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【優(yōu)選】溫暖的滋味作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的滋味作文1
轉(zhuǎn)眼間，初三的生活就要過去，其中滋味，只有自己能體會(huì)到。
“唉呀！”伴隨著一聲驚呼，我跌坐在地上。腳崴到的疼痛使我無法再站起來。旁邊的同學(xué)飛跑過來，蹲下，著急地問我：“怎么了？疼嗎？用不用去醫(yī)務(wù)室？”我裝作沒事，擺了擺手，手撐地，腳卻根本動(dòng)不了。她看出了我的痛苦，一把拉住我的手，把我從地上拉了起來。醫(yī)務(wù)室不遠(yuǎn)，平時(shí)兩分鐘就能到，我卻走了好久。她一路扶著我，不時(shí)安慰著：“馬上就到，再忍一下�！贬t(yī)務(wù)室內(nèi)，我用冰敷著腳踝。明明是極冷的，我的內(nèi)心卻充滿溫暖。
“沖��！馬上到終點(diǎn)了！”身旁的同學(xué)聲嘶力竭地吼著。我的大腦霎時(shí)一震，心中只有一個(gè)念頭——沖！跑道上已不知轉(zhuǎn)過多少光陰，終點(diǎn)處的冬青已目送我跑過春夏秋冬。同學(xué)們對(duì)于我的落后總是格外關(guān)注，一放學(xué)就拉著我跑到操場(chǎng)上。跑道兩邊的樹飛速后退，我大口吸著氣，看著周圍的同學(xué)，汗流下來，又咸又澀，吹拂的夜風(fēng)中，卻溢出了溫暖。
若有不會(huì)的`題，我是不敢問老師的。小心翼翼地拽住同學(xué)，小聲地問：“能幫我講道題嗎？”那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身，臉上的微笑如冬日暖陽，溫暖了我的心里。她坐過來，指著那道題：“是這道嗎？”我忙不迭地點(diǎn)頭。仿佛爛熟于心似的，她甚至都沒有列草稿，直接就開始講：“你看，這個(gè)圖的……”聲音輕柔干凈。環(huán)顧四周，有許多相互講題的人。溫暖，也在不知不覺中傳遞了吧。
一生太短，一瞬好長(zhǎng)。
那一瞬溫暖的滋味，我們會(huì)品嘗，會(huì)牢記。
溫暖的滋味作文2
在生活之中，五味雜陳，充斥著數(shù)不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據(jù)在我的心頭，久久不散。
校園內(nèi)
我抬頭望一眼墻上掛著的時(shí)鐘，中午快放學(xué)了。長(zhǎng)吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來要下雨啊。果然，一會(huì)兒，便傳過來嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預(yù)報(bào)，這下慘了。下課的音樂響起，我狂奔出教室，用書包擋住頭，向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中，出現(xiàn)了一個(gè)紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。
“沒關(guān)系的'。”他咧開了嘴，綻放出陽光般的笑容，把傘緩緩移向我，語氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。
公車上
我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí)，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過，我明白了，因?yàn)榻裉炜荚�，我將公交車夾在了書里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時(shí)，一位鄰班同學(xué)看出了我的窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時(shí)也會(huì)忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝�！蔽矣芍缘卣f。
隨手助人的舉動(dòng)，雖然只是舉手之勞，但影響深遠(yuǎn)、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂，但它遍布社會(huì)的每一個(gè)角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動(dòng)著人們。
溫暖的滋味作文3
一際碧空如洗過一樣的澄澈，藍(lán)得寧靜，遙遠(yuǎn)，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒，就像陽光一樣，溫暖了心房。
學(xué)校，操場(chǎng)。
我望著湛藍(lán)的天空，呆呆地站在一旁，陽光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習(xí)著三級(jí)蛙，跳，一遍又一遍地重復(fù)著動(dòng)作。她一轉(zhuǎn)身，望見了正在出神的我，“怎么了？快練��！”她輕聲對(duì)我說。我猛然抬頭，看見了她的目光，帶著許些關(guān)切，嘴角，勾起一絲不易察覺的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線上，認(rèn)真地開始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無比耐心的告訴我要領(lǐng)，原本被失望充斥的滿滿的心里，一下子豁然開朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無限溫暖。
午后，體育中考。
依舊是晴朗的天氣，湛藍(lán)的天空，只是，有些刺眼的陽光。她撐著傘，站在不遠(yuǎn)處為我們加油鼓勵(lì)。我的手心浸滿了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的跳著。今天的考試似乎特別順利，許多同學(xué)都有了滿分，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好�！跋乱晃�，七號(hào)！”耳邊響起考官的聲音�！鞍。∵@么快就到我了！”我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線上，開始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒有跳到十分，我失，落地走了回去正對(duì)到她的'目光，似乎是關(guān)切與鼓勵(lì)。我心中頓時(shí)有了信心，當(dāng)?shù)诙卧偬臅r(shí)候，我正在擺臂原本應(yīng)落下的手臂，忽然一下子停在半空，望見她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。
她的微笑，如陽光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個(gè)季節(jié)的溫暖滋味。
溫暖的滋味作文4
曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒有朋友，也沒有人在我無助時(shí)伸出援助之手。
那時(shí)，我認(rèn)為我無需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！ 那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事。 深秋的一天�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來了：“沒帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”
大部分同學(xué)撐起了自己心愛的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒帶雨傘�？伤麄儽任倚疫\(yùn)，因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。 同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒帶傘？”李潞池問。她因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，才和我說話，要是換了其他人，才不管我呢！因?yàn)槲沂且幌蚬掳恋�，我不想和她廢話，只是冷冷地說了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說不出話來，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠(yuǎn)的她喊到：“沒有了傘，你……你會(huì)淋壞身子的！” 她連頭都沒有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴(yán)寒之中的.炭火，你是我久病之中的良醫(yī)啊！”從那一刻起，我變了，變成了愛交朋友的人。當(dāng)然了，我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長(zhǎng)了，我收獲了，我終于懂得了：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
我發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“有朋友真好！
溫暖的滋味作文5
又一個(gè)學(xué)期過去了，到了冬天，學(xué)生們都放了假，這是寒假。
冬天，北風(fēng)呼嘯、大雪翩翩，鵝毛般的大雪帶來了冬姑娘，這個(gè)冬天和往常一樣，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，可是我卻無比溫暖。
那要提到上學(xué)期間了，我從小體弱多病，三天小病，五天大病的，在學(xué)校上學(xué)也十分不方便。在六月份的'某天，我照常去上課，到了路上是，突然頭暈了起來，我才想起今天忘了吃感冒藥，周圍的行人來來往往，沒把我當(dāng)一回事，當(dāng)時(shí)我特別無助，突然，一個(gè)聲音響起，“我來付你到教室吧，”她說，“我們正好是同班的，可以一起去。”那是我們班的李紫霞同學(xué)，就這樣，一會(huì)看見一個(gè)弱小的身影攙扶著一個(gè)同學(xué)，磕磕絆絆的走進(jìn)教室——那就是我。
已經(jīng)過去了好幾個(gè)月，可是我心中依然忘不了那個(gè)女孩：李紫霞，這讓我心中無比溫暖，人的心一旦暖了，那個(gè)人就會(huì)站起來，面對(duì)外面的蕭風(fēng)瑟瑟。
溫暖的滋味作文6
在我的小學(xué)生涯中，有許多珍貴的回憶，總是縈繞在心頭，無法忘懷。其中，有一件看似很小的事，深深地銘記在了我的腦海里。
那是開學(xué)沒多久的一天，書法課老師讓我們帶鋼筆，丟三落四的我果然忘記了。我只能向我的同桌求助，他正好也沒有多余的備用。可不知道為什么，當(dāng)他回答我說沒有的時(shí)候，眼里竟有一絲若隱若現(xiàn)的愧疚。
眼看就要上課，正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí)，我的同桌大汗淋漓地從教室門口跑了進(jìn)來，一見到我就趕忙將一支嶄新的鋼筆塞到了我的手里，還對(duì)我說：“快用啊，還愣著干嘛？別被老師批評(píng)了”，他還告訴我，這是他剛剛從書包里翻出來的。
我呆住了，我很清楚，這支鋼筆，絕對(duì)不是他“從書包里翻出來的”，而是他用零花錢從學(xué)校小賣部里買的。我看著他，他的衣服早已被汗水浸透，衣領(lǐng)上結(jié)著一層由于汗水蒸發(fā)后留下的“白圈”，發(fā)梢上還在滴著汗，一滴一滴地滴在衣服上，半截T恤都濕透了。他的嘴角開心地向上勾起，仿佛完成了一件重要的任務(wù)�？粗浅錆M歡喜和善意的眼神，我心中流過了一股不知名的暖流。
有人說，學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì)，有形形色色的.人，能看到學(xué)到很多。而我的同桌就是我在這個(gè)小型社會(huì)中的品德老師之一。是他，教會(huì)了我許多與人相處的基本道理，那就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！”把幫助別人當(dāng)成自己的責(zé)任，當(dāng)成自我修正和進(jìn)步的方法，在幫助別人的過程里，完善自己的行為……那是他教我的溫暖和甜蜜。
溫暖的滋味甜甜的，那是一種感激的甜；給予他人溫暖的滋味也是甜甜的，那是一種快樂的甜。
溫暖的滋味作文7
呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來，在毫無防范下，我凍得全身抖動(dòng)，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷，一份溫暖。那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒人上前詢問。
梅姐就是一個(gè)例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨(dú)自一人來到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過去了，梅姐開了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。
此后，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙著，搶著，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡(luò)繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來面對(duì)每一位來到這兒的人們，而每一個(gè)陌生的人也都以微笑來回報(bào)，使得在這個(gè)寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。
這時(shí)來了兩個(gè)特殊的人，母子倆來到柜臺(tái)前，雙眼直勾勾的望著那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著肚子“大姐，能給我一碗粥嗎？”梅姐走過來，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們扶進(jìn)了里面坐，只見梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒喝過熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著。
不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過碗，狼吞虎咽的'喝著�？吹酱司�，梅姐再也壓抑不住自己內(nèi)心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們說，他之前一人來到這兒，人生地不熟，有沒錢。
到了冬天，寒冷難忍，更是差點(diǎn)自殺了。后來，得到一位恩人的幫助，他度過了他人生當(dāng)中最難熬的一個(gè)冬天，開始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們?cè)诙咧者^后破繭成蝶。
這個(gè)寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個(gè)微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價(jià)值。
溫暖的滋味作文8
眷戀，我們一起走過的日子，和著那一段灑滿花香的記憶，忘記了疼痛，忘記了苦楚，將絲絲溫暖留在心頭，美好的滋味纏繞于此，直到永遠(yuǎn)。
——題記
又是一年盛夏，雨后的晌午退卻了蟬噪和暑氣，但身上的疼和癢卻只增不減�！坝憛挼狞S梅天！”我嘴中低聲埋怨，手卻一直撓著后背，輕撓幾下，那癢變成了疼痛，痛得我齜牙咧嘴，可又不知如何是好。身上的小痘痘對(duì)任何藥膏都已自動(dòng)免疫，到無藥可涂的程度。每到這時(shí)，奶奶總會(huì)用她那雙寬大而又粗糙的手撫摸我的后背。亦不知，那雙手一遍遍地?fù)崦�，那疼痛竟也不知不覺減少了些許。
記得兒時(shí)，奶奶總是在老家的后院中，邊撫摸著我的后背，邊給我講故事。月朗星稀的夜晚，我沉醉在奶奶的低聲講述中——牛郎織女的兩情相悅，嫦娥后羿的纏綿愛意……奶奶告訴我，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，刻舟求劍最終會(huì)無功而返，空中樓閣安能夢(mèng)圓？待我長(zhǎng)大些后，奶奶又用唐詩宋詞把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)詩意的世界——用長(zhǎng)篙撥動(dòng)一葉小舟向荷花深處駛?cè)ィ吨殪o靜地躺在荷葉上，竹篙激起的微波搖動(dòng)著碧綠的荷葉，將水珠打散，隨即又聚攏，趴在船頭用手輕撫荷花雪白的肌膚，在水中觸摸更加晶瑩潤(rùn)潔。在湖邊，一只白鷺提著細(xì)長(zhǎng)的腿，不緊不慢地向前走著，脖子一伸一縮，此刻我就似置身于李清照的詞中：興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。此時(shí)的我，哪里還會(huì)記得身上的疼痛，我的心早已飛到奶奶所描繪的世界中。默默的，無言的，所有美好都留在那一刻。
一直都不曾遺忘的，那些暖暖的記憶，叫做眷戀。
時(shí)光的沙漏靜靜地流淌，五彩的記憶花開一般燦爛，回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)，眷戀的滋味，就像青澀的檸檬，回味無窮。那些悄然流逝的歲月，早已停留在記憶深處——那一個(gè)個(gè)童話般的夜晚，癢和痛被奶奶的輕輕撫摸一點(diǎn)點(diǎn)的`淡化，思念著那種滋味，眷戀著那些故事。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)，已經(jīng)好久沒有和奶奶見面了。身上的痘痘百般難受，思念的滋味纏繞心間，揮之不去。終于，撥起那一串耳熟于心的數(shù)字，“嘟——嘟——”
“奶奶，您好嗎？……”
“好，好，我的寶貝想奶奶了……”
淚，是止不住的；痛，也是暖暖的。從身到心，被奶奶的愛，緊緊地包裹著，溫暖著。
眷戀著，眷戀一個(gè)人，眷戀一段往事。心，總有一絲淡淡的情意溫暖著，像是純純的、溫潤(rùn)的牛奶沁入我的脾胃。于是，深深地眷戀著那份溫暖的滋味，醇香久遠(yuǎn)。
溫暖的滋味作文9
雨很大，成了一道朦朧的白色窗簾，透過去，依稀可以看到幾輛轎車閃過，偶爾有幾個(gè)人影飛快地跑過。我收回望向窗外的目光，可突然一陣寒意襲來，困住了我，我不由得哆嗦了一下，縮了縮脖子。我望了望外面漆黑的夜幕：“奶奶，還有多久到家�。俊�
“冷嗎？還有一段時(shí)間，你先睡一下吧！”一雙溫暖的大手握住了我冰冷的小手，溫暖包圍了我，寒冷被打敗了，心中暖洋洋的`，舒適極了。暖烘烘的感覺就像是在一個(gè)火燒得旺旺的火爐旁邊。我歪著頭靠在奶奶肩上，不一會(huì)兒就睡著了。
“醒醒，寶貝，起來了，我們回家了�！蔽颐悦院厝嗳嘌劬�，看到了一張熟悉又充滿微笑的臉，我搖搖晃晃的下了車，卻雙腿一軟，一屁股坐在地上。
“算了，來，奶奶來背你�！蔽夷菚r(shí)雖說只有四五歲，可奶奶已經(jīng)60歲了！她顫顫巍巍地走著，我趴在她的背上，骨頭硌得我生疼，可我的心暖烘烘的，甜的仿佛能流出蜜汁來。原來，這就是愛！
不久前，奶奶感冒了，我去看奶奶，她躺在床上，臉色蒼白，時(shí)不時(shí)地咳著嗽，我心疼的握住她冰冷的手：“奶奶，您一定很難受吧�！彼⑿χ鴵u搖頭：“我沒事，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，別被我傳染感冒了！”
我的心仿佛被誰擰了一把，酸酸的，這就是我的奶奶，不顧自己還要關(guān)心別人的奶奶。
我使勁搖搖頭，親了親奶奶，又抱住了她，想把她的身子暖和起來，手撫摸著奶奶手背上一條條皺紋，淚水又差點(diǎn)涌出來，這可是為我操勞而留下的，沒有我奶奶一定會(huì)輕松很多吧！
奶奶仿佛看出了我心中所想，她搖搖頭：“沒有你，我才不會(huì)快樂呢！你那么可愛，給我?guī)砹硕嗌贇g樂�。 �
我緊緊抱住了她，心中溫暖的感覺使我微笑起來，我要像小時(shí)候那樣，把奶奶的心溫暖起來，讓奶奶也感受到被愛的感覺，感受到溫暖的滋味！
溫暖的滋味作文10
今天放學(xué)回家，走在路上，就感到了冬天的寒意。一回到家，忍不住鉆進(jìn)溫暖的被窩里，享受一下溫暖的感覺。嗯！躺在有如大棉花般，松松軟軟的棉被中，好舒服喔！這時(shí)的 我，像孫悟空在觔斗云上的輕松，又像魚兒在水中逍遙自在的快樂。我把棉被當(dāng)成春卷皮，又把自己當(dāng)作春卷餡，緊緊的裹在一起，真是無比的快樂呀！
“李悅！泡澡啦！”喲！又到了我最喜歡的“泡澡時(shí)間”啰！我飛快的奔到浴室。哇！好棒呀！泡在熱熱的'水中，不僅讓我把煩惱丟到九霄云外，也使我感到非常的溫暖。熱水中的蒸氣，冉冉上升，我就置身在這霧氣中，暖烘烘的，如同天上的仙女，在白云間穿梭，美妙極了！
晚上，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，看到媽媽走來，說：“唉！天氣這么冷，也不把棉被蓋好！”說完之后，媽媽就用那雙溫暖的手，幫我把棉被蓋好。剎那間，我突然感覺到媽媽的關(guān)心，如同溫暖的陽光，一絲絲的流入我的心房，使我整個(gè)人都溫暖起來。當(dāng)媽媽走出房間時(shí)，那股暖情，似乎還在我的心底盤繞著，久久不去……
溫暖的滋味作文11
在一個(gè)星期六，下了一場(chǎng)大雨，雨過后，天空變得晴朗起來，路上積滿了大小不一的水洼，路邊的小樹被雨水刷得煥然一新。看到這些，心里不由自主地變得愉快起來。
我拿著鋼琴書去學(xué)彈鋼琴，我一邊走著，一邊看著風(fēng)景：周圍的小樹的葉子似乎變得更綠 了，葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地談些什么，也許是它們?cè)谡動(dòng)赀^后看到的好風(fēng)景，花朵被雨弄得更美了······這多么令人賞心悅目��！我看得都越來越入迷了，“哎呀！”我突然大叫一聲，我腳下一滑，摔在了地上，書本也撒在了地上，東一本，西一本。我的膝蓋瞬間流出了血，痛死我了，快遲到了，怎么辦？我忍著疼痛試著站了起來，真痛！我又馬上坐在了地上。怎么辦？血越來越多了，想到這里，我的眼淚立刻涌了上來。
我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過這里，看到了我，走上前，問：“你怎么了？孩子，我?guī)湍惆鷤诎�！”小明�?duì)我說：“姐姐，我來幫你撿起書吧！”說干就干，老大伯幫我扎好了傷口;小明一本本地把書撿起，并放在袋子里，遞給了我。我看到這一幕，溫暖的滋味從我心里涌了出來，我感激地說：“謝謝，謝謝······”“不用謝！”“沒關(guān)系！”
每當(dāng)我想起這件事，我都知道溫暖的滋味是什么，這讓我難以忘懷。
誰是世界最偉大的人，就是她——母親，母親是最漂亮最善良的.女人，你們知道她有多么辛苦嗎！送來的鮮花和糕點(diǎn)也都被小姐扔進(jìn)了垃圾桶。齊齊哈爾旅游景觀獨(dú)特。我的家鄉(xiāng)是那么的美麗!我最喜歡“金黃”的秋天了，因?yàn)榍锾煊醒笠缰S收喜悅的果園。父親大怒，說道：剛才那個(gè)男生是誰。
溫暖的滋味作文12
進(jìn)入八年級(jí)，有點(diǎn)陌生。而且我在這短短的時(shí)間里嘗到了所有人都向往的味道。那就是溫暖。
我的英語基礎(chǔ)比較差這段時(shí)間上課的時(shí)候我總是聽不懂，心里很難受，產(chǎn)生了想留級(jí)的沖動(dòng)。我不想落后，我想學(xué)好英語。因?yàn)檫@件事，我進(jìn)了語文老師的辦公室，我想聽聽她的意見。我委屈地說出了自己的想法。老師耐心地聽我說，親切地對(duì)我說�！扒镉�，這不是小事。好好想想，你得跟班主任商量一下。更重要的是和你父母商量。其實(shí)你很棒老師真的很遺憾你。努力前進(jìn)，困難就會(huì)過去。……“突然，我的心噴射出熱流，眼淚忍不住流了出來。老師說：“不要哭。只要堅(jiān)持努力，不放棄，一切都會(huì)好起來的。”事實(shí)上，我是感動(dòng)的.眼淚，我能感覺到。老師在意我。
我品嘗了溫暖的味道，但其實(shí)溫暖有時(shí)很簡(jiǎn)單。那是一句簡(jiǎn)單的話。也許不像你想象的那么激烈，但它是最美的。
老師的話使我對(duì)以前的決定猶豫不決，我似乎陷入了艱難的選擇。我也不心疼老師，回到班里，我哭了。同桌抱著我說。“不要留級(jí)，我們一起努力吧！”這時(shí)我感到太暖和了。
我再次嘗到了溫暖的味道。事實(shí)上，溫暖很簡(jiǎn)單。那是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。
放學(xué)后，我說我想和好朋友一起去吃飯，留級(jí)。他們緊緊抓住我的手鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感到很溫暖，那緊握的手成了我心里的依靠。
一次品嘗到溫暖的味道，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。那是簡(jiǎn)單的手握。
我?guī)е@些感動(dòng)回到我的座位，百感交集。仔細(xì)觀察班里所有的同學(xué)，我有一種沖動(dòng)。我不會(huì)留級(jí)的。我要和老師和同學(xué)們一起努力，創(chuàng)造優(yōu)秀的班級(jí)群體，我要努力追趕！
我嘗到了溫暖。溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句話，可能只是擁抱，可能只牽一次手，也可能只是微笑。如果你細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們生活在一個(gè)溫暖的世界里。
溫暖的滋味作文13
生活百態(tài)，我們品嘗了激動(dòng)、傷心、后悔而讓我銘記于心的是那溫暖的感動(dòng)。
記得三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲易x書富有感情，人又長(zhǎng)得標(biāo)致，我有幸當(dāng)上了六一節(jié)目的主持人，這可是個(gè)在全校師生及家長(zhǎng)面前一展才華的好機(jī)會(huì)，我一定要好好把握，爭(zhēng)取露一把臉。
我精心準(zhǔn)備了五六天，主持詞我是天天讀，天天背。上課在背、午休在背，甚至寫作業(yè)、打游戲也在背，就連上茅房，我也嘴里念念有詞地念叨，直到把這些串詞、開場(chǎng)白都爛熟于心，我還對(duì)著鏡子揣摩自己的表情姿態(tài)，盡量表現(xiàn)得大方得體。
我覺得這五六天過得太慢了，真希望六一快點(diǎn)到來，因?yàn)槲移炔患按肼牭酱蠹业恼坡�、歡呼聲，期待得到老師贊許的目光。
這一天終于到了，我穿上禮服，打上領(lǐng)結(jié)，又化了妝，此時(shí)的我真可以說是風(fēng)流瀟灑，氣宇軒昂，帥出了新高度。走在同學(xué)中間，一股優(yōu)越感自然而然地升騰起來，我特別享受同學(xué)們投來的羨慕、崇拜的目光，走路也不禁更挺拔起來。
我滿懷信心登上舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下幾百雙觀眾的.眼睛和舞臺(tái)上絢爛的閃光燈，我忘詞兒了，大腦一片空白，杵在臺(tái)上囧的不得了�，F(xiàn)在如果有時(shí)光機(jī)，我真想坐它回到幾天前。臺(tái)下的觀眾安靜地看著我，面對(duì)大家期待的目光和老師溫暖的眼神，一股暖流涌上心頭，我惶恐的心安靜下來，又過了幾秒鐘，記憶逐漸清晰起來，我聲情并茂地開始了我的主持。結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這溫暖的瞬間一直銘刻在我的記憶中。朋友，你有沒有溫暖的滋味呢。
溫暖的滋味作文14
溫暖也有味道嗎？對(duì)，溫暖是有味道的。溫暖有辣辣的，有酸酸的，有苦苦的，有艱辛的……而我是屬于甜蜜的。
溫暖友愛，這是我以前沒有“嘗“過的�？蓮哪莻�(gè)扎著尾辮，穿著也很普通的女孩那里，我第一次感覺到溫暖。
那是一個(gè)下著小雪的冬天，為了強(qiáng)健體魄，我們?nèi)匀粓?jiān)持上體育課。我與好友小麗從教室里下來時(shí)，被絆了一腳，也不知怎么的，我的鞋就沒有原本的面目了。她看我一個(gè)人望著這鞋發(fā)呆，就徑直走過來說：“我知道你的鞋爛了，穿我這雙吧！”我定眼一看，這是好新買的運(yùn)動(dòng)鞋，舍不得穿，借給我，多好看呀！可是，我看她腳上穿的卻是單鞋，應(yīng)該很凍腳吧？我不穿，她非讓我穿，我堅(jiān)持不下，就接下了，雖然只是一個(gè)小小舉動(dòng)，卻讓我充滿了感激……
還有一次，在考場(chǎng)上，我們正在做數(shù)學(xué)試卷，就在我寫的正起勁的時(shí)候，我的'筆像水龍頭斷水一樣一滴也不下了。怎么辦？馬上就交卷了，我還沒做完呢！我現(xiàn)在真像是熱鍋上的螞蟻—— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！就在這時(shí)，小麗好像看出了我的心思，就扔給我一支“救命筆”，我說了一聲“謝謝！”，就繼續(xù)寫試卷了。這真是“雪中送炭”啊……
這是我以前從來沒有嘗過的味道�，F(xiàn)在，她給了我一碗帶有溫暖，帶有愛心的心靈雞湯，滋潤(rùn)著我的心田……
溫暖的滋味作文15
羅衾不耐五更寒，長(zhǎng)夜那么寒，好在有那滋味相隨。明明高聲詠嘆“一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人�！薄叭f頃波中得自由”原本是如此簡(jiǎn)單的理想，可是踮起腳尖去夠，再跳起來去抓卻始終隔著一個(gè)指尖的距離。您，如何擔(dān)人類一切罪惡的基督一般，入紅塵之網(wǎng)，一去，便是三十年。或許，這就是溫暖的滋味。
您年輕之時(shí)極為“活潑好動(dòng)”，還記得您曾聲色并茂地為我們講述您頂著5級(jí)風(fēng)打籃球，去十渡摔進(jìn)池塘的往事。隨和的笑意之中，我仿佛重新找到了您被歲月打磨掉的棱角。您的笑容是如此從容，可是其中仍是藏不住苦澀。我開始慢慢地懂得，有些事情，有些習(xí)慣，一旦滯留于過去，就真的很難再找回。為了我們，您有多少個(gè)不眠之夜？只是朱顏改，時(shí)光荏苒，歲月悠悠，物是人非。
足球賽的溫暖，是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，四十個(gè)人的支持。
“力氣再大一點(diǎn)，還有假動(dòng)作的配合！”
小鄭抱著球，輕放在白點(diǎn)上，對(duì)身旁的人指導(dǎo)著。一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，鬧哄哄的人群圍成大半個(gè)圈，擋住了操場(chǎng)上咆哮的風(fēng)。我站在圈內(nèi)感受著無風(fēng)的溫暖和人群的熱氣。
輪到我練習(xí)了。“加油！”“踢不進(jìn)去就請(qǐng)客！”
陣陣吶喊之聲讓我有些動(dòng)容，看了看立身于一旁的您，您正笑著看我。
身影一晃，飛起一腳，沒有踢到球。“沒關(guān)系。”小鄭拍著我的肩膀，“那很漂亮�！�
溫暖，頓時(shí)把我包圍。這便是溫暖吧。我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，所謂溫暖，是堵住風(fēng)的人群，是類似威脅的`鼓勵(lì)，是笑意盈盈的眼神，是默默拍肩的安慰。
溫暖，是一個(gè)人的跌倒，四十個(gè)人的擔(dān)憂。
黃葉悠悠，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，卻望不盡那天涯之路，青山黛色盡收于眼底，可是，我要我的，還在山的那邊。
還是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，還是四十個(gè)人的圍觀。加油吶喊之聲交錯(cuò)震天，人群的熱量溫暖著我。秋風(fēng)卷起枯葉，悶悶地繞過人群，悶悶地撞在墻上。
張老師身穿粉色小皮襖，不畏瑟瑟的秋風(fēng)站在點(diǎn)球線外，昂首挺胸，笑得很燦爛。人到中年，衣帶漸“寬”，眼睛深不見底地彎成月牙狀笑意盈不散。嘴角上揚(yáng)，那志在必得與自信，深深扯出幾條皺紋。
摔倒的鏡頭如同蒙太奇一般回放，不停重演在記憶的腦海里。四周的人群，一下子涌上，我沒有太靠前，因?yàn)槲抑�，中心的溫暖，我還承受不起。
溫暖，便是如此，如水一般儲(chǔ)存在記憶之中，凍了又化，化了又凍，我們可以用這溫暖去面對(duì)一切苦難，或許，這便是溫暖的滋味。一種讓人感到力量的滋味，長(zhǎng)久地存在于天地之間。
一片黃葉落在地上，暖了大地。
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