靠近你溫暖我作文15篇（通用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的靠近你溫暖我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

靠近你溫暖我作文1

　　我總愛(ài)把情愫寄托于花朵。或許是因?yàn)樗鼈兘o予我無(wú)際的深思與溫暖吧。

　　金秋十月，天氣卻格外陰冷。天空中烏云密布，給我無(wú)限冷清。但悶在家里的我還是想出去走走。穿好外衣，下樓。

　　風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，我望向四周卻尋不到一絲暖色。是啊,有哪朵明艷的花會(huì)選擇在這凄涼滿(mǎn)天的十月開(kāi)放呢？不管是迎春，紫藤蘿，還是合歡，他們都在春天開(kāi)放。即使是小區(qū)中的月季，也在九月草草落幕。就連蘭花此時(shí)也沒(méi)有動(dòng)靜，他們是在貯存能量等待寒冷的挑戰(zhàn)吧！正當(dāng)自己呼吸著秋天蕭瑟的空氣時(shí)，卻遇見(jiàn)了你。

　　是的，你——菊芋。在十月開(kāi)放的寂寞的花。

　　金黃色的花瓣，深棕色的花蕊，高挺的.枝莖，在烏云下，向上挺拔著。你，是奶奶口中的姜不辣；是孩童口中的小菊花；是我心中的一朵陽(yáng)光！

　　原來(lái)是你在這個(gè)悲涼的大地上開(kāi)始綻放。給予陰霾下的我一絲暖色。

　　我在你身旁，感到無(wú)限的溫暖與陽(yáng)光。就在我閉上眼，呼吸著溫暖的秋天的空氣時(shí)，感覺(jué)有人在扯我的衣袖，睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，她輕輕說(shuō)：“姐姐，是不是你也喜歡這些花？”我笑了笑說(shuō)：“嗯，它們很漂亮。”小女孩觸著其中的一朵說(shuō)：“它們?cè)陉幪鞎r(shí)就像太陽(yáng)。”我一驚，便緊跟她的說(shuō)：“給我們溫暖，對(duì)嗎？”女孩笑著嗯了一聲，說(shuō)：“就像當(dāng)初我和媽媽一起種它時(shí)，那天的太陽(yáng)一樣!”我問(wèn)：“媽媽呢？應(yīng)該讓你媽媽也出來(lái)看看這些花。”

　　小女孩突然低下頭去，卻又很快抬起頭來(lái)，對(duì)花兒的心微笑著說(shuō)：“媽媽去了很遠(yuǎn)的地方，爸爸說(shuō)，媽媽會(huì)看到的。”話(huà)畢，摘下一朵菊芋，走了。

　　我便定在那里，忽而聽(tīng)到那小女孩在遠(yuǎn)處向我大喊：“姐姐傷心時(shí)，也來(lái)看這花，讓它們溫暖你吧！”我向她招了招手。轉(zhuǎn)頭看你，你依舊立在那里，向上。靠近你，仿佛靠近了陽(yáng)光和希望。

　　你是我心中永遠(yuǎn)的一米陽(yáng)光。

靠近你溫暖我作文2

　　清冷的月光下，折射出我孤單的背影，月光將影子一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng)，即將消失在地平線(xiàn)上，你的身影如一道陽(yáng)光出現(xiàn)在我的生命里，照亮了我的世界，從此，我不孤單。

　　你是我上初中的班任兼語(yǔ)文老師，第一次見(jiàn)到你，心里只有害怕，你看上去很?chē)?yán)厲，在你的面前我總是小心翼翼。

　　那是一段“暗無(wú)天日”的日子，媽媽突發(fā)腦溢血永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，從此，我便像個(gè)易碎的玻璃，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，沒(méi)人敢在我面前提“媽媽”，否則，我會(huì)淚流如雨。那次你讓我們寫(xiě)關(guān)于母愛(ài)的作文，并讓我們說(shuō)自己的媽媽?zhuān)�我躲閃著你的目光，可你偏偏叫了我，當(dāng)時(shí)我恨死你了，為什么要在我傷痕累累的傷口撒鹽，我什么都不說(shuō)，只是一個(gè)勁兒地哭，我以為你會(huì)發(fā)火，你卻說(shuō)，這也是一種感情的表達(dá)。

　　不久，作文本發(fā)下來(lái)了，一長(zhǎng)串紅色的評(píng)語(yǔ)鐫刻在我心中，每一字每一句，如跳動(dòng)的火焰點(diǎn)燃了我?guī)缀跸�滅了的人生。你說(shuō)，我的憂(yōu)郁，你會(huì)心痛……你知道嗎？當(dāng)時(shí)我真想叫你一聲“媽媽”，我終于明白了你上課時(shí)的用心良苦——讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就這樣，你打開(kāi)了我封閉已久的心門(mén)，從此，冰凍的心在你溫暖陽(yáng)光的照耀下，我不再孤單。

　　怎能忘，倔強(qiáng)的我和爸爸鬧得不可開(kāi)交，孤立無(wú)助，是你及時(shí)出現(xiàn)在我面前，用你那特有的方式化解了我們父女間的冰山，讓我更深刻地讀懂了父愛(ài)，找回溫暖；怎能忘，那次考試失利，情緒跌入低谷，你又準(zhǔn)時(shí)送來(lái)鼓勵(lì)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”于是，我重拾信心，重新振作；怎能忘，語(yǔ)文競(jìng)賽我拿了最高分時(shí)，你喜悅的淚水和對(duì)我的告誡：“路還很長(zhǎng)，……鮮花永遠(yuǎn)屬于笑到最后的人。”

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)習(xí)慣了讀你寫(xiě)給我的`每一張字條，它如串串珍珠閃亮我的人生，我會(huì)好好珍存，因?yàn)槟鞘俏乙簧�取之不盡，用之不竭的財(cái)富。

　　在你的引領(lǐng)下，我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，徜徉其中，美不勝收。保爾、海倫。的樂(lè)觀執(zhí)著讓我振奮，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡自在讓我神往，老舍的《駱駝祥子》讓我感動(dòng)，于是，常常與李白共邀明月，與杜甫登高遠(yuǎn)望，與魯迅心靈對(duì)白……這樣的心怎會(huì)不溫暖？

　　你曾對(duì)我說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，我會(huì)帶著它，繼續(xù)做你“心中最亮的那顆星”！感謝命運(yùn)，失去了媽媽?zhuān)瑓s有你相伴，無(wú)論前方多寒冷、多艱難，有你在，我會(huì)溫暖一生！

　　靠近你，溫暖我……

靠近你溫暖我作文3

　　一個(gè)暴風(fēng)驟雨、寒風(fēng)凜冽的下午，我放學(xué)后打著傘正匆匆往家走。

　　狂風(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往地抽。我的鞋被水浸濕了，在路上濺起雜著泥漿的水花。我無(wú)精打采地走著，這時(shí)看見(jiàn)一位大姐姐在車(chē)站焦躁不安地等車(chē)。她拿書(shū)包遮頭，那書(shū)包哪里能為她遮風(fēng)擋雨呢。水浸濕了她的衣服，她冷得瑟瑟發(fā)抖，全身濕淋淋的，像一只落湯雞，她急得像熱鍋上的螞蟻。在我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)一位四十出頭的大娘打著雨傘走過(guò)去，站在離大姐姐兩米左右遠(yuǎn)的地方，她好像也在等車(chē)。

　　我看著大娘和大姐姐，無(wú)奈地?fù)u搖頭。我多想過(guò)去幫大姐姐啊！但……

　　我又開(kāi)始繼續(xù)往前走。當(dāng)我快走到她們跟前時(shí)，看見(jiàn)大娘已經(jīng)站在了大姐姐身邊，用傘遮住了大姐姐的頭頂。一滴雨珠“啪”地滴到大娘嘴邊，大娘皮膚抽搐了一下，隨即輕輕用手擦去嘴邊的雨珠，又靠近了大姐姐一點(diǎn)點(diǎn)。

　　大姐姐詫異地盯著大娘，而大娘只是自顧自的從口袋里拿出一張紙巾遞給了大姐姐說(shuō)：“擦擦吧！”大姐姐驚愕了，淚水在眼眶里骨碌骨碌打轉(zhuǎn)。大娘慈祥的眼神平靜地望著大姐姐，像深深的潭水……

　　我又走近了一些，想看看她們的樣子。

　　“孩子，你還冷嗎？”大娘用沙啞的聲音問(wèn)。

　　“哦，謝謝，不冷了！”大姐姐雖然嘴上這么說(shuō)，但是她臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，身體還在顫抖。我想她的.心中定是充滿(mǎn)了溫暖。

　　我看著這感人的一幕，再想想自己，內(nèi)心不由慚愧。我低頭快速移動(dòng)著腳步，就在這時(shí)看見(jiàn)了一位年輕的阿姨正拿著報(bào)紙遮雨，水浸濕了她的衣服。我小跑過(guò)去，靠近她，用傘遮住她的頭，用微笑回答她的詫異。

　　愛(ài)就一個(gè)字！雖然她的魔力不能讓萍水相逢的人成為知己，但是起碼她能夠溫暖我，溫暖你，還有他！

　　愛(ài)就一個(gè)字！來(lái)吧，靠近我，溫暖你！

靠近你溫暖我作文4

　　紅化靠近綠葉，它很溫暖；繁星靠近天空，它很溫暖；清風(fēng)靠近柔水，它很溫暖。而我靠近你，一瞬間恰似一股暖流涌入心扉。

　　——題記

　　暖心的微笑

　　春雨綿綿，夏日炎炎，秋風(fēng)凜冽，冬雪冰潔。不知不覺(jué)中，相處的時(shí)間就剩下一個(gè)學(xué)期了，每個(gè)人心中都很糾結(jié)，畢竟同班同學(xué)已經(jīng)六年了，我真希望分別的那一天永遠(yuǎn)也不要到來(lái)，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。在這里，最不能忘懷的是你的微笑。記得開(kāi)學(xué)的第一天，你作為班上的插班生，并不怯場(chǎng)，而對(duì)微笑地給我們介紹自己的情況，給人的第一印象就如此之好。

　　那時(shí)的`我沉默寡言，下課了不和同學(xué)一起玩，只待在座位上，度過(guò)課間十分鐘。自從你到來(lái)后，我變了許多，開(kāi)始敞開(kāi)心扉與你聊天，開(kāi)始綻放我的笑靨。作那天，我忘記帶作業(yè)，當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，全班的同學(xué)跟著起哄，只有你面帶善意的微笑安慰我說(shuō)：“不要緊的，人非圣賢嘛！”頓時(shí)那一抹微笑溫暖了我的心扉。

　　暖心的飯盒

　　終于到了吃飯的時(shí)間，此時(shí)我的肚子早已咕咕的叫起來(lái)了。好不容易打好飯菜，竟沒(méi)料到調(diào)皮的男同學(xué)在我飯盒里放入了幾條青蟲(chóng)，害我不能吃飯，我不由得哭了。這時(shí)你輕輕遞過(guò)來(lái)你的飯盒，溫柔地說(shuō)：“我也沒(méi)吃飯，我們一起吃吧！”小小的飯盒，普通的飯菜，吃進(jìn)嘴里滑時(shí)胃里，竟讓人覺(jué)得如此溫暖。

　　暖心的祝福

　　臨近畢業(yè)了，當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著同學(xué)錄寫(xiě)留言時(shí)，我卻不敢面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，真的不愿與你分開(kāi)。你去遞給我一張紙條，上面寫(xiě)道：嗨，月都有陰晴圓缺的時(shí)候，人又怎能避免悲歡離合呢？人總歸要面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊！如果我們真有緣份，我們還會(huì)見(jiàn)面的。在離別之際，小玉真心祝你萬(wàn)事順心。還有，是時(shí)候長(zhǎng)大了，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭！這一張紙條內(nèi)容雖然如此簡(jiǎn)短，但卻寄托著你對(duì)我的真心祝福啊！我把它收在心底，暖暖的，珍藏了下來(lái)。

　　海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，小玉，我堅(jiān)信我們還能再會(huì)的！

靠近你溫暖我作文5

　　當(dāng)時(shí)針不再緩和的運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)夜空不再有群星閃爍，當(dāng)摩天輪不再觸摸天空，那么，當(dāng)我不再離開(kāi)你時(shí)，我會(huì)更加的靠近你，讓你用心來(lái)溫暖我，像溫暖的陽(yáng)光斜照在我身上我一直是個(gè)很多愁善感的女孩，我會(huì)面對(duì)天空突然恐慌起來(lái)，我會(huì)面對(duì)小四的文字心痛起來(lái)，我會(huì)面對(duì)天花板而哭起來(lái)，所以我的朋友很少，屈指可數(shù)。

　　和冰相遇是很意外的事，那天考試成績(jī)出來(lái)后，自己跑到河岸邊望著緩緩流去的河水埋頭痛哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，身邊多了一個(gè)女孩，她拍著我的肩膀說(shuō)“你也很難過(guò)么？”因?yàn)椴幌矚g和陌生人講話(huà)所以沒(méi)理會(huì)她，可她并不生氣，她笑了“說(shuō)出來(lái)嘛，我來(lái)當(dāng)你的傾聽(tīng)者”她把頭斜向我臉邊，第一次，見(jiàn)這么大方的女孩，她身上散發(fā)出來(lái)的那種溫柔吸引我靠近，第一次，我敢于把自己自卑的心理全部告訴了一個(gè)陌生人。就這樣得知了她叫冰，也就這樣，一個(gè)很開(kāi)朗，很乖，成績(jī)很好的女孩與一個(gè)很多愁善感，很固執(zhí)，很癡迷于文字的我成了好朋友。

　　和她在一起走過(guò)了春夏秋冬的一個(gè)輪回，彼此哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，但我們都沒(méi)有分開(kāi)，我們同樣會(huì)拉小提琴，同樣喜歡喝檸檬加藍(lán)梅的奶茶，同樣喜歡小四的文字，我相信是佛說(shuō)的緣分讓她成了我的.朋友，成了我的天使。

　　記得她總說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，說(shuō)我是很敏感，很純潔的女孩，不要加任何修飾才好可是冰，你真的不知道，當(dāng)我面對(duì)理科分?jǐn)?shù)時(shí)那種傷心，絕望，你是個(gè)學(xué)習(xí)上的乖寶寶，這些感受你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，他們會(huì)壓的我不會(huì)呼吸，可我從來(lái)不會(huì)告訴你，怕你因此會(huì)離開(kāi)我，因?yàn)槲颐靼讚碛袝r(shí)，就要不惜一切的擁有……讓我們像杜宛宛和段小沐一樣因相通而相愛(ài)。讓我們手牽手走向更漫長(zhǎng)的路。

　　后記；因?yàn)榭拷�了你，所以我的�?nèi)心變的溫暖，是你把我冷冰冰的心融化了，我希望我們永遠(yuǎn)再一起，因?yàn)椤�…有你在的地方都�?huì)是天堂，都是溫暖的地方

靠近你溫暖我作文6

　　我喜歡學(xué)習(xí)，我喜歡舞蹈，我也喜歡去合唱團(tuán)。一次次的成功，給我?guī)��?lái)很多喜悅，可總覺(jué)得無(wú)法溫暖我的心。生活中的很多小事，你沒(méi)有在意的小事，回想起來(lái)，卻能在這個(gè)寒冬讓我倍感溫暖。

　　房子的角落里，一把半新舊的雨傘，沒(méi)人理視。能撐起一片溫暖晴空的也是它。

　　媽媽和我之間似乎總有小矛盾，“別老是和我對(duì)著干”、“這么小就叛逆”、“屬牛的咋就牛犟呢”這類(lèi)話(huà)天天聽(tīng)見(jiàn)。那天，陽(yáng)光明媚，媽媽說(shuō)：“雅萁，等下就有雷陣雨，記得帶雨傘。”“有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，太陽(yáng)當(dāng)頭照，鳥(niǎo)兒對(duì)我笑，叫我?guī)�傘！”我嘀咕著。裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　走在學(xué)校路上，烏云還真的壓下來(lái)，有一塊像是掉下來(lái)砸向我。雨點(diǎn)像一把把利劍從天而降。完蛋，還真雷陣雨，馬上上課了。沖！奮力向?qū)W校跑去。雨水褲腿，鞋子濕了，頭發(fā)濕了。那一刻，真想把后背幾十斤的書(shū)包給扔了。心里卻想：就不帶傘，不就淋雨嗎？很快成了“落湯雞”，狼狽不堪。呀！離學(xué)校還遠(yuǎn)呢。我躲進(jìn)路邊一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，路上已經(jīng)積水了。可憐巴巴的我，望著媽媽給我買(mǎi)的`手表，內(nèi)心有點(diǎn)后悔，又害怕，馬上要上課了。

　　“鄭雅萁，鄭雅萁”老媽的聲音，媽媽在后面疾快跑上，手里還握著那把雨傘。跑到我身邊時(shí)，我看到媽媽很?chē)?yán)肅，對(duì)我白了眼。說(shuō)：“快，媽媽陪你一起到學(xué)校去。”按照往常，原本的應(yīng)該是責(zé)罵聲，原本的應(yīng)該是怒目圓睜的樣子。我知道老媽心里是怨氣。我沒(méi)有說(shuō)啥，接過(guò)雨傘和老媽一起向?qū)W校走去。很后悔不聽(tīng)媽媽話(huà)，每一次都是像故意氣媽媽?zhuān)�每一次都是自己想怎么樣就怎么樣。這一刻，內(nèi)心如同翻了五味瓶。雨水濕了衣袖，濕了褲腳，內(nèi)心卻升騰了一股暖流。媽媽陪著我，一人一把傘，一路上什么話(huà)也沒(méi)有。從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，媽媽如此親近，我只想再靠近媽媽?zhuān)�近一些，近一些�?/p>

　　剛好趕上上課鈴聲，媽媽就說(shuō)了一句：“加油！”我頭也沒(méi)回跑進(jìn)教室，氣喘吁吁站在門(mén)口，回頭一瞥，媽媽撐著傘走在雨中……

靠近你溫暖我作文7

　　門(mén)前的那棵樹(shù)，又開(kāi)花了。

　　細(xì)看去，竟不知是那淺紅映襯深灰，還是淡墨點(diǎn)綴淺紅。

　　風(fēng)起，你蕩；雨落，你扛；光出，你依舊綻放。春去春又來(lái)，今日便是那新一季的輪回，枝頭的你紅光滿(mǎn)面，印在我腦海中的始終不變。

　　我?guī)状谓?jīng)過(guò)你身邊，佇立在你所覆蓋的地方，享受無(wú)限的涼爽，聞著你的芬芳。我不知道你叫什么，卻已定格了你的名字——無(wú)名花，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有茉莉的清純，但我卻不知不覺(jué)中關(guān)注了你，連我也不知道原因，你明明是那樣的平凡，放眼自然，比你著眼的花確乎是不計(jì)其數(shù)。不知是我的眼神太直接，還是你本性羞澀，頭竟軟軟的低下了。

　　春天的風(fēng)啊，吹散了你的頭發(fā)，我愣了，卻別有一番風(fēng)韻。只是，你哪有什么頭發(fā)，只不過(guò)是我的玩笑話(huà)罷了。可是在之后的日子里，我再也沒(méi)有大段大段的時(shí)間來(lái)陪伴你了，不能像之前一樣坐在你旁邊的石頭上望著你一望就是兩三個(gè)小時(shí)。

　　因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)的擔(dān)子越發(fā)重了，我清楚我的身份和我的任務(wù)，而不是隱居的人士，淡泊到這樣清閑，以至于腦袋里沒(méi)有留給你一角空間來(lái)緬懷。

　　可是，我終究要承認(rèn)，你已經(jīng)深深扎營(yíng)在我的心里。我失意了，卻更失落了。其實(shí)我也當(dāng)真是脆弱，正視不了自己考場(chǎng)的成敗與否，這的確是不好的心理，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心猶如波瀾，澎湃不止，所以，我神經(jīng)反射地來(lái)到了你的`身邊，想尋求一份安慰，但更多的是寧?kù)o。

　　春天的風(fēng)啊，不覺(jué)中，步伐加快了，只是這次吹散的不再是你的頭發(fā)。我第一次從凌亂的發(fā)絲中看到你，你身后那片純色背景如同無(wú)形的光圈牢牢圈住了你，霸道中不失風(fēng)度，神圣中不缺純凈，我移開(kāi)了目光，不去直視那灼眼的光芒，雙腳毫無(wú)節(jié)奏的拍打著臺(tái)階，好似在發(fā)泄卻又不完全如此。風(fēng)在我沉默的縱容下仿佛更加肆虐，力氣一次比一次大。正當(dāng)我要咒罵他的同時(shí)，一份輕軟忽地沉淀在我的掌心之上。

　　花，落了，悄悄地落了，就這樣無(wú)情地落了；可花，也笑了，溫柔的笑了，就這樣夢(mèng)魘般地笑了。是的，你落了，你笑了，而我，卻震撼了，那干涸的心田瞬間被注滿(mǎn)了無(wú)盡甘甜的暖流，地面上畫(huà)出了你我靠近的側(cè)影，我不禁感嘆自然的畫(huà)筆，看到了、嗅到了、觸到了。

　　失了春風(fēng)丟了冷，落了春花謝了香。靠近了你，溫暖了我。那晚，注定難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，我想起了一本無(wú)名書(shū)中的引言——一生一夢(mèng)里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚。無(wú)名的花啊，我們的“聚”還有多久。

靠近你溫暖我作文8

　　世博會(huì)，世界的窗口，而現(xiàn)在，這朵燦爛奪目的鮮花在中國(guó)上海這塊美麗的土地上綻放。

　　一個(gè)三口之家相擁而樂(lè)，一幅多么溫暖而和睦的畫(huà)面啊！這一家三口排成的圖案怎么這么眼熟？是“世”！這流暢的筆畫(huà)和連貫的筆鋒是書(shū)法啊！這是多么溫暖的感覺(jué)。綠色的圖案和數(shù)字給人以活力和前進(jìn)的`激情，向上的動(dòng)力，而黑色的字母有著一種莊重的氣氛，二者搭配，給人們春的溫暖。上海世博會(huì)會(huì)徽，靠近你，溫暖我。

　　像翻滾的海浪的頭發(fā)，將你活潑的個(gè)性張顯得淋漓盡致；卡通化的臉龐和那微笑的表情顯示了你的友好和自信；又大又圓的眼睛流露出對(duì)未來(lái)的憧憬；圓潤(rùn)的身體詮釋著和諧，和睦；豎起拇指的拳頭，像一面歡迎各國(guó)來(lái)賓的旗幟；藍(lán)色的皮膚，宣讀著和平。可愛(ài)的吉祥物，給人們海的溫暖。海寶——上海世博會(huì)吉祥物，靠近你，溫暖我。

　　“心”，將中國(guó)文化清晰地展現(xiàn)在世界面前，也將你們的用心、熱心、愛(ài)心、責(zé)任心呈現(xiàn)在每一位前來(lái)參觀的游客面前；“v”象征了你們這個(gè)整體；嘴銜橄欖枝的和平鴿，代表上海、中國(guó)，張顯了你們的精神。你們遵循“世界在你眼前，我們?cè)谀闵磉叀钡闹髦迹�把社�?huì)服務(wù)得更美好，你們給人和平的溫暖。上海世博會(huì)志愿者，靠近你，溫暖我。

　　踏著《微笑上海》的旋律，親自目睹這朵鮮花的盛開(kāi)。上海世博會(huì)，靠近你，溫暖我。

靠近你溫暖我作文9

　　七月，流陽(yáng)似火。

　　飛機(jī)在山東臨沂機(jī)場(chǎng)下降，在這里，我將配合主辦方給近百位小學(xué)生主講作文培訓(xùn)課程，和他們擁有短暫的五天相處時(shí)光。

　　課程伊始，我以經(jīng)典的童話(huà)和哲理故事入題，以期帶動(dòng)孩子們上課的積極性。教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展得非常順利，孩子們熱情高漲，在歡笑之余，都踴躍舉手回答問(wèn)題，似乎一個(gè)個(gè)都成了博學(xué)而又快樂(lè)的小天使。

　　可是，有一個(gè)僻靜的角落，坐著一個(gè)小女孩，水汪汪的眼睛，留著非常有藝術(shù)感的中短發(fā)，漂亮，內(nèi)斂。她和其他孩子不一樣，整整一節(jié)課，她都是在聽(tīng)，與她目光對(duì)視時(shí)，她明亮的雙眸中淺淺流淌著一種被肯定和鼓勵(lì)的希冀，想回答問(wèn)題卻又有些焦慮和害怕，有時(shí)小手剛一抬起，卻又馬上放下。宛若一朵剛出淤泥的小荷花，羞澀，清新，淡淡芳香，期待著陽(yáng)光與雨露的小小呵護(hù)。

　　下了課，我以借鉛筆的理由走到她的位置邊，然后又以還鉛筆的理由把她單獨(dú)叫到了教室外的走廊上，俯下身，親切地詢(xún)問(wèn)著有關(guān)于她的生活與學(xué)習(xí)等問(wèn)題。交流后才知，她從小都是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，但股子里卻有一種不甘的欲望，她也渴求湛藍(lán)的天，希望能和同學(xué)一起玩耍，融入集體，大膽發(fā)言，沒(méi)有絲毫的顧慮等。為了消除她內(nèi)心的迷頓與自卑，我決定用自己的善意的方式，給她“療傷”。

　　“假設(shè)現(xiàn)在我們就在五彩繽紛的公園里，你向前望，能看到什么？”我指了指操場(chǎng)。

　　“老師，我能看到美麗的花朵，可愛(ài)的樹(shù)木，還有老人，小孩，或許還有小狗狗。”她一字一頓地低著頭，慢慢地回答著。

　　“對(duì)，在公園里能看到姹紫嫣紅的美好的一切。可如果現(xiàn)在黑夜降臨，瞬間變得漆黑一片，你再往前看，你又能看到什么呢？”

　　“老師，那是不是，什么都看不到了？”她突然有點(diǎn)小興奮，終于抬起頭來(lái)問(wèn)我。

　　“是啊，什么都看不到了。但是，我們?cè)僮屑?xì)想想，這些美好的景物，有沒(méi)有因?yàn)榭陀^環(huán)境的`變化，黑夜的降臨，它們就消失了呢？”

　　“沒(méi)有，老師，它們一直在那里，也在我心中。”

　　“太好了，只要心中有美好，生命處處是溫暖，是希冀。任環(huán)境如何黑暗，美好也不會(huì)消失。對(duì)嗎？老師知道你心中一直存有這樣的美好，只是你不敢去表達(dá)，你要相信自己，勇敢一些，再勇敢一些，讓心中這樣的美好如花兒一般美麗綻放，好嗎？”

　　“嗯”，她抬起頭，用肯定和感謝的眼神看著我，表示允諾。

　　之后的課程，因?yàn)榉泵Γ�而且每個(gè)孩子都有不同的心理性格，也沒(méi)顧得上太多地與她交流，只是偶爾會(huì)在課程中特意點(diǎn)名讓她回答。她回答時(shí)，依然會(huì)非常緊張，聲音細(xì)若如蚊，似乎并沒(méi)有太大的變化。

　　指尖匆匆，五天相處時(shí)光一晃而過(guò)。第六天早上離開(kāi)趕去機(jī)場(chǎng)前，我特地來(lái)到教室，準(zhǔn)備和這些可愛(ài)的孩子們道別，說(shuō)些鼓勵(lì)與溫暖的話(huà)。當(dāng)我說(shuō)到“遇見(jiàn)是緣，相處是喜，互相歡喜是人間最美好的幸福，老師已然擁有這樣的幸福，希望你們，亦是”時(shí)，偌大空曠的教室突然有人抽泣起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，是她，她早已是泣不成聲。可能受到感染，孩子們紛紛開(kāi)始抽泣——陳老師，您不要走好不好，您什么時(shí)候再回來(lái)看我們？整整一百多個(gè)孩子，都在那低聲哭泣，包括那幾位調(diào)皮搗蛋的男孩子。

　　本以為只是愉快輕松的告別，這傷感的一幕，是我怎樣也沒(méi)估計(jì)到了。天知道，那一刻我心里有多酸楚，我不知道如何說(shuō)些安慰他們的話(huà)，因?yàn)樽约旱难劭粢惨呀?jīng)濕潤(rùn)了。于是，忙轉(zhuǎn)身，然后含著淚，輕輕鞠了一個(gè)躬——再見(jiàn)，開(kāi)始快步走出教室。我不能讓孩子們覺(jué)察出我的淚。

　　“陳老師要離開(kāi)了，這一別，不知是什么時(shí)候再相見(jiàn)，如果有想和陳老師擁抱的同學(xué)，趕緊上去吧，留住這最美好的一刻。”主辦方一位老師話(huà)音剛落，當(dāng)其他孩子也都還在猶豫之中時(shí)，那個(gè)文靜的女孩，迅速離開(kāi)座位，喊著“陳老師”，哭泣著朝我奔跑而來(lái)。

　　相擁。“陳老師，謝謝您，是您讓我第一次鼓起勇氣去做自己想做的事情，有了這個(gè)擁抱，我就有了力量，我不會(huì)再孤單，再弱小。”天……我楞住了，她終于勇敢了，終于……我再也抑制不住自己的眼淚，是幸福的淚，兩人相擁而泣。很快，孩子都圍抱了上來(lái)……

　　坐上飛機(jī)，望著窗外的一望無(wú)邊的白色云海，內(nèi)心感觸不已，突然意識(shí)到自己作為一名作家老師，肩膀上所擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)與擁有的力量。其實(shí)，善，是一種執(zhí)著的信念，是蘊(yùn)藏在心中的陽(yáng)光；而行善，滴水藏海，就在我們每一次不經(jīng)然的善意的付出中。

　　感謝你們，純真善良的孩子，感謝你，靈動(dòng)美麗的女孩。靠近你，溫暖我，你可能不知道，那一刻，你那閃爍在眼角的淚花，成了我明亮的燈塔般的希望，點(diǎn)亮了我前面的路，讓我不會(huì)迷失在沉浮虛幻的名利海洋里。

靠近你溫暖我作文10

　　“溫暖”可以使人的心靈有一個(gè)安慰，有一種淳樸，同時(shí)也有一種無(wú)與倫比的美麗！正如在我們的身邊，時(shí)時(shí)看到暖人心房的人或事。而我，最溫暖的一刻在09年的三月份。

　　三月的天空，一望無(wú)際，蔚藍(lán)的天空便襯托出云彩的純白，那就是愉快，我貪婪享受著大自然贈(zèng)送我的陽(yáng)光，“”照在我的臉頰之中，心中不由而升的.溫暖，使我倍感親切。

　　“到家啦，來(lái)看看爺爺為你買(mǎi)的新衣服，快來(lái)試試合不合身。”我一打開(kāi)家門(mén)就聽(tīng)到爺爺溫暖的聲音，我還沒(méi)有來(lái)得及回答，爺爺便把他拉進(jìn)房間。穿著他給我買(mǎi)的衣服，感覺(jué)我在爺爺?shù)难劾镉肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孫子。從小到大他對(duì)我的愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有消減過(guò)，爺爺總是毫無(wú)保留的袒護(hù)我，愛(ài)護(hù)我，我總是快樂(lè)的接受他對(duì)我所有的愛(ài)。作為一個(gè)小孫子來(lái)說(shuō)我不幸福嗎？我不快樂(lè)嗎？如果你想要一個(gè)正確的答案。我將毫不猶豫的告訴您，我是極其幸福的。然而我開(kāi)始擔(dān)心這“幸福”是否會(huì)溜走，在九月份的下旬，爺爺?shù)纳眢w出了大問(wèn)題，我的心，冷卻了一大半，在每個(gè)夜空中，我總是對(duì)著月亮祈求，爺爺一定要平安渡過(guò)。

　　十月份中旬某個(gè)早上。家中的電話(huà)突然響起。父親接起，我離父親有點(diǎn)遠(yuǎn)，但依然能聽(tīng)到電話(huà)中微弱的聲音。姑父拖著沉重的話(huà)說(shuō)出爺爺?shù)碾x開(kāi)……我顫抖著身體，手不停的哆嗦，希望我剛剛聽(tīng)的只是幻覺(jué)，然而我沒(méi)等到開(kāi)口，父親的眼淚已經(jīng)奪眶而出，眼淚也開(kāi)始肆無(wú)忌憚地流過(guò)我的臉頰。我的心如玻璃般碎在地上，在我泣不成聲時(shí)，眼睛紅的似兔子的父親開(kāi)了口說(shuō):“你爺爺在快不行的時(shí)候，交代了一句話(huà)給你，那就是他在你房間的柜子中放了一個(gè)禮物送給你。”我不由的一驚。那是什么呢？我急忙沖入房間，打開(kāi)我的柜子。我呆呆的不動(dòng)，眼前竟放著“全家福”我百感交集，似打翻了五味瓶，但在這一刻，我最溫暖。

靠近你溫暖我作文11

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”是從什么時(shí)候開(kāi)始，常常掛在嘴邊的這首歌謠不見(jiàn)了，取代而之的是滿(mǎn)嘴的埋怨與不滿(mǎn)。

　　依稀記得小時(shí)候總愛(ài)扯著媽媽的衣角晃著晃著，嘴里還喊著，“抱抱。”總喜歡屁顛屁顛地跟在媽媽屁股后面，跟著媽媽一起去田里干活，光著腳丫，踩著泥濘，然后轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽看著自己。那微笑，便像冬天的暖陽(yáng)。偶爾，媽媽也會(huì)買(mǎi)些東西給我吃。那個(gè)時(shí)候就開(kāi)心的滿(mǎn)嘴的“好媽媽”。

　　是從什么時(shí)候開(kāi)始，心目中的好媽媽漸漸淡化了，取而代之的是兇人的“男人婆”。總是扯著嗓門(mén)喊：“不是讓你好好讀書(shū)，還不趕緊去做作業(yè)”之類(lèi)的話(huà)。看電視的時(shí)間限制了，看書(shū)的時(shí)間延長(zhǎng)了。也許，是在這樣的環(huán)境下，竟和媽媽變的生疏了。

　　因?yàn)槔仙岬囊黄�《我的母親》，讓我重新思考了一下。和媽媽吵架的時(shí)候，感覺(jué)是那樣的討厭，不喜歡別人限制我的自由。可是事后，心里又會(huì)有些懊惱，天下哪有不愛(ài)自己兒女的母親。曾看過(guò)一個(gè)故事，一只肥胖的羚羊看見(jiàn)獵人拿著槍瞄準(zhǔn)它時(shí)突然走到他的面前跪了下來(lái)，似乎在向他求情，讓他放過(guò)它。獵人雖然不理解，可他還是個(gè)獵人，便開(kāi)槍把它打死了。晚上，獵人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對(duì)羚羊的行為感到不解，等到第二天，獵人剖開(kāi)羚羊的肚子后震驚地發(fā)現(xiàn)，里面居然有一只已經(jīng)成型的'小羊。從此之后，獵人便再也不屠殺生命了。羚羊大可以逃走，可是它知道自己逃不走，便冒險(xiǎn)走到獵人面前跪下來(lái)。由此可以看出母親的偉大。

　　當(dāng)我們漸漸與母親疏遠(yuǎn)之后，爭(zhēng)吵漸漸變多的時(shí)候，是不是該為母親想一下。自己的孩子在外頭，是思念亦是關(guān)心，陪著媽媽的時(shí)間并不多。我們應(yīng)該在這少之又少的時(shí)間里多關(guān)心一下媽媽。

　　我們長(zhǎng)大了，母親也老了，是該多為她想一下了。理解母親嚴(yán)厲中的慈愛(ài)，理解母親的良苦用心，感謝母親為我們所做的一切。

　　靠近母親，溫暖我們兩個(gè)人!

靠近你溫暖我作文12

　　母親啊，你溫暖的雙手牽我走過(guò)美麗的人生，靠近你溫暖我作文。

　　——題記

　　慈祥、樸實(shí)、寬容、善良——她，就是我的母親。母親的一生過(guò)著平淡的生活，她每天都在忙碌著。日久天長(zhǎng)，一頭烏黑的秀發(fā)也都增添了幾根白發(fā)，一雙柔軟的雙手也都變得粗糙起來(lái)。從中，我感受到這里包含著母親對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，使我感受到無(wú)限的溫暖。

　　曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，你用溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“飯熱好了，吃吧。”

　　曾幾何時(shí)，我捧著不理想的成績(jī)單站在你的面前，您抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲！”您的眼中閃出一道光彩，我知道，那是寬容！

　　這時(shí)，我感到是那么自豪，那么溫暖。

　　曾記得，每次放學(xué)歸來(lái)，你總是依在門(mén)邊默默等我，手里還拿著總也織不完的手線(xiàn)活。

　　曾記得，每次下雨，你總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)。”你揮動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。

　　曾記得，我被爸爸罵的時(shí)候，你總是在旁邊護(hù)著我。您說(shuō)：“小孩子不懂事，不能全怪她。”我愜意地享受著路人羨慕的目光。

　　曾記得，一個(gè)寒風(fēng)陣陣的夜里。夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風(fēng)，擾得沉沉入睡的人們冷瑟瑟的。人被凍醒了。這時(shí)候，我房間門(mén)頂上的風(fēng)鈴怎么叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?lái)？還傳來(lái)熟悉的腳步聲。哦，是媽媽?zhuān)�趕緊裝睡！等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實(shí)了許多。一雙溫柔的手把我額前的幾綹頭發(fā)拔開(kāi)后，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去。只留下一串串叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的風(fēng)鈴聲，那么清脆，那么動(dòng)人，我的腮邊已掛滿(mǎn)了淚水。

　　這時(shí)，我感受到了您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　母親啊，你讓我感到了幸福，感到了溫暖，感到了自豪。

　　這里的文字不止一次提到了我媽。

　　并不想在這里也擺放一篇叫作《我的媽媽》的作文。這題目顯然懷舊到了極限，曾經(jīng)寫(xiě)了N次寫(xiě)到手軟，N張泛黃的作文紙被媽媽收在抽屜里。

　　拋開(kāi)工作時(shí)間不講。我媽是一個(gè)每天逐字逐句閱讀我的文字，以查看評(píng)論和留言度日的無(wú)聊女人。讓她最鬧心的就是那些，我能看到，她卻看不到的悄悄話(huà)。人就是這樣，越不知道的，越想知道。幾度向本人索要密碼被拒后，只能在我回復(fù)留言時(shí)，站在我身后，小小的滿(mǎn)足一下她的偷窺欲，監(jiān)視欲，或掌控欲。

　　建博之前，她的生活重點(diǎn)是上班、下班、逛超市、下廚房。和所有大齡女青年一樣，以家為中心，以工作為休閑。對(duì)方圓2公里之內(nèi)各個(gè)超市商品價(jià)格的盤(pán)查和比較，是令她不厭其煩從事的一項(xiàng)副業(yè)。而今，副業(yè)重點(diǎn)大有轉(zhuǎn)駕這里之意。

　　如果我也配有粉絲，你應(yīng)該算是最細(xì)心的`。因?yàn)榻^大時(shí)候你是懷揣偵破心理而來(lái)的。任何蛛絲馬跡，洞察仔細(xì)，小心體味。無(wú)非是想更懂我。

　　如果我也配有粉絲，你應(yīng)該算是最暖心的。每天不厭其煩盡心盡力查閱我生活，你的未雨綢繆，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)。謝謝你愿意花時(shí)間在這個(gè)無(wú)聊的地方駐足幾秒鐘，幾分鐘，甚至幾小時(shí)。

　　如果我也配有粉絲，我不想把你當(dāng)粉絲，粉絲會(huì)被冒充魚(yú)翅擺上桌，內(nèi)心對(duì)你的那份珍視不允許這份寒酸。

　　身為人母，真的是費(fèi)心費(fèi)力。尤其是當(dāng)這個(gè)孩子，出落的不夠漂亮，不夠聰明，不夠高明，不夠優(yōu)秀，還倔強(qiáng)的拒絕了你為我鋪起的康莊大道。摸爬滾打的路上，若還能有幸得到別人贊同的微笑，你回應(yīng)的微笑比我本人還要燦爛幾分。那種暖意和感激無(wú)法言表。

　　生而為人，有愛(ài)我的你。謝謝你肯聽(tīng)我說(shuō)那點(diǎn)小秘密；謝謝你讓我愛(ài)上生活；謝謝你情人節(jié)送我的巧克力；謝謝你在我一次又一次失敗之后遞上的小紙條；謝謝你陪我天南地北的海聊，喝咖啡聊是非；謝謝你包容我那么多那么多問(wèn)題；諒解我那么多那么多錯(cuò)誤，謝謝你！

　　點(diǎn)滴感動(dòng)，因此而生。

　　希望這個(gè)孩子象一朵淡藍(lán)色的小野花，開(kāi)在鋼筋水泥叢林中的某個(gè)角落，靜靜的做她自己，靜靜的與不經(jīng)意間等待與你的相視一笑。

　　昨天我抬頭的一瞬間，發(fā)現(xiàn)你的青絲中竟夾雜了幾根白發(fā)，我不經(jīng)意間忽略的白發(fā)。那一刻，我看見(jiàn)了自己的自私。一年365天，8760個(gè)小時(shí)，不開(kāi)玩笑的講，我把3000個(gè)小時(shí)用來(lái)閑言絮語(yǔ)，剩下3000多個(gè)小時(shí)用來(lái)工作學(xué)習(xí)，2160個(gè)小時(shí)用來(lái)睡覺(jué)，還有零碎的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)花在那些個(gè)我自視重要的事情上，那么，分了多少給愛(ài)我的你？

　　現(xiàn)在的我和小時(shí)候一樣，認(rèn)為你是不會(huì)老的。就像我說(shuō)公車(chē)上有人給你讓座是因?yàn)樾奶勰隳玫臇|西太多；你試衣服時(shí)營(yíng)業(yè)員又在質(zhì)疑我們的母女關(guān)系，然后大贊你保養(yǎng)之佳；我堅(jiān)持你新添的皺紋只是笑紋而已……別不信，這不是騙你，我心里就是這么認(rèn)為的。

　　聽(tīng)過(guò)一個(gè)小孩說(shuō)，他從來(lái)不在外面點(diǎn)醋溜土豆絲這道菜，廚師做的再好，也不是他要的，因?yàn)椋�少了一種味道！

　　家，家的味道，媽媽的味道，永遠(yuǎn)無(wú)法替代的味道！！！

　　初夏的清晨和傍晚，悶熱或涼爽，總是伴隨著溫暖的味道，謝謝你陪在我身邊。

　　前些天，你問(wèn)我什么是香熏SPA，我不清楚。后來(lái)你又問(wèn)了幾次，我恍然想起小時(shí)候拉著你問(wèn)鄰居姐姐為什么要穿碎花裙子。言外之意無(wú)外乎為什么我沒(méi)有。“小時(shí)候媽媽背我，長(zhǎng)大了我背媽媽”的情節(jié)在我家被這樣演繹了。我知道，小時(shí)候我問(wèn)你，是沒(méi)有主動(dòng)權(quán)；現(xiàn)在，你問(wèn)我，是少了被動(dòng)權(quán)。你總是有一大堆理由去舍不得、省著點(diǎn)……

　　我想我知道這個(gè)日子除了一捧鮮花，還該送你點(diǎn)什么了！

　　一二三四五六七，柴米油鹽醬醋茶，炒一碟菜油要放幾滴，煮一頓飯要用多少心，你煮過(guò)的飯有多少斤，媽媽的愛(ài)有多少斤？

靠近你溫暖我作文13

　　美麗的女孩，我曾靜靜靠近你的世界，沒(méi)想到卻溫暖了我整個(gè)心靈…... ――題記

　　每次打開(kāi)QQ，望著那抹暗淡的藍(lán)色，我多么希望它此刻正在閃動(dòng)。“hi，倩倩!”一句問(wèn)候讓我眼前一亮，原來(lái)你一直都在“潛水”。呵呵，這個(gè)小調(diào)皮鬼，我總是莫名的大贊：你真可愛(ài)!

　　每次跟你聊天，臉上總是洋溢著笑容，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出少有的傻笑聲，經(jīng)常弄的爸媽一頭霧水。在我考試失利的時(shí)候，你的問(wèn)候讓所有不快都煙消云散。在 華杯賽/希望杯 考試的前一天，我懷著緊張的心情登入QQ，想讓雜念統(tǒng)統(tǒng)消失。沒(méi)想到一上線(xiàn)就受到了你幽默細(xì)胞的熏陶，變得沒(méi)有絲毫緊張。我們互相加油鼓勁，終于都順利通過(guò)了各自的初賽。嘿嘿，你這個(gè)小姑娘：真是惹人愛(ài)!

　　還記得我第一次走進(jìn)你的博客，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，充滿(mǎn)好奇心。一邊贊嘆這個(gè)小姑娘多么有才!能寫(xiě)出這么精彩的美文來(lái)!一邊又在為你的細(xì)心觀察生活而喝彩!意想不到的是，優(yōu)秀的你是那么平易近人。我們很快就成為了好朋友、好姐妹!一天更比一天親，那一聲聲問(wèn)候，更是甜到我心坎兒里去了。

　　原來(lái)一直認(rèn)為，海綿寶寶的'故事是虛構(gòu)的，那傻傻的、燦爛的微笑也是遙不可及的。而你，教會(huì)了我笑對(duì)生活，讓我擁有了那如海綿寶寶般美麗的笑容。是啊，遇到困難笑一笑，又有什么事情過(guò)不去呢?

　　回憶去鄭州考試那天，我們離得好近好近，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)上兩句話(huà)就又分開(kāi)了。遺憾，一直伴隨我左右。不過(guò)我相信，我們還會(huì)再見(jiàn)面的，你說(shuō)對(duì)吧?等上高中，咱再到外國(guó)語(yǔ)相聚!說(shuō)好了啊，到時(shí)候我們要一起上學(xué)、一起聽(tīng)課、一起看書(shū)、一起......

　　靠近你，溫暖我!瞧瞧自己的內(nèi)心，一直都是美美的、甜甜的，無(wú)比溫暖!紫心，你大概已經(jīng)猜出那女孩就是你了吧。愿我們能像海綿寶寶和派大星那樣，友誼永存!

　　我愛(ài)你!就像老鼠愛(ài)大米，就像貓咪愛(ài)小魚(yú)，就像海綿寶寶愛(ài)派大星......

靠近你溫暖我作文14

　　我在戀愛(ài)，瘋狂地愛(ài)著他。

　　他既不高大，也不英俊，可偏偏所有的女孩都青睞他。當(dāng)他騎車(chē)翩翩而至?xí)r，路上的窗戶(hù)里會(huì)伸出無(wú)數(shù)的紅袖；當(dāng)他瀟灑而歸時(shí)，自然也就傷透了無(wú)數(shù)人的心。可我還是抵擋不住他的魅力，一廂情愿地陷入相思的深淵。

　　“平生不曾相思，才會(huì)相思。”從那以后，我的全部心思都圍著他轉(zhuǎn)。他不喜歡愛(ài)玩愛(ài)鬧的女孩，我壓抑自己好動(dòng)的性格，在教室里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)；他中意拿高分類(lèi)型的女孩，我不敢不每晚挑燈夜戰(zhàn)；我上課時(shí)想他，下課后想他，就連睡覺(jué)也夢(mèng)到與他相伴。或許我不夠天生麗質(zhì)，才為愛(ài)拼得如此辛苦，可我知道，他的微微一笑，能化解我所有的疲勞。

　　一縷芳心，寄托在他身上，可他卻每每使我柔腸寸斷。我的付出他置若罔聞，我的犧牲他視而不見(jiàn)，就算有時(shí)他有了一點(diǎn)兒溫存的表示，可轉(zhuǎn)身又給另一個(gè)女孩以甜蜜的微笑。我悲嘆自己的良苦用心“付諸流水”，他卻春風(fēng)得意處處留情。

　　但我卻依然想盡辦法靠近他。為了他，我毫不吝惜地?fù)]霍寶貴青春；為了他，我忍痛割?lèi)?ài)放棄自己的個(gè)性；我的快樂(lè)，我的悲傷，皆隨他的態(tài)度變化而起伏，我失去自我，迷失在他的面前。

　　老師、家長(zhǎng)，不但不阻止我，反而鼓勵(lì)我去追求這份感情。媽媽說(shuō)：“他的條件太好了，別放棄！”老師也積極地傳授幾手如何打動(dòng)他的'高招給我。可惜，他是那樣朝三暮四，喜新厭舊，他的心思叫人摸不著也猜不透。

　　但我依然瘋狂地靠近他，因?yàn)樗�有一個(gè)響亮的名字——高考。

　　靠近他使我明白了要想成功必須犧牲寶貴的青春，必須無(wú)悔無(wú)怨的付出，必須不懈地努力，必須擁有百折不撓的精神。雖然靠近他使我傷痕累累，使我的美好夢(mèng)想和絢麗未來(lái)化為泡影，使我一時(shí)對(duì)生活失去了信心，對(duì)未來(lái)也心灰意冷，但同時(shí)他又溫暖了我，因?yàn)椤疤炜諞](méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)”，畢竟，曾經(jīng)我為之不懈的奮斗過(guò)，畢竟我已經(jīng)歷了人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這樣已經(jīng)足夠，已經(jīng)使我心灰意冷的心得到溫暖的撫慰。

　　于是，我又開(kāi)始努力靠近你，瘋狂地靠近你的艱辛歷程，但這次我一定會(huì)真正得到你的溫暖，我堅(jiān)信靠近你會(huì)溫暖我，因?yàn)閳?jiān)冰總有被融化的一天，無(wú)論它如何的堅(jiān)硬！

靠近你溫暖我作文15

　　在陰雨綿綿，寒風(fēng)刺骨的日子里，我們將雙手緊握藏于棉衣口袋里，試圖握住更多的溫暖，而溫暖卻時(shí)常淘氣的從我們的指縫間悄然溜走，于是感嘆：怎得留住一點(diǎn)溫暖如此的難。靜下心來(lái)，用心尋覓其實(shí)溫暖就在我們身邊的每一件小事里，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)——細(xì)心的捕捉你的世界里沒(méi)有冬天。

　　用飽含溫度的'文字寫(xiě)一個(gè)溫暖的故事，溫暖你我的心。

　　溫暖的故事來(lái)源于溫暖的大家庭——揚(yáng)中市第一中學(xué)。

　　漫步于校園之內(nèi)，漂亮的教學(xué)樓和周?chē)�的綠樹(shù)紅花相映成趣，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”其內(nèi)涵是每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)致遠(yuǎn)巨變的致遠(yuǎn)人才能夠深切體會(huì)到的。“仰望星空有目標(biāo)，腳踏實(shí)地有成效”。每天的上班路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那矗立著的新樓，心便被陽(yáng)光照得滿(mǎn)滿(mǎn)的。因?yàn)榭邕M(jìn)校門(mén)那一刻心便被溫暖著，為那明確的目標(biāo)推動(dòng)著。

　　她，知性，內(nèi)斂，溫文爾雅，像一首即使讀千遍也總能讀出不同感覺(jué)的詩(shī)，她就是我的校長(zhǎng)——妙校長(zhǎng)。不必有阿諛?lè)畛兄�辭，摒棄吹捧留須之嫌。樸實(shí)的語(yǔ)言道出真切的情懷。

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