關(guān)于我心中的偉人作文（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于我心中的偉人作文，希望對大家有所幫助。
我心中的偉人作文 篇1
偉人不僅僅是在開國大典上莊嚴(yán)宣告新中國的成立，偉人也不僅僅是第一個(gè)登上月球，留下地球人的足跡。我要說，生活中處處有偉人。放眼去發(fā)現(xiàn)，偉人盡在我們的身邊。
歷史的榮耀和生活里的習(xí)慣，我們早已把偉人看成了至高無上的人，與我們距離極遙遠(yuǎn)的人，家喻戶曉的人。其實(shí)，把眼光放低些，我們也許就會發(fā)現(xiàn)偉人們并非遙不可及，“偉大”也并不一定就要撼天動地。關(guān)鍵要看你對“偉大”的定義。
早晨迎著新的朝陽踏在上學(xué)的路上，有誰曾注意到腳下的路？是誰將長無盡頭的馬路清掃得一塵不染，是誰佝僂著腰撿拾地上一片片的垃圾袋，又是誰用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)除去電線桿上的小廣告和頑固的口香糖？我想說，不僅僅是任勞任怨的清潔工們，還有所有堅(jiān)定的環(huán)保者們。也許他們的動作微不足道，也許這僅是生活中太小太小的細(xì)節(jié)，但也許就是因?yàn)樗麄兊呐e動，你因此免除了被果皮滑倒的可能性，空氣也因此更加清新潔凈，他們的行為令人感動。然而對于時(shí)常亂丟垃圾的我們，他們難道不能用“偉大”來形容嗎？
每逢周末我總能看到十字街口的獻(xiàn)血車。車?yán)锶祟^攢動，洋溢著一股股溫暖的氣流。看著醫(yī)護(hù)人員熟練的手法：化驗(yàn)、消毒、抽血、止血，獻(xiàn)血者們的臉色也由緊張的白變?yōu)榘苍數(shù)募t，一種欣慰的笑容開出朵朵燦爛的花。也許就是由于他們的無私付出，可以救活一個(gè)人的生命，可以成就別人未完成的夙愿，一切皆因當(dāng)時(shí)一個(gè)奉獻(xiàn)社會的小小想法。面對著他們的崇高，偉大的形象在我們心中已油然而生。
偉大是在泥濘的前進(jìn)道路上，黑暗中贈予別人哪怕是豆大的燈光；偉大是人人為了自己的未來而奮斗時(shí)，你能想到世界的未來也需要你去助力，哪怕是小小的貢獻(xiàn)和成果；偉大是大同社會中的“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”；偉大是當(dāng)他人為患難的死者點(diǎn)上蠟燭時(shí)你能為死去的兇手也點(diǎn)上一根蠟燭祈愿時(shí)的寬容；偉大是……當(dāng)然，“偉大”的定義過高，我們會失去動力，因過于遙遠(yuǎn)而放棄進(jìn)��；“偉大”的定義過低，我們會得意于現(xiàn)有的名號而止步不前。
有一種承諾叫守候，有一種關(guān)愛叫離開，有一種溝通叫沉默，有一種普通叫偉大。偉大不一定會立即出現(xiàn)在你我面前，但偉大會在你我心中成為一種恒久的動力和奮斗目標(biāo)。
我心中的偉人作文 篇2
世界上有許許多多的偉人，我喜歡堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)的偉人；喜歡知錯就改的偉人；喜歡助人為樂的偉人，但我最喜歡的是聚精會神的人。
牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個(gè)人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來�？腿丝匆娕ｎD正在埋頭計(jì)算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍�？吹竭@種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準(zhǔn)備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了，走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午飯時(shí)，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了�！�
又悄悄地走進(jìn)工作室，又全神貫注地工作狀態(tài)。做事聚精會神的、全神貫注的偉人還有很多，比如羅丹、伽利略等。我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。
我心中的偉人作文 篇3
爸爸，我想對你說：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴(yán)厲又最慈祥的人”。
爸爸，我覺得您在對我的管教上可以體現(xiàn)出，您是一位嚴(yán)肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上，低著頭寫作業(yè)的時(shí)候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保護(hù)我的視力。我想對您說：“感謝您，爸爸”。
爸爸，我感覺您不和別的家長一樣，因?yàn)槟苌僮屛页鋈ネ妗．?dāng)我沒有完成作業(yè)的時(shí)候，無論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會讓我出去玩的。爸爸，我想對您說：“是您的堅(jiān)持才讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣”。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是邊學(xué)邊玩，學(xué)一會兒玩一會兒，您針對我這一不好的習(xí)慣糾正了很多次，有很多時(shí)候我看到您都想發(fā)火，但都忍住了，直到上學(xué)期的一個(gè)星期日，我終于讓您忍無可忍，爆發(fā)了。您對我動用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會兒，當(dāng)時(shí)我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時(shí)我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛玩的毛病，在經(jīng)過這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答爸爸這份嚴(yán)厲的愛。
爸爸，你這份愛像雨露，滋潤著我幼小的禾苗，這份愛像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的道路，這份愛像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對你說：“我愛您”！
我心中的偉人作文 篇4
他是李白，是真正的仙人。
云想衣裳花想容——什么食物才是李白眼里最美的？是云，還是花？不，是美人。他眼中的美人是君子，是天下。念念不忘，必有回響。大唐的繁榮為李白造就了一個(gè)灑脫的靈魂，而李白的靈魂注入到了大唐盛世。
我，看見他眼中含淚，撈起一手酒來，望著即將沒落的大唐，看到了一生追求的至高境界，笑中有苦澀。
春風(fēng)佛檻露華濃——大唐至美，比起那春風(fēng)、露珠、花色都勝上幾分。那是歷史的年輪，是李白一生都在贊美的人間仙境。醉翁之意不在酒，讓李白為之沉醉的，是家國情懷。
我，看見他臥躺在亭子里，感受一輪月光，抱起一壺酒來，酒面倒映著夜空，倒映著李白的大唐。
若非群玉山頭見——永恒繁榮的大唐恐怕只能出現(xiàn)在李白的夢中，他那么愛酒，也許是浮生若夢，想做一場永遠(yuǎn)都醒不來的夢。夢里華燈初上，萬戶燈火，百姓狂歡的節(jié)日，河上漂浮的水燈，孩童在月下打鬧。
我，看見他在一片燈火中抱著酒，呆呆的，像是已經(jīng)醉了，永遠(yuǎn)都叫不醒，也沒人愿意叫醒他。
會向瑤臺月下逢——午夜夢回，隨時(shí)準(zhǔn)備再活一遍，多看幾眼那大唐最鮮亮的幾筆。他手握著筆，唇上沾染了幾點(diǎn)墨，白衣上的酒漬，氣韻中的灑脫，筆下有流轉(zhuǎn)千古的芳華。
我，看見他在寫詩，寫著那個(gè)時(shí)代最為浪漫的詩，寫著就閉上眼睛，睡了。不要叫醒，因?yàn)檫@是大唐即將墮落之時(shí)，他的最后一場安慰覺。
李白，望你成仙，去往天上罷，做個(gè)無憂神。大帝的酒好喝，仙子的舞跳得美好。做一個(gè)，千歲無憂的夢。
我心中的偉人作文 篇5
我心中有許多個(gè)偉人，他們都是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人。他們分別是：毛澤東與周恩來。毛澤東有一顆愛國、有愛和大方的心。他的愛國、有愛國表現(xiàn)在：有一次，毛主席去了山里，與那山里的村名一起磨面，那些村民不知道毛主席的真面目。但是從毛主席的一舉一動中覺得他很親切。
雖然他們不是親人，但是勝似親人。還有一次，美國要以軍事行動來攻打朝鮮，毛主席為了朝鮮人民和中國東北部的安全找想出兵支援朝鮮。志愿軍們雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江來到朝鮮。最后志愿軍與朝鮮軍隊(duì)打敗了美國。但是在抗美援朝這場戰(zhàn)爭中許多有才華的人也犧牲在這片土地，毛主席的兒子毛岸英也不例外。毛岸英犧牲后，主席非常的傷心，但是以很樂觀的態(tài)度面對，并沒有把岸英葬回國。而是聽從了朝鮮人民的愿望，把他葬在了異國他鄉(xiāng)：朝鮮。
還有周恩來總理。周總理是一位能言善辯的人。以巧妙的語言來維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。這件事就是有一位美國的記者來中國拜訪周總理�？吹街芸偫碓谟妹绹圃斓呐煽虽摴P，就對周總理說：“總理閣下，您身為中國的總理怎么在用我們美國的鋼筆呢？”記者的心中在嘲笑中國人連一支鋼筆也不會制造，太愚蠢了。總理卻很冷靜的對記者說:“這支鋼筆是我在抗美援朝這場戰(zhàn)爭中得到的一個(gè)戰(zhàn)利品，覺得很有意義，所以收藏了起來。”
這句話表示了美國在怎們強(qiáng)大也只是中、朝兩國的手下敗將。從這幾件事中，可以看出主席的有愛，總理的愛國，并且他們對中國的貢獻(xiàn)很大，所以他們非常的偉大！
我心中的偉人作文 篇6
說起偉人，大家無不想起的心中的——周恩來。他生于南方，長于北方，既有南方人的俊美，又有北方人的英挺。他有一顆無私奉獻(xiàn)的心，這就是我心中的偉人！
那時(shí)，中國還沒有解放，外國人在我國領(lǐng)土上為所欲為，而中國人，不但不上前制止，還為外國人撐腰，周恩來在一旁默默地目睹了這一切。回到學(xué)校，老師在臺上問學(xué)生："你們?yōu)槭裁炊x書？"臺下議論紛紛："為發(fā)財(cái)而讀書。""為當(dāng)官而讀書。"……老師一直看著學(xué)生們笑而不語，周恩來沉思了一會兒，以鏗鏘有力的聲音回答："為中華之崛起而讀書！"老師連聲叫好。這一句，不但體現(xiàn)了周恩來的睿智，還看出了他青年時(shí)期的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
周恩來不僅心中有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，還有一顆愛國的心。在東渡日本前，他寫下了這樣一首詩："大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"離開故土，并不是為了幫助其它國家發(fā)展，而是去日本學(xué)習(xí)深邃的科學(xué)知識。學(xué)習(xí)這些，并不為了別的，只因他那一顆熱愛祖國的心催促著他圓祖國之夢，挽救國家存亡。
新中國成立后，周恩來當(dāng)上了國家總理。在一次記者會上，一位美國記者說："總理，你衣領(lǐng)袋上這支鋼筆是美國進(jìn)口的吧？"周總理文質(zhì)彬彬地說："是��！有什么問題嗎？""身為國家總理，竟然別著其它國產(chǎn)的鋼筆！這是何來的意思呢？中國還哪有立身之本？"周恩來笑容可掬地說："這是我們的一位戰(zhàn)士從美國軍官身上繳獲到的，他轉(zhuǎn)送給我。"采訪的記者被周恩來的回答擊得啞口無言，只好悻悻離開。
周總理在晚年，被診斷為癌癥。他就向病魔屈服了嗎？并沒有，他即便躺在病床上，白天，仍然接待各國賓客；晚上，仍在批閱稿件。
周恩來，我心中的偉人。他心懷大善，這內(nèi)外結(jié)合的帥，使他魅力四射。
我心中的偉人作文 篇7
今天，我目睹一位偉人，他好似離我們那么遠(yuǎn)，又近在咫尺。他是誰？這還得從我的學(xué)校名說起，我就讀于翔宇學(xué)校�！跋栌睢�，熟悉又陌生，可能有人并不知道這是誰的名字，只能成為民族的悲哀。他字翔宇，名周恩來。
我的學(xué)校以翔宇為名是為什么，是為了讓我們年輕一代去學(xué)習(xí)他，效仿他，去做到“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，去做到他大公無私，兩袖清風(fēng)的品格。他死后，沒有子女，沒有財(cái)產(chǎn)，他沒有留給世界任何的懷念，但他還活著，只要中華民族還存于人間，那他就沒有死亡。他做了什么，一個(gè)貧窮的中國變成了今天的富強(qiáng)，他也永存于人間。
今天，我有幸目睹他，通過一部電影，大致講了在萬隆會議上，面對不同國家的反對，他鎮(zhèn)定自如，他膽��？不是，而是以大局著想。提出和平共處五項(xiàng)原則遭反對，他面不改色，他膽怯？不是，而是口若懸河，求同除異。他，才是一個(gè)真正的中國人民的代表。面對復(fù)雜的國際局勢，美國，蘇聯(lián)這兩個(gè)超級大國稱霸世界的野心，他就去團(tuán)結(jié)受壓迫的第三世界國家�？筛杩善�，這就是周恩來。
為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！
我心中的偉人作文 篇8
賈里，他沒有陳應(yīng)達(dá)的博學(xué)多識，也沒有張瀟灑的圓滑世故，然而，他卻擁有成為偉人的夢想。助人未遂、競選失敗……事實(shí)總與他的計(jì)劃背道而馳，成為偉人的路途漫長而又艱辛。
但就是這樣一個(gè)平凡的男生，在我看來，卻有不平凡的偉人優(yōu)秀品質(zhì)。
他有著成為偉人的雄心壯志�！安幌氘�(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。有志不在年高，甘羅說服張?zhí)剖寡唷⒂H身出使趙國，官拜宰相時(shí)不過十二之齡。而十三歲的賈里的理想，又怎能輕易否定呢？盡管有人會嘲笑他的癡想，盡管他的偉人計(jì)劃總是半途夭折�？沙蔀閭ト说睦硐�，卻像種子一樣，頑強(qiáng)地在他心底生根發(fā)芽。健美失敗，打工出丑，都不能打消他成為偉人的夢想�！霸鯓硬拍茏屓酥牢�？”賈里苦惱著，思考著。換書事件彰顯著他偉人的潛質(zhì)，“不做小事的人，怎么干得成大事”更是給他積極的啟示：積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程！
他有著海納百川的寬闊胸懷。因邱士力諷刺賈梅而與他積怨，可為了運(yùn)動會的更好開展，賈里冰釋前嫌，和邱士力共同鼓動校小號隊(duì)激勵運(yùn)動員。在這世間，最能打動人的往往不是愛憎分明，而是有容乃大。賈里在陳應(yīng)達(dá)落難時(shí)，運(yùn)用計(jì)策幫他擺脫“孔乙己”之名，可是這件事被老師知道后罰他寫檢查，陳應(yīng)達(dá)不但袖手旁觀還推脫責(zé)任。換做我恐怕早要痛罵陳應(yīng)達(dá)一頓并和他劃清界線，可賈里只是瀟灑地一笑而過，維系了這份友誼。這樣豁達(dá)灑脫的他，用實(shí)際行動將“胸襟”這兩個(gè)字詮釋得如此完美。有誰與他交往，會不若飲醇醪呢？這怎么不是偉人的素質(zhì)？
他又有著知錯能改的擔(dān)當(dāng)。在得知自己錯怪了魯艷青競選賄賂之后，他勇敢地站出來道歉。這份勇氣，這份擔(dān)當(dāng)，這份知錯能改的精神，怎能不令我折服？當(dāng)他因?yàn)椴唤?jīng)意的一句“笨瓜”而刺傷同學(xué)阿倫時(shí)，為了彌補(bǔ)自己的過錯，他又想方設(shè)法地為阿倫聯(lián)系口吃醫(yī)生�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”犯了錯并不可怕，重在改正。所有的過錯都屬于昨天，只有今天是掌握在你手中的。可未必所有人都會理智地選擇它——自認(rèn)為不得已而為止的理由、所謂的死要面子……這一切的一切都可能阻擋著你，使你犯下另一個(gè)錯誤。勇于改正自己的錯誤是一種精神，也是一種態(tài)度，更是一種偉人風(fēng)采！賈里，又怎么會與偉人無緣？
賈里，成為偉人是他的理想，盡管他的偉人計(jì)劃常常因?yàn)楦鞣N各樣的小意外而半途夭折，他依然執(zhí)著地，快樂地，在這條并不平坦的路上披荊斬棘。盡管還只是一個(gè)學(xué)生的他距離這個(gè)理想似乎有些遙遠(yuǎn)，但請相信，他正在不斷地成長，那些獨(dú)特的而珍貴的，在某一光環(huán)下默默流動的美德，在他的身上已悄然浮現(xiàn)。就是在這樣一個(gè)過程中，或許連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，他正緩慢卻又堅(jiān)定地一點(diǎn)一點(diǎn)變成自己所期待的模樣；與此同時(shí)，他也逐漸地走進(jìn)了我的心底——他就是我心中的“小偉人”，賈里！
我心中的偉人作文 篇9
袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶曉的人。大學(xué)學(xué)農(nóng)的袁隆平因親身經(jīng)歷上世紀(jì)六十年代大饑荒，讓他不滿足于在農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)了一名教師，于是轉(zhuǎn)向研究雜交水稻。半個(gè)多世紀(jì)以來，袁隆平將“禾下乘涼、覆蓋全球”的個(gè)人夢想與“解決中國人民的溫飽、保障國家糧食安全”的國家命運(yùn)緊密相連，幾十年來他披星戴月，寒來暑往，為我國糧食安全和世界糧食產(chǎn)量增收作出了杰出的貢獻(xiàn)，榮膺“國家科學(xué)技術(shù)獎”、“共和國勛章”、“影響世界華人終身成就獎”等多項(xiàng)國家頂尖榮譽(yù)。
按理說，袁隆平專注水稻研究已幾十年，早已功成名就，榮譽(yù)無數(shù)，完全可以光榮退休，安享余年，享受天倫之樂。然而，他不但沒有這樣做，反而為自己的人生設(shè)置一個(gè)又一個(gè)更高的目標(biāo)。這讓我又想起2008年，當(dāng)時(shí)已近七十歲的袁隆平在回應(yīng)有關(guān)他落選中科院院士話題時(shí)曾說過一句話：“我沒當(dāng)上院士，還是說明我水平不夠，所以我今后還要努力學(xué)習(xí)、努力工作。但是有一點(diǎn)，我努力并不是為了當(dāng)院士，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度是如此，現(xiàn)在依然如此�！�
這些年來，袁隆平不僅是這樣說，更是這樣做的。即使耄耋之年，他依然選擇堅(jiān)守在農(nóng)業(yè)科研一線，每天戴著一頂草帽，卷著兩只褲腿，在烈日下、在稻田里不分日夜地忙碌著，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼、覆蓋全球”的夢想不懈奮斗、辛勤耕耘。這些年來袁隆平以解決世界的糧食問題為己任，在不斷追求的路上，服務(wù)了百姓，也成就了自己。可以說，袁隆平用自己不懈的努力，不僅向世人詮釋了一個(gè)農(nóng)民科學(xué)家對糧食問題的理解，而且用實(shí)際行動生動詮釋了“生命不息，奮斗不止”的精神，更用其自身的實(shí)踐，讓我們懂得人生的意義就在不斷的追求。
“幸福都是奮斗出來的！”在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代里，每個(gè)人都想要仰望星空，燦爛的星河也確實(shí)令人向往，但若不腳踏實(shí)地，鍥而不舍，怎么能到達(dá)那些看似不可攀的高處呢？年輕的朋友們，讓我們以袁隆平院士為榜樣，始終堅(jiān)守“生命不息，奮斗不止”精神，并融于崗位、融于日常，以食不甘味、寢不安席的敬業(yè)精神、以時(shí)不我待、只爭朝夕的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，答好人生每一道考卷，走好自己事業(yè)追夢路。
我心中的偉人作文 篇10
他們到底跋涉過了多少旅程，肩上到底背負(fù)了多少使命？
他把鞋子深深地陷入稻田里，讓清晰的腳印指向遙遠(yuǎn)的未來，邁向我們美好的新時(shí)代！
自古以來，人民都是推動歷史發(fā)展的潮流，“民以食為天”、“食以稻為天”，因此，最令我敬佩的科學(xué)家莫過于“雜交水稻之父”——袁隆平。在我的腦海里，袁隆平的形象總是定格為一位身穿白色襯衫，站在一望無際的稻田里辛苦勞作的老者。常年的躬身在田間地頭，他皮膚黝黑，與其說是一位科學(xué)家，倒不如說他更像是一個(gè)普通農(nóng)民。
“禾下乘涼夢”，“雜交水稻覆蓋全球夢”，這是兩個(gè)多么宏大的設(shè)想，雜交水稻大面積畝產(chǎn)900公斤又是個(gè)什么樣的概念？這是世界上迄今尚無人登臨的一個(gè)高峰，也是“雜交水稻之父”袁隆平帶領(lǐng)著中國專家迎戰(zhàn)世界糧食問題的一個(gè)新跨越。袁隆平曾直言，這條道路雖然是艱難的，但前途是光明的，苦就苦一點(diǎn)，出了產(chǎn)量更高的新品種，全中國、全世界人民都能解決溫飽問題，他心里高興，吃點(diǎn)苦沒關(guān)系。
袁隆平在講話時(shí)會有中英交雜的習(xí)慣，就像是吃多了雜交水稻，講中文后會自動翻譯，人們稱這是“袁氏幽默”，他還會講俄語，愛好體育，愛好音樂，考過空軍，像這樣一個(gè)多才多藝的“寶藏男孩”怎能不讓人敬佩！
2019年，陽光熾熱，土地溫暖。90歲高齡的袁隆平依舊在埋頭苦干，他希望自己再奮斗十年，讓全世界一半的稻田種上我們的雜交水稻。
這是每一位有良知的科學(xué)家身上所具備的品質(zhì)，許許多多的科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，或許他們沒有千億的身家，卻甘愿把技術(shù)無償?shù)呢暙I(xiàn)給全人類，造福全人類。他們夜以繼日的工作，誰有功夫閑看云隱；他們精確地估量著生命的意義，誰有私心去計(jì)較生命的長短；他們在模糊的泥土上撿拾細(xì)小的沙粒，是這些美妙的晶瑩綻放開來，給了我們方向，使得世界更精彩。
我每天都在幻想自己何時(shí)才能發(fā)芽，茁壯成長，成為綠蔭，去感恩那些為我們無言付出的科學(xué)家。因?yàn)�，我�?jiān)信自己可以不斷地向未來邁進(jìn)，致敬新的時(shí)代！
我心中的偉人作文 篇11
千里稻香不朽豐碑——紀(jì)念袁隆平老先生
就在昨天，5月22日，一個(gè)值得全國人民去緬懷的日子，因?yàn)�，在那一天，一顆巨星隕落——袁隆平老先生逝世了。
得知此消息后，全國人民自發(fā)組織隊(duì)伍悼念，湖南人民更是站在風(fēng)雨中，對袁隆平老先生的遺照，多次鞠躬。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的人數(shù)達(dá)幾百人，每個(gè)人眼里無不含著著熱淚。人人都悲痛至極，中華人民共和國的一位國之脊梁，就在這一天，轟然倒下。他，讓中國人民端上飯碗，端牢飯碗，解決了億萬人的口糧問題。這位奮斗一生的老先生，值得中國人永遠(yuǎn)懷念。
在得知袁隆平老先生去世后，網(wǎng)友競相發(fā)言，而許多人卻不敢相信。一位網(wǎng)友評論道：“中午剛和朋友出去喝酒，得知這一消息后，還以為是看錯了。朋友在后面拍著我的肩膀，流著淚說：接受現(xiàn)實(shí)吧，是真的消息。那一刻，我崩潰了�！睕]錯，許多人都不肯接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一次一次走向中央打電話，反復(fù)確認(rèn)，而得知此消息后，大多數(shù)都淚流滿面。沒有袁隆平老先生，可能餓殍滿地的場景還會出現(xiàn)。節(jié)約每一粒糧食，使每一粒糧食都盡其所能，幫助人民，就是對袁隆平老先生最好的思念。
袁隆平老先生曾說過：“會各國培育優(yōu)秀人才，尤其是對于發(fā)展中國家，這是我一生的愿望……我的雜交水稻不僅屬于中國，也屬于世界�！比欢�，袁隆平老先生真的做到了。袁隆平團(tuán)隊(duì)為80多個(gè)發(fā)展中國家培育了14000多名雜交水稻技術(shù)人才，讓他們遍布全世界，為雜交水稻的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。目前，雜交水稻正不斷地向高產(chǎn)進(jìn)行一場沒有盡頭的沖刺，現(xiàn)在，全球有40多個(gè)國家和地區(qū)試種雜交水稻十多個(gè)國家實(shí)現(xiàn)了雜交水稻的大面積種植，每年種植面積達(dá)到了700萬公頃，普遍比當(dāng)?shù)厮驹霎a(chǎn)20%以上。而這一切的一切，都得益于袁隆平老先生的不懈努力。
而袁隆平老先生在去世前的遺言中說道：“喪失從簡，不要讓殯儀館安排任何群眾悼念�！币晃辉�(jīng)的國之棟梁，本可以接受很多人的吊唁，而今，根據(jù)疫情形勢，毅然拒絕了殯儀館接待群眾悼念的意見。
遙寄哀思，緬懷前行。袁隆平院士，我們的國之棟梁，愿您在天堂安好，與您的母親團(tuán)圓！
我心中的偉人作文 篇12
稻香萬里，四溢余香，在這片名為中國的土地上，永不彌散。
默默無聞，一生奉獻(xiàn)，您的身影也永遠(yuǎn)映在藍(lán)天之下的稻田之中。
——前言
2021年5月22日13點(diǎn)07分，他永遠(yuǎn)地離開了我們。微風(fēng)撫過，整片整片的稻苗都彎下了腰，他們在鞠躬，為他們的父親鞠躬。稻香十里飄，長空萬里香，世間一切的稻苗都隨風(fēng)飄起，恭送這位偉人的離開。他不是戰(zhàn)士，卻拯救無數(shù)生命；他不是詩人，卻書寫動人篇章，他便是培育雜交水稻第一人“雜交水稻之父”袁隆平。
我對于袁隆平爺爺?shù)挠∠�，只限于圖片和視頻之中。但是那幾張照片我卻印象深刻。田野間，他無聲地拿著一個(gè)本子在記錄什么，她身著樸素的衣服，一幅近似于老農(nóng)民的面孔，飽經(jīng)風(fēng)霜，他彎著腰，耕作著，種下的是種子，長出的卻是未來的希望。
當(dāng)我聽見袁隆平爺爺去世這個(gè)消息時(shí)，幾分驚訝，幾分遲頓，幾分傷感。萬分難受，卻哭不出來，像一塊石頭堵在心中，悶得有些喘不過氣，腦子一片空白，想去拒絕接受這個(gè)事實(shí)，怔了一會，才反應(yīng)過來，于是心中水簾陣陣垂下，甚是傷感。
突然想起之前網(wǎng)上的一些流言蜚語，當(dāng)初一些網(wǎng)友就因?yàn)樵∑綘敔斆艘幌潞儡�，便在網(wǎng)上發(fā)表侮辱性言論�，F(xiàn)在我就想問你們，你們還有良心嗎？他是一個(gè)拯救了無數(shù)人的英雄��！他將自己畢生的心血都放在了研究雜交水稻的事業(yè)上。袁隆平爺爺說：“我畢生的追求就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓”。他一輩子都努力在這條路上奔跑著，因?yàn)槁返谋M頭種著他的夢想，他一步步地將這個(gè)看似不可能的夢想變成了可能實(shí)現(xiàn)的理想，他心中有家，有國，有全世界。
《奶奶的星星》中說：人死了，便會化成天上一顆星星，給活著的人照個(gè)亮。想必2021年5月22日夜，銀河間又會多一顆明亮閃耀的星星，看著中國這一片片他一手創(chuàng)造的稻田，落下淚水，化成雨水，去滋潤萬物，去滋潤他親手埋下的希望。
謝謝了，袁隆平爺爺！
再見了，袁隆平爺爺！
愿您一路走好！
當(dāng)您再次俯視大地，請您放心！“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”，在未來我們會替您實(shí)現(xiàn)！
我心中的偉人作文 篇13
“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”——袁隆平
午時(shí)1點(diǎn)07分，人們剛剛放下碗筷的時(shí)間，一條信息傳來，“雜交水稻之父”袁隆平院士因病去世，這位讓中國人吃上飽飯的偉大國士，一生奉獻(xiàn)給人民群眾的.英雄，等待他的人民吃飽了午餐，便欣然落幕，永遠(yuǎn)的離開了我們！
記憶中的袁隆平爺爺是位身體健康、功成名就之后依然走在科技道路上，努力前行的追夢人。我們生來便出生在和平祥和的時(shí)代，而不知道溫飽曾是中國的一大難題。追溯袁老的一生，從小時(shí)對自然農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的興趣開始，便下定決心學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，在中國三年的饑荒里，中國人民經(jīng)濟(jì)遭受了嚴(yán)重困難，“吃不飽飯”，成為中國百姓遭受的問題之一。在饑荒最嚴(yán)重的三年里，人民被饑餓所折磨的痛苦和流離失所的景象深深觸動了袁隆平爺爺。
隨后他立即投入了水稻研究，感受到農(nóng)業(yè)的重要意義之后，他不懼嘲笑和艱難，終于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼1970年的“野敗”之后，于1974年成功培育出新型水稻，將水稻產(chǎn)量提升了三倍。
已經(jīng)解決了溫飽問題的袁老并未停下探索的腳步，對于中國做出極大貢獻(xiàn)，解決了無數(shù)人吃飯的英雄，卻因買輛車被輿論推上了熱潮。如今，媒體為爭搶熱點(diǎn)而不惜謊報(bào)死訊的卑劣行為，令人憤怒，更令人心酸。農(nóng)民因有袁爺爺?shù)亩蛔�，一代國士值得全世界致以崇敬的目光�?/p>
袁老，是走進(jìn)超市查看米價(jià)后，欣慰離去的人；是婉拒采訪后愿意與孩子合影的人；是九十歲生日，依然愿意將第一塊蛋糕遞給愛人的人；是面對在中國是否還會出現(xiàn)饑荒情況，堅(jiān)定的說“那不可能”的人；是90歲高齡依舊不停在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的探索的人；是靈車穿過路口車輛齊鳴笛默哀的人。
他是平凡的人，更是英雄、是國士、是偉人。九十年來，您老來時(shí)與去時(shí)千差萬別，我們不忘手中飯碗，不忘吃下的每口糧食，不忘當(dāng)今祖國的錦繡河山出自您手。“人間明星隕落，卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)閃耀在人們心間�！毕蚰戮�。
我心中的偉人作文 篇14
偉人，偉人！偉人是至高無上的，什么讓的人才能被稱得上偉人呢？大抵是像毛主席，周總理那樣子帶領(lǐng)四萬萬中國人民浴血奮戰(zhàn)成立新中國的人士吧，又或者是像魯迅，錢玄同那樣橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的教育家與文學(xué)家吧，又或者是像孫中山，秋瑾這種為國擔(dān)憂的愛國人士吧。其實(shí)誰的有可能是偉人。
偉人一詞，原來是指代功績卓越，身上光芒萬丈的人士。但是隨著古代皇帝對臣民的思想控制與自身的欲望，偉人這一個(gè)詞語逐漸的束之高閣，慢慢地脫離人民群眾，仿佛就像是有皇帝的一道圣旨，偉人就能夠隨時(shí)隨地的出現(xiàn)。這自然是不妙的，偉人，最偉大的地方就在他與人民群眾站在一條戰(zhàn)線，為民請命，為民著想，為民服務(wù)，這才是偉人的標(biāo)桿，而不是那些口口聲聲地著卓越功績的混子。
真正的偉人是什么樣子的？毛澤東同志就是個(gè)例子，他自身才華橫溢，年少有為，但是始終沒有脫離人民群眾，一直與人民群眾站在一塊，將人民群眾視作自己的“寶物”，不能讓人民群眾受到苦，“我們中國共產(chǎn)黨要始終與人民群眾站在一起�！泵珴蓶|同志就很好的做到這一點(diǎn)，所以他得到人民的愛戴，成立了新中國，這才是偉人。
偉人的定義有著許多，不知道你是怎么理解的，一起來分享分享吧。
我心中的偉人作文 篇15
播音員是知道最多信息的人，因?yàn)樾畔乃ㄋ┑目谥修D(zhuǎn)達(dá)到別人那里。很幸運(yùn)，做了我校運(yùn)動會的播音員，所以，我知道同學(xué)對運(yùn)動員的期望，知道運(yùn)動員為班級榮譽(yù)而奮斗的心情，并從同學(xué)那里，得知運(yùn)動員鮮為人知的事例。
我已經(jīng)記不清在幾班了，只記得是五年級的一位運(yùn)動員，她叫汪欣怡。五年級的學(xué)生已有了自己承擔(dān)責(zé)任的能力了。汪欣怡她帶著病痛在賽場上燃燒自己。她的同學(xué)十分敏感，看到她的臉色，就問長問短，最后還是在體育老師那兒知道了她生病的事。很多同學(xué)帶著對她的敬佩寫下了一篇篇報(bào)道稿。也許在熱火朝天的操場上，沒有人聽播音員讀的報(bào)道稿，也許不會有人在乎這一個(gè)小細(xì)節(jié)，可我的心被緊緊地揪住了。憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著一個(gè)信念，憑著同學(xué)的支持，憑著自身的實(shí)力，憑著真誠的心，她戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對手。我心里涌上來一種莫名其妙的想法：今天的太陽是為對運(yùn)動熱愛至極，為運(yùn)動可以放棄一切的人升起來的。
偉人，不需要人人知道有他這么一個(gè)人，只需要他知道自己藏有很多人。
任何一個(gè)人都會有自私的一面，任何語言都不是絕對的。像董存瑞、孔繁森，他們也為集體、國家而自私，你能說他們不偉大？所以我認(rèn)為：只要擁有一顆公眾心的人無一不是偉人。
我心中的偉人作文 篇16
今天是“五·一”勞動節(jié)，我們一家去姑蘇博物館瞻仰了古代民族豪杰塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。
走進(jìn)博物館，步入正殿，氣勢壓人的岳飛把我吸引住了。只見他身著盔甲，批著紫色戰(zhàn)袍，右手舉著一把銳利的劍，兩眼炯炯凝視著前方，時(shí)刻預(yù)備著和來犯的敵人戰(zhàn)役。塑像上方有一塊匾額雕刻著“還我河山”四個(gè)蒼勁有力的大字，這使我不禁想起岳母刺字這個(gè)千古傳誦的故事，“精忠報(bào)國”這四個(gè)大字不僅是刻在岳飛的身上，而且深深地刻入了他的心中，他能成為一位精忠報(bào)公民族好漢與母親的教導(dǎo)是密不可分的。塑像兩側(cè)的墻上刻有岳飛生平簡介和很多好多少幅記錄著岳飛帶著將士們沖鋒陷陣攻打金寇的壁畫。
接著，我們有瞻仰了屈原塑像，她身穿長袍，右手拿著一本書，左手撫著白花花的胡須，臉上帶著一絲微笑，仰頭遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方，憧憬著祖國美妙的將來。泥像一側(cè)畫著他抱著大石頭籌備跳入汨羅江的情景圖，另一側(cè)則畫了人們劃著船到江里尋找他的情景。此時(shí)，我不禁想起了端午節(jié)的由來，包粽子跟賽龍舟都是為了留念二心為著民族振興，而不與腐朽顯貴誓不兩立，寧肯投江自殺也要明哲保身。
我們還瞻仰了孫中山、宋慶齡等巨人的塑像。
在回家路上，我久久不能安靜，今無邪是一個(gè)不尋常的日子，我竟然能和這么多為人背靠背地進(jìn)行了心與心的交換。
我心中的偉人作文 篇17
今天是“五·一”勞動節(jié)，我們一家去蘇州博物館瞻仰了古代民族英雄塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。
走進(jìn)博物館，步入正殿，威風(fēng)凜凜的岳飛把我吸引住了。只見他身著盔甲，批著紫色戰(zhàn)袍，右手舉著一把鋒利的劍，兩眼炯炯注視著前方，時(shí)刻準(zhǔn)備著和來犯的敵人戰(zhàn)斗。塑像上方有一塊匾額雕刻著“還我河山”四個(gè)蒼勁有力的大字，這使我不禁想起岳母刺字這個(gè)千古傳誦的故事，“精忠報(bào)國”這四個(gè)大字不僅是刻在岳飛的身上，而且深深地刻入了他的心中，他能成為一位精忠報(bào)國民族英雄與母親的教育是密不可分的。塑像兩側(cè)的墻上刻有岳飛生平簡介和許多好幾幅記載著岳飛帶著將士們沖鋒陷陣攻打金寇的壁畫。
接著，我們有瞻仰了屈原塑像，她身穿長袍，右手拿著一本書，左手撫著白花花的胡須，臉上帶著一絲微笑，抬頭眺望著遠(yuǎn)方，向往著祖國美好的未來。塑像一側(cè)畫著他抱著大石頭準(zhǔn)備跳入汨羅江的情景圖，另一側(cè)則畫了人們劃著船到江里尋找他的情景。此時(shí)，我不禁想起了端午節(jié)的由來，包粽子和賽龍舟都是為了紀(jì)念一心為著民族振興，而不與腐敗權(quán)貴同流合污，寧可投江自盡也要潔身自好。
我們還瞻仰了孫中山、宋慶齡等偉人的塑像。
在回家路上，我久久不能平靜，今天真是一個(gè)不尋常的日子，我居然能和這么多為人面對面地進(jìn)行了心與心的交流。
我心中的偉人作文 篇18
“白發(fā)戴花君莫笑，歲月從不敗美人�！�
——題記
記憶中的母親是個(gè)烏發(fā)碧眼的美人，不知何時(shí)起，母親的頭上冒出了白發(fā)，眼睛也變得渾濁了。這使我意識到母親老了，眼淚涌上眼眶，有些許傷感。
上小學(xué)的我總認(rèn)為母親不怎么注意我，更偏愛姐姐。為此，我與母親大吵了一架。那一次，母親打了我，自尊心極強(qiáng)的我與母親僵持了很久。直到一天，父親與我談心問到：“還沒有原諒媽媽嗎？”我沒有答話。父親沉默了一會，說：“你覺得媽媽不注意你，你什么時(shí)候注意過媽媽呢？是誰在寒冬冒著冷風(fēng)送你上學(xué)？是誰在清晨打著哈欠給你做早點(diǎn)？是誰在傍晚頂著燈光給你織毛衣？這些生活中的小事你注意了嗎？你等媽媽跟你說對不起，可是你有想過自己的不對嗎？”
那天，我哭了很久，也去同母親說了對不起。
突然想到之前在網(wǎng)上看到的一句話：小時(shí)候常常以為大人是英雄，高大的背影可以阻擋一切�？墒堑任覀儩u漸長大，才發(fā)現(xiàn)那英偉的身影，可靠的肩膀，都是會是佝僂的，跪下榻的，柴米油鹽醬醋茶，生活里的所有重?fù)?dān)，他們都在承受著，平凡也不平凡，普通也偉大。他們習(xí)慣了威嚴(yán)，習(xí)慣了說一不二，好面子，拉不下臉。但他們也會知道錯的，也會有懂得的那一天，那些說不出口的，都在一針一線里，都在一飯一食中，簡簡單單，普普通通，承載的卻是千鈞一般開不了口的——“對不起�！�
我心中的偉人作文 篇19
何為名人？名人也只是眾人而已，但不同的是他用另一種眼光看待事物，改變事物。任憑積極向上的精神，并為理想努力拼搏，執(zhí)著追求，具有堅(jiān)韌不拔的精神，克服種種逆鏡。名人是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，不知不覺也就成為我們的偶像。
我最喜歡的名人安徒生。安徒生全稱：漢斯`克里斯蒂安`安徒生（公元1805—1875年），生于丹麥富恩島奧登塞小鎮(zhèn)。11歲時(shí)父親病故，沒有受到正規(guī)教育。1819年，只身前往哥哥本哈根，在遭受多次失敗后，開始創(chuàng)作詩歌、劇本、游記和散文。
我最喜歡安徒生寫的《丑小鴨》，丑小鴨不顧一切艱辛，拼命追求屬于自己的生活，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，永不放棄，最終成為了一只美麗的白天鵝，但它也從不驕傲，因?yàn)樗幸活w善良、美麗的心。每當(dāng)我遇到挫折想放棄時(shí)，便會翻開《丑小鴨》，丑小鴨那堅(jiān)持，執(zhí)著給予我無窮的力量，讓我努力向前沖，沖破黑暗，走向光明的道路。安徒生的每一句話，每一個(gè)作品都讓我深深感觸。
名人引領(lǐng)著人類穿越亙古的洪荒走向高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明……他們是當(dāng)之無愧，令世人景仰的名人！他們的身上，集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤奮、勇敢、頑強(qiáng)等各種品質(zhì)。他們像一顆顆璀璨奪目的明珠，在漫漫歷史長河中熠熠生輝，光耀千秋！
讓我們關(guān)注名人，效仿名人，激勵你我，激勵人生。
我心中的偉人作文 篇20
我的爸爸不是偉人，他的身材還行，個(gè)子不高也不矮。特長是能吃能睡，干吃也不胖。他走起路來速度極快，所以我還給他起了一個(gè)外號——金錢豹子。
我的爸爸不是偉人，性格開朗一點(diǎn)點(diǎn)，但對我是有點(diǎn)暴躁。昨天就把我小打一頓，只因我做錯了五道題!叫他吃飯時(shí)還在生氣，眼睛瞪得圓圓的，嚇得我屁滾尿流地跑出來。后來媽媽叫時(shí)才出來，原來是爸爸怕媽媽，而我則怕爸爸。
我的爸爸不是偉人，他做過司機(jī)，還當(dāng)過工人。做司機(jī)時(shí)整天跑來跑去，還要總修車。有時(shí)貨主錢不足，他還少收錢。后來因?yàn)槟撤N原因車賣了，爸爸這才開始了新工作。爸爸做了工人性格有點(diǎn)變，從讓我毛骨悚然到敢接近他了。他每天認(rèn)真工作，責(zé)任心很強(qiáng)，這是我最喜歡他的地方。
我的爸爸不是偉人，但對家里人特別好。每次去爺爺家都買好多有營養(yǎng)的東西，什么水果呀，保健品呀，豆奶粉等。爸爸對媽媽也很關(guān)心，常幫媽媽做飯洗衣服，媽媽這時(shí)就去看電視。但如果我沒寫完作業(yè)也去看電視，爸爸肯定會把我轟出去。
我的爸爸不是偉人，就是這樣一個(gè)普普通通的人。我怕他也喜歡他。在這里我想對爸爸提點(diǎn)小建議，希望他能接受。那就是別動不動就打我，不就是錯幾道題嗎？他要改掉這個(gè)毛病，我就更喜歡他老人家啦！
我心中的偉人作文 篇21
“啪啪啪”一陣又一陣的掌聲在六（7）班響起，他們在干什么呢？原來他們是在開展《朝花夕拾》讀書交流會呢！
交流會流程是這樣的：簡介、答題環(huán)節(jié)、思考環(huán)節(jié)、朗讀環(huán)節(jié)。交流會開始了！我和陳思凝兩位主持人自信滿滿地走上了講臺，畢竟這可是我們熬夜加工趕出來的一次讀書交流會ppT呢，所以我們要認(rèn)真的對待。我們先是為大家介紹了這本書的主要內(nèi)容、作者簡介等，接下來，便是萬眾期待的答題環(huán)節(jié)。先是第一組同學(xué)選題，馬寅峰同學(xué)毫不猶豫地選了第三題，看到題目后，有點(diǎn)懵，題目是：魯迅先生小時(shí)候最喜歡在哪兒玩。思考了幾秒鐘，便想到答案了�！肮驳谝唤M回答正確，請第二組選題目作答……
答題環(huán)節(jié)結(jié)束了，目前是第二組遙遙領(lǐng)先。
到了思考題環(huán)節(jié)，第一題的題目一出，大家都十分踴躍的舉起了手，請兩人回答都不對，我心想：這不愧是思考題呀，還真的難，請兩人回答都不對。最后，陳思凝將答案說了出來。
接下來，是朗誦環(huán)節(jié)。我認(rèn)為黃恩妮那組朗誦的最為聲情并茂，果然不出所料，第二組朗讀獲得第一名，當(dāng)然，他們的總分也是以壓倒性的勝利。
這部作品的作者魯迅先生生動形象的描繪到自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，寫到了對他的恩師藤野先生的懷念，也寫到了他對舊社會的嘲諷。
我心中的偉人作文 篇22
寒假里，我讀了一本好書《少年周恩來》。這本書讓我更深刻的接觸偉人，了解歷史，我從心里深深的敬佩著周恩來。周恩來從小就聰明絕頂。他的乳名叫“大鸞”。
在他四歲的時(shí)候，周恩來和一些小朋友一起玩拼圖游戲。一個(gè)六歲的小男孩搶先拿起七巧板拼了起來。散亂的積木在胖嘟嘟的小手中搗來搗去，過了好一會兒，仍拼不出一個(gè)完整的圖案。大鸞仔細(xì)盯著前面的七巧板，他小小的手快速的在積木之間挪動著，不一會兒，一個(gè)完整的圖案給拼接了出來�！笆且恢淮篪B”“大鸞！你真厲害！”小伙伴們高興地?fù)粽茪g呼。
周恩來還很獨(dú)立自強(qiáng)。有一年，周恩來的生母萬氏突然病倒了，因此，周恩來每天都要往返與當(dāng)鋪與藥店之間。不僅如此，回到家里，周恩來還要煎藥、熬藥、將藥倒出，讓母親喝藥。周恩來還有兩個(gè)弟弟。哪個(gè)弟弟哭了，他要哄哄。哪個(gè)弟弟餓了，他要去喂飯。少年時(shí)代的周恩來就這樣挑起了家庭的重?fù)?dān)。
周恩來志向高遠(yuǎn)，從小就喊出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。周恩來憂生憂世，愛國憂民，為救萬民與水火之中。為尋找救國救民的道路，他遠(yuǎn)赴東瀛求學(xué)，尋找真理。
讀了這本書，我的`心久久不能平靜。這本書讓我感受到了偉人的獨(dú)立、自強(qiáng)、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)，體味到了偉人的博大胸懷。作為和平年代的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立社會責(zé)任感，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
我心中的偉人作文 篇23
我們每個(gè)人從小被父母教育長大要做一個(gè)有用的人，也經(jīng)常拿來和鄰居的孩子做比較。老師也經(jīng)常教育我們長大要成為像作家、科學(xué)家、名人……他們這么說其實(shí)是用心良苦，從小樹立好的榜樣，并沒有什么錯。但是每個(gè)人從出生開始，注定有著不一樣的起跑線上。我以為，不是每個(gè)人都能成為偉人，但是我們要做到努力和知足長樂四個(gè)字。
我們從小就學(xué)過，每個(gè)人都有長處和短處。老師經(jīng)常跟我們講，要做個(gè)知錯能改，揚(yáng)長避短的好孩子；老師也經(jīng)常跟我們說要努力學(xué)習(xí)，天天向上；老師也經(jīng)常跟我們講孟子母親三次搬家的故事。他們的話一直讓我記憶猶新。如今，我已長大。雖然，沒有考上好的大學(xué)，但是我曾經(jīng)灑過淚水，出過汗。因?yàn)榕^，所以，不留有遺憾。
現(xiàn)在長大了，離開了學(xué)校，在外地打拼多年，我靠著一股兒敢拼敢闖的勁頭，我如愿當(dāng)上了一位小老板。在那里，我有自己的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，還有人脈圈，做得有聲有色。但是，為了響應(yīng)國家號召，我回到家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)村民致富，成為創(chuàng)業(yè)帶頭人�？h城的領(lǐng)導(dǎo)，知道我的情況后，還主動表彰我為村里做出的成績。他們鼓勵我：“我們農(nóng)村缺資金，缺技術(shù)，像你們年輕人有這優(yōu)勢，希望能有更多年輕人像你一樣，為我們的農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)”�，F(xiàn)在有了縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，我的干勁十足，希望少數(shù)人先富起來，帶動多數(shù)人共同富裕。
不是每個(gè)人都能成為偉人，但是我一直努力做自己的事情，不會好高騖遠(yuǎn)，希望用自己的智慧為家鄉(xiāng)建設(shè)美好未來，知足才能常樂。
我心中的偉人作文 篇24
“今天，某某名人生前……”我暈，怎么電視里天天都在播偉人的故事��！不過說起來，偉人也蠻好的，生前受人尊敬，逝世后還能留在人們心中，總之，為人就是一個(gè)字“Good”當(dāng)偉人有什么難��！我也要當(dāng)為人！
經(jīng)我調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)偉人在小時(shí)侯都有一兩件事證明他們的才能。對，我也要趁現(xiàn)在，做一兩件事來證明自己。
魯迅篇。
魯迅先生小時(shí)侯因?yàn)檫t到，在課桌上刻了個(gè)“早”字，從次以后便從未遲到過，并且時(shí)時(shí)早。在桌上課個(gè)早字就能不遲到，那如果在桌上課可天才，不就……嘻嘻！小刀家里已經(jīng)有了，現(xiàn)在萬事具備，只欠課桌了。我怎么可以用自己心愛的課桌來課字呢？老弟，麻煩你啦！哦，不對，是麻煩你的課桌啦！正在我得意之際，老媽正巧看見我的白癡舉動，把我“K”了一頓，看來“天才計(jì)劃”就此告終。
華盛頓篇。
華盛頓在小的時(shí)候把桃樹給砍了，之后他主動向父親認(rèn)錯，結(jié)果父親原諒了他。這個(gè)故事流傳千古。桃樹？我們家可沒有桃樹，倒是有個(gè)淘氣的小鬼頭，可是總不能把弟弟給砍了吧！可是，不管做什么事，只要事后向爸爸承認(rèn)錯誤不久“OK”了嗎？“老弟，來一下吧，嘻嘻……”費(fèi)了九牛二虎之力，我才把弟弟騙進(jìn)廁所，嘿嘿，熏熏他也好嘛！我把門鎖上，過了半小時(shí)，接著向爸爸主動認(rèn)錯。結(jié)果，身上掛彩！嘿嘿！
唉！今天的偉人計(jì)劃不但沒有成功，還弄了一身傷。以后我再也不學(xué)別人了，走自己的路，用自己的雙手創(chuàng)造奇跡，當(dāng)上偉人！
我心中的偉人作文 篇25
愛因斯坦晚年犯了一個(gè)大錯誤，雖然青年時(shí)期的愛因斯坦在民眾中是權(quán)威的化身，但他晚年曾經(jīng)妄想把神學(xué)和自然科學(xué)結(jié)合起來，說到底還是由于他對自然科學(xué)沒有抱以完全的信任，因?yàn)閻垡蛩固钩錾沫h(huán)境，正好是宗教改革剛剛過去的那段時(shí)間，在中下層民眾心中，傳統(tǒng)宗教封建神學(xué)仍然占有相當(dāng)?shù)纳鐣A(chǔ)。
愛因斯坦晚年犯的錯誤，后來飽受世人詬病，因?yàn)橹蟮目茖W(xué)研究證明，雖然他的量子理論和相對論存在一定的疏漏，但這并不是神學(xué)可以彌補(bǔ)的，只是因?yàn)樗挠?jì)算方法出了問題，很快就有杰出的科學(xué)家彌補(bǔ)了它的漏洞，也批判了他對于神學(xué)的盲目狂熱相信。
其實(shí)任何人都會犯錯誤，任何人都不是完美無缺的，對于愛因斯坦晚年犯的錯誤后人理應(yīng)寬容對待，畢竟愛因斯坦已經(jīng)為全人類做出太多的貢獻(xiàn)，他為人們帶來了第一絲光明，為自然科學(xué)的發(fā)展奠定了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，為之后整整一代人的生活方式和理念帶來了改變。
很多人因?yàn)閻垡蛩固雇砟甑腻e誤而否定了愛因斯坦之前的成就，這種說法是極其荒謬可笑的，愛因斯坦的青年時(shí)期聲名赫赫，雖然當(dāng)時(shí)愛因斯坦提出理論非常超前，但仍有相當(dāng)一部分科學(xué)家選擇追隨愛因斯坦，事實(shí)證明，愛因斯坦之前研究的理論都是正確的，完全可以被應(yīng)用到人類的發(fā)展進(jìn)程中，這些理論即使放到現(xiàn)在也是毫不過時(shí)的。
我心中的偉人作文 篇26
周恩來，一個(gè)很響亮的名字，在中國乃至全世界都很有名望，他曾經(jīng)就任過我國的總理，也是一個(gè)成功的外交家。
共產(chǎn)黨VS國民時(shí)，國民某位代表因?yàn)樽约旱闹囌摫恢芏鱽砹x正詞嚴(yán)地反駁而氣急敗壞的說，“同共黨談判簡直是‘對牛彈琴’�！敝芏鱽砦⑽⒁恍舆^話茬：“對，牛彈琴！”
使得對方搬起石頭砸自己的腳，令眾人無不佩服其口才。
1954年4月，日內(nèi)瓦招開了一次重要會議，這也是我們第一次以五大國之一的身份參會討論。美國代表團(tuán)團(tuán)長杜勒斯挺不服氣，堅(jiān)決不承認(rèn)和敵視中國，他還命令他的團(tuán)員決對不許同中國代表團(tuán)握手。
和他們不同，我們是為了緩和爭端，促進(jìn)和平而來的，所以當(dāng)他們搗亂會議時(shí)，周總理在原則問題上寸步不讓；但當(dāng)他們愿意繼續(xù)談判時(shí)，周總理立即表示歡迎。他的睿智豁達(dá)同杜勒斯的傲慢狹隘成了鮮明的對比，世界各國的代表被他的外交風(fēng)度所折服了，我們的周總理讓世界都看到了一個(gè)偉大的政治家，外交家的形象。
他的一言一行都反映著新中國的形象，所以為了顧全大局，他不會冒然地將自己的情緒夾雜在其中；而是做出有象征意義的讓步，也許，高風(fēng)亮節(jié)也是一中斗爭吧！
1976年，77歲的他與世長辭了。
聯(lián)合國為他降了半旗，原因很簡單，中國的人民幣多的數(shù)不完，可是她的總理沒有一分存款；中國的人口占全球的四分之一，而她的總理沒有一個(gè)孩子！
可是這個(gè)簡單，哪一位領(lǐng)導(dǎo)人能勝任呢？
周恩來，他是人民的好總理，是中國的出色外交家，他的光芒閃耀在中國，閃耀在全世界！
我心中的偉人作文 篇27
“戰(zhàn)爭”多么可怕的一個(gè)詞；“侵略”多么悲傷的一個(gè)詞；“任人宰割”更是一個(gè)多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過這種悲慘的事情，讓每一個(gè)中國人都忘不了那個(gè)時(shí)刻，激勵每個(gè)中國人的斗志，有許多的人對祖國做出了偉大貢獻(xiàn)，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
他是中國科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。被人稱為“中國核武器之父”
1941年5月，日本就開始研究原子彈，但跑遍日本和朝鮮，也沒找到可供開采的鈾礦。德國制造原子彈的計(jì)劃也因其他國家的阻撓而完結(jié)。只有美國可以成噸地生產(chǎn)核原料。
1958年8月開始，鄧稼先調(diào)入二機(jī)部九院任理論部主任。擔(dān)任原子彈理論設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人。研制工作一開始，是有蘇聯(lián)專家?guī)椭模髞砬闆r起了變化。蘇共中央很快借口當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)與美國等西方國家正在日內(nèi)瓦談判關(guān)于禁止試驗(yàn)核武器的協(xié)定，中斷向中國提供原子彈的有關(guān)技術(shù)資料等協(xié)議的項(xiàng)目。蘇方這種背信棄義的做法給中國原子彈的研制工作造成了重大困難
有一段時(shí)間在修建原子彈爆炸高塔時(shí)，因?yàn)槿彼缓糜脧牧_布泊里的鹽堿水?dāng)嚢杌炷�，被鄧批評并命令從遠(yuǎn)處用汽車?yán)�，人們卻只能喝鹽堿水而大量生病拉肚子。在后來的幾次核試爆中，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有真正的核輻射防護(hù)服，鄧稼先為了取得第一手核試驗(yàn)資料，冒險(xiǎn)穿著普通防化服進(jìn)入強(qiáng)輻射區(qū)尋找碎片，他就是這樣才得癌癥犧牲的。
鄧稼先為國捐軀，留下了偉大的工程，您真了不起！
我心中的偉人作文 篇28
“東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東……”哼起這首耳熟能詳?shù)母枨覔崦种械倪@本《毛澤東讓中國人民站起來》，看著書名，我被它吸引住了，翻開書，我走進(jìn)了毛澤東的成長歷程。
這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。毛澤東既是一個(gè)了不起的偉人，又是一個(gè)極其普通的人。他出身在一個(gè)農(nóng)民家庭里，作為農(nóng)民的兒子，他從小就知道農(nóng)民的疾苦，常常幫助窮人做些事情。
有一年秋收季節(jié)，家家戶戶都在曬稻谷。一天，烏云密布，狂風(fēng)大作，眼看一場暴雨就要來臨。毛澤東正準(zhǔn)備去搶收家里晾曬的稻谷，突然他看到鄰居毛四阿婆家只有阿婆一人在搶收稻谷。毛澤東立刻跑去幫忙，搶在大雨來臨之前收好了谷子。當(dāng)他回到自己家場上時(shí)，大雨嘩嘩地下了起來�？煲獣窀傻墓茸颖涣軡窳�，還有些被雨水沖走了。父親生氣地質(zhì)問他，他卻說：“阿婆家里困難，損失一點(diǎn)就更挨不下去了，我們家里的谷子是自己的，失去一點(diǎn)沒有多大關(guān)系�！�
像這樣關(guān)心幫助窮苦農(nóng)民的事情經(jīng)常在毛澤東身上發(fā)生。于是，他下決心尋找一條解救窮苦農(nóng)民的道路，要徹底改造這個(gè)社會。追尋著自己的目標(biāo)，毛澤東投筆從軍，帶領(lǐng)苦難老百姓，尋求一條光明大道。
終于，歷史乾坤扭轉(zhuǎn)，1949年10月1日這一天，毛澤東莊嚴(yán)地在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了！
合上書，我的心久久不能平靜。我也要像毛澤東一樣，從小立下遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生追求而不懈努力！
我心中的偉人作文 篇29
世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹下沉思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，寫出了永垂不朽的定律，后來根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個(gè)膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個(gè)傳說，不過卻深深的影響了我日后對事物的觀察力。
牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來偉大的科學(xué)家，出生在英國一個(gè)的偏僻村落，沒有顯赫的家庭，出生前，父親就過世，母親在他3歲的時(shí)后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長大；牛頓小時(shí)候在學(xué)校的成績并不優(yōu)秀，幾乎沒有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個(gè)野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進(jìn)入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要“下定決心”就能達(dá)成目標(biāo)！
牛頓小時(shí)候還發(fā)明了水鐘、風(fēng)車及燈籠等東西，可以說是一個(gè)“少年發(fā)明家”！有一點(diǎn)影響我很深，那就是牛頓對于一切不明白的事物，會不厭其煩的動手去做實(shí)驗(yàn)，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上�？墒前雮�(gè)鐘頭以后，仍不見牛頓回來，便出屋找，看見牛頓一會兒順著風(fēng)走過去，一會兒逆著風(fēng)走回來，便問他為何在玩？，牛頓回答：“我是在計(jì)算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大��！”牛頓就是這樣在風(fēng)暴中測量風(fēng)速耶！所以說只要有心，處處都有學(xué)問，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。
因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)萬有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運(yùn)動等問題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點(diǎn)兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
我心中的偉人作文 篇30
有一種灰色，不是骷髏的陰森，而是保護(hù)殼下的小世界。我喜歡灰色，我習(xí)慣灰色，但是！一直想接觸外面花花世界的想法是不曾停息的，我好怕，好怕不能習(xí)慣灰色以外的世界，但……大家看起來好快樂，更令我想品嘗彩色的天空。
總是有些人常掛著一張笑臉，我有一個(gè)同學(xué)更令人詫異：我從來沒有看過他戴著“笑”以外的表情。想改變灰暗的心里，我決定向他學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的認(rèn)識后，我才知道，他從小是不被理會的，父母都在上班，極晚回家，極少陪伴，同學(xué)們也都不愛搭理他，這更讓他體認(rèn)、看清了現(xiàn)實(shí)。
他教我做自己的面具——也許是遇到和自己過去一樣黑暗的人而惺惺相惜吧——他說，先把期望中的自己刻在面具上，然后趁著燙手的時(shí)，戴到臉上，前幾個(gè)禮拜會很不舒服，但習(xí)慣了就好，從此面具便在也拿不下來，你，就是面具。他的方法很極端：完全破壞自己的本性——連尊嚴(yán)也不留的，把一切都割去。但事是有效的，我決定一部分一部分的炸毀心理和一些不必要的堅(jiān)持。
我還在慢慢改變，不過真的好感謝我的同學(xué)……，不！現(xiàn)在是朋友了，真心的朋友。總覺得我們好像……我不管如何努力都不被肯定，怎么解釋都不被相信，弟弟再爛卻都是寶；他長期被排擠……，不過他也因此下定決心崩壞里想，迎合別人的期待，這不是一般人能做到的，表里如一。
有一種堅(jiān)持，是丟掉自我，有別于偉人堅(jiān)持遠(yuǎn)大的志向，灰色也能有七彩的堅(jiān)持，感謝這一切的造就者：感謝家庭忽視老大，感謝同學(xué)對書呆子的偏見，感謝社會的歧視與媒體的夸大不實(shí)……。
最感謝的是你，我的朋友，我們灰色的偉人。
我心中的偉人作文 篇31
世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹下沈思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了「萬有引力」，寫出了永垂不朽的定律，后來根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個(gè)膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個(gè)傳說，不過卻深深的影響了我日后對事物的觀察力。
牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來偉大的科學(xué)家，出生在英國一個(gè)的偏僻村落，沒有顯赫的家庭，出生前，父親就過世，母親在他3歲的時(shí)后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長大；牛頓小時(shí)候在學(xué)校的成績并不優(yōu)秀，幾乎沒有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個(gè)野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進(jìn)入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要「下定決心」就能達(dá)成目標(biāo)！
牛頓小時(shí)候 還 發(fā) 明 了水鐘、風(fēng)車及燈籠等東西，可以說是一個(gè)『少年發(fā)明家』喔！有一點(diǎn)影響我很深，那就是牛頓對于一切不明白的事物，會不厭其煩的動手去做實(shí)驗(yàn)，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上�？墒前雮�(gè)鐘頭以后，仍不見牛頓回來，便出屋找，看見牛頓一會兒順著風(fēng)走過去，一會兒逆著風(fēng)走回來，便問他為何在玩？，牛頓回答：「我是在計(jì)算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大��！」牛頓就是這樣在風(fēng)暴中測量風(fēng)速耶！所以說只要有心，處處都有學(xué)問，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。
因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)萬有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運(yùn)動等問題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點(diǎn)兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
我心中的偉人作文 篇32
中國，是我們的家。愛他，崇敬他，是每個(gè)中國人的準(zhǔn)則。是中國人，就要自強(qiáng)不息，為中國爭光。是呀，作為一名中國人，愛國是我們的責(zé)任。詹天佑就是一個(gè)堅(jiān)守著這樣一個(gè)責(zé)任的人。
《詹天佑》這篇文章中講述了詹天佑不怕困難、危險(xiǎn)和嘲笑，用了短短四年時(shí)間，便將京張鐵路修筑成功了。1895年至1899年間，中國有1萬公里的鐵路修筑權(quán)被霸占，但清政府卻束手無策。是什么樣的力量使詹天佑不僅完成連外國人都不敢嘗試的工程，還提前兩年竣工呢？是詹天佑一腔愛國之情，是詹天佑的那顆滿腔熱情的心，激勵著詹天佑克服了種種困難險(xiǎn)阻，將別人認(rèn)為不可能的完成的工程修筑成功；是詹天佑為了祖國爭光，無論付出多大代價(jià)也在所不惜，只要能讓中國人的腰板直起來。
我們學(xué)過的另一篇課文《燈光》中的郝副營長就是一個(gè)像詹天佑一樣愛國的人。為了讓后續(xù)部隊(duì)在一片黑暗的環(huán)境中看到突破口，郝副營長將一本書點(diǎn)燃，高高舉起，給后續(xù)部隊(duì)照路。雖然郝副營長因火光暴露了自己而犧牲了，但他那種愛國精神卻讓我銘記在心。我要好好學(xué)習(xí)，長大了也要做像詹天佑、像郝副營長一樣愛國的人。
其實(shí)愛國并不代表一定要為國家獻(xiàn)出寶貴的生命，可以體現(xiàn)在許多方面�？矗瑠W運(yùn)健兒們揮汗如雨的鍛煉，只為那金光閃閃的冠軍獎牌，在奧運(yùn)史冊上鐫刻中國人的名字；瞧，科學(xué)家們?yōu)榱搜兄聘呖萍�，在�?shí)驗(yàn)室廢寢忘食的身影這些都是從心底迸發(fā)出的對祖國的熱愛之情。這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的，身為中國人而感到無比驕傲和自豪。
我敬佩詹天佑，他讓我明白了要好好學(xué)習(xí)，為國爭光；是他讓我知道了要熱愛自己的國家，為國家做出貢獻(xiàn)；也是他讓我懂得了什么是愛國精神。
我心中的偉人作文 篇33
我在暑期讀好幾本書，有《愛迪生傳》、《拿破侖傳》、《貝多芬傳》......但是我最喜歡的還是《霍金傳》。下邊就讓我來說一下這個(gè)傳奇人物霍金吧。
霍金1942年1月8日生于英國牛津，那天正好是伽利略去世300周年紀(jì)念日。他小的時(shí)候長得又矮又瘦，性格內(nèi)向，不愛說話，但是他的動手能力特別強(qiáng)，而且還善于動腦。有一次他的爸爸給他買了一個(gè)飛機(jī)模型，霍金很激動，因?yàn)橄胫里w機(jī)的原理，所以他就把模型拆的七零八落，研究完后，霍金就小心翼翼的把所有的零件一一裝了回去。還有一次，霍金的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鳎麄儼峒业搅艘粋�(gè)特別大的新房子，這個(gè)房子有十幾個(gè)房間，像迷宮一樣。經(jīng)過霍金的仔細(xì)觀察，他畫了一張從客廳到大門的地圖，一共11條路線。他的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)霍金很愛專研，就下決心要把他培養(yǎng)成才。
霍金長大后成了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，還證明了黑洞的面積定理。他提出宇宙大爆炸自奇點(diǎn)開始，時(shí)間由此刻開始，黑洞最終會蒸發(fā)。霍金還是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人，他在22歲時(shí)就不幸患上了“漸凍癥”，在輪椅上坐了47年，他不會說話，演講和問答只能用語音合成器來完成，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，但1988年仍出版了《時(shí)間簡史》，成為全球最暢銷的科普書之一。因此他被評為“在世最偉大的科學(xué)家”。
讀了這本書后，我被霍金的頑強(qiáng)不屈的精神深深地感動了，今后我一定要在學(xué)習(xí)、生活和工作上向他學(xué)習(xí)，當(dāng)遇見難題時(shí)不放棄，要勇敢面對難題，不向命運(yùn)低頭。
我心中的偉人作文 篇34
他是李白，是真正的仙人。
云想衣裳花想容——什么食物才是李白眼里最美的？是云，還是花？不，是美人。他眼中的美人是君子，是天下。念念不忘，必有回響。大唐的繁榮為李白造就了一個(gè)灑脫的靈魂，而李白的靈魂注入到了大唐盛世。
我，看見他眼中含淚，撈起一手酒來，望著即將沒落的大唐，看到了一生追求的至高境界，笑中有苦澀。
春風(fēng)佛檻露華濃——大唐至美，比起那春風(fēng)、露珠、花色都勝上幾分。那是歷史的年輪，是李白一生都在贊美的人間仙境。醉翁之意不在酒，讓李白為之沉醉的，是家國情懷。
我，看見他臥躺在亭子里，感受一輪月光，抱起一壺酒來，酒面倒映著夜空，倒映著李白的大唐。
若非群玉山頭見——永恒繁榮的大唐恐怕只能出現(xiàn)在李白的夢中，他那么愛酒，也許是浮生若夢，想做一場永遠(yuǎn)都醒不來的夢。夢里華燈初上，萬戶燈火，百姓狂歡的節(jié)日，河上漂浮的水燈，孩童在月下打鬧。
我，看見他在一片燈火中抱著酒，呆呆的，像是已經(jīng)醉了，永遠(yuǎn)都叫不醒，也沒人愿意叫醒他。
會向瑤臺月下逢——午夜夢回，隨時(shí)準(zhǔn)備再活一遍，多看幾眼那大唐最鮮亮的幾筆。他手握著筆，唇上沾染了幾點(diǎn)墨，白衣上的酒漬，氣韻中的灑脫，筆下有流轉(zhuǎn)千古的芳華。
我，看見他在寫詩，寫著那個(gè)時(shí)代最為浪漫的詩，寫著就閉上眼睛，睡了。不要叫醒，因?yàn)檫@是大唐即將墮落之時(shí)，他的最后一場安慰覺。
李白，望你成仙，去往天上罷，做個(gè)無憂神。大帝的酒好喝，仙子的舞跳得美好。做一個(gè)，千歲無憂的夢。
我心中的偉人作文 篇35
一提起偉人，人們就會聯(lián)想到那些明星，或是在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)，或是古代厲害的人物。而我今天所說的偉人卻是一群在普通不過的人，他們就是清潔工。
他們雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。
夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透亮。
冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，每一個(gè)角落都有他們踏過的足跡。
他們的是勤勞的，也是善良的。我記得有一回冬天早上，天上下著鵝毛般的大雪，在上學(xué)的上，我突然摔到了，就是旁邊的一位清潔工老大爺把我扶了起來。經(jīng)過這一次，每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都多看那位老大爺一眼，給他送去敬意的目光。
他們付出了這么多，但我們卻常常忽略他們。有時(shí)我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭勞苦得保衛(wèi)我們的城市，希望使我們的城市干凈整潔。他們以自己的骯臟臟換來城市的整潔，所以我們的做法顯然是不對的。
城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來同清潔工一起，共同維護(hù)我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗；我們的生活才會更加美好。
清潔工，你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好家園的使者，也是我心中的偉人，你們辛苦了。
我心中的偉人作文 篇36
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。古今中外，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民的思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的愛國精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
回望祖國的過去，才發(fā)現(xiàn)曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾千瘡百孔，遍體鱗傷。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。
1932年，日本的鐵蹄踏入中國，誰也忘不了那被侵略的恥辱，誰也忘不了日軍在中國犯下的滔天罪行，誰也忘不了南京大屠殺那血腥的場面。八年，整整八年，經(jīng)過中華人民長達(dá)八年的奮戰(zhàn)，終于把日軍趕回日本，然而，有無數(shù)戰(zhàn)士倒下了，倒在了日軍的刀槍下。
祖國母親，你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸和血淚、你曾凝結(jié)著多少仁人志士的希望、信念和奮斗。數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音?――中華人民共和國成立了！
滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們怎能不狂歡？當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出BEIJING的時(shí)候，我們怎能不歡呼？當(dāng)神舟六號即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們怎能不自豪？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，通通過去了，已經(jīng)成為滄桑而陳舊的歷史了，那種情景再也光顧不了中國！
我心中的偉人作文 篇37
今天是特別的一天，我校舉行“周恩來班”授牌儀式。出席本次會議的有周總理衛(wèi)士高振普將軍，周總理侄子周秉鈞爺爺?shù)�，他們都是老一輩的革命�?zhàn)士了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
高將軍一上來，給我的第一感覺是頂天立地、威風(fēng)凜凜。將軍就是將軍，都八十二高齡了，還能站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，著實(shí)讓人佩服。高爺爺講話很幽默，還出口成章。高爺爺講道，他在周總理身邊工作了三十年，對周總理有太深的了解，現(xiàn)在還經(jīng)�；貞浿谥芸偫砩磉吂ぷ鞯臍q月。高爺爺說：“周總理很忙，時(shí)時(shí)刻刻都在忙，他絕不放過一刻為人民服務(wù)的機(jī)會�！敝芸偫砬谇趹⿷⑷蝿谌卧沟墓ぷ髁艘簧�，世界上還有誰能做到？只有我們中國的總理做得到！
在授牌的那一刻，我的心怦怦直跳，好激動，好開心，感覺人生到達(dá)了高潮！牌子揭了下來，上面印了四個(gè)大字——“周恩來班”，這四個(gè)字深深地刻在了我的心中，激勵著我刻苦學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。廖會長在演講中說道：“鄧穎超收到周恩來從法國寄來的一張明信片，上面印著李卜克內(nèi)西和盧森堡的畫像，周恩來在明信片上寫道，希望我們兩個(gè)人，將來也像他們兩個(gè)人一樣，一同上斷頭臺。”周總理為了人民，為了中華，可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。周總理活著，為人民服務(wù)；周總理逝去，也要把自己的骨灰還回祖國。
啊！周總理，您就是那座山，就是那片海，您就是那么的偉大。
授牌大會不知不覺的進(jìn)入了尾聲，最后一個(gè)項(xiàng)目是我們與各位領(lǐng)導(dǎo)合影，這是多么難得呀！能與革命前輩合影是多么的光榮��！合影時(shí)，我的臉上掛著燦爛的笑容，這是我上中學(xué)以來最開心的時(shí)刻了。
偉人已去，偉人精神永世長存！
我心中的偉人作文 篇38
是誰，在田間辛勤工作；是誰，忙于工作，以實(shí)驗(yàn)田為家；是誰，解救人民的飲食問題……種種疑問指向一位偉大國士——袁隆平。
望著面前熱氣騰騰的米飯，一位辛勞的身影漸漸浮現(xiàn)在我的眼前……他在田地埋頭苦干，一次次實(shí)驗(yàn)造福于民，您的功名被人傳頌，您的身影永存于人們的心中！您雖已是高齡老人，但您不辭辛勞，一直在田間穿梭，一直為人民服務(wù)；您整天潛心實(shí)驗(yàn)，但您絲毫不古板，爽朗的聲音回蕩在我們的心中，您的發(fā)明成就，也成為人們暫無絕口的美食，成為了人們的福音，解決了人們的飲食問題。像這樣的偉人、國士，被所有人所贊頌。
可是，就在昨天，您卻遠(yuǎn)離了我們，遠(yuǎn)離了世界，遠(yuǎn)離了您的實(shí)驗(yàn)成果……當(dāng)您的遺體在駛過長沙街道時(shí)，許多人追隨著您，大聲呼喊——“袁爺爺，一路走好！”話音剛落，許多人泣不成聲。
關(guān)于糧食，你們這樣說：“一粒糧食能夠拯救一個(gè)國家，也能絆倒一個(gè)國家。上世紀(jì)六十年代，饑荒餓死人，大家都吃不飽飯，我都親眼見過�！碑�(dāng)記者問：“您還擔(dān)心這種現(xiàn)象會發(fā)生嗎？他釋然的回答：“不可能了。”說完，他松了一口氣。
關(guān)于工作，他有兩個(gè)夢——一個(gè)是禾下乘涼夢，二是雜交水稻覆蓋全國的夢�！拔耶吷非蟮木褪亲屗腥诉h(yuǎn)離饑餓。”他這樣說。
5月23日，袁爺爺去世后，長沙天降暴雨，群眾冒雨為袁爺爺送行。
回過神來，面對著白米飯，我竟淚眼朦朧，懷著最高的崇敬與懷念，對袁爺爺說一聲：“袁爺爺，一路走好，我們永遠(yuǎn)不會忘記您！”
我心中的偉人作文 篇39
列夫·托爾斯泰，出身于名門貴族，是一個(gè)不折不扣的上層社會人物，卻喜歡和窮苦的農(nóng)民打交道，不顧一切阻撓毅然要和廣大農(nóng)民在一起。我不明白這是為什么。但是，從對他的進(jìn)一步了解和認(rèn)識中，我進(jìn)入了他的內(nèi)心世界。
他的心中燃燒著炙熱的正義之火，任何邪惡和不公平都不能將這團(tuán)熱火撲滅。那雙灰色的小眼睛不斷的掃視著整個(gè)世界：或美麗，或丑陋，或公平，或偏袒……都一覽無余的收入這雙眼中。也正是因?yàn)檫@雙眼睛，他看見了農(nóng)奴們的痛苦和煎熬，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他才愿意并肩和農(nóng)奴們站在一起，愿意和農(nóng)奴們同上層社會做斗爭�？墒�，根本沒有人認(rèn)識到這一點(diǎn)留給他的只是一度的排擠和壓迫。在他看來，黑暗的統(tǒng)治會讓人無法看到光明，于是他用鋒利的筆撕裂了濃重的黑云，為人民迎來了久違的光明！
一本本名著的問世表述了他內(nèi)心世界最徹底的傾訴，他希望他的文字可以給人民帶來一份光明。但僅僅只靠著孤單的文字怎么能夠呢？于是，他以自己的實(shí)際行動來證明。他拋棄了高高在上的貴族生活，毅然走入田間，以農(nóng)奴的生活來衡量自己的生活。同時(shí)，他又毫不避諱的辛辣的諷刺了社會現(xiàn)實(shí)，雖遭到排擠，但他卻依然處之泰然。列夫·托爾斯泰正在用自己的一言一行敘述著自己不凡的使命！
一個(gè)偉人，不需要是多么厲害的文學(xué)泰斗，但卻要敢于為人民幸福的生活而奮斗終生，不管這條路多么難走，都要義無反顧的走下去。衡量一個(gè)偉人，不僅要看他說的，還要看他做的，還有他在一言一行中所體現(xiàn)出來的精神。一個(gè)偉人是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，也折射出一個(gè)時(shí)代所具有的文化光輝。所以說，列夫·托爾斯泰是一個(gè)不折不扣的偉人！
我心中的偉人作文 篇40
古楚大地上，曾經(jīng)誕生過一位偉人，周恩來總理，一位無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。周恩來總理年僅十二歲時(shí)，便發(fā)出這樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書。”他一生都在為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
曾經(jīng)我問媽媽“我們?yōu)槭裁匆x書”，媽媽不告訴我，叫我自己體會。我問同學(xué)，他們的答案不一：“學(xué)習(xí)好，媽媽就給我買游戲機(jī)�！薄叭绻J(rèn)真寫作業(yè)，媽媽就送我一個(gè)新書包�！薄爸灰x的書多，父母就帶我去旅游，買好多好吃的�！彪y道就只為了這些？也太簡單了，我經(jīng)常會這樣想。直到讀到周總理小時(shí)候的上學(xué)故事，我才明白我們應(yīng)該“為中華之崛起而讀書”，成長為一個(gè)對國家有用的人。自此，我更加喜歡讀書。
一個(gè)陽光明媚的上午，我捧起了《湯小團(tuán)》，津津有味地看了起來，這本書帶著我在每個(gè)國家里漫游，我認(rèn)識了各種各樣的人，有雄才大略的漢武帝，身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣，忍辱負(fù)重的張騫……他們使我明白了做人的道理，也體會到了人生的艱辛。正當(dāng)我看的起勁時(shí)，忽然，一個(gè)邪惡的聲音說：“只要你和我合作，我就讓你成為天下霸主。”“不能！”“喲，看書看喊起來了。”媽媽笑笑道�！笆前�，書魔想讓項(xiàng)羽把靈魂給他，改變歷史。如果項(xiàng)羽給他，那是很不負(fù)責(zé)任的。要想成為天下霸主，他應(yīng)該自己擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為民造福�！眿寢屬澷p地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的未來，但是我們每個(gè)人都有應(yīng)盡的職責(zé)�，F(xiàn)在如果有人問我為什么要讀書，我一定會告訴他們，是為不受洋人的欺負(fù)而讀書，是為祖國的統(tǒng)一而讀書，是為中華之崛起而讀書！更為將來擁有綠水青山的祖國而讀書！
我心中的偉人作文 篇41
愛因斯坦是一個(gè)美籍猶太人，出生于1879年，地點(diǎn)在德國烏爾姆市，在1900年的時(shí)候入了瑞士國籍，其在物理學(xué)方面有著非凡的成就，并且獲得了1921年的諾貝爾物理學(xué)獎。愛因斯坦的事跡有許多都是流傳比較廣泛的。
1905年，在愛因斯坦26歲的時(shí)候，這一年他提出了三大理論，對物理學(xué)史來說具有一個(gè)劃時(shí)代的意義，那就是光量子假說，他也就是憑借這一假說，獲得了1921的諾貝爾物理學(xué)獎的，他提出狹義相對論以及布朗運(yùn)動的統(tǒng)計(jì)性解釋，并且他做了相應(yīng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，讓當(dāng)時(shí)許多不相信原子是真實(shí)存在的知名科學(xué)家改變了觀點(diǎn)。
狹義相對論建立以后，愛因斯坦向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，希望把相對論的原理更進(jìn)一步的推廣到另一個(gè)領(lǐng)域即非慣性系，并在1907年提出了一個(gè)新的理論——等效原理。從此以后，他向著廣義相對論進(jìn)軍。終于在1926年的時(shí)候，愛因斯坦經(jīng)過11年的研究，又創(chuàng)立了廣義相對論的一個(gè)雛形，在今后一段日子中，他做的都是對這個(gè)理論的完善工作并且進(jìn)行一些具體的計(jì)算，還將這一理論運(yùn)用到了宇宙學(xué)的范疇，在一定程度上可以說是愛因斯坦開創(chuàng)了宇宙學(xué)。
愛因斯坦一生中的事跡有不少，在各個(gè)領(lǐng)域像社會、政治、教育以及戰(zhàn)爭與和平方面都有所涉獵，并且發(fā)表了許多文章，其中有些觀點(diǎn)是非常深刻的，例如在《為什么要社會主義》這篇文章中，他就對社會主義體制提出了一個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為其有著滑向?qū)Ｖ频奈ｋU(xiǎn)。愛因斯坦的事跡對于我們了解這個(gè)人有著極大的作用。
我心中的偉人作文 篇42
我們所認(rèn)識的名人有很多，每個(gè)名人都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。我最敬佩的一位名人就是孫中山，我聽過很多關(guān)于孫中山的故事，對于這位偉人，我從心里敬佩他。
為了找尋名人的足跡，我讓爸爸媽媽周末帶我來到了孫中山的故居。
孫中山故居在中山市的翠亨村，從順德出發(fā)，一個(gè)小時(shí)的車程就到了。那天，我們一早出發(fā)，到了目的地，先去孫中山故居參觀。
這只是過去一座普通的農(nóng)家小院，里面擺設(shè)了簡單的家俱，還有孫中山家人的照片。我了解到孫中山就是出生在這個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，在這個(gè)小院度過了他的少年時(shí)期。他和普通的孩子一樣，好動、調(diào)皮、愛游戲；他又是一個(gè)不平凡的孩子，他刻苦學(xué)習(xí)，愛思考、愛提問題，敢干挑戰(zhàn)舊禮教，不信鬼神。我明白了偉人不是天生的，而是跟他們從小的努力分不開的。
參觀完故居后，我們又到中山紀(jì)念堂，中山紀(jì)念堂是為了紀(jì)念孫中山而修建的，分了好幾個(gè)展覽室。每個(gè)展覽室都有很多圖片和文字，詳細(xì)介紹了孫中山的一生和家庭。
我一個(gè)展室一個(gè)展室認(rèn)真地看，看不懂的地方爸爸媽媽仔細(xì)給我講解，使我對孫中山的一生有了深刻的了解。我知道了孫中山首先是在廣州、香港學(xué)醫(yī)，出類拔萃，以優(yōu)秀成績畢業(yè)，成為醫(yī)術(shù)高明的大國手；我知道了孫中山從“醫(yī)人”走向了“醫(yī)國”的革命道路；知道了孫中山創(chuàng)建了三民主義，發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，推翻了中國幾千年的封建制度，于1912年建立了共和國制，從此女人不用再裹足，男人不用再留辮，國家開始走向富強(qiáng)……
我正在找尋名人足跡的路上，尋找著孫中山先生的足跡，了解著他的生平，他的每一個(gè)故事都給了我很深刻的領(lǐng)悟，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大之后做一個(gè)和孫中山先生一樣為祖國做貢獻(xiàn)的人！
我心中的偉人作文 篇43
前幾天，我們學(xué)了三篇課文都是寫名人的故事，第一篇課文寫的是美國著名的科學(xué)家富蘭克林揭開天火之迷的故事，第二篇課文寫的是我國著名史學(xué)家談遷，在厄運(yùn)來臨后，依然不屈不撓的從新撰寫史書的故事，第三篇課文寫的是，諾貝爾為了人民生活中的方便，而不顧自己的生命危險(xiǎn)，把一生放在發(fā)明和改良炸藥上�？戳诉@三個(gè)故事后，讓我受益匪淺，我被他們的精神打動了。
先來說一下第一篇課文。首先，從課文中我了解到富蘭克林小時(shí)候就很喜歡觀察，而且觀察的很仔細(xì)，一般人都沒有觀察到的事，富蘭克林觀察到了，然后他便有了推測，但是他毫無依據(jù)，所以令人難以置信，甚至，有的人還對他冷嘲熱諷，但是他毫不受別人的影響，他相信自己的猜測是正確的，他想用事實(shí)來證明一切，經(jīng)過努力，他終于通過“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”來證明了雷暴只是普普通通的放電，試驗(yàn)成功后，令世人驚嘆不已。
再來說一下第二篇課文。這篇課文寫了很多的數(shù)據(jù)，通過這寫數(shù)據(jù)，我覺得更能體現(xiàn)出談遷自學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，更能體現(xiàn)出談遷不低頭，不屈服，堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息的可貴品質(zhì)，讓我明白了，人生不可能是一帆風(fēng)順，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有信念不被打垮，希望就永遠(yuǎn)存在，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
最后再說一下第三篇課文。通過讀課文，從一些語句，和段落中，我知道了諾貝爾為了試驗(yàn)，付出了慘痛的代價(jià)，但他堅(jiān)決不放棄。還有一些語句也讓我明白了，諾貝爾具有鍥而不舍、舍己為人、堅(jiān)持不懈的精神。
每一個(gè)名人，都有一個(gè)包含教育的故事，但是其中這三個(gè)名人令我印象最深，他們讓我懂得了很多的道理，他們將成為我的目標(biāo)，他們就是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他們的精神。
我心中的偉人作文 篇44
今年暑假里，我與爸爸去北京玩的第三天，導(dǎo)游安排去先去故宮游覽，然后去毛主席紀(jì)念堂，聽到“毛主席”三個(gè)字，我的眼里放了光，心中充滿了崇敬之情。到紀(jì)念堂了，我買了幾朵花，隨著人群慢慢進(jìn)到主席的展覽廳里，默默將花奉上，望了望主席，他平靜的躺在水晶棺里，穿著十分樸素的衣服，我震撼了，一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他是有多么偉大，帶著我們億萬萬中國人民，奮力從落后、貧窮、挨打中掙脫出來，將中國發(fā)展成為大國。
回想幾十年前，日本人來侵略我中華，他為了人民，站了起來，組建了紅軍，聯(lián)合國民黨，一起將日本人趕出了我們的國家，然后又為了人民的自由，與國民黨反動派展開了激烈的斗爭，最后，美國人侵略朝鮮，為了人民，他毫不猶豫地派出了軍隊(duì)，包括他的兒子——毛岸英，戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上浴血搏殺，趕跑了侵略者。他的兒子戰(zhàn)死了，他忍著痛，將兒子留在了朝鮮……
他的一生，從來都沒有只考慮自己的時(shí)候，每次都是為了人民，獻(xiàn)出了所有。
他是一個(gè)無產(chǎn)階級革命家，是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，更是一個(gè)偉大的父親。遇見他，是我的福氣。
遇見他，可以給我樹立一個(gè)榜樣，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想到他，便會充滿斗志；當(dāng)我靜不下心讀書時(shí)，想到他，便會專心的讀書；當(dāng)我在抉擇中猶豫不決時(shí)，想到他，便會擁有做出抉擇的勇氣！
遇見他，我想了很多，自己怎樣才能像他一樣，為這個(gè)國家獻(xiàn)自己的一份力呢？唯有好好學(xué)習(xí)吧；自己怎樣才能像他一樣，為這個(gè)國家拼搏呢？唯有好好讀書吧；自己怎樣才能像他一樣，使這個(gè)國家進(jìn)步呢？唯有好好努力吧！
遇見他，是我最好的一次遇見！
我心中的偉人作文 篇45
何為偉人？
只是有名望，聞名世界的人嗎？
其實(shí)，偉人一詞并無如此狹隘，我們每個(gè)人身邊都有這樣一些偉人，只是他們從不爭取名利，不要求回報(bào)，但我們不能因?yàn)檫@樣就忽視他們對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我的媽媽不是偉人，但她在我未出生時(shí)，為我準(zhǔn)備了所有需要的物品，一件件賦予了她對我的愛。當(dāng)她輕輕拍撫早已鼓大的肚皮，傾聽里面的微弱動靜時(shí)，我能感受到。
我的媽媽不是偉人，但她在那個(gè)夜晚，經(jīng)歷著異常痛苦的折磨，終于把我這個(gè)孕育了十個(gè)月的小生命帶到人間。而我再問起她，她說：“那時(shí)真的很痛，但心里有的只是快樂與幸�！�。
我的媽媽不是偉人，但她在我出生的幾個(gè)月里悉心照料，耐心地教我這個(gè)丫丫學(xué)語的小東西走路，說話。我真正做到的時(shí)候，全家人為此興奮的時(shí)候，她用相機(jī)把這一切變?yōu)槊篮玫挠篮恪?/p>
我的媽媽不是偉人，但她來我校聽我主持、演講，是她平生最愿做的事。有了她無聲的鼓勵，我的演講次次博得雷鳴般的掌聲，包括她。
我的媽媽不是偉人，但她為讓我上重點(diǎn)中學(xué)，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。她四處打探，忙活了半個(gè)學(xué)期，將我順利送入延安初級中學(xué)的大門。
我的媽媽不是偉人，但她把自己的一切一切毫無保留地給予我；我的媽媽不是偉人，但她卻比那些被稱為“偉人”的人給予我更多，更多……
我的媽媽不是偉人。但我覺得她是一個(gè)比偉人還要偉大的平凡人！
我的媽媽不是偉人，但她在我受挫時(shí)與我一起承擔(dān)；在我猶豫時(shí)，幫我一同出謀劃策；在我快樂時(shí)，她卻在角落靜靜地望著我，出現(xiàn)細(xì)紋的臉上全是滿足的笑容。
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