溫暖人間作文（通用39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的溫暖人間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖人間作文 篇1
在茫茫人海間，與我們熟悉的人很少。但無論熟悉還是生疏，總會有“幫助”暖和我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們四周的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用布滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來暖和和光明。
一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去暖和，并讓暖和這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。
幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份暖和傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”
不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫抖？他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經變得清醒，從而學會感恩？
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈美麗，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的暖和陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然暖和如春。
溫暖人間作文 篇2
西哲羅素有言：人在關愛他人之時，總會收到一份有關付出的喜悅。
正如老和尚的話：“重要的是我們自己的熱量。”佛家有言：“如人飲水，冷暖自知。”而世間之事大抵如此，仔細想想，人間的冷暖不在于溫度，而在于人心靈的冷暖。
曾有古諺：良言一句三冬暖。讓我們以小我之愛溫暖人間。
愛是惦念，是亙古的悸動。
杜子美詩曰：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”于大千之中有人惦念是一種難言的幸福。他也大罵：“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”跨越千年我見到了一個欲以一己之力溫暖人間之人，我聽到了他言語中的愛與恨。那愛是一份暖暖的情，化開了嚴冬的堅冰。他亦不孤獨，你聽：“今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。”白樂天也在歷史上留下了暖人的一筆，傳唱千年。
他們果敢而堅毅，留真情于人間，從歷史深處鋪開了朱紅的畫卷，一字一句，如亙古的心跳，暖人三冬。
愛是良言，是航行的明燈。
《相約星期二》是有關米奇與他的“教練”莫里的故事。莫里雖受肌肉萎縮的煎熬，甚至清晰感到死亡的降臨，但他仍用愛與樂觀影響著他人。他與米奇共同探討愛與人生，有句話始終縈繞于心——愛是唯一理性的行為。一個將死之人，對世界抱以愛，并且毫不吝惜愛的能力，他希望以愛溫暖那些處于生命嚴冬之人。這本書如同一座橋，架起了通往愛的通道。莫里離開了，留下了愛以及那些與愛有關的字眼。
愛是一件很平凡的事，它有關付出，一個微笑，一句話，抑或一個擁抱。它教人何為溫暖和勇氣，并鼓勵絕望中的人走下去。它就像迷霧中的燈塔，清晰而模糊，但卻真真切切的給人希望以前行。
愛是無私，是勇敢的付出。
何玥，一個活潑天真的天使，用殘缺的羽翼給他人送去了生的希望。在生命最后時刻，她留給了世界一份無比厚重的愛——捐獻器官。正是花樣年華卻悄然離開。“何處春江無月明”是她生命的完美寫照。她來過，也永不會離開，因為她用平凡生命的最后亮光溫暖了人間。
也許人情的冷暖并不會為我們所決定。可我堅信，只要多付出一點愛，這個世界就會美好一些。
“重要的是我們的熱量。”若如此，讓我們相約：以小我真愛溫暖人間。
溫暖人間作文 篇3
道德是生活的一盞指明燈，愛心是一縷溫暖的陽光，做一個有道德、有愛心的人，會讓我們的生活更加多姿多彩。
雷鋒之所以平凡而偉大，是因為他在想到自己之前就想到他人，因為他是一個有道德、有愛心的人，他短暫的一生雖然只有22年，但卻留下一種精神——“雷鋒精神”。它是一道人性善良的晨光，照耀和諧社會的每個角落，并與傳統美德相融合，哺育和激勵了一代又一代人的成長。讓我們以“雷鋒精神”為指路燈，讓道德與愛心之光照亮我們的心靈，讓我們為社會傳遞心中的溫暖。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我們青少年是民族的未來，祖國的花朵，我們要從我做起，從身邊的小事做起，在集體里，在家庭，在社會上懷揣愛心多做好事，多做善事，傳承雷鋒助人為樂的時代精神。2008年汶川地震，全國各地同胞發揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德，紛紛伸出援手捐獻愛心款或物資，大家的這種愛心舉動深深感化著我，于是我積極響應學校和班級的號召，把一百元零用錢捐給災區受難同胞，從我幼小的心靈深處將人間溫情傳遞給災區同胞。“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，如今社會上也不斷涌現出許多民間草根慈善組織和青年志愿者，他們在熱心地為那些困難家庭或重病患者募集善款，排憂解難，奉獻真情，他們樂于幫助別人，點燃道德之光，讓苦難者的生活更加美好，讓我們的社會更加和諧，他們是新時期的活雷鋒。
我們現在的生活要比雷鋒時代幸福得多了，可我們又有多少人真正去幫助他人呢？有些人見利忘義，凡事只為自己打算，不主動幫助別人，造成人情冷漠，有些弱勢群體依然生活在水深火熱當中，要知道“贈人玫瑰，手留余香”，我們樂于幫助別人，為他人分憂，如果我們遇到困難需要他人幫助時，人家也會伸出援手。
每一個人的心靈都像一扇窗戶，窗戶打開，燈光就會照進來，我相信道德就在我們身邊，離我們很近很近。雷鋒，是每個人都可以當的，只要你有“雷鋒精神”，你就是雷鋒，就是一個有道德的人。從身邊的小事做起，做有道德的人，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
溫暖人間作文 篇4
一個小和尚因廟小而擔心無法廣度眾生，老和尚為開導他，便讓他鉆進冰冷的棉被里，并說出一番富有哲理的話：“蕓蕓眾生何嘗不是厚厚的棉被呢？只要我們一心向佛，冰冷的棉被會被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量。”是啊，蕓蕓眾生如棉被，被暖熱后便不會心灰意冷，我們的社會亦是如此。因此，我們要用自己的熱量來溫暖人間。
熱量是由內向外，從心中散發出來的。一個心中充滿熱量的人才能夠去溫暖他人。拿莎莉文老師來說，她可以算是海倫凱勒真正意義上的啟蒙老師，因為她為這個生活在黑暗中的小女孩打開了一扇陽光之窗，使她可以去感知這個世界。她是如何做到的呢？很簡單，用心，用心中的熱量來溫暖海倫。第一次見到海倫，她便給海倫一個大大的擁抱，在之后的教學中，不管有多少困難她都沒有放棄海倫。她的心毫無疑問是溫暖的，正是因為有了她才有了那個溫暖人間的海倫。
熱量不需要我們去尋覓，而需要我們自己散發。也許你會好奇這要怎樣做，其實不難。當你開車行駛時，你會為鳴笛的救護車讓路嗎？當你遇到一個摔倒的老人，你會將他扶起嗎？也許你會覺的這是一件微不足道的事，但你又知道每年有多少人因此喪命嗎？因此，就算是一個你覺得微不足道的行為，也可以散發出熱量來溫暖他人，因為這是生命的熱量。
其實說白了，熱量就是正能量。愛心、奉獻等一切積極的東西都可以成為我們自己的熱量。雖然在這個社會道德危機日益加重的社會里，向郭明義那樣無私奉獻的人已經很少了，但最基本的正能量依舊存在在大家心中。如果每個人都可以將自身的正能量發揮出來，我相信我們的社會一定會比現在更美好。
棉被用一晚上便可以暖熱，但蕓蕓眾生所做的棉被卻需要我們每個人用心來暖熱，從現在起讓我們用自身的熱量來暖熱“棉被”吧！
溫暖人間作文 篇5
父親的愛，沒有母親那么寵溺如水，如春風，時刻包圍著你。父親的愛，是沉默的、深沉的，如山、如巨石，只有在你需要時，才會在你身后。
那是在暑假里，爸爸帶我去爬靈巖山。靈巖山，我之前爬過幾次，都是沿著盤山步道走到山頂。這次，他卻提出，我們改“急升坡”上山。我回答道：“沒問題，不就是走山路上去嘛!”可看到“急升坡”的那一刻，我卻傻眼了。這坡十分陡峭，都快接近九十度了。爸爸走在前面邊示范邊對我說：“這坡比較陡，可以抓住兩邊的樹枝走Z形，這樣不會太吃力。”沒一會兒，我就熟練掌握了爸爸的方法，能像兔子一樣連跑帶跳地往上爬了。
正當我享受著這種新奇的爬山方法時，腳下突然一滑，身體向后傾倒，我心中一緊，“糟了，要摔下去，”而預想中的疼痛并沒有發生。我回過頭，看到一雙有力的大手正托在我的后背上。我艱難地挺起身，剛走兩步，一股鉆心的疼痛從腳底傳來，啊，我的腳被劃了道口子。爸爸看到后，迅速地從包里拿出礦泉水，為我沖洗清理傷口。然后拿出預先準備的創可貼貼在我的傷口處。處理完傷口后，我們繼續向山頂沖刺。不久，一塊巨石將我們的去路攔住了。爸爸看出了我的躊躇不前，面露難色的窘態，便率先攀上了巨石。“來，上來就可以到山頂了。”爸爸邊說邊把手遞給了我。當我握住的一瞬間，仿佛傳來一股暖流，引導著我，來到了山頂。
此刻的我們，站在山頂上，陣陣微風吹來，有一種說不出來的愜意。我扭過頭，看著不遠處，紅紅的夕陽里，爸爸的剪影。突然，心底莫名升起一陣暖意，這一路走來，爸爸用自己的方式默默關懷，支持著我。
爸爸，我愛你!
溫暖人間作文 篇6
陽光經過細密的樹葉的篩濾過后，如碎金般灑下來，斑駁了好幾個歲月……
就像她一般，暖暖地灑進我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無法遺忘的美好。
那日，陽光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽光下微微顫抖。
她是第一個對我綻放笑顏的人，也是印象里第一個給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無防備的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷氣，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見我狼狽的樣子，周圍的人開始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開了。進了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺落下，模糊了雙眼。
忽然有人進來，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無措地接過，竟再次紅了眼眶。“你沒事吧？剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對上她的眸子，“沒事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦。”
她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
溫暖人間作文 篇7
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會這么說呢，那你就來聽聽我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺到溫暖的事兒，是發生在一個冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風雪來上學。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會被凍著。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進衣服口袋里。到了學校門口，我的小手越來越冷了，我不禁蹲了下來，用哈欠來取暖，可是這似乎并沒有什么用。
我無望了，眼淚不由自主地掉了下來，就在這時，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對我說:"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來，還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個兒童都是祖國的花朵，這回我幫了你，就當是給祖國效力好了，對了，等你長大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛心，要做一個有益于社會的人。"我聽了之后連連點頭，然后笑了起來，他也跟著我笑了起來。
這個四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見面，我們并不熟悉，但我知道他是一個心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
溫暖人間作文 篇8
看到“溫暖”這個詞，我想起了那位素不相識的阿姨，我的心頓時溫暖起來。
上個星期天下午，我在彭浦補課結束，正準備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！
正想著，我習慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒有了乘車費，那我可就回不了家了！再說，我沒有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災樂禍呢，這會兒我可傻眼了。眼看同學們已經走完了，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了補習班的門。
剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時六神無主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問我：“小姑娘，怎么了？沒人接？”“我……我……”面對這個陌生人突如其來的問話，我一時竟然結巴了，“我自己乘車來的，沒想到……回去的兩元車費弄丟了……”說完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想，掏出兩個硬幣和一把花傘遞給我，說：“錢拿好嘍，快點兒乘車回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進我的褲袋，語重心長地說：“沒關系的，你們是同學，今天我幫了你，說不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對的，但沒等我細細咀嚼，她已經和女兒合撐著一把傘走了……
溫暖人間作文 篇9
在愛里，這世界便沒有了四季，每天都溫暖。
爺爺不懂得怎樣表達對我的愛，他拙于言表，但我知道，他和奶奶是最愛我的兩個人。他帶給我的愛和溫暖是無法表達的。
那是前不久，我在爺爺的書房里“淘書”，在書桌上發現了一本小巧的本子，我并沒有在意。可以想：爺爺怎會有如此精致的小本子呢？出于好奇，我便打開了它。
我一打開，便愣住了。這本本子上的內容，居然是關于我的！只見上面寫著：12月天涼，天藝開始咳嗽了，家里要多備一些柴胡飲和蒲地藍，下面還有各種病該怎么治療，用什么藥治，還有怎么判斷病癥……這些例子多得數不勝數。
我又往后翻了幾頁，發現上面的內容變了，變成了初中和高中的習題，上面還有爺爺用鉛筆寫的過程。雖然擦得很仔細，但還是能看得出印記與劃痕。
我很奇怪：爺爺是怎么知道這么多藥名和治療方法的呢？他又是哪兒搞出來這么多習題的呢？我跑去問爺爺。爺爺剛好從陽臺出來，看見了我，便笑瞇瞇地對我說：“我正要找你呢，今天晚上想吃點什么呢？牛肉面怎么樣啊，我今天早上剛買的五香牛肉，可新鮮啦！”
我并沒有回答爺爺，而是把本子舉到了爺爺面前。爺爺像謊言被拆穿了一樣，尷尬地笑了笑，末了，只說了一句“我怕以后教不了你，又擔心你的身體……”爺爺疼惜地望著我，深邃的眼眸里盛滿了愛意。
我的心猛地顫了一下，想起前幾天，我半夜起來上廁所的時候，爺爺的書房總是亮著燈，那應該就是爺爺在查資料吧。
十二月，臘梅盛開，開在晚霞的盈盈笑意中，開在我心里的那一股暖流中。
溫暖人間作文 篇10
現在的孩子大都是在家長的批評與表揚中成長起來的，而我卻是在奶奶無窮無盡的嘮叨中長大的。
每天早晨，總是伴隨著奶奶的嘮叨聲把我從睡夢中拉了出來。從這時開始，我的耳膜便開始遭受輪番"轟炸：“穿衣服要快點。”“小心，別把衣服穿反了。”奶奶就是這樣每天重復這些聽起來幼稚可笑的話。唉，沒辦法，誰讓我是在奶奶眼里永遠也長不大的娃呢。每當吹飯時，奶奶便又開始嘮叨了："多吃點蔬菜少吃點肉"。每當看到我把那蔥、蒜挑出來，則又會說：“俗語說得好，冬吃蘿卜，夏吃姜，不用大夫開病方。冬吃蘿卜夏吃蒜，不找大夫把病看。”每當這時，我總會微微皺起眉頭對奶奶說：“這么難吃，怎么還會對身體有好處？”“良藥苦口嘛”。說完，便會把菜夾進我碗里，說：“多吃點，在長身體呢！”
伴著奶奶的嘮叨，我逐漸長大，在我的心底，對她的嘮叨充滿感激。記得有一天，我正在上補習班，可天公不作美，剛才還睛朗無云的天空，這時卻一下子烏云密布，不一會兒，便下起傾盆大雨。我垂頭喪氣地想：真倒霉啊，今天又要當一回“落湯雞”了。
下課后，我背起書包便往回跑，跑到補習班的大門口，卻發現奶奶拿著一把大傘在雨中等我，頓時一陣溫暖流入我的心由，我遲疑了幾秒，便跑到奶奶面前接過雨傘。在回家的路上，奶奶又開始絮絮不止地嘮叨上了"以后下雨要等我，不要往水里走。”“”回家之后用熱水泡泡你的腳。”
聽著奶奶的話我心里暖洋洋的，此時此刻，往日里奶奶對我嘮叨的場景在我的腦海里一一閃過，它似一縷陽光，照亮了我的內心。這是我第一次感知到，嘮叨也是一種愛，而且如此溫暖。
溫暖人間作文 篇11
在那個熟悉的礦井里，在那個古老而美麗的城市里，出現了一群陌生人，不合時宜的在紅光和綠酒的喧囂中。他們讓別人很尷尬，但人們仍然對他們充滿好奇。滿是灰塵的臉那么黃，蓬頭垢面，沒有眼睛，暗淡的眼睛總是散落在不確定的地平線上。他們衣衫襤褸，破舊的棉襖發臭，棉花不知不覺地伸出它的“頭”，腳趾呼應著他們，渴望看到冰冷的世界。他們的頭發成了蟲子的游樂園。好像是一個國際游樂園，蟲子在里面玩的很開心。走來走去，邁著緩慢而無力的步伐，人們的目光依然是“熱情”，是同情，是嘲諷。
他們來自古老而貧窮的黃河流域，一路走過長江流域，一路乞討為生。是窮人為了生存而離鄉背井。洪水奪走了他們的家園.無限同情是發自內心的。他們出來了，出來了，漫不經心地掃視了整個城市。看那個頭發凌亂的年輕人。他抬起頭，似乎在看什么。然后，他的眼睛閃閃發光，比夜晚的北極星還要亮！
他看到的是一束陽光.
映在綠葉上的陽光特別動人。樹葉是綠色的，生命的顏色。綠葉的柔嫩色彩和太陽的七彩光圈融合在一起，完全融合在一起，柔和明亮，具有不可預知的生命力。
有只鳥在叫！它的歌聲如此婉轉，就像小溪清澈的歌聲.聲音輕如羽毛，白如羽毛，純凈而深沉，優雅而遙遠。也許是陽光的舞曲，世界就是舞臺.
心有多大，夢有多遠.
這個年輕人，他有一顆可憐的心。物質上他沒有財產，但精神上他是百萬富翁！可以說他很有錢，能欣賞到最純粹的美。也許，你可以拒絕欣賞美，但不能拒絕。美并不張揚華麗，它只活在智者的心里。
你看到陽光了嗎？
溫暖人間作文 篇12
太陽很溫暖。我邁著沉重的腳步走向學校。進入初三，每天都活在學習中，作業很重。風吹在我身上，我不禁瑟瑟發抖。出了巷子，陽光灑在我身上，感覺很舒服。節奏變輕了，心情變詹妮弗了。這就是陽光的魔力。
溫暖不僅僅是太陽帶來的，還有愛。
夏至已經過去，到上學的時候，天已經黑了。我走到家附近的巷子里說：“唉，路燈沒開！”我小心翼翼地用腳摸索著前進的道路，但意外不可避免，我摔倒了。到家后，我想溜進房間。我媽目光如鷹，問我：“你的手怎么了？”我媽還沒來得及回答，就拿起藥箱，小心翼翼的幫我處理傷口。“媽，沒事，有點小傷。”說著，我想走進房間。我媽好像沒聽見，繼續埋頭幫我處理傷口。我看見銀藏在我媽媽的黑發里。好刺眼！嗯，下面沒開路燈？”“嗯，下次我會注意的。“我不想讓我媽媽擔心我。我媽看著我，沒說話。
第二天，放學后，我又去了小巷。今天，不像往常一樣，路燈亮著。當它拉了我的影子很久，突然，我看到一個影子在我面前。我抬頭一看，是我媽媽，她正微笑著向我招手。燈光下，媽媽的笑容更加燦爛。我上前一步，媽媽說：“回家吧！”我輕輕點頭，牽起媽媽溫暖粗糙的手，走回家。路燈把我們的影子拉得更長了。
接下來的一個月，街燈一直亮著。我不會再摔倒，因為媽媽是我的路燈，照亮我前進的路。
母愛像陽光一樣，給我們溫暖。如果太陽象征著光明，那么母愛象征著黑暗中的光明。他們都一樣，照耀著我們前進的方向，但母愛更真實，更溫暖。
溫暖人間作文 篇13
又拿起一支蠟燭，盯著它，露出已經發黑的蠟芯，彎著腰，有點難以忍受。很多年了，都被我遺忘了，今天又帶回了那段美好而悲傷的回憶…
那是爸爸媽媽出差的時候，奶奶照顧我的日常生活。奶奶一早起來給我做飯；在酣睡中叫醒我，有時候因為脾氣小還在睡覺，還得向外婆訴苦；吃飯的時候我奶奶只吃一點，其余時間看著我吃。我奶奶告訴我要慢慢吃，不要噎著。有時候會問外婆為什么不多吃點。奶奶總是心平氣和、和藹可親地回答我：“奶奶吃飽了，趕緊吃飯，晚點去上學。”
送我上學的路上，奶奶拉著我的手，扛在我腰上。風不時吹著我奶奶的白發。奶奶瞇著眼，不怕風吹，只帶著我一路前行。奶奶的手很粗糙，手上有一些舊刺。她的手背被刺骨的寒風吹裂了，上面有一些白斑。盡管如此，我能感受到祖母的愛。他是如此溫暖，以至于他遮住了呼嘯的風，讓它們變得柔和。
爸爸媽媽出差回來的那天晚上，奶奶還在學校接我，一切都那么正常。來到小區，沒有路燈，只有風吹樹枝的沙沙聲，漆黑一片，我把手伸進布口袋，緊貼著奶奶說：“奶奶怎么了？太恐怖了。”“別怕，停電了。我們去商店買些蠟燭吧。”奶奶安慰我，帶我去了商店。
回到家，偷偷摸摸的，只能靠自己熟悉的感覺回到臥室，奶奶拿著打火機點燃蠟燭，為我照明。蠟燭的光很暗，但溫暖很濃。奶奶一直陪著我，怕我害怕。
真的，這是第一次。第一次用蠟燭，第一次感受到蠟燭的溫暖。蠟燭發出的一縷陽光照亮了我。其實是奶奶的愛。雖然沒有母愛那么顯著，但比陽光的溫暖要好。
放下蠟燭，細細品味。那一天，太陽好溫暖。
溫暖人間作文 篇14
冬日的陽光是四季中最溫暖的，然而他人的關心和幫助卻比這四季的陽光更溫暖。今天是寒假開始后一個晴朗的日子，溫度低，風很大。媽媽給了我一次鍛煉的機會，讓我自己坐公交車去上繪畫課。聽到這個消息，我可開心了。抓起公交卡就往樓下沖，根本沒聽清媽媽是怎么交代的，隱約聽到是說爸爸送我去，讓我坐公交車回。可我到了樓下，根本沒見到爸爸，也沒去汽車那兒找，心里一急加上興奮，我一溜煙就跑到了公交站臺。“到哪里下呢？”我皺著眉看著公交車牌上的路線圖喃喃道。
正當我一籌莫展時，一位慈祥的老奶奶走過來熱心地問我：“你怎么一個人乘車啊？”我不好意思地撓了撓頭，然后很肯定地告訴她：“我可以自己坐車去上課。”
“呼——滴滴。”10路車來了。我和老奶奶一起上了車。老奶奶知道我是一個人第一次坐公交車，有點緊張、興奮，便和我拉起家常，問我在哪個學校？讀幾年級？家離學校遠不遠……聊天使我忘記了害怕，讓我覺得道路十分通暢，心情十分愉悅。很快，廣播里傳出：“恒順醬醋廠到了。”老奶奶微笑著向我揮手告別，并細心地告訴我下一站中山橋就好下車了。我向老奶奶揮揮手說了聲：“再見。”下一站也順利下了車。
下課回家時，我選擇了5路公交車。車緩緩行駛，我的身旁好像還有那位熱心的老奶奶在。她時而和我拉著家常，時而細心地叮囑我。
原來，在冬日也可以如此的溫暖。冬日的陽光使人的身軀溫暖。冬日里老奶奶的細心叮囑、熱心幫助，使我的心猶如數九隆冬里結冰的小溪破開厚冰“嘩啦啦”地唱起了快樂的歌。老奶奶在冬日下微笑的身影深深地映在我的腦海里。
溫暖人間作文 篇15
在我百感交集的記憶中，有許多人給我了溫暖，可我卻無以回報，那是我母親的愛。
我深深的銘記著那件事，有了不可磨滅的印象。
在一個小雨纏綿，北風嘩嘩的一天，我被一個熟悉的聲音叫醒，這使我非常煩惱，就不可以多睡一會兒嗎？我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。
吃完早點以后，我一聲“我走了。”便走出了家門。這時，媽媽叫住了我，我很不耐煩地回過頭去：“干什么呀，這么煩！”媽媽慈善地對我說：“快把這穿上，今天很冷。”我一看那件衣服，這么難看，穿出去還不被人笑話，那時我的面子往哪兒擱呀。我便說了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家門。
身著單薄的我一腳還沒出，一陣寒風刺入我的身體，吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進了門內。不巧又碰上了媽媽，“我咋就這么倒霉呢！”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對我說：“快穿上吧，別凍著了，我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。
來到學校后，正如我所料的，我被同學們嘲笑了一番，這下子面子全丟光了，不要穿偏要我穿，我還有立足之地嗎？我……
在上課的時候，突然下起了大雨，這下可糟了，傘也沒帶。過了一會兒，一些父母們都在外面等了，而我卻沒有發現爸爸媽媽的身影。到底在哪兒呢？我心里嘀咕著。忽然，我發現人群中有了媽媽的身影，她在往學校探視，好像在尋找我，這可能嗎？我有一點懷疑。
叮零零，下課了，我從教室沖了出來。媽媽一看見我就喊：“這兒，孩子，在這！”我早就知道她在那兒，我假裝不知道的樣子走了過去。媽媽在這時問了我一句：“冷不冷？”咦，我一點兒也不冷，原來我穿著那件毛衣，我似乎明白了媽媽對我的好。在風雨中，媽媽抱著我回了家，我的眼角滑落了一滴淚水。
溫暖人間作文 篇16
“沙沙”的雨聲刷走泥土，澆熄炎熱，也把我的思緒拉回到暑假。暮然，一幅圖畫浮現出來。
“叭嗒叭嗒”，同樣是雨，那天中午下得卻是如此大，雨點打下來，冰涼剌骨，還打得人生疼。路上積滿了泥水，一滴雨落下來，炸開漣漪，晃晃悠悠向周邊敞開，可還未漾開，又一朵花已在水中盛開。我觀察著雨景，突然一個畫面跳入我的眼簾，一個瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可試了許多次都不行――他是個殘疾兒，看他那雙眼睛，雖然年幼，卻帶了幾份滄桑，他的眼睛是多么灰暗啊，已沒了他那個年紀應有的天真和好奇。此時，他手攀在比木板高出一截的坎兒上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經多次失敗后，焦急著用企求的眼神望向每一個人，也許那個男駭太小了，就像橫在地上的木頭，只會令人生厭；又或許是路人走得太匆忙了，竟沒有一個人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。
我正想趕快跑上去幫助他，有一位阿姨已先我一步，沖到男孩面前。她不說一句話，只是把小男孩連同木板一起往上抬，這事平時做不要緊，可那時是下雨天，那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘，一邊還要防止自己和男孩摔倒，得費多大力氣，是多么不容易啊！終于搬上去了！臨走時，她只對那個男孩說：“孩子，要堅強”。就匆匆消失在人海之中。
我當時覺得那阿姨很絕情，她至少應該留給那男孩一點錢，讓他能飽餐一頓吧！而她居然只是仍下一句就扭頭走人！可到后來，我仔細斟酌那位阿姨說的，竟發現那五個字的字里行間藏著如此之大財富！我豁然開朗，她不施舍是想讓那男孩用自己的手創造財富，而不是叫別人替他創造能量。遠方的男孩兒，你學會堅強了嗎？
溫暖人間作文 篇17
2008年5月12日14時28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時四川汶川發生里氏8.0級大地震，頓時，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅著，要是救援人員晚來一步，他們將面臨著被“死神”帶走的危險。不少父母為失去兒女而失聲痛哭，不少兒女為失去父母而痛哭流涕。
地震發生后，不少人給災區捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐給災區，盡管四川受到了破壞，但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽一樣溫暖。
在震災期間發生了許多感人的故事：有許多會自救的小英雄在震場上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災英雄中年齡最小的一個，可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來，林浩的兩個同學昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來，背著兩個同學走出來，此時，林浩已經累得筋疲力盡，傷病和饑餓纏著他，但他最終戰勝艱難，成功自救。
像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災那天，他在老師的領導下，第一個機智地沖出了教室，但在回去救同學時，被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面，那個同學被得救了，自己卻身受重傷被救援隊挖出來后送往醫院……震災雖然過去了，但抗震救災小英雄卻沒有被我們忘記。我們要學習他們舍己為人、不怕困難的精神。
天災無情，人有情，讓我們用人間溫暖來化解這場災難吧！
溫暖人間作文 篇18
在生活中，有許許多多的人幫助了我們，使我們感到溫暖。
記得有一天我和媽媽在街上轉，突然聞到一股熟悉的味道…。是烤紅薯的香味，我說：“我想吃……一個烤紅薯。”媽媽笑著說：“小饞貓！”我說：“行不行啊？”媽媽說：“行！”我和媽媽來到賣紅薯的車前，那是一位六十多歲的老爺爺，我說：“老爺爺，給我來一個甜的紅薯，要大的！”老爺爺說：“小朋友，大的不甜，小的甜。”我不信，并大聲說：“不是吧，大的甜，小的不甜。”老爺爺沒說話，只是用手掰開一個大紅薯和一個小紅薯，說：“你看，小的多紅、多嫩，是吧，而大的又白又老！”這回我真信了，說：“好吧！那多少錢一個？”老爺爺說：“不貴，1元錢！”我說：“那來兩個吧！”我們買了兩個紅薯，高高興興地回家了。
回到家里，我和媽媽津津有味地吃起了烤紅薯。突然，媽媽慌慌張張地對我說到：“你拿我錢包了沒有？”
“不是你拿著的嗎？”我也挺著急的。媽媽說我拿，我說媽媽拿，媽媽急得找來找去。我也摸了摸身上，沒有。媽媽說：“一定是丟賣紅薯那兒了，你跑得快，快去。”
我急匆匆地趕到賣紅薯那兒，對老爺爺說：“老爺爺，我……”還沒等我說完，老爺爺便開口說：“小朋友，你是來拿錢包的吧！給，快拿走吧！要不媽媽該著急了！因為我不知道你家在哪，所以沒給你送過去，快回家吧！”我接過錢包，看了看里面一分錢也沒少。我對老爺爺說：“謝謝、謝謝！再見，老爺爺！”在回去的路上，我感動得都要哭出來了。
多好的老爺爺，我手里拿著錢包，心里暖暖的。老爺爺的真誠、善良使我感到了溫暖。今后，我也要像老爺爺一樣做一個善良的人。
溫暖人間作文 篇19
在我的生活中，給我溫暖的有很多，天空的太陽能給我溫暖，屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人，家人給我的溫暖暖到了我的心底。
冬天早上出門的時候，奶奶都會叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的風雪有多大，我穿上個棉襖，其他的什么都不準備就能出門。奶奶叫住了我后，拿來了圍巾，將圍巾好好的圍在我的脖子上，然后又遞給了我手套，末了還為我拿來了一個針織帽子。
生活中的奶奶無時無刻不在關心著我，因為奶奶的細心，盡管在寒冷的冬天里，我依舊過的很溫暖。
每天中午來學校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節課一結束，班上的同學們紛紛去了校園里的食堂吃飯，而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課，媽媽便提著飯盒來到了教室里，來到了我的課桌前。
飯盒里的飯菜還是溫暖的，美味的菜肴是媽媽特意為我準備的，我吃著午飯的時候，媽媽就坐在我的對面。媽媽就這么看著我用餐，媽媽說她瞧著我吃得津津有味，心里都高興了起來。我吃過飯后，媽媽主動收拾起飯盒。我每日的午餐里，都是媽媽保藏起來的愛。
給我溫暖的媽媽是如此可愛，不管春夏秋冬，我的媽媽都會來學校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來自心里的感動，那股感動的暖流在我心里流淌著，永遠都在溫暖著我。
晚上放學回家，溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方，在廚房里忙活著晚飯的媽媽，收拾著餐桌的奶奶，還有剛剛下班回來的爸爸。
爸爸每日里為了這個家忙碌，在奔波中無怨無悔，爸爸同樣給了我溫暖，給了這個家溫暖。
溫暖人間作文 篇20
俗話說，“不勞無獲。”有什么收獲？收獲可能是失敗后的成功，收獲可能是痛苦后的教訓，收獲可能是反復計算后獲得的知識……
收獲是失敗后的成功。記得9歲那年夏天，我從衣柜里翻出一副羽毛球拍。我對他非常感興趣。我馬上讓媽媽教我怎么玩。我媽告訴我怎么拿球拍發球。我渴望嘗試。我立馬拉著我媽下樓。我媽端上來的。我接到球，一個接一個的送過去。我心想：看到別人打羽毛球，對我來說總是那么簡單。球掉了又傳，可我怎么能不傳呢？我有點沮喪。我媽跟我說：“打羽毛球得靠視力。羽毛球快要落下的時候，輕輕抬起，球就過去了。”說，我媽發了個球，我試了，真的接住了。通過我的不斷練習，我現在是一名羽毛球大師。風雨后的彩虹最美，失敗后的成功最值得驕傲。
收獲是經歷苦難后得到的教訓。記得兩年前，我學會了騎自行車，我媽不注意的時候，我就溜了。我騎自行車，心里很得意。我左右搖擺，走成了S字形。這時我看到一個小哥哥放開雙手騎著自行車，行人對他豎起大拇指。我馬上試了一下。一開始還是覺得很平衡，很開心。突然，“啪”。還沒來得及得瑟就摔倒了。太疼了。雙臂流血。看到地上的血跡，我明白了：“驕傲自大會吃虧的。”
收獲是經過一次又一次的計算獲得的知識。我記得五年級卷子上加一道附加題是很難的。我想不出來。我改變了思路，輕松解決了。我知道這個問題可以用方程來解決。是的，太陽總是在風暴之后，沒有失敗，怎么可能成功？沒有苦難，我們從哪里學習？沒有計算，知識從何而來？不經歷風雨哪里能有收獲？
溫暖人間作文 篇21
"你永遠都不會知道，你一個小小的舉動，會給人多大的溫暖。"
一一題記
你是否注意著城市中的一些善意的舉動，雖然很小但暖。
暖，此字應當怎樣理解。溫暖？對，但并不完全對。暖是發自內心而又真誠的。可能是微不足道的，也可能是驚天動地的.。
不知為何，剛剛的天空萬里無云。不知何時，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會了，調皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來。這個情景一入到我眼簾。剛放學的我，立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹葉越落越多，這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚的漁網一片片的撈著，放進另一只手拿的塑料袋中。此時此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時剛好是大冬天。刺骨的寒風和麻麻的腿。風雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場的人都假裝沒看見，像沒有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動的只能說出這一句。
雨停了，陽光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續去工作了。我們兩個也各自回家了。其實在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發到了網上。有一位網友評論：沒有人有義務對任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個小小的舉動都會讓你一個城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛。
溫暖人間作文 篇22
一個關愛的眼神，是感動；一聲親切的問候，是感動；一次次默默的陪伴更是感動。溫暖的感動不需要轟轟烈烈，其實就藏在身邊的點點滴滴……
那是一天放學后，我留下來監督值日生打掃，最后安排一個人倒垃圾，但是他們一個個跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時，他急匆匆地趕來了，我問他：“你也被留下了？”
“嗯，對！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺如萬里長征般艱難，一步臺階一步牽腸的痛，他個頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來，去醫院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天啊！我日思夜想的運動會可參加不了了，真有點遺憾！之后休養的幾個星期，每天放學，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當他知道我參加不了運動會的時候，怕我不開心，并沒說什么遺憾的話，只一個勁地安慰我：“我可以替補你去參加運動會啊！”
“就你這力氣，還想替補我的項目。”“誰說的，我的力氣可是大大的哦！”
其實，我也挺希望他來替補我去參加運動會，也算不棄權并讓我充滿點幻想，但是老師并沒有選他，他感到有些難過。但在我面前倒沒很表現出，照樣陪我開開玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實現一個“超人”目標，就是連續五次數學考試考滿分。可因為單元練習及期中考試連續觸手不及，使“超人”目標難以實現。他一瞧見我有點失落，又一陣說說笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關鍵，學霸學霸，你一定是學霸！莫傷心！”他這一說，我倒樂了，大丈夫需愈敗屢戰！
菁菁校園，同窗好友，是他——張泰元，讓我心情灰暗的時候有溫暖和陽光相伴！有朋友真好！
溫暖人間作文 篇23
“冷漠”是這個城市新的標簽。人們仿佛習慣了獨來獨往，戴上耳機，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會變得如同冰冷的鐵一樣無情嗎？
不，不會的。這就是為什么森林中禁止點火，因為星星之火，可以燎原。
那是不久前發生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補習班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機和手機，戴上耳機，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實在看不下去了，站了起來，一言不發地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒有染上一點兒污垢，沒有一絲冷漠。
那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機和耳機，低下了頭，像是要更方便地看手機，又像是一種無言的羞愧。
又是一位女子，看起來不到20歲。她站了起來，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過去，坐了下來，戴上了耳機。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來，取下了耳機，給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時，一個急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數十只手護住了那位母親：有學生，有白領，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒戴耳機的，有戴耳機的。嬰兒笑了，真好看。
當一幢幢高樓矗立于此，當人們的生活節奏愈來愈快，當人與人之間習慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨著自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……
溫暖人間作文 篇24
漸漸長大了，從小學六年級起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂，微笑著對我說：“來，抱一個。”我都會鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說：“真肉麻，都幾歲了。”媽媽總是摳摳鼻尖，無奈地笑道：“青春期的孩子……”
就帶著這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數百佳作，各代名家詞評、詞論，我開始學習填詞，一首詞所花的精力難以計數。我在現實主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒落，只有少數人從事如斯創作，我的天賦不高，瓶頸來了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來最差的成績，原因為讀、填詞占去大量時間。
回家的路上，蕭瑟的秋風灌進衣服，感覺心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺得更為寂寞，沒有知己的感覺。頓時憶起小時候的無憂無慮。我為什么要學詞？這真是我的愛好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地關上了門，一個人關在臥室里，愣看著窗外發呆。
媽媽覺察到我的不對勁，輕輕打開了我的門。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點了點頭。
媽媽拍了拍我的背，說：“不就一次考試么？你不是要當大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了。”我點了點頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時，媽媽張開雙臂，笑道：“抱一個。”就環過我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來，這是童年和家的感覺啊！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。”
我嗔罵了兩句，但卻沒有推開媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個能給我溫暖的家，我會學會生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。
溫暖人間作文 篇25
很久以前我就開始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無骨的雙手開始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來操辦。10月27日是爸爸媽媽的結婚紀念日，我在2月的時候就開始準備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料，又在網上找了教程打印下來，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門進來我都把毛線塞到桌下。
照著教程織總是很慢，四月份的時候我才織了一小截。因為不熟練，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時候晚上沒空，白天又要上課，很長一段時間沒有織，又手生得不行，只得重新來過。
夏天很快就到了，偶爾會下場傾盆大雨。有次下著大雨，我打著傘和同學一邊說笑一邊走著，回到家正想叫媽媽，爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開手機才發現有好幾個未接來電，全是媽媽打來的。我不經意的回撥過去，媽媽卻在電話那端罵我：“打你電話你怎么不接？我在門口等了你半個小時你一句話不說就跑回去……”我心里有點委屈，掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進了衣柜。媽媽回來后自然免不了一頓罵，可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進來時還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時候我們都不說話，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點熱湯，等會兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來，心里暗暗計劃著什么時候才能把圍巾織完。
十月放長假的時候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍色。27日那天上午，我抱著圍巾來到媽媽房間，突然大叫：“媽媽！十五周年快樂！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開了——接過我手上的圍巾，把我一把摟住。
媽媽，這個冬天你一定不會再冷了吧，因為我送給你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。
溫暖人間作文 篇26
天空給了鳥兒一個遼闊的舞臺，使鳥兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽照耀著厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚兒能自由自在地游泳，魚兒感到非常溫暖。
那天晚上，18號臺風——風王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來。寒風呼嘯，不停地吹著，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來到陽臺一看，暴雨下個不停，不時還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個窗戶都模糊了。
因為我家在河邊，所以河水不一會兒就漫進了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發抖。時間一點一滴地流逝著，大約到晚上11:30的時候，停電了，樓下的水也越長越深。沒有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個外地叔叔，開始搬起來了，因為我力氣小，搬不動，就負責照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。
過了將近半個小時，水不退反漲，我感覺越來越冷，肚子也非常餓，心中無比失望。我告訴媽媽，她一聽就帶我慢慢地向廚房游去，因為水帶來的阻力，我們行動很慢。在這段“漫長”的路上，我聽見母親的肚子也發出了抗議，原來她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著，讓我吃掉了剩下來的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經退下去了，心中立刻變得感動不已，興奮起來了。
其實在我們的成長之路上，會有許許多多的人來給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無處不在，我們要心懷感恩。
溫暖人間作文 篇27
每個人的一生，無論你多么幸福，亦或是多么悲慘，但總有一個瞬間讓你感受過溫暖，淚流滿面。也許是一句話，也許是一個眼神、一個微笑這份溫暖不僅僅只是幫助、安慰和鼓勵，更是人世間愛與友誼的積淀。
記得我上一年級的時候，老師讓每位小朋友做自我介紹。我一聽，嚇得差點叫出來。要知道，我可超級的害羞，即使只有一個陌生觀眾我都會害羞的說不出一個字，何況是眾目睽睽之下呢！眼看著教室里的同學們一個一個都介紹完了，我的心緊張的縮成一團，手心直冒汗。終于輪到我了，我磨磨蹭蹭的挪出座位，邁著小碎步，幾乎是一步兩回頭的挪到臺上，怯生生地站在那里，小臉憋得通紅，半天才吞吞吐吐的說出三個字：“大家好”正當我手足無措時，魏老師看出了我的窘迫，輕輕的在我耳旁說：“別著急，慢慢來，你跟著我說，大家好，我叫王浠朵，希望大家以后多支持我，照顧我。”看著老師鼓勵的眼神，內心有一股暖流涌上來。后來我雖然硬著頭皮，斷斷續續的說完，但是心里特別激動，因為我終于終于勇敢的邁出了第一步。我非常感激老師，是她的鼓勵讓我擁有了戰勝自己的勇氣。
由于天性膽小，我一直不敢回答問題，也不敢跟媽媽說我的表現。有一天，我實忍不住了，便和媽媽說我不敢回答問題。媽媽微笑著說：“你想想，你是不是敢和我說話？那你回答問題時，就想象下面坐的是我和你爸。姑娘，加油，我相信一定能做到，你是最棒的！”媽媽的話讓我恍然大悟，對呀，想象下面是父母，就不會再緊張啦！
第二天，我主動回答了問題，雖然聲音小的像蚊子，但是老師還是夸獎了我！在欣喜的同時，我也很感謝媽媽鼓勵了我，是她溫暖的話語使我勇敢的回答了問題。
這美好的世間，總是充滿溫暖，有很多讓人感到溫暖的事與畫面。這份溫暖，給予人歡喜；這份溫暖，給予人勇氣；這份溫暖，更給予人愛的力量。只要人人獻出一點愛和溫暖，世界將變成美好的人間！
溫暖人間作文 篇28
今天就是大年三十了，我和爸爸媽媽一起來到老家過年。過年的歡樂傳遍了整個村子，老家有了翻天覆地的變化：家家戶戶都掛起了大紅燈籠，幾個孩子也踩著板凳幫大人貼春聯，人人臉上都洋溢著幸福的微笑，村里的每條路都人來人往的，大家互相道著新年的祝福。
夜漸漸的來了，天變成了暖暖的橘黃色，但卻還有一絲寒侵入體內。家家戶戶都開始做年夜飯了，炊煙裊裊，是村里一道獨特的風景。
夜深，零點的鐘聲敲響，大家紛紛放起了煙花爆竹，噼里啪啦響個不停，熱鬧極了，煙花也很美麗，紅的，綠的，紫的，五彩繽紛，在漆黑的天幕中一朵朵的綻放著，這注定是一個令人激動的不眠之夜。
經過一夜的狂歡后，新的一年到來了，我來到樓下去跟奶奶說聲新年好。天真冷啊，寒氣蔓延全身，樓下鄰居都點了香，煙霧茫茫，有種騰云駕霧的感覺。突然，在這朦朧中我看見了一個身影，他大概六七歲，穿著紅色的新衣，拿著火鉗和垃圾袋，時不時彎下腰撿起地上的鞭炮屑子，雖然寒冬，他的額頭上卻滲出了細密的汗水。他還帶著頂橙色的帽子，不時笑笑，真是個陽光帥氣的小伙子，他就像一枚太陽為我送來了寒冬中的一抹陽光。
看著他小小的背影，我不禁為他豎起了大拇指，而他只是不好意思地停下工作，羞澀的笑了笑，便繼續忙活去了。舞龍燈的表演開始了，圍觀的村民越來越多，但他還依然低著頭彎著腰撿拾在地上的鞭炮屑子，絲毫不被周圍的熱鬧感染。他還是個孩子啊，這需要多大的毅力呀？我感到有些羞愧，便找了鉗子，和他一起撿拾地上的屑子。
臨近中午，他的父母喊他回去吃飯了，他這才戀戀不舍地停下工作，抹了抹頭上的汗水，朝家走去，然而他走了兩步，又回過頭來看看我，微微一笑，那笑容果真如一抹陽光一樣，照進了我心田。
頓時，溫暖蕩漾在心中……
溫暖人間作文 篇29
下雨了，兩只鳥從窗戶飛走了。春天終于來了。他們拿起雨傘去了草坪。
下雨天，自己很難打傘。我總是因為這樣或那樣的原因拒絕打傘，但我不知道為什么。從此以后，我每一個下雨天都會帶著這把傘。可能是因為她放了：這學期開學了，我在外面報了補習班，但是時間不太理想。第一次上課的時候，外面開始下毛毛雨。我看了看手表。你做夢去吧。太晚了。我沒有找雨傘。想著想著，我就往外面跑。但是雨越下越大，變成了傾盆大雨。我只好戴上帽子，心里埋怨。當我走到實驗樓時，我已經濕透了。我加快腳步，低著頭向學校門口走去。我隱約看見旁邊有個熟悉的身影，卻不敢抬頭。雨從未停過，我的身體幾乎成了熱帶雨林。突然，我聽到有人的腳步聲慢慢向我走來。我轉過頭看了看。我后面只有我們年級的備課組長。沒有其他人。可能是我聽錯了。我想了想，走到學校門口。
但是腳步聲越來越快，我在一瞬間感覺，這是腳步聲嗎？不，不可能。我打斷了我的思緒。然而，我發現頭上有一把傘。有人為我撐傘。我抬起頭。我有點害怕。我支支吾吾的說了句“好老師”，心里卻在想“老師怎么會幫我撐傘呢？”“你不認得我了嗎？”老師的話在我耳邊響起，“啊，嗯，我認得出來。”“那你還是跑去拿傘吧。不能淋雨，會感冒，以后也不能這樣。”看著老師，我突然充滿了感激。冷風一直吹，我卻更暖和了。“現在的孩子，壓力太大了，要到處補課。”“嗯，是的。”我的聲音像蚊子一樣低。“你去哪里上課？”“就在那里，馬上就來了，老師。你不用送我。你不用送我。”“怎么可能做到？看你多濕。”她堅持要給我送行。她下樓時，把手中的傘遞給了我。“回去記得帶把傘。”“那，老師，你自己用吧。”“不是，我體質比你好。”說著，她消失在煙雨中。眼里有淚。
這把傘還在，也是因為它我才會在下雨天打傘。因為有了這把傘，我感受到了人間真情。因為有了這把傘，即使在寒風中，我也會更溫暖。
溫暖人間作文 篇30
中秋過后，日子越來越短，日子越來越冷，太陽越來越早回家。我也要回家。
我經常放學后在學校學習，每天回家很晚。回到家，第一眼就看到爸爸媽媽在電腦前玩qq農場。
但是那天不一樣，只有媽媽坐在電腦前。我找遍了全家，都沒有父親的蹤影。問我媽“媽，爸呢？”
“去醫院，你不知道嗎？爺爺住院了。”
“在醫院里！"我既震驚又懷疑。隨著時間的流逝，我終于聽到了開門的聲音，熟悉的腳步聲，還有父親的聲音：“爺爺做了手術，現在住院了。回頭去看他。”聽到這里，父親的聲音還是和以前一樣，我根本聽不到任何的緊張，擔心，悲痛。還是冷。
出了門，父親走在前面，母親鎖上門。我的父親，總是慢慢上下樓梯，走了一大步。他手里拿著欄桿，一步跨過兩步九步，四步下了半層樓。然后轉身，向下走了四步，又往下走了半層；再次轉身，走下四步.
我和媽媽正在鎖門，爸爸爬了上來。我大吃一驚，問：“你忘了什么？讓我幫你拿吧？”
父親沒有停下來，招呼母親開門，對我說：“不用，拿去吧。這樣不好。讓我來拿。”
父親走進房子，很快拿著一個紅色的大袋子出來了。我把手舉過頭頂，看到里面有一床被子。父親看著我說：“秋天到了，很冷。爺爺感冒了就不好了。”我讓我拿的時候，我爸只是揮揮手，搖搖頭。“你不能拿。”他說著，拎著包就下樓了。
我看到我爺爺躺在病床上，看到這個滑管和那個滑管的我爺爺。我和我媽也沒多說。父親拿出被子，小心翼翼地蓋在爺爺的肚子上，說：“天要涼了，爸爸，保重身體，別著涼了。我以后再來。”……
在回家的路上，我仿佛看到了父親的巨大影子。有時候太陽消失了，有時候地球冷了。雖然寒風卷起枯葉扔在我臉上，雖然月光清冷，但此時我的心是溫暖的！
溫暖人間作文 篇31
媽媽，我的溫暖來自你。
記得小學四年級的時候，剛放學，媽媽如期來接我。我坐在媽媽自行車的后座上，開心地給媽媽講著白天在學校發生的趣事。“轟隆”突然雷聲大作，嚇得我把媽媽緊緊抱在車后座。然后閃電像尖刀一樣劃過天空，風無情地打在我們身上，豆大的雨滴。我們就像風雨中漂浮的兩片樹葉。我媽趕緊下了自行車，從包里拿出事先準備好的雨衣，把我裹的嚴嚴實實，卻沒有采取任何保護措施。我趕緊上了自行車，我媽使勁騎。我把媽媽的腰緊緊地摟在身后，躺在她溫暖堅硬的背上。回到家，媽媽看到我幾乎沒被一滴雨打中，開心的笑了。看到媽媽淋成落湯雞，我心疼，眼淚瞬間盈滿眼眶。與此同時，一陣暖流從我的心里冒了出來，讓我覺得雨夜并不冷。媽媽，我的溫暖來自你。
二年級學校比較重，接近中考。緊張的氣氛彌漫了整個班級。我不敢放松，每天晚上努力學習。我記得有一天晚上，我做完作業后，像往常一樣，拿出我的地理書，一個字一個字地背著。老鐘人默默地把時針指向十一點。打了個大哈欠，眼皮越來越重。扭大腿，我努力想打，但對我一點作用都沒有，反而讓我咄咄逼人的眼皮越來越兇。最后，大腦的沉睡打敗了我脆弱的意志力。頭，不受控制地下沉，無力地落在手臂上。我媽進來，輕輕抱起我，把我放在床上。睡著的時候下意識的抓住溫暖的手，一整晚都沒有放開。早上醒來，發現媽媽躺在我的床上，手緊緊的壓在我下面。“媽媽”我輕聲叫道，起身放開她的手。我媽被我叫醒，起床，突然像觸電一樣抖了抖胳膊。“媽媽，對不起，我麻木了，”我心虛地問。“沒事，去洗洗，快點。”我媽媽用酸痛的胳膊幫我快速收拾書包。“其實你可以用一點力氣把你的手從我懷里抽出來，這樣你就不會麻木了。”“我怕吵醒你，”媽媽有些不耐煩地回答。冬天的早上很冷，但是今天早上我不覺得冷。感動的心跳更快更強，讓我全身的血液循環更順暢，全身更溫暖。媽媽，我的溫暖來自你。
媽媽，我的溫暖來自你。
溫暖人間作文 篇32
從幼兒園到現在，我們在許多老師的關心和教育下茁壯成長。我最難以忘懷的，是沈老師。
她是一個溫暖而又嚴厲的老師。她有一頭烏黑的卷發，戴一副眼鏡，有著溫和的嗓音，聽了總會讓人覺得心里暖暖的。
記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個詞。她一再強調“侍”這個字，是單人旁，可我沒有認真聽到心里去。
午飯后，我們在寫《補充習題》，題目很簡單，我一會就做完了，也沒檢查就交給了沈老師。
“談珂。”正在批作業的沈老師叫了我一聲，我心里一緊：啊？題目不是很簡單嗎？我都會啊，哪里出錯了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。
沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說：“看出哪里錯了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強調好幾次的筆畫嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯了，應該是單人旁。”“快去訂正吧！”啊？不批評我？來不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著頭，只見沈老師把錯的圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個紅鉤，就把《補充習題》放到一邊。
我正低著頭準備挨批呢，哪里想到，沒想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對我說：“談珂啊，上課要專心聽，知道嗎？沈老師都已經把這個字寫在黑板上了，說了好幾次，對不對？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話記在心里，知道了嗎？”我點了點頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認真地讀起來了書。
從那次之后，凡是寫到“侍”字，我都沒有再錯過，因為我把沈老師的話記在了心里。
謝謝您，我親愛的沈老師，我會永遠記住您對我的教導，一直記在心上！
溫暖人間作文 篇33
在家里，我感受到親人的溫暖；在學校中，我感受到老師同學的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。
記得在去年冬末的一個傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號的寒風無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐，背著沉重的書包往家走。風一個勁地往我那開了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買新的了。突然間，我看見街對面的墻腳下，有一位補鞋老人背上了補鞋箱，正準備回家。我靈機一動：這棉鞋補補還可以穿，為什么不補補，而要浪費呢！于是我大步向前，對正準備回家的補鞋老人說：“可以幫我補補鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說：“拿來吧！”
我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過，再用左手扯過線……我仔細地端詳著這位老人：他大概七十來歲，銀白色的頭發中夾雜著幾根黑發，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長時間補鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結滿了厚厚的繭。這時鞋補好了，可是他并沒有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說：“你們小孩的鞋不牢些不行呀。”
鞋補好了，我問他多少錢，他伸出三根貼滿膠布的手指頭。“什么？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢，可就是沒掏出一角錢來，早餐剩的一元錢不見了。或許是因為老人看到了我的窘相，便說：“算了吧。”我邊系鞋帶邊問：“您收費那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢吧。”“什么賺不賺，我老了，在家閑著也是閑著，不如出來給人們個方便。”老人的話深深地打動了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對愛有了獨特的理解。
人生的路好漫長，在這一路上你會遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。
溫暖人間作文 篇34
人們常說：“不勞無獲。”想要收獲，就要付出。
我記得有個老師對我們說：“因為不懂得付出，所以得不到多少。”聽了這句話，真的覺得很慚愧。從我出生那天起，我付出的很少，而別人給我的太多。比如父母為了養我付出，老師為了教育我付出，不急于回報。我們呢？與其付出，不如希望收獲。當我們看到別人被表揚的時候，我們也希望得到別人的表揚，但是我們所做的根本不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績時，我們也希望取得優異的成績，但我們不努力學習。
如果這種“不勞而獲”的想法成為一種習慣，那么我們就會非常自私，社會上的人際關系就會變得非常糟糕。
年輕的時候，收獲青春和活力；成年后，收獲成熟和魅力；年老時獲得經驗和智慧；在暮年，你會獲得平靜和安寧。當你成功時，你會獲得快樂和幸福；當你失敗時，你收獲的是悲傷和淚水。在人生的過程中，一切都必須得到回報。
在平原上，收獲和平與寧靜；在動蕩的時候，你會獲得焦慮和不安。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨；在平淡的人生軌跡中，收獲內心的起伏；在變幻無常的世界里，我們不期而遇，悲喜交加。任何一種體驗都是一種收獲，任何一種生活都可以收獲一個故事。
收獲讓你覺得生活是如此豐富多彩。難過的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節會收獲不同的果實，不再擔心平淡；遇到挫折時，相信不同的季節會收獲不同的果實，你就不再害怕失敗；當你痛苦的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你將不再抗拒悲傷。
我相信我可以在不同的季節收獲不同的果實，在成功面前學會平靜。面對失敗，我學會了掉以輕心。因為心中的富足而寬容，是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。
溫暖人間作文 篇35
快樂的暑假即將結束，這兩個月的暑假，我收獲了很多。
游覽祖國美麗的山川
暑假一過，爸媽就帶我去龍潭谷玩。龍潭溝是距南陽160公里的自然生態風景區，瀑布密集，自上而下形成許多梯形瀑布。瀑布從懸崖上傾瀉而下，急流如注，浪花飛濺成龍潭。一眼望去，一瀑布一池，蔚為壯觀。不禁想起李白那句著名的詩：飛下三千尺，疑是銀河落九天。龍潭溝有一個美麗的靈山，懸崖奇特。著名的奇石有“水中鱷魚戲”、“八戒偷窺于”。造型各異，栩栩如生。我在青山綠水中游泳，感嘆大自然真奇妙。
激情奧運，激勵人生
期待已久的奧運會終于開始了，看奧運會成了我們每天的功課。在奧運會上，我們可以看到我們的運動員飛奔，在領獎臺上，我們可以看到他們神氣活現的樣子。我無數次為他們歡呼吶喊。但是今天的榮譽是靠他們在舞臺下流了多少汗水和眼淚換來的。像我們的跳水冠軍郭晶晶，看著她在平臺上完美的跳躍，像美人魚一樣的入水，誰能理解她的痛苦？郭晶晶的腿粉碎性骨折。當時醫生說，她的腿康復后，可能就不再是運動員了。但她說：“只要我能站起來，我就能跳。只要我能跳，我就能跳得很好。”運動場上有許多像郭晶晶這樣的運動員，他們有的取得了輝煌的成績，有的含淚離開了賽場。反正都是我心目中的英雄，都是我學習的榜樣。在生活中，我們應該像他們一樣，永不放棄。
變得依附于學校的書信交流
暑假的時候，我在學校的時事通訊里溜達，看到很多博主寫的博文。通過一遍又一遍的閱讀
讀書，我借鑒他們的寫作經驗，學習他們的寫作技巧，在學校的叔叔阿姨們的指導和肯定下，我的寫作水平有了很大的提高，有些博文還戴著小帽子。我很高興我的努力得到了回報。
學校新通，你真的是我的“導師”！
我度過了一個快樂而充實的暑假。暑假里，山上的美景陪伴著我，奧林匹克精神陪伴著我，我的“導師和朋友”陪伴著我。我太開心了！
溫暖人間作文 篇36
雪，鵝毛般地在空中翩翩起舞，門外早已是白皚皚的世界，銀裝素裹，難得有人會在外奔波。
我坐在窗邊欣賞著窗外的雪景，也在等待我的外賣。雪下得更大了，密集地斜織著。我打開窗，一陣刺骨的寒風如刀子一般，我立刻把窗戶關上了。
透過大雪，我隱約地看到遠處有一個人影在向這邊跑來，漸漸地，那個人影越來越清晰，就在我盯著他感到奇怪的時候，他忽然腳下一滑，摔倒在雪中，但他趕緊用手撐起來，顧不上拍一拍身上的雪，又匆匆地跑了過來。看他這幅神情，一定是有什么很重要的事情要辦吧！
我正想著，就聽到有人敲響了門，我走過去，我頂著刺骨的寒風打開了門，看到的正是剛剛摔倒的人，他手上提著我的外賣。“就送個外賣，至于跑來送嗎？”我不解地問他，他笑了笑：“雪太厚，車騎不上來，車上還有很多外賣要送，不快點，熱乎的外賣都要冷了。”說著，他就跑下樓去。我一時竟沒說上一句感謝的話。
我站在門邊，久久地思考著他的舉動以及他說的話。我打開外賣，還真是熱乎的，散發著誘人的香味，我嘗了一口，熱乎乎的食物暖和的我的身子，更暖了我的心。
此時想到那些態度惡劣的外賣員，將外賣丟到一旁，讓人們自己去拿，或者慢吞吞地走過來，卡著超時的點送到的外賣員。我不由得產生敬畏之心。
現在的人們，嚴冬之時，待在溫暖的家中，慵懶地點著外賣，但卻不曾想，那些外賣員經歷的風雪。他們不辭辛勞，在大風大雪中奔波，而人們卻享受著美食。特別是在冬天，外面寒冷，點的外賣自然就多了，但外賣員的負擔就變得更重了，他們掙的錢不多，卻還如此辛苦。我不禁產生了同情之心，也感到深深的愧疚。
我朝窗外望去，雪停了，太陽掀開了面紗，露出了笑臉，但那個外賣員走過的腳印卻仍沒化凈。雖冬日寒冷，但微弱的陽光照暖了我的心。
溫暖人間作文 篇37
他有一張坑坑洼洼的臉，胡子覆蓋全臉，頭發亂糟糟的，像一只新筑的鳥巢。衣服看上去總是那么不合身，一副邋邋遢遢的樣子。身材又高又壯，身上經常散發著一股怪味。他就是我們小區的保潔員大爺。在上下學的路上，我總能看到他佝僂著腰，認真地清掃著地上的落葉和垃圾。上學和上班的人們匆匆從她身邊走過，人們都會不自覺的躲避，刻意與他和他的垃圾保持一定的距離。
我對他起初也是又懼又畏，我不喜歡他總是全身邋邋遢遢的樣子，長的還那么令人生畏，一點兒也不和藹可親。直到有一天
那是一個冰凍三尺的雪天，我踽踽獨行在下學回家的路上，手腳凍得冰涼，我將脖子瑟縮在衣領里，恨不得插上一雙飛翅馬上回家。好不容易挨到家門口，我習慣性地摸向口袋里面空空如也！只留下一個硬幣大小的破洞，滲出絲絲的寒氣。與此同時，我的心也如墜冰淵，真是天不盡人意，家中此時空無一人，我的鑰匙又不知所蹤。天冷得仿佛要凍成一個冰棍，我心急如焚，無助地蜷縮在墻角，任由雪花飛舞在我的額頭。突然一個粗獷的聲音傳入了我的耳旁，“小姑娘，你怎么還不回家？”我猛地一驚，是他！我正欲躲避，他那如雷貫耳的聲音又響起在我的耳畔，“小姑娘，是不是你的鑰匙丟了？”我惶恐而又無助地點了點頭。他一言不發，一個人頭也不回地走入了白茫茫的無邊無際的雪地，我心中不禁大為震撼，同時也疑惑不已，一分鐘、二分鐘、三分鐘時間仿佛凝固了一般，就在這時，他氣喘吁吁地返回來了，手里緊緊攥著一個小兔形的鑰匙環，一股暖流霎時充滿了我的四肢百駭，原來是大爺冒著風雪幫我從小區拐角處找到了我丟失的鑰匙。我感動萬分，正欲道謝，他卻頭也不回地再次走入了風雪中，繼續執著而認真地為小區居民們清理著地上的積雪，汗水與雪花交織在了一起，成為了風雪中最美的一道風景。
是的，風雪很大，天氣很冷，但我的心中卻已春暖花開。
溫暖人間作文 篇38
感受著溫暖的面條，借著升騰的熱氣，悄悄拭去眼角濕潤。直到此刻我才明白，溫暖仍然縈繞在身側
曾幾何時，剛入初中的我，未曾習慣晚自習，再加上正是長身體的時候，不滿足于學校的晚飯，爸媽隨了我的意，親自動手掌勺。每當我回到家中，見到桌上一碗金黃圓潤、溫和如玉的蛋炒飯；又或是色白花青、清香滿廳的寬面；還可能是晶瑩剔透、含苞欲放的水餃，心中總是不住的歡喜，溫暖如春。
但這樣的好日子卻也并未似我所預期的那樣一直延續下去。隨著學業的繁重和越來越嬌慣的胃口，我再難享受當初的溫暖。它似乎消失在時間長河之中，無影無蹤。但它卻又來的是那樣的突然，我未曾料到，溫暖的悄聲出現。
因為受疫情影響，早飯改為在家里吃。我本以為不過是隨意應付一下，卻不曾想到爸媽的重視。
當我洗漱完畢，不曾下樓便嗅到暗香四溢。從鼻中、口中甚至連皮膚都仿佛活了一般，因清香而激動的顫抖。我飛快拎起書包往樓下趕去，那股香味愈發濃重。我終于看到那芳香的源頭。
一碗渾身透露著香氣令人食欲大開的面條靜靜站立在紫紅色的木桌之上，青花碗配著素白的面，綴上青翠欲滴的青菜，星星點點的白胡椒粉在清湯中起起伏伏，全然就是一幅叫人驚艷的國畫大作。
爸爸在桌旁輕聲道：“快點趁熱吃了去上學，整個上午不多吃點兒哪有動力去好好學習？”我笑笑，坐到桌前大口吃起面來。
細嫩的水面在口中起舞，那順滑的口感叫我顧不得略燙的湯汁，飛快地吞吃著。鮮嫩多汁的青菜也和面條一道在口腔中爆發，釋放著無窮盡的美味。勁道的面配上微辣的白胡椒，叫我欲罷不能。
一邊回味口中的佳肴，一邊留戀似地看向空碗，登上前往學校的車。渾身洋溢著盛春般的溫暖。我此時才知曉，原來溫暖從未遠離，車外的寒風夾雜著雨點打在車窗之上，但我絲毫不感到哪怕半分的寒冷，反而似點了熊熊烈焰一般無限熾熱。
我下了車，沒有打傘，因為我知道，再大的雨也澆不滅我心中無窮盡的溫暖。
溫暖人間作文 篇39
正是秋天。空氣中已經有了絲絲的涼意。
走過樹下，一片落葉靜靜落下。本以為它的生命就這么結束了，它已沒什么用，沒什么意義了，它該落入塵土中了。可它偏偏落到了我的身上，在我失望時給了我溫暖，給了我鼓勵，讓我知道怎樣才不會荒度此生。
剛發現這片葉子時，我看都沒看，只是把它隨手夾進一本書里，而我都不知道我夾在哪本書里了。對于我來說它只是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子而已。因為我絕對不會知道它的使命，不會知道它的脆弱，更不知道它的溫暖......
快要放寒假了，但也意味著快要期末考試了，學習中等的我當然開始了手忙腳亂的復習，每天天空都是陰沉。灰暗的，每天除了復習還是復習無聊死了，在想到那片樹葉時，我也常常想到了一句話，我覺得如果說一片葉子沒什么意義那人的生命又有什么意義呢？但對于這個問題我也一直無法解答。
就這樣帶著這個問題一直復習著，而那片葉子也一直陪伴著我。可最后還是沒能考好，正郁悶的在小區里瞎轉時，那片葉子突然從書里掉落了下來，撿起它，這時葉子已不是涼冰冰的了，現在它讓我感到無比溫暖，想想現在只有它能靜靜聽我訴說了吧！
摸著這片葉子我頓時明白了，它從樹下落下來的那一刻，也正和人們一樣，完成了自己的使命就無聲無息的落下，這不公平！但生活就是這樣的。對于它來說它的使命就是春天復蘇，秋天落下；而對于人來說就是好好的活下去在有生之年干好自己該干的事，雖然生活充滿不幸，可那是沒辦法的，因為人的一生不可能是一帆風順的。想到這里我又對明天和下一個明天或是生命終結的那一天充滿了希望。
也許一片小葉子可以給我的溫暖只是這靜靜聽我訴說，只是給我啟示，但這就是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子所能給我的溫暖，僅此而已。
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