我心中的窗作文

時(shí)間：2021-11-27 17:44:39 我我要投稿

我心中的窗作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我心中的窗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的窗作文5篇

我心中的窗作文1

　　來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會(huì)兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚！望著外公慈祥而刻滿風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。

　　回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費(fèi)力地走著，但我都沒覺得是很嚴(yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進(jìn)院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進(jìn)屋子。

　　從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會(huì)不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天。”從外婆簡(jiǎn)短的話語里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立！

　　離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時(shí)，我都會(huì)想起外婆說的話。外婆，你是敲開我心門的人。是你打開了我心中的那一扇窗啊！你引導(dǎo)了并教會(huì)了我，讓我懂得珍惜今天的重要！

　　你不能改變?nèi)菝玻愕憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以改變今天。打開心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開你的心門……

　　我不能忘記外祖母，不能忘記她打開我心門的那一瞬間！

　　鄉(xiāng)外外婆的家是我兒時(shí)的搖籃，是我幸福的港灣。外公是一個(gè)小漁夫，家門口的小河是他經(jīng)常光顧的地方。有時(shí)我看見他倦坐在身軀，心里總是酸溜溜的……

我心中的窗作文2

　　我不能忘記外祖母，不能忘記她打開我心門的那一瞬間！

　　有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進(jìn)來一個(gè)陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活計(jì)，一溜煙的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，邊也跟著跑出了院子。

　　我心中的那一扇窗不僅又響起那熟悉的天籟：千年的滄桑你都無言，你卻牽動(dòng)全世界的雙眼。無論我曾經(jīng)漂流多遠(yuǎn)，你都永遠(yuǎn)在我的夢(mèng)里面……

我心中的窗作文3

　　“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒就比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”這熟悉的旋律，倍感親切。

　　那天，我與母親走在大街上，忽然，耳邊傳來一陣陣歡快的歌聲，我不禁哼唱起來。母親說：“以前沒發(fā)現(xiàn)你有這般天賦，不如，我送你去學(xué)聲樂吧。”半年的專業(yè)訓(xùn)練，我的唱功突飛猛進(jìn)。老師為了讓我“見見世面”，所以幫我報(bào)名參加了一個(gè)歌唱比賽。那天，我自信滿滿的進(jìn)入賽場(chǎng)，卻立刻傻了眼。眼前的賽手一個(gè)個(gè)衣著華麗坐在指定的位置，再看看我，格子襯衫加七分褲，活像只丑小鴨掉進(jìn)了天鵝群，那些動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈讓我緊張起來。我的手心不停地冒著汗，心里更慌張地喊著：“別叫我。”可還是輪到我了。我顫抖著走上了臺(tái)，握著麥克風(fēng)的手留下了冷汗，此刻的我一句話也唱不出來，最后被淘汰了。

　　回家的路上，我低頭不語，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。回家后，我把自己鎖在屋里，把頭埋在枕頭下。我的心很亂，很難受。但無論我怎么逃避，還是能聽到我站在舞臺(tái)上抖到一句話都唱不出來的時(shí)候，臺(tái)下刺耳的歡笑，每一聲都刺痛著我的心。我好怕。我好怕老師說我沒用，父母說我丟臉。眼淚不知不覺留了下來。我打開電腦，我一間聽到了張韶涵的那首《隱形的翅膀》“我相信，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”聽了這首歌，我的心平靜了下來。這歌聲猶如一束陽光，輕輕敲開了我心靈的窗，讓我的心頓時(shí)溫暖起來。歌詞說的對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要追追我的夢(mèng)想。

　　在這之后，每一個(gè)練唱的清晨，每一首飽含深情的歌曲，每一次眾人面前的演出的機(jī)會(huì)都記錄了我一年來的努力和執(zhí)著。我又迎來了比賽。

　　同樣的地點(diǎn)，同樣的評(píng)審，不同的是我不再在意別人唱的好壞，穿得是否光鮮亮麗，我只在意是否能夠表現(xiàn)出美好的自己。我唱的，正是那首敲開我心靈之窗的《隱形的翅膀》回到家，我的視線久久停留在了那張寫有第一名的獎(jiǎng)狀上。我笑了，這是我用一年的清晨換來的，是我用練習(xí)換來的，是我的一次次表演換來的…………

　　熟悉的旋律縈繞在心頭，那個(gè)歌聲是在我失意時(shí)的鼓勵(lì)，那歌聲是我付出的汗水，那歌聲更是讓我重拾溫暖陽光的窗。隱形的翅膀，讓我飛向成功的藍(lán)天！

我心中的窗作文4

　　窗的含義有好幾種，那就看你怎樣理解它。

　　——題記

　　我和父母的一層窗

　　從小我的父母就很溺愛我，以至長(zhǎng)大后我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗，不愿與父母溝通，常常把心里事寫在一個(gè)日記本上，有一天，我偶然的發(fā)現(xiàn)，我的日記本被人給翻了，我就想到我的父母，我就開始質(zhì)疑他們，問他們：你們?yōu)槭裁纯次业娜沼洷景。覀兛茨愕娜沼洷臼菫槟愫冒。履憬簧喜缓玫呐笥眩阅羌乱院螅业?抽屜從此多的一樣?xùn)|西——鎖子。

　　我和老師的一層窗

　　自上初中以來，我的成績(jī)一般般，每次考試，老師都會(huì)提前說“這回考試按名次排桌，我就認(rèn)為老師不公平，憑什么啊，老師你也太那樣了吧？你不多關(guān)心那些成績(jī)一般般，成績(jī)稍微差點(diǎn)的同學(xué)，你這樣做只會(huì)更一步打擊那些同學(xué)的自尊從而這個(gè)班的總成績(jī)只能靠學(xué)習(xí)強(qiáng)的人打拼了，你那樣做不會(huì)“事倍功半而會(huì)事半功倍”的。

　　我和朋友的一層窗

　　朋友，是你無助時(shí)的肩膀，可以訴說心里的事，可以哭泣，但有時(shí)難免有誤會(huì)，他來自大城市，他轉(zhuǎn)到我們這個(gè)學(xué)校時(shí)，我和他偶然相遇，他踏進(jìn)這個(gè)教室，我就和他成為同桌，成為好朋友。時(shí)間不久，就遭到同學(xué)們的猜疑，當(dāng)他知道這個(gè)猜疑后，就立刻把那個(gè)猜疑的同學(xué)狠狠打了一頓，因此，他轉(zhuǎn)了學(xué)，臨走，只說了一句，我們有緣自然會(huì)相見的。

　　我和我的一層窗

　　我是一個(gè)非常倔強(qiáng)的一個(gè)人，辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)我跑步時(shí)，摔倒了，就不由自主的流出眼淚，當(dāng)考試時(shí)，考得一塌糊涂，受到父母的譴責(zé)，就流出委屈的淚水，當(dāng)朋友離去時(shí)，去遠(yuǎn)方，甚至再也見不了，也會(huì)流出傷心的眼淚。

　　窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。

　　窗，是心靈的陽光，指引我們尋找前往我們心中的光。

　　窗，就是我心中的它，照清我心中的憂慮。

　　窗，我心中的窗啊，從現(xiàn)在開始，你不再孤獨(dú)寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起來飛吧。

我心中的窗作文5

　　就算折斷了翅膀，也要迎風(fēng)飛翔。

　　——題記

　　翻開曾經(jīng)的日記本，映入眼簾的就是句話，曾經(jīng)的自信全都包含在這句話里了，現(xiàn)在想想。真恨自己當(dāng)初為什么要立下這樣的承諾。看看現(xiàn)在的自己，它真的還能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　步入初三，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，每天上課，吃飯。睡覺已經(jīng)形成了慣例。甚至不看課表都知道現(xiàn)在該哪什么書，做什么作業(yè)。回想起小學(xué)時(shí)期，每天自由自在地玩，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單輕松，大部分時(shí)間都在玩。那種自由自在的感覺，現(xiàn)在再也感受不到了。現(xiàn)在，甚至連吃飯時(shí)都有學(xué)生在談學(xué)習(xí)，我想，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？可有馬上回答：“學(xué)習(xí)真的很重要”。

　　叮鈴鈴，天哪，終于下課了。這節(jié)化學(xué)課真難熬。什么氯化鉀，什么二氧化錳……這些從未見過的詞，現(xiàn)在卻要硬生生地把它們刻在大腦里。下課了，可老師卻絲毫沒有要走的意思。還繪聲繪色的講這什么化學(xué)性質(zhì)。這些在我看來，簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，我想認(rèn)識(shí)它們，可它們卻不愿意認(rèn)識(shí)我。難啊。初三的學(xué)習(xí)真難。

　　忘著那扇窗戶，簡(jiǎn)直就像是審答。而我們就是那被困在里面的囚犯。只能眼巴巴的看著窗外那美麗景色。想要把窗戶打開，卻又不能。

　　“好了，下課了”伴隨化學(xué)老師的聲音“叮鈴鈴”，上課聲，響了。“那就準(zhǔn)備下節(jié)課的書本吧，唱支歌”化學(xué)老師又說到。天哪，難道我生命中最美好的青春期就要陪書本‘老師過了嗎？老師們常說：“要把讀書當(dāng)成一件快樂的事，要在玩中學(xué)到知識(shí)，不能死學(xué)習(xí)。可是，這種學(xué)習(xí)方式真的能讓我們快樂嗎？我感覺不到。

　　我好累，我真的很累，現(xiàn)在的我，就像是折斷了翅膀的雄鷹，擁有遠(yuǎn)大理想，卻無力來實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我，還能實(shí)現(xiàn)當(dāng)出的諾言嗎？我沉默了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)快崩潰了，我常常想放棄，但為了父母，我又不能。

　　我心中的那扇窗戶，已經(jīng)被釘子牢牢的訂住了。我想看看窗外，卻無能為力，我苦笑著，或許生活就是這樣，只是，我何時(shí)才能打開那扇我心中的那扇窗。

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