讀書的故事作文【熱門】

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的故事作文1

　　得到了家長大人的批準，進了新華書店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書柜在哪兒？我應該走哪條路線快？照現在這個速度會撞多少人？不錯……”到了書柜，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著“失敗是成功之母”的心態再找一遍。

　　在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴著不現身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒嗎？又被“驅逐“到哪兒去啦？我想再到書架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層后，馬克終于無處可逃，露出馬腳，束手就擒。可等我定睛一看，好家伙，書少得可憐，還有幾本是重復的。不過有總比沒有好，畢竟還有幾本我沒看過的。

　　我急忙打開書，一頁，兩頁，我像面對著肯德基，狼吞虎咽地讀著。小說中跌宕起伏的情節和優美的'詞句立刻讓我進入了“無”的境界。

　　馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經是“賽克洛普”偵探事務所的首席偵探由于得了嚴重的神經炎，現在他只能坐在輪椅上活動。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無法親臨現場偵察所有案件了。凡是他不能進一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務了！

　　經歷了N小時的“書海遨游”后，家長大人來叫我回家了。我便依依不舍地放下書，在聯想中走出了書店。我想：馬克啊，下次又將是一個怎樣的撲溯迷離的新案子啊！

讀書的故事作文2

　　在這幾年里，發生了很多有趣的故事，其中也包括讀書的故事。在我一兩歲時，就喜歡看一些簡單的圖畫書。那時，媽媽就在一邊坐著，指著書上的圖畫和字一遍又一遍地教我：“這是蝴蝶，這是蜻蜓……”又過了幾年，我們搬進了22號樓中的兩套大房子，里面其中的一個房間里有三個大書柜，但是空空的。不過自從我們搬進來后，事情就有了轉機……

　　一年后，書把左邊的書柜填滿了！……兩年后，書把中間的書柜占據了！……三年后，書把所有的書柜都放滿了！在這三年內，也發生了許多有趣的故事。

　　我七歲時，基本上成了書的發燒友。只要有時間，我就會把它們用在看書上。家里有好多書，都被我“啃”得稀巴爛，但這些還是遠遠不能滿足我。有一天，我正在寫作業。突然看到桌上有一本精裝的《綠山墻的.安妮》，我立刻放下筆，想著“我只看五分鐘”，便打開了書。不知不覺間，五分鐘過去了，我卻還在如癡如醉地看，一點兒也沒發覺。十分鐘過去了，又一個十分鐘過去了。我還沉浸在書的世界無法自拔。這時，媽媽聽到我的房間里沒有聲音，打開門一看，我還在看書，一點也沒發現……雖然挨了一頓打，但這并沒有搶走我看書的決心。

　　爸媽怕影響我學習，還是想方設法限制我看書，不過魔高一尺，道高一丈，哼哼哼……很快我就有了主意：每次上學時，我都會在書包里藏一兩本書。下午，課間里，沒有老師，有的同學就呼呼地去和周公約會去了，而我卻在如癡如醉地看書。老媽的法力再強也管不到學校來吧？哈哈哈……

　　我讀書的事還有很多，敬請期待喲！

讀書的故事作文3

　　我很愛讀書，比如說我看過《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節生動，而且很搞笑，“馬小跳”書后就這樣一句話———跟著馬小跳，不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。

　　那是我八歲的時候，那會我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚才回來，我就堅持要等爸爸回來，可是媽媽說太晚了，要我早點休息，無奈我只好悄悄的把門關上，把燈開著看書，這時又從隔壁房間傳來媽媽的聲音：“快點把燈關了睡覺。”哎，我唉聲嘆氣的想：把燈關了，那我就只能乖乖睡覺嘍。

　　上床時我靈機一動：拿上電筒在被子里看書不就成了嘛！哈哈！真是個好主意呀！于是我就拿了電筒關上了燈，生怕被媽媽發現，躡手躡腳的趴在被子里看起書來。 “嘭！”門開了，“咔”門又關上了，我想一定是爸爸回來了吧，媽媽就急忙打開我的房門（好久沒見到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），說道：“彥君，爸爸回來了！”（這會兒我真在被窩里急忙的收拾著呢），媽媽見我沒反映，把被子一掀：“好家伙，我讓你睡覺，你躲在被子里看書啊！”我不好意思的.望著爸爸。（后來媽媽說這樣的姿勢和光線下看書對眼睛不好哦，你們可別學我。）

　　大家說我是不是很愛看書呢？

讀書的故事作文4

　　小時候，我是不會看書的，每一本書都由媽媽作為睡前小故事講給我聽，這樣，這些小故事就成了我‘聽’的書。我聽的大多是童話書，要是哪一天，媽媽很忙。沒有時間給我講故事，我就會像一個餓了卻沒有飯吃的孩子一樣難受，幾個月下了，我熟悉并記住了許多童話故事。

　　長大一點兒了，我便開始看一些注音童話和沒有文字的連環畫，使我認識并熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語拼音，那時，書柜是個藏著知識的小寶庫，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛的書反復看上好幾遍呢，雖然我們的書柜中有一百來冊圖書，但我決不會只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書，我都會回想一遍，看看能不能發現什么。

　　再大一點兒了，我就開始看一些小說了，那一節節環環相扣的故事情節，那一個個被作者寫得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見我這么愛看課外書，便給我辦了一張借書證，圖書館中的.圖書可真多呀，每排架子上都是滿滿的圖書，只要一有空，我就跑去看書，圖書館是除了家和學校我最常去的地方，其中，我特別愛看科普小說和名人傳記，我還常常跑去新華書店，只要一有新的圖書，我就忍不住拿起來，像捧著珍寶一樣，舍不得放手，怎么也看不夠，實在喜歡得很，便央求媽媽給我買回家，寫完作業或者睡覺前，坐在床上，還依依不舍地翻開讀上幾頁。

　　現在，古今中外的名著又像磁石一樣吸引著我，從《西游記》到《三國演義》到《論語》、《周易》我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽不見。

　　閱讀可以讓我快樂，讓我增長知識，我閱讀，我快樂，這就是我讀書的故事。

讀書的故事作文5

　　“讀一本好書，就像交了一個益友。” “書中自有黃金屋”這句話說得不錯，從小，我就把書當成朋友來看，書告訴了我無窮的知識，獲得了無窮道理。

　　我從小喜歡讀課外書，寫完作業，吃飯時，睡覺前—只要我一有空，我都要和“書”朋友對話、交流，在對話、交流中享受到了極大快樂。每當我陶醉于其中時，爸爸媽媽總是滿心不悅，斥責我：“你每天作業寫那么慢，復習、預習都沒時間了，還看這些閑書？有什么用呀！”此時，我只能無奈地請求：“我想看嘛，就讓我看看吧。”可他們仍堅持說：“想看也不行，誰讓你寫作業動作那么慢，給我收起來！”我看著他們嚴厲的面孔，最終還是無奈地把課外書收起來了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再沒法和“朋友”見面。

　　我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家，我就開心，趕忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的.遨游在書海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著以后，躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發現了，我才暗下決心，以后要加快寫作業的速度，那樣就有充分的時間閱讀書了。

　　我是這樣說的，也是這樣做的。有一次，語文考試，我的得了滿分，我興奮極了，心想爸爸媽媽知道后一定會很高興的。一放學，我趕忙把試卷拿給他們看，他們看后，滿臉微笑，說“我的女兒不錯嘛！”我乘機對他們說：“這都是書朋友給我的呀。”他們聽了，也豎起了大拇指，說“要繼續保持哦！”說完，我們三人都開心地笑了，這時，我心里更是比蜜還要甜

　　那天以后，我們一家都進入了書海遨游。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照著我們，直到很晚很晚……。

讀書的故事作文6

　　在我的童年，我最喜愛的是什么？哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。

　　讀書，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來讀去都那個樣，一點都不好玩！

　　對此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是書中的故事，是書中人物的命運遭遇、悲歡離合[注： 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。]。

　　今天像往常一樣，我一寫完字催著父母去買書，一來到書店里，我會像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時，父母總會皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著像山似的書，就明白了。回到家，我會第一時間打開書，把自己鎖在房間里，津津有味[注： 指吃得很有味道或談得很有興趣。]得看起來。有時侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我。沒辦法，唯一能叫醒我的辦法，當然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書。“啊！我的書！”我生氣得說。“孩子，你喜歡看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了！”媽媽指著我說。“但是，我還沒看完呢！”我辯解道。媽媽又說：“你看看都十點了，你怎么還看哪？快睡吧！”說完，就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的.關下燈，躺在床上，結果我一整晚都在想那本書接下來的內容。

　　讀書真的很簡單，但是內容卻意外的不簡單。但是如果你用心得去讀那本書，你就會發現，其中的奧妙是那么多。請把書當做你的朋友，當做你的知音，去體會其中的真諦，其實讀書也是一種樂趣！

讀書的故事作文7

　　我最喜歡看書了，尤其是有趣的書。

　　今天，我去買一本有趣的漫畫小書，我在書店里跑來跑去，一眼注意到它，就在角落里。我三步并兩步地跑了過去，拿起書付好錢我就回家了。

　　回到了家里，我就躺在沙發上，看那本書上搞笑的圖畫，我緩緩地翻著書頁，我發現這一頁有不少字，是黑色的，背景底圖上印有一個小動物，這里面還有各種各樣的色彩加以豐滿，有些顏色上還印有大大小小的字，字為彩色居多：紫紅色、黃色、綠色都有，花花綠綠十分好看。這怕是我目前看過的最有趣的漫畫書了。

　　我終于看到書的最后一頁了，我發現旁邊是與它同系列的漫畫書，我看的是第一季的，那么可能這本書還會有第二季、第三季吧，我心里暗暗想到，決定等后來有空一定要追完我喜歡的`書、小說或是漫畫，我暗暗失落：早知道在書店本該全都買回來的。

　　我喜歡看書，我很想把這些書全部看完，我一頁一頁地翻看這書，很認真地看，非常細心地閱讀到最后一頁，我打算等這本書看完了再讓媽媽給我買，買好了，我趁休息時間再看新買的書。我非常地喜歡第一本書，不僅因為這本書相比以后的書要大，還在內容方面略勝一籌。我心里暗自期待著會和我最喜歡的小朋友一同看這本漫畫書，我想到時候她也會覺得非常有趣的。

讀書的故事作文8

　　你說：在一個女孩子心中，怎樣才能使她快樂的成長？是和朋友玩，還是漂漂亮亮的衣服？……讓我來告訴你，我會選擇一本書，因為書才能使我快樂的成長。

　　小時候，我上一年級，媽媽給我買了一本《寓言故事》書。我看完這本書后，我就喜歡上書了。

　　而今年上了五年級的我是一個愛讀書的人。我對好書，似乎有著一份特殊的感情，雖然我們不能像與人一樣面對進行交流，但我覺得我們是最親密的朋友。

　　記得有回我生日時，媽媽送給了我一份禮物——一本厚厚的《三國演義》。后來，我津津有味的讀了起來。《三國演義》中講了：諸葛亮草船借箭，劉關張桃園三結，關公單刀赴會，曹操煮酒論英雄，數不勝數。

　　我的知識與智慧一天天不斷的增長，有一句俗話：讀書破萬卷，下筆如有神。我看的書越來越多，《一千零一夜》、《西游記》、《格林童話》、《水滸傳》等等……我每回寫作文，我的腦海里就會在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，領略大自然的'美麗景色，探索大自然的無窮奧妙，與詩人對話，與作家談心……讀書不僅沒有影響我的學習成績，反而使我的寫作水平大大提高，在學校的作文大賽上，我多次獲獎。

　　書是美麗的天使，引導我認識這美麗的世界，以后我要多讀書。

讀書的故事作文9

　　雖然我的竊讀沒有成功，但書還是像磁鐵一樣深深地吸引著我。這不，我又開始“冒險”了。

　　晚上十點，睡覺的時間到了。媽媽幫我關了房間的燈，伴著·連串的囑咐出去r。等媽媽一走，我立刻開起燈，拿起《稻草人》，聚精會神地讀起來。就在此時門“吱”地響了一聲，我像只驚弓之鳥，迅速放下書，關上燈，躲進被窩。好一會兒過去了，房中絲毫沒有動靜。可我卻不敢再開燈看書了，生怕媽媽在不知不覺間出現在我的面前。

　　我躺在床上，可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。我最終還是按捺不住誘惑，悄悄地下了床，拿出柜子里的玩具手電筒，用被子把身體蓋得嚴嚴的，打開手電筒，如饑似渴地看了起來。眼睛酸了，也不休息；被子里悶極了，也不愿停下，生怕會驚動睡在隔壁的媽媽。第二天，媽媽見我眼睛紅紅的'，又在床上找到了手電筒，立刻明白是怎么回事了。于是，我又免不了一次“思想教育”。

　　為了多看課外書，我不止一次地與媽媽理論，可媽媽總是以影響學習為由限制著我。直到在一次家長會上，李老師向家長們闡述了課外閱讀的好處，并表揚了我和其他幾個同學作文寫得好，都是由于我們愛看課外書，注重課外積累。從那以后，媽媽再也不反對我看課外書了，而且還支持、鼓勵我多看書，只要求我合理安排時間。我的看書歷程終于從“地下工作”轉正了。

　　是書讓我獲得智慧，讓我獲得快樂，我愛讀書！

讀書的故事作文10

　　書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

　　我從小就喜歡看書，最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館里去借書，媽媽希望我多看一些作文選、名著等，提高自己的寫作水平，而我卻對漫畫書”情有獨鐘”。《蠟筆小新》，《多拉A夢》，都使我愛不釋手。

　　有一次，媽媽送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。

　　漸漸地，我養成了一個習慣，就是每天晚上睡覺前一定得看一會兒書，所以，在我的床頭柜上，總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學后學習比較忙，但還是一直保持著這個習慣。

　　書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的.導師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生銹；人不學習要落后，書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子！

讀書的故事作文11

　　莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養品。”古人也有“腹有詩書氣自華”、“讀書萬卷使通神”之類的句子激勵我們多讀書。于是我常用一句話來激勵自己——立志識遍天下字，發奮讀遍天下書！我也一直在努力！我讀過林海音寫的《城南舊事》、沈石溪寫的《狼國女王》、《五彩龍鳥》、《一只獵雕的遭遇》……書，對于我來說就是我的朋友。

　　《城南舊事》是我最喜歡的書。《城南舊事》是寫林海英小時候在北京的一些事情，有《惠安館》、《我們看海去》和《驢打滾》……我讀得很快，有點囫圇吞棗。有一次，我回家寫完作業看了一會兒電視就捧起書，津津有味地讀起來，不知不覺已經到了八點半了，我一直是躺著看的，媽媽就常常說：“你又躺著看，以后眼睛不好，我可不花錢給你治。”這是我在看書的'時候，媽媽說過最多的一句話。

　　還有一次，我看《城南舊事》看得如癡如醉，媽媽叫我洗澡，我沒聽見，我說：“再等一下。”“我都叫了五六遍，你才聽見，還想再看，馬上去洗澡。”我嘴里嘟嚕著：“你才叫一遍好吧！”我只好心不甘情不愿地去洗澡，洗完澡后，我又繼續看，媽媽真是無語了。

　　林海英的老師說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”不過我覺得這句話應該這樣說：“你們是吃飯長大的，讀書長大的，也是在愛里長大的。”因為父母的愛，老師的鼓勵，都是我前進的動力！

讀書的故事作文12

　　“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧秘；書是一個老師，隨時引領著你人生的'道路。在我的讀書世界里，有很多令人禁不住大笑的故事。

　　那天，我在房間里看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋里。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鐘后，媽媽又走進我的房間里，“蘇林悅！你怎么沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是舍不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不舍得離開了房間。我三步并作兩步來到樓下的美宜家，“老板，我要一包味精。”買完味精后，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什么東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪里叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家后我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。

　　這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。

讀書的故事作文13

　　書是海，我是快活的小魚，自由自在地在海里遨游。書是天空，我是小鳥，在書的天空中翱翔。書是一位老爺爺，知識淵博又慈祥，一直陪在我身邊。

　　你們喜歡讀書嗎？從我上小學開始，書也悄悄走進了我的生活，成了我最親密的`朋友，書讓我慢慢認識了這個世界，書教會了我很多的知識，比如中國的四大發明：指南針、火藥……我讀書生活中也發生了許多有趣的故事。

　　我愛看漫畫，媽媽偏不讓我看。有一次，媽媽讓我吃飯，我拿起漫畫書往餐廳走去，坐下來后急忙貪婪地讀著，媽媽走過來一把奪走我的書：“你怎么又看這無聊的書，這些漫畫對你有什么用？趕快吃飯。”我趕緊吃了起來。我又拿起另外一本讀，過了一會兒，媽媽一看才吃了那么點，準備奪走我手中的漫畫，不料碰到碗，飯灑了，還燙著了手。頓時，媽媽大發雷霆，說：“你每次吃飯都看書，不專心吃飯，都第幾回了？你就改不了嗎？以后吃飯不許看書。”聽了媽媽的話，我又傷心又生氣，無精打采地吃起飯來。

　　從那以后，我不再邊看書邊吃飯了。可書像磁鐵一樣吸引著我，不能不看。一次寫作業時，我沒去寫作業而是津津有味看起書來。當時我正在讀《馬小跳》系列圖書，讀著讀著，我被故事情節逗得哈哈大笑，媽媽突然就站到了我面前：“看看幾點了？還不快寫！”“馬上！”我自知理虧，吐了吐舌頭裝著寫作業的樣子，等媽媽腳步聲漸遠了，我又偷看了起來，心里美滋滋的。不知過了多久，我一口氣居然看完了兩本，太佩服自己了。

　　我的讀書生活中還有很多故事。從讀書中我悟出了道理：讀書得專心致志，不能三心二意。書是良師，也是進步的階梯，讓我們一起讀書吧！

讀書的故事作文14

　　“書”與“我”，我們之間的故事有太多太多。

　　上小學時，每個月最期待的就是訂的雜志送到那個日子。最初會訂雜志完全是因為訂雜志送的那些小玩具，但在訂了幾期后，我就再也不管那些玩具，只想讀著那些雜志了。雜志里有許許多多我所不知道的事：天文歷法、物理小知識、各種奇異的地方……這都讓當時的我驚嘆不已。想想看，當一個小孩知道這個世界上還有那么多她所不知道的事，她會有多興奮啊!可以說，讀雜志使我整個童年都煥發了光彩。

　　記憶中我完整讀完的第一本小說是《魯濱遜漂流記》。看著書中的主人公魯賓遜奇妙又驚險的經歷，我的心也不禁“砰砰”地跳起來，全身的血液仿佛沸騰了。魯賓遜求生的強烈欲望，讓我十分熱血又感動。

　　第二次讀這本書是在兩年之后。這次再讀的時候，除了那些令人激動的冒險，我還看出魯賓遜的虔誠，看到了宗教信仰的力量。這些發現令我很吃驚，就像我根本沒讀過這本書一樣。這是我第一次體會到老師們口中的“讀第二遍書，你會有其他的收獲”這樣的感覺。可以說，是這本書讓我真正懂得了“溫故而知新”。

　　我與讀書的.故事，還有許多，每一個故事都教會了我不同的東西，這些東西中，最基本的，也是我記得最清楚的，就是我們的生活離不開書。

讀書的故事作文15

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特別親切。

　　小時候，爸爸先教我識字，開始我認得少，媽媽白天上班，晚上睡覺前給我講故事，但是媽媽能力有限，不能一直給我講故事，每當我要求她再給我講個故事時，媽媽總是說：“太晚了，明天再講吧。”那時我還不懂得看書，所以不得不等到第二天晚上，爸爸用游戲式識字法教我識字，所以那一厚疊的識字卡很快就被我認完了，一天，我到書房找東西，突然發現書柜上放著什么東西，我一看，原來是一本書，前面幾個字不認識，后面兩個字是故事，我挺喜歡聽故事，就迫不及待地翻開書，津津有味地看起來，從這時候起，我就喜歡看書了。

　　上了一年級學拼音后，開始我看帶拼音的書，漸漸的我認識了許許多多的字，隨著年齡的增長，我上二年級后，開始看不帶拼音的書，慢慢地，我看書的速度也慢慢加快，作文水平也由此提高了，上三年級的`時候，老師讓寫一篇幻想作文，我寫的是乘坐紙飛機出游等等，但是那時候用的是小作文本，寫了十頁，老師還讓我在家長會上朗讀，慢慢地，我的閱讀速度達到幾個小時就“結果”一本書。

　　好書像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的心靈世界，給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養成閱讀的習慣，一生和好書相伴吧！

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