（精品）溫暖的滋味作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的滋味作文1

　　一際碧空如洗過(guò)一樣的澄澈，藍(lán)得寧?kù)o，遙遠(yuǎn)，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒，就像陽(yáng)光一樣，溫暖了心房。

　　學(xué)校，操場(chǎng)。

　　我望著湛藍(lán)的天空，呆呆地站在一旁，陽(yáng)光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習(xí)著三級(jí)蛙，跳，一遍又一遍地重復(fù)著動(dòng)作。她一轉(zhuǎn)身，望見(jiàn)了正在出神的我，“怎么了？快練啊！”她輕聲對(duì)我說(shuō)。我猛然抬頭，看見(jiàn)了她的目光，帶著許些關(guān)切，嘴角，勾起一絲不易察覺(jué)的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線上，認(rèn)真地開(kāi)始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無(wú)奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見(jiàn)我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無(wú)比耐心的告訴我要領(lǐng)，原本被失望充斥的滿滿的心里，一下子豁然開(kāi)朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無(wú)限溫暖。

　　午后，體育中考。

　　依舊是晴朗的天氣，湛藍(lán)的天空，只是，有些刺眼的陽(yáng)光。她撐著傘，站在不遠(yuǎn)處為我們加油鼓勵(lì)。我的手心浸滿了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的'跳著。今天的考試似乎特別順利，許多同學(xué)都有了滿分，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好。“下一位，七號(hào)！”耳邊響起考官的聲音。“啊！這么快就到我了！”我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線上，開(kāi)始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒(méi)有跳到十分，我失，落地走了回去正對(duì)到她的目光，似乎是關(guān)切與鼓勵(lì)。我心中頓時(shí)有了信心，當(dāng)?shù)诙�次再跳的時(shí)候，我正在擺臂原本應(yīng)落下的手臂，忽然一下子停在半空，望見(jiàn)她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。

　　她的微笑，如陽(yáng)光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個(gè)季節(jié)的溫暖滋味。

溫暖的滋味作文2

　　又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，到了冬天，學(xué)生們都放了假，這是寒假。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯、大雪翩翩，鵝毛般的大雪帶來(lái)了冬姑娘，這個(gè)冬天和往常一樣，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，可是我卻無(wú)比溫暖。

　　那要提到上學(xué)期間了，我從小體弱多病，三天小病，五天大病的，在學(xué)校上學(xué)也十分不方便。在六月份的'某天，我照常去上課，到了路上是，突然頭暈了起來(lái)，我才想起今天忘了吃感冒藥，周圍的行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)把我當(dāng)一回事，當(dāng)時(shí)我特別無(wú)助，突然，一個(gè)聲音響起，“我來(lái)付你到教室吧，”她說(shuō)，“我們正好是同班的，可以一起去。”那是我們班的李紫霞同學(xué)，就這樣，一會(huì)看見(jiàn)一個(gè)弱小的身影攙扶著一個(gè)同學(xué)，磕磕絆絆的走進(jìn)教室——那就是我。

　　已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，可是我心中依然忘不了那個(gè)女孩：李紫霞，這讓我心中無(wú)比溫暖，人的心一旦暖了，那個(gè)人就會(huì)站起來(lái)，面對(duì)外面的蕭風(fēng)瑟瑟。

溫暖的滋味作文3

　　進(jìn)入八年級(jí)，或多或少有些陌生。而我在這短短的時(shí)間內(nèi)，嘗到了所有人都向往的滋味，那就是溫暖。

　　我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，這段時(shí)間上課時(shí)，我總是聽(tīng)不懂，心里很苦惱，就產(chǎn)生一種想留級(jí)的沖動(dòng)。我不想落后，我想把英語(yǔ)學(xué)好。就因?yàn)檫@事，我邁進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室，我想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。我委屈地說(shuō)出了自己的想法，老師耐心傾聽(tīng)我說(shuō)完，和藹地對(duì)我說(shuō)：“秋雨，這可不是一件小事，你要好好想想，要跟你班主任商量，更重要的是要跟你父母商量，其實(shí)，你很優(yōu)秀，老師真的很舍不得你。努力往前趕趕，困難會(huì)渡過(guò)去的.。……”頓時(shí)，我的內(nèi)心涌出了一股熱流，眼淚禁不住就流了出來(lái)。老師說(shuō)：“別哭，只要堅(jiān)持努力，不放棄，一切都會(huì)好起來(lái)的。”其實(shí)，我那是感動(dòng)的淚水，我感覺(jué)得到，老師是在乎我的。

　　我嘗到了溫暖的滋味，其實(shí)，溫暖有時(shí)很簡(jiǎn)單，它就是一句簡(jiǎn)單的話。也許沒(méi)有你想象的那么激烈，但卻是最美好的。

　　老師的話令我之前的決定變得猶豫了，我似乎陷入了艱難的選擇。我也舍不得老師，回到班中，我哭了。是同桌抱著我說(shuō)：“別留級(jí)了，我們一起努力！”這時(shí)，我感覺(jué)好溫暖。

　　我又一次嘗到了溫暖的滋味。其實(shí)，溫暖很簡(jiǎn)單，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。

　　放學(xué)后，我和好朋友一起去吃飯，并跟她們說(shuō)了想留級(jí)這件事。她們緊緊拉著我的手，鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感覺(jué)好溫暖，那緊握著的手成了我心靈的依靠。

　　在一次嘗到了溫暖的滋味，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是一次簡(jiǎn)單的牽手。

　　我?guī)е�這些感動(dòng)回到了自己得座位上，百感交集。仔細(xì)再看看班里的每一位同學(xué)，我有一種沖動(dòng)：我不留級(jí)了，我要跟老師跟同學(xué)們一起努力，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，我要努力趕上！

　　我嘗到了溫暖滋味，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，或許只是一句話，或許只是一個(gè)擁抱，或許只是一次牽手，或許只是一個(gè)微笑……只要你細(xì)心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們正生活在一個(gè)溫暖的世界里…

溫暖的滋味作文4

　　溫暖，它甜絲絲的，軟柔柔的在我心里，永不散去。

　　——題記

　　暖，使我們感到舒適，讓我們心之所向。可是暖為什么會(huì)出現(xiàn)呢？原來(lái)，那是人與人之間的愛(ài)，讓我們即使身在嚴(yán)冬，也不覺(jué)得那么冷了，而是熱騰騰的暖心。

　　世界的每一個(gè)角落里，都有著暖的味道，暖，它雖聞不到，但卻能感受到。每天的一頓熱飯，幾句嘮叨，充滿著溫暖的味道。

　　又是一個(gè)上學(xué)的日字子，我被不情愿地被鬧鐘吵醒，瞇著眼睛，慢慢地從床上下來(lái)，拿著衣服穿著，像是被按了減速按鈕。當(dāng)我穿好衣服出臥室時(shí)，媽媽早已在廚房忙碌起來(lái)，為我準(zhǔn)備著上學(xué)的早餐。現(xiàn)在是秋天，到今年的天氣格外的冷。起床時(shí)會(huì)感覺(jué)冷，但媽媽卻早早的起床開(kāi)始了一天的生活。

　　吃過(guò)早飯，媽媽總會(huì)去書桌前看一眼，她是在檢查我是否遺留了作業(yè)。出家門前，媽媽總會(huì)提醒我一句：“路上騎車慢一點(diǎn)，別騎那么快。”可我卻會(huì)經(jīng)常性的敷衍幾句知道了，卻從不聽(tīng)話。

　　一次摔倒，使我知道了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。媽媽雖愛(ài)嘮叨，但總是為了我們好。

　　每天的`一次暖心，使我更加感動(dòng)。每一次的嘮叨，也是在讓我逐漸變得優(yōu)秀。媽媽是我們?nèi)松�中最好的老師，他們做的一切都是為了兒女。每一次的關(guān)心使我變得越來(lái)越暖了。

　　暖，是一種熱血朋拍的激動(dòng)，是一種怡然自得的愉悅，是一種身心舒暢的歡笑。這種暖感染著每一個(gè)人的心情，使每個(gè)人感動(dòng)。

　　暖是看不見(jiàn)的，摸不到的，但它影響著這全世界的人，讓每個(gè)人都為之而動(dòng)。他雖沒(méi)有任何味道，但我卻永遠(yuǎn)記得它的味道。

　　暖，讓我真感動(dòng)。

溫暖的滋味作文5

　　呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來(lái)，在毫無(wú)防范下，我凍得全身抖動(dòng)，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷，一份溫暖。那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒(méi)人上前詢問(wèn)。

　　梅姐就是一個(gè)例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨(dú)自一人來(lái)到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過(guò)去了，梅姐開(kāi)了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。

　　此后，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙著，搶著，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡(luò)繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來(lái)面對(duì)每一位來(lái)到這兒的人們，而每一個(gè)陌生的人也都以微笑來(lái)回報(bào)，使得在這個(gè)寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。

　　這時(shí)來(lái)了兩個(gè)特殊的人，母子倆來(lái)到柜臺(tái)前，雙眼直勾勾的望著那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著肚子“大姐，能給我一碗粥嗎？”梅姐走過(guò)來(lái)，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們扶進(jìn)了里面坐，只見(jiàn)梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒(méi)喝過(guò)熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著。

　　不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來(lái)裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過(guò)碗，狼吞虎咽的`喝著。看到此景，梅姐再也壓抑不住自己內(nèi)心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們說(shuō)，他之前一人來(lái)到這兒，人生地不熟，有沒(méi)錢。

　　到了冬天，寒冷難忍，更是差點(diǎn)自殺了。后來(lái)，得到一位恩人的幫助，他度過(guò)了他人生當(dāng)中最難熬的一個(gè)冬天，開(kāi)始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬(wàn)分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們?cè)诙�眠之日過(guò)后破繭成蝶。

　　這個(gè)寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個(gè)微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價(jià)值。

溫暖的滋味作文6

　　進(jìn)入八年級(jí)，有點(diǎn)陌生。而且我在這短短的時(shí)間里嘗到了所有人都向往的味道。那就是溫暖。

　　我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差這段時(shí)間上課的時(shí)候我總是聽(tīng)不懂，心里很難受，產(chǎn)生了想留級(jí)的沖動(dòng)。我不想落后，我想學(xué)好英語(yǔ)。因?yàn)檫@件事，我進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室，我想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。我委屈地說(shuō)出了自己的想法。老師耐心地聽(tīng)我說(shuō)，親切地對(duì)我說(shuō)。“秋雨，這不是小事。好好想想，你得跟班主任商量一下。更重要的是和你父母商量。其實(shí)你很棒老師真的很遺憾你。努力前進(jìn)，困難就會(huì)過(guò)去。……“突然，我的心噴射出熱流，眼淚忍不住流了出來(lái)。老師說(shuō)：“不要哭。只要堅(jiān)持努力，不放棄，一切都會(huì)好起來(lái)的。”事實(shí)上，我是感動(dòng)的眼淚，我能感覺(jué)到。老師在意我。

　　我品嘗了溫暖的味道，但其實(shí)溫暖有時(shí)很簡(jiǎn)單。那是一句簡(jiǎn)單的話。也許不像你想象的那么激烈，但它是最美的。

　　老師的話使我對(duì)以前的決定猶豫不決，我似乎陷入了艱難的選擇。我也不心疼老師，回到班里，我哭了。同桌抱著我說(shuō)。“不要留級(jí)，我們一起努力吧！”這時(shí)我感到太暖和了。

　　我再次嘗到了溫暖的味道。事實(shí)上，溫暖很簡(jiǎn)單。那是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。

　　放學(xué)后，我說(shuō)我想和好朋友一起去吃飯，留級(jí)。他們緊緊抓住我的`手鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感到很溫暖，那緊握的手成了我心里的依靠。

　　一次品嘗到溫暖的味道，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。那是簡(jiǎn)單的手握。

　　我?guī)е�這些感動(dòng)回到我的座位，百感交集。仔細(xì)觀察班里所有的同學(xué)，我有一種沖動(dòng)。我不會(huì)留級(jí)的。我要和老師和同學(xué)們一起努力，創(chuàng)造優(yōu)秀的班級(jí)群體，我要努力追趕！

　　我嘗到了溫暖。溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句話，可能只是擁抱，可能只牽一次手，也可能只是微笑。如果你細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們生活在一個(gè)溫暖的世界里。

溫暖的滋味作文7

　　我們的球隊(duì)里曾發(fā)生過(guò)一件事，它讓我嘗到了溫暖的滋味。

　　那天，我們球隊(duì)組織去白馬逸夏果園玩。剛到那里，就看到了游樂(lè)場(chǎng)。哇，有離地面大概三百米的攀巖；有令人一見(jiàn)就抖腿的一飛沖天過(guò)山車；還有當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)獼猴桃果園

　　我們首先來(lái)到了攀巖山腳下，看著他們爭(zhēng)先恐后的像猴子一樣輕松翻過(guò)去的時(shí)候，我想：他們不害怕嗎？十幾分鐘就都過(guò)去了，真出乎我的意料啊！現(xiàn)在，只有我一個(gè)人沒(méi)有過(guò)去了。

　　我站在下面，腿一直在抖，我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)這東西只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一直叫我爬過(guò)去，我全身冒汗，硬著頭皮往山走去，心想：必須玩這個(gè)嗎？干嘛這么著急呀！

　　快點(diǎn)，我們還要玩下一個(gè)項(xiàng)目呢！

　　馬上還要回去訓(xùn)練，快點(diǎn)！

　　你手抓緊了，腳踩穩(wěn)了，絕對(duì)不會(huì)有事的。

　　我邁出了第一步。覺(jué)得還好，總之不會(huì)摔下來(lái)，因?yàn)橄蛏吓赖耐瑫r(shí)是可以看見(jiàn)自己的手腳的.，不會(huì)踏空，沒(méi)有想象的那么可怕。到最高處了，我已經(jīng)不敢動(dòng)了，掉下去就完了，繩子會(huì)不會(huì)斷啊我想回家，以后再也不攀巖了，太可怕啦！我渾身都在冒冷汗，一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)。

　　朱信宇，頭不要向下看，向前看。

　　調(diào)整呼吸，快翻過(guò)來(lái)，相信我，不會(huì)有事的。

　　長(zhǎng)痛不如短痛，下來(lái)就沒(méi)事了，加油！

　　聽(tīng)到隊(duì)友們給我的鼓勵(lì)，突然感覺(jué)有什么鉆到了我心里，是溫暖，是溫暖鉆了進(jìn)去心里熱乎乎的，我雙手使勁抓住巖點(diǎn)，把雙腳撐起，肚子貼著最頂處的柱子，一轉(zhuǎn)身就翻到了對(duì)面，然后手腳并用向下爬，每個(gè)巖點(diǎn)都看得仔細(xì)了再踏上去，還有最后幾米的時(shí)候，我像滑滑梯一樣滑了下去

　　我成功的完成了攀巖！以后再也不怕攀巖了！我叫了起來(lái)。

　　是隊(duì)友們的鼓勵(lì)，讓我嘗到了溫暖，給了我勇氣和力量，讓我克服了恐懼，謝謝你們！

溫暖的滋味作文8

　　在寒冷的冬天，如果能夠適時(shí)享受到溫暖，會(huì)讓人好像置身在春天里。

　　深夜，狂風(fēng)有如女妖的悲歌，一陣陣吹來(lái)，令坐在書桌前的我，冷得發(fā)抖。白紙黑字的書本，漸漸變得沒(méi)有吸引力，不知何時(shí)瞌睡蟲悄悄的來(lái)襲。泡杯熱茶，提提神吧！

　　喝一口熱茶，哇！頓時(shí)，冷意全消，從頭到腳一股暖烘烘的感覺(jué)。這時(shí)候，是我最快樂(lè)的'時(shí)刻。不但去除了寒冷，心頭還暖洋洋的呢！

　　冬天，放學(xué)回來(lái)，放下沉重的書包，先洗個(gè)熱水澡。從蓮蓬頭嘩嘩流出的熱水，好溫暖哪！身上的冷意和疲憊沖走了，使我忘了外面的寒冷。

　　冬夜睡覺(jué)的時(shí)候，細(xì)心的媽媽，幫我蓋上被踢掉的被子，使我覺(jué)得好溫暖。我心想，那不只是一股溫暖的感覺(jué)，而是媽媽無(wú)止盡的愛(ài)和關(guān)懷。

溫暖的滋味作文9

　　生活百態(tài)，我們品嘗了激動(dòng)、傷心、后悔而讓我銘記于心的是那溫暖的感動(dòng)。

　　記得三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲易x書富有感情，人又長(zhǎng)得標(biāo)致，我有幸當(dāng)上了六一節(jié)目的主持人，這可是個(gè)在全校師生及家長(zhǎng)面前一展才華的好機(jī)會(huì)，我一定要好好把握，爭(zhēng)取露一把臉。

　　我精心準(zhǔn)備了五六天，主持詞我是天天讀，天天背。上課在背、午休在背，甚至寫作業(yè)、打游戲也在背，就連上茅房，我也嘴里念念有詞地念叨，直到把這些串詞、開(kāi)場(chǎng)白都爛熟于心，我還對(duì)著鏡子揣摩自己的表情姿態(tài)，盡量表現(xiàn)得大方得體。

　　我覺(jué)得這五六天過(guò)得太慢了，真希望六一快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槲移炔患按�想�?tīng)到大家的掌聲、歡呼聲，期待得到老師贊許的目光。

　　這一天終于到了，我穿上禮服，打上領(lǐng)結(jié)，又化了妝，此時(shí)的我真可以說(shuō)是風(fēng)流瀟灑，氣宇軒昂，帥出了新高度。走在同學(xué)中間，一股優(yōu)越感自然而然地升騰起來(lái)，我特別享受同學(xué)們投來(lái)的羨慕、崇拜的目光，走路也不禁更挺拔起來(lái)。

　　我滿懷信心登上舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下幾百雙觀眾的眼睛和舞臺(tái)上絢爛的閃光燈，我忘詞兒了，大腦一片空白，杵在臺(tái)上囧的不得了。現(xiàn)在如果有時(shí)光機(jī)，我真想坐它回到幾天前。臺(tái)下的觀眾安靜地看著我，面對(duì)大家期待的目光和老師溫暖的`眼神，一股暖流涌上心頭，我惶恐的心安靜下來(lái)，又過(guò)了幾秒鐘，記憶逐漸清晰起來(lái)，我聲情并茂地開(kāi)始了我的主持。結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　這溫暖的瞬間一直銘刻在我的記憶中。朋友，你有沒(méi)有溫暖的滋味呢。

溫暖的滋味作文10

　　母親啊心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里冰心的詩(shī)，縈繞于心，那溫暖心弦的滋味，與血紅蛋白結(jié)合，伴隨著血液奔跑，穿過(guò)細(xì)胞膜，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，給冰冷的細(xì)胞送來(lái)一絲溫暖。

　　琢磨一下切線長(zhǎng)定理例題眼前，數(shù)學(xué)老師正在聚精會(huì)神地講著課。窗外，北風(fēng)歇斯底里的咆哮著，猛烈地捶打著玻璃窗，仿佛它與玻璃窗有不共戴天之仇，非置玻璃窗于死地不可。終于，北風(fēng)從窗縫一擁而入，灌入我的身體。

　　我仿佛墜入了深不見(jiàn)底冰窟，心弦被冰封，最后一絲想上課的心也被凍住了。忽然，老師拍了拍我的肩，指了指窗外。原來(lái)，是媽媽來(lái)了。

　　走出教室，媽媽一把抓過(guò)我的手，這么冷!抱怨的語(yǔ)氣中帶著一絲關(guān)心與急切。我都說(shuō)了這星期降溫媽媽絮絮不止的話語(yǔ)，像一股暖流，奔向我的心田，融化心弦上的.一部分堅(jiān)冰。媽媽，彎下腰，著急地從袋子中，抽出橙色羽絨服，伸到我面前，示意我穿上。

　　這一刻，我近距離地觀察著媽媽。

　　在這北風(fēng)肆虐的日子里，媽媽的額頭上竟冒著豆大的汗珠，調(diào)皮的汗珠，乘著眉毛這部滑滑梯下滑，到了眼角，輕輕地走過(guò)蜿蜒曲折的魚尾紋，一瀉而下，沖蕩到地面，啪一聲響，地面就生長(zhǎng)出了一朵小小的水花。濃密烏黑的頭發(fā)中，幾根銀絲悄然冒出，破壞了原有的統(tǒng)一和諧，宣告著銀色時(shí)代的到來(lái)。

　　媽媽，再次彎下腰，取出了保溫壺，手扶著腰，挺直起來(lái)。用手輕輕地抹去保溫壺上的水珠，迅速地?cái)Q開(kāi)保溫壺，送到我面前。一陣濃郁的湯香溢出，穿過(guò)我的鼻腔，直奔心弦，像一把碎冰器，一點(diǎn)一點(diǎn)將心弦上的堅(jiān)冰敲碎。喝下湯，冰封的心弦，剎那間恢復(fù)了原有的溫度。我品嘗到了溫暖心弦的滋味。我爬出了深不見(jiàn)底的冰窟。

　　不知怎么的，我的眼角濕潤(rùn)了。窗外，北風(fēng)依然怒號(hào)著，吹散了簇?fù)淼奈嗤┤~，憔悴的梧桐葉從樹(shù)上飄撒，落地，在那個(gè)孤寂的角落翻滾。雖然北風(fēng)依然咆哮、怒吼，但心弦的溫暖卻讓我忽視了寒冷的北風(fēng)。

　　母親啊!心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里冰心的詩(shī)，浮現(xiàn)在腦海中，悄悄地告訴我，要銘記著這溫暖心弦的滋味。

溫暖的滋味作文11

　　曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人在我無(wú)助時(shí)伸出援助之手。

　　那時(shí)，我認(rèn)為我無(wú)需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！ 那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事。 深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來(lái)了：“沒(méi)帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”

　　大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒(méi)帶雨傘。可他們比我幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。 同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。

　　“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒(méi)帶傘？”李潞池問(wèn)。她因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，才和我說(shuō)話，要是換了其他人，才不管我呢！因?yàn)槲沂且幌蚬掳恋模�我不想和她廢話，只是冷冷地說(shuō)了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說(shuō)：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠(yuǎn)的她喊到：“沒(méi)有了傘，你……你會(huì)淋壞身子的！” 她連頭都沒(méi)有回，消失在朦朧的.雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛(ài)的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴(yán)寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫(yī)啊！”從那一刻起，我變了，變成了愛(ài)交朋友的人。當(dāng)然了，我和李潞池也成了最好的朋友。

　　我成長(zhǎng)了，我收獲了，我終于懂得了：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“有朋友真好！

溫暖的滋味作文12

　　在生活之中，五味雜陳，充斥著數(shù)不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據(jù)在我的心頭，久久不散。

　　校園內(nèi)

　　我抬頭望一眼墻上掛著的時(shí)鐘，中午快放學(xué)了。長(zhǎng)吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來(lái)要下雨啊。果然，一會(huì)兒，便傳過(guò)來(lái)嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預(yù)報(bào)，這下慘了。下課的音樂(lè)響起，我狂奔出教室，用書包擋住頭，向車庫(kù)奔去。前方的浩渺煙雨中，出現(xiàn)了一個(gè)紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。

　　“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。

　　“沒(méi)關(guān)系的。”他咧開(kāi)了嘴，綻放出陽(yáng)光般的笑容，把傘緩緩移向我，語(yǔ)氣是那么隨和與坦然。

　　我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。

　　公車上

　　我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí)，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來(lái)。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過(guò)，我明白了，因?yàn)榻裉炜荚嚕�我將公交車夾在了書里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時(shí)，一位鄰班同學(xué)看出了我的窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時(shí)也會(huì)忘了帶卡的”。我的`心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝。”我由衷地說(shuō)。

　　隨手助人的舉動(dòng)，雖然只是舉手之勞，但影響深遠(yuǎn)、作用巨大。也不需要豪言壯語(yǔ)、慷慨激昂，但它遍布社會(huì)的每一個(gè)角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動(dòng)著人們。

溫暖的滋味作文13

　　冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，而在冬天洗熱水 澡，卻是一大享受。轉(zhuǎn)開(kāi)水龍頭，一陣熱氣冒上來(lái)，我迫不及待的把腳伸下去，輕輕按幾下沐浴乳，把乳液抹在身上，然后躺在浴缸里，靜靜的反省一天的得失，熱 水把我全身的'疲勞和不快通通消除了。泡在熱水里，是我一天最輕松的時(shí)刻，每每要等到媽媽敲門，才依依不舍的離開(kāi)這溫暖的小天地。雖然起來(lái)時(shí)，手指總是皺巴 巴的，但，我還是視它為生活中的一大樂(lè)趣。

　　每到星期六的晚上，天氣好冷，我洗完澡后， 就馬上躲進(jìn)被窩里，嘻！本姑娘早有準(zhǔn)備，早就把棉被打得松松軟軟的，窩在被窩中，哇！好舒服喔！我用棉被把身體包住，像極了一個(gè)肥肥的“春卷”，被裹起來(lái) 的滋味真棒呀！想像自己是一個(gè)騰云駕霧的仙子，今天要去…喔！今天我就去夏威夷吧！我駕著我的“棉被一號(hào)”，決定到夏威夷去度假啰！被窩里的滋味，真是暖 和哪！

　　今天放學(xué)回家，一打開(kāi)大門，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“瑋瑋呀！趕快進(jìn)來(lái)，媽媽幫你放好洗澡水了，很熱的喔！”原本還在暗罵老天爺?shù)奈遥�頓時(shí)，愣住了。冬天天氣雖然很冷，但媽媽的愛(ài)，卻把我被凍僵的心融化了，冬天是寒冷的，親情是溫暖的…。

溫暖的滋味作文14

　　羅衾不耐五更寒，長(zhǎng)夜那么寒，好在有那滋味相隨。明明高聲詠嘆“一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人。”“萬(wàn)頃波中得自由”原本是如此簡(jiǎn)單的理想，可是踮起腳尖去夠，再跳起來(lái)去抓卻始終隔著一個(gè)指尖的距離。您，如何擔(dān)人類一切罪惡的基督一般，入紅塵之網(wǎng)，一去，便是三十年。或許，這就是溫暖的滋味。

　　您年輕之時(shí)極為“活潑好動(dòng)”，還記得您曾聲色并茂地為我們講述您頂著5級(jí)風(fēng)打籃球，去十渡摔進(jìn)池塘的往事。隨和的笑意之中，我仿佛重新找到了您被歲月打磨掉的棱角。您的笑容是如此從容，可是其中仍是藏不住苦澀。我開(kāi)始慢慢地懂得，有些事情，有些習(xí)慣，一旦滯留于過(guò)去，就真的很難再找回。為了我們，您有多少個(gè)不眠之夜？只是朱顏改，時(shí)光荏苒，歲月悠悠，物是人非。

　　足球賽的溫暖，是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，四十個(gè)人的支持。

　　“力氣再大一點(diǎn)，還有假動(dòng)作的配合！”

　　小鄭抱著球，輕放在白點(diǎn)上，對(duì)身旁的.人指導(dǎo)著。一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，鬧哄哄的人群圍成大半個(gè)圈，擋住了操場(chǎng)上咆哮的風(fēng)。我站在圈內(nèi)感受著無(wú)風(fēng)的溫暖和人群的熱氣。

　　輪到我練習(xí)了。“加油！”“踢不進(jìn)去就請(qǐng)客！”

　　陣陣吶喊之聲讓我有些動(dòng)容，看了看立身于一旁的您，您正笑著看我。

　　身影一晃，飛起一腳，沒(méi)有踢到球。“沒(méi)關(guān)系。”小鄭拍著我的肩膀，“那很漂亮。”

　　溫暖，頓時(shí)把我包圍。這便是溫暖吧。我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，所謂溫暖，是堵住風(fēng)的人群，是類似威脅的鼓勵(lì)，是笑意盈盈的眼神，是默默拍肩的安慰。

　　溫暖，是一個(gè)人的跌倒，四十個(gè)人的擔(dān)憂。

　　黃葉悠悠，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，卻望不盡那天涯之路，青山黛色盡收于眼底，可是，我要我的，還在山的那邊。

　　還是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，還是四十個(gè)人的圍觀。加油吶喊之聲交錯(cuò)震天，人群的熱量溫暖著我。秋風(fēng)卷起枯葉，悶悶地繞過(guò)人群，悶悶地撞在墻上。

　　張老師身穿粉色小皮襖，不畏瑟瑟的秋風(fēng)站在點(diǎn)球線外，昂首挺胸，笑得很燦爛。人到中年，衣帶漸“寬”，眼睛深不見(jiàn)底地彎成月牙狀笑意盈不散。嘴角上揚(yáng)，那志在必得與自信，深深扯出幾條皺紋。

　　摔倒的鏡頭如同蒙太奇一般回放，不停重演在記憶的腦海里。四周的人群，一下子涌上，我沒(méi)有太靠前，因?yàn)槲抑�道，中心的溫暖，我還承受不起。

　　溫暖，便是如此，如水一般儲(chǔ)存在記憶之中，凍了又化，化了又凍，我們可以用這溫暖去面對(duì)一切苦難，或許，這便是溫暖的滋味。一種讓人感到力量的滋味，長(zhǎng)久地存在于天地之間。

　　一片黃葉落在地上，暖了大地。

溫暖的滋味作文15

　　人世間有許多溫暖，讓人心情火熱，心生感動(dòng)。要說(shuō)讓我感到印象最深的溫暖，還得從那個(gè)冬天說(shuō)起。

　　那天，外面寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。我躲在溫暖的被窩里，突然感覺(jué)有點(diǎn)口渴了。剛想下床拿水杯倒水喝，可是上半身一出被窩，就被寒氣給壓了回來(lái)。

　　于是，我便大叫道：“爸爸，給我倒一杯水過(guò)來(lái)。”回答我的是爸爸嗡聲嗡氣的`聲音：“知道了，馬上就來(lái)。”

　　可是我在床上等呀等，等呀等，爸爸還是沒(méi)把水送給我。我生氣了，埋怨道：“爸爸，怎么回事啊？你在干嘛呀？”可回答我的還是爸爸那句簡(jiǎn)單的話：“知道了。”

　　左等右等，還是不見(jiàn)爸爸的人影，急得我披著衣服跳下了床。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。等走到廚房門口，眼前的一幕讓我徹底感動(dòng)了。只見(jiàn)爸爸披著衣服，正忙燒給我燒著開(kāi)水。他一邊燒，一邊不停地咳嗽。我這才想起，這幾天他感冒了，一直臥床不起。可是，我怎么就忘記了呢？我在心里說(shuō)，爸爸，你身體不好，可怎么還冒著寒冷拖著病體從床上爬起來(lái)為我燒水？我又后悔，又感動(dòng)，淚水模糊了我的眼睛。我沖到爸爸的身邊，硬是把他拉上了床。

　　躺在床上，我想著剛才爸爸的舉動(dòng)，淚水像是調(diào)皮的孩子直往外涌。是啊，爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，讓我感到無(wú)比溫暖。溫暖的滋味，真好！

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