【熱】溫暖的旅程作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
成長，是一次旅程。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)，陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光。
人生，就像一個(gè)漫長的旅程，而我自己就猶如一個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷一件事，就是讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候?yàn)槲夷脮氖悄赣H，為我做飯的是母親，下雨天為我送傘的還是母親。曾經(jīng)，認(rèn)為母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯(cuò)了，母親為我流過的眼淚，受過的傷，都是我無法痊愈的傷痕。
席慕蓉說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但是當(dāng)她做母親那天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子不能打開。
記得，我的叛逆而使我變得固執(zhí)，不聽話，那天只因?yàn)橥砩衔彝媸謾C(jī)時(shí)間太長了，母親催促我趕緊睡覺，而我卻不以為然，覺得我應(yīng)該還可以再玩久一些，畢竟上學(xué)不能帶手機(jī)去學(xué)校，浪費(fèi)了寶貴的能玩手機(jī)的時(shí)間。每天的學(xué)習(xí)壓力大，玩一會(huì)手機(jī)便成了我緩解壓力的方法，但母親也是為我好。面對(duì)母親的頻頻催促，我不得不放下手機(jī)，走到床上生悶氣，心想：我就玩一下手機(jī)都不給，真的是。
到了第二天，我對(duì)母親就像陌生人人一樣，不理她，不和她說話。桌子上，仍是香噴噴的早餐，當(dāng)時(shí)什么也沒說，但卻為昨晚上生悶氣而后悔。其實(shí)，母親也是為我好，手機(jī)玩多了對(duì)眼睛不好而且那時(shí)已經(jīng)很晚了。
最后我還是道歉了，畢竟母女的愛比天高，比地厚。
漫漫人生路，有母愛，有父愛，不管到哪里，都是幸福的。
溫暖的旅程作文2
一天，我在學(xué)校里，看見一個(gè)同學(xué)為別的同學(xué)承擔(dān)錯(cuò)誤，讓我想起了與小杰的時(shí)光。
小杰是我的同學(xué)，是我在小學(xué)里很好的朋友。一次，我在體育課上被老師罰站，小杰見了，也沒有心思去玩了，只是默默地走到墻的角落，陪著我站了一節(jié)體育課。
還有一次，我在跑200米的時(shí)候，他走過來。說：“你別緊張，我會(huì)陪著你的。”哨聲一響，我們開始跑了，他在旁邊，和選手一樣，和我們一起跑，跑到一半，他就氣喘吁吁了，可還是陪我跑到了終點(diǎn)。
另一次，下課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)跑過來，我也跑過去，把他撞倒了，老師生氣地走過來，問是誰弄得，我正要承認(rèn)，可小杰說了：“是我把他撞到的。”
又一次，我把人家的東西玩壞了，人家吵著要賠，在我正犯愁的時(shí)候，小杰又走了過來，不讓我賠，要替我賠人家。
可是，有一次我們卻吵架了，他讓我把送我的鋼筆還他，我讓他把我送他的書本還我，我們每天吵吵鬧鬧，互不相讓，人家借紅筆，他讓前面的人傳過去，人家借畫筆，我叫后面的傳送過去，直到有一天，他給我一個(gè)盒子，里面有很多照片，是我和他在電腦上游戲的照片，還有一張是我們一起出遠(yuǎn)門的時(shí)候拍的。照片下面有一張小紙條，上面寫著：我們和好吧。
這一個(gè)盒子，就可以換回我溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文3
夏日的暴曬下，我們?nèi)揖艂�(gè)人兩輛車開始了一場說走就走的旅行。
已是正午，陽光也更加暴躁，即使在車中依舊無法完全將日光隔絕，更何況車子中還擠著五個(gè)人。后背早已被汗液浸濕，肚子也開始罷工了，不停發(fā)出了咕咕的抗議聲。“到下一個(gè)城鎮(zhèn)就吃放。”我的爸爸似看出我的窘迫趕緊說道。
午日的陽光讓人無法與其對(duì)視。下車之后陽光更加讓人感到了焦灼，小鎮(zhèn)如同枯黃的葉子隨時(shí)都有可能凋落。飯店也沒幾家開的，好不容易找到了一家，一群人立刻坐下，揉一揉已經(jīng)坐麻的雙腿緩了一緩，又將頭上那一成細(xì)汗抹掉。我的爸爸拿起菜單掃視一遍說道：“就要九碗牛肉面吧。”
飯后我們一群人并未離開，從車上拿了兩個(gè)哈密瓜切開權(quán)當(dāng)飯后佐餐。店中還有一小孩，看樣子大概是店主的，他不時(shí)向我們這里望來，眼中閃過一絲艷羨的目光。我的媽媽給了我一瓣瓜，“去，給那個(gè)小孩。”我向他那里看去，立刻明白了什么，大步走過去將瓜遞給他。他用閃亮的眼睛看了看我，偷偷地瞟了一眼旁邊的大人，見大人沒有阻止，才伸手去接。“還不謝謝我的哥哥。”店主在一旁說道。他沖我笑了笑，鼓起紅紅的小臉小聲說道：“謝謝。”然后拿起瓜向店的后面沖了過去。誰想過了一會(huì)他又來了，但手上卻拿著幾粒黑乎乎的東西。他將手遞給我，“給我吃的？”我疑惑的問道，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，將他手中的東西拿過來然后說道“謝謝”。他又飛似的離開了。細(xì)細(xì)打量手中的東西，發(fā)現(xiàn)原來是黑枸杞，投入口中感覺甜甜的……
一次旅行讓我明白在真心交換的同時(shí)，溫暖才會(huì)顯現(xiàn)的更加熱烈……
溫暖的旅程作文4
人人都說母愛是世界上最偉大的，但我認(rèn)為父愛與母愛同等偉大。
——題記
父愛如山，讓我們停留依靠，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如水，讓我們健康成長，為我們洗滌心靈。記得有一次同學(xué)聚會(huì)，我非要自己騎電動(dòng)車去玩，因?yàn)楝F(xiàn)在的車輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔(dān)心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完東西，騎上車子出去了。
我和好久不見的同學(xué)們說啊，笑啊，鬧啊。正當(dāng)我們玩的正歡快時(shí)，我不輕易間看到身后的不遠(yuǎn)處有一個(gè)和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時(shí)間跟著我呢。于是我就沒放在心上，繼續(xù)與朋友有說笑。我們騎著車子在路上走，可是我老是感覺一個(gè)人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個(gè)人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊(duì)半步。
終于，聚會(huì)結(jié)束了，我們該回去了。我一個(gè)人走在回家的路上，感覺那個(gè)人好像在跟著我。“他不會(huì)是盯上我了吧！”懷著恐懼的心理，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的方向走。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我微微側(cè)了一下頭，看到了那個(gè)人的身影。總感覺他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車時(shí)的習(xí)慣，邊和這個(gè)身影對(duì)比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸？不知不覺我到家了。
回到家，我看見了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問。在我下車后還沒有兩分鐘的時(shí)間，爸爸騎著車子進(jìn)來了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來，家里這么多事要做，爸爸因?yàn)椴环判奈揖谷慌阄以谕饷婀淞艘簧衔纾以跄懿桓袆?dòng)呢！
我的心都被暖化了，這是一個(gè)最溫暖的聚會(huì)，是一個(gè)最為暖的旅程！爸爸，我愛你！
溫暖的旅程作文5
世界上最偉大的愛是母愛，世界上最深沉的愛是父愛。
記得有一次，我的試卷發(fā)下來，91分。我訂正時(shí)，最后一題不會(huì)訂正，于是，我叫來了我媽一起攻克難題。結(jié)果，等媽媽分析完了，我正根據(jù)媽媽說的訂正時(shí)，我媽卻發(fā)起了火。發(fā)火的原因倒不是我考得差，而是我的答題的草率，我直接在題目上涂畫。
我知道我錯(cuò)了，就想拿起修正帶修改。“一天到晚就知道用修正帶，筆前也不好好想想。你自己看，作業(yè)本都被你涂成什么樣子了？以后修正帶我看是不用買了，修正帶就像餐巾紙一樣用得快！”然后，媽媽拿起修正帶摔在地上。我泣不成聲時(shí)，媽媽又像京劇里的人物一樣變了臉“耐心”地地給我講解題目。
我上床時(shí)，自己把頭蒙在枕頭里無聲地哭泣。我哭了沒多久，媽媽就進(jìn)來了。她看見我在抹眼淚，就坐在床邊安慰我：“別哭了，我這也是為你好，我是不希望你經(jīng)常用修正帶，它對(duì)人不好，有毒的。”我聽了媽媽的話，心里頓時(shí)溫暖了許多。
父愛是不易察覺的。一天，我想試試看爸爸對(duì)我的愛。我在房間里喝了兩大口涼水，然后一邊假裝“咳嗽”，一邊走出來。一直到吃晚飯，我都在“咳嗽”。奇怪，爸爸連看都不看我一眼。忽然，爸爸奇怪地朝我瞪了一眼。或許父愛就是那么不易察覺、深沉吧！
母愛和父愛，一直在我的旅程中溫暖著我！
溫暖的旅程作文6
她現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了，看著有十分的老意，她走路總是彎著腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們在家種了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點(diǎn)，如果以后不能做了，就不做了，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，不種地干什么啊！你們在外面也不要太辛苦了，身體才是最重要的。
奶奶他是多么地勤奮，即使現(xiàn)在都這么大年齡了。他還在園子里種了好多菜每每上街都會(huì)背到街上去賣，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對(duì)我說：“在學(xué)校要節(jié)約，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，”我知道他們在家的辛苦。
每次星期一上學(xué)，奶奶也會(huì)早早的起床，給我煮了早餐，再讓我去學(xué)校。當(dāng)我早早地去了奶奶家，她就已經(jīng)將煮好的面條放在桌子上了，奶奶對(duì)我說：“這么早啊，早飯已經(jīng)放桌子上了，快去吃吧，一會(huì)涼了。”雖然只是一碗面，而味道是那么的鮮美，然后她又慢慢的走去了后面屋里忙活了。我翻了翻碗里的面，才發(fā)現(xiàn)下面還藏著兩個(gè)雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現(xiàn)在的滿分是一百五，但我知道她對(duì)我的希望。這么美味的面條最后讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說：“我去學(xué)校了！”這時(shí)，她的嘮叨又來了，：“在學(xué)校要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)喲！放學(xué)早點(diǎn)回家，聽到了嗎？”奶奶大聲的對(duì)我說著，“知道了”隨著就去了學(xué)校，在路上我沉思著。到了學(xué)校，我的好朋友叫我去買個(gè)早餐吃，我就大聲的說：“我吃過了，在家奶奶已經(jīng)給我煮早飯了！現(xiàn)在不餓。”
奶奶，你用你那和藹的聲音說活了我的思想，催高了我的個(gè)兒；卻催白了你的頭發(fā)，說彎了你的腰。而你卻真的老了。
溫暖的旅程作文7
有人說，成長就是一次旅行。在成長的路上，我們會(huì)遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時(shí)候，總會(huì)有溫暖陪伴著著你，伴你度過難關(guān)。
有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰把我養(yǎng)育成人？水水讓我來到了這個(gè)世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景？是父母。從牙牙學(xué)語到口齒伶俐，從蹣跚學(xué)步到奔跑自如，人生數(shù)十載，父母就一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)上或者生活上的困難的時(shí)候，父母總會(huì)挺身而出，盡力幫助我去解決問題。當(dāng)我取得成績、贏得比賽時(shí)，父母會(huì)站在我的對(duì)面，對(duì)我豎起大拇指。
有老師的'指引的旅程是溫暖的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話不正是老師的真實(shí)寫照嗎？老師的職責(zé)就是教書育人，在傳授給我知識(shí)的同事，也會(huì)教給我一些做人的道理。當(dāng)我陷入黑暗的時(shí)候，老師是那黑暗里的一束光，指引我走出困境。老師是偉大的，老師是光榮的，老師是受人尊重的，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹嘎啡恕?/p>
有朋友的鼓勵(lì)的旅程是溫暖的。有句話就是這樣說：多個(gè)朋友多條路。是的，這句話說的很準(zhǔn)確。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，除了像父母尋求幫助之外，還可以尋求朋友的幫助，而這時(shí)，朋友會(huì)果斷的站出來；當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我的朋友會(huì)趕緊鼓勵(lì)我，會(huì)告訴我要堅(jiān)持下去，付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)的，就像歌曲里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子。”朋友是我們的旅程中的好伙伴，我們應(yīng)該要珍惜這份友情，讓友誼天長地久。
如果沒有父母的陪綁，沒有老師的指引，沒有朋友的鼓勵(lì)，那我們旅程也就不再溫暖了，取而代之的是冷漠與孤單。正因?yàn)橛辛诉@些人，我們的旅程才會(huì)更加的溫暖。
溫暖的旅程作文8
歲月匆匆，20xx已悄悄遠(yuǎn)去，對(duì)我來說它是一段溫暖的旅程，它給了我許多勇氣和自信。
在這段旅程中，首先要提的是學(xué)習(xí)生活。八年級(jí)的六大應(yīng)試主科也曾壓得我喘不過氣來。在這些科目中，剛上任的物理可是年輕氣壯，我與它大戰(zhàn)了幾百個(gè)回合，至今未分出勝負(fù)。其次便是老謀深算的歷史先鋒，想當(dāng)年我與它一決勝負(fù)，結(jié)果打成平手。到了20xx年，他竟還賊心不死，想在關(guān)鍵時(shí)刻絆我一腳，讓我名落孫山，可它沒想到，足智多謀的我早已想到對(duì)付它的計(jì)策：積極做歷史作業(yè)，溫習(xí)歷史知識(shí)，最后它只好落荒而逃。
再次便是終極大boss登場了語文，這可是我從小學(xué)就開始蹩腳的科目，每次我遇到它還沒開戰(zhàn)，銳氣便消損一半，當(dāng)它以為這樣就可以戰(zhàn)勝我時(shí)，我拿出了最后的殺手锏堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，學(xué)習(xí)上也不例外，最終我用頑強(qiáng)的意志打敗了它，盡管遍體鱗傷，可我享受了戰(zhàn)斗的歡樂。最后便是我的軍師們登場了：足智多謀的數(shù)學(xué)老師，勤勤懇懇的英語老師，善解人意的語文老師，幽默瀟灑的政治老師等。他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)筑上了一層堅(jiān)固的圍墻和強(qiáng)大的后盾。
接下來便是家庭生活，在家里，數(shù)奶奶的功勞最大，一大家子的伙食都由她一個(gè)人承包了，而我就比較游手好閑，我每天早上五點(diǎn)多離家，晚上五點(diǎn)才回來，且一回來便去整理了戰(zhàn)事，之后便用膳，很久才能就寢。
俞敏洪說：誰的青春不奮斗？回眸我的20xx，我一直在堅(jiān)持，在奮斗，收獲著，快樂著，被愛著，這真是一段溫暖的旅程啊！
溫暖的旅程作文9
“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，緣何使永團(tuán)圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細(xì)細(xì)品味作品《紅樓夢》中的詩詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看作品《紅樓夢》，憐惜林黛玉的不在少數(shù)，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨(dú)獨(dú)愛上了她——香菱。
香菱無疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少**。可她并不消沉，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀園后，每日徜徉在詩中便成了她的樂趣。于她讀詩作詩才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。初進(jìn)大觀園，她便纏著林黛玉教她作詩，在那樣的時(shí)代，與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù)，但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩的過程也頗為坎坷，于她卻樂在其中吧。林黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找林黛玉，寫得卻也甚是不錯(cuò)，我也不大懂詩詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄。”
但她又錯(cuò)了意，自以為掃了興，卻只是丟不開。便走至臺(tái)階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅(jiān)持，于一個(gè)身份如此的她來說已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過程中也絕沒有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對(duì)她來說，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我，也會(huì)創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文10
成長就是一次旅行。旅程中有朋友、同學(xué)的正確指引，也有父母、老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，有大自然的美麗風(fēng)光，也有令人陶醉的書香。
下課鈴響了，我又拿起了自主作業(yè)本和口算本，在心中盤算著如何在不被人發(fā)現(xiàn)的情況下把它們做完，要知道，提前做作業(yè)是很慘的。
趁人不注意，我飛快地從書桌里抽出課本，以閃電般的速度，做了起來。此時(shí)，一個(gè)人走了過來，我急忙停下，用書本壓住作業(yè)本。他只是徑直地走過了，絲毫沒有注意到我，我心中的大石頭總算落了下來。
可是，百密一疏，我忙著做作業(yè)，并沒有察覺出他的到來，他只是站在我身后看著我，一動(dòng)不動(dòng)。
我終于發(fā)現(xiàn)了他的存在，我的臉?biāo)查g變得慘白慘白，嚇出了冷汗。他只是一臉不高興地看著我，眼神中充滿了失望。他說：“你不應(yīng)該提前做的，你有閑工夫做，還不如復(fù)習(xí)其他功課。”我只是懶懶的回應(yīng)道：“我知道了。”
可他又接著問我，他問了我英語單詞，可我表明不知道意思，他就開始教訓(xùn)我，說我這也不知道，那也不知道。我羞愧地低下了頭，任他批評(píng)。
他告訴我，我應(yīng)該復(fù)習(xí)英語，因?yàn)槌踔杏⒄Z很難，憑我現(xiàn)在的詞匯量，根本不夠。
他就把我從錯(cuò)誤的邊緣，拉回了安全的中心，并給了我正確的指引，他就是我的同學(xué)錢晟。這一次正確的指引，使我成長了許多許多，也讓我明白了要趁現(xiàn)在有時(shí)間，趕緊學(xué)習(xí)，以后就沒空了。
人生就像一次溫暖的旅程！
溫暖的旅程作文11
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著傘在上海博物館內(nèi)等著，大大小小、花花綠綠的傘，排滿了整個(gè)廣場。雨水幾乎把其他的地方全淋濕了，唯有此地還是滴水不沾，人群中開始擁擠，四周的人們?nèi)硷@出了急躁，包括我也是。
只見后面還立了快牌——“離進(jìn)館還要三個(gè)小時(shí)”，我看著幾乎沒昏過去。隊(duì)伍仍沒有移動(dòng)，我看著前頭，一條大龍彎彎曲曲地排列在門口。我看見后面有人走了，向大世界去了，不過有些還是沒有走。耳畔聽見那兒又來了一群人，不過才過了一會(huì)兒便又走了。
我抬起頭，看著這個(gè)幾乎可以容納下上百人的博物館，不由地對(duì)爸爸說：“爸，里頭這么大，為什么不讓我進(jìn)去，更何況，現(xiàn)在又在下雨。”
過了一會(huì)兒爸爸才開口：“他們要守秩序，不然里頭全是人，那么文物怎么辦？”
大約過了幾分鐘，長龍微微動(dòng)了，里頭的人走了出來，又放了幾個(gè)進(jìn)去，不一會(huì)兒又停了。“哎，何止三小時(shí)，一天也不夠。”我開始抱怨。爸爸便又對(duì)我說：“這個(gè)是文明，別人不也在排，更何況，這館，這文物，可以向我們免費(fèi)開放，也已經(jīng)很不錯(cuò)了，你還要抱怨。”
我又嘆了口氣：“不是啊！這是浪費(fèi)時(shí)間！”我懷了氣。
大約又過去了一個(gè)小時(shí)，我看得清大門了，不過，在我心中，不免還是不痛快，這一小時(shí)在這兒才走了50步，飛到西藏也都不是事兒。于是又不痛快了，又開始抱怨。“爸爸，那么長的隊(duì)伍，何時(shí)是個(gè)頭啊？”我一邊吃著東西，一邊說。只見爸爸一臉嚴(yán)肅，我便一愣，不一會(huì)兒就又對(duì)我開口了，“你得學(xué)會(huì)等呀？一顆種子種在地上幾十年才長成大樹。一次奧運(yùn)會(huì)失敗，他們又要三年才可以再試一次，但最他們不還是成功了？想見著里頭的大好風(fēng)光，不正與他們種樹比賽是一樣嗎，你要干的事全要等啊。”一直喋喋不休的我，安靜了下來。
旅程，是一場溫暖的成長。
溫暖的旅程作文12
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。寒假里，我和爸爸媽媽一起去了香港。香港的整潔清爽，人們的文明熱情讓我們感覺很舒服，心里暖洋洋的。
在商場或地鐵站的自動(dòng)扶梯上，總能見到這個(gè)場景：所有的人都自覺地靠右排成一列，空出左邊的一條道讓趕時(shí)間的人能快速通過。人們的井然有序讓我敬佩。
在迪斯尼樂園。游船上的乘客都會(huì)與岸上排隊(duì)等候的游客互相打招呼，傳遞快樂的氣氛。大家的熱情讓我感覺很愉快。
在那個(gè)夜晚，從海邊吹來的風(fēng)讓人感覺有點(diǎn)冷嗖嗖的。我們打算去“海運(yùn)大廈”購物，卻不知該怎么走。一位保安叔叔聽到我們的談話后，主動(dòng)問要不要幫忙，然后一直帶著我們走了很長的一段路。到了“海運(yùn)大廈”后我們才知道，這位保安叔叔早已下班了。他的熱心腸讓我感覺很溫暖。
我們在街邊的大排檔吃夜宵，快要吃好的時(shí)候，老板娘走了過來，說要請(qǐng)我們免費(fèi)喝雞粥。因?yàn)樗郎?zhǔn)備打烊了，但還有一些雞粥沒賣完。為了不浪費(fèi)，她就請(qǐng)顧客免費(fèi)喝雞粥。后來，她看見了我額頭的淤青，又親切地問我怎么回事，還告訴了我用雞蛋敷的秘方。老板娘的環(huán)保意識(shí)和熱情待客，像春風(fēng)一樣溫暖。
寒冷的冬日，溫暖的旅程。暖，就是那個(gè)扶梯；暖，就是那聲招呼；暖，就是通往“海運(yùn)大廈”的那條路；暖，就是那碗熱氣騰騰的雞粥。暖，生活中隨處可見，讓我們?nèi)I造一個(gè)更溫暖的世界吧！
溫暖的旅程作文13
人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂，有失望，有悲傷，可是在我看來，這段旅程是溫暖的。
正是因?yàn)橛辛舜髽涞谋幼o(hù)，鳥兒才得以安家；正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧櫍▋翰磐侣兑唤z芬芳；正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯，白云才得以輕飄，正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴，我才能得以成長。
陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，每一個(gè)足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關(guān)愛的道路上，我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆，總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝，跟隨時(shí)代的變化，伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路，由于已經(jīng)快到凌晨了，路上沒有一個(gè)行人，那時(shí)的我，只聽得見父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的一道風(fēng)景，帶給我們歡樂，朋友隨處可以遇見，無論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來陪伴的樂趣，正是因?yàn)榕笥眩湃绱藸N爛。
老師也是相當(dāng)于我們的第二個(gè)監(jiān)護(hù)人，保護(hù)我們的安全，教給我們知識(shí)，雖然讀完半個(gè)青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。
在這一段溫暖的旅程中，我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛的權(quán)利，還應(yīng)該把關(guān)愛反射給關(guān)愛我們的人。溫暖的旅程，有被溫暖，還應(yīng)有溫暖。
溫暖的旅程作文14
人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì)遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
—— 題記
小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了你——我的親愛的閨蜜，我的人生開啟了新的旅程。
金黃的九月份，當(dāng)我還沉浸在假期的快樂中，新的學(xué)期已悄然向我走來。
新的班級(jí)中沒有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習(xí)氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來越大。這些突如其來的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識(shí)了。
晨光熹微，教室內(nèi)書聲瑯瑯。本來美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分?jǐn)?shù)看起來是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現(xiàn)一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅(jiān)定地回應(yīng)你：“恩！”。
風(fēng)調(diào)皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因?yàn)橛辛四愕南喟椋莿e樣的溫暖。
溫暖的旅程作文15
xx年出生的我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了，從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了，在成長的過程中有歡笑也有悲傷，有重逢也有分別，有討厭也有小孩，在這個(gè)家庭中，我感受到了溫暖。
媽媽說我剛出生的時(shí)候很小，應(yīng)該是營養(yǎng)沒有趕上，一歲多的我很安靜，不哭不鬧的，每次媽媽都說我是一個(gè)不倒翁，只要我坐在那里站在哪里，我都會(huì)一直那樣，沒有媽媽的允許不會(huì)擅自離開，或許這就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧，總是沒有自己的獨(dú)立。在小時(shí)候，我一直生活在老家，爺爺非常的疼我，每次我一哭他就會(huì)立馬把我抱起或把我背起，從房子的周圍走上一圈，把我吼得開心了才回家去，每次因?yàn)檫@樣爺爺總會(huì)被媽媽說慣著我，而爺爺也總是那一個(gè)態(tài)度，“我的孫女我為什么不能疼呢，難道別人會(huì)來疼嗎？”或許這就是爺爺對(duì)我的愛護(hù)吧！每次爺爺出去趕集的時(shí)候，總會(huì)給我?guī)易钕矚g的蛋黃派，只要爺爺出去，回來的時(shí)候總會(huì)看見我最喜歡吃的東西，爺爺對(duì)我的關(guān)心就像是鳥媽媽保護(hù)小鳥的那種心情。
從我生下來開始，媽媽就一直陪伴在我的身邊，教會(huì)了我走路、說話、做人的禮貌和根本，我犯錯(cuò)誤她會(huì)批評(píng)我并教導(dǎo)我；我受傷她會(huì)擔(dān)心我；我傷心時(shí)她會(huì)安慰我。媽媽就像是我的太陽，溫暖了我的心田，照亮了我的道路，滋潤了我的心靈，在我的成長過程中，不管遇到了什么事清，我都會(huì)勇往直前地前進(jìn)，哪怕前面是刀槍火海，因?yàn)閶寢屨f過這樣一句話：“你不往前沖，永遠(yuǎn)得不到你想要的也永遠(yuǎn)不知道前方是什么在等著你。”爸爸對(duì)我也很是愛護(hù)，雖然平常不怎么在身邊，但爸爸的心里總是在牽掛著我們。
在我成長的過程中，我笑過，哭過，感動(dòng)過，難受過，我感受到了家人的溫暖，家人的庇護(hù)，就像是我經(jīng)歷了一個(gè)溫暖的“旅程”。
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