：讀這本書，一定要記住雷鋒叔叔說過這樣的一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
讀書真好，不僅可以豐富知識，從中找到快樂，更可以幫助我健康成長。
讀書的故事的作文 篇28
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我覺得書籍是我的家人，是我的朋友。
書是我的朋友，每次看書都能有新的發(fā)現(xiàn)，書就像一處故地，你想什么時候去就什么時候去，想什么時候回就什么時候回。在那里，你可以哭、笑，可以想象，還可以在知識的海洋里自由地暢游。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，書里流著知識的血液，看書就像進入了一個新的世界，一個知識的世界。讀一本好書就像與一位高尚品德的人對話，就像在知識的海洋里自由的遨游。書就是人生最好的伴侶。
在幼兒園時我已經(jīng)開始讀一些簡單的連環(huán)畫，一開始我覺得這些書讀起來津津有味，后來我上了小學三年級，連環(huán)畫這類簡單的書已經(jīng)無法滿足我渴望知識的'大腦。后來我發(fā)現(xiàn)一塊“綠洲”，就是圖書館。學校的圖書館像磁石一樣吸引了我，在那里我讀了《安徒生童話》、《小故事大道理》……。等我五年級后，我又迷上了市里的圖書文化站，我每天一放學就去那里，那里的各種小說令我如癡如醉，我在那里讀書常常忘了時間，每次都讀到實在不能再讀下去了，我才依依不舍地將書放回書架，然后喝一口水，好像用水流將知識都沖入大腦。
書是我們的伙伴，我們的家，我們的國語老師時常鼓勵我們說：“記住，你們是吃飯長大的！也是讀書長大的！”
讀書的故事的作文 篇29
書，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書故事如同一棵正在緩慢生長的小苗，逐漸長葉、開花……我最開始的書便是一些小人畫了。那是一種只有圖畫沒有字的書，跟現(xiàn)在看的漫畫差不多。
那上面的任務精彩的表情和動作，讓喜愛書的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。后來上了幼兒園，我便開始覺得那些小人畫太幼稚了，便不再看那些書了。正巧，幼兒園的老師發(fā)給大家一種很厚的故事書，里面的.內(nèi)容一下子就把我吸引過去了。我希望每時每刻都能讀那些書。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因為不能讀書而大哭。媽媽總是好言相勸說：“從幼兒園回來就可以看書了，《狼來了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦。”聽到這些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛的玩具來玩，我卻不一樣，我一個人拿了一本書靜靜地坐在角落里看書，仿佛外界已經(jīng)跟我隔離開了。老師見我那么熱愛讀書，便坐到我旁邊一個字一個字地帶著我讀，我讀得十分認真，連其他小朋友都整理書包回家了都沒有察覺到。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再只讀故事書之類的了，開始能夠閱讀小說了。我總是專心致志地讀書，有一次因為下課時讀得太專心了，以至于上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書從我面前抽走還說出“沒收”兩字才意識到上課了，你說冤不冤？讀書，成了我生命中重要的一個部分，它讓我受益匪淺。
愿書陪伴我的一生。
讀書的故事的作文 篇30
媽媽常說我是個書蟲，一旦泡在書里，就起不來！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養(yǎng)料一樣，混身沒力氣。
記得小時候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁上留下了一道道黑印，上了小學一年級我學了漢語拼音和漢字，我就試著用漢語拼音和不成熟的文字去汲取書中的營養(yǎng)，來補充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。
現(xiàn)在我已是三年級的一名小學生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語》從中我學會了智慧的思考，還有從《西游記》中我學得了神奇的'想像。
但有時我也有不想讀書的時候，有一次，為了取悅媽媽開心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說她完了，工作沒了，孩子也沒教好！我聽了不正是說的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以后我下定決心好好讀書。
平時媽媽還愛給我講些道理，如：天才是主動性的暴發(fā)。學生，學生，學的就是生的,看的就是生的。在學習中要不怕困難，學習要學會品嘗失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂，也就是在媽媽的言行下，愛讀書無形的定格了我，又加上每天在學校老師那不斷使我進步的推動力下，我變得越來越愛讀書了。
讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠大，讀書，使人胸襟開闊，我愛讀書。
讀書的故事的作文 篇31
偶然間翻到一條視頻，視頻里，一個少女靜坐在鋼琴前，她伸出雙手，落在黑白分明的琴鍵上，美妙的音符流瀉而出，飄出窗外，翩若驚鴻。讓我不由地想起那件往事。
那是一個周末。樹葉挨挨擠擠，蟬鳴從中傳出，池塘水平如鏡，荷葉層起層落，碧色無邊。如此清爽美麗的畫面我卻無暇欣賞，只因此時我正與《三國演義》做著斗爭，倒不是我有多么喜歡古典文學——比起這些我更愿意看些懸疑推理。而是出于我的好勝心，我與爸爸打賭，十天之內(nèi)我能把《三國演義》全部看完，如今看來，卻是自討苦吃，我郁悶極了，怎么也看不懂那晦暗的文字，在我準備放棄時，幾聲清脆的琴音入與我的耳。我不知這聲音是從哪兒來的，于是便尋找琴音方向。
經(jīng)過一番“搜查”才知曉，這是樓上的聲音。那人大概在找曲譜，一會兒的靜寂過后，又響起了清脆的琴聲，這次不是幾個音節(jié)了，而是一首完整的歌曲。我隨著節(jié)奏輕哼，浮燥的.心也靜了下來，那難懂的文字也通透起來！
樂曲伴著我，直沖凌霄，我好像瞬間愛上了《三國演義》。
那字里行間，寫的是兄弟情深，爾虞我詐；演的是三分天下，誰與爭霸；嘆的是神機妙算，巧借東風；惜的是英豪戰(zhàn)死，不屈不撓。
那琴聲，抑揚頓挫，有始有落。一會兒舒緩輕柔，一會兒激情四溢，端的是變化無常、技藝精湛。
一整個下午，我耳中響的是天籟之音，眼里看的是千古名作，實乃一種享受，沉浸于此。
那時還是不通樂理，只是單純覺得：這聲音，真動聽。
讀書的故事的作文 篇32
書，被人們稱為“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。
記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。
慢慢的我長大了，上小學一年級了，我已經(jīng)會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了我已經(jīng)認識很多字了。那些有小圖片的書已經(jīng)滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經(jīng)過時了，現(xiàn)在我都看《水滸傳》《十萬個為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛看這些書。
記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”還有杜甫和顏真卿說的.：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑發(fā)有志勤學早，白首方悔讀書遲。”意思是說要多讀書，多看書，才能寫出優(yōu)美的文章，寫出來的文章就好像神仙寫的一樣。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的意思是說：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭發(fā)已經(jīng)白了的時候，再想學，已經(jīng)晚了。
書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。
讀書的故事的作文 篇33
我們?nèi)叶枷矚g看書，書是我們的好朋友。我們生活上的方方面面都離不開書，而我們家看書的方式又各有不同。
爸爸看書喜歡在網(wǎng)上看，看的內(nèi)容主要是一些新聞類、經(jīng)濟類方面的書。媽媽則喜歡烹調(diào)、服裝類的文章。他們看過后，還互相探討、交流，有時還互相爭論。而我愛看的書卻是歷史故事、古生物、恐龍類的書。我讀過《三國演義》后，知道了桃園結義的故事，也知道了書里邊有關諸葛亮的.事情。還有趙云單騎救主，關羽過五關斬六將。恐龍書看過后，知道了哪些恐龍屬于肉食哪些屬于草食……讀書能給我增加很多知識。因此，讀書是快樂的，我喜歡讀書。
雖說爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實我們?nèi)叶枷矚g看書的啦！尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“百科全書”了。有問題向他請教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說，聽說她先前是不喜歡看書的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然后就生下了我。我自認為還是比較愛看書的，只要一有空，手邊有書，就會捧起來讀。但是要是沒書，我就是挖地三尺也得找出一本書來看。
如果你到我家來，肯定很驚訝。為什么？因為我家書報一大堆，都疊在大門后面呢！首先我家?guī)袝鴪螅蛷d有書報，臥室也有書報，幾乎到處都是書報，隨手一翻就有。
讀書的故事的作文 篇34
我的愛好很多，打籃球、打乒乓球、聽音樂。我最喜歡的還是看書！
書里有無盡的知識、無窮的資源。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我的讀書格言。
有一次，我正在看《三國演義》，正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過來說：“別看了，吃飯。”“知道了。”我一邊應承著，一邊繼續(xù)看令我入迷的書。
“孔明草船借箭，巧借東風，使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬古傳揚。”當我正在這無邊的遐想中遨游時，媽媽提高了分貝大叫：“快來吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續(xù)盯著書本，“啊，關羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看著書。
這一篇章雖短，但字字都在敲擊著我的`心靈。關羽被俘后寧死不降，被吳國殺死。我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時，我不禁樂得開懷大笑，熱血沸騰的我在內(nèi)心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬大軍攻城略地時，我不由得拍手叫好。這時，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無光啊。
在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心里很高興，很自豪，因為振宇看完了一本書。
讀書的故事的作文 篇35
我熱愛讀書，有句名言說得好“一日無書，百事荒蕪”，我的生活確實如此。我可以一天不睡覺、不吃飯，但不可以一天不讀書。我記得我讀的第一本書是《小王子》，那時我還不認字，只好讓媽媽當睡前故事讀給我聽。
記得有一次，我寫完作業(yè)已經(jīng)8點多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到床上睡覺，看到了《格列佛游記》這本書，我毫不猶豫地翻了個跟頭，昂首挺胸地坐在床上看書。我眼睛瞪的大大的，把書中每一個字都“吃”進了腦子里。過了一會兒，我看得如癡如醉，忘記了時間，忘記了睡覺，好像到了書的世界。忽然，我聽到了熟悉的`腳步聲，原來是媽媽過來看我有沒有蓋好被子，頓時我感到一場巨大的災難正在向我襲來。媽媽看到我這么晚還沒睡，就喋喋不休地斥責道：這么晚還沒睡，明天早上又起不來……我還要說些什么，但書已經(jīng)被媽媽收走了。
記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書房看書，那時我一經(jīng)10歲了，大概是上三年級，我已經(jīng)可以看深奧一點的書了，比如：《希臘神話故事》、《草房子》、《長襪子皮皮》、《柳林風聲》……于是，我選擇了《我要做好孩子》，主人公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實她內(nèi)心非常善良、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的作業(yè)病了，金鈴還拿花送給老師，而且還是第一個。
我愿在知識的海洋里遨游，在閱讀中成長，在閱讀中進步！同學們，我們一起加油吧，讓書香更加芬芳，讓未來更加輝煌。
讀書的故事的作文 篇36
小時候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音里，美妙的故事飄進我的耳朵，進入我的內(nèi)心。正是因為這些豐富多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。漸漸地，我養(yǎng)成了閱讀的習慣。
記得有一次晚飯后，我媽讓我趕緊寫完作業(yè)。但是我忘不了之前看到的'《西游記》。所以，我說我知道，但我心里在盤算著我的“偷竊計劃”！我把作業(yè)本放在《西游記》書夾上騙了我媽。當我媽媽來找我時，我假裝在做作業(yè)。她走的時候，我懷著極大的興趣看了《西游記》。這本書的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我。我走在書里，陶醉，自得其樂。當我看到一個有趣的故事時，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我馬上意識到問題嚴重了，我的“偷計劃”被我媽抓住了！我很擔心，準備挨罵。媽媽走過來，板著臉看著我！我不得不收起笑容，對媽媽說：“好吧.嗯，我只看了一會兒。等我看完這一段，好不好？”媽媽生氣地喊：“快十點了，不用寫作業(yè)了！”知道沒有商量的余地，我無奈地把書放回去，乖乖地做作業(yè)。因為我沒有足夠的時間看書和做作業(yè)，我開始漫不經(jīng)心地寫作。第二天，我被老師批評亂涂亂畫。這件事之后，我看閑書也不影響學習。讀書是好事，但不要學我的偷法！
讀書真的很好，它不僅能給我無窮無盡的知識，還能讓我找到讀書的樂趣，讓我真正體會到“讀書”的滋味。在未來的日子里，我會繼續(xù)和書做朋友。
讀書的故事的作文 篇37
書是茫茫大海中的燈塔，指引我航行的路線；書是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；書是炎炎沙漠里的綠洲，滋潤我干涸的心靈。而我與讀書的故事，就是從《一千零一夜》開始的。
從前，我對讀書總是提不起興趣，寫作文時也時常下不了筆。老師建議我多讀些課外書，但是我一盯著密密麻麻的文字，就仿佛走進了大迷宮，頭暈眼花。
直到有一天，媽媽送了我一本《一千零一夜》，里面各式各樣的人物勾起了我的好奇，豐富多彩的世界激發(fā)了我的興趣。只打開第一頁，我便沉浸在了書中無法自拔，迫不及待想要一口氣全部看完。到了吃飯的時候都食之無味，滿腦子想的都是故事接下來會發(fā)生什么呢？睡覺的時候，我佯裝睡著，等媽媽離開房間，便立刻偷偷地躲在被窩里，津津有味地探索書中的奇妙世界。
這天夜里，我走入了書中的世界，認識了聰明的'阿里巴巴、機智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的青年。我與他們在草原中漫步，在森林中穿行，在集市中閑逛，并一同勇敢地對抗壞人。他們許多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我思考學習，比如說：要善于觀察、先苦后甜、言而有信、勤儉節(jié)約。《一千零一夜》中還有許許多多這樣的人物，有的發(fā)揚勇敢冒險精神，有的機智善良，還有的正義凜然、敢于和惡勢力作斗爭。
至此以后，我愛上了讀書。我喜歡在書中結識可愛的伙伴，在書中探索神奇的世界，在書中汲取寶貴的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我享受讀書帶來的快樂！
讀書的故事的作文 篇38
每個人都應該會有自己的讀書趣事吧？但是如果要說起我的讀書趣事，那可是十天十夜都講不完，雖然不可以跟匡衡“鑿壁借光”、車胤“囊螢夜讀”相提并論，但是它們也別有一番風味，足以讓人捧腹大笑了。
當然，令我最難忘的還是那次了——
那天正午，我正在津津有味地看著書呢，爸爸把飯燒好了，而我呢？還在與故事的主人公在書海里遨游呢！媽媽來喊我吃飯了：“快來吃飯！再不吃就沒得吃了！”唔，這招可對我沒有用處，我仍然像座雕塑似的，一動不動地坐在座位上看書。媽媽又使出她的第二招：“快來吃吧，今天有你喜歡吃的菜哦，爸爸還專門為你燒了肉丸子……”這招我也已見怪不怪了，我像耳朵聾了似的，繼續(xù)與我的“好朋友”一起游玩。媽媽仍然不死心，拿著筷子假惺惺地對我說：“吃不吃啦，再不吃我就打咯。”說著，便輕輕打了我兩下子，可是，我還是沒生出一點兒點兒想吃飯的念頭來，這可把媽媽“氣”壞了：“再不吃飯的.話……就別想看書了！”“啊，不要不要，我馬上去吃！”這回我中招了，“嗖”的一下站了起來，迫不得已地乖乖去吃飯了。媽媽呢？帶著勝利的表情，帶我去“監(jiān)獄”！
怎么樣？這就是一個愛看書的我，媽媽說我就是太愛看書才近視的，媽媽還說我啃書啃過頭了，是一個貪吃的“大”書蟲，你覺得呢？
讀書的故事的作文 篇39
書，是人類進步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂，書便是我們能采蜜的花朵；如果我們是干渴難忍的酒鬼，書便是一壇香醇美味的酒；如果我們是練習飛翔的雄鷹，書便是我們展翅高飛的藍天；我們是離不開書的，因為它像雨露般滋潤我們的知識，我愛讀書，書讓我走向成功的.一條十字路。
我剛開始的閱讀還是媽媽大量的故事。上幼兒園時，我不會認拼音，更不用說認識幾個字，當然閱讀起來也很困難，只能在學校聽老師講或在家聽媽媽講，就這樣我讀了一本又一本書，時間過得也是快，三年的幼兒園生活也很快結束了，在大班的時候，我一直在看老師送給我的早期教育，不知為什么，我每天好似和他在粘在了一起，怎么都離不開，直到發(fā)怒了，我才肯依依不舍的上床睡覺，這本書里的各個故事都很有趣，雖然每讀兩三個字就又不認識了，但在老師的幫助下，我還是讀完了。這里面讓我知道了許多道理呢！
到了上小學時，我學會了拼音，自然看得書也多了好幾倍，一次，媽媽燒好了晚飯，叫了我好幾次，可我沉浸在書的世界里，沒有聽見媽媽的叫喊，最后飯全涼了，結果可想而知誰又能體會我當時的不滿。都是《列那狐》這本書惹的“獲”，不過還別說，這本書真是好看，我讀了好幾遍還沒有厭煩，真是神奇。
從的書中我悟出了一個道理：閱讀好，多閱讀，閱讀多。
讀書的故事的作文 篇40
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的'身體……
我與書的故事有很多，我就說一些給你們聽吧！
有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對老板說：“小二，給我拿一瓶醋。”老板不應，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋。”老板呆呆地看著我，我這才回過神來，我不好意思地對老板說：“老板，給我拿一瓶醋。”買完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時，我必須在睡覺前看幾十頁數(shù)才肯睡，不然誰不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半?yún)s睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦！
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠也忘不了。
“書是人類進步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們沒有的知識。在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識。
讀書的故事的作文 篇41
前幾天，我讀了一本名叫《尼爾斯企鵝歷險記》的書，它講述著這樣一個有趣的故事：從前有一個小男孩，大概十四歲左右，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發(fā)。
他喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調(diào)皮搗蛋。一個晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來到男孩家偷東西。男孩想做個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣。把男孩變得和小狐仙一樣小。男孩走出家門，發(fā)現(xiàn)自己能和動物對話。
因為他平時很愛欺負家里養(yǎng)的動物，現(xiàn)在動物們看見他這么小，便張口就罵男孩。這時，一隊大雁飛了過來，招喚著男孩家的.雄鵝一起飛，而男孩發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。
男孩緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來。在這次旅行中男孩學會了和動物和睦相處，并且?guī)椭闳撼晒γ撾U。最后和雁群告別時男孩又變回了人。 讀了這本書，我不僅累計了詞匯量，掌握了寫作的技巧，還了解了許多知識，讀書的時候好像我就是故事中的主人公，好像帶我游覽了許多地方。
這個男孩在這次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都克服了，使大雁們信任他。他也曾想過回家，但堅強的信念阻止了他。在這個路程上他什么天氣都遇到過，可使他還是那么堅強，想辦法克服。這種頑強的信念使我大受啟發(fā)，困難就是成功路上的階梯，你要敢于面對現(xiàn)實，登上階梯，當你克服了困難時，就是往前邁了一大步!
讀書的故事的作文 篇42
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我怎么喜歡上書的情景，真像一副流光溢彩的畫頁。
小時候，我最討厭看書，但當看到別人看很多書懂得很多知識時，我總不服氣，可一看到書就覺得無聊，乏味。有一天，媽媽看到我像一只小鳥在家里亂轉(zhuǎn)，就硬把我拉進了書房，我很是傷心，就頂嘴：“我討厭看書！”媽媽看到我這樣，就給我上了節(jié)思想品德課，說書可以懂得很多知識，去了解更遠的地方……說了好長時間，沒辦法，我只好乖乖服從，自己隨手拿了一本看了起來，不看不知道，一看我竟然愛上了讀書，便狼吞虎咽的看完了這本書。
從那以后，我真正喜歡上了讀書，讀書成了我生活中最重要的一部分。每當買回一本書，自己還會不顧吃飯而看書，媽媽還夸我是一個不折不扣的小書迷呢！
書，是一種神奇的東西，我會從書中得到有用的東西。當我讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看到海倫悲慘的遭遇，最后在莎莉文老師的幫助下，成為全球著名的盲女作家和教育家。看到結尾時，我被海倫堅強的'性格深深感動了……
書，告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾欤念^也會泛起一絲溫暖。
讀書的故事的作文 篇43
蘇軾眼中的書是：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”陳壽眼中的書是：“一日無書，百日荒蕪。”杜甫眼中的書是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”而我對書的'看法是：“書，好比一把鑰匙，為我開啟了知識的寶庫。”
在我五六歲的時候，我特別喜歡看漫畫，如《阿衰》、《豌豆》等等，但隨著年齡的增長，便開始和名著打交道了。現(xiàn)在，我酷愛看《三國演義》、《西游記》，可以說是如癡如醉、愛不釋手。記得有一次，我寫完作業(yè)，上床看書，才五分鐘，媽媽突然跳出來，對我大吼一聲：“王安識，快把書放下，關燈睡覺！”這一吼，嚇得我趕緊躺下，同時，腦子里盤算好對策。等媽媽離開，我閃電般地拿出手電，躲在被窩里，在手電光下繼續(xù)閱讀。
在《三國演義》中，劉備的謙虛、關羽的愛護士兵、張飛的神勇，都像小刀一樣刻畫在我的心里。在人物的細節(jié)和動作的描寫中，讓我感受到了完美，就好像我不是在看書，而是就身臨其境地觀看他們舞槍弄棒，可以和他們直接對話。雖然他們個個神勇，但在《三國演義》的所有人物中，我最敬佩的是趙云。因為關羽、張飛，雖然武藝高強，但關羽太傲慢，張飛太粗暴，而趙云，基本就沒有缺點。在趙云單騎救主時，他懷抱嬰兒，孤身一人，與曹兵好幾萬人廝殺，讓我看到了一個中心赤膽，威武超群的英雄。
《三國演義》讓我懂得了，一個人要懂得寬容，愛護他人，不能太驕傲。
讀書的故事的作文 篇44
我非常愛看書，只要手里一有書，我就忘了吃，忘了睡。
我有一本最喜歡的書被媽媽藏到了書柜里，就因為媽媽給我留了大量的課外作業(yè)，杜絕我看課外書，所以，我暗暗地下定決心，為了再看到那本書，我一定要把它拿回來。
一天，趁著媽媽在廚房炒菜的時候，我輕輕地走進書房里，來到書柜旁。我找來找去，書到底在哪里呀！急死人了！啊！終于找到了！媽媽把它藏到了書柜的一個角落里，而且還用很多書擋在上邊，媽媽可真會想辦法啊！我拿著書回到臥室里，爬上床便開始看了。我專心致志地看書，在不知不覺中，時間慢慢地過去了。我看完了一個故事，就感到口渴了。我走出臥室，剛要回去的時候，被媽媽看見了，她問我：“怎么這么久才出來？你在屋里干什么呢？”“沒，沒干什么。”說罷我便溜進了臥室。
回到屋里我又開始看書了，我好像和書融在了一起，我和主人公坐上飛船來到宇宙，還有很多外星人再向我們招手呢！突然，我感到有一只大手拍了我的背。我嚇得連忙把書藏到了身子下面，我回頭一看，原來是媽媽，她對我說：“書呢？快交出來！”我無可奈何的把書交給了她。媽媽拿著書走了，我心想：下回我一定要小心點，不能讓媽媽再發(fā)現(xiàn)了。
現(xiàn)在想想那時的我，真能感受到《竊讀記》中的小女孩竊讀時的.滋味——我是快樂的，也是懼怕的。
讀書的故事的作文 篇45
從小我就喜歡看書，也讀過不少好書，但我始終對西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實，踏踏實實。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！边@部小說講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學了，可有一道我怎么也算不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍，直到想到了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的.生活，以及知識，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達終點的彼岸……
讀書的故事的作文 篇46
在我們的生活中，事事都離不開書，無聊的時候，煩悶的時候，書是我們最好的伙伴，它能逗我們開心，它會陪我們度過快樂的`童年。
我是一個愛讀書的孩子，每當我放學回來的時候，我會先寫完作業(yè)，然后再看一會兒書，常常會被書中的故事所迷，也常常廢寢忘食。
一次中午，爸爸媽媽下班回來了，我在房間靜靜地看書，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發(fā)上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書迷住了，根本沒有聽見，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時，我感到有點兒餓，便去找媽媽。我問媽媽：“今天怎么這么晚了，還不去做飯？”媽媽說：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書不回答，你這個‘書呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。
還有一次，媽媽和我在書店里買書，那么多的書，好像我進入了一個海洋里，而且是書的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽說：“別看了，咱們走吧！”我根本沒有聽見，媽媽過去拍了我一下，便說：“你別看了，要是想看的話，我們把它買下來吧。”
回到家里，我一進門就迫不及待的掏出書來看，從下午三點左右，一直看到傍晚七點左右，一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞，閉著眼還想著這本書里面的內(nèi)容，真是讓我回味無窮。
我愛讀書，走進書屋，你就會發(fā)現(xiàn)許多你不知道的知識。
讀書的故事的作文 篇47
每個人都有自己的愛好，如：畫畫、唱歌、讀書、剪紙。如果你問我的愛好是什么，我會不假思索的說：“我愛讀書！”
我愛讀書可不是嘴上說說的，而是有實際行動的！
在上幼兒園的時候，我學會了看圖畫書，通過看圖畫理解故事情節(jié)，看的最多、記憶最深的是《哪吒鬧海》《云朵姐姐講故事》《小貓釣魚》等等。我學會了讀拼音后，就纏著媽媽給我買注音版的故事書。我常常一人在家，捧著書坐在地上、靠在床上讀書。一天下午，爸爸媽媽剛?cè)ド习啵揖烷_始行動了。先花十幾分鐘把一米多長的小桌子拖到書柜前，然后我抬起頭，看著那本金光閃閃的童話書，它好像在說：“翻開我吧！看看我吧！”我又搬來小凳子放在小桌子上，費了九牛二虎之力爬上桌子，踩上板凳，剛好拿到那本想看的童話書。我滿心歡喜，迫不及待的打開書，一高興，把板凳弄搖動了，嚇出我一身冷汗。深深地吸了一口氣，我爬下小板凳，跳下桌子，趕緊拿起書如饑似渴地坐在床邊看起來。
上二年級時，我開始看文學書了。有一次放暑假，我用自己的零花錢買了一本《綠野仙蹤》。回到家我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁。我像一匹惡狼，貪婪地讀著。一個鐘頭，兩個鐘頭。我身邊的一切早已消失的無影無蹤，全部成了故事中的畫面。書上的文字活了！他們紛紛躍進我的`腦海中，編織著一幅又一幅的畫，刻畫出一個又一個可愛的小人物，帶我去感受愛心與智慧，不知不覺，媽媽回來
讀書的故事的作文 篇48
我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個漆黑的房間里，隱隱有一點閃閃的燈光在房間里偷偷摸摸。“滴答，滴答…”鐘表像是要制造點氣氛，輕微地呼吸著。上面已經(jīng)顯示十點鐘了，這數(shù)字多么奇妙！
在燈光下，還有一位女孩，在那里看書，在她的眼神中，只看見她的快樂。她全神貫注地盯著一排排仿佛會跳動的字，突然，她開心地笑了。“砰！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進桌子上，爬上床躲在被窩里，輕輕地閉上雙眼。一個人沖了進來，是她的父親。父親看了她已經(jīng)安然入睡，立馬把門關了起來，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續(xù)看吧！剛剛才到了重要時刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯著書上的'每一個字。房間里安靜得只聽見時針和分針在說悄悄話，然后它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。轉(zhuǎn)過身來，看了看時鐘上的數(shù)字，和那倆“兄弟”。
已經(jīng)十一點三十五分了！女孩發(fā)了瘋的把書蓋上，沖到床上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。??這就是愛看書到瘋狂的自己，因為我沒有了書就等于失去生命。
讀書的故事的作文 篇49
“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識。
我愛上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進書店，仿佛進了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書。看看這本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……
正當我猶豫不決時，一本書映入了我的.眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺得這個名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說：“媽媽，就買這本吧。”我說得十分急，深怕這本書從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子，微笑著說：“就聽我們小寶貝的話。”
回家后我直接拿著書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時間，媽媽突然走了上來，怒氣沖沖地說；“怎么還不下來吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過來，到了吃飯時間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來繼續(xù)進入書的世界。
媽媽在一旁說道：“真是一個小書迷。”
讀書的故事的作文 篇50
記得顏真卿說過一句話："黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。
我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書了。
晚上，我一寫完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學課本，把課外書夾在課本里，假裝要預習。媽媽過來，以為我在預習，微笑著點點頭，滿意地說："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來透氣，因為我舍不得放下書。半夜，爸爸起床上廁所，順便來看我睡覺有沒有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關了，把書藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來看了看，以為我已經(jīng)睡著，就走了。我想：還好，有驚無險。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時，我可以在學校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學校看書到六、七點鐘才回家的。
這就是我的讀書故事。書，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的'樂趣，并愿意一輩子以它為師。
讀書的故事的作文 篇51
書對于別人來說是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書對于我來說，是我的天敵。看書是對我煎熬。
對于我為什么不愛看書這個問題，我也苦惱了許久。最終得出一個結論：因為有些書中的內(nèi)容沒有太多的奇幻之處，無法似一個黑洞能久久地吸引著我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著許多小書蟲，每每下課幾乎全班的人都會安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個教室，我這個好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的.氣氛對我也有所感染感觸。
我回到了家，望著那滿滿一柜的書，激起了我要看完這些書的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》，翻了幾頁便沒了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過的整個小學生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了。
又過了一個星期多，書柜上履上了一層薄灰。那天我特別無聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來。從—開始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無法自拔。書中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續(xù)成了我的最愛。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著不一樣的觀念，是兩個不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著我能與它們交友的那一天。
讀書的故事的作文 篇52
《三字經(jīng)》是我們大家都熟悉甚至會背誦的經(jīng)典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”，意思是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。可是星期六我做的事情卻違背了這個訓導，一想起來，就覺得很慚愧。
那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區(qū)門口的書店去買復習資料。回來的時候，我看到一塊草坪的.大樹下，有幾個小朋友在玩耍，就停了下來，看他們玩。看著看著，我突然想起媽媽要我快點回家，就趕緊往家跑。家門緊緊地關著，敲了很長時間，媽媽沒有來開門。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐著等媽媽。一會兒，聽到媽媽在喚我的名字，聲音由遠而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那么緊張，溫和地問：“你怎么那么慢？我飯都燒好了，擔心死了。”我低低地說：“不就這么點路嗎，又沒有壞人。”“可是，車那么多呀，被車撞一下怎么辦？”
對媽媽來說，我是那么重要，可我卻讓她擔心，太不孝順了。我已經(jīng)9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席，但我也應該用我自己的方式來孝順他們的呀。我明白了《三字經(jīng)》光背下來不夠，還要經(jīng)常聯(lián)系實際，反省自己的所作所為。
讀書的故事的作文 篇53
“一日無書，百事荒蕪。”我特別喜歡看書，坐火車看書、坐飛機看書、上廁所看書、坐船也看書，看書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹，那書就是水源，如果我是小鳥，那書就是我的翅膀，我愛書，特別是好書！
一天，我去了新華書店。我繞過了漫畫，來到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的散文，本來，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁，二頁，三頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，啊！太好看了，我一定要買，我拿出錢包，數(shù)了數(shù)，22.5元，今天我不買零食了，一定要買這本書，我翻到書的背面，23元，唉，就差5毛，我要快點回去拿錢！但看到書架上只剩最后一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒啥人。于是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢，我就轉(zhuǎn)身就跑。此時，我已經(jīng)走火入魔了，沖進書店來到書架前，我頓時傻眼了，書不見了，只有兩個字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來，我捂著臉跑回了家。媽媽聽了我一說，便不停地安慰我，并馬上決定網(wǎng)購。不到三天，書就到了，一模一樣，我又從陰轉(zhuǎn)晴，開心地笑了。
我得到了我最愛看的《小桔燈》，如饑似渴地讀起來。此時，我想起林海音寫的'《竊讀記》，里面最后一句是國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
讀書的故事的作文 篇54
當我走到那已蒙上一層灰的大書架前時，我心里竟生出些久違的惆悵來。
自從上了五年級，我便心無旁騖地鉆進了厚厚的復習資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動，沒有了雙休日，有的只是習題集、復習概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來讀書，不再為書中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書中意味深長的'道理深深思索。
月色溶溶，微風習習。我又做完了練習，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠離那心愛的書呢？
抹去書上的灰塵，我迫不及待的翻開書，沉浸在知識的海洋中。這是個多么美妙的世界啊！在這里，我可以體會到神農(nóng)嘗百草為人們試藥的勇氣，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，領悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛心所感動，為葛朗臺的虛偽自私而憤恨，為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息，為《簡·愛》的最終幸福而欣慰。這鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。
那些依然排列整整齊齊的書是多么穩(wěn)重，多么堅定，多么美麗啊！而能讀書是多么幸福，多么幸運，我從心里感嘆一聲：
書真好，它伴你成長，為生活加上那美麗的色彩。
讀書的故事的作文 篇55
書籍猶如冬日里的暖陽，時刻給予著我溫暖。而今，書籍與我相伴，是與我形影不離的摯友。
剛開始讀書，是在我上幼兒園時，單純?yōu)榱舜虬l(fā)我放學后空閑的時間。那時我只讀有插圖的童話，多一些都只看這一張張圖片，因為看著這些小圖片，我便可以憑自己的想象讀出很多故事。后來，我慢慢對書中的文字產(chǎn)生了興趣，漸漸嘗試著閱讀它們。
上了一年級，我已經(jīng)可以認識很多字，閱讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字，不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數(shù)少的`故事看，字數(shù)多的統(tǒng)一跳過。
而現(xiàn)在，我看的書不只是故事書、童話書之類的小兒科，還開始閱讀各種名著。如：《三個火槍手》、《西游記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而，書讀百卷的我在讀書時卻有很多缺點，總是囫圇吞棗、不求甚解；還總張冠李戴，給人物假性格。在我印象里，有一本書我細看了很長時間——《福爾摩斯探案集》。我非常喜歡福爾摩斯，其中讓我記得最清楚并且還向別人分享的情節(jié)是：福爾摩斯只握了一下華生醫(yī)生的手就知道華生醫(yī)生是一位軍醫(yī)。不僅如此，還清楚地知道華生醫(yī)生在第二次英阿戰(zhàn)爭中負了傷，剛從阿富汗回來。這簡直是上帝才擁有的能力。
走遍天下書為侶，書是朋友也是道理。我與書同行的路還很長，謂眼到、口到、心到。
讀書的故事的作文 篇56
如果知識是大海，書籍就是里面的一條小魚；如果知識是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書籍就是里面香甜的方糖。
當我五歲時，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛你》。媽媽立即講了起來："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂成長，經(jīng)過那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時，家里有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢想就能實現(xiàn)。
時光荏苒，我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變?nèi)说囊簧瑑艋说?靈魂。我捧著《古詩文選》，細品著，仿佛漫步在古詩園中，體會著李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛國忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時開闊了許多。
如果讀書是一條快樂的河，那么我就做一夜舟，飄向未來的遠方。
讀書的故事的作文 篇57
說起故事，我有許多故事，如旅游故事、學習故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。
記得有一次早上，我在整理我的房間時，發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密——我的房間都要被書給淹沒了！你瞧，柜子里有幾堆書、床頭柜里有一堆書、書桌旁有一堆書，就連枕頭下還有一本書呢！我都給驚呆了：我到底買了多少書啊！我想。然后，我就把所有的課外書都大概地看了一下，在網(wǎng)上購買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》等；學校訂的有《七彩語文》、《小若貝爾》、《趣味語文和數(shù)學》、《自然探秘》等。簡直就是數(shù)不勝數(shù)啊！就這些書，我還有沒看過或沒看完的'呢！我想：真沒想到，我竟然看了這么多本書！而且，還有沒看完的呢！我覺得我看得書還是有點少了，我還是再看一會兒吧！就這么想著，我就隨手拿起了White（懷特）三部曲里的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來。“嘩、嘩、嘩、嘩”我靜靜地看著每一頁內(nèi)容，輕輕地翻著每一頁紙張。我看入迷了，仿佛自己就是書中的主人公——鼠小弟斯圖爾特，我感覺到，我交了一個好朋友——一只叫瑪加洛的小鳥，為了不讓它受到一只叫“野茉莉”的貓欺負，我鼓足了勇氣，把這只狡猾的“野茉莉”打敗了，成功救了瑪加洛這個好朋友。
到了中午，我還沉浸在書中，就連肚子唱起了“交響曲”我還沒知覺呢！你們說，我是不是太入迷了？
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