人間溫暖作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的人間溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人間溫暖作文1
炎熱的夏天我當時只有6歲。我和媽媽在散步，看見一個算命的先生說我印堂發(fā)，說我有霉運，我當時聽了，笑了。可我媽媽就是很相信這種迷信的人，沒辦法，所以就坐著聽算命的“胡言亂語”了。算命的說我這個月別出門，不然有噩運，果不其然，我媽抓我“關禁閉”了。
過來很久，離這個月就剩一天了，于是我便要求媽媽讓我出去玩，媽媽想了想：剩一天了，沒事的，讓孩子玩玩把。沒想到這一玩，讓媽媽后悔莫及了：出事了！
我叫了一群“**朋友”一起輪流坐坐我的剛買的自行車。剛好，這里有一塊空地而且是下坡，前面有一塊草地在施工，可我們不管那么多只顧著玩，玩著玩著，意想不到的事情發(fā)生了，就當輪到我騎自行車的時候，居然被那算命的說中了，噩運發(fā)生了。
當我坐上自行車時，我就很興奮，騎的很快，再加上下坡，速度更快了，快到盡頭時發(fā)現(xiàn)前面有一輛壓路機。我急中生智，想起了剎車，我一按，剎車居然壞了，我的額頭和壓路機來了個“親密接觸”，我當時頭破血流暈到在地。剛好鄰居伯伯從食堂里出來，發(fā)現(xiàn)我危在旦夕了，他馬上跑過來抱起我，我頓時覺得伯伯的心好溫暖，我甚至可以聽見了他的心跳，熾熱的，感人的。伯伯當時不顧血的臟，抱著我就上了摩托車，送到了醫(yī)院，做了縫針手術。當時我覺的頭好痛，伯伯怕我咬到了嘴唇，便把手伸出來給我咬，手術好后，他的手流下了血，醫(yī)生說，要不要包扎一下。伯伯說，小事，不用了，當留個紀念。
過了幾星期，好多了，我卻忘不了那心，忘不了話語，忘不了那刻苦銘心的牙齒印…
在此，我為伯伯致敬！
人間溫暖作文2
對待孩子，父母們一向是毫不保留地用自己對人生、社會的理解而凝結成的甘露來澆灌的。因此，中國父母與外國父母的不同育兒理念，本質(zhì)上是不同的文化心理與人生觀的體現(xiàn)。中西文化雖有差異，卻殊途同歸，在不同角度促進人的成長。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。中國文化向來注重人際，注重情感，所以，中國父母扶起孩子時，希望他體會到父母之愛。
中國文化是人與人在交往時創(chuàng)造的。儒學入世應世，向往兼濟天下，與眾仁人同治天下太平；中庸之道圓滑處世，為得人與我間和平友好；君子則是周而不比，和而不同的至人形象；中國文學巔峰造極之作《紅樓夢》則是在人情錯雜卻又規(guī)矩運轉的四大家族背景下的巨作。其中寶釵得以贏得眾人的喜愛而甚于黛玉，根源就在中國人心理對和眾友好相處，對世界給與愛，對他人的重要性的關注上的認同與追求。 因此，中國文化潛移默化下的育兒理念，向孩子灌輸了豐富的對他人的情感，使他們對他人力量有尊重與重視。
一騎絕塵長嘯去，單刀直入是英雄。西方文化則更注重個人的價值，獨立自主則是英雄。孩子跌倒，西方父母默立遠視，對哭聲充耳不聞，是希望孩子能反求諸己，培養(yǎng)獨立精神。
西方對獨立精神的推崇在其文學與電影作品上多有體現(xiàn)。《堂吉訶德》中塑造了一位孤獨的末世騎士形象，他的所作所為看似荒誕無比，卻體現(xiàn)了一種獨立精神及對征服世界而不是融入世界的精神。當下許多英雄電影，最后的結局是英雄自己拯救了世界。
因此，西方文化下的育兒理念，培養(yǎng)了孩子對自我能力的自信，對獨立解決困難的精神。中西文化看似對立，實則統(tǒng)一。只要不走向任何一個極端，孩子都能健康快樂成長；兩種人生觀價值觀也能互相認可。西方獨立精神并非“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，而且合作團隊精神也一直重點強調(diào)；中國處世精神不是對他人依賴，而是和而不同，溫和不犯的獨立。
涇渭似分流，同源在東海。中西文化合理適當交融，殊途同歸，美好人生，溫暖人間。
人間溫暖作文3
我們每一個人都會從呱呱落地的嬰兒長大!變成牙齒掉光光的老人家，在這期間我們將會經(jīng)歷許多風風雨雨，或許我們能體會生活的辛酸，或許我們會遇到人間最美好的溫暖。
有人說：“人間最美是四月天，生活最美是溫暖”溫暖我們可以從廣義上認為是心靈，身體，精神上的溫暖，也可以從一件很簡單的小事中認識溫暖，一個微笑、一個動作、一句話、一個背影、甚至是拐角處的回首都是溫暖。周恩來總理在世時，臉上總是掛著一幅微笑，讓每個接近她的人都感覺到舒服與溫暖;還有父母在我們每次出門時都會嘮叨那么一兩句，雖然聽起來啰里啰嗦的，但是句句都洋溢著父母無限的關心。
朱自清《背影》中所描述的父親那蹣跚的背影，讓人不禁潸然淚下。如此的故事與情景，說不定每時每刻都在發(fā)生著。記得以前在一本書中看過這么一個故事。情節(jié)大概是這樣的：男孩兒和他的弟弟出去騎自行車，正當他們玩兒得興高采烈時男孩兒不小心把腳伸進了前輪的輻條中之后那孩把腳扭了，并且把胳膊肘和膝蓋給蹭破了。本來男孩兒可以頑強地站起來，但是他遠遠地看見父親推著自行車向他走來。于是男孩兒立即坐在地上嚎啕大哭，希望能借此得到父親的青睞。朋友們都安慰他，但他無動于衷。正當這時男孩兒的父親推著自行車從他身旁走過，不聞不問，然后男孩失望了，哭聲越來越大，并且在注視著父親。以為父親終究會來安慰他，男孩兒在等父親的一個回首，眼看父親的背影，漸行漸遠的消失在那個前面的拐角，依舊還是沒有回頭。男孩兒絕望了，以為父親不愛他了，正當他的心快要如此灰時，父親轉過頭對他笑了笑，然后快速騎上自行車消失在了那拐角處。男孩兒的心，此時是溫暖的父親的一個微笑，換來了男孩兒破涕為笑。
溫暖無處不在所以我們要切身感受生活，這樣溫暖將伴我們左右。
人間溫暖作文4
有些人記得你，就像這世上，總有一陣風會記得一朵花的香！凡來塵往，莫不如此……
前幾日我去區(qū)實驗小學附近的一家水果店買火龍果。街上熙熙攘攘，高樓林立，看著這家熟悉的水果店，我居然有一瞬間的恍惚。日子過得真快，我也記不清多久不來了。
上小學時我跟著爸爸媽媽經(jīng)常在這家店買水果。她家的水果，新鮮可愛，個頭好味道足，實在是質(zhì)優(yōu)價廉。
讀初中后，上學的時間變得緊張了，也就很少來了。我都快忘記水果店阿姨的模樣了呢……
令我驚訝的是，我一進店里，阿姨滿眼驚喜的向我打招呼：“女娃，好久沒來了啊，上了初中學業(yè)一定很緊張吧？現(xiàn)在只見到你爸爸來買水果了。”我當下一愣，心想阿姨還記得我！我笑著回應，心里美滋滋的。爸爸拿了三個火龍果，稱重時阿姨告知19。4元，抹個零頭只收19元。阿姨繼續(xù)跟我說著話，并讓我以后常去。
我真的很驚訝，這么久沒去買東西了，而且每天來來往往買水果的人這么多，阿姨還能認識我。她居然記得我們常買什么水果，我最愛吃什么水果——阿姨真是有心啊！見面熱情的問候，結賬時都給抹個零頭，真讓人感動！
一個人的存在，到底對誰很重要？他，她，還是它？這世上，總有一些人記得你，就像溫暖的太陽，將你照亮。凡來塵往，莫不如此……
所以我們要將心比心，別人給你一點溫暖，一份幫助和支持，你也要回贈給別人一點溫暖和愛心，這樣愛才會流動，愛才會永恒。讓我們將愛傳遞下去吧！
我感覺丁立梅寫的《風會記得一朵花的香》非常好：總有一陣風會記得一朵花的香，總有一個人將你照亮！就像高爾基說的：“祖母沒來之前，我仿佛躲在黑暗中，祖母來了之后就把我從黑暗中拉回來，讓我走向光明，如果沒有祖母就沒有阿廖沙。”我感覺祖母就像一陣風，高爾基就是一朵花，當風飄過，會記得一朵花的香！凡來塵往，莫不如此……
人間溫暖作文5
這是第幾次了？每次回來都情不自禁走到這里。潺潺的流水，隨風擺動的桂花樹，陽光透過樹葉映在地上，陣陣的桂花香在鼻尖繚繞，我站在了那里。
桂花樹下，一地的金黃灑落，伸手撫去秋千上的桂花，慢慢坐在上面。許久沒有被人動過的秋千呻吟了幾聲。微風吹來，桂花落在我的頭發(fā)上，衣服上，地上……一幅幅畫面閃過。在許久之前，總有人會溫柔的用干枯的手撫去它們；總有人會擔驚受怕的讓我慢點玩；總有人會輕輕為在秋千上熟睡的我披上外衣。
一座低矮的灰色房子在樹下藏著，推開沒鎖的門。屋內(nèi)的一切都井然有序，卻落滿灰塵。拉開椅子，顧不得灰塵就坐了上去，住上有一套很老的茶具，拿起一只茶杯，古樸而又復雜的花紋迷了我的眼。在許久之前，總有人會為我端茶送水；總有人會把杯柄對著我；總有人笑著看我把水喝光。
書架上一本本的名著，一本本的小說。我知道她是不識字的，更看不見這些小字，為了我卻寧愿擺放一個對她無用的東西，讓本就不大的地方更顯擁擠。在許久之前，總有人為了等我吃飯而漏過自己吃飯；總有人看到我房間的燈熄了才肯入睡；總有人用那為數(shù)不多的退休工資省吃儉用，只為買一套我愛的書。
溪水流了一年又一年，桂花香了一年又一年，而你溫暖了我一年又一年。無論有多大的挫折，無論有多么重的學習任務，只要在夜晚仰望繁星，感受到你的溫暖，那就夠了。偶爾路過一次人間，卻收獲了你的溫暖。外婆，慈祥的你是否也化成了那一顆最亮的星，給我溫暖，指引我前進。
人間溫暖作文6
寒風刺骨的冬天，一大早我還要上學，于是我從頭武裝到腳趾頭，做足了御寒措施我才敢上學。騎著車在上學的路上，盡管做足了保暖，但北風還是呼嘯著，直往我脖子、袖口上鉆。我不禁打了個寒顫，但還是硬著頭皮上學了。
路過鎮(zhèn)上，我停在路旁在小推車上賣小籠包的小吃攤前，攤檔是一對40多歲的夫婦經(jīng)營的。他們每天定時定點推到這里來賣。小推車前已排起了隊，那個女人像往常一樣不緊不慢做著小籠包，嫻熟的手藝一下子就做好了，然后放進小爐里蒸，不到幾分鐘，抽出一小籠包裝進袋子里。排在最前的那一位大姐遞過錢去，她卻抱歉地一笑，拿著一袋子包匆匆地跑了出去。原來，她是將包子送給一位卷縮在一個店門角落里的乞丐。當她蹲下去給乞丐送包子的時候，那乞丐很吃驚，然后迅速地接過，狼吞虎咽起來。那又黑又瘦的雙手不停地顫抖。那個女人送完包子后，又一路小跑地趕著回來繼續(xù)做包子。隨著那小火爐上方不斷地冒出水蒸氣，那女人又開始了生意，但她的臉始終洋溢著溫暖的笑容。
我每每經(jīng)過這個小吃攤，都會朝這個女人看一眼。我覺得她很美，這份美是她的善良給我留下的印象。在這個人身上，我進一步認定一個人可以沒有事業(yè)上的成功，甚至沒有幸福的家庭，但不可以沒有善良。一個人無論他多么成功，但如果是通過心狠手辣的手段獲得的，那么他也不會是好人，始終不會得到真正的快樂。
人間的溫暖需要愛來維持。就正如歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！”其實，也是一種回報，回報我們的正是心靈的美化，精神的滿足。
人間溫暖作文7
世間萬物，哪里都有光彩，哪里也有溫暖，世間萬物生靈都需要“溫暖”！
在陰雨的小巷，也許所有植物失去光彩，花兒還在雨中擁有“溫暖”，脆弱可憐的小草們可能已經(jīng)被雨和風弄的根已經(jīng)疏松，但花兒草兒有準備，已經(jīng)立足了根，準備“飽經(jīng)風霜”。有的花兒可能被澆死，但有一些部分在雨中越長越美，已經(jīng)成了雨中的閃光點。真是“不知廬山真面目”啊！風雨過后，花兒更有了精神，準備讓蜜蜂給自己到遷到下一代。讓下一代擁有和自己一樣的溫暖，小蜜蜂們很痛快地答應下來，并遵守自己的承諾，你看！花兒的下一代果然和原來的一樣！擁有“溫暖”。
寒冷的冬天，別的植物已經(jīng)不行了。但梅花它專門與冬天做對，非要在冬天生長！冬天風雪交加，要說讓人們注意的，那要說是梅花了。你看！梅花在冬天越開越旺，別的植物已經(jīng)害怕的丟下自己的“上身”。等著春天的到來再長出“上身”。梅花的“溫暖”。那是高尚的，高貴的，那可是中國人的國魂。不管遇到什么困難，都勇敢地向前沖。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花是人們在冬天里的劫，梅花是人們在冬天的代表，梅花是我們所有人都要學習在“冬天”時的“溫暖”。
悶熱的氣候，水藻問題能給魚兒們“溫暖”。河里的水如“開心”一樣特別熱，魚兒們快受不了了！這時，水藻的出現(xiàn)，解決了魚兒們的難題。水藻的在水中，可以放出氣氛，可以解決魚兒們的呼吸問題，給了魚兒溫暖。但又有一個大的問題，氣候這么不好，魚兒們?nèi)ツ睦镎沂澄锬兀坑兴迥兀∫话闼逶诶锟梢苑懦鑫⑸铮梢怨~兒們吃食，又給了魚兒們一大“溫暖”。水藻可真是魚兒們的“救世主”。水藻在水里無私的奉獻自己的“溫暖”。這給水里又帶來一陣生機，又帶來一片美好。
世間一切相互連接，相互幫助，是必不可少！誰都需要愛，更需要一片溫暖！
人間溫暖作文8
愛是什么？是一束溫暖的陽光照耀大地；是親人之間一個貼心的擁抱；是一顆種子，在陽光的沐浴下茁壯成長；是一陣緩緩吹來的和煦春風；是……
為了傳遞愛心，學校開展了進社區(qū)，慰問孤寡老人活動，回到家，我為老人準備了一包營養(yǎng)麥片。
我們一行人浩浩蕩蕩的來到老人家門口，一張矮小的門，個兒高的進去會碰到頭，銹跡斑斑的門栓上，早已陳舊，仿佛每時每刻都會倒塌，里面漆黑一片，就算是白天，也要開燈才能看見，房間只有巴掌大，進了幾個人，顯得特別擁擠，陳設也是極其簡單，幾把木椅，一張簡陋的大床，一張飯桌，一些爐具，僅此而已。
我們探出頭，往里面瞧了瞧，只能模糊的看到一個站不穩(wěn)的身影，被人攙扶著從里面緩緩走來。走出來的是一位年過八旬的老人，她的'頭發(fā)已經(jīng)銀白，看來這是位獨居老人。他手持拐杖，一瘸一拐的坐到外面的小木椅上。
那雙空洞的雙眼，盡顯蒼老和一絲孤獨，臉上一條條緊鎖的皺紋，已顯示出他的年邁與滄桑。老人身著一件褐色的棉襖，一條黑色的棉褲，顯得臃腫。
我走到老人身邊，對她說了一句暖心的話語：“老奶奶祝您福如東海，壽比南山，天天開心！”
只見老人臉上的皺紋立刻舒展開來，臉上洋溢著幸福快樂的笑容，那一條條深深的皺紋笑成了一朵花，嘴里口齒不清地喃喃自語，好似在說“好!好!”看得出她心中那說不出的激動與感動。
我們依次把慰問品放到老奶奶跟前，和她親昵地握了握手，卻依稀看到了老人長滿了繭子的手，不禁有了絲絲心酸，那條條老繭記載著老人蒼涼的生活痕跡，那向四周曲線蜿蜒的皺紋，寫滿了老人的孤單。
我們把這一幕拍了下來，照片里，我們依偎在老人周圍，而老人坐在木椅上滿足的微笑，這溫情的瞬間令人感到。
愛無處不在，它在世界的每一個角落都存在著。只有我們捧起愛心，向世界揮灑，才能溫暖人間。
人間溫暖作文9
我總以為愛心在現(xiàn)代生活中已被人們的物質(zhì)追求、自己的名利取代，為此，我總是提心吊膽。但是，從那以后，我的看法變了……
在一條只有一個車道的林間小路上，幾輛小轎車正飛速行進著。輪胎滾動時發(fā)出那似打雷般的聲音打破了森林的寧靜。
“嗞——！嘭！”我的耳朵猛地顫了一下，我下意識地往聲音傳來的方向望去，只見一棵參天大樹劇烈地搖晃了幾下，似乎馬上就要倒了。我想：難道有人在砍樹？不可能……現(xiàn)在這時代還有人會正大光明地砍樹？好奇心帶著我小跑倒了發(fā)聲地。慘不忍睹的一幕出現(xiàn)在眼前：一輛小型轎車撞在了大樹上，樹被撞開了一個大口子，正搖搖欲墜；轎車里駕駛位上的司機在這一剎那“飛”進了亂石中，黑色的石子間流出點點紅色，很快地擴散著，擴散著……
看到這一幕，后面的車都紛紛停下，各自打開車門，沖向可憐的傷員。可在離傷員約一米處卻停下了腳步，開始議論紛紛：“好可憐！”“還能活下去嗎？”每個人的眼神中充滿了同情，可我站在邊上并沒有看見有一個人拿出手機撥打120或上前扶起傷員營救。
正在大家束手無策之際，只見從遠處跑來一位四十多歲的阿姨，她扎著馬尾，高鼻梁，小眼睛，而臉上因為著急而帶著一絲絲皺紋。她跑到了傷員跟前，全然不顧大家的議論，拉起傷員血肉模糊的手，抬起他的頭，輕輕地把傷員平放在草坪上。之后，便用帶著血的手伸進口袋拿出手機撥打了120。“滴嘟滴嘟”救護車的聲音終于在小樹林中響起，傷員終于上了救護車……看到這幕，我終于松了一口氣，為傷員感到慶幸，周圍的人目送著他們離開，我想在他們心中，剛才所有的疑問與同情都有了一個答案。
其實，人間溫暖依舊。只要我們都堅信人間永遠有愛，生活一定處處是陽光！
人間溫暖作文10
其實，生活中處處有溫暖，只有“有心”的人才會發(fā)現(xiàn)。
初一到初二，已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說放棄了。那時，我們才醒悟。那時，我們才懂得陳老師常對我們說的一句話：人是一種奇怪的動物，總是在失去后才懂得珍惜。原來，這句話一點也沒錯，人就是這樣的。
那天晚上，是老師值日的，可是她沒來。當時，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個班干部商量過后，決定明天早上6：00全體同學到運動場練習。早上的時候，我們還以為很多同學會不來的，可是大家都來了。才發(fā)現(xiàn)，一班是一個很團結的集體，一班是一個充滿溫暖的集體。人齊后，我們在黑板上寫了一句話“媽媽，對不起。如果你愿意的話，請到運動場看看。”雖然那天并沒有見到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個角落看著我們，看著我們成長、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時，我們哭了，甚至很恨學校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語文老師也好啊！前幾個星期，我們還是不適應的。后來，我們慢慢的開始適應了。因為我們知道，陳老師不希望看到這樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。
9月10號是教師節(jié)，我和幾個同學決定了去看望陳老師。來到老師家，有一種久違的感覺。雖然在學校可以見面，但距離似乎好遠、很遠。跟老師坐下來閑聊，真的比以前她是班主任的時候還多話啊！我們聊了整個下午，有說有笑的。那場景就像是，出遠門的孩子剛回家，向媽媽訴說心中的話，是多么的溫暖的。
我們不斷地成長的，可能會經(jīng)歷許多，也會忘記許多，但依然會記得那感動的瞬間、溫暖的時刻。
人間溫暖作文11
2008年5月12日14時28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，頓時，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅著，要是救援人員晚來一步，他們將面臨著被“死神”帶走的危險。不少父母為失去兒女而失聲痛哭，不少兒女為失去父母而痛哭流涕。
地震發(fā)生后，不少人給災區(qū)捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐給災區(qū)，盡管四川受到了破壞，但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽一樣溫暖。
在震災期間發(fā)生了許多感人的故事：有許多會自救的小英雄在震場上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災英雄中年齡最小的一個，可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來，林浩的兩個同學昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來，背著兩個同學走出來，此時，林浩已經(jīng)累得筋疲力盡，傷病和饑餓纏著他，但他最終戰(zhàn)勝艱難，成功自救。
像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災那天，他在老師的領導下，第一個機智地沖出了教室，但在回去救同學時，被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面，那個同學被得救了，自己卻身受重傷被救援隊挖出來后送往醫(yī)院……震災雖然過去了，但抗震救災小英雄卻沒有被我們忘記。我們要學習他們舍己為人、不怕困難的精神。
天災無情，人有情，讓我們用人間溫暖來化解這場災難吧！
人間溫暖作文12
這個世界的溫暖是需要用心去感受的，而我有一雙喜歡發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆溫暖的心。我總是可以看到這個世界的溫暖，美妙。
我喜歡坐公交車去上學，欣賞所到之處的風景。我可以看到孩子們臉上的笑容，感受到他們內(nèi)心的喜悅，看到少年眼里的憧憬，感受到他們對未來的期盼，更可以看到人們的善良，感受到人間的愛。( )
一
周一，我如往常一樣乘著公交車安靜的看著窗外。路邊的樹閃著嫩綠的光輝，顯示出無限生機。在樹下的陰涼處有三個帶著單純笑容的孩子。手里拿著零食往旁邊瘦骨嶙峋的小貓身邊伸。我看著，嘴角不禁上揚。我感謝哪幾個孩子，讓我感受到了人間的溫暖。是他們善良的心讓世界充滿溫暖，充滿生機。
二
周二，我聽著充滿愛的音樂。想著：“愛，無處不在，我是不是可以感受到發(fā)自內(nèi)心的愛呢？”抬頭，天空好純凈，好像母愛般純凈。
在車上，我靜靜的坐著，想著一天的收獲。突然，一個急剎車讓我向前撲了一下。轉頭，看到身后，一個抱著孩子的婦女把身體擋在了孩子面前，重重的撞在了椅子上，眉心微皺。卻還是一聲不吭。我想是害怕吵醒懷里熟睡的孩子吧。我微笑。想著：我的媽媽也是這樣愛我的吧。
母愛一種發(fā)自內(nèi)心的愛，沒有私心，不求回報。
三
周三，心情沉郁，天灰蒙蒙的。對朋友的所作所為我感覺到陌生。昔日無所求的朋友竟因為一支筆而爭吵。我走上公交，沒有一點好心情。可是，我看到了一對并肩走著的朋友。嘴里在說些什么。大概是吵架了吧。她們走上了車，如我所想。她們果然吵架了。但她們卻還是笑著的。我想：她們的友誼好堅定哦，可惜我沒有。
下車時，我聽到了熟悉的聲音在叫我。我轉頭，有些欣喜又不能表現(xiàn)的太過明顯。她跑向我，帶著昔日的笑容，似乎上午的事從未發(fā)生過一樣。
在她叫我的那一刻我就已經(jīng)原諒她了。我想，這就是友誼，這就是人間的溫暖吧。
用眼看，用心感受人間溫暖吧。
人間溫暖作文13
這個世界并不全是冷漠和無情，而是存在人性的溫暖與關懷的。
清晨，燦爛的陽光透過云層普照大地，天地間呈現(xiàn)一片金光。今天，我要帶表妹去夫子廟游玩，讓她見識一下熱鬧非凡的老街和古色古香、黑瓦白磚的建筑物。
我們順著人流，參觀了大臣殿、狀元樓、秦淮河等等，來到了夫子廟的外圍。忽然，表妹拽了拽我的衣服，大聲叫道：“姐姐！我要吃糖葫蘆！給我買，給我買嘛！”她睜著圓溜溜的大眼睛，緊緊盯著那邊賣糖葫蘆的人，生怕人家要走。我無奈又寵溺地瞧著她那樣，給她買了一根，看著她心滿意足的樣子，我的心也被快樂填滿了。
走著走著，表妹忽然停住不走了，我疑惑地順著她的視線看去，是一位路邊乞討的小姑娘。這小姑娘眼巴巴地盯著表妹的糖葫蘆，眼里盡是羨慕，我的心里不禁有些厭惡，攔著呆呆站著的表妹：“我們走吧，她不過是個要飯的。”然而出乎我意外，表妹竟抽出她的手，真誠地對我說：“姐姐，她很想要我的糖葫蘆，我把糖葫蘆送給她好不好？”在我的震驚中，表妹徑直走向那位小姑娘，笑著說：“你好像很喜歡這個糖葫蘆，那就送給你吧！”表妹此時的笑容，就如同此時耀眼的陽光，直直射進我的心靈，讓我感受到與平常如此不同的溫暖。
表妹之前如此喜愛的糖葫蘆，然而她就這么大方地送給了乞討的小姑娘，一點也沒有吝嗇。孩子的心靈是那么的善良真誠，純潔無暇，他們總能做出出乎常人的事情，震撼我們，激起心底那隱藏的善良與溫暖，因為他們擁有至高無上的純潔與天真。
人間路上，總有那么幾朵小太陽，會帶給你深入心靈的陽光與溫暖。可愛的孩子們啊，人間路上有你們相伴，我很幸運！
人間溫暖作文14
現(xiàn)在人的生活總是忙忙碌碌的，忙碌的人總是忙碌自己的生活。很少在有細心的人去在乎別人是否有困難，也很少出現(xiàn)那種極為珍貴的勇氣去幫助那些需要幫助的人。
在這個幾乎要用金錢衡量感情的世界中，人情的冷漠和愛心的蕭條讓人們生活在這種臨近窒息的地方。六七十年代人們就開始提倡的雷鋒精神似乎也是用來兌換金錢的。
然而，世界還是有溫度的，因為世界上還存在著真正領悟“雷鋒精神”的真諦的人。
還記得央視的那些公益廣告么?大意就是說幾個在平時跑步鍛煉時，隨手幫助了騎三輪車的老大爺過拱橋，幫助低年級的小朋友去掛在樹枝上的羽毛球，幫助一位公司職員扶住了一沓快要落地的資料……這類公益廣告有很多。每一段這樣的廣告都會配上一段輕松的音樂。其實，這樣的小事真的很輕松就能完成的，只要平時多細心一些，細心一些……
每一個樂于助人的人都并非是要去可以的學習雷鋒的，他們只是不愿看到別人對這樣冷漠的社會的無奈。他們只想讓這個世界變得溫暖一點，在溫暖一點。
人是組成整個社會的單位。一個人所擁有的那一點稀薄的力量。或許對整個社會只是杯水車薪。但是，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。若一個人可以感染周圍的一片人，那么他們的貢獻，他們的愛心就足夠使環(huán)境升溫了。
涅克拉索夫曾經(jīng)說：人的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。
只要人多一點點愛心，就能得到一句感謝，一種心靈的震撼，自己也會欣慰，安心，愉快，也是一種心靈的良藥。
人們渴望打開心靈的窗戶，去接受一些新的空氣，但人們一定不希望當打開窗戶的一剎那里，卻最先感受到刺骨的寒風。
讓世界充滿的人情味吧，讓那里有困難的人，不要對這個世界感到絕望。
只要您的舉手之勞，就會有人們渴望的人間溫暖。
“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間……”
人間溫暖作文15
當今世界信息發(fā)展飛快，社會頭條里每天都有各種各樣的故事在播報著：有時事新聞，有勵志故事，當然肯定不會少了溫暖人心的事……人間處處是溫暖，它可能是下雨天的一把傘，也可能是冬天里的一杯熱水，還有可能是在摔倒時扶你的一只手……而令我至今難以忘懷的是這樣一幕。
當時，天空被黑暗籠罩著，不一會兒屋外下起了傾盆大雨，在一家維修機動車店前，一位叔叔正淋著雨在修電瓶車，突然一位女小孩牽著個小妹妹走了過去，這不免引起了那位叔叔的注意，他心想，這么小的孩子，會不會被拐騙走，會不會出事？說曹操，曹操就到。一輛驕車正以飛快速度朝小女孩的方向沖去。在這千鈞一發(fā)之際，那位叔叔發(fā)現(xiàn)了，勃然失色，跑過去，抓住了孩子們，一把抱住，一個后滾翻，我看著都心驚膽顫，擔心他的腳會不會被車子壓到。后來發(fā)現(xiàn)并沒有出血，我才放心了。孩子們還在懷中，恍然大悟自已被救了！這才爬起來向救命恩人致謝。行人們也紛紛扔下雨傘停下車，去看他們有沒有受傷。
咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點點的了，鳥云早已散云，只剩下悶雷在天邊響起，萬物像被洗過澡似的，散發(fā)著清新，透露著生機。這可能是老天在目睹了這這暖心的一切，給人類的贊揚吧！
是啊，看我們身邊多么溫暖，其實還有許多許多溫暖的事情：溫暖可能是從失敗中的一次鼓勵，也有可能是流浪時的一碗面，還有可能是迷路時的一次電話。我們要向他學習，從小事做起，去幫助別人，讓世界充滿溫暖。
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