溫暖的旅程滿分600字
溫暖的旅程滿分600字1
春風(fēng)，吹拂著我的臉龐，陽(yáng)光從窗外射入，一切都是那么美好�？赡阒绬�？這束陽(yáng)光給了我多大的安慰。
那一日，正值傍晚，我們自行溫書(shū)時(shí)，“暖冬”（昵稱(chēng)，之后就用此代名）輕輕悄悄走至陳老師身邊，小聲說(shuō)了些什么，陳老師忽然嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不支持帶。”她似乎沒(méi)有懂得其中之意：“陳老師，是能帶還是不能帶？我們最后一次春游了，想留下美好的回憶……”說(shuō)著，眼淚隨即而下。
陳老師見(jiàn)狀，馬上安慰她：“不要哭了，‘暖冬’，沒(méi)事的，大家以后還會(huì)再見(jiàn)面的。”她抽搐地回答：“可，可是，我初，初中在柯橋讀�！�
……
我們?cè)谝慌晕⑿�，陳老師�?yán)厲地批評(píng)我們說(shuō)：“她都這樣了，你們還在這里笑。”我們只好收住笑聲，連忙安慰她。
過(guò)了半晌，放學(xué)了，教室里只剩下那三個(gè)教室“長(zhǎng)駐戶”。我突然像水龍頭的開(kāi)關(guān)打開(kāi)一般，眼角淚光閃閃，兩行淚默默留下�！皨珊恪保欠Q(chēng)，同前）一驚：“陳舊！你沒(méi)事吧！”我默默吐出幾句話：“‘?huà)珊恪�，你說(shuō)，如果畢業(yè)了，真得與同學(xué)們分開(kāi)了，怎么辦呀？”她似乎被觸到痛點(diǎn)，淚也隨之落下：“我還要去杭州呢！我也不想這樣子，‘暖冬’只去柯橋……”
陳老師，你殊不知，我們的那個(gè)微笑，只是為了掩蓋那般失落的悲傷，很多人吧，也許不理解那份情緒，是因?yàn)闆](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)吧。一對(duì)好朋友在分別時(shí)經(jīng)歷的悲傷，不是那么輕描淡寫(xiě)的，在一個(gè)組合（自創(chuàng)四人歌唱組）被解散的那一刻……真不敢想象那一幕。
這時(shí)，一束陽(yáng)光從窗外射入，是多么燦爛，那么耀眼，豁然開(kāi)朗。驀然回首，相處的短暫幾年著實(shí)令人回憶。在此抱怨，何不珍惜我們相處的每分每秒呢？任何人都逃不過(guò)時(shí)間的魔掌，何必如此悲傷呢？
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”這首歌心碎般的旋律在耳邊回蕩……
溫暖的旅程滿分600字2
暑假里的一天，車(chē)子里被陽(yáng)光占據(jù)著，灑落在我身上，暖暖的，很貼心。
外婆家有個(gè)“小魔女”，體型胖胖的，但并沒(méi)有胖人的慵懶，那張嘴巴也是出了名的，嗓門(mén)大，還不停自稱(chēng)著什么“女漢子”，那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己，他就是舅舅的女兒。
看著外婆憔悴的樣子，作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。
一天后，她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專(zhuān)業(yè)幼師”的教育下，那大嗓門(mén)也漸漸消逝，心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見(jiàn)媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天，先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒(méi)有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝�，回家的欲望反倒更加�?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下，媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因，我不能出遠(yuǎn)門(mén)，來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行，所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。
不一會(huì)兒，我就坐在了去往外婆家的車(chē)子中。她手里還拿著半盒餅干，我一眼就認(rèn)出那是奶奶買(mǎi)給她的，嘴角不禁抽搐了一下，心里想著：“怪不得這么胖，什么時(shí)候都忘不了吃�！睘榱舜蚱栖�(chē)中的無(wú)聊，我開(kāi)玩笑著說(shuō)：“他們都不想讓你回去，你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢？”“今天是我媽媽的生日，我得回家給我媽媽過(guò)生日。”她終于忍不住地說(shuō)出了原因�？粗且槐菊�(jīng)的模樣，這出乎意料的回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天，不知何時(shí)又有了幾絲光線，太陽(yáng)又出來(lái)了。
起初只是幾絲，之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪，透過(guò)車(chē)窗灑向自己，沒(méi)有一絲燥熱，有的只是溫暖。心中思考著：“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期，我能記得嗎？”
又到了外婆家，她將半盒餅干遞給了舅媽?zhuān)斑@是生日禮物，媽媽生日快樂(lè)！”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外，已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫，但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。
溫暖的旅程滿分600字3
我的學(xué)生開(kāi)學(xué)初考試的作文題目充滿詩(shī)意，“溫暖的旅程”，一下給了我諸多關(guān)于旅行的遐想，可以編造出很多足夠“溫暖”的故事，亦可回憶和她或者他一起旅行的種種，我還忽然想起馬家輝《溫柔的旅途》中反復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)在已是大女孩的小女孩，和旅途中和他們打過(guò)照面的風(fēng)景。
我問(wèn)我的學(xué)生那篇作文寫(xiě)了什么內(nèi)容，孩子們無(wú)一例外地寫(xiě)同父母一起出游的經(jīng)歷，也是啊，成長(zhǎng)的旅途中，總是無(wú)數(shù)次被父母領(lǐng)著暢游世界各地，盡管后來(lái)回憶起來(lái)，那些旅途的風(fēng)景已經(jīng)非常模糊，可能也不盡然，至少記住了當(dāng)時(shí)吃了什么好吃的玩意兒和是誰(shuí)握著他的小手。后來(lái)啊，他們長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，開(kāi)始掙脫父母的囚籠了，他們往往寧愿待在家打游戲，也不愿意陪著父母到處走走，或者在心里盤(pán)算著，攢一筆錢(qián)，帶上小女友，一起去某個(gè)浪漫的海島。再后來(lái)，他們?cè)谀骋粋�(gè)大學(xué)寒假回家，發(fā)現(xiàn)父母離退休的年限原來(lái)慢慢臨近，父母的腿腳似乎也不如以前那么靈便了，甚至開(kāi)始有些小病小痛，他們知道，是時(shí)候多帶著父母出去走走了。
與父母親疏關(guān)系的轉(zhuǎn)變，我們都有過(guò)的，盡管代溝仍在，分歧仍在，然而你總知道，現(xiàn)在的你，不再是當(dāng)初他們緊緊牽著的小孩子了。一如這趟旅程，也早就料到了一路會(huì)被嫌棄被數(shù)落，但盡管如此，還是絲毫不會(huì)動(dòng)搖想要帶著父母出去走走的決心。
對(duì)“帶父母旅行”這樣的措辭，我抗拒，是因?yàn)樗坪跷乙坏┻@么說(shuō)了，就表示他們已經(jīng)年邁，不再如當(dāng)初那般無(wú)所不能了。但我同時(shí)又以能夠說(shuō)出這句話為傲，它意味著那個(gè)父母眼中的小女孩已經(jīng)具備了規(guī)劃能力、承擔(dān)能力，同時(shí)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
我又問(wèn)我的學(xué)生，為什么同父母一起旅行是“溫暖的”，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我期待眼前這個(gè)比我還高卻稚氣未脫的大男孩，能夠說(shuō)出像所謂高分作文里頭一樣吸引人的事例來(lái)�！耙�?yàn)橐患胰嗽谝黄�，就很溫暖”，我覺(jué)得他說(shuō)的，比任何高分作文里頭的內(nèi)容都要?jiǎng)尤恕?/p>
溫暖的旅程滿分600字4
人的感情非常豐富多彩，但并非每個(gè)人所經(jīng)歷一切事都可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。假如你是一個(gè)文靜、乖巧的人而且喜歡學(xué)習(xí)，那么你就只有一個(gè)辦法——看書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的良友，她不是因?yàn)殡y過(guò)而不理你，不會(huì)因?yàn)槭艿降膫Χx開(kāi)你，不會(huì)因?yàn)榕履愠蕉芙^你。
她是一個(gè)性情溫和，豐富多彩而又別無(wú)雜念的伴侶。
從小學(xué)到初中，所學(xué)的語(yǔ)文教材課本上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想要武裝頭腦就必須看更多，讀更多，寫(xiě)更多。
假如你難過(guò)、傷心時(shí)，翻一翻幽默的書(shū)籍，你想生氣也生不起來(lái)。
我記得有一次，我和朋友鬧別扭了，我就在心底想：又不是沒(méi)人跟我玩，少她一個(gè)人我的生活又不會(huì)缺點(diǎn)什么，如果這次她不向我道歉或以后還開(kāi)一些類(lèi)似誰(shuí)喜歡誰(shuí)這樣的玩笑，我絕對(duì)不會(huì)再理她了。
就當(dāng)我坐在位上獨(dú)自一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，我眼角瞥見(jiàn)了許多本書(shū)，誰(shuí)知恰恰拿到一本《簡(jiǎn)愛(ài)》。我便接著往下閱讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)情緒挺傷心，恰巧又看到了簡(jiǎn)愛(ài)正要結(jié)婚，卻發(fā)現(xiàn)樓上閣樓中藏著一個(gè)女人，而這個(gè)女人卻又是他即將要嫁給丈夫的妻子。簡(jiǎn)愛(ài)她小時(shí)候不幸的遭遇便在我頭腦里回想起來(lái)。我的眼角便流下了幾顆眼淚，但我又想起剛剛我和朋友鬧別扭，心里便更委屈了。
突然，她出現(xiàn)在我面前，剛想要道歉可看到我不大對(duì)勁，便低頭往下看我。便突然“你怎么哭了，沒(méi)事吧，對(duì)不起，我以后……”說(shuō)完這句話，在旁邊玩的同學(xué)也便過(guò)來(lái)問(wèn)情況。我就急忙解釋?zhuān)蔁o(wú)論怎么解釋?zhuān)疾恍�，非讓我笑一個(gè)才可以，見(jiàn)我笑得不自然，她便擺各種臉色，雖然不可笑，但我也笑了出來(lái)。
初中的旅程要結(jié)束了，雖然報(bào)考高中一樣，但再相見(jiàn)也會(huì)有困難，希望你在那能夠好。
溫暖的旅程滿分600字5
我站在過(guò)山車(chē)旁，進(jìn)退兩難。
那天“六一”兒童節(jié)，班長(zhǎng)組織大家去游樂(lè)場(chǎng)玩，眾所周知，我有恐高癥�？善袀�(gè)討厭鬼，給我買(mǎi)了張過(guò)山車(chē)的門(mén)票，而且還是讓腳懸空的那種。我心中咒罵那個(gè)讓我出丑的家伙。
別看我嘴上談笑風(fēng)聲，可我不止腿在抖，連舌根都在打顫。我清清楚楚的記得，六歲時(shí)，只玩了一個(gè)激流勇進(jìn)，就把我嚇尿了褲子。
這時(shí)，工作人員提醒我上車(chē)。旁邊的曲鵬達(dá)——后來(lái)我知道的罪魁禍?zhǔn)祝谝慌圆煌５膽Z恿我。我看著他，心中一賭氣，上車(chē)了。
坐到了座位上，我傻眼了。眼前的鐵軌在我眼里，什么是一條陰森的道路，如果有一張牌匾掛在上方，一定赫然寫(xiě)著三個(gè)大字“鬼門(mén)關(guān)”……可時(shí)間容不得我多想。車(chē)悄然啟動(dòng)了，我屏息而坐，七魂走了六點(diǎn)九魂，“轟隆隆隆……”過(guò)了一會(huì)兒，我以為游戲結(jié)束了，心想睜開(kāi)眼，看看地獄的旅程。
正所謂“樂(lè)極生悲”，我一看，雞皮疙瘩都掉了一地，車(chē)正好到了最高的頂點(diǎn)。下一秒，風(fēng)在呼嘯，而我在叫，飚出的海豚音一刻也沒(méi)停過(guò)。過(guò)山車(chē)上的每秒，都像一年那么長(zhǎng)，這個(gè)旅程堆積滿了我的尖叫，過(guò)山車(chē)的起伏讓我的后背一陣陣的涼。
不知過(guò)了多少“年”，車(chē)總算回到了起點(diǎn)，我也算吃下了一顆“九轉(zhuǎn)還魂丹”。
我和同學(xué)們?nèi)タ凑掌灰?jiàn)我尖叫著，隔著照片都能聽(tīng)得見(jiàn)我的叫聲。我笑了，不是在笑自己的丑態(tài)，而是在慶幸自己走過(guò)了一個(gè)勇氣的旅程。
每一秒都在擊碎一點(diǎn)恐懼的巖石，每一刻，都讓膽量得到了增長(zhǎng)，我壯了膽，敢于拼搏，在勇氣的旅程上邁出了一大步。
現(xiàn)在的我挑戰(zhàn)過(guò)鬼屋，出過(guò)密室。做過(guò)海盜船，攀過(guò)巖。每當(dāng)我挑戰(zhàn)一個(gè)新的項(xiàng)目時(shí)，都會(huì)想起那天自己戰(zhàn)勝過(guò)恐懼后的自豪滿滿，是啊，若不是征服了自己，我怎能攀上那高聳入云的高峰！
溫暖的旅程滿分600字6
xx年出生的我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有歡笑也有悲傷，有重逢也有分別，有討厭也有小孩，在這個(gè)家庭中，我感受到了溫暖。
媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候很小，應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有趕上，一歲多的我很安靜，不哭不鬧的，每次媽媽都說(shuō)我是一個(gè)不倒翁，只要我坐在那里站在哪里，我都會(huì)一直那樣，沒(méi)有媽媽的允許不會(huì)擅自離開(kāi)，或許這就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧，總是沒(méi)有自己的獨(dú)立。在小時(shí)候，我一直生活在老家，爺爺非常的疼我，每次我一哭他就會(huì)立馬把我抱起或把我背起，從房子的周?chē)呱弦蝗�，把我吼得開(kāi)心了才回家去，每次因?yàn)檫@樣爺爺總會(huì)被媽媽說(shuō)慣著我，而爺爺也總是那一個(gè)態(tài)度，“我的孫女我為什么不能疼呢，難道別人會(huì)來(lái)疼嗎？”或許這就是爺爺對(duì)我的愛(ài)護(hù)吧！每次爺爺出去趕集的時(shí)候，總會(huì)給我?guī)易钕矚g的蛋黃派，只要爺爺出去，回來(lái)的時(shí)候總會(huì)看見(jiàn)我最喜歡吃的東西，爺爺對(duì)我的關(guān)心就像是鳥(niǎo)媽媽保護(hù)小鳥(niǎo)的那種心情。
從我生下來(lái)開(kāi)始，媽媽就一直陪伴在我的身邊，教會(huì)了我走路、說(shuō)話、做人的禮貌和根本，我犯錯(cuò)誤她會(huì)批評(píng)我并教導(dǎo)我；我受傷她會(huì)擔(dān)心我；我傷心時(shí)她會(huì)安慰我。媽媽就像是我的太陽(yáng)，溫暖了我的心田，照亮了我的道路，滋潤(rùn)了我的心靈，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，不管遇到了什么事清，我都會(huì)勇往直前地前進(jìn)，哪怕前面是刀槍火海，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這樣一句話：“你不往前沖，永遠(yuǎn)得不到你想要的也永遠(yuǎn)不知道前方是什么在等著你。”爸爸對(duì)我也很是愛(ài)護(hù)，雖然平常不怎么在身邊，但爸爸的心里總是在牽掛著我們。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我笑過(guò)，哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)，難受過(guò)，我感受到了家人的溫暖，家人的'庇護(hù)，就像是我經(jīng)歷了一個(gè)溫暖的“旅程”。
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人生如一場(chǎng)旅程，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。但無(wú)論是在高峰還是低谷，總會(huì)有一群人在背后默默地支撐著你……
想起溫暖的旅程，我就直接聯(lián)想到了那件曾經(jīng)我們引以為傲的事情。
那是發(fā)生在兩個(gè)月前的事，我們?nèi)喽嫉竭_(dá)了期盼已久的德育基地，開(kāi)始了為期三天兩夜的集體生活，也一同做了許多有意義的事情，不過(guò)我覺(jué)得最有意義的就是團(tuán)體浮橋這個(gè)活動(dòng)了。
一名隊(duì)長(zhǎng)，兩位安全員，一位橋下輔助員，一群斗志昂揚(yáng)的同學(xué)們，就組成了我們這個(gè)團(tuán)體。一開(kāi)始，我是排隊(duì)等著過(guò)同學(xué)們用肩膀支撐的力量過(guò)那個(gè)浮橋的，輪到我的時(shí)候心里還是有些忐忑不安的，但是已經(jīng)到我了，也就不再胡思亂想那么多了，剛上橋的時(shí)候，感覺(jué)到同學(xué)們有點(diǎn)撐不住，為了減輕他們的負(fù)擔(dān)我決定爬快點(diǎn)，可是心急吃不了熱豆腐，走了一半的時(shí)候有一塊板有輕微地陷下去了，我開(kāi)始慌了，害怕因此連累同學(xué)們，這時(shí)，橋下的輔助員開(kāi)始發(fā)揮起他的作用了，他用自己的力量把橋又撐了起來(lái)，我看著他們那辛苦的樣子，有點(diǎn)心疼，就那么一瞬間，我往橋下看了一下，我看見(jiàn)地板上有著輔助員留下的大顆的汗珠，他的額頭上也布滿了許多的汗珠，但是他絲毫不在意，他只想讓我們每個(gè)人都安全到達(dá)目的地，那他就放心了。
輪到我是支撐者了，說(shuō)實(shí)話，那個(gè)板子搭在肩上還真是有那么一點(diǎn)疼，不過(guò)人人為我，我為人人嘛，那點(diǎn)小疼痛早已不復(fù)存在了。我這次是支撐一個(gè)“重量級(jí)”的人，周?chē)耐瑢W(xué)們都有點(diǎn)擔(dān)憂，但是無(wú)論怎樣，我也要把他安全送過(guò)去！他過(guò)來(lái)了，我要用上全部的力氣去支撐他，不讓他掉落，隊(duì)長(zhǎng)仿佛看到了我們的憂愁，立馬給我們加油鼓勁，就這樣，我們?cè)谶@么一個(gè)溫暖的旅程中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)無(wú)所不能的自己。
感謝機(jī)遇，讓我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，遇見(jiàn)了那么多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，讓我能在一場(chǎng)看似無(wú)意的活動(dòng)中體會(huì)到集體的溫暖。這可真是一場(chǎng)溫暖的旅程�。�
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成長(zhǎng)就是一次旅程，在旅程中，我們會(huì)發(fā)生許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，而往往在這幾件小事中，你會(huì)悟出印象深刻的大道理來(lái)。
在一次體育課上，我們的體育老師朱老師，因?yàn)榧依镉惺�，所以沒(méi)來(lái)我們學(xué)校上課。平時(shí)充滿緊張和刺激的體育課就這么泡湯了，我十分沮喪因?yàn)槊看握n上如有特殊情況，就會(huì)改上語(yǔ)文課。可今天我們班主任心情大好，允許我們自由活動(dòng)。班主任范老師剛說(shuō)完話，教室里一片歡呼聲，拍桌子的拍桌子，亂喊的亂喊，教室里簡(jiǎn)直鬧成一鍋粥了。我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，笑逐顏開(kāi)，但不知道自己能干點(diǎn)什么，有點(diǎn)“語(yǔ)無(wú)倫次”。突然，一聲清脆地叫聲迎面而來(lái)。
“小湯，我們來(lái)下一盤(pán)國(guó)際象棋吧�！蔽乙惑@，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，仔細(xì)一看，呀，這不是我們班的“美女”小霞嗎？我心想：她怎么有膽量和我比賽，我可是國(guó)際象棋比賽女子組的第四名。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，她有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“別猶豫了�！蔽疫B忙說(shuō)：“好的，好的，我去拿棋盤(pán)�！�
比賽正式開(kāi)始，她認(rèn)真又仔細(xì)地看著棋盤(pán)思考著每一步棋；而我卻漫不經(jīng)心地邊下棋邊想：“她事到如今不也就是“渣渣”嗎，我三步殺就能把她給KO掉”。正當(dāng)我這么想著的時(shí)候，她忽然激動(dòng)地大喊一聲：“將王，耶，我贏了！”我這才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的王已經(jīng)被她的后和車(chē)圍攻了，我頓時(shí)傻眼了，這才醒悟過(guò)來(lái)，明白自己犯了一個(gè)不可饒恕的致命錯(cuò)誤：我不該這么草率，這么輕敵，要是發(fā)生在比賽場(chǎng)上，那真是后悔都來(lái)不及了。我慚愧地低下了頭，想好好地反省一下，只見(jiàn)小霞朝我擠了擠眼睛，說(shuō)道：“謝謝你讓我哦！”說(shuō)完，就回去看書(shū)了。我好想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“不，我謝謝的應(yīng)該是你，是你教會(huì)了我要做一個(gè)一絲不茍的人，是你教會(huì)了我要認(rèn)真努力，做個(gè)細(xì)心的人；是你教會(huì)了我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一個(gè)作業(yè)，以及每一個(gè)細(xì)節(jié)……”
“叮零零，叮零零”，下課了，我如釋重負(fù)地跑出教室，迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)……
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成長(zhǎng)就像坐在萬(wàn)花筒里的一次旅行，無(wú)數(shù)或絢爛綺麗、或低落深沉、或恬靜平和、或挫折迷茫的景色都會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動(dòng)。而抓住美好的碎片，走過(guò)黑暗日子的旅程，就會(huì)成為暗藏的溫暖回憶。
如果說(shuō)青春是一部投資巨大的大電影，那美好的花季就是一段小短片。暖暖的陽(yáng)光灑在絨絨的草地上，幾個(gè)好朋友在歡聲笑語(yǔ)中分享快樂(lè)；激烈的賽事進(jìn)行時(shí)，拉拉隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員一起揮灑汗水，激情的烈日阻擋不了青春的活力；懷揣著對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的莘莘學(xué)子捧著書(shū)，以渴求知識(shí)的態(tài)度不斷汲取著生命的養(yǎng)分，這其中的充實(shí)樂(lè)趣只有他們才知道。青春的美好，難道不就是無(wú)所畏懼的勇往直前嗎？青春的激情難道不就是義無(wú)反顧的奮斗向前嗎？
痛苦的花絮
成長(zhǎng)的旅程，免不了有傷痛。無(wú)處不在的挫折也是無(wú)處不在的機(jī)遇，你跨過(guò)了，就總是會(huì)有收獲的。一次考試的失利，可能是一次痛苦的回憶，但在你戰(zhàn)勝痛苦重新站起來(lái)后，有何嘗不是另一種經(jīng)歷的收獲？朋友間的誤會(huì)，導(dǎo)致了互相的猜疑、間隙，但只要解決了問(wèn)題的所在，就會(huì)成為友誼的墊腳石，見(jiàn)證你們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的感情。成長(zhǎng)的傷痛是為了更快的“破繭成蝶”，這些小小的花絮何嘗不是成長(zhǎng)留下的另一種足跡呢？
停下的腳步
既然是旅行，那就需要有停下來(lái)休息的時(shí)間。這樣可以讓我們收拾好心情再去迎接更大的挑戰(zhàn)。愜意的午后，裊裊茶香，一本好書(shū)就足矣。在書(shū)中追尋人生的哲理，尋找彼岸的巖石；停下來(lái)想一想人生的意義，抓住靈感的尾巴。
其實(shí)成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，只要你輕裝上路就好，因?yàn)橐磺卸际菚r(shí)機(jī)遇上巧合，該是你的都會(huì)珊珊而來(lái)。成長(zhǎng)的旅程，相信我，它會(huì)很溫暖。
溫暖的旅程滿分600字10
最近我看了好多關(guān)于殘疾人的文章，我在他們身上看到了一股比普通人還要強(qiáng)的力量。人的一生中有無(wú)數(shù)坎坷，一點(diǎn)點(diǎn)的困難可以克服。要是大困難很多人的想法就不一樣了。但是想到一死了之的人有多少?他們比不過(guò)殘疾人?大家知道，在中國(guó)殘疾人很少出現(xiàn)在我們眼中對(duì)么?只有電視上和網(wǎng)上才能看到對(duì)么?老天永遠(yuǎn)不公平的，人不是十全十美的。一定有缺陷的，不是嗎?同樣是人為什么他們不能和我們一起呢?難道殘疾就要受歧視?
能不能有別的辦法呢?我們知道殘疾人的斗志比普通人還要強(qiáng)，為什么我們這些沒(méi)有殘缺的人會(huì)輸給殘疾人呢?為什么斗志沒(méi)有他們強(qiáng)呢?有是有但是很少，難到要生活在世上要比人特使么?為什么窮孩子那么渴望讀書(shū)，但是他們并沒(méi)缺胳膊缺腿的。他們只為了一個(gè)目標(biāo)有書(shū)讀就是死魚(yú)也可以翻身。但是生活在那么好的環(huán)境里，我們卻感覺(jué)不到危機(jī)呢?是不是過(guò)的太好了?人生有許多路選，要想達(dá)到目標(biāo)是要先吃好多苦。但是吃了好多苦卻沒(méi)得到的呢?他們得到什么?我們的旅程還長(zhǎng)著呢。
也許人生活在世界上需要目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)我們就很盲目。以前我沒(méi)目標(biāo)的讀書(shū)，讀的很乏力。但是我后來(lái)有了強(qiáng)烈目標(biāo)欲望，很努力的學(xué)習(xí)，每天都計(jì)劃好時(shí)間的安排。直到有一天，我的欲望和目標(biāo)沒(méi)了。我很盲目。很傷心。為什么在我想努力的情況下我最親的人沒(méi)支持我?他怕我壓力大。其實(shí)我不怕，我想讀好!!不管多大壓力，我想有個(gè)目標(biāo)讓我相信自己是成功的。可是沒(méi)有~!我接受了消極心態(tài)，并且滿腦子是恐懼和挫折，那我所得到的也都是恐懼和失敗而已。為什么?我覺(jué)得自己好脆弱。但是我知道我的旅程還未結(jié)束。每個(gè)人都一樣。沒(méi)了目標(biāo)一切都會(huì)停止，但是再轉(zhuǎn)換另個(gè)目標(biāo)需要時(shí)間。
旅程還遠(yuǎn)。我們不要輸給自己，有殘疾人的強(qiáng)烈意志，窮人的理想。不要再想自己家有多少錢(qián)讓自己怎么耗日子了。
溫暖的旅程滿分600字11
“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問(wèn)，緣何使永團(tuán)圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細(xì)細(xì)品味《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢(mèng)》，憐惜黛玉的不在少數(shù)，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)
坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少欺辱。可她并不消沉，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè)趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。
初進(jìn)大觀園，她便纏著黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù)，但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷，于她卻樂(lè)在其中吧。黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫(xiě)得卻也甚是不錯(cuò)，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄。”
但她又錯(cuò)了意，自以為掃了興，卻只是丟不開(kāi)。便走至臺(tái)階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。作文溫暖的旅程。
我感嘆于她的不懈堅(jiān)持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我，也會(huì)創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的。
溫暖的旅程滿分600字12
成長(zhǎng)就是一次旅行。只有和不同的人交往，才能品嘗出其中的酸甜苦辣。
或許人的一生中有很多場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；或許在旅行的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)笑，經(jīng)歷過(guò)哭，經(jīng)歷過(guò)委屈；或許這些旅行是自己的，也或許是和親人的，但是我們都會(huì)覺(jué)得很幸福。
不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)——人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一場(chǎng)非常溫暖的旅程。
假設(shè)我們把自己和他人待在一起的空間當(dāng)作一個(gè)大巴，在每一站的站點(diǎn)都會(huì)有不同的人上車(chē)、下車(chē)。當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí)，我們就上車(chē)了。車(chē)上等待已久的就是我們的父母。一到晚上，父母會(huì)成為我們的手電筒，為我們照亮光明。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，需要獲取知識(shí)了，大巴便會(huì)停下來(lái)，而上來(lái)的人就是我們的老師，后面還跟著我們的同學(xué)。當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師會(huì)為我們指引前方的路，當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)同學(xué)們會(huì)和我們一起玩耍。當(dāng)我們步入社會(huì)了，老師和同學(xué)們便要下車(chē)了，而上來(lái)的卻是一幫陌生人。當(dāng)有壞人時(shí)，我們的父母會(huì)當(dāng)我們的“守護(hù)盾”為我們保駕護(hù)航。就在我們一直認(rèn)為父母會(huì)保護(hù)我們一輩子的時(shí)候，父母也要下車(chē)了，而我們將要自己獨(dú)立面對(duì)這個(gè)社會(huì)。直到最后我們自己的孩子慢慢長(zhǎng)大，步入社會(huì)，我們也該到站了，也要下車(chē)了。
我們會(huì)在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會(huì)開(kāi)啟一場(chǎng)新的溫暖的旅行。
溫暖的旅程并不是說(shuō)我玩的有多快樂(lè)，吃的有多好。而是說(shuō)在這場(chǎng)旅程里會(huì)有人為你遮風(fēng)擋雨；會(huì)有人做你的明燈；會(huì)有人做你的導(dǎo)航；會(huì)有人和你一起欣賞路邊的美景；更會(huì)有人“一直”陪伴著你！
溫暖的旅程滿分600字13
風(fēng)吹樹(shù)葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)那墨綠的樹(shù)葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來(lái)了�？粗ㄅ柚性苑N的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒(méi)有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
變了、全世界都變了。在班級(jí)中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨(dú)自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文
恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應(yīng)出她的美。
如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。
你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我;用陽(yáng)光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，而右半邊的殘缺該怎么辦。
你的好，讓我形成了對(duì)你的依賴(lài)。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。
大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭チ四�，我就失去了方向。就像是向日葵日�?fù)一日的追尋太陽(yáng)行走，卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng)，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。
在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，在追尋的過(guò)程中會(huì)有困難，但我不會(huì)放棄。新的旅程、很美。
溫暖的旅程滿分600字14
以書(shū)為馬，浪跡天涯
——題記
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)向往已久的大海，但我感受過(guò)它水波下蘊(yùn)藏的深情；從沒(méi)踏足過(guò)高山古寺，但我體會(huì)過(guò)那份靜謐平和；我從不是一只海燕，但我贊嘆它的勇氣與拼搏。
以前，不知道斷橋殘雪是怎樣的。于是去問(wèn)爸爸，他說(shuō)天與云與山與水，上下一白，我瞪圓了雙眼思索，還是不懂。爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)長(zhǎng)大你就明白了。
以后嗎？
稍大后，我喜歡讀書(shū)，讀了很多書(shū)，兒時(shí)的問(wèn)題逐漸被歲月埋藏。
直到讀了張岱的那篇《湖心亭看雪》，終于喚醒了沉睡的問(wèn)題，也揭開(kāi)了謎底爸爸說(shuō)的話正是出自其中，我終于看到了斷橋殘雪，看到了那幽靜深遠(yuǎn)的雪景，也體會(huì)到了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情雅致和淡淡的愁緒。
這份景與情，真正開(kāi)啟了我的閱讀之旅，從前我只是與書(shū)中角色共同探險(xiǎn)，而現(xiàn)在，我選擇成為主人公的共情者，體會(huì)他的每一點(diǎn)感受。
我曾與武松一起手刃仇敵，現(xiàn)在明白他內(nèi)心的憤怒與不甘；我曾在大觀園里因劉姥姥而捧腹大笑，如今才知道她的大智若愚；我曾化作一顆星，看見(jiàn)小王子離開(kāi)他的小行星，此刻才體會(huì)到他的迷茫與悲傷。
我為蘇軾會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼拍案叫絕，也為他故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)而惋惜；李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪言令我心潮澎拜；杜甫安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的憂民情懷令我思慮重重。
一串串文字，繪成一幅幅的景，流露出一份份深情。讀字，人皆可；悟景，則進(jìn)之；共情，為上佳。
從屈原到李白，從婉兒到易安，從《詩(shī)經(jīng)》到宋詞到明清小說(shuō)，我慢慢行走在書(shū)香中，希望在這溫暖的旅程里，成長(zhǎng)為一名真正的讀者。
溫暖的旅程滿分600字15
金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰(shuí)的柔情溫暖了孤寂的旅程？
——題記
人生路漫漫，歷史的長(zhǎng)河中卻盛滿了無(wú)數(shù)短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。
英雄的壯歌
浩瀚蒼茫的零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠(yuǎn)方的敵軍浩蕩而來(lái)，圍困了你這寥寥一人。被押送回?cái)硯さ穆飞希泔柺車(chē)?guó)破家亡的煎熬，獨(dú)自承擔(dān)著壯志未報(bào)的憤懣�；蛟S你曾抱怨過(guò)國(guó)家的軟弱抵抗，指責(zé)過(guò)小人的落井下石，悲傷過(guò)孤寂的戰(zhàn)斗生活�？稍谶@一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。
幾百年潮漲潮落，早已淹沒(méi)了世人在零丁洋里的嘆息，只有你“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。
文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。
佳人的絕唱
半開(kāi)半掩的百葉窗內(nèi)，是一個(gè)清幽的房間，一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團(tuán)扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。
紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對(duì)國(guó)家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國(guó)土般惆悵。
幾百年花開(kāi)花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個(gè)，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。
李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。
仰首是春，俯首是秋，歲月的車(chē)輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，蘊(yùn)蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。
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